музыка 1-4 классы

Календарно-тематическое планирование по музыке на 2014-2015 учебный год.
узыка/1 класс/Музыка, 1 класс - 33 ч
Раздел 1: Тема: "Как можно услышать музыку" - 9 ч
Урок 1: Знакомство с музыкой. (1 ч)
Урок 2: Звучание музыки в окружающей жизни и в жизни самого человека. (1 ч)
Урок 3: Звуки осени. (1 ч)
Урок 4: Что значит слышать музыку. (1 ч)
Урок 5: Колыбельность в музыке. (1 ч)
Урок 6: Родной музыкальный язык. (1 ч)
Урок 7: Знакомство с музыкальными инструментами. (1 ч)
Урок 8: Искусство слышать музыку души и сердца. (1 ч)
Урок 9: Звучащий образ Родины. (1 ч)
Раздел 2: Развитие темы "Как можно услышать музыку" - 7 ч
Урок 1: Начало музыкально-творческой деятельности. (1 ч)
Урок 2: Творческая деятельность учащихся. (1 ч)
Урок 3: Былинность и музыкальное искусство. (1 ч)
Урок 4: Что такое музыкально-поэтическое произведение. (1 ч)
Урок 5: Детство в музыке. Музыкальная игра "В гостей" (1 ч)
Урок 6: Детская музыкальная сказочность. (1 ч)
Урок 7: Музыкально-звуковая картина. (1 ч)
Раздел 3: Кульминация темы "Как можно услышать музыку". - 9 ч
Урок 1: Внутренний мир человека в музыкальном обличии. (1 ч)
Урок 2: Разнообразные способности музыки. (1 ч)
Урок 3: Освоение музыкального языка (характер, темп). (1 ч)
Урок 4: Освоение музыкального языка (мелодия, интонация) (1 ч)
Урок 5: Освоение музыкального языка (ритм, тембр) (1 ч)
Урок 6: Составление цветовых графических партитур. (1 ч)
Урок 7: Музыка природы в разное время года. (1 ч)
Урок 8: Русские обряды ("Масленница") (1 ч)
Урок 9: Русские обряды (Весеннее обновление жизни) (1 ч)
Раздел 4: Обобщение темы " Как можно услышать музыку" - 8 ч
Урок 1: Размышления у "музыкального подъезда". (1 ч)
Урок 2: Что же такое музыка? (1 ч)
Урок 3: Весенние хлопоты (музыка весны). (1 ч)
Урок 4: Композитор. Кто это? (1 ч)
Урок 5: Детство великих музыкальных гениев. (1 ч)
Урок 6: Музыка И.Саца к спектаклю "Синяя птица" по сказке М.Метерлинка. (1 ч)
Урок 7: Счастье в музыке и в жизни. (1 ч)
Урок 8: Итоговый урок - концерт. (1 ч)
/Музыка/2 класс/Е.Д. Критский Музыка, 2 класс - 34 ч
Урок 1: Мелодия (1 ч)
Урок 2: Музыкальные образы родного края (1 ч)
Урок 3: Гимн России. Художественные символы России (1 ч)
Раздел 2: День, полный событий - 6 ч
Урок 1: Музыкальные инструменты (фортепиано) (1 ч)
Урок 2: Прирда и музыка. Музыкальная прогулка. (1 ч)
Урок 3: Мир ребёнка в музыкальных интонациях. Сказка в музыке. (1 ч)
Урок 4: Марши. (1 ч)
Урок 5: Колыбельные песни. (1 ч)
Урок 6: Звучащие картины. (1 ч)
Раздел 3: О России петь, что стремиться в храм - 6 ч
Урок 1: Великий колокольный звон. Звучащие картины духовной направленности. (1 ч)
Урок 2: Святые земли русской. Князь Александр Невский. Сергий Радонежский. (1 ч)
Урок 3: Утренняя молитва. (1 ч)
Урок 4: Праздники православной Руси: Рождественские песнопения и колядки. (1 ч)
Урок 5: Музыкальный пейзаж (1 ч)
Урок 6: Обобщение темы: "О России петь - что стремиться в храм" (1 ч)
Раздел 4: Гори , гори ясно, чтобы не погасло! - 4 ч
Урок 1: Русские народные инструменты и плясовые наигрыши. (1 ч)
Урок 2: Музыка в народном стиле. (1 ч)
Урок 3: Мотив, напев, наигрыш. (1 ч)
Урок 4: Вариации в русской народной музыке. (1 ч)
Раздел 5: В музыкальном театре - 5 ч
Урок 1: Детский музыкальный театр. Опера. (1 ч)
Урок 2: Балет. (1 ч)
Урок 3: Театр оперы и балета. Волшебная палочка дирижёра. (1 ч)
Урок 4: "Руслан и Людмила" - поэма А.С.Пушкина и опера М.И. Глинки. (1 ч)
Урок 5: Увертюра. Финал. (1 ч)
Раздел 6: В концертном зале - 5 ч
Урок 1: Симфоническая сказка. С.С.Прокофьев. "Петя и Волк" (1 ч)
Урок 2: Музыкальная живопись: М.п.Мусоргский. "Картинки с выставки" (1 ч)
Урок 3: Музыкальный вундеркинд. (1 ч)
Урок 4: В.А.Моцарт. Симфония №40. Увертюра к опере "Свадьба Фигаро" (1 ч)
Урок 5: Симфонический концерт. Филармония. (1 ч)
Раздел 7: Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье... - 5 ч
Урок 1: И.С.Бах. Музыкальные инструменты: орган. (1 ч)
Урок 2: Композитор - сполнитель - слушатель. (1 ч)
Урок 3: Два лада. (1 ч)
Урок 4: Музыкальные и живописные пейзажи. (1 ч)
Урок 5: Могут ли иссякнуть мелодии? Обобщающий урок. (1 ч)
/Музыка/4 класс/Музыка, 4 класс - 34 ч
Раздел 1: Раздел 1. - 34 ч
Урок 1: Народные и композиторские песни. (1 ч)
Урок 2: Народные и композиторские песни (продолжение). (1 ч)
Урок 3: Отражение настроения и характеров людей в музыке. (1 ч)
Урок 4: Музыка для детей. (1 ч)
Урок 5: Русская частушечность в русской музыке. (1 ч)
Урок 6: Военно-патриотическая музыка. (1 ч)
Урок 7: Русский патриотизм в русской музыке. (1 ч)
Урок 8: Хоровые произведения. Их роль в музыке. (1 ч)
Урок 9: Народная музыка – «зеркало» жизни народа. (1 ч)
Урок 10: Знакомство с народным творчеством русского народа. (1 ч)
Урок 11: Русские народные песни в классических произведениях. (1 ч)
Урок 12: Славянские песни. (1 ч)
Урок 13: Русские народные инструменты. (1 ч)
Урок 14: Русские ударные народные инструменты. (1 ч)
Урок 15: Оркестр русских народных инструментов. (1 ч)
Урок 16: Русские народные танцы, пляски. (1 ч)
Урок 17: Каждый народ имеет свой музыкальный язык. (1 ч)
Урок 18: Красота родной природы в русских и украинских песнях. (1 ч)
Урок 19: Близость музыки славян. (1 ч)
Урок 20: Музыка народов Закавказья. (1 ч)
Урок 21: Арам Хачатурян – армянский композитор. (1 ч)
Урок 22: Музыка прибалтийских народов. (1 ч)
Урок 23: Раймонд Паулс и его песни для детей. (1 ч)
Урок 24: Музыка народов Севера. (1 ч)
Урок 25: Музыка немецкого народа. (1 ч)
Урок 26: Особенности африканских ритмов. Знакомство с культурой африканских народов. (1 ч)
Урок 27: Как музыка сближает разные народы. (1 ч)
Урок 28: Венгерская танцевальная музыка. (1 ч)
Урок 29: Французская музыкальная речь. Ф.Шопен: поляк или француз? (1 ч)
Урок 30: Музыка и политические события. (1 ч)
Урок 31: Революционная песня в жизни разных народов. (1 ч)
Урок 32: Связь музыки разных народов с русской музыкой. (1 ч)
Урок 33: Международный язык – музыка! (1 ч)
Урок 34: Урок – концерт. (1 ч)