Социальный проект - Сызганская основная

ЗАЯВКА НА УЧАСТИЕ
В КОНКУРСЕ СОЦИАЛЬНЫХ И КУЛЬТУРНЫХ ПРОЕКТОВ
Суксунского района
1. Регистрационный номер
______________________
2. Дата регистрации заявки
______________________
3. Подпись лица, принявшего заявку
_______________________
4. Номинация:
Наша родина – Пермский край!
5. Название проекта:
Живая история родного края
Суксунский
МОУ «Сызганская
общеобразовательная школа»
Суксунский район, с. Сызганка
8. Адрес организации:
Почтовый: С. Сызганка, ул. Молодежная, 2
Юридический: С. Сызганка, ул. Молодежная, 2
9. Руководитель проекта:
Ф.И.О. Прегаева Валентина Васильевна
Контактные телефоны: (275)3-73-68
Паспортные данные: 57 02 № 952258
6. Район (город):
7. Наименование организации:
592-037
Код подразделения
17.05.2002 г.
Дата выдачи
Адрес проживания: С. Сызганка Суксунского района
10.Общий бюджет проекта
30 000руб.
10.1. Запрашиваемая сумма:
10.2. Имеющиеся средства:
20 000руб.
10 000руб.
11. Аннотация проекта:
1. Создание видеотеки по истории
родного края по темам:
- Труженики тыла о войне.
- Война глазами детей (категория – «Дети
войны»).
- История памятника павшим в боях
Великой Отечественной войны.
- Традиции марийского народа:
национальные праздники, обряды, танцы,
старинные песни.
- Уникальный русский говор жителей
Березовки.
- Русские народные песни Березовки и их
неповторимый колорит.
2. Оказание посильной помощи
труженикам тыла и детям войны с
силами учащихся
1
12. География проекта:
1. Партнеры:
14.Реквизиты организации:
Сызганка, Каменка, Красный Луг, Березовка,
Тукманы
Совет ветеранов, центры досуга Каменки,
Красного Луга,Сызганки
МОУ «Сызганская общеобразовательная
школа»
5951003932
48419286
595101001
92310
Банковские
реквизиты
Поля,
заполняемые
для бюджетных
организаций
Информация
о налогах
ИНН
ОКПО
КПП
ОКОНХ
КПП Организации в
налоговом ведомстве
МОУ «Сызганская общеобразовательная
Получатель платежа
(фискальная организация) школа»
Финансовый отдел Суксунского района
Наименование
администратора
поступлений
ИНН администратора 5951001727
595101001
КПП администратора
Лицевой счет Организации
023030079
БИК
ТУСБ Западно-Уральский банк Сбербанка РФ,
Наименование банка
г. Пермь, универсальный филиал ОСБ №
1638/0126
Расчетный счет
Организации
30101080900000000603
Кор. счет банка
15.ФИО руководителя организации:
16.ФИО бухгалтера, ответственного за
подготовку отчетности по проекту:
Бобина В.В.
17. Контактный тел./факс
3-73-68
Коробкина Г.А.
Настоящим подтверждаю достоверность предоставляемой мной информации.
Подпись руководителя проекта:__________________
Дата: __________________
М.П.
2
ОПИСАНИЕ ПРОЕКТА
Об организации
МОУ «Сызганская средняя общеобразовательная школа» имеет на
текущий 2009-10 учебный год 126 учеников. Школа является в деревне
центром не только образования, но и культуры. В течение многих лет
учащиеся школы собирают краеведческий материал. Деревня Сызганка
является одним из мест совместного проживания сылвенских марийцев и
русских. Она была на протяжении многих десятилетий административным
центром для близлежащих деревень, поэтому история родного края – это все,
что связано с историей деревень Сызганка, Каменка, Красный луг, Березовка,
Тукманы и их жителями.
Постановка проблемы
В прошлом веке наша страна пережила трагическое событие мирового
масштаба - Великую Отечественную войну. Горькой страницей вошла она в
жизнь каждой семьи. Народная мудрость гласит: забывший ошибки
прошлого рискует повторить их в будущем. Хранителями памяти о
минувшей войне были и остаются ветераны. Но с момента Великой победы
прошло уже 65 лет, и с каждым годом всё меньше становится ветеранов, всё
тоньше становится нить воспоминаний, связывающая наши поколения. На
территории бывшего Сызганского сельского совета не осталось в живых ни
одного ветерана. В 2008 году умер последний ветеран Павлов Григорий
Павлович, в похоронах которого участвовали дети из ДОО «Радуга»,
работающего при школе (прил.№1).
Не воспитав у детей любви к малой Родине, нельзя ожидать от них высокого
гражданского самосознания в будущем. Давно известно, что изучение
истории России невозможно без краеведческого материала. В Сызганской
школе собран печатный материал
- о ветеранах Великой Отечественной войны,
- об участниках локальных войн,
- о тружениках тыла,
-о исчезнувших деревнях.
В 2005 году участники ДОО «Радуга» заняли 1-ое место в конкурсе Уголков
боевой славы» к 60-летию Победы, много раз дети из школьного прессцентра печатали свои статьи об участниках войны в районной газете «Новая
жизнь».
Однако, печатный материал не передает ту гамму чувств, с которой
ветераны рассказывали о страшных годах войны. Наша задача – сохранить
«живую историю» родного края. Сегодня еще есть возможность записать
видеоматериал о тружениках тыла, детях войны. Пока они живы!
3
Немаловажной социальной проблемой является утрачивание интереса
детей к самобытной марийской культуре. Участники объединения
«Народоведение» под руководством председателя марийского центра
Спиридоновой Н.С. постоянно выезжают с концертами, бывают на
фестивалях разного уровня, но кроме участников объединения этого не видит
никто из учащихся школы.
С 1945 года на нашей территории не стало следующих деревень:
Новоселы, Копанец, Красная Шапочка, Белая гора. Собран печатный
материал об этих деревнях, но безвозвратно утерян их облик. На
сегодняшний день история по исчезновению деревень может повториться
с деревней Березовка, песенное творчество и говор жителей которой
уникален по содержанию и форме.
Известно, что человек получает до 80% информации через зрительное
восприятие. Уровень зрительного восприятия у детей еще выше.
Видеоматериал, который можно собрать сегодня, завтра станет для истории
края уникальным, неповторимым. Мы предлагаем реализовать проект
«Живая история родного края» под девизом «Видеожурналина с добрыми
руками».
Труженики тыла и дети войны, находящиеся в преклонном возрасте и в
силу различных жизненных обстоятельств, требуют особого внимания и
помощи. Однако, в результате анкетирования было выявлено: большинство
учащихся не знают, живут ли на их улице труженики тыла и дети войны, в
каких условиях они проживают. При этом дети считают, что ветеранам
необходима помощь окружающих, и многие их них видят в качестве
помощников себя (86%) ( прил.№4).
Социальный проект, который будут реализовывать участники ДОО
«Радуга» предусматривает возможное решение двух задач в комплексе:
сбор видеоматериала по истории края и оказание помощи труженикам тыла и
детям войны. Количество участников объединения позволяет распределить
функции между детьми: одни будут заниматься видеосъемкой, другие в это
время окажут посильную помощь.
Цели нашего проекта: воспитание у учащихся уважительного, бережного
отношения к истории своего края и судьбам тружеников тыла и детей войны.
Задачи:
- создание на базе школы видеотеки по истории своего края;
- оказание посильной помощи труженикам тыла и детям войны,
проживающим на территории деревень Сызганка, Каменка, Красный Луг,
Березовка, Тукманы, закрепление за ними групп детей.
4
Этапы реализации проекта:
1. Организация работы группы по сбору видеоматериала: запись
видеоинформации, ее обработка, систематизация видеоматериала по
направлениям (см. результаты проекта)
2. Организация групп для помощи труженикам тыла и детям войны по
принципу добровольных тимуровских команд ( в соответствии с
положением о ДОО «Радуга», прил. №2).
3. Закрепление данных групп за конкретным человеком с целью
дальнейшего оказания помощи.
4. Презентация видеофильмов для учащихся, родителей и
общественности.
5. Создание картотеки фильмов.
6. Использование видеоматериала для проведения уроков истории,
краеведения, граждановедения; проведения классных часов и
внеклассных мероприятий.
Рабочий план реализации проекта
Мероприятие
Создание группы
«Видеожурналина»
Сроки
про
ведения
май
Создание групп «Добрые
руки»
май
Приобретение
видеокамеры и
электронных носителей
для записи
Сбор видеоматериала в
Сызганке и Тукманах
Организация поездок и
сбор видеоматериала в
Каменке, Красном Лугу,
Березовке
Обработка
видеоматериала, создание
фильмов
Создание картотеки
фильмов в школе
Презентация
видеофильмов для
учащихся, родителей и
общественности.
июнь
Исполнители
ДОО «Радуга»,
руководитель
Прегаева В.В.
ДОО «Радуга»,
руководитель
Прегаева В.В.
Прегаева В.В.
Источники финансирования
Средства Собственные
гранта
средства
1 000
(волонтерский
труд)
1 000
(волонтерский труд
15.000
-
Сентябрь ДОО «Радуга»,
Прегаева В.В.
Октябрь ДОО «Радуга»,
Прегаева В.В.
-
1000(волонтерский
труд)
1 000(волонтерский
труд
Ноябрь
ДОО «Радуга»,
Прегаева В.В.
-
1 000(волонтерский
труд
Ноябрь
ДОО «Радуга»,
Прегаева В.В.
ДОО «Радуга»,
Прегаева В.В.
-
1 000(волонтерский
труд
-
Декабрь
3 000
-
5
СХЕМА УПРАВЛЕНИЯ ПРОЕКТОМ
Руководство проектом осуществляет Прегаева В.В. – старшая вожатая
МОУ «Сызганская общеобразовательная школа», она же организует
деятельность участников ДОО «Радуга» по созданию видеотеки и оказанию
помощи труженикам тыла и детям войны ( списки тружеников тыла и детей
войны – прил.№3).
Деятельность руководителя проекта оплачивается МОУ «Сызганская
общеобразовательная школа».
РЕЗЮМЕ руководителя проекта
Ф.И.О.
Прегаева В.В.
Дата
рожде
ния
1965
26.05
Домашний адрес
Телефон,
Эл.почта
Д. Сызганка, ул. 3-73-68
Центральная, 32
Образован Место работы
ие
высшее
МОУ
«Сызганская
средняя школа»
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
I. Документальные фильмы по истории края, включающий следующие темы:
1. Труженики тыла о военном времени.
2. Война глазами детей (категория – «Дети войны»).
3. История памятника солдатам, павшим в боях Великой Отечественной
войны.
4. Традиции марийского народа: национальные праздники, обряды,
танцы, старинные песни.
5. Уникальный русский говор жителей Березовки.
6. Русские народные песни Березовки и их неповторимый колорит.
II. Закрепление за тружениками тыла и детьми войны, нуждающимися в
помощи, групп детей для оказания посильной помощи.
III.
Использование видеоматериала для проведения уроков
истории,
краеведения,
граждановедения;
проведения
классных часов и внеклассных мероприятий.
6
Дальнейшее развитие и финансирование проекта.
В результате реализации проекта «Живая история родного края» дети
из группы «Журналина» получат практические навыки по созданию
документальных фильмов. В дальнейшем будет вестись работа по
созданию фильмов по темам:
- Умельцы родного края.
- Интересные люди села.
- О чем плачут родники (экологическое направление).
- Конная грива – заповедные места.
В практике создания фильмов в школе есть определенный опыт. Для
проведения мероприятий воспитательной направленности были сняты
видеосюжетоы «Ситуации из жизни детей». (см. электронное приложение
№5). Использовали видеокамеру студентов, которые в то время были на
практике в школе.
Предполагается создание фильмов для уроков
обществознания, окружающего мира, уроков физики, ОБЖ.
7
Утверждаю.
_____________________________
(руководитель проекта)
________________/_____________
(подпись)
(Ф.И.О.)
«____» __________ 2008г.
М.П.
БЮДЖЕТ ПРОЕКТА
_______________Живая история родного края!_______________
(название проекта)
МОУ «Сызганская средняя общеобразовательная школа»
__________________________________________________________________________
(наименование организации/имя физического лица)
Наименование статьи
Оплата труда
1. Оплата труда штатных
сотрудников
Начисления на оплату
труда штатным
сотрудникам
2. Оплата труда
внештатных сотрудников
(экспертов, консультантов
и др.) за предоставляемые
услуги
Начисления на оплату
труда внештатным
сотрудникам
3. Волонтерский труд
(расчетная стоимость 1
часа работы 1 волонтера
20 руб.)
Всего по оплате труда
Прямые расходы
4. Оплата коммунальных
услуг
5. Приобретение
расходных материалов
6. Расходы на служебные
командировки
Запрашиваемые
средства
Имеющиеся
средства
Всего
Источник
финансирования
6 000
6 000
Собст. средства
6 000
6 000
Собст. Ср.
500
500
Собст. средства
Собст. средства
8
7. Оплата транспортных
3 000
услуг
8. Оплата услуг связи
(почтовые, телефонные
переговоры, эл. почта)
9. Приобретение
18 000
оборудования и предметов
длительного пользования
Прочие расходы:
3 000
Средства гранта
500
Собст. средства
18 000
Средства гранта
1000
1000
Собст. Ср.
500
Всего прямые расходы
21 000
2 000
35 000
Собст. Ср.
Средства гранта
Всего непрямые расходы:
ВСЕГО РАСХОДОВ ПО
ПРОЕКТУ
21 000
8 000
29 000
Собст. Ср.
Средства гранта
Полная стоимость проекта:
29 000
рублей
Имеющиеся средства:
8 000
рублей
Запрашиваемые средства:
21 000
рублей
Бюджет составил бухгалтер:
_____________________/________________________________
(подпись)
(Ф.И.О.)
Комментарий к бюджету
Запрашиваемые средства
18 000 руб. – приобретение видеокамеры и электронных носителей для
записи фильмов
3 000 руб. – оплата транспортных услуг при поездке по деревням.
Имеющиеся средства
6 000 руб. – стоимость волонтерского труда детей.
500 руб. – оплата коммунальных услуг школой в Сызганке.
500 руб. – оплата услуг связи школой.
1000 руб. – прочие расходы: реклама для проведения презентации фильмов,
пригласительные билеты.
9
Приложение №2
МОУ «Сызганская средняя общеобразовательная школа»
Утверждаю.
Дата: 10.04.2003.
Директор школы:
(Надымов Н.Н.)
Положение.
о детском общественном объединении «Радуга»
Детское общественное объединение создается по желанию самих детей при
поддержке педагогов, заинтересованных в совместной деятельности.
Общие положения.
1. Детское объединение является добровольной организацией, в которой
объединяются учащиеся с 5 по 11 классы при поддержке педагогов для
современной деятельности, удовлетворяющей их потребности в
реализации творческого потенциала личности каждого ребенка и
адаптацию к существующим социально- экономическим условиям.
2. Членом объединения может быть любой учащиеся с 5по11 класс,
педагоги, родители, активно участвующие в делах объединения.
3. Детское объединение имеет свое название « Радуга», девиз, эмблему,
гимн, флаг.
I. Символика объединения
Девиз объединения: Мы из солнечных радостей выстроим мост
и по радуге детства доберемся до звезд.
Флаг является символом Д\О и представляет собой прямоугольное
полотнище: за основание взят флаг России- символ того, что вся работа
Д\О будет направлена на процветание Родины, воспитание
подрастающего поколения; на фоне флага России галстук участников
объединения.
Галстук объединения прямоугольной формы, цвет галстука желтый: цвет
солнца, тепла, человеческого участия; на желтом фоне яркие полоски всех
цветов радуги.
Эмблема:
маленькие звездочки в основании радуги - символ одаренности
каждого ребенка, звезда на вершине радуги - символ успеха достижении
каждого ребенка во благо себе и Родине.
Цвета радуги – направления деятельности объединения:
Красный- патриотизм за независимость, свободу и процветание нашей
великой Родины- России.
Оранжевый- радость для всех людей,живущих на земле.
Желтый– тепло человеческих сердец.
10
Зелёный- любовь к земле, бережное отношение к природе, ЗОЖ.
Синий – честь, достоинство, благородство.
Фиолетовый – музыка, творчество.
Флаг Д\О используется во всех случаях связанных с представлением
школы, на торжественных линейках, праздниках, соревнованиях.
Основу объединения составляют учащихся с 5 по 11 класс
Значки
1.Значок с радугой - знак принадлежности к группе «Юная Россия»
2. Значок с радугой и звездой в верхнем и правом углу- знак работы в
совете командиров «Великолепная семерка».
3. Значок с эмблемой школы имеет глава ДОО «Радуга» и те члены
объединения, которые занесены в летопись .
II. Правила поведения участников объединения:
1.Будь культурным хозяином своей земли, физически и нравственно
здоровым, ответственным за свое поведение.
2.Будь творцом в своем деле.
3.Спеши делать добро, старайся прийти всегда на помощь, не жди, пока об
этом попросят.
4.Хорошие знания - это путь к успеху.
5.Не за свое дело не берись, за своим делом не ленись.
6.Красив тот, кто красиво поступает.
Система стимулов и поощрений.
Значок с эмблемой школы- высшая награда ДОО «Радуга» вручается в конце
года на празднике «За честь школы» тем, кто проявил себя в течении всего
года (индивидуально).
Летопись организации - в неё заносят имена тех, кто получил значок с
эмблемой школы.
Член ДОО, уронив честь ДОО, исключается на месяц или отстраняется от
участия в делах организации.
Основные права и обязанности:
1.Каждый член ДОО имеет право высказать и отстаивать собственную точку
зрения по любому вопросу.
2.Каждыи имеет право на труд и участие в работе ДОО.
3.Учащиеся могут быть привлечены к труду с учетом их возраста,
физических возможностей, а так же с учетом требования гигиены и охраны
труда.
4.Каждый имеет право избирать и быть избранным в органы ДОО.
5.Все члены ДОО обязаны уважать друг друга.
6.Все члены ДОО обязаны вести себя согласно общепринятым правилам
этикета.
7.Каждый обязан подчиняться правилам школы: не опаздывать на уроки,
показывать пример надлежащего внешнего вида и т.д.
11
8.Каждый участник объединения обязан добросовестно относиться к
учебным занятиям, сознательно подчиняться требованиям дисциплины.
9. Каждый член ДОО стремится внести посильный вклад в развитие
объединения.
III. Положение о совете командиров «Великолепная семерка»
Совет командиров «Великолепная семерка»
является координационным органом.
1.Члены Совета командиров избираются внутри классов (1 человек от
каждого класса).
2.Возглавляет работу Совета командиров глава ДОО, который избирается
тайным голосованием с учетом правил о выборах главы ДОО «Радуга» и его
заместитель, который назначается главой объединения.
3.Члены Совета командиров организуют работу внутри классов и в
объединении.
4.Совет командиров «Великолепная семерка» собирается не реже 1 раза в
месяц или по необходимости.
IV. Положение о собрании объединения
Собрание созывается не реже одного раза в четверть:
-для планирования работы;
- для поведения итогов;
- координации работы.
Собрание является высшим органом ДОО «Радуга».
V. Работа объединения планируется и проводится по направлениям.
Направление «Мы патриоты»
1.Оказывает содействие в организации работу краеведческого музея.
2.Ведет летопись ДОО «Радуга».
3.Заносит информацию в Книгу Почета школы и обеспечивает ее
сохранность.
4.Организует охрану памятника войнам, погибшим в Великой отечественной
войне.
5.Проводит торжественную линейку 9 мая.
6.Организует встречи с интересными людьми родного края и оформляет
стенд «Наши выпускники».
7.Оказывает содействие в организации работы интеллектуального клуба
«Отечества».
Направление «Доброта согревает сердца».
1.Распределяет между классами зоны тимуровской работы.
2.Организует и контролирует работу по оказанию помощи .
3.Организует работу вожатской группы «Мои малыши».
5. Готовит концертные программы к Дню пожилых людей, 23 февраля, 8
марта.
6. Организует акцию «Игрушки для малышей детского сада».
12
Направление «ЭКО».
1. Контролирует уборку и поддержание чистоты и порядка в деревне.
2. Организует, проводит и контролирует перемену «Взбодрячок»
(физзарядка).
7. Оказывает помощь в проведении Дней здоровья.
Направление «Досуг».
1.Организует проведение музыкальных перемен.
2.Организует и проводит вечера отдыха по плану, утвержденному в
начале учебного года.
3.Организует культурно-массовую работу: посещение музеев, выставок,
театров.
4.Организует дежурство на вечерах (мероприятиях).
Направление «Фэнтэзи».
1. Организует работу выставок: фото, художественное творчество,
декоративно-прикладное искусство..
2. Готовит концертные номера на вечера и концерты.
Работа строится по принципу:
Что? Когда? О ком позаботимся?
VI. Положение о выборах главы ДОО «Радуга».
1. Главой ДОО «Радуга» может быть любой член ДОО в возрасте 14-17
лет.
2. Глава ДОО «Радуга» избирается сроком на 1 год ( может быть избран
дважды).
3. Предвыборная компания длится неделю:
1 этап - выдвижение кандидатов.
2 этап - кандидаты в течении недели предоставляют свою программу (
публичные выступления, рекламные листы). Реклама программы
прекращается в последний день недели.
3 этап – выборы проводятся в понедельник, после уроков, по бюллетеням
путем тайного голосования.
4 этап – оглашение результатов выборов происходит в тот же день на
торжественной линейке.
4.В конце года Глава ДОО «Радуга» обязан отчитаться о своей работе на
общешкольном ученическом собрании.
5. Глава ДОО «Радуга» имеет право проводить внеочередные планерки
«Великолепной семерки» и общее собрание объединения по личному
усмотрению.
VI. Документация.
Объединение ведет следующую документацию:
1.План работы на год.
2.Отчет руководителя или главы объединения за год.
13
Приложение № 3
Труженики тыла
Сызганка
1. Иванова Мария Ильинична, 20.07. 1920.
2. Васюкова Марина Алексеевна 10.09.1931.
3. Нураева Сяська, 10.06. 1926.
4. Васильева Александра Васильевна, 10.09.1929.
5. Панькова Анна Ефимовна, 27. 10.1929.
6. Васюкова Елена Еремеевна, 19. 12.1928.
7. Власова Ульяна Ивановна, 01.01.1929.
8. Семенова Мадыкай , 17.11.1929.
9. Михайлова Анастасия Михайловна, 2.01.1918.
10.
Евдокимова Надежда Александровна.5.04. 1929.
11.
Дмитриева Ульяна Дмитриевна, 3.04. 1920.
12.
Иванов Илья Иванович, 5.04.1929.
13.
Алексеева Марина Федоровна, 17.10.1920.
Тукманы
1. Михайлова Анна Геннадьевна, 1.10. 1926.
Каменка
1.
2.
3.
4.
Треногих Мария, 4.03.1934.
Спиридонова Екатерина . 5. 12 1928.
Тимиряева Астабий, 5.03. 1928.
Кузьмина Анастасия ,13.03. 1926.
Красный Луг
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Тосюкова Наталья Петровна,11. 09.24.
Егорова Анастасия, 15.06.1924.
Васильева Марина Суербаевна, 14.07.1927.
Афанасьева Федосья Семеновна, 13.02.1930.
Дмитриева Мария , 20.02.1920.
Саватеева Ирина Семеновна, 7.04.1924.
Осипова Ирина Осиповна, 20.05.1926.
14
Березовка
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Винокурова Раиса Алексеевна, 17.09.1930.
Николаев Федор Николаевич, 2.07.1926.
Жаренов Иван Николаевич, 10.04.1929.
Сергеев Иван Павлович, 6.09.1930.
Опарина Вера Михайловна, 30.10.1924.
Винокурова Нина Ивановна, 29.11.1930.
Винокурова Анна Николаевна, 3.02.1929.
Дети войны
Березовка
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Сергеевна Алевтина Васильевна, 18.08.1942.
Кожникова Надежда Егоровна, 14.08.1938.
Иваев Виктор Евдокимович, 1.09.1946.
Иваева Наталья Егоровна, 28.07. 1946.
Царевников Иван Павлович, 04.08.1938.
Ширяева Агрона Павловна,1946.
Сызганка
1. Тосюков Василий Алексеевич, 09.03.1945.
2. Юмаков Валериан Петрович 7.10.1938.
3. Александрова Екатерина Дмитриевна, 10.10.1935.
4. Трофимов Саватей,16.11.1936.
5. Петровских олимпиада Яковлевна, 25.05.1937.
6. Петровских Анатолий Петрович,01.02.1938.
7. Рогожников Василий Павлович, 10.08.1938.
8. Рогожникова Зоя Ивановна,05.04.1942.
9. Шестаков Николай Анатольевич,7.10.1939.
10. Шестакова Ефросинья Ивановна,30.09.1939.
11. Андриянов Василий Пакирови,10.03.1936.
12. Накоскина Вера Павловна,31.01.1946.
13. Семенова Зоя Семеновна,07,12,1938.
14. Калинин Юрий Алесандрович,18.05.1942.
15
15. Иваев Валентин Васильевич,30.09.1945
16. Тосюкова Раиса Савватеевна,01.01.1945.
17. Накоскина Надежда Андреевна,
Красный луг
1 Сташкин Александр Васильевич 24.1.1937
2 Осипов Андрей Осипович 15.4.1935
3 Осипова Лидия Емельянова 17.2.1939
4 Алышева Анастасия Васильевна 17.3.1940
5 Моисеев Валериьян 7.2.1939
6 Мосеева Любовь Ильина 17.2.1941
7 Желтышева Таисия Петровна 2.8.1938
8 Афанасьев Николай 28.5.1938
Каменка
1 Дудина Анна Митрофановна 31.05.1939
2 Ильин Михаил Андреевич 24.11.1945
3 Попова Галина Васильевна 12.05.1944
4 Савина Октябрина 25.10.1935
5 Никитина Александра Никифоровна20.01.1946
16
Приложение № 4
АНАЛИЗ
анкетирования учащихся МОУ «Сызганская средняя
общеобразовательная школа» от 02. 02 2010 г.
С цепью выяснения жизнеспособности предложенного проекта и отношения
учащихся к поставленной проблеме в школе среди учащихся II ступени
обучении было проведено анкетирование.
АНКЕТА.
Знаете ли вы тружеников тыла Великой Отечественной войны, живущих на вашей улице?
Знаете ли вы, кто такие «дети войны»?
Они проживают одни или с семьёй?
Как вы считаете, ветеранам нужна помощь окружающих, их внимание?
Какую помощь ветеранам оказываете вы лично?
Считаете ли вы необходимым оказание помощи труженикам тыла и детям войны со
стороны учащихся нашей школы?
В опросе участвовало 58 учеников с 5-го по 9-й класс.
РЕЗУЛЬТАТЫ АНКЕТИРОВАНИЯ:
№
вопроса
1. Знаете ли вы тружеников тыла и детей войны, живущих на
вашей улице?
Да
Нет
36
64
2. Знаете ли вы, кто такие «дети войны»?
84
16
3. Знаете ли вы одиноких тружениц тыла или детей войны?
62
38
4. Как вы считаете, ветеранам нужна помощь окружающих, их
внимание?
89
11
5. Оказывали вы лично помощь труженикам тыла (тимуровская
работа)?
100 -
6. Считаете ли вы необходимым оказание помощи труженикам
тыла и детям войны со стороны учащихся нашей школы?
86
14
Результаты анкетировании показали, что основная масса учащихся не
знает, живут ли на их улице труженики тыла и дети войны, в каких условиях
они проживают. Скорее всего, это вызвано возрастными особенностями,
когда детей мало интересуют проблемы взрослых, и определённая степень
равнодушии. При этом дети считают, что ветеранам необходима помощь
окружающих, и многие их них видят в качестве помощников себя (86%).
17
18