Воспитательное мероприятие. Тема: Спеши делать добро Цель: вырабатывать у учащихся правильное отношение к нравственным ценностям человека, учить рассуждать и отстаивать свою точку зрения; воспитывать у детей навыки и привычки культурного поведения. Ход мероприятия: Сегодня мы совершим путешествие в страну добра. Чтобы у нас всегда было прекрасное настроение, что нужно брать всегда с собой? (улыбку). Давайте все встанем в круг. Когда люди улыбаются они становятся красивы. Закройте глазки, представьте себе улыбку. Какая она? (добрая, ласковая, нежная, приветливая, никого не обижает, похожа на маленькую девочку с большими белыми бантами). А злюка, какая. (недовольная, сердитая, злая, надутая) Покажите, как ведет себя, ведет злюка. (кричит, топает ногами, надувает щеки, машет руками) А как улыбка? Потренируемся улыбаться. Давайте как будто мы возьмём зеркало, смотря в него поднимите уголки рта вверх, сделайте красивую добрую улыбку, полюбуйтесь на себя, подарите радость друг другу (улыбнитесь друг другу, гостьям) Помните – улыбаясь мы улучшаем свое здоровье и окружающую нас жизнь. А какая есть песенка про улыбку? Возьмемся за руки и исполним один куплет песни улыбка. Игра “Золотой лучик”. Закройте глазки, положите правую руку на область своего сердца. В сердце есть дверка через которую можно получать или посылать любовь. Чтобы повернуть ключ и повернуть дверку, надо только представить себе, что она открывается при дыхании. Вдыхая можно почувствовать, что эта дверка открывается и в сердце каждого впускается любовь и солнечный свет, а при выдыхании любовь посылается из сердца. Она может посылаться разным людям. Попробуем увидеть солнечный свет в сердцах тех ребят, кому ты отправляешь свою любовь. Улыбнитесь тому, кому посылаете свою любовь. Ребята, а что у меня в руках? Потрогайте. Какое оно (мягкое, теплое, нежное) Это сердечко заряжено любовью. Из этого мягкого сердечка можно послать лучики тепла и света всем тем, кого хочется любить, а любовь это высшее проявление доброты к человеку.(передают сердечко, говоря добрые слово). Любовь словно солнышко, которое освещает мир. А где живет любовь? (в сердце). Наше сердце очень любит слова: “Я люблю тебя” Есть такое выражение «Красота спасет мир». Я бы сказала иначе: «Доброта спасет мир». Мы живем в очень сложное время, вокруг совершается много бед, трагедий. Погибают дети. Происходит это по жестокости взрослых. Поэтому сейчас мы говорим о доброте, которая должна спасти мир. -Скажите, вы добрые дети? А есть тут грубияны, хулиганы? -А что значит быть добрым? (Дети зачитывают сочинения о добрых делах) -А легко ли делать добро? (Анализ рассказов В.А. Осеевой «Три товарища», «Хорошее». Читают подготовленные ученики.) -У вас было домашнее задание: прочитать стихотворения выразительно, ответить на вопрос: «Что хотел сказать автор?» Н. Доризо 1. Другу ты отдать сумей Всё тепло души своей. Всё отдал - богаче стал Что сберёг, то потерял. 2. Лишь тот не на год – навсегда богат, Кто дружбу сохраняет, как бесценный клад. Лишь тот не на год – счастлив навсегда, Кто дружбу пронесёт через года. 3. О. Шестинский Надо помогать друзьям, Вместе с ними вырастая, И поверьте: сила злая Не опасна будет вам. Надо помогать друзьям! Другу помоги с душой И пекись, как бы о брате, Не для выгоды пустой Или выигрыша ради. Другу помоги с душой! -Что же значит быть добрым? (совершать хорошие дела и поступки, уважительно относиться к старшим, дорожить дружбой) Исполнение песни «Если с другом вышел в путь». В вашем возрасте часто хочется выделиться среди других. Один чем-то постоянно хвастаются, другие смотрят на всех свысока, третьи кричат громче других, чтобы на них обратили внимание. -Как сделать, чтобы вас заметили? (Ответы детей: быть скромными, помогать младшим, быть вежливыми). -А сейчас мы проверим, знаете ли вы волшебные слова? Нужно знать как дважды два Все волшебные слова, В день, пожалуй, раз до 100 Говорить пожалуйста! Папа разбил драгоценную вазу, Бабушка с мамой расстроились сразу. Но папа нашелся, взглянул им в глаза И тихо и робко он вот что сказал: Прошу вас, вы так на меня не смотрите, Пожалуйста, если можно, меня извините. Если друзей вы уважаете, При встрече спросите: как поживаете? Не забудьте, что на прощание Нужно вам говорить «До свидания!» Растает даже ледяная глыба От слова теплого спасибо! Зазеленеет стары пен, Когда услышит добрый день! Мальчик вежливый и развитый Говорит, встречаясь здравствуйте. -Можно ли вежливого человека назвать добрым? Я сейчас прочитаю стихотворение Я. Бжехви в переводе Б. Заходера «Очень Вежливый Индюк». А вы мене ответит, можно ли назвать индюка вежливым? Объявился в доме вдруг Очень вежливый индюк. Раз по 30 в день, не реже, Он кричал «Эй вы, невежи! Заходите, что ли в гостиПоучитесь вежливости. Я и сам,- кричал Индюк,Доктор Вежливых Наук. И жена моя – пример Замечательных манер. Даже когда спит она, Видно, что воспитана. Не стесняйся ты, Осёл! Заходи, садись за стол! Что же ты молчишь, как рыба? Говори: приду, спасибо. Ты не будь свиньёй, Свинья, Ждет тебя моя семья. Только раньше бы умыла Ты своё свиное рыло». Как не бился он, однако К Индюку никто не шёлНи Корова, ни Собака, Ни Хавронья, ни Осёл. «Не идут, нахалы, в гости! Зря пропали все труды! Все они балды – балды!» И добавил с высоты Своего величия: «Не усвоили, скоты, Правила приличия!» -Почему к Индюку не пошли в гости? -Вы бы пошли в гости после такого приглашения? -Можно ли Индюка назвать добрым? -Так легко ли быть добрым? Исполнение песни Б. Савельего «Доброта». -Ребята, а какие пословицы о доброте вы знаете? Чтение и объяснение пословиц, написанных на доске. 1. На добрый привет – добрый ответ. 2. Доброе слово и кошке приятно. 3. Лучше хорошо поступать, чем хорошо говорить. 4. Живи для людей, поживут и люди для тебя. 5. Имей сердце, имей душу и будешь человеком во все времена. 6. Жизнь дана на добрые дела. Игра “Вот так!” Как живешь? Вот так! (показать большой палец) Как идешь? Вот так! (прошагать двумя пальцами на ладони) А бежишь? Вот так! (согнуть руки в локтях и показать как работают при беге) Ночью спишь? Вот так! (руки лодочкой, под щеку и положить на них голову) Как берешь? Вот так! А даешь? Вот так! Как шалишь? (надувают щеки и разом стукают по ним) Ребята, чтобы нам всегда было уютно, тепло и спокойно построим себе дом. Строить будет команда (название). А чтобы строилось легко и радостно, вам будет светить солнышко. А солнышко создаст команда (название) А на лужайке, рядом с домом команда (название) вырастит цветок дружбы. (Приложение 1) А пока мы занимаемся творчеством, наши гости приготовят для вас сюрприз. (создание букета для детей с пожеланиями) (Приложение 2.) Посовещайтесь и выберете кто из команды расскажет о своей работе. (дети рассказывают) А что гости приготовили для нас? Мы построили дом, в котором будет уютно и хорошо. А вы хотите жить в таком доме. (дети отвечают) У вас на столах лежат фигурки. Нарисуйте человеку свои глаза и повторяйте за мной: Мне нравятся мои глаза У меня прекрасное зрение Я вижу хорошее в каждом человеке Я вижу это всегда и везде Я люблю и ценю мои прекрасные глаза Нарисуйте все лицо и повторяйте за мной: Мне нравится мое лицо У меня искренние, светлые мысли, которые приносят мне хорошее самочувствие. Я люблю и ценю себя. Нарисуйте свое сердце и повторяйте за мной: Мне нравится мое сердце Мое сердце разносит радость по всему телу От меня во все стороны исходит любовь Вся моя жизнь радость Я люблю и ценю мое сердце. Давайте расположим себя рядом с домиком. Человечки смотрят на мир нашими глазами и видят во всех нас всегда хорошее. (Доброту, любовь, спокойствие, радость, смелость) Ребята, старайтесь всегда поступать по законам доброты – это красиво, почетно, потому что добрые дела и поступки живут в веках. Я надеюсь, что вы вырастите добрыми, вежливыми, гуманными людьми. В заключении нашего занятия встанем все в круг, возьмемся все за руки и скажем комплименты друг другу.