ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ Муниципального общеобразовательного учреждения
advertisement
Согласовано Протокол заседания педагогического совета № 2 МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2 г. Надыма» от « 27 » сентября 2010 г. Приложение № 1 к заявлению о проведении аттестации МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2 г. Надыма» от « 30 » сентября 2010 г. ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 2 г. Надыма» РАЗДЕЛ 1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ 1.1. Полное наименование общеобразовательного учреждения в соответствии с Уставом Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 2 г. Надыма» 1.2. Юридический адрес г. Надым, ул. Комсомольская 25а 1.3. Фактический адрес 629730, Россия, ЯНАО, г. Надым, ул. Комсомольская 25а; ул. Геологоразведчиков (при наличии нескольких площадок, на которых ведется образовательная деятельность, указать все адреса) Телефоны 8(3499)53-27-73, 8(3499)53-89-42, 8(3499)56-15-65, 8(3499)56-13-66, 8(3499)53-87-69 Факс 8(3499)53-27-73 Адрес электронной почты sosh2ndm@mail.ru Адрес сайта_______________________________________________________________________ 1.4. Банковские реквизиты учреждения ОГРН 1028900582468 ИНН 8903008439 1.5. Учредитель Департамент образования Администарции муниципального образования Надымский район, улица Зверева, дом 12/2, город Надым, Ямало-Ненецкий автономный округ ОГРН 1028900582468 ИНН 8903008439 Номер расчетного счета 40204810000000000007 Название банка, в котором открыт счет РКЦ г. Салехард БИК 047182000 ОКПО 02118059 (название организации и/или Ф.И.О. физического лица, адрес, телефон, банковские реквизиты) 1.5.a. Организационно-правовая форма муниципальное общеобразовательное учреждение 1.6.a. Действующая лицензия на образовательную деятельность: Реализуемые образовательные программы, уровень и направленность Начальное общее образование I ступень Специальное (коррекционное) образование VII вида Основное общее образование II ступень Специальное (коррекционное) образование VII вида Среднее (полное) общее образование III ступень Серия, № Дата выдачи Срок окончания действия лицензии Кем выдана А №323571 21.05.2009 20.05.2015 Департамент образования ЯмалоНенецкого автономного округа 1.6.b.Свидетельство о государственной аккредитации Серия, № АА 060262 № 241 Дата выдачи 22 мая 2007 Кем выдано Департамент образования ЯНАО 1.7. Количество обучающихся 716 1.8. Численность педагогического персонала 77 1.9. Численность управленческого персонала (администрации) 10 1.10. Численность вспомогательного, обслуживающего и технического персонала 27 1.11.Обеспеченность учебными площадями (на 1 обучаемого)__________________________ 1.12. Директор общеобразовательного учреждения Стоян Зинаида Андреевна, высшая квалификационная категория РАЗДЕЛ 2. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА 2.1. Контингент обучающихся и его структура I ступень (начальное образование) II ступень (основное общее образование) III ступень (среднее (полное) образование) Всего по ОУ Общее кол-во классов / обучающихся Кол-во общеобразовательных классов / средняя наполняемость классов Кол-во классов с углубленным изучением отдельных предметов / средняя наполняемость классов Кол-во специальных (коррекционных) классов / средняя наполняемость классов, в т.ч. Кол-во обучающихся по программам специальных (коррекционных) ОУ VII вида 15/248 6/24,8 23/370 10/24,6 4/98 1/25 42/716 17/24,8 – – – – – – – – 4/33 6/43 – 10/7,6 Кол-во обучающихся по программам специальных (коррекционных) ОУ VIII вида 2 чел. 4 чел. – 6 чел. Кол-во классов компенсирующего обучения / средняя наполняемость классов Другие виды общеобразовательных. классов (профильные) Кол-во классов во вторую смену / средняя наполняемость классов 5/12,8 – – 7/11 – – – 3/24,3 – 12/11,7 3/24,3 – наименование 2.2. Профили обучения (указываются имеющиеся в образовательном учреждении профили) Профили обучения Кол-во классов (групп) естественно-математического профиля Кол-во классов (групп) гуманитарного профиля Кол-во классов (групп) социально-экономического профиля Кол-во классов (групп) информационно-технологического профиля Кол-во классов (групп) технического профиля Кол-во классов (групп) универсального профиля Кол-во классов (групп) других профилей (указать по каждому профилю) нет нет 1(2) 1(2) нет 1 нет 2.3. Комплектования классов Обучение в школе детей, проживающих на данной территории Обучение в школе детей из других микрорайонов всего % от общего числа 1-е классы 5-е классы 10-е классы 19 чел. 38 чел. 57 чел. 7,96 % 31 чел. 45 чел. 76 чел. 10,6 % 28 чел. 22 чел. 50 чел. 6,98 % 2.4. Режим работы общеобразовательного учреждения I ступень Продолжительность учебной недели: Продолжительность уроков (мин.) Продолжительность перерывов: минимальная (мин.) максимальная (мин.) Периодичность проведения промежуточной обучающихся Четверть Триместр Полугодие Количество классов, обучающихся во 2 смену II ступень III ступень 34 уч. недели – 5-8 кл. 33 уч. недели – 9кл. 34 уч. недели – 10 кл. 33 уч. недели – 11кл. 6 дн. – 5-9 кл. 6 дн. – 10-11 кл. 40 40 10 20 10 20 10 20 1 раз в четверть 1 раз в четверть 1 раз в четверть да нет да нет да нет 33 уч. недели – 1кл. 34 уч. недели – 2-4 кл. 5 дн. – 1 кл. 6 дн. – 2-4 кл. 40 Продолжительность учебного года аттестации 2.5. Иные формы освоения образовательных программ Кол-во уч-ся, осваивающих образовательные программы в форме очная очно-заочная семейного образования самообразования экстерната обучения по индивидуальному учебному плану обучение больных детей на дому Итого I ступень II ступень 1 чел. 4 чел. 4 чел. 5 чел. 4 чел. 8 чел. III ступень Всего по ОУ 2.6. Реализуемые программы по учебным предметам (типовые, авторские, модифицированные и др.): ПРИЛОЖЕНИЕ 2.7 Реализация учреждением программ по подготовке детей к школе: - «Скоро в школу»; - «Здравствуй, школа!». РАЗДЕЛ 3. КАЧЕСТВО ОБУЧЕНИЯ 3.1. Качество обучения Кол-во учащихся 4-х классов, переведенных в 5-е классы Кол-во выпускников 4-х классов, подтвердивших отметки «4» и «5» по итогам обучения в 5 классе Кол-во уч-ся, оставленных на повторное обучение по причине неуспеваемости в начальной школе Кол-во уч-ся 5 классов, подтвердивших хорошие и отличные отметки по итогам обучения в 6 классе Кол-во уч-ся 6 классов, подтвердивших хорошие и отличные отметки по итогам обучения в 7 классе Кол-во уч-ся 7 классов, подтвердивших хорошие и отличные отметки по итогам обучения в 8 классе Кол-во уч-ся 8 классов, подтвердивших хорошие и отличные отметки по итогам обучения в 9 классе Кол-во выпускников основной школы, получивших аттестаты об основном общем образовании без «3» Кол-во уч-ся, оставленных на повторное обучение по причине неуспеваемости в основной школе Кол-во уч-ся, получивших аттестат особого образца в основной школе Кол-во выпускников 11-х классов, награжденных золотыми и серебряными медалями Кол-во уч-ся в возрасте до 15 лет, отчисленных из образовательного учреждения до получения основного общего образования В том числе: По согласию родителей (ст.19, п.6 Закона РФ «Об образовании») По решению органа управления образовательного учреждения (ст.19, п.7 Закона РФ «Об образовании») Без уважительной причины Количество выпускников 9-х классов поступивших в 10-й класс в ССУЗ в УНПО Кол-во уч-ся, обучавшихся по программам С(К)К VII и VIII видов, переведенных в общеобразовательные классы Кол-во уч-ся 10-11 классов, занимающихся по программам профильного обучения Кол-во уч-ся 10-11 классов, занимающихся в классах с углубленным изучением отдельных предметов Кол-во уч-ся 11-х классов, подтвердивших годовую отметку по математике на ЕГЭ Всего / % от общего числа учащихся относящихся к этой категории 2007/2008 2008/2009 2009/2010 79 / 100 72 / 100 78 / 100 27 / 79,4 33 / 82,5 34 / 85 – – – 30 / 88,2 25 / 86,2 30 / 81,1 34 / 85 28 / 90,3 24 / 92,3 21 / 91,3 29 / 93,5 29 / 87,9 20 / 95,2 18 / 72 27 / 87,1 21 / 30,4 25 / 27,2 31 / 34,1 – – – 8 5 4 4 – серебро 3 3– серебро 5 5 2 – золото 3 – серебро – – – – – – – – – – 40 / 57,9 12 / 30 17 / 42,5 – 50 / 54,9 17 / 18,7 24 / 26,4 – 42 / 46,1 23 / 25,3 24 / 26,4 1 – 6 64 71 62 – – – 12/55 23/96 Кол-во уч-ся 11-х классов, подтвердивших годовые отметки по профильным предметам на ЕГЭ (не ниже школьной отметки) обществознание 5/42 информатика 13/81 Кол-во уч-ся 11-х классов, подтвердивших годовую отметку по русскому языку на ЕГЭ (не ниже школьной отметки) Количество выпускников 11 классов, поступивших в профессиональные образовательные учреждения в соответствии с профилем обучения в школе Количество выпускников 11-х классов поступивших в ССУЗы 29/100 обществознание 9/64 информатика 11/92 22/100 27/75 3 / 6,2 0/0 45 / 93,8 ПУ Количество выпускников 11-х классов поступивших в ВУЗы 4 / 7,8 0/0 47 / 92,2 0/0 1 / 2,3 35 / 97,2 Качество подготовки выпускников общеобразовательного учреждения по предметам федерального компонента: 4 классы Предметы федерального компонента Математика Чтение Русский язык 2007/2008 % % общая качество успеваем. 70,8 100 81 100 62 100 2008/2009 % качество 68,1 84,7 69,4 % качество 70,8 81 62 2009/2010 % общая % успеваем. качество 100 68,1 100 84,7 100 69,4 9 классы Предметы федерального компонента Алгебра Геометрия Русский язык Литература Иностранный язык Физика Химия Биология Обществознание История России Всеобщая история Информатика География 2007/2008 % % общая качество успеваем. 42 100 42,6 100 39 100 53,6 100 54 100 60 100 35 100 59 100 51,5 100 48 100 62 100 57 100 55 100 2008/2009 % % общая качество успеваем. 50 100 37 100 37 100 60,9 100 44 100 57,6 100 27,2 100 70,7 100 54,3 100 46,7 100 57,6 100 42,4 100 53,3 100 2009/2010 % % общая качество успеваем. 38 100 40 100 38 100 46 100 54 100 51 100 51 100 53 100 55 100 49 100 57 100 58 100 54 100 11 классы Предметы федерального компонента Алгебра и начала анализа Геометрия Русский язык Литература Иностранный язык (английский) Физика Химия Биология Обществознание История России Всеобщая история Информатика и ИКТ География 2007/2008 % % общая качество успеваем. 53,8 100 64 100 53,8 100 61,5 100 69 100 61,5 56,4 74,4 66,7 74,4 89,7 77 77 100 100 100 100 100 100 100 100 2008/2009 % % общая качество успеваем. 43,1 100 58,8 100 56,9 100 72,5 100 74,5 100 56,9 51 74,5 60,8 47,1 68,6 70,6 – 100 100 100 100 100 100 100 – 2009/2010 % % общая качество успеваем. 67 100 67 100 61 100 69 100 69 100 69 67 97 72 78 75 69 69 100 100 100 100 100 100 100 100 3.2. Участие учащихся общеобразовательного учреждения в предметных олимпиадах различного уровня (в течение 3-х последних лет) 2007/2008 учебный год муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников Предмет Химия История Обществознание Право География Достижения (место, грамота, диплом и др.) Диплом победителя (1 место) – 1 Диплом призера (2 место) – 1 Диплом призера (3 место) – 1 Диплом призера (3 место) – 1 Грамота – 1 Грамота – 1 Диплом призера (3 место) – 1 Диплом призера (3 место) – 1 2008/2009 учебный год муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников Предмет Информатика и ИКТ Право География Физическая культура Русский язык Биология Технология Обществознание Химия История Английский язык Достижения (место, грамота, диплом и др.) Диплом победителя – 1 Диплом призера – 1 Грамота – 1 Диплом победителя – 1 Диплом призера – 1 Грамота – 1 Диплом победителя – 1 Диплом победителя – 4 Диплом призера – 1 Диплом призера – 1 Диплом призера – 1 Диплом призера – 1 Грамота – 1 Диплом призера – 1 Грамота – 1 Грамота – 1 2008/2009 учебный год региональный этап всероссийской олимпиады школьников Предмет Обществознание Информатика и ИКТ Достижения (место, грамота, диплом и др.) Диплом призера – 1 Грамота – 1 2009/2010 учебный год муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников Предмет Информатика и ИКТ Краеведение Немецкий язык Английский язык Достижения (место, грамота, диплом и др.) Диплом победителя – 1 Диплом призера – 2 Диплом победителя – 1 Диплом победителя – 1 Грамота – 2 Физическая культура Диплом победителя – 2 Диплом призера – 1 Диплом призера – 1 Диплом призера – 1 Диплом призера – 1 Диплом призера – 1 Грамота – 1 Диплом призера – 2 Грамота – 1 Диплом призера – 1 Грамота – 1 Биология География Математика Обществознание Технология Русский язык Литература Химия Право 2009/2010 учебный год региональный этап всероссийской олимпиады школьников Предмет Достижения (место, грамота, диплом и др.) География Диплом призера – 1 3.3. Кол-во учащихся - стипендиатов Губернатора, глав муниципальных образований и др. (за последние три года) 2007/2008 2008/2009 2009/2010 2 1 1 1 2 2 1 Стипендия Губернатора Стипендия Главы муниципального образования Грант Президента РФ для поддержки талантливой молодежи Премия Губернатора ЯНАО для поддержки талантливой молодежи Муниципальная награда «Успех» Муниципальная награда «Уникум» Грант Главы муниципального образования г. Надым и Надымский район Всего: 3.4. Охват уч-ся школы дополнительными платными образовательными услугами (% ) Программа 2007/2008 – 2008/2009 – 2009/2010 – РАЗДЕЛ 4. ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (информацию по данному разделу можно представить в виде таблицу) 4.1. Творческие коллективы (объединения) обучающихся общеобразовательного учреждения – лауреаты и победители окружных конкурсов в течение трех последних лет (перечислить по годам с указанием количества участников (%) и достижений (%)). № Учебный п/п год 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 1. 2. 3. 4. Название конкурса Окружной профилактический конкурс-акция «Письмо водителю». Окружной конкурс творческих работ «Мы за здоровый образ жизни». Окружной конкурс проектов «Я – гражданин России». Окружной конкурс декоративно-прикладного и художественного творчества «Вселенная детского творчества». 2007/2008 I-е Окружные заочные соревнования юных исследователей-школьников «Ступень в будущее. Юниоры» в номинации «Информатика». Окружной конкурс живого плаката «Спасатель от слова спасать». Окружной конкурс на лучший антинаркотический плакат. Окружной конкурс творческих работ «Осторожно, огонь!». Итого 8 Окружной конкурс творческих работ обучающихся и студентов «Моя семья». III окружной конкурс юных натуралистовэкологов. 2008/2009 Окружной конкурс детских рисунков «Ямал будущего». Окружной заочный дистанционный конкурс творческих работ «Гостеприимный Ямал». Творческий коллектив (объединение) Кол-во участников/% Достижения (победитель, лауреат)/% волонтеры школы 1/ 1/100% волонтеры школы 8/ 5/62,5% 2/ 2/100% 7/ участники научное общество учащихся «Эрудит» 2/ 2/100% волонтеры школы 1/ 1/100% волонтеры школы 2/ 1/50% волонтеры школы 1/ 1/100% 24/ 13/54,1% 2/ 1/50% 8/ 1/12,5% 6/ 1/16,6% 3/ участники клуб «Патриоты Родины» кружок «Художественное творчество» кружок «Юный журналист» кружок «Зеленый мир» кружок «Художественное творчество» кружок «Юный журналист» VI окружной конкурс «Ступень в будущее». 5. 6. Итого Окружной конкурс детских произведений «Стерх – символ надежды!», посвященный 10-летию Фонда «Стерх». 6 1. Окружной дистанционный конкурс «Гостеприимный Ямал». 2. Окружной конкурс творческих работ «Дети Ямала против террора». 3. Окружной этап Олимпиады по основам православной культуры «Русь святая, храни веру православную!». 4. 2009/2010 Окружной конкурс «Мы памяти этой верны». 5. Окружной конкурс «Мы за здоровый образ жизни». 6. Фестиваль детского рисунка из городов Заполярья и Крайнего Севера «Я родом с Севера» 7. Окружной конкурс детского рисунка «Ямал будущего» 8. Итого II Окружные заочные соревнования юных исследователей-школьников «Ступень в будущее. Юниор». 8 научное общество учащихся «Эрудит» 2/ 2/100% кружок «Юный журналист» 1/0,13% 1/100% 22/ 5/23% 1/0,13 % 1/100% 1/0,13 % 0 1/0,13 % 1/100% 4/0,55% 4/100% 2/0,27% 2/100% 4/0,55% 0 4/0,55% 0 4/0,55% 4/100% 21/2,9% 12/57% кружок «Художественное творчество» кружок «Художественное творчество» кружок «Юный журналист» клуб «Патриоты Родины» волонтеры школы кружок «Художественное творчество» кружок «Художественное творчество» научное общество учащихся «Эрудит» 4.2. Творческие коллективы (объединения) обучающихся общеобразовательного учреждения были лауреатами и победителями региональных, всероссийских и международных конкурсов в течение трех последних лет (перечислить по годам с указанием количества участников (%) и достижений (%)). № п/п 1. 2. 3. 4. 5. 1. Учебный год Всероссийский конкурс научно-исследовательских и творческих работ молодежи «Меня оценят в XXI веке». VII Московская дистанционная олимпиада по естествознанию. 9-я Всероссийская олимпиада «Созвездие» в номинации 2007/2008 «Программирование». Окружной виртуальный конкурс компьютерных творческих работ «Живи и помни», посвященный Дню Победы в Великой Отечественной войне. 9-й Всероссийская олимпиада «Созвездие» в номинации «Презентации». Итого 5 Региональный этап IV Всероссийского литературнохудожественного конкурса для детей и юношества «Гренадеры, вперед!». VII Всероссийский конкурс «Лучший урок письма – 2009». 2. 3. 4. 5. 1. 2. 3. Название конкурса 2008/2009 Х VI Всероссийские чтения имени Вернадского. Всероссийский Интернет-конкурс «Долг служения Отечеству». Всероссийский игровой конкурс «КИТ – компьютеры, информатика, технологии». Итого 5 Региональный этап смотра-конкурса юных талантов России «Новые имена». Межрегиональный историко-просветительный конкурс 2009/2010 «Служение Отечеству: события и имена». Региональный этап Всероссийского детского экологического форума «Зелёная планета 2010». Кол-во участников/% Достижения (победитель, лауреат)/% 2/ 2/100% 7/ 2/28,5% 2/ 2/100% научное общество учащихся «Эрудит» 6/ 4/66,6% научное общество учащихся «Эрудит» 1/ 4 место 18/ 10/55,5% 4/ 4/100% 3 – 1 – 3 – 16 – 27/ 4/15% кружок «Юный журналист» 1/ 0 клуб «Патриоты Родины» 2/ 0 кружок «Зеленый мир» 2/ 1/50% Творческий коллектив (объединение) научное общество учащихся «Эрудит» научное общество учащихся «Эрудит» научное общество учащихся «Эрудит» клуб «Патриоты Родины» кружок «Юный журналист» научное общество учащихся «Эрудит» клуб «Патриоты Родины» 4. Региональный этап V Всероссийского литературнохудожественного конкурса для детей и юношества «Гренадеры, вперед!». клуб «Патриоты Родины» 3 0 5. Всероссийский заочный конкурс «Познание и творчество». научное общество учащихся «Эрудит» 1 1/100% 8/ 2 50 16/32% 3/ 0 10/ 0 1/0,13 % 1/100% 81/11,4% 19/23,5% 6. 7. 8. 9. 10. Итого Всероссийский детский литературный конкурс «Придумай кружок сказку» (посвящается 130-летию со дня рождения писателя«Юный журналист» сказочника П.П. Бажова). Всероссийский игровой конкурс «КИТ – компьютеры, научное общество учащихся информатика, технологии». «Эрудит» Всероссийский детский конкурс прикладного искусства кружок «Чиполлино», посвящённый 90-летию со дня рождения «Юный журналист» Джанни Родари. XVI Международный конкурс детских рисунков кружок «Художественное «Поклонимся великим тем годам». творчество» Всероссийская Олимпиада по основам православной кружок культуры «Русь святая, храни веру православную!». «Юный журналист» 10 4.3. Количество обучающихся, принимавших участие в городских, окружных, региональных, всероссийских и международных спортивных соревнованиях в течение трех последних лет (перечислить по годам с указанием количества участников (%) и достижений (%)). № п/п Учебный год Название конкурса Физкультурно-спортивный праздник в рамках Месячника патриотического воспитания между школами № 9, 3, 6, 2. Турслет «Осень – 2007». 1. 2. военно- Кол-во участников/% Достижения (победитель, лауреат)/% 6 6/100% 12 2007/2008 3. 4. 5. 6. 7. Итого Осенний турнир по футболу в счет спартакиады по футболу. Соревнования по шахматам. Турнир по волейболу. Турнир по баскетболу. Лыжные гонки. 7 8 5 10 10 7 58 6 место (общее) 1 место – тур. обед 3 место – песня, 2 место – бивуак, 9 место – КТМ 3 место 6 место 7 место 2 место Турслет «Надымская осень – 2008». 1. Осенний турнир по футболу в счет спартакиады по футболу. Соревнования по шахматам. 8 5 Турнир по волейболу. 10 Турнир по баскетболу. 14 Зимнее троеборье. Лыжные гонки. Плавание. 9 6 6 Летнее троеборье. 6 6 место (общее) 1 место – тур. обед 3 место – песня, 2 место – бивуак, 9 место – КТМ 6 место общее 6 место 5 место мальчики 3 место девочки 6 место мальчики 7 место девочки 3 место 2 место 2 место 5 место общекомандное 1 место (1 чел) Военно-спортивные соревнования «Юный патриот, своими делами славь Отечество!». Спартакиада школьников. 10 7 место 27 5-11 классы командное 4 место 12 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 2008/2009 10. 11. Итого 11 1. 2. Турслет «Надымская осень – 2009». Личное первенство муниципального образования Надымский район по легкоатлетическому кроссу «Надымская осень – 2009». 3. Соревнования по шахматам. 4. Турнир по мини-футболу среди юношеских команд в рамках Общероссийского проекта «Мини-футбол в школу». Спартакиада школьников по футболу: турнир по мини-футболу в рамках общероссийского спартакиада школьников. 113 11 3 место (песня) 5 3 место 6 место 1 место в личном первенстве общее 3 место 9 1 место 8 2 место Олимпиада по физической культуре. 2 1 место 2 место 7. Спартакиада школьников по шахматам. 3 3 место 8. 9. 10. 11. 12. Спартакиада Зимнее троеборье. Баскетбол среди мальчиков. Волейбол среди мальчиков. Баскетбол среди девочек. Волейбол среди девочек. 9 9 7 6 8 5 место 4 место 7место 5 место 3 место 5. 6. 2009/2010 5 13. 14. 15. Лыжная эстафета. Плавание. 6 8 Праздник творчества, спорта и здоровья «Да здравствует жизнь». 10 2 место 3 место 1 место (4 чел.) 2 место (2 чел.) 16. Районные соревнования отрядов юных патриотов «Юный патриот! Своими делами славь Отечество!». Турнир по мини-футболу среди юношеских команд в рамках Общероссийского проекта «Мини-футбол в школу». 17 10 3 место (песня) 9 4 место Новый Уренгой 17. Итого 125 4.4. Количество обучающихся, занимающихся в спортивных кружках и секциях в течение трех последних лет (перечислить по годам). Учебный год 2007/2008 2008/2009 2009/2010 Общее кол-во кружков/общее кол-во в них уч-ся Кол-во кружков, которые ведут педагоги школы/ колво в них уч-ся 35/750 31/751 33/697 Кол-во кружков, которые ведут педагоги ЦДТ/кол-во в них уч-ся 18/309 16/358 17/280 2/30 3/50 5/211 Кол-во спортивных секций/ кол-во в них уч-ся Кол-во клубов/ колво в них уч-ся 14/267 9/310 13/236 3/90 3/133 3/133 4.5. Кол-во обучающихся общеобразовательного учреждения, участвующих в деятельности детских и юношеских общественных организаций, объединений (перечислить по годам). Учебный год Общее количество членов школьного самоуправления/% от общего числа об-ся 402 / 53,3% 410 / 53,8% 411 / 57,4% 2007/2008 2008/2009 2009/2010 4.6. Кол-во уч-ся, совершивших правонарушения по данным правоохранительных органов в течение трех последних лет (перечислить по годам) Количество несовершеннолетних, состоящих на учете № 1 2 3 4 Нарушения Самовольные уходы (бродяжничество) Хулиганство Вымогательство Попрошайничество в 2005/2006 учебном году в 2006/2007 учебном году в 2007/2008 учебном году в 2008/2009 учебном году в 2009/2010 учебном году ВШК ОДН ВШК ОДН ВШК ОДН ВШК ОДН ВШК ОДН 12 1 2 2 2 1 3 3 1 1 1 1 2 1 1 1 - Частые пропуски уроков Угон автотранспортных средств Хищения имущества Употребление ПАВ Употребление алкоголя Насильственные действия сексуального характера 11 Нанесение телесных повреждений 12 Ложное показание в суде Всего обучающихся, состоящих на учете: 5 6 7 8 9 10 3 11 2 - 3 11 2 - 4 9 5 9 5 8 1 8 1 3 5 4 5 4 1 9 1 9 1 1 - - - - - - - - 36 19 2 1 23 1 1 18 13 10 4 20 4 17 21 25 4.7. Наличие программ (да/нет): социального патронажа семей да профилактики безнадзорности и правонарушений да «Помоги себе сам»; «Профилактика противоправных деяний несовершеннолетними обучающимися». профилактики социально обусловленных заболеваний (наркомания, ВИЧ/СПИД, заболевания, передающиеся половым путем) нет 4.8. Перечень традиционных праздников, «Дней», декад и т.п. «Надымская осень-2009» – школьный туристический слёт; Неделя Памяти жертв политических репрессий; Неделя Памяти Тани Савичевой; День Отца; День Матери; Неделя Памяти Анатолия Зверева; Неделя здоровья; «Семь Я» – праздничная программа, посвящённая Дню Семьи; «Мой выбор» - месячник пропаганды ЗОЖ и правовых знаний; Неделя гражданственности; Месячник военно-патриотического воспитания; Общешкольный праздник «За честь школы». 4.9. Перечень регулярных ученических конференций Название конференции Школьная научно-практическая конференция «Эрудит» Время проведения Участники конференции январь 1-11 классы 4.10. Перечень научных обществ (клубов) учащихся Научное общество учащихся «Эрудит» РАЗДЕЛ 5. КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА 5.1. Качественные характеристики педагогических кадров Кол-во педагогических работников с высшим педагогическим образованием Кол-во педагогических работников с незаконченным высшим педагогическим образованием Кол-во педагогических работников со средним профессиональным педагогическим образованием Кол-во педагогических работников, аттестованных на высшую квалификационную категорию Кол-во педагогических работников, аттестованных на первую квалификационную категорию Кол-во педагогических работников, аттестованных на вторую квалификационную категорию Кол-во педагогических и руководящих работников, повысивших квалификацию в течение последних пяти лет Кол-во педагогических работников коррекционных классов, прошедших подготовку по коррекционной педагогике (не менее 1 раза в течение последних 5 лет) Количество педагогов, владеющих навыками работы на ПК Кол-во педагогических работников, получающих надбавки за творческую деятельность (грант Президента, Губернатора и др.) Кол-во педагогических работников имеющих ведомственные и государственные награды («Отличник народного образования», «Почетный работник общего образования», «Заслуженный учитель РФ» и др. Кол-во педагогических работников победителей конкурсов «Учитель года» всего % к общему числу 62 6 15 20 32 20 71 80,5 7,8 19,5 25,97 41,56 25,97 92,2 13 37,14 72 93,5 2 2,6 24 31,16 2 2,6 5.2. Специалисты системы психолого-медико-социального сопровождения. Специалисты Всего 4 Педагоги-психологи Кол-во детей на 1-го специалиста 716 Занимаемая должность по штатному расписанию Звозникова Т.П. 206 педагог-психолог Насадюк О.В. 248 педагог-психолог Доценко Н.Н. 73 педагог-психолог Пушкарева М.И. 189 педагог-психолог Образование/специальность по диплому высшее / педагогика и методика начального обучения, учитель начальных классов; «Практический психолог», психолог образовательных учреждений высшее, Дошкольная педагогика и психология, преподаватель дошкольной педагогики и психологии, педагог-психолог для работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста высшее / педагогика и психология (дошкольная), учитель дошкольной педагогики психологии, преподаватель среднее специальное / дошкольное воспитание, воспитатель детского сада; Учителя-дефектологи Учителя-логопеды – 3 – – Доденко С.В. 108 учитель-логопед Кузьминых Л.Н. 79 учитель-логопед Толчева А.Е. 60 учитель-логопед неоконченное высшее / психология, педагог-психолог, – высшее / логопедия, специальная психология, учитель-логопед. Психолог для работы с детьми с отклонениями в развитии высшее / логопедия, педагог-логопед среднее специальное / народные инструменты (баян), артист оркестра. Преподаватель. Руководитель самодеятельного оркестра; неоконченное высшее / логопедия, учительлогопед (МПСИ) 1 Социальные педагоги Исмагулова М.М. социальный педагог, учитель географии 716 учитель физики высшее / «Биология» с дополнительной специальностью «География», учитель биологии и географии высшее / «Физика» с дополнительной специальностью «Математика», учитель физики и математики Мед. работники Врач Другие (указать) Дягилева Л.А. 716 Руководитель Центра сохранения и укрепления здоровья обучающихся высшее / педиатрия, врач – педиатр РАЗДЕЛ 6. ИНФОРМАЦИОННО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОСНАЩЕНИЕ 6.1. Обучающиеся, имеющие комплект учебников, согласно федеральному перечню Библиотечный фонд: учебники художественная литература Обновление фонда учебной литературы школьной библиотеки (за последние три года) Всего % от общего числа 716 100 12725 15880 2007/2008 – 2189 2008/2009 – 1674 2009/2010 – 1732 44,5 55,5 8,9 12 3,9 6.2. Компьютеры тип техники кол-во 1 Процессор Системная плата ОЗУ Видеосистема Аудиосистема Дисковый накопитель компьютеры Intel(R) Core(TM)2 Duo CPU E8400 @ 3.00GHz ASUSTeK Computer INC. P5KPL-AM Kingston DDR2-667 2048 Мб NVIDIA GeForce 8500 GT Intel 82801GB ICH7 MAXTOR STM3500320AS (465 Гб, IDE) 2 Процессор Системная плата ОЗУ Видеосистема Аудиосистема Дисковый накопитель 3 4 год выпуска 10 каб. 212 Intel(R) Core(TM)2 Duo CPU E4500 @ 2.20GHz Intel Lakeport i945G/P 1024 Мб (DDR2-667 DDR2 SDRAM) Intel(R) 82945G Express Chipset Family (128 Мб) Intel 82801GB ICH7 - High Definition Audio Controller Seagate Technology LLC ST3160815AS 8 каб. 211 Процессор Системная плата ОЗУ Видеосистема Аудиосистема Дисковый накопитель Intel(R) Core(TM)2 CPU 6600 @ 2.40GHz Intel Lakeport i945G/P 1024 Мб (DDR2-667 DDR2 SDRAM) Intel(R) 82945G Express Chipset Family Intel 82801GB ICH7 - High Definition Audio Controller Seagate Technology LLC ST3250310AS 2 Доценко + st9 212(инв. Процессор Системная плата Intel Celeron D, 2133 MHz (16 x 133) ECS P4M800PRO-M478 16 ОЗУ Видеосистема Аудиосистема 256 Мб PC3200 DDR SDRAM VIA/S3G UniChrome Pro IGP (32 Мб) VIA AC'97 Enhanced Audio Controller лингафонный: каб. 210 - 10шт. + 4 каб. 211 + 1 приемная + каб. 305 Дисковый накопитель WDC WD800BB-88JHC0 (74 Гб, IDE) Процессор Системная плата Intel(R) Pentium(R) 4 CPU 3.00GHz Gigabyte Technology Co., Ltd. 945GZM-S2 ОЗУ DIMM, SDRAM 512 Мб Видеосистема Аудиосистема Дисковый накопитель Intel(R) 82945G Express Chipset Family (128 Мб) Intel 82801GB ICH7 - High Definition Audio Controller WDC WD800JD-22MSA1 Процессор Системная плата ОЗУ Intel Pentium 4, 3000 MHz HP Compaq dc7600 Small Form Factor i945G/P DIMM, SDRAM 512 Мб Видеосистема Аудиосистема Дисковый накопитель Intel(R) 82945G Express Chipset Family (128 Мб) Intel 82801GB ICH7 - High Definition Audio Controller WDC WD800JD-60LSA0 Процессор Intel Pentium 4, 2000 MHz (20 x 100) Системная плата ОЗУ Видеосистема Аудиосистема Дисковый накопитель Asus P4PE-X/SE Intel Brookdale i845PE 512 Мб (DDR SDRAM) NVIDIA GeForce FX 5600 (128 Мб) Intel 82801DB(M) ICH4(-M) - AC'97 Audio Controller [B-0] Maxtor 6Y060L0 (60 Гб, 7200 RPM, Ultra-ATA/133) 8 Процессор Системная плата ОЗУ Видеосистема Аудиосистема Дисковый накопитель 9 Процессор Системная плата ОЗУ Видеосистема Аудиосистема Дисковый накопитель 5 6 7 11 каб. БОС: Соц. Педагог, Жиденкова, Гумич, Касастикова масажный кабинет (БОС дыхания) 5 HP Compaq dc7600: завучи + st1 к. 212 Пефтиев, Валова, Методкабинет, Шамсутдинова 1 сервер лаборантская (бывший уч-ский к. 212) Intel(R) Xeon(R) CPU E5335 @ 2.00GHz Supermicro X7DB8 1024 Мб (DDR SDRAM) VGA (16 Мб) MAXTOR STM3160815AS SCSI Disk Device (149 Гб) 1 каб. 211 Сервер Intel Celeron, 2400 MHz (24 x 100) Gigabyte GA-8SIMLH SiS 651 256 Мб (PC2700 DDR SDRAM) SiS 650 (32 Мб) SiS 7012 Audio Device HDS722540VLAT20 (40 Гб, 7200 RPM, UltraATA/100) 11 бывший 212 10 Процессор Системная плата ОЗУ Видеосистема Аудиосистема Дисковый накопитель Intel Celeron-S, 1000 MHz (10 x 100) Gigabyte GA-6VEM(L) VIA VT8601T Apollo PLE133T 256 Мб (PC133 SDRAM) Trident Video Accelerator Blade 3D/ProMedia (8 Мб) VIA AC'97 Audio Controller WDC WD400EB-00CPF0 (37 Гб, IDE) 2 каб. 400 Пушкарева каб. 207 Строева 11 Процессор Системная плата ОЗУ Видеосистема Аудиосистема Дисковый накопитель Intel Pentium 4, 2666 MHz (20 x 133) HP d530 SFF(DG058T) Intel Springdale-G i865G 1024 Мб (DDR SDRAM) Intel(R) 82865G Graphics Controller (64 Мб) Intel 82801EB ICH5 - AC'97 Audio Controller WDC WD400BB-60DGA0 (37 Гб, IDE) 1 каб. 400 Звозникова 12 Процессор Intel Celeron D, 2533 MHz (19 x 133) 1 каб.400 Психологи тестирующий Системная плата ОЗУ Видеосистема Аудиосистема Дисковый накопитель Intel Lakeport i945G/P 256 Мб (DDR2-667 DDR2 SDRAM) Intel(R) 82945G Express Chipset Family (128 Мб) Intel 82801GB ICH7 - High Definition Audio Controller [A-1] MAXTOR STM380811AS (74 Гб, IDE) Процессор Intel(R) Core(TM)2 CPU 4600 @ 2.40GHz 2 каб. 101 Музей + каб. 312 музыка Системная плата ОЗУ Видеосистема Аудиосистема Дисковый накопитель Intel Lakeport i945G/P 1024 Мб (DDR2-667 DDR2 SDRAM) Intel(R) 82945G Express Chipset Family (128 Мб) Intel 82801GB ICH7 - High Definition Audio Controller [A-1] WDC WD2500JS-55NCB1 ATA Device 14 Процессор Системная плата ОЗУ Видеосистема Аудиосистема Дисковый накопитель Mobile , 1666 MHz (8 x 208) Intel Calistoga i945GM/PM 1024 Мб (DDR2 SDRAM) ATI Mobility Radeon X1600 (512 Мб) Intel 82801GB ICH7 - High Definition Audio Controller ST9100824AS (93 Гб, IDE) 1 зам по НМР (ноутбук) 15 Процессор Intel Pentium 4, 1500 MHz (15 x 100) 3 Системная плата Gigabyte GA-8SIMLH SiS 651 ОЗУ 256 Мб (PC3200 DDR SDRAM) Архив Пефтиева (бывший ОБЖ), каб. врача Дягилева, (инв. 01046366) организатор(инв. 13 01046362) НЕРАБОЧИЙ Видеосистема Аудиосистема Дисковый накопитель SiS 315 Integrated SiS 7012 Audio Device FUJITSU MPG3204AT E (20 Гб, 5400 RPM, UltraATA/100) Тип техники Копиров. Аппарат А-4 Копиров. Аппарат А-3 Копир. аппарат Копир. аппарат Принтер Принтер Принтер Принтер Принтер Принтер Принтер Принтер Принтер Принтер Сканер Факс Принтер Принтер с расх.мат Рабочее место библиотекаря Сканер Название Оргтехника (принтеры, сканеры, ксероксы) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Канон- 336 Канон 1200 HP Laser Jet 1300 HP Laser Jet 1320 HP 1200 HP Laser Jet 3330 HP лазерный 1300 MB216 с кабелем HP Scenger 3400 Кол-во 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Год выпуска 1 Другая аппаратура (теле-видео аппаратура, фото-видеокамеры, проекторы и др.) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Тип техники Видео плеер Видео плеер Графопроектор Графопроектор Игровая пр. Источник питания Компьют.пр-ка Компьют.пр-ка К-т (микрофон + стойка) Магнитолла Магнитофон Магнитофон Название Panasonic Panasonic Пелинг БОС-Пульс Биоте мп-2 Биоте мп-2 Panasonic SAMSUNG SAMSUNG Кол-во 1 1 1 1 5 1 4 1 1 1 1 1 Год выпуска 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 Магнитофон Магнитофон Магнитофон Магнитофон Магнитофон Магнитофон Магнитофон Муз. центр Муз. центр Муз. центр Проектор Проектор Сервер Т.В. Т.В. Телевизор Телевизор 51 Телевизор с д. не мен.51 см Телевизор Сервер(CORE 2 DUO E4600 1гб ddr2 Ecc/ 160 гб SERIAL ATA DVD+\-RW DL PCI EXPRESS) DVD-плеер Видеодвойка Видеомагнитофон (ком.класс) Видеопроектор Домашний кинотеатр PHILIPS PHILIPS PHILIPS PHILIPS PHILIPS PHILIPS PHILIPS SVC 330 SAMSUNG 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 DEPO SAMSUNG Тошибо LG CT-21+ в/магн. LG VCP L424 Panasonic SONY 2540 1 1 PIONER LG Toshiba SD 1 1 1 Benq Projector MP722 Pioner DCS-395 1 6.3. Лабораторное оборудование кабинета физики Тип оборудования Доска аудиторная 3х-элементная Кабинет физики Машина волновая МВЛ Насос вакуумный Набор Демонстрационная практика П-р д/демонстр.зам.механ. П-р по механике демонстрац. кол-во Имеется в наличии 1 1 1 1 1 1 1 Необходимо П-р по механике демонстрац. Стол демонстрационный. химич. Стол демонстрационный. физический. Весы технические Т-100 Гернератор (источник) выс. напр. Комплект для дем. опытов универс. Комплект электроснабжения КЭСФ-1,2 Таблица демонстрационные «Международная система единиц СИ» 1 1 1 1 1 1 1 1 Лабораторное оборудование кабинета химии кол-во Тип оборудования Стенка в класс 4-х секционная Шкаф вытяжной Доска аудиторная 3х-элементная Комплект кодотор. по химии (169) Проекционный стол Спец. стол преподавателя (ком. класс) Справ.-информац. т-ца «Пер.система Менд.» Стол 5-секц.с закрытыми антресолями Стол демонстрационный химический Шкаф вытяжной демонстрационный Шкаф вытяжной стационарный Шкаф сушильный Имеется в наличии 1 1 1 1 1 1 1 Необходимо 1 1 1 1 1 Лабораторное оборудование кабинета биологии Тип оборудования Кабинет биологии кол-во Имеется в наличии 1 Необходимо 6.4. Оборудование спортивного, тренажерного и др. залов Тип оборудования кол-во Имеется в наличии Спортивный зал Ворота для мини футбола Конь гимнастический прыж. 1 1 Необходимо Макет автомата Калашникова Щит фанерный игровой Комплект гантелей разборных 2,4,6 кг. Комплект неразборных гантелей (от 6 до 24 кг.) Лыжи (ботинки и крепление) Подвесной снаряд для канатов и шестов Скамейка с вешалкой для раздевалок Скамья для жима штанги с рычажным механизмом Стойка баскетбольная напольная детская Стойка волейбольная со стаканами Стойка волейбольная универсальная Стойка для приседания со штангой (с рычажным механизмом) Стойка для штанги Шкаф 3-х секционный Щит баскетбольный фанерный с кольцом Кубок Палатка 1 1 4 1 30 1 8 1 2 1 2 1 2 10 1 1 1 Борцовский зал Ковер Ковер 3*7 Атлетик-тяга Беговая дорожка с магнитной системой нагрузки Беговая дорожка с механической системой нагрузки Беговая дорожка электрическая Блок-рама Блочная подвеска для колец Бревно высокое 5м. Брусья гимнастические, женские Брусья гимнастические, мужские Велотренажер с магнитной системой торможения Гребной тренажер, магнитный Гриф прямой «Олимпийский», грузоподъемный Кардиоэргометр Козел гимнастический Контейнер для спортинвентаря Конь гимнастический Мастержим на плитках Машина Смита Набор дисков обрезиненных для штанг Перекладина гимнастическая универсальная Пирамида под диски Подвесной снаряд для канатов и шестов Райдер (наездник), складной 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Рукоятки для блочных тренажеров (11 видов) Скамейка с вешалкой для раздевалок Степпер поворотный с рычагами (имитация) Стол для армрестлинга Стол настольного тенниса Тотал жим (тотал тренер), складной Тренажер для бицепса (парта) Тренажер для мышц голени (в положении стоя) Тренажер для мышц груди (на плитках) Тренажер для мышц ног (ГАК-машина) Тренажер для плеч (жим сидя) Тренажер для пресса (римский стул) Тренажер для спины (сгибатель, разгибатель) Тренажер комбинированный (для мышц плеча) Тренажер разгибатель бедра (лежа) Фитнесс степпер для залов, складной Штанга олимпийская с обрезиненными дисками Штанга тренировочная, 100 кг. 1 4 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Специальное оборудование других кабинетов (ИЗО, музыки и др.) Тип оборудования Кабинет директора кол-во Имеется в наличии 1 Необходимо 6.5. Наличие помещения для читального зала (площадь, количество посадочных мест) 100 кв. м., 25 посадочных мест 6.6. Подключение к сети Интернет имеется 7. СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ СОХРАНЕНИЯ И УКРЕПЛЕНИЯ ЗДОРОВЬЯ УЧАЩИХСЯ 7.1 Количество дней, пропущенных учащимся по болезни за год в среднем Учебный год 2007/2008 2008/2009 2009/2010 Количество дней, пропущенных учащимся по болезни за год в среднем 8,9 8,5 5,6 7.2 Обеспеченность учащихся подвозом к образовательному учреждению (да/нет) нет 7.3 Создание условий для обеспечения учащихся питанием Обеспечение питанием (по ступеням) I ступень II ступень III ступень Количество детей, обеспеченных питанием 267 357 60 Обеспечение горячим питанием (по ступеням) I ступень II ступень III ступень Количество детей, получающих горячее питание 258 296 50 % от общего числа 100 91 70 % от общего числа 100 75 57 7.4 Процедуры и мероприятия по сохранению и укреплению здоровья учащихся: 7.4.1. Состояние здоровья обучающихся за 3 последних года Учебный год Всего учащихся в ОУ 2007/2008 2008/2009 2009/2010 769 769 729 Кол-во учащихся Практически здоровых (I группа) - Имеющих отклонения в состоянии здоровья (II группа) 399 – 52% 355 – 46% 343 – 47% Имеющих хронические заболевания (III группа) 283 – 37% 320 – 42% 308 – 42% Инвалидов (IV группа) 31 – 4% 33 – 4% 28 – 4% 56 – 7% 61 – 8% 50 – 7% 7.4.2. № п/п 1. Название технологии Технология личностноориентированного обучения (И.С. Якиманская) Технология коррекционноразвивающего обучения 2. Технология уровневой дифференциации 3. 4. 5. 6. Технология индивидуальноориентированный подход (Т.В. Ахутина) Технология формирования нейролингвистического пространства ребенка (Семага) Технология замещающего онтогинеза (Сименович) Использование здоровьесохраняющих технологий С какого года Предметы Ступень Результаты реализует ся Сохранение контингента обучающихся, I урочная и внеурочная 100% успеваемость, повышение за последние II деятельность три года учебно-познавательной мотивации III обучающихся на 6% (80%, 82%, 86%) 100% обучающихся, охваченных коррекционноразвивающей работой. урочная и внеурочная 100% успеваемость обучающихся классов КРО I II III с 1992 деятельность и КмО. Перевод обучающихся из классов КРО, КмО в общеобразовательный класс. 100% адаптация обучающихся 1,5,10-х классов к урочная и внеурочная учебно-воспитательному процессу. I II III с 1992 деятельность Повышение Обучение каждого ученика на уровне его возможностей и способностей. урочная и внеурочная деятельность I занятия специальных медицинских групп I с 2009 97% улучшения занятия специальных медицинских групп I с 2009 97% улучшения с 1994 Формирование навыков ЗОЖ. Снижение за последние три года: - острой заболеваемости на 28% (84%, 73%, 56%); - хронической заболеваемости на 5% (50%, 47%, 45%). Сокращение обучающихся состоящих на различных видах учета ОБЖ профилактические психологические программы Формирование ценности здоровья и ЗОЖ Своевременная логопедическая и психологическая коррекция обучающихся. I II III 7. Кол-во охвачен ных % от общего числа 716 100 217 30,3 716 100 97 13,54 5 групп 55 человек 5 групп 55 человек 7,5 7,5 7.4.3. № п/п 1. Название мероприятия Неделя здоровья. Общешкольное + Кружок Система оздоровительных мероприятий Сколько лет Секция проводится 2 Результаты Кол-во охваченных % от общего числа Формирование ценностного отношения к 716 100 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. День здоровья. «Мама, папа, Я – спортивная семья. Праздник творчества, спорта и здоровья «Да здравствует жизнь». Футбол Вволейбол Баскетбол Общефизическая подгоовка Спартакиада школьников. Военно-спортивные соревнования «Юный патриот, своими делами славь Отечество!». 35 + собственному здоровью и здоровью окружающих 716 100 Вовлечение родительской общественности в жизнь школьного сообщества 716 100 35 + 3 + + + 35 35 35 + 35 60 35 270 37,7% 178 24,9% 16 84 232 23% 12% 32% 716 100 356 50% 716 100 + + 10 11. Уроки здоровья: «Лесная аптека». «Север, здоровье и мы». «Вредные привычки». + 15 12. Акция «Береги себя для жизни». + 2 13. Лектория «Мы выбираем здоровье». + 15 14. Группа «Здоровье» + 1 Развитие двигательной активности Активное участие в занятиях физической культуры, формирование активной жизненной позиции, здорового образа жизни У 68% обучающихся отмечается положительная установка на здоровый образ жизни и негативное отношение к ПАВ: у обучающихся повысился уровень знаний о вредности психоактивных веществ; наблюдается (100%) стойкое негативное отношение к употреблению наркотиков. (1%) обучающихся отказались от курения. 150 30 30 7.5 Наличие бассейна (да/нет) нет 7.6 Наличие школьного стадиона (да/нет) нет (есть спортплощадка) 7.7 Наличие программ (договоров о сотрудничестве) с центрами психологической и социальной помощи (перечислить) Муниципальное учреждение «Центр социальной помощи семье и детям «Домашний очаг» Договор о сотрудничестве № 2/2009 от 01.09.2009 Надымский Центр «Здоровье» 8. ОБЕСПЕЧЕНИЕ УСЛОВИЙ БЕЗОПАСНОСТИ 8.1 8.2 8.3 - Наличие охранной службы (да/нет) нет Наличие охранной сигнализации (да/нет) да Охранное оборудование (противопожарное, противотравматическое и др.) пожарно-охранная сигнализация и система оповещения людей о пожаре «Радуга 2 – А», прибор приемно-контрольный охранно-пожарный «Сигнал – 20 П испю01», огнетушители (35 штук), медицинские аптечки (10 штук) 8.4 Динамика травматизма – количество травм, полученных учениками на территории школы, в расчете на число учащихся (данные за последние три года) нет 8.5 Мероприятия по обеспечению безопасности Правила поведения и действия работников МОУ при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера (практическое занятие) от 03.09.2008г. Пожарная безопасность. Пожары в жилых и общественных зданиях их причины и последствия (лекция) от 23.09.2008г. Оказание первой медицинской помощи при остановке сердца. Правила и техника проведения искусственного дыхания и непрямого массажа сердца (практическое занятие) от 09.10.2008г. Правила поведения и действия работников МОУ при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций техногенного характера (практическое занятие) от 06.11.2008г. Правила поведения и действия работников МОУ при угрозе и совершении террористических акций или возникновении чрезвычайных ситуаций социального характера (лекция) от 06.11.2009 г. Терминальные состояния. Первая реанимационная помощь от 06.10.2009 г. Действия работников МОУ при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций техногенного характера. Действия в районе аварии с выбросом аварийно химически опасных веществ (АХОВ), (лекция) от 12.03.2010 г. Результат проведения тренировочной эвакуации при возникновении ЧС техногенного характера от 01.04.2010, 02.04.2010г. 8.6 Обученность персонала в области охраны труда и техники безопасности (%) 100% 9. ВНЕШНИЕ СВЯЗИ И СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО 9.1. Наличие и количество договоров (соглашений) о сотрудничестве с учреждениями среднего и высшего профессионального образования: - филиал Тюменского государственного университета в г. Надыме; - филиал Тюменского государственного института нефти и газа в г Надыме; - филиал Московского психолого-социального института г Надыме; - муниципальное общеобразовательное учреждение «Открытая (сменная) общеобразовательная школа г. Надыма»; 9.2. Наличие и количество договоров (соглашений) о социальном партнерстве, количество 15 и 100% выполнения договоров. Перечень социальных партнеров: - МОУ для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Детский дом»; - МУ «Центр социальной помощи семье и детям «Домашний очаг»; - МОУ ДОД «Центр детского творчества»; - МОУ ДОД «Центр развития творчества детей и юношей «Созвездие»; - Надымский Центр «Здоровье»; - ДОУ «Солнышко» г. Надыма; - Муниципальное автономное учреждение физической культуры «Спортивный комплекс «Полярный»; - МУ спортивно-оздоровительный комплекс «Дельфин»; - Управление социальных программ по МО Надымский район; - Управление по делам молодежи и спорту Администрации МО Надымский район; - Музей истории и археологии города Надыма; - Объединенный военный комиссариат г. Надыма; - УВД по МО Надымский район; - ОГИБДД УВД по МО Надымский рай; - 12 ОГПС ГУ МЧС РФ по ЯНАО. 9.3. Наличие и количество договоров (соглашений) о сотрудничестве с учреждениями культуры: нет 10. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ И ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 10.1. Участие в экспериментальной работе (да/нет) да Наличие статуса площадки – экспериментальной, инновационной, пилотной. 10.1.1. экспериментальной площадки Министерства образования и науки нет 10.1.2. окружная экспериментальная площадка: МСОКО, институт школьного инспектора Тема С какого года ведется Кем утверждена тема и программа Организационная структура школы, координирующая экспериментальную (инновационную) деятельность Организация, осуществляющая научное сопровождение экспериментальной (инновационной деятельности) Научный руководитель (Ф.И.О., ученая степень, звание, должность) Кол-во педагогов, включенных в экспериментальную (инновационную) работу Перечень основных результатов экспериментальной работы Публикации по результатам экспериментальной работы «Муниципальная система оценки качества – эффективный инструмент и составляющая образовательного менеджмента и саморазвития образовательных учреждений» 2007 г. научно-методическим советом Департамента образования Администрации муниципального образования Надымский район – Департамент образования Администрации муниципального образования Надымский район А.С. Тарабрина, кандидат педагогических наук, начальник Департамента образования Администрации муниципального образования Надымский район 77 рост качества ключевой процедуры оценивания учебных достижений: по результатам ЕГЭ, государственной итоговой аттестации выпускников 11 классов: 2007/2008 – успеваемость 100; качество 43,6%; 2008/2009 – успеваемость 100; качество 31,4%; 2009/2010 – успеваемость 100; качество 58,3%. стабильное качество обученности обучающихся на протяжении последних трех лет: 2007/2008 уч. год – 43,2%; 2008/2009 уч. год – 44,4%; 2009/2010 уч. год – 48,7%;. результаты итоговой аттестации выпускников за последние три года: 4-х классов: успеваемость 100%, качественная успеваемость 68,7%, 66,2%, 66,2%; 9-х классов: успеваемость 100%, качественная успеваемость 41,8%, 42,1%, 48,7%; 11-х классов: успеваемость 100%, качественная успеваемость 33,2%, 36%, 39,5%; количество выпускников, награжденных золотыми, серебряными медалями: 2007/2008 уч. год – 4; 2008/2009 уч. год – 3; 2009/2010 уч. год – 5 Сборник «Социально педагогический мониторинг деятельности педагогического коллектива»; Сборник «Внутришкольная система оценки качества образования» 10.1.3. муниципальная экспериментальная площадка: «Институт классного тьютора», сетевой город «Развитие информационно-образовательной Тема «Институт классного тьютора» среды муниципального образования Надымский район» С какого года ведется 2005 г. С какого года ведется 2007 г. С какого года ведется Кем утверждена тема и программа Организационная структура школы, координирующая экспериментальную (инновационную) деятельность Организация, осуществляющая научное сопровождение экспериментальной (инновационной деятельности) Научный руководитель (Ф.И.О., ученая степень, звание, должность) Кол-во педагогов, включенных в экспериментальную (инновационную) работу Перечень основных результатов экспериментальной работы Публикации по результатам экспериментальной работы научно-методическим советом образования Надымский район Департамента образования Администрации муниципального – Департамент образования Администрации муниципального образования Надымский район А.С. Тарабрина, кандидат педагогических наук, начальник Департамента образования Администрации муниципального образования Надымский район 34 77 обеспечение социально-педагогического сопровождения, социальной защиты детей с нестабильными возможностями и запросами на всех этапах развития и становления личности; развитие инфраструктуры комплексного сопровождения и поддержки обучающихся; высокий уровень занятости детей в системе дополнительного образования; стабилизация отклонений в поведении и общении учащихся, сведение к минимуму пропусков без уважительной причины, стабилизация успеваемости; рост уровня готовности учащихся к личностному, профессионально-ориентированному выбору. Методический сборник «Реализация воспитательно-развивающих программ по организации досуга младших школьников в группе информатизация управления школой, воспитательно-образовательного процесса, подключение школы к Интернет-ресурсам, реализация муниципального проекта «Сетевой город» Сборник «Проблемный семинар «Информационные технологии как средство повышения качества образования в школе. продленного дня как аспект управления качеством Возможности внедрения ИКТ педагогическими воспитания на институциональном уровне» работниками ОУ» Сборник «Современные методики и диагностики воспитанности учащихся, развития классного ученического коллектива как средство управления качеством воспитания» 10.1.4. муниципальная опорная школа Тема С какого года ведется Кем утверждена тема и программа Организационная структура школы, координирующая экспериментальную (инновационную) деятельность Организация, осуществляющая научное сопровождение экспериментальной (инновационной деятельности) Научный руководитель (Ф.И.О., ученая степень, звание, должность) Контактное лицо по вопросам деятельности опорной школы Кол-во педагогов, включенных в экспериментальную (инновационную) работу Перечень основных результатов экспериментальной работы «Психолого-медико-педагогическая реабилитация «Воспитание патриотизма у школьников школьников в образовательном учреждении. средствами музейной педагогики». Коррекционная педагогика». 1992 1980 научно-методический совет школы научно-методический совет школы научно-методический совет школы Стоян Зинаида Андреевна, директор Доценко Н.Н., Дягилева Л.А. Валова Г.В., Буркова А.С. 55 (педагоги, работающие в классах КРО и КмО) 43 (заведующая школьным музеем – 1, классные руководители – 39, учителя истории – 3) 1. Системность в работе школьного ПМПк. 2. Скоординированы все службы сопровождения обучающихся в учебно-воспитательном, воспитательном и оздоровительном процессах. 3. Проведена районная открытая консультативная площадка «Психолого-педагогическая поддержка школьников с трудностями в обучении» (апрель 2010). 4. Проведены: спецкурс «НП и ПФ сопровождение в коррекционной педагогике» Дягилева Л.А.; 1. За 2009/2010 учебный год музеи посетили 4200 человек, проведено 112 мероприятий, из них 72 экскурсий. Положительные отзывы в книге отзывов и предложений о работе школьных музеев. 2. Проведен районный круглый стол «Патриотическое воспитание – сегодня» (ноябрь 2009). 3. Педагоги МОУ: дипломанты (2: Буркова А.С., Доценко Н.Н.) в районной ярмарке социально значимых Публикации по результатам экспериментальной работы спецкурс «Специфические и орфографические ошибки в письменной речи обучающихся». 5. Педагоги МОУ: лауреаты (3: Шамсутдинова Р.М., Доденко С.В., Доценко Н.Н.) районного конкурса методических разработок «Радуга содружества»; участники (1: Звозникова Т.П.) семинар-практикум «Педагогическая поддержка в работе педагогического работника» представлен доклад по теме «Способы регуляции неблагоприятного состояния личности». участники (3: Юрко О.С., Свирида И.В., Дягилева Л.А.) муниципального этапа окружного конкурса программ и проектов по пропаганде здорового образа жизни «Быть здоровым – здорово!» в рамках окружной акции «За здоровый образ жизни – «Неболейка» на 20082010 годы». участники (3: Доценко Н.Н., Доденко С.В., Звозникова Т.П.) традиционной районной встречи педагогов и руководителей «И вновь сентябрь зовёт нас в путь исканий…» Сборник «Муниципальная психолого-медикопедагогическая комиссия» пакет информационных материалов по темам: «Психологическое сопровождение. Логопедическое сопровождение» в сборнике; Сборник «Межведомственное взаимодействие как условие создания эффективной многоуровневой системы профилактики правонарушений и преступлений среди детей и молодежи» сценарий демо-практикума "Разрешение конфликтов: перевод проблемы в задачу, поиск и оптимизация путей решения в сборнике. Сборник «Психолого-педагогическая поддержка и сопровождение профессионального развития педагогов: проблемы, перспективы» тренинговое проектов «Веков связующая нить»; участники (6: Стоян З.А., Строева Г.И., Петрова Г.П.Буркова А.С., Валова Г.В., Доценко Н.Н.) окружного семинара «Современная школа как система воспитания и образования. Православные духовные ценности в современной школе» участники (1: Буркова А.С.): - муниципального круглого стола «Живая память»; - районного семинара «Формирование кадрового потенциала как условие обеспечения современного уровня дополнительного образования»; - Всероссийского конкурса методических пособий «Растим патриотов России»; - районного единого методического дня «Использование метода проектов на учебных занятиях и во внеклассной деятельности по краеведению» (Из опыта работы) Репортаж надымского TV, фотографии, сборник «День Героя, посвященный 75-летию звания Герой Советского Союза»; Окружной сборник «Гражданскопатриотическое воспитание молодежи в ЯНАО»; Всероссийский конкурс методических пособий «Растим патриотов России»; Окружной сборник «Современная школа как система воспитания и образования. Православные духовные ценности в современной школе»; Специальный выпуск о работе музея «Надым и надымчане» №4-6 на официальном сайте Администрации города Надыма: www. gorod- занятие для педагогов по профилактике и психокоррекции синдрома эмоционального выгорания. Пакеты информационных материалов: диагностико-коррекционая карта развития школьника; индивидуальная карта психолого-медикопедагогического сопровождения обучающегося; концептуальный подход к проблеме развития ребенка и организации индивидуальноориентированной системы мер социального сопровождения в условиях образовательного учреждения; диагностико-коррекционая карта развития школьника; индивидуальный коррекционно-развивающий образовательный маршрут (ИКОМ); карта индивидуального развития школьника; «Внутришкольная система оценки качества образования по направлению здоровьесбережения школьников». nadym. ru – Материалы музея к Дню Победы; Выставка фотографий военных лет «Они сражались за Родину» на официальном сайте Администрации города Надыма: www. gorodnadym. ru на главной странице сайта в баннере «2010-й – год 65-летия Великой Победы» в рубрике «Фотовыставка «Они сражались за Родину». 10.2. Реализация педагогами школы инновационных программ Название инновационной программы Образовательная система "Школа 2100". Программа по русскому языку для основной школы 5-9 классы. Программа по литературе для 5-11 классов. Примерная программа среднего (полного) образования по немецкому языку. Программа-концепция по немецкому языку для 8 классов. Программа курса информатики и информационных технологий для 5-6 классов общеобразовательной средней школы. Программа по курсу "Основы безопасности жизнездеятельности" для 10 - 11 классов С какого года В каких классах реализуется (с указанием их количества) 2007 8а (25) 2007 8а (25) Зверлова О.Ю. 2007 8а (25) Босова Л.Л. 2008 5а (25), 5б (25), 5в (9), 5г (6), 5д (11) 6а (25), 6б (25), 6в (13), 6г (7) 7а (25), 7б (25), 7в (12), 7г (7), 7д (6) Смирнова А.Т. 2008 10а (25), 10б (25) Автор Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В. Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В. общеобразовательных учреждений Программа курса информатики и информационных технологий для 8-9 классов общеобразовательной средней школы. Примерная программа для среднего (полного) общего образования по алгебре и началам анализа (профильный уровень). (Письмо Департамента государственной политики образования от 07.07.2005 №03-1263). Программы. Математика. 5-6 классы. Алгебра. 7-9 классы. Алгебра и начала анализа. 10-11 классы Примерная программа основного общего образования по английскому языку. Семакин И.Г. 9а (25) 2009 Мордкович А.Г., Семёнов П.В. 11а (25), 11б (23) Зубарева И.И., Мордкович А. Г. Кузовлев В.И., Лапа Н.М., Дуванова О.В. Примерная программа среднего (полного) общего образования по праву (профильный уровень). Право (базовый и профильный уровни), часть 1,2. 10 класс. Программа курса "История России с древнейших времен до конца XIX в." для 10 класса общеобарзовательных учреждений. 2010 5а (25), 5б (25), 5в (9), 5г (6), 5д (11) 2010 5а (25), 5б (25), 5в (9), 5г (6), 5д (11) Певцова Е.А. 2010 10а (25), 10б (25) Сахаров А.Н., Боханов А.Н., Козленко С.И. 2010 10а (25), 10б (25) 10.3. Участие в ассоциациях, сетевых объединениях инновационных образовательных учреждений различного уровня указать 1. 2. 3. Абушахманова Я.В. Андронова Н.П. Антипова М.Г. + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + Технология учебников и УМК "Школа 2100". Технология эффективности управления и организации учебного процесса: технология проблемно-диалогического обучения. Технология эффективности управления и организации учебного процесса: тренинговая. Технология эффективности управления и организации учебного процесса: укрупнение дидактических единиц. Технология эффективности управления и организации учебного процесса: блочно-модульное обучение. Технология эффективности управления и организации учебного процесса: коллективная система обучения. Проектные технологии Технологии компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения. Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе. Технологии учебников и УМК "Гармония". Технологии учебников и УМК "Школа России". Технологии учебников и УМК под редакцией В.В. Бабайцевой Технология адаптивной школы Н.П.Капустина Технология активизации и интенсификации деятельности учащихся. Технология воспитания общественного творчества в условиях коллективной творческой деятельности И.П. Иванова. Технология педагогической поддержки О.Г. Газмана ФИО педагогов, систематически использующих СОТ Технология создания воспитывающих ситуаций Н.Е. Щурковой. 10.4.Использование современных образовательных технологий (СОТ) в образовательном процессе + + 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. Арзяева М.В. Асанова И.В. Бакиева Г.Х. Бахтина Н.В. Бондарева А.Е. Буркова А.С. Бухарина С.М. Валова Г.В. Варавина Л.И. Вовк Э.В. Герасимова Р.Ш. Гильманова З.А. Гимазова А.Н. Горбунова Т.А. Грязева Е. В. Гумич Т.И. Данилова Т.Н. Доденко С.В. Доценко Н.Н. Дягилева Л.А. Еремеева Г.И. Жиденкова О.А. Звозникова Т.П. Касастикова С.П. Кацило И.А. Кобелева Н.А. Кужева С.М. Кузьминых Л.Н. Куликова Т.В. Литвинова А.Б. Мастюкова Е.М. Моргун О.Н. Моторова Н.В. Мочалова В.С. Муллагалеева Э.Р. Насадюк О.В. Нестерова В.О. Никольская Е.Е. + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54. 55. 56. 57. 58. 59. 60. 61. 62. 63. 64. 65. 66. 67. 68. 69. 70. 71. 72. 73. 74. 75. 76. 77. 78. Никуленок С.Г. Нинилина Н.И. Павлычева Г.И. Панфилова Е.И. Петрова Г.П. Пефтиев И.А. Помазкова О.Ю. Пономаренко И.В. Пузий Ф.М. Пушкарева М.И. Роменская О.М. Сафронова Н.П. Свирида И.Н. Скворцова Н.Ф. Стародубцева Е.А. Стоян З.А. Строева Г.И. Тиунова И.В. Толочко И.В. Толчева А.Е. Файзуллина Р.К. Федярина А.Е. Фейст М.Г. Филимонова А.Н. Хадыева Г.Р. Хазиева Ф.Р. Хайруллина В.Т. Черепанова Н.С. Чернова И.В. Чукаева И.А. Шамсутдинова Р.М. Шведок Л.Г. Шушпанова Н.И. Юрко О.С. Юшта В.В. Юшта Е.П. Ярыгина Т.Ю. + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + 11. ГОСУДАРСТВЕННО-ОБЩЕСТВЕННОЕ УПРАВЛЕНИЕ (ГОСОУ). 11.1. Перечислить нормативные документы, регламентирующие деятельность органов государственно-общественного управления (указать органы ГОСОУ) Положение об общешкольной конференции. Положение о педагогическом совете. Положение о попечительском совете. Положение о школьном самоуправлении Института Развития Творчества 11.2. Степень общественного участия в управлении: перечень полномочий, реализуемых в деятельности органов государственно-общественного управления Общешкольная конференция принимает Устав образовательного учреждения и решает вопрос о внесении в него необходимых изменений; обсуждает и утверждает локальные правовые акты, планы и программы развития школы; определяет основные направления совершенствования и развития образовательного учреждения, повышения качества образовательного процесса. принимает решения по другим вопросам работы школы, не отнесенным к компетенции директора или иных органов самоуправления; при необходимости создает временные или постоянные комиссии, устанавливает их полномочия, утверждает их положения; заслушивает отчеты общешкольного родительского комитета. Педагогический совет школы утверждает программу развития и образовательную программу школы; обсуждает и производит выбор образовательных программ, форм, методов образовательного процесса и способов их реализации; обсуждает и утверждает планы работы образовательного учреждения; заслушивает информацию и отчеты педагогических работников учреждения, доклады представителей организаций и учреждений, взаимодействующих со школой, в том числе сообщения о проверке соблюдения санитарно-гигиенического режима образовательного учреждения, об охране труда, здоровья и жизни обучающихся (воспитанников) и др.; принимает решение о проведении промежуточной аттестации обучающихся по результатам учебного года, о допуске обучающихся к итоговой аттестации, о щадящем режиме выпускников, о переводе обучающихся в следующий класс (об условном переводе) или об оставлении их на повторный курс; выдаче соответствующих документов об образовании, о награждении обучающихся (воспитанников) за успехи в обучении грамотами, похвальными листами или медалями; Попечительский совет содействует организации и совершенствованию образовательного процесса, привлекает внебюджетные средства для его обеспечения и развития; содействует организации и улучшению условий обучения обучающихся; осуществляет контроль за использованием внебюджетных средств школы; утверждает правила внутреннего трудового распорядка; принимает устав школы, изменения и дополнения к нему; принимает решение о необходимости заключения коллективного договора, обсуждает и утверждает его. Институт Развития Творчества представляет интересы обучающихся в общем самоуправлении школы; вносит на рассмотрение других органов самоуправления школы рекомендации по организации образовательного процесса; вместе с членами педагогического коллектива, администрацией школы готовит и проводит различные культурно-массовые мероприятия. перечень решений органов государственно-общественного управления, оказавших влияние на деятельность школы утверждение программы развития школы протокол № 3 педагогического совета от 20.05.05 создание музея боевой славы протокол № 2 педагогического совета от 25.03.05 укрепление материально-технической протокол № 4 попечительского совета № 4 от 12.03.08 создание учебно-методических кабинетов английского языка, начальных классов, математики, русского языка протокол № 1 педагогического совета от 31.03.06 укрепление материально-технической базы спортивных залов протокол № 3 попечительского совета от 12.04.06 контроль за организацией питания обучающихся протокол № 2 попечительского совета от 25.03.2007 проведение дня открытых дверей протокол № 1 педагогического совета от 3.03.07 подготовка публичного отчета школы протокол № 1 педагогического совета от 3.03.07 утверждение положения «Знак родительской заботы» протокол № 2 педагогического совета от 25.03.05 утверждение правил внутреннего трудового распорядка протокол № 2 общего собрания трудового коллектива от 25.09.2007 проведение акции «Мы за здоровый образ жизни!» протокол № 4 школьного ученического совета от 01.12.07 11.3. Регулярность заседаний органов государственно-общественного управления (кол-во в год) Общешкольная конференция – не реже 2 раз в год. Педагогический совет – не реже 4 раз в год. Попечительский совет – не реже 4 раз в год. Школьный ученический совет – не реже 1 раза в месяц. 11.4. Наличие практики выявления общественного мнения по наиболее важным вопросам школьной жизни, проведение: социологических опросов (количество) – 2 «горячей линии» - 2 форумов на школьном сайте – нет круглый стол – 2 Дата заполнения______________________________________________________________________ Директор_______________________ подпись Ф.И.О. Стоян Зинаида Андреевна М.п.___________