Отчет по учебной практике по экологии

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ФЗО по направлению подготовки «Экология
природопользования»
Отчет по летней учебной комплексной практике по экологии, почвоведению и
ландшафтоведению
План отчета по практике по экологии
1. Экологические проблемы города или района (на примере выбранного города или района) в
процессе исторического развития и на сегодняшний день.
2. Экологическая инфраструктура описываемого города/района.
3. Необходимые задачи и направления экологизации.
4. Поддержание и совершенствование экологической среды:
Пути экологизации города (района): как в существующих районах (кварталах), так и в
планируемых/строящихся.
Разработать бюджетный (т.е., реальный) вариант экологизации: на ближайшие годы и на перспективу.
План должен включать конкретные меры по экологизации конкретных объектов города (района): городской
территории и ландшафтов, архитектуры, инженерных и транспортных сетей, свалок, индустрии, энергетики,
рекреационных зон.
Возможный мониторинг городской среды.
Привести возможности получения доходов или сокращения затрат за счет самой экологизации.
Экологизация социально-психологической среды города. Экологизация как создание комфортной
среды обитания для человека.
Для написания отчетов использовать следующие источники:
Тетиор А.Н.: Экология городской среды. М, 2013.
Тетиор А.Н. Городская экология.– М.: 2008. - 336 с.
Клауснитцер Б. Экология городской фауны. — М.: Мир, 1990 — 246 с.
За электронными версиями книг обращаться на кафедру Экологии.
План отчета по практике по почвоведению
Основной целью практики является практическое ознакомление студентов с закономерностями
формирования почвенного покрова в зависимости от факторов почвообразования.
Основные задачи практики:
- развитие навыков морфологического описания почвенного профиля;
- проведение в полевых условиях анализа связи факторов почвообразования с почвенными
свойствами и процессами почвообразования;
- выявление, на примерах изучаемых объектов, факторов, обуславливающих дифференциацию
почвенного покрова.
- обучение определению систематического положения почв.
После проведения практики студент должен уметь: определять систематическое положение почвы в
результате полевой диагностики; проводить анализ связи факторов почвообразования с почвенными
свойствами и процессами почвообразования.
По результатам практики должен быть написан отчет.
Полевая практика предполагает этапы: подготовительный, исследовательский, камеральный.
Подготовительный этап.
Перед полевой практикой студенты изучают литературу о природных особенностях района
проведения работ.
Полевой этап.
Работа в поле начинается с рекогносцировочного маршрута, проводится обзор территории
исследования, выбираются ключевые участки, выбирается метод исследования.
Метод профилирования. На ключевом участке выбираются 2 точки, задается азимут и производится
детальное изучение поверхностных форм рельефа и растительности, отдельных форм рельефа и почв в
пределах этих элементов рельефа.
Маршрутная съемка. Описание элементов, растительности и почв происходит непосредственно по
маршруту, тропинке, дорожке и пр.
Метод трансекта. В пределах исследуемой территории выбираются два параллельных направления
через наиболее показательные участки и работа производится между этими условными линиями.
При исследовании почв применяется методика, в основу которой положено одновременное изучение
почв и факторов почвообразования (климата, рельефа, почвообразующих пород, растительности,
деятельности человека). В основе методики полевого исследования лежит изучение морфологических
признаков почв. По ним делают заключение о генетических особенностях почвы, определяют
таксономические показатели классификации.
Все наблюдения и результаты исследования фиксируются в полевом дневнике, который является
документом для написания отчета. В него заносятся описание местности, делаются зарисовки почвенного
профиля и мазки почвы. Он включает в себя сведения о рельефе, растительности, уровне грунтовых вод,
характере горных пород и отложений.
Исследование почв проводится по почвенным разрезам.
Описание почвенного шурфа сводится к следующему.
1. Описание окружающей местности:
а) «привязка» к местности, положение разреза по отношению к заметным ориентирам,
б) мезорельеф, микрорельеф,
в) коренные породы или четвертичные отложения и материал, которым они представлены,
г) растительность: состав древостоя, подлеска, кустарникового и кустарничкового ярусов, травяного и
мохово-лишайникового покрова. Дается название растительной ассоциации,
д) характер увлажнения и уровень грунтовых вод.
2. Описание почвенного профиля и генетических горизонтов:
По морфологическим признакам выделяют почвенные горизонты, каждый из которых описывают в
определенном порядке: индекс горизонта; его мощность (см); окраска, цвет, его интенсивность и
однородность; механический состав; структура; плотность; влажность; новообразования; включения;
глубина и характер распространения корней; переход к нижележащему горизонту.
В дневнике делают зарисовки почвенного профиля и мазки влажной почвы генетических горизонтов.
Камеральный этап.
Написание отчета.
План отчета.
1. Цели и задачи практики.
2. Характеристика района исследования.
Оценка факторов почвообразования на территории исследования. В данном разделе дается
характеристика основных факторов почвообразования: климат, рельеф, почвообразующие породы,
растительность, основные виды хозяйственной деятельности.
3. Анализ процессов почвообразования. Описываются ведущие почвообразовательные процессы
характерные для почв данного региона (дерновый, глеевый, подзолистый и др.)
4. Описание основных типов почв. Приводится морфологическое описание почвенных профилей
основных типов почв, дается характеристика химических и физических свойств, сравниваются целинные и
антропогенно преобразованные почвы. Раздел должен содержать зарисовки или фотографии профилей почв
5. Заключение
Список литературы
1. Гриппа С.П., Щеколдина И.В. Полевая практика по геоморфологии и географии почв.
Петрозаводск, КГПУ 2006
2. Игнатенко И.В., Сушков С.Ф., Градин Б.Е., Жиров А.И. Полевая практика по географии почв.
СПб., 1994
3. Классификация и диагностика почв России. Составители: Шишов Л.Л., Тонконогов В.Д., Лебедева
И.И., Герасимова М. И. Смоленск, Ойкумена, 2004
4. Прокофьева Т.В., Малышева Т.И., Алексеев Ю.Е. Учебная зональная практика по почвоведению и
геоботанике. М., Макс Пресс. 2008
5. Розанов Б.Г. Морфология почв. М., Академический Проект, 2004
План отчета по практике по ландшафтоведению для студентов ФЗО
Название: Ландшафты (выбранного города или района)
1. История формирования территории.
2. Геологическое строение.
3. Рельеф.
4. Климат (солнечная радиация, среднемесячные температуры воздуха, осадки, испаряемость;
поверхностные и подземные воды).
5. Почвы.
6. Растительный покров.
7. Животный мир.
8. Наиболее характерные урочища выбранного ландшафта.
9. Хозяйственное использование территории (сельское хозяйство пригородного направления, места
отдыха, дачные участки и др.).
10. Выводы.
11. Литература.
Задание: Составить отчет по приведенному плану, используя картографические, печатные и
электронные источники информации, в случае надобности сопровождая текст картами, схемами, рисунками
и др. Объем готового отчета примерно 10-20 стр.
Список литературы
1. Исаченко А.Г. Основы ландшафтоведения и физико-географическое районирование. – М. 1991.
2. Исаченко А.Г. Экологическая география Северо-Запада России. Ч.1-2. – СПб., 1995.
3. Колбовский Е.Ю. Ландшафтоведение: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Е.Ю.
Колбовский. – М.: Издательский центр «Академия», 2006.
4. Николаев В.А. Ландшафтоведение / В.А. Николаев. – М.: Изд-во МГУ, 2000.
5. Полевые практики по географическим дисциплинам и геологии: Учеб. пособие / Б.Н. Гурский, В.Н.
Нестерович, Е.В. Ефременко и др.; Под ред. Б.Н. Гурского, К.К. Кудло. – Мн.: Университетское, 1989.