1. Научное направление кафедры: Когнитивно-дискурсивная лингвистика и
перевод.
2. Ожидаемые научные результаты:

Участие в научных и научно-практических конференциях и семинарах в России
и зарубежом.
 Публикация научных статей в рецензируемых изданиях РФ и зарубежных
журналах.
 Участие в грантовой деятельности за счет увеличения количества заявок для
участия в конкурсах различных уровней, привлечения обучающихся к
реализации отечественных и зарубежных проектов, в том числе совместных с
другими вузами (РГНФ, РФФИ, Fulbright).
 Защита диссертаций на соискание ученых степеней кандидата и доктора
филологических наук.
3. Основные публикации
№ год
ФИО
1.
Малоземова
С.И.
2.
2008
2009
Перельгут
Н.М.
3.
2009
Авакимян
С.С.,
Перельгут
Н.М.
4.
2009
Степанова
М.А.
5.
2009
Новикова
Л.В.
Наименование
публикации
Языковое выражение
категории сравнения и
оценки на уровне
аффиксального
словообразования (на
материале
английского языка)
Наименование научного
издания
Вестник Нижневартовского
государственного гуманитарного
университета «Филологические
науки», 4/2008 г.
About text production
strategies or what
makes texts difficult
(статья)
К вопросу о
соотношении
искренности и
толерантности
Abstracts for the XV NATE
International conference “Learning
to Speak the Same Language”. 2527 June 2009. Kazan. C. 215-216
Материалы Международной
научно-практической
конференции «Кросскультурное
и полиязычное образование в
современном мире». 20 ноября
2009, г. Костанай, Республика
Казахстан: Изд-во КГПИ, 2009.
С. 217-219.
Материалы международной
научно-практической
конференции «Кросс-культурное
и полиязычное образование в
современном мире» / Отв. ред.
проф. К.М. Баймарзаев. –
Костанай, 2009. – С. 279-281.
Цветообозначение как
основной компонент
некоторых ключевых
метафор
политического
дискурса (на
материале
английского языка)
Лексикографирование
неологизмов
немецкого языка (на
примере двух
г. Нижневартовск, 2008 г. - С. 8 –
16. (статья) 1,2 п.л.
Материалы Международной
научно-практической
конференции «Кросскультурное
и полиязычное образование в
словарей)
современном мире». Костанай:
Изд-во Костан. гос. пед. ин-та,
2009. – С. 435 – 439
Abstracts for the XVI NATE
International Conference
“Enhancing Teacher
Effectiveness”. June 24-26, 2010.
Chelyabinsk. P. 215-216
Вестник НГГУ. Серия
«Филологические науки». № 3. –
Нижневартовск: Изд-во
Нижневарт. гос. гуманит. ун-та,
2010. С. 3-11
Материалы международной
научно-практической
конференции «Иностранные
языки сегодня – 2010: тенденции
и перспективы в Российском
образовании» / Отв. ред. к.
филол. н., доц. В.М. Глушак. –
Сургут, 2010. – С. 94-95.
Lingua-mobilis. Научный журнал
ЧГУ № 7 (26) 2010, Изд-во
«Энциклопедия», Челябинск,
2010. – С. 104-110
6.
2010
Перельгут
Н.М.
Evaluating Teacher
Effectiveness
7.
2010
Авакимян
С.С.,
Перельгут
Н.М.
К вопросу о
прагматике извинения
8.
2010
Степанова
М.А.
Использование
материалов
информационного
канала Russia Today
при обучении
переводу
9.
2010
Новикова
Л.В.
Продуктивные
адъективные модели
словопроизводства в
современном
немецком языке
10. 2010
Новикова
Л.В.
О незнаменательных
частях речи с точки
зрения неологии (на
материале немецкого
языка)»
Материалы II международной
научной конференции
«Современная филология:
теория и практика», г. Москва,
Институт стратегических
исследований, 2010. – С. 147-150
11. 2010
Новикова
Л.В.
Частеречная
принадлежность как
неогенный фактор для
первичных
и
вторичных
неологизмов
(на
материале немецкого
языка)
Вестник Нижневартовского
государственного гуманитарного
университета: Филологические
науки. № 3. Нижневартовск:
Изд-во Нижневарт. гос. гуманит.
ун-та, 2010. – С. 56-61
12. 2010
Павлова Е.А.
История и культура Фестиваль педагогических идей
страны как предмет «Открытый урок». Сборник
содержания
статей. 2009/2010 учебный год.
иноязычного
Режим доступа:
образования
http://festival.1september.ru/article
s/ 565277
Фестиваль педагогических идей
«Открытый урок». Сборник
статей. 2009/2010 учебный год.
Режим доступа:
http://festival.1september.ru/article
s/ 565289
13. 2010
Павлова Е.А.
Организация
групповой
формы
работы
на
уроке
иностранного языка
14. 2010
Лютая Т.Н.
Using
authentic Иностранные языки сегодня materials and creating 2010: тенденции и перспективы в
authentic tasks
Российском образовании
15. 2010
Мелехина
Е.В.
Условия,
определяющие
успешность обучения
чтению иноязычных
текстов
Общественные науки.
Всероссийский научный журнал.
№5 / 2010. Изд-во МИИ Наука
Москва. Стр. 164-167
16. 2010
Мелехина
Е.В.
Метод обучения «по
станциям» в работе с
иноязычным текстом
XIII Международная научнопрактическая конференция
«Психология и педагогика.
Методика и проблемы
практического применения».
Новосибирск, ЦРНС, 2010. Стр.
328-332
17. 2010
Рянская Э.М.
Направления
лингворегиональных
исследований
на
территории ХМАОЮгры
18. 2010
Рянская Э.М.
19. 2010
Рянская Э.М.
Терраномическое
и
этнокультурное
районирование малых
регионов
ХМАОЮгры как основа
природопользовательс
кой
региональной
политики
Некоторые
особенности
лингворегиональных
исследований
на
территории ХМАО-
Мировоззрение обских угров в
контексте языка и культуры:
Материалы Всероссийской науч.
конференции (19-22 мая 2008 г.,
Ханты-Мансийск). - ХантыМансийск: НИЦ ЮГУ, 2010. – С.
129-145.
Природопользование: состояние,
проблемы,
перспективы:
Материалы научно-практической
конференции VIII Югорские
чиения. – Ханты-Мансийск: НИЦ
ЮГУ, 2010. – С. 19-36.
Эколого-географические
проблемы природопользования
нефтегазовых регионов: теория,
методы, практика: Доклады IV
Международной
научно-
Югры
20. 2010
Рянская Э.М.
Истоки
полифункциональност
и
глаголов
с
семантикой «делать»
21. 2010
Рянская Э.М.
Место никнеймов в
ономастике
22. 2010
Рянская Э.М.
23. 2011
Степанова
М.А.
24. 2011
Новикова
Л.В.
Лингвистика
и
аксиология.
Этносемиометрия
ценностных смыслов:
Коллективная
монография / Отв.
ред. Л.Г.Викулова. М.,
2011. (рецензия)
Ушла ли «советская
угроза»? О
трансформации
идеологемы «Soviet
threat»
Некоторые
аспекты
перевода неологизмов
25. 2011
Новикова
Л.В.
26. 2011
Новикова
Л.В.
практической
конференции
(г.Нижневартовск, 26-30 октября
2010 г.). –
Нижневартовск:
НГГУ, 2010. – С. 186-188.
Герценовские
чтения.
Иностранные языки: Материалы
межвузовской
научной
конференции, 28-29 апреля 2010
г., г. С.Петербург. – СПБ.: Издво РГПУ им. А.И.Герцена, 2010.
- С. 75-76.
Вестник
Нижневартовского
государственного гуманитарного
университета. Филологические
науки. №3. – Нижневартовск:
Изд-во Нижневарт. гуманит. унта, 2010. – С. 17-22.
Вестник
Нижневартовского
государственного гуманитарного
университета. Филологические
науки. №3. – Нижневартовск:
Изд-во Нижневарт. гуманит. унта, 2010. – С. 105-106.
Политическая лингвистика. —
2011. — №37. — С. 172-179.
Герценовские чтения.
Иностранные языки: Материалы
межвузовской научной
конференции, 2011. – СПб.: Издво РГПУ им. А.И. Герцена, 2011.
– С. 163-165
Анализ
Материалы II Международной
валентностных
научно-практической
механизмов
как конференции «Наука и
стратегия
перевода образование без границ – 2011»,
неологизмов
2011, Польша, Przemysl,: Sp. z
o.o. “Nauka I studia” / Пшемисль:
Изд-во «Наука и исследования»,
2011. – С. 27 – 30
Семантизация
и
перевод неологизма:
ресурсы внутренней
формы слова
Материалы Международной
заочной научно-практической
конференции «Современные
тенденции в науке: новый
взгляд», 2011. – Тамбов: Изд-во
ТРОО «Бизнес-НаукаОбщество», 2011. – С. 96 – 97
27. 2011
Павлова Е.А.
Раз, два, три, четыре, Фестиваль педагогических идей
пять – учим малышей «Открытый урок». Сборник
считать
статей. 2011/2012 учебный год.
Режим
доступа:
http://festival.1september.ru/article
s/608756/
28. 2011
Павлова Е.А.
Возможности видео и
методика работы с
видеофильмом
на
уроке
английского
языка
Фестиваль педагогических идей
«Открытый урок». Сборник
статей. 2011/2012 учебный год.
Режим
доступа:
http://festival.1september.ru/article
s/608967/
29. 2011
Пластинина
Н.А.
Проблема искажения
пространственновременного
континуума
в
переводе и ее решение
в рамках экологии
перевода
//Экология языка на перекрестке
наук.
Сборник
2-ой
международной
научной
конференции. Тюмень, 17-21
ноября 2011 г.
30. 2011
Рянская Э.М.
Проблемы
эффективности
реализации
инноваций
в
учебном процессе: Материалы
Региональной
научнопрактической конференции (г.
Нижневартовск, 22 апреля 2011
г.) / Отв. ред. Э.М.Рянская. –
Нижневартовск: НГГУ, 2011. –
С. 221-225.
31. 2011
Рянская Э.М.
Формирование
исследовательской
компетенции
на
основном
этапе
изучения
лингвистических
теоретических
дисциплин
(разработка
экспериментальных
исследований)
Базовые понятия как
фактор формирования
полифункциональных
свойств
языковых
единиц
32. 2011
Рянская Э.М.
Французский язык и культура
Франции в России XXI века:
материалы XV международной
научно-практической
конференции Школы-семинара
им. Л.М.Скрелиной (Нижний
Новгород, 27-28 сентября 2011
г.). – Н.Новгород: НГЛУ им.
Н.А.Добролюбова, 2011. – С.
104-106.
Организация учебно- Состояние
и
перспективы
исследовательской
деятельности
вузов
по
деятельности
внедрению ФГОС ВПО в
студентов
при Нижневартовском
изучении
государственном гуманитарном
лингвистических
университете:
Материалы
теоретических
вузовского
методического
дисциплин
семинара-конференции
(г.Нижневартовск, 28 октября
2011
года)
/
Отв.
ред.
В.И.Гребенюков.
–
Нижневартовск: Изд-во НГГУ,
2011. – 107-110.
Сетевое
имя Вестник
Нижневартовского
(никнейм)
как государственного гуманитарного
языковой знак
университета. Филологическте
науки. №4. – Нижневартовск:
Изд-во Нижневарт. гуманит. унта, 2011. – С. 72-76.
О переводе извинения «Русский язык в языковом и
с английского языка
культурном пространстве
на русский
Европы и Мира: Человек.
Сознание. Коммуникация.
Интернет: Материалы V
Международной научной
конференции. Варшава, 9 - 13
мая 2012 г. С. 148-156.
33. 2011
Рянская Э.М.
34. 2012
Авакимян
С.С.,
Перельгут
Н.М.
35. 2012
Степанова
М.А.
О России не порусски: материалы
канала Russia Today в
процессе обучения
переводу
Материалы II Международной
научной
конференции
«Стилистика сегодня и завтра:
Медиатекст в прагматическом,
риторическом
и
лингвокультурологическом аспектах»
(21-23 ноября 2012г.). — М.,
2012. — С. 304-309
36. 2012
Степанова
М.А.
Современная Россия:
роль интеллигенции в
строительстве нового
идеологического
пространства
Материалы VIII Всероссийской
научно-практической
конференции
«Культура
и
интеллигенция
России:
Личности.
Творчество.
Интеллектуальные диалоги в
эпохи
политических
модернизаций» (19-21 октября
2012г.). — Омск, 2012. — С.
37. 2012
Перельгут
Н.М.
К вопросу о
культурной адаптации
текста при переводе
Деятельностное понимание
культуры как вида
человеческого бытия:
Материалы
Международной научной конфер
енции. - Нижневартовск, 23-24
ноября 2012 г.
38. 2012
Малоземова
С.И.
Особенности
функционирования
фразеологических
единиц спортивной
терминологии в массмедийном
политическом
дискурсе (на
материале
англоязычных медиатекстов).
Деятельностное понимание
культуры как вида
человеческого бытия:
Материалы
Международной научной конфер
енции. - Нижневартовск, 23-24
ноября 2012 г.
39. 2012
Степанова
М.А.
Современное
идеологическое
пространство России:
ключевые слова эпохи
Деятельностное понимание
культуры как вида
человеческого бытия:
Материалы
Международной научной конфер
енции. - Нижневартовск, 23-24
ноября 2012 г.
40. 2012
Новикова
Л.В.
Место интегративного
пособия
в
дидактическом
пространстве
при
подготовке
переводчиков
Материалы международной
заочной научно-практической
конференции «Актуальные
проблемы искусствоведения,
филологии и культурологии»,
2012. – Новосибирск: Изд-во
«ЭКОР-книга», 2012. – С. 30-34
41. 2012
Новикова
Л.В.
Неоконцепты
немецкого языка через
призму
парадигмы
номинации
Язык и культура: сборник
материалов III Международной
научно-практической
конференции. – Новосибирск:
Издательство НГТУ, 2012. –
С.185-189
42. 2012
Лютая Т.Н.
Using
authentic
materials and designing
authentic tasks for EFL
learners
Сборник
материалов
конференции:
Rivers
of
languages, Rivers of learning,
2012. С. 86-87
43. 2012
Мелехина
К вопросу о создании
модели достижения
Психология и педагогика в
системе гуманитарного знания,
Е.В.
целей в обучении
иностранному языку
2-3 октября 2012. Изд.: Москва,
2012г
44. 2012
Мелехина
Е.В.
Ситуативный метод в
обучении иноязычной
культуре (на примере
немецкого языка)
Деятельностное понимание
культуры как вида
человеческого бытия: IX научная
конференция. Изд.: НГГУ, 2012
45. 2012
Рянская Э.М.
Направления
общелингвистической
подготовки
бакалавров
в
соответствии с ФГОС
ВПО
нового
поколения
46. 2012
Рянская Э.М.
47. 2012
Рянская Э.М.
48. 2013
Степанова
М.А.
Состояние
и
перспективы
деятельности
вузов
по
внедрению
федеральных
государственных
образовательных
стандартов
высшего
профессионального
образования:
Материалы
регионального
методического
семинара-конференции
(с
общероссийским участием) (27
марта 2012 года) / Отв. ред.
В.И.Гребенюков.
–
Нижневартовск:
Изд-во
Нижневарт. гуманит. ун-та, 2012.
– С. 112-114.
Обучение
Культура, наука, образование:
теоретическим
проблемы и перспективы: Мателингвистическим
риалы Всероссийской научнодисциплинам в рамках практической
конференции
новых ФГОС ВПО
(г.Нижневартовск, 7—8 февраля
2012
года).
Часть
II.
Образование.
Педагогика.Психология / Отв.
ред.
А.В.Коричко.
—
Нижневартовск:
Изд-во
Нижневарт. гуманит. ун-та, 2012.
– С. 225-228.
Classes «fermées» et Romanica petropolitana. II. –
«ouvertes»
des Saint-Pétersbourg, 2012. – P. 216éléments linguistiques
218.
Материалы
Всероссийской
Идеологическое
пространство России: научно-практической
конференции «Культура, наука,
новые номинации
образование:
проблемы
и
перспективы»
(7-8
февраля
2013г.). –
Нижневартовск, 2013.
49. 2013
Павлова Е.А.
Креативный подход к
обучению английской
грамматике (на
примере The Past
Simple Tense)
«Английский язык» - №3 \ 2013.
С. 11-13.
50. 2013
Павлова Е.А.
51. 2013
Павлова Е.А.
52. 2013
Крайчинская
Я.В.
Креативный подход к
обучению английской
грамматике (на
примере The Past
Simple Tense)
Креативный подход к
обучению английской
грамматике (на
примере The Past
Simple Tense)
Использование
формата
SKYPEконференции
при
обучении
иностранному языку
«Английский язык» - №4 \ 2013.
С. 11-13.
«Английский язык» - №5 \ 2013.
С. 9-10
Материалы
семинараконференции
«Современные
образовательные технологии и
методы обучения в контексте
реализации требований ФГОС
ВПО» НВГУ, 2013. – С. 68-73.
4. Монографии
№
Год
Автор (ы)
1
2009
2
2009
Малоземова С.И.,
Нефедова Л.А.,
Перельгут Н.М.,
Степанова М.А.,
Титова Е.А.
Рянская Э.М.
3
2010
Рянская Э.М. /
Абрамов
А.В,
Белькова
А.Е.,
Баракова
О.В.,
Близнецова О.И.
4
2011
Зыкова С.А.
(часть
коллективной
монографии отв.
ред.
Л.А.Нефедова)
Грант конкурса
Федеральной
Название
монографии
Лингвистика и
экстралингвистика:
аспекты
коннотативного
значения
Когнитивный
аспект
лингворегиональных
исследований
Комплексная
модель
целеполагания
в
обучении
теоретическим
дисциплинам
лингвистического
цикла
(глава
коллективной
монографии)
//
Целеполагание
в
учебном процессе
гуманитарного
университета.
Языковая личность
переводчика
Тираж
500
Объем,
п.л.
10,0
Изд-во
500 экз.
6,1
Нижневарт
овск: Издво НГГУ.
500 экз.
1,25/12
Нижневарт
овск: Издво НГГУ.
500
1,5/12,0
Челябинск:
Изд-во
Чел.гос.унта, 2011г.
Нижневарт
овск: Издво НГГУ.
5
2013
6
2013
целевой
программы
«Научные
и
научнопедагогические
кадры
инновационной
России»
20092013гг.
Новикова Л.В.,
Неологизм в
Блох М.Я.
номинационной
системе языка
Малозёмова С.И., Лингвокультурный
Степанова М.А.,
компонент в
Новикова Л.В.,
переводческом
Зыкова С.А.,
пространстве
Крайчинская Я.В.
Рянская Э.М.
В печати
9,1
В печати
9,3
МПГУ,
«Эра», г.
Москва
Нижневарт
овск,
Изд-во:
НВГУ
Учебные, учебно-методические пособия:
№
Год
Автор (ы)
2009
Авакимян С.С.
2.
2009
Лютая Т.Н.
3.
4.
2009
2009
Лютая Т.Н.
Малоземова С.И.
5.
2009
Мелехина Е.В
6.
2009
Мелехина Е.В.
7.
2009
Новикова Л. В.
8.
2009
Новикова Л. В.
Сложные вопросы теории и практики немецкого
языка: Учебно-методический комплекс
9.
2009
Новикова Л. В.
Второй иностранный язык (немецкий), 2-й год
обучения: Учебно-методический комплекс
1.
Название работы
-
500
-
500
Объем
, п.л.
2,75
п.л.
2,5
-
50
50
1,2
3,7
НГГУ
НГГУ
-
6,7
Нижневартовск:
НГГУ,
1 часть 55 с.
2 часть – 53 с.
-
2,9
Нижневартовск:
НГГУ, 47 стр.
Нижневартовск: Издво Нижневарт. гос.
гуманит. ун-та, 2009. –
25 с.
Нижневартовск: Издво Нижневарт. гос.
гуманит. ун-та, 2009. –
25 с.
Нижневартовск: Издво Нижневарт. гос.
гуманит. ун-та, 2009.
Вид
Wh-Questions: Материалы по грамматике
Учебное
английского языка: Учебно-методическое пособие. пособие
Reading Log. Дневник читателя.
(учебнометодическое
пособие по
экстенсивному
чтению)
«Страноведение США»
УМК
Лексикология английского языка
Учебнометодическ
комплекс
Методический практикум по дисциплине
Пособие для
«Немецкий язык для детей дошкольного
студентов,
возраста» (для студентов заочного и начального учителей,
образования). Часть 1./ Часть 2.
воспитателей
детских садов,
начальной
школы
Учебно-тренировочные материалы для
Учебное
подготовки выпускников школ к сдаче ЕГЭ по
пособие для
немецкому языку. Учебное пособие.
абитуриентов
и учителей
школ, лицеев
Второй иностранный язык (немецкий): УчебноУМК
методический комплекс
Гриф
Тираж
-
30
1,6
УМК
-
30
1,6
УМК
-
20
1,1
Изд-во
Нижневартовск, НГГУ
НГГУ
– 17 с.
10. 2009
Новикова Л. В.
Практический курс перевода. Немецкий язык:
Учебно-методический комплекс
УМК
-
20
1,25
11. 2009
Методические указания по подготовке к
государственным экзаменам по иностранным
языкам (дополнительная специальность)
Учебное
пособие
-
30
1,4 /
0,2
12. 2009
Новикова Л. В. /
Новикова Л. В.,
Трофименко
М.П.,
Рянская Э.М.,
Мелехина Е.В.,
Кадария О.И.
Перельгут Н.М.
50
4,6 п.л.
Нижневартовск, НГГУ
Перельгут Н.М.
Печат. /
электронн.
Учебное
пособие
-
13. 2009
-
50
1,2 п.л.
Нижневартовск, НГГУ
14. 2009
Перельгут Н.М.
История английского языка: учебнометодические материалы в 2-х частях
Положение о выпускной квалификационной
работе (Специальность 050303.65 – Иностранный
язык)
Положение о курсовой работе
-
0,8 п.л.
Нижневартовск: НГГУ
15. 2009
Перельгут Н.М.
Учебное
пособие
Учебное
пособие
0,8 п.л.
Нижневартовск, НГГУ
16. 2009
Перельгут Н.М.
Учебное
пособие
-
2,0 п.л.
Нижневартовск, НГГУ
печат./
электрон.
Гриф
«Рекомендо
вано УМО
… по
специально
стям
педагогиче
ского
образовани
я»
-
8,6 п.л.
Нижневартовск: издво Нижневарт. гос.
гуманит. ун-та,
17. 2009
Перельгут Н.М.
18. 2009
Пластинина Н.А.
Положение об итоговой государственной
аттестации выпускников (Специальность
050303.65 – Иностранный язык)
Положение о выпускной квалификационной
работе (Специальность 031202.65 – Перевод и
переводоведение)
An Outline of the History of English (История
английского языка: краткий курс лекций с
хрестоматией)
Учебно-методические материалы по
практической грамматике английского языка для
Учебное
пособие
-
50
50
Нижневартовск: Издво Нижневарт. гос.
гуманит. ун-та, 2009. –
20 с.
Нижневартовск: Издво Нижневарт. гос.
гуманит. ун-та, 2009. –
22 с.
50
500
Нижневартовск,
НГГУ.
студентов 2 курса (в 2х частях)
19. 2009
Степанова М.А.
Family Life (Listening and Speaking Practice). – Ч.
2.
20. 2010
Малоземова С.И.
21. 2010
Мелехина Е.В.
Oil&Gas
Учебно-методическое пособие по переводу
текстов нефтегазодобывающей тематики
Учебное пособие по практической фонетике
немецкого языка.
22. 2010
Новикова Л. В.
Лексикология в «Фокусе» / в Focus(е) –
лексикология! Учебное пособие
23. 2010
Павлова Е.А.
The Passive Voice. Grammar exercises. Starter and
Intermediate:
24. 2010
Павлова Е.А.
In the Magic Kingdom of the Past Simple Tense.
25. 2010
Пластинина Н.А.
Is Information Cup Format? An Internet Treasure
Hunt on Coffee Houses. Учебно-методическая
разработка
Учебнометодическое
пособие по
развитию
навыков
устной речи
Учебнометодическ
пособие
Учебное
пособие для
студентов и
преподавателе
й
Учебное
пособие
-
30
2,2 п.л.
Часть 1 – 36 стр.
Часть 2 – 39 стр.
Нижневартовск: НГГУ
-
50
3,7
НГГУ
3,2
Нижневартовск:
НГГУ, 52 стр.
-
-
40
1,7
Нижневартовск: Издво Нижневарт. гос.
гуманит. ун-та, 2010. –
27 с.
Учебное
пособие для
студентов 1
курса
Учебнометодическое
пособие по
английской
грамматике
для учителей и
студентовпрактикантов
старших
курсов
электр./
Internet online
50
3,7
Нижневартовск: НГГУ
30
3,5
Нижневартовск: НГГУ
© 2010 AT&T Intellectual Property
Content by Nina
Plastinina,
[email protected]
com
Режим доступа:
http://www.kn.att.com/
wired/fil/pages/hunthunt
ni.html
Last revised Wed Mar
20 0:11:27 US/Pacific
2013
26. 2010
Пластинина Н.А.
Hunt for Shakespeare. Учебно-методическая
разработка
-
электр./
Internet online
27. 2010
Пластинина Н.А.
Modern Literature: Period Annotated Links
-
© 2010 AT&T Intellectual Property
Content by Plastinina
Nina,
[email protected]
com
Режим доступа:
http://www.kn.sbc.com/
wired/fil/pages/huntshak
espepl.html
Last revised Wed Mar
20 0:38:27 US/Pacific
2013
© 2010 AT&T Intellectual
Property
Учебное
пособие
-
Content by Plastinina
Nina,
[email protected]
com
Режим доступа:
http://www.kn.att.com/
wired/fil/pages/listmode
rnlni.html
Нижневартовск: НГГУ
Учебное
пособие
-
Нижневартовск: НГГУ
Учебное
пособие
-
Нижневартовск: НГГУ
электр./
Internet online
28. 2010
Пластинина Н.А.
29. 2010
Пластинина Н.А.
30. 2010
Пластинина Н.А.
Media Guide (ЯСМИ) Учебно-методические
материалы по особенностям публицистического
стиля и языку СМИ для студентов 3-4 курсов.
The Reading Group. Учебно-методические
материалы по аналитическому чтению для
студентов 4 курса.
Movie Guide. Учебно-методические материалы
по практике речи, культуре речевого общения и
особенностям публицистического стиля для
31. 2010
Степанова М.А.
студентов 3-5 курсов.
MODAL VERBS. – Ч. 1.
32. 2010
Степанова М.А.
Сравнительная типология английского языка
33. 2011
Малоземова С.И.
Reading and Vocabulary Build-Up
34. 2011
Мелехина Е.В.
Учебное пособие по страноведению на немецком
языке «Tatsachen über Deutschland“
35. 2011
Мелехина Е.В.
Ein Fall auf Rügen. Учебное пособие по
домашнему чтению на немецком языке
36. 2011
Мелехина Е.В.
Anna. Учебное пособие по домашнему чтению на
немецком языке
Учебнометодическое
пособие по
развитию
специальных
грамматическ
их навыков
Учебнометодическое
пособие,
предназначенн
ое для
аудиторной и
самостоятельн
ой работы по
курсу
«Сравнительн
ая типология»
Учебнометодическ
пособие
Пособие для
широкого
круга лиц,
изучающих
немецкий
язык
Учебное
пособие для
студентов и
преподавателе
й
Учебное
пособие для
студентов и
преподавателе
й
-
30
1,9 п.л.
Нижневартовск: НГГУ
-
50
4 п.л.
Нижневартовск: НГГУ
-
50
3,7
НГГУ
ISBN 9785-89988799-4
500
экз.
5,5
Нижневартовск:
НГГУ, 88 стр.
-
1,4
Нижневартовск:
НГГУ, 26 с.
-
1,4
Нижневартовск:
НГГУ, 23 с.
37. 2011
Мелехина Е.В.
Hamburg – hin und zurück. Учебное пособие по
домашнему чтению на немецком языке
38. 2011
Новикова Л. В.
Über Biathlon auf Deutsch / О биатлоне понемецки. Практикум по переводу. Часть I.
Учебное пособие
39. 2011
Пластинина Н.А.
British Literary History: Old & Middle English
Literature. Учебно-методические материалы по
истории литературы страны изучаемого языка
для студентов 3-4 курса.
British Literary History: The Renaissance. Учебнометодические материалы по истории литературы
страны изучаемого языка для студентов 3-4
курса.
Проектирование компетентностноориентированных рабочих программ учебных
дисциплин в составе основных образовательных
программ, реализующих ФГОС ВПО
„Im Märchenland von Brüdern Grimm“ (В стране
сказок братьев Гримм). Учебное пособие в двух
частях. Переизд.
40. 2011
41. 2011
Пластинина Н.А.
Пластинина Н.А.
42. 2012
Мелехина Е.В.
43. 2012
Новикова Л. В.
44. 2012
Павлова Е.А.
Haben Sie es gewusst? Fakten und Daten über
Deutsche und Deutschland (А вы знаете? Цифры и
факты о Германии и немцах): Учебное пособие,
2-е изд., исправленное и дополненное.
Курсовые и выпускные квалификаци-онные
работы по теории и методике обучения ИЯ
Учебное
пособие для
студентов и
преподавателе
й
печат.
-
-
50
1,4
Нижневартовск:
НГГУ, 23 с.
3,4
Нижневартовск: Издво Нижневарт. гос.
гуманит. ун-та, 2011. –
55 с.
-
Нижневартовск: НГГУ
-
Нижневартовск: НГГУ
-
. Нижневартовск,
НГГУ
печат.
печат.
печат.
Учебное
пособие для
студентов и
преподавателе
й
Учебное
пособие
-
-
Методические
рекомендации
для студентов
старших
курсов,
Специальност
ь: 050303. 65
-
1,4
Нижневартовск:
НГГУ, 23 с.
50
3,7
30
3,7
Нижневартовск: Издво Нижневарт. гос.
гуманит. ун-та, 2012. –
59 с.
Нижневартовск: НГГУ
«Иностранный
язык», 050100
«Педагогическое образование»
45. 2012
Павлова Е.А.
Способы повышения мотивации на уроках
английского языка
46. 2012
Пластинина Н.А.
47. 2012
Пластинина Н.А.
Электронные средства в арсенале переводчика.
Учебное пособие. Часть 1. Компьютерная
лексикография и электронные корпуса текстов.
Электронные средства в арсенале переводчика.
Учебное пособие. Часть 2. Программы
автоматического редактирования текста,
электронные стилистические справочники,
мобильные устройства
Reading Log: Samples and more. Дневник
читателя. Часть 2
48. 2013
Лютая Т.Н.
49. 2013
Малоземова С.И.
Фразеология современного английского языка
English Phraseology
Пособие для
учителей
средних
общеобразовательных и
специализированных школ,
гимназий,
лицеев
ISBN 9783-84739325-2
в
Интерн
етмагази
не
378 стр
Учебное
пособие
-
Ханты-Мансийск:
Издательство ЮГУ.
-
Нижневартовск:
Издательство НГГУ
Учебное
пособие
(учебнометодическое
пособие по
экстенсивному
чтению)
Учебнометодическое
пособие
-
РИД,
№20136211
73 от
17.09.2013
Зарегистри
рован в
Федерально
й службе
по
интеллекту
электр
онный
ресурс
Palmarium Academic
Publishing (Германия)
3,6
НвГУ
3,7
НВГУ
50. 2013
Перельгут Н.М.
51. 2013
Пластинина Н.А.
Учебно-методические материалы по подготовке
к экзамену кандидатского минимума по
английскому языку
Руководство пользователя САТ-средств
52. 2013
Пластинина Н.А.
Современная английская литература
печат. /
электрон.
альной
собственно
сти
(Роспатент)
-
электр/ CD
-
Учебнометодическое
пособие
РИД №
2013621252
от
26.09.2013
Зарегистри
рован в
Федерально
й службе
по
интеллекту
альной
собственно
сти
(Роспатент)
50
3,7
Нижневартовск, НВГУ
Нижневартовск:
Издательство НГГУ
Нижневартовск, НВГУ
5. Публикации в российских научных журналах из списка ВАК
№
п/
п
Наименование
публикации
Наименование научного издания
К вопросу о стратегиях Вестник
Челябинского
построения текста
государственного
университета.
Филология. Искусствоведение.
Вып. 39. № 43. 2009. С. 113-116
К
вопросу
о Вестник
Челябинского
словообразовательном государственного
университета:
значении в рамках Филология. Искусствоведение. Вып.
неологии
37. № 35. Челябинск: Изд-во Челяб.
гос. ун-та, 2009. - С. 115 - 119
ФИО
1. Перельгут Н.М.
Год
2009
2. Новикова Л.В.
2009
3. Павлова Е.А.
2009
Стихи и рифмовки на Журнал «Иностранные языки в школе»
уроках
иностранного №2, 2009. С. 25-30
языка – эффективное
средство
усвоения
языкового материала
4. Авакимян С.С.
2009
5. Слуцкая К.А.
2010
О лингвокогнитивном Известия
Российского
гос.
подходе к феномену» педагогического университета им.
искренность»
А.И. Герцена. № 92. - СПб.: Изд-во
РПГУ им. А.И. Герцена, 2009. С. 177185
Особенности
Вестник
Иркутского
классификации
государственного лингвистического
конкретной поэзии
университета.
Филология.
№2
(10).2010. С. 156-162.
6. Павлова Е.А.
2010
Приемы
работы
с Журнал «Иностранные языки в школе»
пословицами
и №5, 2010. С. 37-45.
поговорками на уроках
английского языка
7. Зыкова С.А.
2011
8. Зыкова С.А.
2011
9. Слуцкая К.А.
2011
10. Павлова Е.А.
2011
Концептуальная
составляющая
в
переводе
гендерообразующих
лексических
единиц
испанского языка
Особенности перевода
гендерообразующих
лексических
единиц
испанского языка
Семантическая
когерентность
вербальных
и
невербальных
компонентов
как
способ
реализации
эстетической функции
конкретной поэзии
Особенности
организации
групповой
формы
работы
на
уроках
иностранного языка
Вестник
Челябинского
государственного университета.
Филология. Искусствоведение
Вестник
Челябинского
государственного университета.
Вып.57. №24. 2011. С. 228-230.
Вестник
Челябинского
государственного
университета
Филология. Искусствоведение. Вып.
56 №20. 2011. С. 135-140.
Иностранные языки в школе.
С.23-26.
№9.
11. Ахмерова А.В.
2011
Вестник МГПУ. Серия «Филология.
Теория
языка.
Языковое
образование». С. 87-91.
2012
Динамика
развития
функциональных
свойств глаголов с
семантикой "делать"
Никнейм
–
окказионализм
или
неологизм?
Формирование
личностного
образа
при
выборе
виртуального
имени
(никнейма)
Языковые
факторы,
влияющие
на
формирование образа
носителя никнейма
The Indefinite Article
12. Балкунова А.С.
2011
13. Балкунова А.С.
2011
14. Балкунова А.С.
2011
15. Павлова Е.А.
Иностранные языки в школе.
2012. С.26-28.
№3.
16. Павлова Е.А.
2012
The Definite Article
Иностранные языки в школе.
2012. С.27-29.
№6.
Проспективность
в
контексте
взаимодействия
аспектуальных,темпор
аль-ных и модальных
характеристик
действия
Аспектуальность
и
языковая
концептуализация
мира
Языковая игра как
средство реализации
поэтической функции
визуальной поэзии
К
вопросу
о
визуализации
информации в текстах
конкретной поэзии
Когнитивные
стратегии в решении
переводческих задач
Вестник Московского городского
педагогического университета. Серия
«Филология. Теория языка. Языковое
образование».
Э.М., 2012
17. Рянская
Федорова Р.В.
18. Рянская Э.М.
2012
19. Слуцкая К.А.
2012
20. Слуцкая К.А.
2012
21. Зыкова С.А.
2013
22. Мелехина Е.В.
2013
Инициирование
общения на занятии по
Вестник МГПУ. Серия «Филология.
Теория
языка.
Языковое
образование». С. 92-96.
Вестник
Сургутского
государственного
педагогического
университета. 2011. С. 30-35.
Теория и практика общественного
развития (Филологические науки):
журнал. 2011. С. 56-62.
Вестник
государственного
университета.
Сургутского
педагогического
Вестник
Челябинского
государственного
университета.
Филология.
Искусствоведение
Выпуск 72, №36. 2012. С. 53-58
Вестник
Тюменского
государственного университета. №7
Магия ИННО: новые технологии в
языковой подготовке
специалистов-междунродников:
материалы научно-прак
тической конференции к 70-летию
факультета международных
отношений (Москва, 4–5 октября
2013 г.). Т. 2 / отв. ред. Д. А. Крячков. — Моск. гос. ин-т междунар.
отношений (ун-т) МИД России - М.:
МГИМО–Ун-т, 2013. ‒ С. 399-404
Иностранные языки в школе №1,
2013. С. 44-46.
23. Сухоцкая Е.Б.
2013
немецкому языку
посредством работы с
иноязычным текстом
Роль цветовой
метафоры в
формировании образа
политика в мемуарном
дискурсе
Вестник
Челябинского
государственного
университета.
Филология. Искусствоведение.
Вып. 78. №16. 2013. С. 128-132
6. Публикации в зарубежных журналах и издательствах
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
Автор(ы)
Название статьи
Слуцкая К.А. A Word Design in a Designed World
Наименование издания,
издательство, год
Страницы
издания
Footpath:
Journal of Contemporary B
24-29
ritish Literature in Russian
Universities, Perm, 2008.
Reading Logs: Integrating Extensive
Reading with Writing Tasks - See
more at:
English Teaching Forum.
Lyutaya T.N.
http://americanenglish.state.gov/resour Vol. 49, # 1, 2011
(Лютая Т.Н.)
ces/english-teaching-forum-2011volume-49-number-1#child-113
Пособие для учителей
средних
общеобразовательных и
Способы повышения мотивации на специализированных
Павлова Е.А.
уроках английского языка
школ, гимназий, лицеев,
изд-во "Saarbrücken:
Palmarium Academic
Publishing ", 2012 г.
Язык, ментальность, текст
в современной русистике:
Лексико-семантические доминанты I научно-практическая
Зыкова С.А.,
концепта «мужественность» в
конференция", 28 июня
Нефедова
русском и испанском
2011 г. - 1 июля 2011 г.
Л.А.
лингвокультурных пространствах Изд-во: "Испания,
Гранада: Гранадский
университет", 2011 г.
Русский язык в языковом
и культурном
пространстве Европы и
Мира: человек, сознание,
Перельгут
коммуникация, интернет:
Н.М.,
О переводе извинения с английского
V Международная
Авакимян
языка на русский
научная конференция ", 9
С.С.
мая 2012 г. - 13 мая
2012 г. Изд-во: "Варшава:
Варшавский
университет", 2012 г.
26-34
378 с.
47 - 51
148-156.
7. Свидетельства, патенты.
№
п/п
ФИО
правообладателя
1.
Малоземова С.И.
2.
Пластинина Н.А.
№
свидетельства
Дата регистрации в
реестре баз данных
Фразеология
современного
английского языка.
English Phraseology:
учебно-методическое
пособие.
РИД,
№2013621173
Зарегистрирован
в
Федеральной
службе
по
интеллектуальной
собственности
(Роспатент)
17.09.2013
Современная английская
литература
РИД
№
2013621252
Зарегистрирован
в
Федеральной
службе
по
интеллектуальной
собственности
(Роспатент)
26.09.2013
Название
Скачать

Учебное пособие - Нижневартовский государственный