Путешествие в осеннюю сказку - Барановский детский сад

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Барановский детский сад «Солнышко»
Змеиногорского района Алтайского края
Занятие по ознакомлению с окружающим
«Путешествие в осеннюю сказку»
(старшая группа)
Колмагорова
Ольга Владимировна,
воспитатель
с. Барановка, 2013
Тема: « Путешествие в осеннюю сказку»
Цель: учить детей видеть сезонные изменения в природе;
закреплять у дошкольников правила поведения в природе.
Активизировать словарный запас детей при помощи новых
слов, совершенствовать навыки самостоятельного решения.
Формировать умение самостоятельно делать выводы с
помощью игровых ситуаций. Доставить радость, удовольствие от
занятия.
Воспитывать бережное отношение к природе, чувство
доброты, сопричастности и сопереживания ко всему живому и
прекрасному, что нас окружает.
Оборудование и материалы: конверт, имитация осенней поляны
(деревья, цветы, животные), листья различных деревьев и карточки с
изображением деревьев, корзина, 2 ватмана со схематично
изображённом на лицом женщины, подносы - на них листья, цветы,
виноград, семена, карточки с правилами.
Ход занятия:
Сегодня мы с вами отправимся в лес
Осенней порою он полон чудес.
Посмотрим, что осень меняет в лесу
И как там живётся лесному зверью.
Смотрите, как листья слетают с ветвей
Кружатся как в танце, быстрей и быстрей
Вот красные, жёлтые листья летят
Слетаются в пары и дальше кружат
Звучит музыка об осени.
Сегодня я вас
приглашаю совершить удивительное
путешествие в мир природы. Сегодня утром нам в группу принёс
почтальон письмо, письмо не простое. Давайте прочтём от кого оно.
Детский сад, старшая группа. От зайчат из леса.
«Дорогие ребята! Вот и у нас в лесу кончилось лето. Вдруг стало
холодно, листья стали опадать. Все вокруг твердят: « осень пришла».
А кто такая осень мы и не знаем. Ведь осенью, зайчатам и другим
лесным зверям пора летние шубы на зимние сменить. Помогите нам,
пожалуйста, объясните, что такое осень? Ваши зайцы».
Воспитатель: Поможем им, ребята? (ответы детей).
Для этого нам необходимо отправиться в лес. Готовы? Впереди
нас ждёт чудесная прохлада леса. Ведь лес - сказочный мир, он полон
загадок и таинств. Лес многих приютил, и сегодня мы в этом
убедимся.
( подходят к дереву, на нём карточки).
- Стоп! Что это? Может это Старичок - Лесовичок развесил на
дереве? О чём он нас предупреждает? Да это же правила поведения в
лесу, сейчас мы и узнаем, знаете ли вы их.
Поиграем в игру. Если я буду говорить правильно, то вы будете
хлопать, а неверно, то топать. Слушайте внимательно:
- В лес бери с собой топор, можешь там разжечь костёр
(действия детей).
- Пойте, кричите, аукайте, громкой песней лес баюкайте
(действия детей).
- Птиц, лягушек и ужей из гнезда надо гнать взашей (действия
детей).
-В лесу громко не разговаривай (действия детей).
-Муравейники не разоряй (действия детей).
-Птенцов домой не забирай (действия детей).
Ходи по лесу осторожно, веток не ломай (действия детей).
-В лес бери с собой лукошко, соберёшь мухоморов немножко
(действия детей).
Молодцы, вы не ошиблись! Наш путь продолжается. Становитесь
друг за другом и вперёд!
(Игра с движением).
1. Идём по пыльной дороге (топают ногами).
2. Теперь идём по высокой сырой траве (ходьба, высоко
поднимаем колени, оттягивая носок).
3. А вот впереди болото, осторожно! Перешагивайте с кочки на
кочку (перешагивание из стороны в сторону).
4. Попали в дремучую чащу, где ветки наклоняются до земли
(наклоны в стороны, с имитацией «раздвигания веток»).
5. Мостик впереди, перешагиваем через
(поднимание ног по очереди с хлопками под коленом).
брёвнышки
-Ну, вот мы и пришли! (осенняя поляна). Куда мы попали? (в
осенний лес). Какими красками разукрасила осень деревья и кусты?
(красными, алыми, багряными, золотыми).
Значит кто же такая осень? (колдунья, волшебница, художница,
красавица).
Молодцы, ребята! А что ещё осень происходит осенью? (звери
меняют свои наряды, птицы улетают на юг, поспел урожай фруктов,
овощей.) Это хорошо или плохо? (ответы детей). Но есть и такое, что
вам в осени не нравится, а что? (ответы детей: холодно, дождь, мало
солнца, мокрый снег).
Правильно в каждом времени года есть, что - то хорошее, но есть
и не очень хорошее. А сейчас давайте полюбуемся красотой осеннего
леса и соберём листья в корзину( звучит музыка и дети собирают
листья).
(Воспитатель поднимает последний лист).
- Посмотрите на мой лист - он с заданием: хочется узнать, хорошо
ли вы знаете название деревьев (клён, тополь, берёза, ива, сосна).
А знаете ли, вы с какого дерева листочек?
(проводится игра « С какого дерева листочек?»)
Вы хорошо справились с заданием. Кто же мне подскажет,
почему листья стали опадать? (мало света, стало холодно, деревья
засыпают).
Как называется пора, когда падают листья? Правильно –
листопад. Это очень красивая пора. Посмотрите, сколько всего
приготовила нам осень (на подносах листья, цветы, шишки, виноград,
а также схематично изображённые лица на ватмане).
-Ребята, мы многое увидели, но зайчатам так ещё и не помогли.
Чтобы они увидели, кто же такая осень, попробуем нарисовать её
портрет при помощи листьев, цветов, ягод. Подойдите, пожалуйста, к
столам и фантазируйте.
(рассмотреть портреты)
- Планета Земля и щедра и богата,
Горы, леса и поля – дом наш, ребята!
Развеем над ними и тучи и дым,
В обиду его никому не дадим.
Беречь надо птиц, насекомых, зверей,
Давайте будем добрей!
Украсим всю Землю садами, цветами
Такая планета нужна нам с вами.
Берегите Землю, на которой живёте и она отплатит вам крепким
здоровьем, щедрым урожаем, весёлым пением птиц.