АНООВО Севастопольская морская академия Кафедра «Гуманитарных дисциплин» Утверждаю

АНООВО Севастопольская морская академия
Кафедра «Гуманитарных дисциплин»
Утверждаю
Первый проректор
________________________
« ____ » ____________ 2014 г.
Методические рекомендации к практическим занятиям
по учебной дисциплине
ИСТОРИЯ
для студентов очной формы обучения
для направления/специальности
26.05.05 «Судовождение»
26.05.06 «Эксплуатация судовых энергетических установок»
26.05.07 «Эксплуатация судового электрооборудования и средств автоматики
38.03.02 « Менеджмент»
23.03.01 «Технология транспортных процессов»
43.03.03 «Гостиничное дело»
43.03.02 «Туризм»
38.05.01 «Экономическая безопасность»
Севастополь-2014 г.
Методические рекомендации к практическим занятиям по учебной дисциплине
ИСТОРИЯ разработана на основе ФГОС по специальностям:
26.05.05 «Судовождение»
26.05.06 «Эксплуатация судовых энергетических установок»
26.05.07 «Эксплуатация судового электрооборудования и средств автоматики
38.03.02 « Менеджмент»
23.03.01 «Технология транспортных процессов»
43.03.03 «Гостиничное дело»
43.03.02 «Туризм»
38.05.01 «Экономическая безопасность»
Методические рекомендации к практическим занятиям по учебной дисциплине
ИСТОРИЯ составил доцент кафедры «Гуманитарных дисциплин»
Арутюнян Лариса Владимировна
Методические рекомендации к практическим занятиям по учебной дисциплине
ИСТОРИЯ рассмотрена и утверждена на заседании кафедры «Гуманитарных
дисциплин» «08» августа 2014 г., протокол № 1
Заведующий кафедрой «Гуманитарных дисциплин»
кандидат технических наук, доцент Новиков А.И.
Планы семинарских и (или) практических занятий
Семинарское занятие №1.
Древнерусское государство (IX – XI вв.).
(0,5 час)
Основные вопросы темы:
1. Образование Древнерусского государства. Норманнская, антинорманнская и другие
теории. Первые киевские князья.
2. Крещение Руси. Причины и историческое значение принятия христианства.
3. Общественный и государственный строй Древней Руси.
Вопросы для самопроверки:
1.Причины образования государства
2.Какие реформы провела княгиня Ольга
Задания для самостоятельной работы
1. Князь Владимир Великий и принятие христианства
2. Значение принятие христианства
Тематика рефератов, докладов, эссе
«Русская правда» – свод раннефеодального права
Литература Б-1, Б-2, О-3,О-5, Д-1, Д-2,Д -4, Д-5
Семинарское занятие №2.
Тема 3. Русь в XII – XVII вв.
(0,5 часа)
Основные вопросы темы:
1. Экспансия Запада. Александр Невский.
2. Русь, Орда и Литва. Литва как второй центр объединения русских земель.
Объединение княжеств Северо-Восточной Руси вокруг Москвы.
3. Отношения с княжествами и землями. Рост территории Московского княжества
Присоединение Новгорода и Твери. Процесс централизации в законодательном
оформлении. Судебник 1497 г.
4. Формирование дворянства как опоры центральной власти.
5. «Смутное время»: ослабление государственных начал, попытки возрождения
традиционных («домонгольских») норм отношений между властью и обществом.
Феномен самозванства. Усиление шляхетско-католической экспансии на Восток.
6. Роль ополчения в освобождении Москвы и изгнании чужеземцев. К.Минин и
Д.Пожарский. Земский собор 1613 г. Воцарение династии Романовых. Соборное
уложение 1649 г.: юридическое закрепление крепостного права и сословных
функций. Боярская Дума. Земские соборы. Церковь и государство. Церковный
раскол; его
социально-политическая сущность и последствия. Особенности
сословно-представительной монархии в России. Дискуссии о генезисе
самодержавия. Развитие русской культуры.
Вопросы для самопроверки:
1. Экспансия Запада. Александр Невский.
2. Русь, Орда и Литва. Литва как второй центр объединения русских земель.
3. Объединение княжеств Северо-Восточной Руси вокруг Москвы. Отношения
княжествами и землями.
с
4. Рост территории Московского княжества.
5. Новое время» в Европе как особая фаза всемирно-исторического процесса.
6. Стабильная абсолютная монархия в рамках национального государства – основной
тип социально-политической организации общества.
7. Развитие капиталистических отношений.
8. Дискуссия об определении абсолютизма. Абсолютизм и восточная деспотия. Речь
Посполитая: этно-социальное и политическое развитие.
Задания для самостоятельной работы
1. Процесс централизации в законодательном оформлении. Судебник 1497 г
2. Формирование дворянства как опоры центральной власти.
3. Феномен самозванства.
4. Усиление шляхетско-католической экспансии на Восток.
5. Роль ополчения в освобождении Москвы и изгнании чужеземцев.
6. К. Минин и Д. Пожарский.
7. Особенности сословно-представительной монархии в России.
8. Дискуссии о генезисе самодержавия.
9. Развитие русской культуры
Тематика рефератов, докладов, эссе
1. Александр Невский
2. Иван 3 и Судебник 1497 г
3. Земский собор 1613 г. Воцарение династии Романовых. Соборное уложение 1649 г.:
юридическое закрепление крепостного права и сословных функций.
4. Боярская Дума. Земские соборы.
5. Церковь и государство.
6. Церковный раскол; его социально-политическая сущность и последствия.
Литература Б-1, Б-2, О-3,О-5, Д-1, Д-2,Д -4, Д-5
Семинарское занятие №3.
Тема 6. Россия во второй половине XVIII в.-нач.Х1Х вв
(1 час)
Основные вопросы темы:
1. Новейшие исследования истории Российского государства в XVII–XVIII вв.
2. Промышленный переворот в Европе и России: общее и особенное.
3. Промышленный переворот; ускорение процесса индустриализации в XIX в. и
его политические, экономические, социальные и культурные последствия.
Секуляризация сознания и развитие науки. Романтизм, либерализм, дарвинизм.
4. Попытки реформирования политической системы России при Александре I;
проекты М.М.Сперанского и
5. Н.Н.Новосильцева. Значение победы России в войне против Наполеона и
освободительного похода России в Европу для укрепления международных
позиций России.
6. Российское самодержавие и «Священный
Союз». Изменение политического
курса в начале 20-х гг. XIX в.: причины и последствия. Внутренняя политика
Николая Россия и Кавказ.
Вопросы для самопроверки:
1. Крестьянский вопрос: этапы решения. Первые подступы к отмене крепостного
права в нач. XIX в.
2. Реформы Александра II.
3. Предпосылки и причины отмены крепостного права.
4. Дискуссия об экономическом кризисе системы крепостничества в России.
5. Отмена крепостного права и её итоги: экономический и социальный аспекты;
дискуссия о социально-экономических, внутреннеи внешнеполитических
факторах, этапах и альтернативах реформы.
6. Политические преобразования 60–70-х гг.
Задания для самостоятельной работы
1. Присоединение Средней Азии.
2. Развитие Европы во второй пол. XIX в. Франко-прусская война. Бисмарк и
объединение германских земель. Русская культура в XIX в.
3. Система просвещения.
4. Наука и техника. Печать. Литература и искусство. Быт города и деревни.
5. Общие достижения противоречия.
Тематика рефератов, докладов, эссе
Литература Б-1, Б-2, О-1, О-3,О-5, Д-1, Д-2,Д -4, Д-5
Семинарское занятие №4.
Первая российская революция (1905 – 1907 гг.)
(1 час)
Основные вопросы темы:
1. Причины, характер, этапы и результаты Первой российской революции.
2. Политические партии России накануне и в ходе революции: программы, стратегия,
тактика, социальная база.
3. Становление российского парламентаризма. Третьеиюньская политическая система.
Вопросы для самопроверки:
1.Назовите движущие силы революции
2.Первые политические партии в России
Задания для самостоятельной работы
1.Кровавое воскресенье
2.Разгон Госдум
Тематика рефератов, докладов, эссе
1. Столыпинские реформы
Литература Б-1, Б-2, О-2, О-3,О-4, Д-1, Д-2,Д -4, Д-6
Семинарское занятие №5.
Россия в годы Гражданской войны и интервенции
(1 час)
Основные вопросы темы
1.Причины и этапы Гражданской войны.
2.Основные противоборствующие силы: организации, лидеры, идеология, политика.
3.Итоги и последствия Гражданской войны.
Вопросы для самопроверки:
3.Причины победы большевиков
4.Назовите причины интервенции
Задания для самостоятельной работы
1.Лозунги «белых»
2.Красный и белый террор
Тематика рефератов, докладов, эссе
1.Гражданская война – тяжелое испытание для страны
Литература Б-1, Б-2, О-2, О-3,О-5, Д-1, Д-2,Д -4, Д-7
Семинарское занятие №6.
Вторая мировая война 1939 – 1945 гг.
Великая Отечественная война 1941 – 1945 гг.
(0,5 часа)
Основные вопросы темы
1.Советская внешняя политика. Современные споры о международном кризисе – 1939–
1941 гг.
2.Предпосылки и ход Второй мировой войны. Создание антигитлеровской коалиции.
Выработка союзниками глобальных стратегических решений по послевоенному
переустройству мира.
3.(Тегеранская, Ялтинская, Потсдамская конференции). СССР во Второй мировой и
Великой Отечественной войнах. Решающий вклад Советского Союза в разгром фашизма.
Причины и цена победы. Консолидация советского общества в годы войны.
Вопросы для самопроверки:
5.Причины неудач Красной Армии в первые месяцы войны
6.Назовите основные операции по освобождению страны
Задания для самостоятельной работы
1.Оккупационный режим
2.Контрнаступление Красной Армии
Тематика рефератов, докладов, эссе
1.Оборона Севастополя 1941-1942 гг
2.Освобождение Севастополя
Литература Б-1, Б-2, О-1, О-3,О-5, Д-1, Д-2,Д -4, Д-5
Семинарское занятие №7.
Тема 17. Советский Союз в период «перестройки» 1985 – 1991 гг.
(0,5 часа)
1.
2.
3.
4.
5.
Причины и первые попытки всестороннего реформирования советской системы в
1985 г. Цели и основные этапы «перестройки» в экономическом и политическом
развитии СССР. «Новое политическое мышление» и изменение геополитического
положения СССР. Внешняя политика СССР в 1985-1991 гг. Конец холодной войны.
Вывод советских войск из Афганистана.
Распад СЭВ и кризис мировой социалистической системы. Экономические реформы
Дэн Сяопина в Китае. ГКЧП и крах социалистического реформаторства в СССР. Распад
КПСС и СССР.
Образование СНГ. Развитие стран Востока во второй половине ХХ века. Япония
после Второй мировой войны.
«Азиатские тигры». Создание государства Израиль и проблема урегулирования
конфликтов на Ближнем Востоке.
Продолжение европейской интеграции: Маастрихтский договор.
Россия в 90-е годы. Изменения экономического и политического строя в России.
Либеральная концепция российских реформ: переход к рынку, формирование
гражданского общества и правового государства. «Шоковая терапия» экономических
реформ в начале 90-х годов. Резкая поляризация общества в России. Ухудшение
экономического положения значительной части населения.
7. Конституционный кризис в России 1993 г. и демонтаж системы власти Советов.
Конституция РФ 1993 г. Военно-политический кризис в Чечне.
8. Наука, культура, образование в рыночных условиях. Социальная цена и первые
результаты реформ. Внешняя политика Российской Федерации в 1991–1999г.
Политические партии и общественные движения России на современном этапе.
9. Россия и СНГ. Россия в системе мировой экономики и международных связей.
6.
Вопросы для самопроверки:
1. Формирование многопартийной системы в СССР.
2. Августовский политический кризис 1991 г.
3. Проблемы национально-государственных отношений.
4. Внешняя политика России на современном этапе.
Задания для самостоятельной работы
1. Диссидентское движение. Идеология и культура.
2. Война в Афганистане и её последствия. Нарастание кризисных процессов в жизни
советского общества в начале 80-х гг. и попытки его реформирования.
3. Попытка государственного переворота 1991 г. и её провал. СССР в 90-х годах. Распад
СССР
4. Распад СССР. Беловежские соглашения. Образование СНГ.
5. Основные направления внутренней и внешней политики Переход России к рыночной
экономике. Успехи, трудности, противоречия.
Тематика рефератов, докладов, эссе
1. Деятельность А.Н. Косыгина.
2. «Шоковая» терапия по Е.Т. Гайдару и приватизация по А.Б. Чубайсу.
3. Кто такие «олигархи» и их роль в российской экономике и политике в конце XX начале XXI в.
4. История государственных символов России.
5. Социально-экономическое развитие России в конце XX – начале XXI в.
Литература Б-1, Б-2, О-1, О-3,О-5, Д-1, Д-2,Д -4, Д-5
Семинарское занятие №8.
Россия на современном этапе (1992 г. – начало ХХI в.)
(1 час)
Основные вопросы темы:
1. Глобализация мирового экономического, политического и культурного пространства.
Конец однополярного мира. Повышение роли КНР в мировой экономике и политике.
2. Расширение ЕС на восток. «Зона евро».
3. Роль Российской Федерации в современном мировом сообществе. Региональные и
глобальные интересы России.
4. Россия в начале XXI века. Современные проблемы человечества и роль России в
их решении.
5. Модернизация общественно-политических отношений. Социально-экономическое
положение РФ в период 2001-2014 года. Мировой финансовый и
экономический
кризис и Россия. Внешняя политика РФ
Вопросы для самопроверки:
7. Формирование многопартийной системы в СССР.
8. Августовский политический кризис 1991 г.
9. Проблемы национально-государственных отношений.
10. Внешняя политика России на современном этапе.
Задания для самостоятельной работы
6. Диссидентское движение. Идеология и культура.
7. Война в Афганистане и её последствия. Нарастание кризисных процессов в жизни
советского общества в начале 80-х гг. и попытки его реформирования.
8. Попытка государственного переворота 1991 г. и её провал. СССР в 90-х годах. Распад
СССР
9. Распад СССР. Беловежские соглашения. Образование СНГ.
10. Основные направления внутренней и внешней политики Переход России к рыночной
экономике. Успехи, трудности, противоречия.
Тематика рефератов, докладов, эссе
6. Деятельность А.Н. Косыгина.
7. «Шоковая» терапия по Е.Т. Гайдару и приватизация по А.Б. Чубайсу.
8. Кто такие «олигархи» и их роль в российской экономике и политике в конце XX начале XXI в.
9. История государственных символов России.
10. Социально-экономическое развитие России в конце XX – начале XXI в.
Литература Б-1, Б-2, О-1, О-3,О-5, Д-1, Д-2,Д -4, Д-5