Виды грима

1 занятие по гриму: «Грим собаки» театрального состава
студии «Ералаш» в подготовительной школе группы.
Оборудование: Презентация истории возрождения грима, презентация видов
грима, презентация инструментов и материалов для грима, схема технике
наложения грима «Собака», шаблон «Лицо» для рисования грима, аквагрим,
ватные палочки, косметические карандаши, влажные салфетки для снятия
грима.
План занятия:
1) Организационный момент.
2) Изучение теоретической основы
3) Практическая работа: «Грим собачки»
5) Итог
Ход занятия.
1. Организационный момент:
Музыкальный руководитель: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые
педагоги! Я рада вас всех сегодня видеть в вашей группе…. Сегодня каждый
из вас станет художником, творцом и немного сказочником. Но прежде чем
мы начнем творить я предлагаю поприветствовать друг друга в необычной
форме, а именно попробуйте найти рифму к строчкам и доскажите словечко.
Слушайте внимательно и отвечайте дружно, хором! Согласны? (Дети
отвечают). Тогда начнем:
- Я вас приветствую, друзья.
Грустить сегодня нам нельзя!
- Меня приветствуйте в ответ,
Скажите громко все: ПРИВЕТ!
-Учиться нам. Друзья, не лень!
Вы говорите: ДОБРЫЙ ДЕНЬ!
- Загадок много впереди!
Вы говорите: ЗДРАВСТВУЙТЕ!
Музыкальный руководитель: Ребята, мы с вами поздоровались, а сейчас,
пожалуйста, присаживайтесь на свои места. Ребята, сегодня я хочу
познакомить вас с неотъемлемой частью театрального искусства «Основы
театрального грима», профессией - гример. И сегодня мы будем учиться
накладывать грим животного. Ведь грим является одним из важнейших
выразительных средств при создании художественного образа. Тема нашего
сегодняшнего урока: «Накладывание грима собаки».
2. Изучение теоретической основы грима.
Музыкальный руководитель: Ребята! Грим – это искусство изменять
внешность артиста, путем наложения специальных красок на лицо,
волосяных наклеек как усы, борода, парик в зависимости от того какую роль
исполняет актер.
Показ инструментария
Музыкальный руководитель: Сейчас сядьте по удобнее и посмотрите
презентацию о том, для чего использовали грим в древние века.
Показ презентации «История возрождения грима»
Музыкальный руководитель: Существует 2 приема гримирования:
живописный и объёмный.
Живописные приёмы грима предполагают использование только красок для
имитации объёма — нужные впадины и выпуклости просто рисуются на
лице, и меняется цвет кожи.
Объёмный грим предполагает использование налепок, наклеек и подтяжек.
Наклейки из ваты, марли, трикотажа, крепа применяются для утолщения
щек, шеи, подбородка. Чтобы лицо было крупным, полным. А также
применяются постижёрные изделия – парики, накладные бороды, усы и т. д.
В настоящее время понятие объёмного грима полностью отождествляется с
понятием пластического грима. Пластический грим предполагает
наклеивание на кожу эластичных накладок. Основные материалы для
изготовления пластических накладок — различные виды силикона, латекса,
желатиновые смеси, полиуретаны, и прочие эластичные материалы. Нередко
для изменения прикуса используются даже вставные челюсти и накладные
клыки, изготовленные из стоматологических материалов.
Виды грима:
а) Возрастной грим
б) Национальный грим
в) Исторический грим
г) Портретный грим
д) Грим кино и телевидения.
е) Грим в цирке – клоунский грим.
ж) Сказочный грим (Кощей бессмертный, Баба Яга) .
з) Грим животного.
Музыкальный руководитель: Вот мы и узнали, как использовали грим в
древнее времена, какие виды грима бывают, а сейчас мы с вами поиграем.
Разминка «Кактус и ива»
По моему хлопку вы будите двигаться в рассыпную по группе, а когда я
скажу «Кактус» вам надо будет остановиться и принять «позу кактуса» - ноги
на ширине плеч, руки слегка согнуты в локтях, подняты над головой, пальцы
растопырьте, как колючки, все мышцы напрягите. Далее по хлопку вы также
ходите по группе в рассыпную, а когда я скажу «Ива» - слегка разведите в
стороны руки расслабьте их в локтях и повесьте, как ветви ивы, голова висит,
мышцы шеи расслабленны.
3. Практическая работа: «Грим собачки»
Музыкальный руководитель: Грим всегда смотрится красивее, ярче и
интереснее чем маска, поэтому знание и умение нанесения грима животного
являются важными. Вот сейчас вы будите учиться последовательно, рисовать
маску «Собаки», для начало нам нужно подготовить лицо к гримированию.
1. Подготовка кожи лица к гриму:
- убираем волосы резинкой и закалываем невидимкой, если есть челка,
чтобы не мешали;
- тщательно промываем лицо с мылом;
- наносим на лицо детский крем и ждем, когда крем полностью впитается.
2. Создание фона собаки:
- на спонж набираем оранжевый цвет краски и аккуратно растушевываем,
оставляя свободные участки лица вокруг глаз, губ и подбородка для другого
цвета.
3. Создание фона собаки:
- оставшиеся участки на лице закрашиваем белой краской, тщательно
прорисовываем брови, верхнее и нижнее веко, не оставляя пустых участков.
4. Рисование контуров:
- большой кисточкой, используя коричневую краску, прорисовываем контур
вокруг глаз: на стыке белого и оранжевого фона, начиная от внутреннего угла
и заканчивая внешним углом глаза, как бы рисуем «очки» и тщательно
закрашиваем брови;
-чтобы выделить контур мордочки собаки, нужно взять коричневую краску и
провести широкие дуги от крыльев носа до подбородка.
5. Рисование мордочки собаки:
- широкой кисточкой черной краской закрашиваем овал носа, тщательно
прорисовывая носогубные складки;
- продолжаем использовать черный цвет краски, только рисуем при этом
тоненькой кисточкой две вертикальные полоски: первая от центра
носогубной складки до верхней губы, а вторую линию проводим от нижней
губы по подбородку;
- закрашиваем губы черной краской, не выходя за контур, нижнюю губу
немного увеличиваем;
- над верхней губой ставим три точки маленькой кисточкой, используя
черную краску с одной и с другой стороны, и от точек проводим тоненькие
усы собаки.
4. Итог
Музыкальный руководитель: Подводя итоги нашего занятия, хочется
узнать ваше мнение. Перед вами маски: улыбающаяся – это если вам занятие
понравилось, грустная – если не понравилось. Выберите себе маску и
выразите свое отношение к занятию (дети оценивают), а я в свою очередь
хочу сказать вам всем большое спасибо, что вы так хорошо выполнили все
задания. На этом, занятия заканчилось. До свидания!
Конспект занятия «Грим собаки» - музыкальный руководитель Сандалова
Эльмира Авазжоновна.