Сценарий конкурсной программы «Осенний бал

Сценарий конкурсной программы «Осенний бал»
для учащихся 1-2, 3-4, 5-6 классов.
2 Ведущий. Мы рады приветствовать всех вас на конкурсной программе «Осенний бал».
1 Ведущий. Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса –
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и золото, одетые леса.
2 Ведущий. Уже румянит осень клёны,
А ельник зелен и тенист,
Осинник жёлтый бьёт тревогу,
Осыпался с берёзы лист
И, как ковёр, устлал дорогу.
1 Ведущий. Вот и подошёл неслышно второй месяц поры увядания. Рассыпал золото и
багрянец по рощам и дубравам, завесил сквозные дали скучной пеленой туманов, погнал
рябь по сумрачным омутам и плёсам.
2 Ведущий. Народ издавна стал замечать по каким-то признакам, какая будет осень. В
народе говорят, что если на деревьях желтеют листья снизу коры, то будет долгая осень.
1 Ведущий. Много плодов рябины – к дождливой осени.
2 Ведущий. Если осенью птицы запели, как весной, значит, пришло бабье лето.
1 Ведущий. (вопрос залу) А какие приметы осени вы знаете?
2 Ведущий. Попробуйте отгадать загадки: Опустел наш школьный сад,
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ,
Что за месяц к нам пришёл?
(сентябрь)
1 Ведущий. Всё мрачней лицо природы:
Почернели огороды,
Оголяются леса,
Молкнут птичьи голоса,
Мишка в спячку завалилсяЧто за месяц к нам явился? (октябрь)
2 Ведущий. Поле чёрно – белым стало,
Падает то дождь, то снег.
И ещё похолодало,
Льдом сковало воды рек.
Мёрзнет в поле озимь ржи,
Что за месяц, подскажи? (ноябрь).
1 Ведущий. Ну, что ж загадки про осенние месяцы вы отгадали, а теперь можно открыть
следующую страничку праздника «Осенний бал» – это конкурсная программа «Мисс
Осень».
2 Ведущий. Я обращаюсь к очаровательным претенденткам. Девочки будут бороться за
почётное право называться самыми грациозными, обаятельными, находчивыми,
умелыми и получить звание «Мисс Осень – 2009».
1 Ведущий. Во всяком конкурсе необходимо жюри, которое могло бы достойно оценить
действия участников. Разрешите познакомить вас с членами жюри.
2 Ведущий. Приветствуем наших участниц.
(Участницы выходят на сцену под аплодисменты и садятся на стульчики).
1 Ведущий. Сегодняшний праздник мы проведём в виде соревнования, где девочки будут
проявлять свои девичьи качества. Первый конкурс визитная карточка «Я самая
обаятельная». Конкурс оценивается по 5 бальной системе. Наши участницы представятся
и расскажут о себе.
2 Ведущий. Вашему вниманию я представляю первую участницу:
( приглашают по очереди каждую участницу)
1 Ведущий. На сцену приглашаются все участницы. Просим жюри оценить каждую
участницу в первом конкурсе. Итак, оценки первой участнице за конкурс «Я самая
обаятельная».
2 Ведущий. Аплодисменты нашим конкурсанткам, а пока они готовятся ко второму
конкурсу я хочу у вас спросить: поднимите руки те, кто хочет сниматься в кино. ( на сцену
выходят 13 человек, им раздаются открытки на которых указано: какая досталась роль).
1 Ведущий. Сейчас, прямо здесь, не сходя с места, будет сниматься кино, в котором
главная роль поручается вам. На открытках указано, какая у вас роль. Итак: камера, мотор,
начали!
2 Ведущий. Снимается кино!
«Однажды старый Дед запряг лошадь в свои сани и поехал за ёлочкой. Заехал в лес. А в
лесу – осень. Ветер шумит, Листва шелестит, Волки воют, Филин кричит. Пробежала
одинокая лань. Выскочили зайчики на поляну, и начали барабанить по Пеньку. Приехал
Дед на поляну, испугались Зайцы и убежали. Дед присел на Пенёк, оглянулся кругом. А
вокруг Ёлочки растут. Подошёл Дед к первой Ёлочке и потрогал её. Не понравилась ему
Ёлочка. Подошёл к другой. Потрогал, посмотрел, обошёл кругом – понравилась. Потрогал
её, потряс – точно Ёлочка. Замахнулся Дед топором, глядь, а топора – то нет! Тогда
замахнулся Дед просто так. Ёлочка и взмолилась: «Не руби , ты, меня, старче, я тебе не
пригожусь. Потому, как вся, как есть больная: у ствола-сколиоз, иголки-повысыпались,
ножки кривые.» Послушался Дед и подошёл к третьей Ёлочке. Потрогал ствол прямой,
пощупал иголки- и иголки хорошие, потрогал ноги – прямые. В самый раз ёлочка!
Замахнулся Дед, а Ёлочка его спрашивает: « Четы маешь, старый? С корнем тяни!»
Ухватился дед за Ёлочку, тянет-потянет, вытянуть не может. Опять сел на Пенёк и
задумался. И подумалось ему: «А нафига мне в ноябре Ёлка? Вот съезжу домой, навострю
топор, с тем и приеду!» Сел на сани и укатил. Конец первой серии.»
1 Ведущий. Ждите продолжения сериала! Благодарим всех участников съёмки. Подошло
время объявить о начале второго конкурса. В рубрике «Подиум 2009» нашей программы
объявляется конкурс демонстрации моделей под названием «Загадка осени».
2 Ведущий. Приглашаем первую участницу на конкурс дефиле продемонстрировать свой
наряд.
Звучит музыка
(ведущие приглашают каждую участницу на сцену, участницы проходят, показывая свой
костюм, затем говорят название костюму)
1 Ведущий. На сцену приглашаются все участницы. Прошу жюри оценить каждую
участницу за конкурс демонстрации моделей. Итак, оценки первой участнице за конкурс
«Загадка осени».
2 Ведущий. Спасибо нашему жюри и нашим участницам. Наши участницы идут готовиться
к третьему конкурсу.
1 Ведущий. Всяк зверь и человек готовится осенью к зиме: готовят жилище, делают
запасы пропитания. Сейчас мы проверим, всё ли об осени вы знаете. Отгадайте загадки:
Алый сапог в земле горит. (свекла)
2 Ведущий. Мягок, а не пух, зелен, а не трава. (мох)
А вот ещё одна загадка: Сидит – зеленеет,
Падает – желтеет,
Лежит – чернеет. (лист)
1 Ведущий. Пришло время объявить творческий конкурс «Я само очарование». Здесь,
наши участницы должны показать всё, на что они способны.
2 Ведущий. На сцену приглашается первая участница. Аплодисменты.
( каждая участница показывает номер художественной самодеятельности: стих, танец,
песню, сценка).
1 Ведущий. Спасибо всем нашим участницам, теперь я приглашаю вас всех на сцену,
чтобы услышать оценки жюри. Итак, оценки первой участнице за творческий конкурс «Я
само очарование».
2 Ведущий. Аплодисменты нашим участницам. В завершении этого творческого конкурса
мы с вами, дорогие болельщики, за несколько секунд разучим новый хит. Поделим слово
осень на слоги: о – сень. Правая сторона зала будет петь слог «О», а левая – слог «сень» на
мотив песни «В траве сидел кузнечик». Раз, два, три, начали! (поют один куплет).
(для 3-4, 5-6 классов)
1 Ведущий. Переходим к следующему конкурсу «Интеллектуалка» . Каждой участнице из
предложенных рифм нужно придумать стихотворение об осени за 5 минут.
( Раздаются карточки с рифмами:
- листопад
- сад
- звездопад
- летят
-светом
-долин
-летом
-рябин )
2 Ведущий. Время пошло! Аплодисменты нашим участницам! Мы с вами проведём
самый главный конкурс – танцевальный. Я прошу выйти на сцену двум самым смелым
танцорам. Сейчас зазвучит музыка, а ваша задача - изобразить осеннюю танцевальную
композицию с нашей помощью… Например, я говорю: «Кружится осенний лист», - и вы
должны нам показать это. Начали.
Звучит музыка.
Кружится осенний лист,
На море волны,
На улице идёт дождь.
Мне холодно.
Чтобы согреться – танец живота.
1 Ведущий. Спасибо, спасибо, спасибо! Всё это очень забавно! Мы просим вас занять свои
места в зале. Время для подготовки к конкурсу «Интеллектуалка» истекло. На сцену
приглашается первая участница.
2 Ведущий. Спасибо всем нашим участницам и под ваши, дорогие болельщики, дружные
аплодисменты просим всех конкурсанток выйти на сцену, чтобы услышать оценки жюри.
Итак, оценки за конкурс «Интеллектуалка» первой участнице.
(для 1-2 классов)
1 Ведущий. Внимание! Начинаем следующий конкурс «Интеллектуалка», который состоит
из двух частей: первая - вопросы, вторая - загадки. В этом конкурсе знание правильных
ответов напрямую связано с количеством полученных очков и результатом всего
конкурса. Приглашаем на сцену всех участниц.
Звучит музыка.
2 Ведущий. Итак, начинаем. Сначала я задаю вопросы. Если участница ответа не знает, то
право ответа переходит к другой участнице. За каждый правильный ответ участница
получает вот такой фант (листок осенний). В конце конкурса каждая участница отдаёт свои
фанты жюри.
1 Ведущий. Вопрос первый: Кто собирает яблоки спиной? – (ответы) ёж.
Вопрос второй: У кого щека место мешка? – (ответы) у хомяка.
Вопрос третий: Птицы осенью летят на юг – это все знают. А бывают ли перелетные животные?(ответы) летучие мыши.
Вопрос четвёртый: Кто из животных сушит грибы? – (ответы) белка.
Вопрос пятый: В каком лесу нет листьев? – (ответы) в хвойном.
Вопрос шестой: Кто осенью улетает, а весной возвращается? (ответы) птицы.
2 Ведущий. Первая часть конкурса подошла к конкурсу. Вторая часть – это загадки.
Итак, первая загадка: 1. Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья? (Осень).
2. Сам видит и не слышит, ходит, бродит, рыщет, свищет? (Ветер).
3. Боится зверь ветвей моих, гнезд не построят в них, в ветвях краса и мощь моя, скажите быстро –
кто же я? (Осень).
4. Сидит – зеленеет, падает – желтеет, лежит – чернеет. (Лист)
5. Очень дружные сестрички, ходят в рыженьких беретах. Осень в лес приносят летом? (Лисички).
6. Меня просят и ждут, а приду – прячутся? (Дождь).
7. Под землею птица гнездо свила и яиц нанесла? (Картошка).
8. Есть шапка, но без головы, есть нога, но без обуви? (гриб).
(для 1-6 классов)
1 Ведущий. Сейчас уважаемое жюри подведёт итоги за четвёртый конкурс, а пока мы
начинаем самый вкусный и последний конкурс нашего праздника – Кулинарный под
названием «Осенние вкусняшки». Каждая участница представит нашему вниманию своё
блюдо, скажет, как оно называется и расскажет из чего она его приготовила.
2 Ведущий. На сцену приглашается первая участница … ( выходят участницы, показывают
свои блюда, говорят название, как приготовляли их).
1 Ведущий. Спасибо всем участницам. Сейчас мы попросим жюри показать оценки за
самый вкусный конкурс. Итак, оценки первой участнице за конкурс «Осенние вкусняшки».
(для 1-2 классов)
2 Ведущий. А сейчас мы попросим жюри показать результаты участницам за конкурс
«Интеллектуалка». Итак, оценки первой участнице.
(для 1-6 классов)
2 Ведущий. Спасибо всем! Последний конкурс завершен, и жюри сейчас подведёт итоги, а
пока на сцену приглашаем ___________________________________________________,
которые вам в подарок, наши прекрасные конкурсантки, дарят эту песню.
1 Ведущий. Вот и подошла к концу наша конкурсная программа «Осенний бал». Теперь
настал самый приятный момент – это награждение. Прошу всех участниц выйти на сцену.
Звучит музыка, жюри объявляет результаты, награждает грамотами.
2 Ведущий. Вот и всё!
Наступил расставания час,
Но прощаться мне с вами не хочется,
И сейчас «на дорожку» хочу вам сказать:
До свидания, до следующей осени!