Основы феноменологии_психологи_маг

Министерство экономического развития и торговли
Российской Федерации
Государственный университет -
Высшая школа экономики
Кафедра наук о культуре
Программа дисциплины
«Основы феноменологии»
для направления 030300.68
«Психология» -- подготовка магистра
Автор -- В.А. Куренной,
кандидат философских наук
(kurennoj@yandex.ru)
Рекомендована секцией УМС
_____________________________
________________________________
Председатель
_____________________________
________________________________
«_____» __________________ 200 г.
г
Одобрена на заседании кафедры
Зав. кафедрой
«____»_____________________ 200
Утверждена УС факультета
_________________________________
Введение в феноменологию
Аннотация
Курс предназначен для магистерской программы факультета психологии. Цель курса —
выработка студентами базового понимания феноменологии, места и роли
феноменологических подходов в современной гуманитарной методологии и
гуманистической психологии. Задача курса — понимание базовой проблематики
феноменологии, знание основных представителей феноменологической философии и
феноменологической психологии и понимание специфики их концептуальных
построений, овладение базовыми методологическими приемами феноменологии,
понимание генезиса, проблемного и исторического контекста возникновения и
трансформации феноменологической психологии и феноменологической философии.
Обозначенная систематическая цель реализуется средствами исторического построения
курса, хронологически структурированного знакомства с первоисточниками по
феноменологии, основными методологическими работами и программами дескриптивных
психологов XIX века, классиков феноменологической психологии, а также с
релевантными второисточниками по заявленным темам.
Отчетность по курсу: зачет. Зачетный бал складывается в соответствии с накопительной
системой, в которой учитывается: посещаемость лекций и семинаров; работа на
семинарах; подготовка конспектов прочитанных работ, написание контрольных и
тестовых работ. В случае получения неудовлетворительного балла по накопительной
системе или при желании студента повысить накопленный итоговый бал он сдает устный
зачет по пройденным темам.
Тематика заданий для текущего контроля соответствует тематических вопросам курса.
Тематический расчет часов
N
1.
2.
Тема
Основные проблемы философской
психологии в Германии в XIX веке.
Натурализация сознания после краха
немецкого идеализма. Формирование
главных методологических моделей
философской психологии —
объяснительная матаматизированная
модель психологии И. Ф. Гербарта и
романтическая психология К. Г. Каруса.
Психологизм как философское течение
XIX века. Фридрих Эдуард Бенеке и
формирование философской платформы
психологизма. Институциональное
оформление экспериментальной
психологии В. Вундтом и его
предпосылки. Формирование программ
«дескриптивной психологии».
«Психология с эмпирической точки
зрения» Франца Брентано.
Всего
часов
Аудиторные часы
Лекции Семи Практ
нары ически
е
заняти
я
3
1
2
4
1
2
Часы на
самостоятельн
ую работу
14
14
3.
4.
5.
6.
7.
Интенциональность у Брентано как
критерий различия психических и
физических феноменов. Вильгельм
Дильтей и его проект описательной и
анализирующий психологии. Теодор
Липпс и мюнхенская феноменология.
Проблема бессознательного в
дескриптивной психологии.
Эдмунд Гуссерль и эволюция его
философских взглядов. Периодизация
творчества Гуссерля и его основные
работы. Основные источники
феноменологии Гуссерля — математика,
Ф. Брентано и школа Брентано. Готлоб
Фреге: критика психологизма Гуссерля и
семантическая концепция (понятие
смысла в семантике Фреге).
«Логические исследования» — ключевая
феноменологическая работа. Критика
психологизма в «Пролегоменах», ее
основные аргументативные положения.
Дискуссия о психологизме как
теоретическая проблема и ее
институциональный подтекст.
Проблематика второго тома «Логических
исследований»: семантическая концепция
Гуссерля, смысловое и предметное
содержание интенциональных актов,
объективность смысла, концепция «я» в
первом издании «Логических
исследований».
«Философия как строгая наука» —
программная стать Гуссерля 1911 года и
ее основные положения. «Идеи I» — от
феноменологии как дескриптивной
психологии к трансцендентальной
феноменологии. Специфика
трансцендентальной философии — Кант
и его понимание трактовка психологии,
границ познания психики.
Трансцендентальная эгология и ее
основные проблемы.
Основные категории и методические
приемы трасцендентальной
феноменологии. Понятие «эйдетической
науки». Эпохэ и трансцендентальная
редукция. Нередуцируемый остаток
«чистого сознания». Ноэма и ноэза.
Проблема адекватного познания
сущности актов сознания.
Поздний период творчества Гуссерля и
разработка генетической феноменологии.
3
1
2
12
4
1
2
12
3
1
2
14
4
2
3
14
3
1
2
14
8.
Проблема забвения жизненного мира и
седиментации смысла. Кризис западной
культуры.
Феноменологическая психология и ее
развитие в мюнхенской феноменологии.
Трансформация феноменологии у
Мартина Хайдеггера. Интерпретация
феноменологии в современных
экзистенциальных и гуманистических
вариантах психологического анализа.
162
4
2
3
14
26
10
18
108
Базовый учебник или ридеры:
Эдмунд Гуссерль. Избранные работы. Сост. В. Куренной. М.: Издательский дом
«Территория будущего», 2005.
Антология реалистической психологии. Ред. Д. Атлас, В. Куренной. М.: Институт
философии, теологии и истории св. Фомы, 2006.
План занятий:
Тема 1.
Основные проблемы философской психологии в Германии в XIX веке. Натурализация
сознания после краха немецкого идеализма. Формирование главных методологических
моделей философской психологии — объяснительная матаматизированная модель
психологии И. Ф. Гербарта и романтическая психология К. Г. Каруса.
Литература основная:
Кант И. Критика чистого разума. § Паралогизмы чистого разума.
Иоганн Фридрих Гербарт. О возможности и необходимости применять в
психологии математику // Гербарт И. Ф. Психология. Предисловие В. Куренного.
М.: Дом интеллектуальной книги, 2007. С. 39-58
Литература дополнительная:
Куренной В.А. Философско-педагогическая концепция Гербарта в историческом и
проблемном контексте // Гербарт И. Ф. Психология. Предисловие В. Куренного. М.: Дом
интеллектуальной книги, 2007. С. 9-34.
Тема 2.
Психологизм как философское течение XIX века. Фридрих Эдуард Бенеке и
формирование философской платформы психологизма. Институциональное
оформление экспериментальной психологии В. Вундтом и его предпосылки.
Формирование программ «дескриптивной психологии». «Психология с эмпирической
точки зрения» Франца Брентано. Интенциональность у Брентано как критерий
различия психических и физических феноменов. Вильгельм Дильтей и его проект
описательной и анализирующий психологии. Теодор Липпс и мюнхенская
феноменология. Проблема бессознательного в дескриптивной психологии.
Литература основная:
Брентано Ф. Избранные работы. М.: Дом интеллектуальной книги, 1996.
Дильтей В. Описательная психология. Пер. с нем. Е. Д. Зайцевой под ред. Г. Г. Шпета.
М.: Русский книжник, 1924 (или переиздание).
Липпс Т. Руководство к психологии. Пер. с нем. М. А. Лихарева. СПб.: Издательство
О. Н. Поповой, 1907.
Литература дополнительная:
Макинтайр Аласдер. Бессознательное. Понятийный анализ // Логос. 2006. № 1 (52). С.
186-232
Куренной В. К вопросу о возникновении феноменологического движения // Логос,
1999 11/12 (21). С. 156-182.
Тема 3.
Эдмунд Гуссерль и эволюция его философских взглядов. Периодизация творчества
Гуссерля и его основные работы. Основные источники феноменологии Гуссерля —
математика, Ф. Брентано и школа Брентано. Готлоб Фреге: критика психологизма
Гуссерля и семантическая концепция (понятие смысла в семантике Фреге).
Литература основная:
Фреге Г. Смысл и значение // Готтлоб Фреге. Работы. М.: Дом интеллектуальной
книги, 1997. С. 25-49.
Переписка Г. Фреге и Э. Гуссерля // Гуссерль Эдмунд. Избранная философская
переписка. М.: Феноменология – Герменевтика, 2004.
Литература дополнительная:
Куренной В. Феноменология Эдмунда Гуссерля // Эдмунд Гуссерль. Избранные
работы. М.: Издательский дом «Территория будущего», 2005. С. 7-22.
Шпигельберг Г. Феноменологическое движение. М.: Логос, 2002.
Тема 4.
«Логические исследования» — ключевая феноменологическая работа. Критика
психологизма в «Пролегоменах», ее основные аргументативные положения. Дискуссия
о психологизме как теоретическая проблема и ее институциональный подтекст.
Проблематика второго тома «Логических исследований»: семантическая концепция
Гуссерля, смысловое и предметное содержание интенциональных актов,
объективность смысла, концепция «я» в первом издании «Логических исследований».
Литература основная:
Гуссерль Э. Пролегомены к чистой логике (фрагменты) // Антология реалистической
психологии. Ред. Д. Атлас, В. Куренной. М.: Институт философии, теологии и истории
св. Фомы, 2006. С. 105, 133; 406-418.
Гуссерль Э. Избранные работы. Сост. В. Куренной. М.: Издательский дом «Территория
будущего», 2005. С. 75-184.
Литература дополнительная:
Куш М. Социология философского знания: конкретное исследование и защита // Логос.
2002. № 5/6 (35). С. 104-134.
Молчанов В. Исследования по феноменологии сознания. М.: Территория будущего,
2007
Тема 5.
«Философия как строгая наука» — программная стать Гуссерля 1911 года и ее
основные положения. «Идеи I» — от феноменологии как дескриптивной психологии к
трансцендентальной феноменологии. Специфика трансцендентальной философии —
Кант и его понимание трактовка психологии, границ познания психики.
Трансцендентальная эгология и ее основные проблемы.
Литература основная:
Гуссерль Э. Философия как строгая наука // Избранные работы. М.: Издательский дом
«Территория будущего», 2005. С. 185-240.
Литература дополнительная:
Сартр Жан-Поль. Трансцендентность Эго. Набросок феноменологического описания
// Логос. 2003. № 2 (37). С. 86-121.
Тема 6.
Основные категории и методические приемы трасцендентальной феноменологии.
Понятие «эйдетической науки». Эпохэ и трансцендентальная редукция.
Нередуцируемый остаток «чистого сознания». Ноэма и ноэза. Проблема адекватного
познания сущности актов сознания.
Литература основная:
Гуссерль Э. Идеи I (фрагменты) // Избранные работы. М.: Издательский дом
«Территория будущего», 2005. С. 241-282.
Литература дополнительная:
Мотрошилова Н. В. Идеи Эдмунда Гуссерля как введение в феноменологию. — М.:
Феноменология—Герменевтика, 2003.
Прехтль П. Введение в феноменологию Гуссерля. Томск: Водолей, 1999.
Тема 7.
Поздний период творчества Гуссерля и разработка генетической феноменологии.
Проблема забвения жизненного мира и седиментации смысла. Кризис западной
культуры.
Литература основная:
Гуссерль Э. Кризис европейских наук и трансцендентальная феноменология. / Пер. с
нем. Д. В. Скляднева. — СПб.: Владимир Даль, 2004.
Гуссерль Э. Начало геометрии. Введение Жака Деррида / Пер. М. Маяцкого. М.: Ad
Marginem, 1996.
Литература дополнительная:
Прехтль П. Введение в феноменологию Гуссерля. Томск: Водолей, 1999.
Тема 8.
Феноменологическая психология и ее развитие в мюнхенской феноменологии.
Трансформация феноменологии у Мартина Хайдеггера. Интерпретация
феноменологии в современных экзистенциальных и гуманистических вариантах
психологического анализа.
Литература основная:
Гуссерль Э. Амстердамские доклады. Феноменологическая психология // Избранные
работы. М.: Издательский дом «Территория будущего», 2005. С. 297-340.
Хадеггер М. Бытие и время, § 7 // Антология реалистической психологии. М.: Институт
философии, теологии и истории св. Фомы, 2006. С. 162-175
Лэнгле А. Воспринимать то, что трогает. Феноменология в практике экзистенциального
анализа // Экзистенциальный анализ. № 1. Бюллетень, 2009. Москва, 2009. С. 79-112.
Литература дополнительная:
Штайн Э. К проблеме вчувствования // Антология реалистической психологии. М.:
Институт философии, теологии и истории св. Фомы, 2006. С. 657-693.
Пфендер А. Введение в психологию. Пер. с нем. А. Давыдова. СПб.: Книжный склад
«Провинция», 1909.