Линия развития - Детский сад №40

Физическое развитие
Линия
развития
Программы
Парциальные программы, технологии и пособия
Программа воспитания и обучения в детском саду. Под ред.
М.А.Васильевой, В.В. Гербова, Т.С.Комаровой – 4-е изд., испр. и доп.
- М.: Мозаика-Синтез, 2006.
Методические рекомендации к «Программе воспитания и
обучения в детском саду» Под ред. В.В.Гербовой, Т.С.Комаровой –
2-е изд., испр. и доп. – М: Мозаика-Синтез, 2006.
Степаненкова Э.Я. Методика физического воспитания. – М.: Издательсий дом
«Воспитание дошкольника», 2005.
Степаненкова Э.Я. Физическое воспитание в детском саду. – М.: Мозаика-Синтез, 2005.
Стрельникова А.Н. Дыхательная гимнастика. –М. : Просвещение, 1996г.
В. Т. Кудрявцев «Развивающая педагогика оздоровления» программно-методическое
пособие, М., 2000
Соловьева Е.В. Движение + движение. М., 1998
Лазарев М. Л. Оздоровительно – развивающая программа «Здравствуй»– М. 2004.
Картушина М. Ю. Программа оздоровления дошкольников «Зеленый огонек
здоровья».М. ТЦ, 2007.
Осокина Т. И.,. Тимофеева Е. А. Обучение плаванию в детском саду. М:
«Просвещение», 1991
Лайзане С.Я. Физическая культура для малышей. М, 1987.
Левин Г. Плавайте с малышами. Минск, 1981. Соловьева Е.В. Движение + движение.
М., 1998
Маханева М.Д. Здоровый ребенок. М., 2004
Программа «Из детства – в отрочество» Т. Н. Дороновой М. 2002
Полтавцева Н. В. Гордова Н. А. Физическая культура в
дошкольном детстве. Пособие для инструкторов работающих с
детьми 3-4 лет, 4-5 лет, 5-6 лет, седьмого года жизни. М., 2007
Л.Я. Яковлева, Р.Юдина Программа «Старт»,- М. : Просвещение,
1996г;
Познавательно– речевое развитие
Программа воспитания и обучения в детском саду. Под ред.
М.А.Васильевой, В.В.Грибовой, Т.С.Комаровой – 4-е изд., испр. и доп.
- М.: Мозаика-Синтез, 2006.
Методические рекомендации к «Программе воспитания и
обучения в детском саду» Под ред. В.В.Грибовой, Т.С.Комаровой –
2-е изд., испр. и доп. – М: Мозаика-Синтез, 2006.
Программа «Развитие» Л.А.Венгера, Москва, 1992.
Венгер Л.А. Игры и упражнения по развитию умственных
способностей у детей дошкольного возраста. М., 1989.
Гаврина С.Е., Кутявина Н.Л., Тороркова Л.А. Система упражнений
развитие внимания, мышления, памяти: Обучающие тетради. Киров,
2001.
Смоленцова А.А. Сюжетно-дидактические игры с математическим
содержанием. М., 1987.
Программа «Из детства – в отрочество» Т. Н. Дороновой М. 2002
Гризик Т.И. Познаю мир: Методические рекомендации для
преподавателей… М., 2001.
Гризик Т.И. Познаю мир: Комплект учебно-наглядных пособий. М.,
1999
Соловьева Е.В. Математика и логика для дошкольников:
Методические рекомендации для воспитателей. М., 1999.
Соловьева Е.В. Моя математика: какой он, этот мир?: Развивающая
книга для детей младшего дошкольного возраста. М., 1998
Ушакова О.С., Арушанова А.Г. и др. Занятия по развитию речи в детском саду.
Программа и конспекты. Книга для воспитателей детского сада. Под ред. О.С.Ушаковой.
– М.: Совершенство, 1998.
Ушакова О.С.,.Арушанова А.Г. Придумай слово: Речевые игры и упражнения для
дошкольников. – М.: Просвещение, 1996.
Ушакова О.С., Струнина Е.М. Методика развития речи детей дошкольного возраста. –
М.: Владос, 2003.
Арушанова А.Г. Речь и речевое общение детей. – М.: Центр «Дошкольное детство» им.
А.В.Запорожца, Мозаика-Синтез, 1999.
Новикова В.П. Математика в детском саду /Пособия для 2-ой младшей, средней,
старшей и подготовительной групп. – М.: Мозаика-Синтез, 2000-2001.
Николаева В.П. Методика экологического воспитания в детском саду: Книга для
воспитателя детского сада. – М.: Просвещение, 1999.
Князева О.Л., Маханева М.Д. Приобщение детей к истокам русской народной
культуры. СПб., 2002
Николаева В.П. Юный эколог.- М.: Мозаика-Синтез, 2002.
Копцева Т. А. Природа и художник.
Теплова З. И.Ведай свой край
Куцакова Л.В. Занятия с дошкольниками по конструированию и художественному
труду.- М.: Совершенство, 1999.
Жукова Л.Е., Варенцова Н.С., Дурова Н.В., Невская Л.Н. Обучение дошкольников
грамоте. Методическое пособие. – М.: Школа-Пресс, 1998.
Давидчук А.Н. Индивидуально-ориентированное обучение детей: Методическое
пособие.- М.: Мозаика-Синтез, 2000.
Шулешко Е.Е. Наглядно-дидактическое пособие
по обучению дошкольников чтению, счёту и письму. – М.: Мозаика-Синтез, 2002.
Методические рекомендации к «Программе воспитания и
обучения в детском саду» Под ред. В.В.Грибовой, Т.С.Комаровой –
2-е изд., испр. и доп. – М: Мозаика-Синтез, 2006.
Программа «Развитие» Л.А. Венгера,
Москва, 1992.
Программа «Из детства – в отрочество» Т. Н. Дороновой М. 2002
Программа воспитания и обучения в детском саду. Под ред.
М.А.Васильевой, В.В.Грибовой, Т.С.Комаровой – 4-е изд., испр. и доп.
- М.: Мозаика-Синтез, 2006.
Методические рекомендации к «Программе воспитания и
обучения в детском саду» Под ред. В.В.Грибовой, Т.С.Комаровой –
2-е изд., испр. и доп. – М: Мозаика-Синтез, 2006.
.
Художественно-эстетическое
развитие:
Социально-личностное
развитие
Программа воспитания и обучения в детском саду. Под ред.
М.А.Васильевой, В.В.Грибовой, Т.С.Комаровой – 4-е изд., испр. и доп.
- М.: Мозаика-Синтез, 2006.
Программа «Развитие» под ред.Л.А.Венгера,
Москва, 1992.
Программа «Из детства – в отрочество» Т. Н. Дороновой М. 2002
Доронова Т.Н. Дошкольникам об искусстве: Методическое пособие.
М., 1998.
Доронова Т.Н. Дошкольникам об искусстве: Комплект нагляднопечатных пособий для детей. М., 1998.
Доронова Т.Н. Изодеятельность. СПб., 2002.
Доронова Т.Н. Природа, искусство и изобразительная деятельность
детей: Методические рекомендации для воспитателей. М., 1999
Козлова С.А. Я – человек. Мой мир. – М.: Линка-Пресс, 2001.
Стеркина Р.Б., Князева О.Л., Авдеева Н.Н. Безопасность: Учебное пособие по основам
безопасности жизнедеятельности детей старшего дошкольного возраста. – М.: АСТ, 1998.
Петрова В.И., Стульник Т.Д. Нравственное воспитание в детском саду. – М.: МозаикаСинтез, 2006.
Комарова Т.С., Куцакова Л.В., Павлова Л.Ю. Трудовое воспитание в детском саду.- М.:
Мозаика-Синтез, 2005.
О.Л. Князева Я – ты – мы: программа социально-эмоцианального развития
дошкольников с 2 до 6 лет.. М., 2003
Маханёва М. Д. Нравственно-патриотическое воспитание детей АРКТи/ПОС/РиВ/,
2005
Чистякова М.И. Психогимнастика - М. : Просвещение, 1998г.;
Крокова С. В., Слободняник Н. П. Удивляюсь, злюсь, боюсь, хвастаюсь и радуюсь. М:
«Генесизис», 2007
Бондаренко А.К., Матусик А.И. Воспитание детей в игре. М., 1983
Менжерицкая Д.В. Воспитателю о детской игре. М., 1992.
Михайленко Н.Я., Короткова Н.Я. Игры с правилами в дошкольном возрасте. М.,
1994.
Эмоциональное развитие дошкольника / Под ред. А.Д. Кошелевой. М., 1985
Радынова О.П. Музыкальные шедевры: Авторская программа и методические
рекомендации.- М.: Гном-Прес, 1999.
Радынова О.П. Музыкальное развитие детей: в 2-х частях.- М.: Владос, 1997.
Сорокина Н.Ф., Миланович Л.Г. Программа «Театр – Творчество – Дети» (развитие
творческих способностей детей средствами натурального искусства).- М.: МИПКРО,
1995.
Маханева М. Д. Театрализованные занятия в детском саду.- М.:ТЦ Сфера, 2001.
С. И. Мерзлякова Волшебный мир театра
Артемова Л.В. Театрализованные игры дошкольников. М., 1991
Казакова Т.Г. Занятия с дошкольниками по изобразительной деятельности в детском
саду.- М.: Просвещение, 1997
.К.В.Тарасова, Т.В.Нестеренко, Т.Г.Рубан Программа «Гармония»- М.1993.
Шестакова А. В. Росток г. Челябинск, 1996г
Лыкова И. А. Цветные ладошки. –М: ТЦ «Сфера», 2007
Подготовк
а
к школе
Комплексная образовательная программа содействия развитию детей
5-6 лет «Двенадцать Месяцев»
Программа «Развитие» Л.А. Венгера,
Москва, 1992.
Программа «Из детства – в отрочество» Т. Н. Дороновой М. 2002
Программа воспитания и обучения в детском саду. Под ред.
М.А.Васильевой, В.В.Грибовой, Т.С.Комаровой – 4-е изд., испр. и доп.
- М.: Мозаика-Синтез, 2006.
Н. Ф. Виноградова Программа комплексного обучения и развития детей 5-6 лет
Предшкольная пора для групп кратковременного пребывания. М: «Вентана – Граф»,
2006
М. М. Безруких, Т. А. Филиппова. Комплект Ступеньки к школе. М: «Дрофа», 2008