Содержание Вестника №2_2013(1)

«НОВЫЙ ГУМАНИЗМ» СОВРЕМЕННОЙ ЕВРОПЫ: КРИЗИС КУЛЬТУРЫ
ИЛИ ПРОГРЕСС ЦИВИЛИЗАЦИЙ?
О.А. Карлова
НА КАКИХ ЯЗЫКАХ ГОВОРИТ ПОКОЛЕНИЕ КРЕАТОРОВ?
Ю.Н. Москвич, В.С. Диев,
ОБРАЗОВАНИЕ НА ПУТИ К НОВЫМ БЕРЕГАМ: ПОИСК ОТВЕТА НА
ГЛОБАЛЬНЫЕ ВЫЗОВЫ
В ТРЕНДЕ ВРЕМЕНИ
В. В. Минеев
БУДУЩЕЕ НЕ ПРОХОДИТ СТОРОНОЙ:
РЕФОРМА ОБРАЗОВАНИЯ В КОНТЕКСТЕ ГЛОБАЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ
Н.А. Куперштох
ПЕРВЫЙ АКАДЕМИЧЕСКИЙ ЦЕНТР ВОСТОЧНОЙ СИБИРИ: ПРОЕКТЫ И
РЕАЛИИ
Г.И. Чижакова
АКСИОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Л.Г. Климацкая, С. Ласкене, А.И. Шпаков
ЛИМИТИРУЮЩИЕ ФАКТОРЫ ОБРАЗА ЖИЗНИ ЧЕТВЕРОКЛАССНИКОВ И
УПРАВЛЕНИЕ
ЗДОРОВЬЕМ ДЕТЕЙ
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ НАУКИ
КОНЦЕПЦИИ ПОСТНЕКЛАССИЧЕСКОЙ ПЕДАГОГИКИ
В.И. Тесленко, С.В. Латынцев, Н.В. Прокопьева
ИННОВАЦИОННЫЙ ПОДХОД К ФОРМИРОВАНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ
КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ В ПЕРИОД ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ
Л.В. Шкерина, П.П. Дьячук, В.М. Суровцев
ИНДУКТИВНЫЙ ПОРОГ ФОРМИРОВАНИЯ АЛГОРИТМИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА
РЕШЕНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ
ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА МОДЕРНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ
И.В. Баженова
ПРОЕКТИРОВАНИЕ СОДЕРЖАНИЯ И РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ
ПРОГРАММИРОВАНИЮ СТУДЕНТОВ-МАТЕМАТИКОВ
А.В. Бедарева, В.В. Кольга
ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЛИНГВОГУМАНИТАРНОЙ
КОМПЕТЕНЦИИ БУДУЩИХ БАКАЛАВРОВ РЕКЛАМЫ И СВЯЗЕЙ С
ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ
1
Е.П. Валюх, Т.И. Петрова, Н.В. Пилипчевская
МОНИТОРИНГОВЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО
ПРОСТРАНСТВА УНИВЕРСИТЕТА
А.Ю. Осипов
ПОВЫШЕНИЕ УРОВНЯ ТЕХНИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА МОЛОДЫХ БОРЦОВ
САМБО И ДЗЮДО
Н.В. Пилипчевская, Г.С. Трофименко
СОВРЕМЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА
О ТЕХНОЛОГИИ ТЬЮТОРСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ В ОБРАЗОВАНИИ
И.Ф. Редько
РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ
КУРСОВОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ФОРМООБРАЗОВАНИЕ»
П. В. Семенов
ОБЫЧНЫЕ РЕШЕНИЯ НЕОБЫЧНОЙ ЗАДАЧИ
Т.Н. Ямских
ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ СОДЕРЖАНИЯ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ
ЯЗЫКУ КАК ФАКТОР, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЙ УСПЕШНОСТЬ ЯЗЫКОВОЙ
СОЦИАЛИЗАЦИИ МИГРАНТОВ
ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ
Р.А. Амбарцумян, М.М. Колокольцев
СРАВНИТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ И
ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА
ПРИБАЙКАЛЬЯ В УСЛОВИЯХ ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
СРЕДЫ
М. Д. Кудрявцев, Г. Я. Галимов
ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ ПО
ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ
Н.В. Мезенцева, А.Я. Ситников
РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ У ВОЛЕЙБОЛИСТОВ В ПРОЦЕССЕ УЧЕБНОТРЕНИРОВОЧНЫХ СБОРОВ
СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Е.С. Штефанова
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ЛОГОПЕДА И СЕМЬИ В РАБОТЕ ПО ФОРМИРОВАНИЮ
КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ У ДЕТЕЙ 6 – 8-ЛЕТНЕГО ВОЗРАСТА С
УМЕРЕННОЙ И ТЯЖЁЛОЙ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ
ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
Т.С. Буторина, И.В Федосеева
РЕАЛИЗАЦИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ И ОБЩЕСТВЕННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ
2
ИНИЦИАТИВ В УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ГУБЕРНИИ ВО
ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XIX - НАЧАЛЕ XX В.
А.И. Шилов
ВОСПИТАНИЕ И ДИСЦИПЛИНА УЧАЩИХСЯ В НАЧАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ
ЗАВЕДЕНИЯХ ВОСТОЧНОЙ СИБИРИ НАЧАЛА ХХ В
Н.В. Шилова
ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНО–ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ЦЕРКОВНО–
ПРИХОДСКИХ ШКОЛАХ И ШКОЛАХ ГРАМОТЫ В ВОСТОЧНОЙ СИБИРИ
КОНЦА XIX - НАЧАЛА XX ВВ.
ПСИХОЛОГИЯ
О.В. Барканова, В.И. Петрищев
ОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ
ПОДРОСТКОВ ИЗ СЕМЕЙ МИГРАНТОВ
О.Э. Кондакова, Н.В. Гезалова, С.Н. Шилов, В.Н. Кожевников
ТИПЫ ТЕМПЕРАМЕНТА И УРОВНИ АКТИВНОСТИ ЛОБНОЙ КОРЫ У
МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ТРУДНОСТЯМИ ОБУЧЕНИЯ
О.В. Груздева, И.П. Дьячук, В.А. Лесняк
ДИАГНОСТИКА ПРОСТРАНСТВЕННОЙ ДНЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ
ФИЛОСОФИЯ
А.В. Вершков
НА ПУТИ К ЭТИКЕ ХХI ВЕКА
ФИЛОЛОГИЯ
ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ И СЕМАНТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ЯЗЫКА
Е.С. Бойко
ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ОДНОГО АПОКРИФА
С.П. Дудина
ПРОСОДИЯ И ИНТОНАЦИЯ В ИСТОРИИ ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ
В.А. Мишенева
СУГГЕСТИВНОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ ЛИНГВОКУЛЬТУРНЫХ ЗНАКОВ В МАССМЕДИЙНОЙ КОММУНИКАЦИИ (НА ПРИМЕРЕ ПРЕЦЕДЕНТНЫХ ФЕНОМЕНОВ)
Г.И. Панова
ОБ ИМПЕРФЕКТИВАХ ТИПА СОСУЩЕСТВОВАТЬ И ПРИСТАВКЕ СО- В
РУССКОМ ЯЗЫКЕ
СЛОВО — ОБРАЗ — МИР
А.И. Разувалова
РОМАН В.П. АСТАФЬЕВА «ПРОКЛЯТЫ И УБИТЫ» КАК ТЕКСТ-ТРАВМА
И.В. Ревенко
КОМПЛЕКС ПРИЗНАКОВ СЕМАНТИЧЕСКОЙ КАТЕГОРИИ «ИНТЕНСИВНОСТЬ»
3
ИСТОРИЯ
Д.А. Бакшт, Е.П. Валюх
ЗНАЧЕНИЕ «ПОЛЬСКОГО ФАКТОРА» В ТУРУХАНСКОМ БУНТЕ НАЧАЛА ХХ В
Ю.А. Завьялова
СТЕРЕОТИПНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О СОВЕТСКОЙ АРМИИ В ПИСЬМАХ
НЕМЕЦКИХ СОЛДАТ 1941ГОДА
НАУКИ О ЗЕМЛЕ
К.С. Мокринец
ОВРАЖНЫЕ СИСТЕМЫ ДОЛИННОГО КОМПЛЕКСА Р.ЕНИСЕЙ (В РАЙОНЕ
Г.КРАСНОЯРСКА
Н.В. Фокина, Н.А. Лигаева, Л.В. Бусыгина
ДИНАМИКА КЛИМАТА И ИЗМЕНЕНИЕ ФЕНОЛОГИЧЕСКИХ СЕЗОНОВ ГОДА
ЗАПОВЕДНИКА «СТОЛБЫ»
НАУЧНЫЙ ДЕБЮТ
Ю. И. Аликина
СОЦИАЛИСТЫ-РЕВОЛЮЦИОНЕРЫ И ТЕРРОР
Т.В. Лепилина
МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ ПЛАВАНИЮ ДЕТЕЙ
7-8 ЛЕТ
В.Ю. Минина
О КОМПЕТЕНЦИЯХ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ,
НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ
К.С. Миронова
ЯЗЫКОВАЯ РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ КОНЦЕПТА «СОБСТВЕННОСТЬ» (НА
МАТЕРИАЛЕ РУССКИХ И АНГЛИЙСКИХ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ И ПАРЕМИЙ)
И.А. Озолина
ИНТЕЛЛЕКТ –КАРТЫ В ВОСПИТАНИИ ТВОРЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ ДЕТЕЙСИРОТ
С.И. Танцорова
О НЕКОТОРЫХ СПОСОБАХ ПРОПЕДЕВТИКИ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ С
ПАРАМЕТРОМ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ
И.А. Хачатрян
МЕТААНАЛИЗ ФОРМИРОВАНИЯ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ ЛИЧНОСТИ В
ЭТНОКУЛЬТУРНОМ АСПЕКТЕ
Д.Ю. Хоменко
КОРЕННОЕ И РУССКОЕ НАСЕЛЕНИЕ НА ЕНИСЕЙСКОМ СЕВЕРЕ ВО ВТОРОЙ
4
ПОЛОВИНЕ XIX – НАЧАЛЕ XX В.
5