«Реформирование школы» 1956 – 1966 гг. Музей хранит нам память прошлых лет В альбомах, фотографиях и письмах. Нам памяти дороже этой нет! Во все это внимательно вглядись ты. (1 слайд) Здравствуйте, мы рады видеть вас в нашем виртуальном музее школы и представляем вам одну из наших экспозиций реформирования школы, в которой собран материал с 1956 по 1966 года. Все эти годы педагогический состав школы переживает период становления средней школы после перехода из семилетней. Но вместе с тем требуются новые усилия для развития политехнического образования вплоть до включения в учебу производительного труда. Благодаря энтузиазму руководства школы, было решено возвести своими силами, в основном – учащихся и шефов завода Стекловолокно, свои школьные производственные мастерские. В 1958 году объявляется реформа образования и вводится обязательное восьмилетнее обучение. В 1963 году в связи с изменением нумерации школ города наша школа объявляется средней школой №15 с производственным обучением. Учащиеся школы, кроме среднего образования, получают еще и производственные навыки в учебных мастерских (столярное и слесарное обучение), в автомастерской школы (гараж) – профессию водителя. В руководящий состав школы вводится новая должность – заместителя директора по производственному обучению. Ими в нашей школе становятся – Фигуровская А.Л., а в последующие годы – Акимова Л.М. (слайд 2) На первом слайде этой экспозиции мы разместили фотографию с 1 сентября 1960 года с директором школы Сурковым В.А. и завучем Артемовой А.И. (слайд 3) В декабре 1963 года (директор Сурков В.А.) по инициативе завуча школы Артемовой А.И., учителей Российской С.А. и Демиденко Л.И. организуется большая поисковая работа с целью воспитания учащихся на примере жизни В.И. Ленина. Благодаря усилиям школьников, 5 декабря 1963 года в школе была открыта Ленинская комната, которая явилась в дальнейшем сосредоточением всей воспитательной работы. (слайд 4) Годы развития среднего образования потребовали новых усилий для организации политехнического образования в школе. С целью дальнейшего расширения производительного труда рядом со школой выстраивается школьная теплица для уроков биологии. Возводилась она также силами учащихся, и здание оказалось недостаточно прочным. Уже через два года теплица разрушилась, но производственные мастерские продолжали служить развитию трудового обучения школьников, но тоже просуществовали не более пяти лет. (слайд 5) 6 октября 1957 года всю страну облетела радостная новость о запуске первого искусственного спутника. Классный руководитель Российская С.А. для учащихся организует линейку, посвященную этой знаменательной дате. (слайд 6) В этом же году в Москве должен был состояться VI Всемирный фестиваль молодежи и студентов. От города Гусь-Хрустальный была организована делегация для участия в фестивале в количестве 10 человек. В группу делегации был включен Толин Валентин – учащийся школы №15. Недалеко от театра «Эрмитаж» группа была сфотографирована. (слайд 7) Так как в школе не было актового зала, большие собрания учащихся, в том числе и пионерские сборы, проводились в клубах и скверах города. И на этом слайде мы видим пионерский сбор дружины в сквере у памятника Ленину на городской площади. На трибуне: Артемова А.И. – завуч, Уральская Н.Я. – старшая пионерская вожатая школы и пионеры дружины. 1 (слайд 8) А на следующем стенде представлена фотография Курицыной Л.И., учителя русского языка и литературы. После окончания Владимирского учительского института, а за тем педагогического она проработала 38 лет учителем русского языка и литературы, из них 34 года в своей родной школе №15. (слайд 9) В те годы вместе с ней работали учителя – словесники – на фото Строгонова Ю.С., Курицына Л.И. и Шуршилина В.Г. на экзамене. (слайд 10) Многие учащиеся, спустя много лет после окончания вспоминают о школе. Ефимова Людмила пишет, что в 1958 году их класс после четвертого перешел в школу №4 (15), классным руководителем была С.А. Российская – удивительный педагог, ее уроки истории остались в памяти на всю жизнь. Проводились родительские собрания с учениками и учителями, которые воспитывали нас. Русский язык и литературу вела Н.И. Вагина – строгий, но справедливый преподаватель. (слайд 11) Немецкий язык у нас вел В.П. Вагин. Он все уроки вел только на немецком языке. Какая тишина и дисциплина была на его уроках. У него трудно было получить хорошую оценку, но зато с его тройкой можно было поступить в институт». (слайд 12) Рисование вел Б.С. Коротков, а химию - Р.В. Сысоева. (слайд 13) На следущем слайде мы видим директора школы Суркова В.А. и завуча Калашникову, которые вручают дипломы рабочей квалификации выпускникам школы. К школьному аттестату зрелости выдавались еще и документы о присвоении рабочих профессий. И фото выпускного класса школы. Классный руководитель Сысоева Р.В. (первом ряду третья слева) Фролова Галина, (окончила школу с серебряной медалью, затем стала учителем физики в родной школе и получила премию Соросского учителя), так на фото присутствуют учителя (средний ряд): Коротков Б.С., Сысоева Р.В.; завуч Артемова А.И., Молчанов В.И., завуч - Чистякова Л.А., Правдухина К.Ф. и директор школы Пчеляков К.А. (слайд 14) А эта фотография лыжной прогулки, на которой изображены Фролова Г.И., Куликова Нина, Сысова Наташа и учитель Правдухина Клара Федоровна в центре. Выпускница школы Фролова Галина вспоминает, что их, пятиклассников, перевели из начальной школы №2 в школу №4 (15), через год стали изучать новый предмет – физику. Учителя физики – молодые девушки после института, так быстро менялись, что не успевали чему – либо научить: дисциплина «никакая», предмет «так себе». Ситуация изменилась в 8 классе, когда в кабинет физики вошла Клара Федоровна – начинающий учитель, но в классе стало всё по-другому – достаточно подвижные и даже озорные дети «ловили» каждое слово и ждали следующего урока. Клара Федоровна спокойный и уверенный педагог, влюбленный в свой предмет. На ее уроках у Галины перехватывало дыхание, а учитель от урока к уроку раскрывала тайны природы, учила думать, осмысливать, сравнивать и отстаивать свое видение. Клара Федоровна была для нас не только учителем, классным руководителем, но и просто старшим товарищем. Поездки, походы и просто беседы по - «душам» оставили добрую память. В 1960 году мы окончили школу, а в 1961 году Клара Ивановна уехала в Москву. 2 (слайд 15) А это фотография 7 «а» класса 1960-61 учебного года с классным руководителем Веселовой К.К. Выпускник этого класса Соловьев Евгений Ккузьмич вспоминает, что с 1959 по 61 учился в средней школе №4 (15), потом работал на стеклозаводе им. Дзержинского, обучался в ШРМ, затем служба в армии, далее учеба в музыкальном училище. С 2000 года работает в ГЦКД. Участвует с концертами во многих конкурсах, имеет грамоты и дипломы. Школу №15 вспоминает с большой теплотой и благодарностью ко всем учителям и руководителям. (слайд 16) В июне 2008 года в местной газете «Гусевские вести» можно было прочесть следующее объявление: «Оргкомитет 10 «А» класса средней школы №4 (15) выпуск 1958 года объявляет встречу по случаю пятидесятилетия ее окончания». Встреча состоялась. Спустя 50 лет учащиеся этого класса снова встретились друг с другом и со своими учителями. Пусть их мало, но они преподали урок всем выпускникам школ – никогда не забывать счастливые школьные годы. (слайд 17) Энтузиаст этой встречи Толин Валентин сумел собрать выпускников 1958 года. Сейчас Валентин живет в Рыбинске, работает в АПО «Сатурн». (слайд 18) Он награжден «Медалью Гагарина» в честь полета первого человека в космос, дипломом центра подготовки космонавтов. Он почетный радист, заслуженный создатель космической техники. (слайд 19) Так же был награжден бронзовой медалью ВДНХ. На этом наша экскурсия по данной экспозиции подошла к концу. Будем рады видеть вас снова в нашем Виртуальном музее истории школы. 3 4