Методические указания10 стом

Методические указания
до практических занятий для студентов стоматологического факультета
ЗАНЯТИЕ № 10 ( 7 часов)
ТЕМЫ: 1 Лабораторная диагностика кокковых инфекций.Стафилококки.
Забопевання полости рта и одонтогенные процессы вызваны стафилококками.
2 Лабораторная диагностика стрептококковых инфекций.Кариесогенные
стрептококки полости рта
3 Нейссерии и другие грамотрицательные бактерии полости рта (моракселлы,
ацинетобактерии,вейлонеллы).
ЦЕЛЬ: Выучить основные свойства стафилококков, стрептококков, нейссерий, что
предопределяют их роль в патологии человека, заболеваниях полости рта и одонтогенных
инфекциях
Овладеть принципами микробиологической диагностики, профилактики и
антимикробного лечения болезней вызванных стафилококками, стрептококками,
нейссериями.
Профессиональная ориентация студентов: Знание патологических процессов полости
рта, которые вызываются стафилококками, стрептококками, нейссериями дает
возможность врачам стоматологам верно диагностировать и лечить заболевания,
вызванные этими возбудителями.
Программа самоподготовки студентов к занятию
Тема № 1 Лабораторная диагностика кокковых инфекций.Заболевания полости рта
вызванные стафилококками.
1. Строение, тинкториальные и культуральные свойства стафилококков и
стрептококков, их классификация.
2. Факторы вирулентности стафилококков и их действие на оранизм.
3. Основные клинические формы стафилококковых инфекций.Стафилококковое
носительство.
4. Роль стафилококков в стоматологической патологии.
5. Бактериологическая диагностика стафилококковых инфекций
6 Препараты для лечения и профилактики стафилококковых инфекций.
Тема №2 Лабораторная диагностика стрептококковых инфекций.Кариесогенные
стрептококки полости рта.
1. Морфологические свойства стрептококков и их классификация.
2. Факторы вирулентности стрептококков и их действие на организм
3. Роль стрептококков в развитии заболеваний полости рта.
4. Бактериологическая диагностика гнойно-септических заболеваний стрептококковой
этиологии
5. Препараты для лечения и профилактики стрептококковых инфекций.
Тема №3 Нейсерии и другие грамотрицательные бактерии полости рта
1. Свойства нейсерий,дифференциальные признаки гонококков и менингококков
2. Методы микробиологической диагностики заболеваний, что вызываются нейсериями
3. Свойства мораксел,ацинетобактерий, вейлонел, их роль в развитии
стоматологических заболеваний.
4. Особенности патогенеза и условия для развития заболеваний полости рта, вызванных
моракселами, ацинетобактериями, вейлонелами.
5. Препараты для профилактики и лечения инфекций, вызванных нейсериями,
моракселлами, акцинетобактериями и вейлонеллами.
Образцы тестовых заданий и ситуационных задач
1. К врачу обратилась девушка с жалобами на частое появление гнойных высыпаний на
коже лица, плечах,шее. В лаборатории из гноя выделен стафилококк. Какие свойства
характерные стафилококку?
А размещаются в препаратах парами
В граммположительные
С грамотрицательные
D образуют споры
Е размещаются в препаратах в виде цепочек
2. Больного Д. госпитализировано в хирургическое одделение с диагнозом острое
гнойное воспаление первого пальца правой руки. Какой материал необходимо направить в
лабораторию?
А кровь
В мочу
С гной
D мокроту
Е ликвор
3. У больного К., с воспалением легких выделено стрептококк.Какие свойства
характерные для стрептококка?
А граммположительный
В грамотрицательный
С палочкоподобный
D нитевиден
Е все неверно
4 Из ротоглотки мальчика выделена культура кокковых бактерий В мазках они
размещаются в виде цепочек. Какие это могут быть бактерии?
А стафилококки
В гонококки
С палочки
D диплококки
Е стрептококки
5. У больного В. из гноя уретры выделено грамотрицательные диплококки, которые
размещались в середине лейкоцитов.Какие это бактерии?
А стафилококки
В стрептококки
С гонококки
D менингококки
Е все верно
6. У больного Б.из воспалением мозговой оболочки при исследовании ликвора были
обнаружены диплококки. Какие это могут быть бактерии?
А гонококки
В менингококки
Стрептококки
D стафилококки
Е пневмококки
Верные ответы на тесты и ситуационные задачи: 1 – В, 2 – С, 3 – А, 4 – Е, 5 – С, 6 – В.
Источники информации:
А Основные: 1. Медицинская микробиология./ Под ред.В.И.Покровского.М.,2001.
2. Л.Б.Борисов.Медицинская микробиология,вирусология,иммунология.
М.,2001
В Дополнительные:
1.Медицинская микробиология,вирусология и иммунология /Под
ред.А.А.Воробьева.М.2004.
Методика выполнения практической работы:
с 9.00 до 12.00 год.
Тема 1 Лабораторная диагностика кокковых инфекций.Заболевания полости
рта и одонтогенные процессы, вызванные стафилококками.
Работа 1 Изготовление мазков из гноя, окрашивание их методом
Грамма, микроскопия.Микроскопия готовых мазков стоматококков.
Работа 2 Ознакомление с культуральными свойствами стафилококков и стоматококков
Работа 3 Ознакомление с тестами для определения факторов вирулентности бактерий
(плазмокоагулаза,ДНК- за, гиалуронидаза).
Работа 4 Провести посев гноя на ЖСА.
Работа 5 Посеять микроорганизмы на среду АГВ для определения чувствительности к
антибиотикам методом бумажных дисков
Работа 6 Сделать посев крови больного с подозрением на сепсис на сахарный МПБ.
Работа 7 Сделать посев материала из ротоглотки студента на кровяной МПА с целью
выявления стафилококкового носительства.
Работа 8 Ознакомиться с биопрепаратами для активной профилактики, лечения и
диагностики стафилококковых инфекций.
Тема 2 Лабораторная диагностика стрептококковых инфекций. Стрептококки полости
рта. Кариесогенни стрептококки.
Работа 9 Изготовление мазков из гноя, окрашивание их за методом Грамма,
микроскопия.
Работа 10 Ознакомление с культуральными свойствами стрептококков.
Работа 11 Выявление кариесогенных стрептококков в зубной бляшке.
Работа 12 Микробиологическая диагностика одонтогенного гнойного процесса.
Тема 3 Нейсерии и другие грамотрицательные бактерии полости рта (моракселлы,
ацинетобактерии, вейлонеллы)
Работа 13 Выучить морфологию менингококков и гонококков в демонстрационных
препаратах
Работа 14 Выучить характер роста гонококков и менингококков на питательных средах
Работа 15 Приготовить мазки из осадка спиномозговой жидкости и покрасить их за
Граммом
Работа 16 Поставить реакцию связывания комплемента (Борде-Жангу) для
серологической диагностики хронической гонорреи
Работа 17 Изучить морфологию граммотрицательных бактерий полости рта.
Работа 18 Составить схемы диагностики заболеваний полости рта, вызванных
моракселами,ацинетобактериями, вейлонелами.
Работа 19 Ознакомиться с биопрепаратами, которые используются для диагностики,
профилактики и лечения гонококковых и менингококковых инфекций.
Семинарское обсуждение теоретических вопросов и практической работы:
с 12.30 до 14.00 год.
Исходный уровень знаний и умений проверяется путем развязывания ситуационных
задач с каждой темы, ответами на тесты типа “Крок”, конструктивными вопросами и тому
подобное
Студент должен знать:
1. Строение, тинкториальные и культуральные свойства стафилококков и
стоматококков, их классификацию.
2. Факторы вирулентности стафилококков и их действие на организм.
3. Основные клинические формы стафилококковых инфекций. Стафилококковое
носительство.
4. Роль стафилококков в стоматологической патологии.
5. Бактериологическую диагностику стафилококковых инфекций
6. .Препараты для лечения и профилактики стафилококковых инфекций.
7. Морфологические признаки стрептококков и их классификация.
8. Факторы вирулентности стрептококков и их действие на организм
9. Роль стрептококков в развитии заболеваний полости рта.
10. Бактериологическую диагностику гнойно-септических заболеваний стрептококковой
этиологии
11. Препараты для лечения и профилактики стрептококковых инфекций.
12. Свойства нейсерий, дифференциальные признаки гонококков и менингококков
13. Методы микробиологической диагностики заболеваний, что вызываются нейсериями
14. Свойства мораксел, ацинетобактерий, вейлонел, их роль в развитии
стоматологических заболеваний.
15. Особенности патогенеза и условия для развития заболеваний полости рта,
вызванными моракселами, ацинетобактериями, вейлонелами.
16. Препараты для профилактики и лечения инфекций, вызванных нейсериями,
моракселами, ацинетобактериями и вейлонелами.
Студент должен уметь:
1. Изготовить мазки из гноя и покрасить за методом Грамма
2. Провести посев крови и гноя на питательные среды
3. Обнаружить кариесогенные стрептококки в зубной бляшке
4. Приготовить мазки из осадка спиномозговой жидкости
5. Поставить реакцию связывания комплемента для диагностики хронической гонорреи
Методическое указание составил
ст. препод. А.Р.Малярчук
Обсуждено и утверждено на заседании кафедры
в 20.12.2006 г. Протокол № 5