Содержание - Сайт учителя биологии и экологии Козодаевой

Учебно-исследовательский проект
«Я и Земля»
имени В.И. Вернадского
Экология
лесных растений
Работу выполнили:
Исаева Екатерина Юрьевна,
Левина Анастасия Юрьевна,
учащиеся 9 «А» класса.
Руководитель:
учитель биологии
Козодаева Ирина Сергеевна
Р.п. Умет
Содержание
1. Обоснование выбора объекта исследования
3
2. Цели и задачи исследования, сроки проведения
4
3. Современное состояние объекта и его характеристика:
а) географическое положение
4-5
б) ландшафты вблизи парка, состояние почвы
6
в) животный и растительный мир
6-7
г) характеристика преобладающих видов
7-8
4. Экологические исследования лесопарка и их результаты:
а) итоги исследования загрязнения воздуха
9
б) стандартные бланки геоботанических описаний
10-13
в) биомониторинг растительности парка
14-15
г) определение пораженной ткани листа
15
5. Экологические исследования лесополосы:
а) описание древесной растительности
16
б) карточка состояния деревьев и кустарников
17
6. Зеленая зона поселка:
а) состояние зеленых растений в зоне рекреации
17-18
б) тест «Парк р.п. Умет»
19-20
7. Заключение
21
8. Литература
22
2
1. ОБОСНОВАНИЕ ВЫБОРА ОБЪЕКТА ИССЛЕДОВАНИ
Объектом нашего изучения и исследования является парк р.п. Умет.
Парк является местом отдыха жителей р.п. Умет, а также приезжих. Он
имеет большое эстетическое, оздоровительное значение уже около 40 лет.
Несколько поколений уметцев связывает с ним свою жизнь и детские
воспоминания. Люди приходят вместе с детьми отдохнуть и подышать свежим
воздухом. На территории парка расположен Дом культуры и отдыха,
танцевальная площадка, где вечерами отдыхает молодежь. В доме культуры
проводятся мероприятия ко всем праздникам с участием школьников Уметской
средней школы.
В 1972 году на территории парка был установлен памятник погибшим
воинам - уметцам, около памятника посажены ели. Памятник воинам - уметцам
– центральное место нашего поселка. Сюда приходят школьники с цветами,
чтобы почтить память погибших, ветераны Великой Отечественной войны,
приезжают молодожены, проходят митинги ко Дню Победы и стоит почетный
караул.
Учащиеся Уметской средней школы регулярно убирают территорию парка
от листьев и мусора, приходят сюда на экскурсии на уроках биологии и
географии с целью изучения флористических и геоботанических исследований
растительных сообществ нашей местности, для сбора гербария, наблюдения
весенних и осенних явлений в жизни растений. Экскурсии в природу имеют
важное значение для экологического воспитания. При общении с живой
природой мы познаем связи между различными организмами: растениями,
животными, грибами, а также развивается познавательный интерес,
вырабатывается ответственное отношение к природе, без чего невозможна ее
охрана. Неоценимо общение с природой и для эстетического воспитания
человека, пробуждения чувства прекрасного, развития понимания красоты и
гармонии жизни, формирования гуманного отношения ко всем живым
существам.
Всем нам дорог этот парк, парк нашего детства, и поэтому мы выбрали его
в качестве объекта исследования и охраны.
Из «Положения о туристско – краеведческом движении учащихся «Мое
Отечество» мы выбрали четвертое направление работы «Природа и мы»
(изучение природы родного края, ее охрана и экология).
3
2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ, СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ
При обследовании парка мы поставили несколько целей, среди которых
изучение экосистемы парка как природно-антропогенного комплекса, который
существует неограниченно долго и образован живыми организмами и средой
обитания. При этом решаются многие задачи: подкрепление теоретических
знаний практическими, умение составлять карту данного участка, определение
растений с помощью атласа-определителя, а также - составление гербария,
проведение наблюдений за встречаемостью травянистых растений в
зависимости от участков, составление видового списка и характеристик
растений лесопаркового сообщества, изучение экологических и биологических
особенностей растений, определение мер охраны данной экосистемы и др.
3. СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ОБЪЕКТА
а) географическое положение
Территория лесопарка составляет небольшую часть р.п. Умет, входящего в
северную лесостепь Воронинского природного района, который расположен на
юго-востоке области. Район пересекает долина р. Вороны, имеющая крутой
правый склон, изрезанный оврагами и балками. Волнистые водоразделы
распаханы и покрыты в основном мощными черноземами, которые вблизи
долин сменяются средневыщелоченными черноземами. Для данной зоны
характерна высокая устойчивость почв к ветровой эрозии. Общая площадь –
2, 1256 га. Парк находится в центре р.п. Умет на равнинной местности.
Посередине имеется понижение, где весной долго стоит вода, что
свидетельствует о близости грунтовых вод. Территория расположена в
лесостепной зоне, климат умеренно-континентальный. Осадков выпадает от
350 до 450 мм в год, преимущественно зимой в виде снега, летом и осенью в
виде дождей. Средняя температура января – 150С, средняя температура июня
+ 220С. Природные условия, в которых находится парк, благоприятно влияют
на рост деревьев, кустарников и трав.
4
б) ландшафты вблизи парка, состояние почвы
Парк имеет форму прямоугольника с двумя выемками в виде ступеней, с
трех сторон ограничен шоссейной дорогой, с одной стороны – районной
поликлиникой, жилыми домами. Рядом находится школа, административные
здания, отделение милиции, СЭС, лицей.
Почва лугово-черноземная, черного цвета, комковато-зернистой
структуры, богатая питательными веществами. Содержание гумуса под
дерновой растительностью 80 см. все природные компоненты существуют в
тесной взаимосвязи и взаимозависимости. Взаимодействие между
компонентами происходило всегда и происходит сейчас. Единый комплекс
приспособленных друг к другу компонентов природы образует природный
комплекс парка.
Парк хорошо вписывается в местный ландшафт. Он имеет познавательное,
эстетическое и оздоровительное значение. На территории парка есть два
участка с яркой освещенностью, где встречается большое количество
травянистых растений, остальные участки затенены и с малым количеством
растительности.
в) животный и растительный мир
Животный мир не очень разнообразен. Это птицы: воробьи, грачи, вороны,
соловьи, сороки, скворцы; есть несколько гнездовий. Также в парке обитают
травяные лягушки, дождевые черви, жуки-короеды, земляные шмели,
яблоневые цветоеды, муравьи, пчелы медоносные, пауки-крестовики, жуки
майские, комары обыкновенные, коровки божьи, клопы лесные, бабочки:
крапивница, траурница, лимонница и др.
В данном растительном сообществе существуют пищевые, или
трофические связи, которые представлены питанием одного вида живыми
особями другого вида. Например, птицы питаются насекомыми, насекомые
живут за счет растений.
Второй тип трофической связи представляет собой питание вида мертвыми
остатками другого организма. Этот тип связи наблюдается у жуков,
относящихся к группам мертвоедов.
Большую роль играют дождевые черви, которые живут в земле и выходят
на поверхность для питания. Они затаскивают опавшие листья в норки и там
едят. Дождевые черви – важнейшие и наиболее массовые представители фауны
парка, так как по биомассе они преобладают над другими беспозвоночными
животными. Благодаря этому дождевые черви играют исключительную роль в
формировании почвы и жизни данной экосистемы. Дождевыми червями
питаются птицы, жужелицы, землеройки. И это ускоряет биологический
круговорот веществ.
В парке имеются четыре аллеи из тополей и берез, возрастом в среднем 3035 лет. Растительность расположена ярусно: тополя, березы, клены, рябины и
5
новая поросль деревьев и кустарников. Травянистый покров выражен хорошо
на полянах и по краям парка. Видовой состав следующий:
а) деревья: - клен остролистный;
- тополь обыкновенный;
- береза бородавчатая;
- клен американский;
- ива белая;
- рябина обыкновенная;
б) кустарники: - акация белая;
- боярышник кроваво-красный;
- сирень;
в) травянистые растения: - одуванчик лекарственный;
- лисохвост луговой;
- мятлик луговой;
- подорожник малый;
- подорожник средний;
- тысячелистник обыкновенный;
- ромашка непахучая;
- костер безостый;
- земляника обыкновенная;
- клевер ползучий;
- горошек мышиный;
- лютик едкий.
г) характеристика преобладающих видов
Тополь обыкновенный
Род двудольных листопадных деревьев семейства ивовых. Листья простые,
очередные, черешчатые, различной формы на длинных и укороченных побегах
одного и того же дерева. Цветки со свисающими цилиндрическими сережками.
Опыление происходит при помощи ветра. Цветение – ранней весной до
распускания листьев, реже – одновременно с появлением листьев. Плод –
коробочка с мелкими волосистыми семенами. Семена всходят через 10-14
часов и к осени растения достигают более 0,5 м в высоту. Размножаются
тополя также порослью от пня. Растут быстро. К почве требовательны, но в
культуре встречаются в любых почвах. Некоторые виды солеустойчивы и мало
страдают от длительного затопления. Светолюбивы, ветроустойчивы,
переносят присутствие дыма в воздухе и широко используются в зеленом
строительстве и агролесомелиорации. Древесина легкая, белая мягкая, хорошо
обрабатывается, применяется в бумажном, фанерном производстве, идет на
выделку щепных изделий.
6
Клен остролистный
Клен – одно из самых распространенных деревьев широколиственных
лесов. Листья его крупные, округло-угловатой формы, с большими острыми
выступами по краю. Такие листья называют пальчато-лопастными. Клен имеет
белый млечный сок, что более характерно для теплых стран.
Листовые пластинки пронизаны многочисленными жилками, которые
сильно разветвляются и образуют густую сеть. Жилки листа представляют
собой пути передвижения «соков» растения. В одном см2 листа суммарная
длина всех жилок составляет в средней 80 см. Клен цветет весной, но не очень
рано. Цветки его распускаются в то время, когда дерево еще не оделось
листвой, у него только - только появились маленькие листья. У клена на одном
и том же дереве можно видеть несколько типов цветков. Одни из них
бесплодные, другие дают начало плодам. Клен один из хороших медоносов. В
каждом плоде клена содержится одно семя. Оно плоское, округлое. Почти все
содержимое семени составляет две семядоли-пластинки, которые уложены
очень компактно. Клен примечателен тем, что у него выработалась способность
к чрезвычайно раннему прорастанию семян весной.
Береза бородавчатая
Береза имеет симподиальное ветвление, широко распространенное у
цветковых
растений.
Симподиальное
ветвление
отличается
от
моноподиального тем, что боковая ветвь, образующаяся под верхушкой
главной ветви, перевершинивает главную ветвь, сдвигает ее в сторону и
развивается так сильно, что принимает ее направление и ее внешний вид. Белая
окраска коры объясняется тем, что в клетках бересты содержится особое белое
вещество – бетулин. Береста – защитный покров дерева. Она состоит из
множества пустых мертвых клеток, крепко склеенных друг с другом
специальным веществом. Оболочки клеток подверглись процессу
опробкования. Благодаря этому береста, как и пробка, непроницаема для воды
и газа. Она защищает живые ткани ствола от высыхания.
Есть чечевички. Через них внутрь ствола в небольших количествах
поступает кислород, необходимый для дыхания. Через межклетники проходит
воздух.
Береза цветет весной в то время, когда у нее только начали распускаться
почки, а листья еще совсем маленькие. Цветение дерева заметить нетрудно – с
ветвей свешиваются вниз длинные желтоватые сережки, очень похожие на те,
что мы видим у орешника. Это – мужские соцветия, состоящие из множества
тычиночных цветков. В сережках вырабатывается большое количество пыльцы,
которая далеко разносится ветром.
Женские сережки гораздо мельче мужских, толщиной не более спички.
Они содержат множество мельчайших женских цветков, состоящих только из
одного пестика. После созревания в центре плода располагается семя, по бокам
два овальных крылышка, представляющие собой тончайшие пленки. Береза
прекрасно размножается семенами, но может размножаться также порослью от
пня. Через 4-5 лет после прорастания побег превращается во взрослое дерево.
7
4. ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ
РЕЗУЛЬТАТЫ
ИССЛЕДОВАНИЯ
ЛЕСОПАРКА
И
ИХ
а) итоги исследования загрязнения воздуха
При проведении экологического мониторинга нами были использованы
визуальные методы. Например, изучение степени запыленности воздуха.
Собрали листья растений в 6 пунктах р.п. Умет, приложили к их поверхности
клеющую прозрачную пленку. Затем сняли пленку, на ней отпечатался контур
листа вместе со слоем пыли. Сравнили степень запыленности листьев,
результаты занесли в таблицу.
Пункты сбора листьев
Лесопарк
Двор дома
Лесополоса
Жилые дома
Шоссе
Дорога со слабым движением
Уровень загрязненности
Слабый
Слабый
Слабый
Средний
Сильный
Средний
Вывод: слабая степень загрязненности в районе лесопарка и лесополос
говорит о их большом оздоровительном значении.
8
б) стандартные бланки геоботанических описаний
Описание №1
Величина пробной площади: 10 •10 м2
Название ассоциации: часть парка со стороны улицы Советской.
Географическое положение: участок северной лесостепи Воронинского
природного района.
Общий характер рельефа: равнина с понижением.
Микрорельеф: небольшое углубление.
Почва (название, характеристика горизонтов): выщелоченные черноземы,
устойчивые к ветровой эрозии. Почва лугово-черноземная, черного цвета,
комковато-зернистая, богата питательными веществами, гумус 80 см.
Окружение: с трех сторон – шоссейная дорога, с четвертой – учреждения:
лицей, СЭС и др.
Влияние человека и животных: сильное.
Мертвая подстилка (состав, мощность, степень покрытия, характер
распределения): мощность небольшая, степень покрытия равномерная, немного
листвы, ветки, трава.
Ярусы
№
Название яруса
п/п
1.
Высокие деревья
2.
Деревья
3.
Кустарники
4.
Поросль
5.
Травянистые растения
6.
Опад
Высота, м
30-35
20-25
5-6
1-1,5
0,5-1
--
Господствующие
виды
Тополь, береза
Клен, рябина
Сирень, белая акация
Береза, клен, тополь
Подорожник,
одуванчик, череда
Лишайники, грибы,
листья
Древостой
Степень сомкнутости крон: 50-60%.
Формула состава древостоя: Т Б К
№ Порода
Ярус
Возраст Высота, Диаметр
м
см
Преоблад.
1. Тополь
1
35
35-37
97
2. Береза
1
30
30-32
85
3. Клен
2
25
20-25
83
4. Рябина
2
25
18-20
30
Подлесок (кустарниковый ярус)
Степень сомкнутости – 20-30%
9
стволов, Кол-во
стволов
максим
105
98
93
67
89
45
38
70
№
1.
Порода
сирень
Высота, м
3-4
2.
Боярышник
5-6
3.
Акация белая
5-6
Обилие
Фенофаза
немногочисленное Заканчивается
цветение
редкое
Заканчивается
цветение
редкое
Заканчивается
цветение
Характер распределения подлеска: неравномерно, немногочисленно.
Травянистый покров
Степень проективного покрытия – 75%.
№
Вид растения
ярус
Обилие
Фенофаза
1.
5
Много
цветение
5
достаточно
цветение
равномерно
3.
Одуванчик
лекарственный
Ромашка
лекарственная
Герань луговая
Характер
размещения
равномерно
5
много
Отдельными
фрагментами
4.
Костер безостый
5
много
5.
Тысячелистник
обыкновенный
5
достаточно
Полное
распускание
листьев
Полное
распускание
листьев
Полное
распускание
листьев
2.
Отдельными
фрагментами
Отдельными
фрагментами
Общие замечания для фитоценоза: фитоценоз искусственный, ярусность
выявлена хорошо, заметное влияние человеческой деятельности, наличие
вытоптанных участков, наличие мест отдыха, степень угнетения растений – 1-2,
есть поломанные и суховершинные, на деревьях встречаются трутовики, мхи,
есть виды несвойственные данному сообществу: вишня, слива, яблоня.
Ф.И.О. и подпись составителя: Левина Анастасия Юрьевна,
ученица 9 А класса.
10
Стандартный бланк геоботанического описания
Описание № 2
Величина пробной площади: 10 •10 м2
Название ассоциации: часть парка со стороны улицы Комсомольской.
Географическое положение: участок северной лесостепи Воронинского
природного района.
Общий характер рельефа: равнина с понижением.
Микрорельеф: местность ровная.
Почва (название, характеристика горизонтов): выщелоченные черноземы,
устойчивые к ветровой эрозии. Почва лугово-черноземная, черного цвета,
комковато-зернистая, богата питательными веществами, гумус 80 см.
Окружение: с трех сторон – шоссейная дорога, с четвертой – учреждения:
лицей, СЭС и др.
Влияние человека и животных: сильное.
Мертвая подстилка (состав, мощность, степень покрытия, характер
распределения): мощность небольшая, степень покрытия равномерная, немного
листвы, ветки, трава.
Ярусы
№
Название яруса
п/п
1.
Высокие деревья
2.
Деревья
Высота, м
Господствующие
виды
Тополь, береза
Клен, рябина, ветла,
черемуха
Сирень, белая акация
клен, тополь
Подорожник,
одуванчик,
лисохвост, ежа
Лишайники, грибы,
листья
30-35
20-25
3.
4.
5.
Кустарники
Поросль
Травянистые растения
5-6
1-1,5
0,5-1
6.
Опад
--
Древостой
Степень сомкнутости крон: 50-60%.
Формула состава древостоя: Т Б К
№
Порода
Ярус
Возраст
Высота,
м
Диаметр стволов, см
Преоблад. максим
Кол-во
стволов
1.
2.
3.
Тополь
Береза
Ива
1
1
2
35
30
30
35-37
30-32
20
94
81
40
125
90
6
Подлесок (кустарниковый ярус)
Степень сомкнутости – 20-30%
11
101
92
45
№
1.
Порода
сирень
Высота, м
3-4
2.
Боярышник
5-6
3.
Акация белая
5-6
Обилие
Фенофаза
немногочисленное Заканчивается
цветение
редкое
Заканчивается
цветение
редкое
Заканчивается
цветение
Характер распределения подлеска: неравномерно, немногочисленно.
Травянистый покров
Степень проективного покрытия – 85%.
№
Вид растения
ярус
Обилие
Фенофаза
1.
Одуванчик
лекарственный
Тимофеевка
луговая
5
Много
цветение
5
достаточно
3.
Мятлик луговой
5
достаточно
4.
Подорожник
средний
Пастушья сумка
5
много
5
достаточно
Полное
распускание
листьев
Полное
распускание
листьев
Начало
цветения
цветение
2.
5.
Характер
размещения
равномерно
Отдельными
фрагментами
Отдельными
фрагментами
Ближе
к
дороге
Отдельными
фрагментами
Общие замечания для фитоценоза: фитоценоз искусственный, ярусность
выявлена хорошо, заметное влияние человеческой деятельности, наличие
вытоптанных участков, наличие мест отдыха, степень угнетения растений – 1-2,
есть поломанные и суховершинные, на деревьях встречаются трутовики, мхи,
есть виды несвойственные данному сообществу: вишня, слива, яблоня.
Ф.И.О. и подпись составителя: Исаева Екатерина Юрьевна,
ученица 9 А класса.
12
в) биомониторинг растительности парка
Для биомониторинга используем индекс Симпсона, а также обратный
индекс Симпсона.
№
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Название вида
Клен остролистный
Тополь обыкновенный
Береза бородавчатая
Клен американский
Ива белая
Черемуха обыкновенная
Рябина обыкновенная
Сирень
Боярышник кроваво-красный
Вяз полевой
Акация белая
Яблоня
Слива
Ель европейская
Вишня
Количество особей, п
241
521
352
51
6
108
112
26
5
5
6
18
4
9
7
Рассчитали индекс Симпсона по формуле:
Д=∑
(п ( п – 1),
, где
(N (N – 1))
∑ - знак суммирования,
п – число особей каждого вида,
N - общее число особей.
Д = 241 ·240 + 51· 50 + 521· 520 + 352 · 351 + 6 · 5 + 108 · 107 + 112 · 111
+
1444 · 1443
+ 5 · 4 + 6 · 5 +26 · 25 + 5 · 4 + 18 · 17 + 4 · 3 + 9 · 8 + 7 · 6 = 461794 =
= 0,2216229 = 0, 222;
1444 · 1443
1/Д = 4,512169 = 4,512
2083692
1/Д, или обратный индекс Симпсона, соответствует возрастанию видового
разнообразия.
13
Степень загрязнения видового состава растительности
Признаки загрязнения и разрушения
Поломанные деревья
Поломанные кустарники
Сухие кустарники
Сухие деревья
Суховершинные деревья
Трутовики
Гниль, дупла, расщепления ствола
Виды, несвойственные данному сообществу
Отсутствие растительности на почве, вытаптывание
Степень загрязнения
1
1
2
1
1
1
2
1
--
Растительность и ее повреждения
Всего деревьев
Всего кустарников
Поломанных деревьев
Поломанных кустарников
Сухих деревьев
Суховершинных деревьев
Сухих кустарников
Трутовиков
Гниль, дупла
Виды, несвойственные сообществу
Отсутствие растительности
Количество
1295
149
62
7
40
67
15
40
79
27
--
Вывод: территория парка находится в удовлетворительном состоянии, степень
загрязненности в основном слабая, что говорит о проявленной заботе со
стороны взрослых и школьников и бережном отношении населения, а также о
небольшом количестве источников экологического загрязнения.
г) определение пораженной ткани листа
Собрали 20 листьев с березы, выдержали их в течение получаса при
температуре 35-370 С (для размягчения тканей). Затем поместили листья на 20
минут в 0,2 % раствор соляной кислоты. После опыта листья вынули из
раствора и визуально определили площадь поврежденных тканей, среди
которых 2 листа оказались неповрежденными. Площадь поврежденных тканей
остальных листьев составила примерно 9-12%.
14
Вывод: большинство листьев березы бородавчатой имеют повреждения,
что связано с ухудшением состояния атмосферы, наличием стоянок
автотранспорта, плотностью жилой застройки.
5. ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ЛЕСОПОЛОСЫ
а) описание древесной растительности
Была описана древесная растительность с использованием специальной
шкалы.
Место наблюдения: прибрежная территория пруда р.п. Умет.
Рельеф: равнинный.
Условия увлажнения: нормальные.
Признаки влияния человека: потоптанная трава, сломанные ветки,
поврежденные листья.
Посчитано количество деревьев разных пород, определена высота и
диаметр, в результате определен класс жизненности растений:
1 класс – здоровое дерево. Деревья не имеют внешних признаков
повреждений кроны и ствола.
2 класс – ослабленное (поврежденное) дерево.
3 класс – сильно ослабленное дерево.
4 класс – отмирающее дерево.
5 класс – сухостой.
Определены классы жизненности деревьев разных пород.
Результаты занесены в таблицу.
Описание древесной растительности
Порода
Береза
Тополь
Рябина
Яблоня
Ива
Акация
Число
деревьев
937
485
148
7
831
65
Высота,
м
8
15
4
5
4
3
Диаметр,
см
85
97
30
45
40
30
Класс
жизненности
2
2
2
2
2
2
Вычисление процента каждого вида:
береза –38%, тополь – 19%,рябина – 6%, яблоня – 0,3%, ива – 34%, акация
– 2,7%.
Вывод: в целом, все породы деревьев можно отнести ко второму классу
жизненности. Они частично поврежденные. Это связано со скручиванием,
снижением густоты кроны.
15
б) карточка состояния деревьев и кустарников
Карточка состояния деревьев и кустарников
Порода
Рябина
Тополь
Ива
Акация
Возраст
молодые
15
34
115
3
взрослые
93
432
479
47
старые
45
19
237
15
Состояние
нормальное
38
60
202
20
ослабленное
110
393
613
22
плохое
5
32
16
23
Вывод: основная часть деревьев и кустарников находится в ослабленном
состоянии (74%).Этому во многом соответствует отношение человека к
природе (поломанные ветки, поврежденная кора). А в нормальном состоянии
находится 21% деревьев и кустарников.
6. ЗЕЛЕНАЯ ЗОНА ПОСЕЛКА
а) состояние зеленых растений в зоне рекреации
Зеленые насаждения смягчают климат, влияют на чистоту и качество
атмосферного воздуха. Именно такие зеленые оазисы, наиболее благоприятные
для отдыха людей, оказывают на них оздоравливающее воздействие. Среди
зелени легче дышится, здесь не досаждают зной и пыль, не утомляет резкий
шум. В летний жаркий день температура в районе, где нет деревьев, на 10-15 С
выше, чем в парке.
Зеленые насаждения на площади 1 га примерно в 10 раз больше увлажняют
и освежают воздух, чем водный бассейн той же площади.
Однако массовое посещение лесопарковых зон отдыхающими вызывает
ухудшение их состояния. При этом, как установили ученые, создание
благоустроенных мест для отдыхающих позволяет уменьшить отрицательные
последствия рекреационной нагрузки. Кроме того, обязательным является
проведение специальных мероприятий, улучшающих состояние зеленых
насаждений.
Во время посещения парка собрали следующие данные и занесли в
таблицы.
16
Мероприятия по охране
и
восстановлению
зеленых насаждений
Санитарные рубки
Новые посадки
Искусственные
гнездовья для птиц
Лесопарковая мебель
Укрытия от дождя
Спортивные и игровые
площадки и поляны
Искусственные
кострища
Дорожно-тропиночная
сеть
Мусоросборники
Аншлаги - указатели
Виды использования
Пешие прогулки
Отдых
в
благоустроенных местах
Занятия спортом
Прогулки на велосипеде
Пикники
Сбор: а) цветов
б)
лекарственных
растений
Выгул собак
Другие
виды
использования
Количество
Состояние
2
-
удовлетворительное
-
10
хорошее
6
-
хорошее
-
-
-
-
-
Весь парк
нормальное
2
-
нормальное
-
«+» или «-»
+
примечания
+
+
+
+
Экскурсии,
экологические
исследования
+
Вывод: лесопарковая зона хорошо подготовлена для отдыха населения и
других целей.
17
б) тест «Парк р.п. Умет»
1.Какую роль, на ваш взгляд, играет парк в нашей повседневной жизни?
2.Какой вид отдыха в парке вы предпочитаете?
3.Часто ли вы посещаете парк?
4.Какие меры по охране парка от загрязнений вы можете предложить?
5.Чего, на ваш взгляд, не хватает в нашем парке?
6.Устраивает ли вас сегодняшнее месторасположение парка?
7.Как влияет деятельность человека на общее состояние парка
(положительно или отрицательно)?
8.Каких видов деревьев не хватает в нашем парке?
Тест составлен самими учащимися. В тестировании приняли участие 493
ученика.
По результатам тестирования составили таблицу.
№ вопроса
1
2
3
4
5
Виды
деятельности
Место отдыха
экологическая
культурная
прогулка
дискотека
Подвижные игры
регулярно
нерегулярно
часто
Уборка
территории
Установление
очистных
сооружений
Посадка деревьев
и цветов
Нанять дворника
штраф
фонтан
аттракционы
чистота
цветы
лавочки
урны
Количество человек
9 классы
10 классы
66
31
5
18
11
49
37
11
20
5
31
38
4
9
37
-
11 классы
36
9
3
26
2
4
36
22
9
35
6
31
50
41
31
4
1
-
2
2
47
6
13
19
18
10
1
17
3
2
1
24
1
3
26
31
18
6
7
8
освещение
Асфальтированные
дорожки
туалеты
киоск
деревья
да
нет
положительно
отрицательно
берез
дубов
елей
кленов
яблонь
каштанов
11
-
2
1
8
2
2
6
56
17
39
27
37
14
15
27
8
4
10
1
2
42
5
5
39
14
47
50
31
3
11
8
5
3
51
7
35
35
18
21
16
17
6
7
Таким образом, парк играет большую роль в жизни людей р.п. Умет и
приезжих. Это и отдых, и прогулки, занятия спортом, а также экскурсии,
экологические исследования учащихся.
19
7. ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Проведя определенную исследовательскую работу по изучению
экологического состояния лесопарка р.п. Умет, нами были сделаны
определенные выводы о состоянии парка и прилегающей территории:
1. Мест экологического неблагополучия в р.п. Умет на всей его территории
нет.
2. Существуют источники загрязнения - котельные, транспорт, мусорные
свалки, промышленные предприятия, например, ДРСУ, элеватор.
3. Состояние лесопарка удовлетворительное. Для его улучшения, кроме
уборки территории и выпила сухих стволов и ветвей, нами предлагаются
следующие меры:
- усилить правоохранительную и экологическую направленность в работе со
школьниками;
- производить посадки деревьев и кустарников на месте засохших или
вырубленных;
- порекомендовать предприятиям, загрязняющим атмосферный воздух,
установить очистительные фильтры;
- со стороны СЭС осуществлять строгий контроль за качеством
атмосферного воздуха и воды;
- запретить сбор и порчу редких и исчезающих видов растений;
- проводить дальнейшее озеленение территории р.п. Умет; учащимся
Уметской средней школы проводить механические и биологические меры
борьбы по охране лесопарка от пожаров, споровых грибов и вредных
насекомых;
- продолжить исследовательскую экологическую работу в области
лесопарка и других лесных территорий р.п. Умет и Уметского района;
- обратиться к жителям р.п. Умет и посетителям парка с призывом бережно
относиться к окружающим их растениям;
- провести на базе Уметской сош «День Земли» с посадкой новых деревьев.
Учащиеся нашей школы остро реагируют на бездушное отношение к
природе. Они проводят определенные меры по ее защите. На протяжении
многих лет школьники принимают участие в улучшении и сохранении
пришкольной территории и территории лесопарка, таким образом, вносят
определенный вклад в улучшение экологического состояния природной среды.
Работа, проведенная по мониторингу лесопарка, вызвала определенный
познавательный
интерес,
способствовала
формированию
навыков
исследовательской работы, применению теоретических знаний на практике,
выработке активной жизненной позиции.
Работа проводилась в течение года, она явилась составной частью
исследовательской краеведческой работы, что способствует воспитанию
чувства патриотизма, ответственности за порученное дело, а
также
возможности использовать данные результаты на уроках биологии, географии,
истории, химии, правильно оценивать и решать экологические проблемы
нашего края, способствовать улучшению экологической обстановки в целом.
20
ЛИТЕРАТУРА
1.
Л.П. Астанин, К.Н. Благосклонов «Охрана природы», И.: Москва
«Колос», 1978.
2.
В.И. Артамонов «Зеленые оракулы», И.: «Мысль», 1998
3.
Г.В. Войткевич, В.А. Вронский «Основы учения о биосфере», М.
«Просвещение», 1989
4.
А.Н. Захлебный, И.Т. Суравегина «Экологическое образование
школьников во внеклассной работе», М. «Просвещение», 1984 год
5.
Журнал «Биология в школе» № 3-90, № 3-99, № 2-95, № 2-96,
№ 2-2002
6.
Доклад о состоянии окружающей природной среды Тамбовской
области в 1999, 2000 годах.
7.
В.В. Петров «Растительный мир нашей Родины»: книга для учителя,
М. «Просвещение», 1991
8.
Е.А. Криксунов, В.В. Пасечник, А.П. Сидорин «Экология» 9 класс
Издательский дом «Дрофа», 1995.
9.
Ю.В. Новиков «Природа и человек», М. «Просвещение», 1991
21