Календарно-тематическое планирование по литературе в 8

Календарно-тематическое планирование по литературе в 8 классе 2013 – 2014 учебный год
№
п/п
№
темы
1
1
2
1
3
2
3
4
5
1
6
2
3
7
8
4
9
1
2
ТЕМА
I ЧЕТВЕРТЬ
ВВЕДЕНИЕ (1ч)
Влияние литературы на формирование в человеке нравственного и эстетического
чувства.
ДРЕВНЕРУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА (3ч)
Развитие понятия о древнерусской литературе. Житийная литература как особый
жанр.
«Житие Александра Невского» (фрагменты).
В/Ч «Шемякин суд» как сатирическое произведение XVIII века.
3
Житие
Комедия, герой
ИЗ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ VIII ВЕКА
Д. И. Фонвизин (4 ч)
Д. И. Фонвизин. Слово о писателе. «Недоросль» (сцены). Образы главных героев.
Сатирическая направленность комедии.
Образы положительных и отрицательных героев пьесы. Проблема воспитания и
идея гражданского служения в пьесе.
Комедия Д. И. Фонвизина как произведение классицизма
Р.р. Классное сочинение. Анализ эпизода драматического произведения (по
комедии «Недоросль»).
Н.М.Карамзин(3ч)
Н.М.Карамзин. Слово о писателе. Повести «Бедная Лиза». Понятие о
сентиментализме.
Внимание писателя к внутренней жизни человека. Утверждение
общечеловеческих ценностей. Образ природы.
10
11
Темы повторения
Р/Р Подготовка к домашнему сочинению по повести Н. М. Карамзина «Бедная
Лиза».
Повесть
Герой, характер
Дата
12
1
13
14
15
2
3
4
16
17
18
5
6
7
19
8
20 21
9 - 10
22
1
23
2
24
3
25 26
4 -5
27
1
28
2
29
3
30
4
ИЗ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 19 ВЕКА
А.С.Пушкин (8ч)
А.С.Пушкин. Жизнь и творчество.
Тема природы в лирике. Высокое звучание темы любви и дружбы в лирике
Пушкина. Стихотворения: «К» («Я помню чудное мгновенье»), «19 октября».
Сведения о поэте
Р.р. Анализ лирического стихотворения А. С. Пушкина.
А.С.Пушкин. «Капитанская дочка». История создания произведения.
Контрольный тест за 1 четверть.
Гринев: жизненный путь героя. Нравственная оценка его личности.
Маша Миронова – нравственная красота героини..
Тема милости и справедливости. Роль эпиграфов.
2 четверть
Пугачев и народное восстание в повести и в историческом труде Пушкина.
Историческая правда и художественный вымысел в романе.
Р/Р Классное сочинение «Герои повести «капитанская дочка» А. С. Пушкина»
М.Ю. Лермонтов(5ч)
М.Ю.Лермонтов и история. Историческая тема в творчестве Лермонтова (с
обобщением ранее изученного).
Изучение поэмы «Мцыри». Мцыри как романтический герой. Его сила и
слабость.
Особенности композиции поэмы «Мцыри». Роль описаний природы в поэме.
Развитие представлений о жанре поэмы.
Р/Р Обучение сочинению по поэме М.Ю.Лермонтова «Мцыри».
Н. В. Гоголь (6ч)
Н.В.Гоголь. Краткий рассказ о писателе, его отношение к истории, исторической
теме в художественном произведении.
«Ревизор» как социальная комедия, способная «высмеивать все дурное в
России». История создания комедии и ее первой постановки
Разоблачение пороков чиновничества в пьесе. Примеры сатирического
изображения чиновников. Контрольный тест за 2 четверть.
Хлестаков. Понятие о «миражной интриге». «Хлестаковщина» как
Герой
Сведения о поэте
Тема и идея художественного
произведения
Драматическое произведение,
сатира, юмор
Образ
31 32
5 -6
33
1
34
35
2
3
36
1
2
37
38
3
1
39
2
40
41
42
3
1
43
2
44
1
45
2
46
1
нравственное явление.
Р/Р Особенности композиционной структуры комедии: специфика
завязки, развитие действия, кульминации, истинной и ложной развязки, финала,
немой сцены.
3 четверть
Ф. И. Тютчев (3 ч)
Ф. И. Тютчев. Слово о поэте.
Философская глубина лирики Тютчева.
Трагическое звучание темы любви.
Л. Н. Толстой (3ч)
Л.Н.Толстой. Слово о писателе. Социально-нравственные проблемы в рассказе
«После бала».Противоречие между сословиями и внутри сословий. Контраст как
средство раскрытия конфликта.
Мастерство Л.Н.Толстого в рассказе «После бала». Особенности
композиции. Антитеза, портрет, пейзаж, внутренний монолог.
Р. Р. Классное сочинение по рассказу Л. Н. Толстого «После бала».
Ф. М. Достоевский (3 ч)
Ф. М. Достоевский. Слово о писателе. «Белые ночи» как повесть о Петербурге.
Тип «петербургского мечтателя» в повести и изображение его внутреннего мира.
рассказ
повесть
Роль Настеньки в повести Ф. М. Достоевского «Белые ночи»
ИЗ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ХХ ВЕКА
А. И. Куприн (2ч)
А.И.Куприн. Слово о писателе. Нравственные проблемы рассказа «Куст сирени»
Главные герои рассказа и их поступки.
цикл
А. А. Блок (2ч)
А.А.Блок. Слово о поэте. Историческая тема в стихотворном цикле «На поле
Куликовом», её современное звучание и смысл.
Образ Родины в лирическом цикле А.А.Блока «На поле Куликовом». Т.л.Понятие
о стихотворном цикле (начальные представления)
А. А. Ахматова (2ч)
А. А. Ахматова. Слово о поэте.
Стихотворение «Сероглазый король». Психологизм изображения чувств. Роль
художественной детали.
47
48
2
1
49
50
2
1
51
52
2
3
53
1
54
2
55
3
56
1
Б.Л. Пастернак (2ч)
Б. Л. Пастернак. Слово о поэте.
Картины природы, изображенные поэтом. «Июль», «Никого не будет в доме…».
Контрольный тест за 3 четверть.
М. А. Булгаков (3 ч)
М. Булгаков: страницы жизни и творчества. «Собачье сердце» как социальнофилософская сатира на современное общество. История создания и судьба
повети.
Система образов повести. Сатира на общество шариковых и швондеров. Смысл
названия повести.
Поэтика Булгакова-сатирика. Гротеск, художественная условность, фантастика.
4 четверть
А. Т. Твардовский (3ч)
А.Т.Твардовский. Слово о поэте. Поэма «Василий Теркин». Картины
фронтовой жизни в поэме.
Василий Теркин - защитник родной страны. Новаторский характер образа
Василия Теркина.
Композиция и язык поэмы «Василий Теркин». Юмор. Т.л. Фольклор и
литература (развитие понятия). Авторские отступления как элемент композиции
(начальные представления).
М. Зощенко (2ч)
М. Зощенко. Слово о писателе. Рассказы «История болезни», «Нервный
больной»
Сатира и юмор в рассказах. Герои Зощенко.
57
2
Б. Окуджава (2 ч)
58
59
1
2
60
1
Б. Окуджава. Слово о поэте.
Мудрость и душевная щедрость в стихотворениях Окуджавы. Роль авторской
песни.
В. Высоцкий (2 ч)
В. Высоцкий. Слово о поэте. Контрольный тест за 4 четверть.
повесть
поэма
рассказ
61
62
2
1
2
63
64
3
65
4
66
5
6
Исповедальный пафос и напряженность чувств в лирике Высоцкого. Авторское
исполнение произведений.
ИЗ ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Карело-финский мифологический эпос «Калевала». Эпическое изображение
жизни народа, его традиций, обычаев.
М. Сервантес (2 ч)
М. Сервантес. Слово о писателе. «Дон Кихот» (фраменты)
Проблемы выбора жизненного идеала. Иллюзия и действительность. Дон Кихот
как вечный образ.
У.Шекспир (3ч)
У.Шекспир. Слово о писателе.. Сонеты. Мысли и чувства в сонетах Шекспира.
Художественное своеобразие. Контрольная работа за год.
«Ромео и Джульетта». Поединок семейной вражды и любви
герой
драма
Отражение вечных тем в драме. Смысл финала.
67
драма
68
7
Мольер (1 ч)
Мольер. Слово о писателе. «Мещанин во дворянстве» как комедия нравов и
характеров. Задание на лето.