Всего - Основные образовательные программы ТюмГУ

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Институт математики, естественных наук и информационных технологий
Кафедра картографии и ГИС
Новохатин В.В.
ЛЕСОМЕЛИОРАЦИЯ ЛАНДШАФТОВ
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов специальность 250203.65 «Садово-парковое и ландшафтное строительство»
очной формы обучения
Тюменский государственный университет
2011
Новохатин В.В. Лесомелиорация ландшафтов. Учебно-методический комплекс. Рабочая
программа для студентов специальность 250203.65 «Садово-парковое и ландшафтное
строительство» очной формы обучения. Тюмень, 2011г., 12 стр.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом
рекомендаций и ПрООП ВПО
Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Лесомелиорация
ландшафтов [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.umk2.utmn.ru., свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой картографии и геоинформационных систем.
Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: заведующий кафедрой картографии и геоинформационных
систем, д.т.н. Новохатин В.В.
© Тюменский государственный университет, 2011.
© Новохатин В.В., 2011.
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Программа курса рассчитана на 100 часа. Из них 17 ч – лекционный курс, 17 ч – отведено
на практические занятия, 66 ч – самостоятельная работа студентов. Читается курс студентам
дневного обучения в 8 семестре, обучающихся по специальности «Садово – парковое и
ландшафтное строительство». Курс разработан в соответствии с:
-
требованиями
государственного
образовательного
стандарта
высшего
и
профессионального образования к обязательному минимуму содержания и уровню
подготовки специалистов;
- учебным планам специальности «Садово–парковое и ландшафтное строительство».
Место курса в профессиональной подготовке выпускников
Учебный курс «Лесомелиорация ландшафтов» имеет существенное значение. Изучение
курса позволит заложить основы для освоения смежных наук о Земле. Этот курс связан с
другими дисциплинами, изучаемыми студентами специальности «Садово–парковое и
ландшафтное строительство». К числу таких дисциплин относятся:
«Гидрология»,
«Геодезия», «Землеведение», «Лесоводство», «Почвоведение», «Топография» и др.
Требования к уровню освоения содержания курса
В результате изучения данного курса студенты должны получить представление: о
современном биологическом подходе к познанию леса, как биоэкологической системе, о
методах и способах мелиорации лесных ландшафтов, освоения земель в гумидной зоне,
осуществлять выбор конструкций лесных полос и их ассортимент, самостоятельно
определять
причины заболачивания избыточно
увлажнённых территорий, грамотно
интерпретировать результаты изысканий и планово-картографических материалов с целью
решения инженерных задач в области лесоразведения, разрабатывать технологические
мероприятия для лесомелиорации ландшафтов, познакомиться с основными нормативными
документами, регламентирующими данную деятельность.
Цель курса
Данный учебный курс представляет собой специальную дисциплину, целью которой
является усвоение студентами комплекса понятий, представлений и практических навыков в
лесомелиоративном обустройстве природных и техногенных ландшафтов.
Задачами дисциплины является изучение:
состояния
природных
необходимых
сведений
лесных
о
и
лесопарковых
мелиорируемых
инженерных подходов при оценке
ландшафтов,
объектах
с
способов
топографических
получения
карт
и
аэрофотоснимков, методических подходов при разработке комплексных мелиоративных
решений в организации садово-паркового строительства, проведении лесомелиоративных и
лесовосстановительных работ.
Перечень необходимых навыков, приобретенных студентами
при усвоении дисциплины
Студент должен усвоить:
−основные виды ландшафтов, требующие лесной мелиорации и рекультивации;
−факторы, влияющие на ландшафт;
−роль лесных насаждений в преобразований и восстановлении ландшафта;
−виды водной и ветровой эрозии и комплекс мероприятий по борьбе с ними.
Студент должен уметь:
−подобрать видовой состав и тип смешения лесного насаждения соответственно условием
среды;
−проектировать защитные лесные полосы на орошаемых и осушаемых землях, вокруг
прудов, водохранилищ, вдоль рек, транспортных путей;
−оставлять план рекультивации нарушенных ландшафтов;
−выполнять озеленительные работы.
2. Тематический план изучения дисциплины.
Таблица 1
№
1
2
3
Лекци
и (колво
часов)
Практич. и
семинарск
ие занятия
(кол-во
часов)
Лабора
торные
работы
(кол-во
часов)
Индив. и
самостоя
т. работа
студ.
(кол-во
часов)
Модуль 1
Введение в
лесомелиорацию
ландшафтов
Ветровая эрозия
почвы
1
1
-
6
1
1
-
6
Водная эрозия почвы
2
1
-
6
Всего
4
3
1
2
-
6
2
2
-
6
Наименование темы
18
Итого
количеств
о баллов
Форма
контроля
0 -10
Индивидуальн
ый опрос.
0 -10
Индивидуальн
ый опрос.
Индивидуальн
ый опрос.
0 -10
0 -30
Модуль 2
4
5
6
7
Полезащитное
лесоразведение
Защитные лесные
насаждения на
пастбищных землях
Лесомелиорация
песчаных земель и их
хозяйственное
освоение
Рекультивация и
формирование
техногенных
ландшафтов
Всего
0 -10
Индивидуальн
ый опрос.
0 -10
Индивидуальн
ый опрос.
0 -10
2
2
-
Индивидуальн
ый опрос.
6
0 -10
2
2
7
8
-
6
24
Индивидуальн
ый опрос.
Контрольная
работа.
0 -40
Модуль 3
8
Лесомелиорация
водохозяйственного
ландшафта
Защитные
лесонасаждения вдоль
транспортных путей
Формирование
лесопарковых
10
ландшафтов в
рекреационных лесах
Всего
Итого
9
2
2
-
8
2
2
-
8
2
2
-
8
6
17
6
17
-
24
66
0 -10
Индивидуальн
ый опрос.
Контрольная
работа.
0 -10
Индивидуальн
ый опрос.
0 -10
Индивидуальн
ый опрос.
Контрольная
работа.
0 -30
0 -100
зачет
3. Самостоятельная работа студентов
Таблица 2
№
Модули и темы
Модуль 1
1.
Введение в
лесомелиорацию
ландшафтов
Виды СРС
обязательные
дополните
льные
Работа
с
источниками
Реферат
литературой,
Контрольная работа;
2.
Ветровая эрозия почвы
Конспект;
3.
Водная эрозия почвы
Всего по модулю 1:
Модуль 2
5.
6.
7.
8.
Полезащитное
лесоразведение
Защитные лесные
насаждения на
пастбищных землях
Лесомелиорация
песчаных земель и их
хозяйственное освоение
Рекультивация и
формирование
техногенных ландшафтов
Всего по модулю 2:
Модуль 3
9.
Лесомелиорация
водохозяйственного
ландшафта
Работа
с
литературой,
источниками
Контрольная работа;
подготовка к собеседованию
Контрольная работа;
подготовка к собеседованию
Доклад
по
изучаемой
теме
Составление
презентации
(по выбору)
Доклад по
изучаемой
теме.
Составление
презентации
(по выбору).
Конспект;
контрольная работа.
Конспект;
контрольная работа.
Работа
с
литературой,
источниками
Конспект;
выполнение
графической работы.
Доклад
по
изучаемой
теме
Составление
презентации
(по выбору)
неделя
семест
ра
объем
часов
колво
балло
в
1-4
2
0-2
1
3
0-2
2
6
0-8
3-4
7
0-8
18
0-20
5-10
2
0-6
5-6
6
0-8
7-8
5
0-8
8-9
5
0-8
9-10
6
0-10
24
0-40
11-16
2
0-3
11-12
8
0-15
Защитные
10 лесонасаждения вдоль
транспортных путей
Конспект;
контрольная работа.
Доклад
по
изучаемой
теме.
13-14
6
0-12
Формирование
лесопарковых
11
ландшафтов в
рекреационных лесах
Всего по модулю 3:
Конспект;
выполнение
графической работы.
Составление
презентации
(по выбору).
15-16
8
0-10
24
0-40
66
0-100
ИТОГО:
2. Тематический план изучения дисциплины.
Таблица 3
№
1
2
3
Наименование темы
Введение в
лесомелиорацию
ландшафтов Ветровая
эрозия почвы Водная
эрозия почвы
Полезащитное
лесоразведение Защитные
лесные насаждения на
пастбищных землях
Лесомелиорация песчаных
земель и их хозяйственное
освоение
Лекции
(кол-во
часов)
Практич. и
семинарски
е занятия
(кол-во
часов)
Лаборат
орные
работы
(кол-во
часов)
Индив. и
самостоят
. работа
студ.
(кол-во
часов)
Форма контроля
1
-
-
10
Индивидуальны
й опрос.
1
-
-
10
Индивидуальны
й опрос.
-
1
-
12
Индивидуальны
й опрос.
4
Рекультивация и
формирование
техногенных ландшафтов
-
1
-
15
5
Лесомелиорация
водохозяйственного
ландшафта
1
-
-
15
6
Защитные лесонасаждения
вдоль транспортных путей
-
1
-
15
7
Формирование
лесопарковых ландшафтов
в рекреационных лесах
1
1
-
15
Итого
4
4
-
92
Индивидуальны
й опрос.
Контрольная
работа.
Индивидуальны
й опрос.
Контрольная
работа.
Индивидуальны
й опрос.
Индивидуальны
й опрос.
Контрольная
работа.
зачет
4. Содержание курса по темам:
Модуль 1.
1. Введение в лесомелиорацию ландшафтов
− Общие сведения;
−Основные виды ландшафтов, требующие лесомелиорации;
−Основные и специфические типы защитных лесных насаждений;
−Конструкции лесных полос, и их влияние на элементы микроклимата.
4. Ветровая эрозия почвы
−Виды ветровой эрозии почвы;
−Факторы, влияющие на образование ветровой эрозии почвы. Вред, причиняемый ею.
− Комплекс мероприятий по борьбе с ветровой эрозией почвы:
а) Организационно – хозяйственные мероприятия;
б) Агротехнические;
в) Лесомелиоративные.
3. Водная эрозия почвы
− Виды водной эрозии почвы;
−Факторы, влияющие на образование водной эрозии. Вред, причиняемый ею;
− Комплекс мероприятий по борьбе с водной эрозией почвы;
а) Организационно – хозяйственные;
б) Агротехнические;
в) Лесомелиоративные;
г) Гидротехнические.
Модуль 2.
4. Полезащитное лесоразведение
− Биологические и экологические основы выращивания лесных насаждений в засушливых
условиях;
− Полезащитные лесные полосы на орошаемых землях;
− Полезащитные лесоразведение на осушенных землях и выработанных торфяниках.
5. Защитные лесные насаждения на пастбищных землях
− Пастбищезащитные лесные полосы;
−Зеленые древесные зонты;
−Прифермские и прикашарные защитные насаждения;
−Затишковые лесные насаждения;
−Пастбищные мелиоративно – кормовые насаждения.
6. Лесомелиорация песчаных земель и их хозяйственное освоение
− Общая характеристика песчаные земель;
− Закрепление подвижных песков;
а) Механические защиты;
б) Химические защиты;
в) Живые защиты;
г) Фитомелиорация.
− Обеспечение песков;
− Использование песчаных земель в сельском хозяйстве.
7. Рекультивация и формирование техногенных ландшафтов
− Горнодобывающие этап рекультивации;
− Биологический этап рекультивации:
а) Сельскохозяйственный
б) Лесной;
− Лесомелиорация территорий, загрязненных радионуклидами.
Модуль 3.
8. Лесомелиорация водохозяйственного ландшафта
− Прудозащитные лесные полосы;
− Облесение берегов рек;
− Облесение берегов водохранилищ;
− Лесные насаждения на плотинах.
9.
Защитные лесонасаждения вдоль транспортных путей
− Лесомелиорация придорожного ландшафта;
− Снегозадерживающие и оградительные лесонасаждения.
− Ветроослабляющие и оградительные лесонасаждения.
10. Формирование лесопарковых ландшафтов в рекреационных лесах
− Факторы антропогенного воздействия на насаждения и их последствия;
− Особенности ведения хозяйства в лесах зеленой зоны;
−Определение рекреационного потенциала насаждений;
−Система мероприятий по формированию лесопаркового ландшафта;
− Система рубок в рекреационных лесах;
− Ландшафтный дизайн.
5. Практические занятия
1.
Полезащитное лесоразведение. Конструкции лесных полос.
2. Подбор видового состава и типов смешения лесного насаждения соответственно условиям
среды.
3. Выполаживание оврагов.
4. Защитные лесные насаждения для животноводческих комплексов.
5. Защитные насаждения вдоль транспортных путей, берегов рек, водохранилищ, прудов.
6. Рекультивация антропогенного ландшафта
7. Ландшафтный дизайн
6. Самостоятельная работа студентов
1. Рекультивация нефтяных месторождений
2. Современный биоэкологический подход к познанию леса и управлению им как
биоэкологической системой.
3. Рекультивация нарушенных земель
4. Санитарно – защитные зоны и лесные насаждения
5. Противоэрозионные инженерно – биологические системы (ПИБС)
6. Предупреждение стекание навозных стоков в балку
7. Выбор конструкции лесных полос и их ассортимента.
8. Агротехника создания лесных полос.
9. Характеристика климатических явлений (засухи, метелей, суховеев, черные бури) и меры
защиты от их вредного действия.
10. Влияние водной эрозии на заиление прудов, водохранилищ.
11. Почвозащитные свойства лесных насаждений и их влияние на поверхностный сток воды.
8. Контрольные вопросы к аттестации по предмету
1. Основные виды ландшафтов, требующие лесной мелиорации и рекультивации.
2. Роль лесных насаждений в преобразовании и восстановлении ландшафта.
3. Основные и специфические типы защитных лесных насаждений.
4. Конструкция лесных полос и их влияние на элементы микроклимата.
5. Ветровая эрозия, ее виды и факторы, влияющие на ее образование.
6. Мероприятия по борьбе с ветровой эрозией почвы.
7. Водная эрозия, ее виды.
8. Вред, причиняемый водной эрозией почвы и факторы, влияющие на ее образование.
9. Организационно – хозяйственные и агротехнические мероприятия по борьбе с водной
эрозией почвы.
10. Лесомелиоративные и гидротехнические мероприятия по борьбе с водной эрозией почвы.
11. Рекультивация антропогенного ландшафта.
12. Защитные насаждения вдоль транспортных путей, берегов водохранилищ, прудов и рек.
13. Виды зеленых насаждений.
14. Виды площадей озеленения.
8. Учебно–методическое обеспечение дисциплины
а) основная литература
1. Панков
Я.В.
Рекультивация
ландшафтов.
Воронеж:
ВГЛТА
(Воронежская
государственная лесотехническая академия). – 2010. 163 с. Гриф. [электронный ресурс;
режим доступа]: http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_cid=25&pl1_id=4067 (дата
обращения 20.02.2014).
б) дополнительная литература
1. Сабо,Е.Д. Гидротехнические мелиорации объектов ландшафтного строительства. М.:
Академия, 2008. – 336 с. Гриф УМО
2. Лесные культуры и защитное лесоразведение. М.: Академия, 2008. – 400 с.
3. Яковлев, А.С. и др. Лесомелиорация ландшафтов [Электронный ресурс]: учебное пособие/
А.С. Яковлев, М.А. Карасева, В.Г. Краснов, С.В. Кириллов Йошкар-Ола: ПГТУ
(Поволжский государственный технологический университет). 2008. - 128 с. Режим
доступа: http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_cid=25&pl1_id=39605 (дата обращения
20.01.2014).
4. Епифанова, Т.В., Романенко, Н.Г. Комментарий к Федеральному закону от 10 января 1996
г. № 4-ФЗ «О мелиорации земель» (постатейный) [Электронный ресурс]: учебное
пособие/ Т.В. Епифанова, Н.Г. Романенко. - М.: Юстицинформ. 2010. - 148 с. Режим
доступа: http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_cid=25&pl1_id=10555 (дата обращения
20.01.2014).
5.
Журналы: «Лесной журнал» [электронный ресурс; режим доступа]: http://narfu.ru/fj/;
«Лесоведение» [электронный ресурс; режим доступа]: http://www.cepl.rssi.ru/lesovedenie1.htm