rabota (2)x

Паспорт проекта «В Тарханы к М.Ю. Лермонтову»
Образовательное
учреждение:
муниципальное
бюджетное
общеобразовательное учреждение гимназия городского округа г. Урюпинск.
Название проекта: В Тарханы к М.Ю. Лермонтову (в рамках празднования
200-летия со дня рождения М.Ю.Лермонтова).
Руководитель проекта: Василенко Наталия Васильевна.
Возраст учащихся, на которых рассчитан проект:11-12 лет (возраст автора),
от 10 лет до 17 лет (возраст пользователей).
Состав проектной группы: Алтынов Илья, Карабутова Дарья, Федосеева
Виктория, Николаева Дарья, Алфёров Андрей, Щурий Дарья, Казаков Евгений7 «А» класс, Фантокин Никита - 6«В»класс.
Предполагаемое распределение ролей в проектной группе: Алтынов Илья,
Фантокин Никита – написание сценария видеоролика; Федосеева Виктория,
Карабутова Дарья – составление плана поездки; Николаева Дарья, Алфёров
Андрей, Щурий Дарья, Казаков Евгений-съёмка видео- и фотоматериала,
написание сценария и монтаж видеоролика, озвучивание ролика – Федосеева
Виктория, Алтынов Илья.
Тип проекта: практико-ориентированный.
Цель проекта: творческий отчёт о поездке учащихся 7-го класса МБОУ
гимназии городского округа г.Урюпинск в родовое имение М.Ю.Лермонтова.
Практическая: обучение работе учащихся в команде в ходе выполнения
коллективного творческого дела.
Педагогическая: использовать метод путешествия для развития интереса
учащихся к памятным местам России, привлечения внимания к личности
М.Ю.Лермонтова, его творческому наследию.
Задачи проекта:
1) разработать план поездки;
2) изучить материалы о жизни и творчестве М.Ю.Лермонтова;
3) распределить роли среди участников проекта;
4) создать видеоролик-отчёт о поездке.
Основные проблемы: проект помогает решить многие воспитательные задачи,
в том числе - способствовать воспитанию чувства гордости за свою страну,
развитию интереса к классической русской литературе и поэзии
М.Ю.Лермонтова. Проект даёт возможность сплотить учащихся в классе,
расширить тематику классных часов, научить детей средней школьной ступени
работать в группе, быть внимательными и проявлять наблюдательность во
время путешествия.
Ресурсное обеспечение реализации проекта: компьютер, книги о биографии и
творчестве М.Ю. Лермонтова, карта России, Интернет – ресурсы, фото- и
видеотехника.
Результат:
Практический: создан видеоролик – отчёт о поездке в Тарханы, показан в
гимназии по школьному телевидению, на уроках литературы во всех 6-х
классах.
Методический: создание дидактического материала для использования на
уроках литературы и во внеурочное время в клубной и кружковой работе.
Образовательный: расширение знаний об историко – культурных ценностях
России, о жизни и творчестве великого русского поэта М.Ю.лермонтова.
Развивающий: развитие навыков самостоятельной работы с различными
источниками информации, мыслительной деятельности при её анализе и
структурировании, воспитание чувства ответственности за порученное дело,
умения работать в команде.
Вид продукта: видеоролик.
Апробация проекта: выступления на классном часе «Мой Лермонтов»» в 5-9-х
классах, на внеклассных мероприятиях, посвященных Году культуры и 200летию со дня рождения М.Ю.Лермонтова.
Актуальность: данный проект создан в рамках Года культуры в России и
200 – летия со дня рождения М. Ю. Лермонтова, что даёт возможность
прикоснуться
к творчеству гениального поэта, социально значимым
культурно – историческим ценностям.
Аннотация. 2014 год Указом Президента Российской Федерации был объявлен
Годом культуры. В этом же году Россия отметила 200 –летие со дня рождения
великого русского поэта и писателя М.Ю. Лермонтова. По всей стране прошли
мероприятия, посвящённые этой знаменательной дате. Чувство гордости
переполняло и нас, гимназистов города Урюпинска. Мы не могли упустить
возможность отправиться в путешествие в Пензенскую область, чтобы увидеть
своими глазами музей - усадьбу Лермонтова в Тарханах, окунуться в прошлое,
в «золотой век» русской литературы, почувствовать колорит эпохи.
Многие гимназисты и учителя гимназии побывали в этом всемирно
известном месте, но обычно такие поездки заканчивались рассматриванием
фотографий и воспоминаний о весёлых приключениях, которые обычно
случаются во время путешествия. Нам захотелось создать нечто подобное
путевым заметкам, а для этого проявить наблюдательность, быть
внимательными и любознательными, чтобы всё увидеть, запомнить, узнать
новое о том, что связано с родовым имением великого русского поэта, понять
истоки творчества М.Ю.Лермонтова.
Перед поездкой нами были изучены разные информационные источники,
составлен
план
путешествия,
выучены
многие
стихотворения
М.Ю.Лермонтова.
В результате был создан видеоролик, который был показан на классных
часах в 5-9-х классах, на внеклассных мероприятиях, посвященных Году
культуры и 200-летию со дня рождения М.Ю.Лермонтова .