Список публикаций доцента А.В. Леонтовича

Публикации доцента Александра Владимировича Леонтовича
1. Саввичев А.С., Леонтович А.В., Ионидис А. (11 кл.), Макеев А. (10 кл.) Изучение
микроэлементного состава растений в долинах малых рек Ловозерских тундр (Кольский п-в).
Российский химический журнал, т. XXXVIII. 0.1 п. л.
2. Леонтович А.В. Реализация образовательных программ среднего и дополнительного
образования на основе
концепции
учебно-исследовательских специализаций. Материалы
Российского открытого педагогического форума "Образование, творчество, развитие". Обнинск,
1995. 0.15 п.л.
3. Леонтович А.В. Исследовательская деятельность учащихся как средство интеграции
образовательных программ. Сборник "Ломоносовские чтения - 96". МГУ, 1996. 0.2 п.л.
4. Леонтович А. Пошатнувшаяся монополия урока: [Опыт моск. " Донской гимназии " по
орг. исслед. деятельности школьников] // Первое сент.- 1996.- 25 апр.( N 47 ). 47. 0.2 п.л.
5. Леонтович А.В. Воспитание " нравственной оседлости ": [Беседа с авт. образоват.
программы, подгот. для моск. сред. общеобразоват. шк. N 1333 " Донская гимназия "]/ Зап. В. Жулев
// Упр. шк.: Еженед. прил. к газ. "Первое сентября".- 1997.- 00 сент.( N 34 ).- C. 12-13. 0.1 п.л.
6. Леонтович А. За знаниями - в экспедицию: [Науч. экспедиции учащихся, орг. эксперим.
учеб. комплексом " Донская гимназия " Москвы] // Нар. образование.- 1997.- N 9.- C. 93-95. 0.2 п.л.
7. Леонтович А.В., Монахов Д.Л. Опыт организации исследовательской деятельности
учащихся в образовательном учреждении. «Внешкольник», № 3, 1997 г. 0.2 п.л.
8. Леонтович А.В. Исследуй, или проиграешь. Сборник «Активные методы в изучении
Москвы» Южного окружного управления образования, 1997 г. 0.2 п.л.
9. Леонтович А., Монахов Д. Опыт организации исследовательской деятельности учащихся
в учебном заведении: Годовой цикл работы в исслед. группе: [Из опыта работы Донской гимназии
Москвы] // Лицейс. и гимназ. образование.- 1997.- N 0.- C. 124-132. 0.3 п.л.
10. Леонтович А.В. V юношеские чтения им. В.И.Вернадского. Лицейское и гимназическое
образование. № 3, 1998 г. 0.1 п.л.
11. А.В.Леонтович.
Опыт
организации
исследовательской
работы
учащихся
общеобразовательной школы № 1333 «Донская гимназия». Серия: «инструктивно-методическое
обеспечение содержания образования в г. Москве», в сб. «Взаимодействие школы и вуза в
столичном регионе: опыт, проблемы, пути их решения». Выпуск 3, Москва, 1998. 0.2 п.л.
12. Леонтович А.В., Саввичев А.С. Понять мир и объяснить его: [Беседа с рук. моск. сред.
шк. N 1333 " Донская гимназия " А.В. Леонтовичем и А.С. Саввичевым]/ Зап. М. Хромченко //
Семья и шк.- 1998.- N 5.- C. 2-6. 0.1 п.л.
13. Леонтович А.В. Учебно-исследовательская деятельность школьников как модель
педагогической технологии: [Опыт учеб. комплекса на базе сред. шк. N 1333 " Донская гимназия " и
Дома науч.-техн. творчества молодежи Москвы] // Школ. технологии.- 1999.- N 1-2.- C. 132-137. 0.2
п.л.
14. Леонтович А.В. Некоторые принципы сотрудничества московских образовательных
учреждений с особо охраняемыми природными территориями // Школ. технологии.- 1999.- N 1-2.C. 148-149. 0.1 п.л.
15. Леонтович А.В., Ревякин А.И. Всероссийские юношеские чтения им. В.И. Вернадского //
Ноосфера. 2001. № 9. С. 19.
16. Леонтович А. Учебно-исследовательская деятельность школьников как модель
педагогической технологии: [Комплекс. учеб.-исслед. экспедиции учащихся, организ. сред. шк. N
1333 " Донская гимназия " Москвы] // Нар. образование.- 1999.- N 10.- C. 152-158.- (Донская
гимназия: концептуал. очерк). 0.2 п.л.
17. Леонтович А.В. Сотрудничество московских образовательных учреждений с особо
охраняемыми природными территориями. «Народное образование», № 10, 1999, 0.2 п.л.
18. Леонтович А.В. Всероссийский юношеский конкурс им. В.И.Вернадского. «Школьные
технологии», № 3, 2000. 0.2 п.л.
19. Леонтович А.В. Экспедиция как выездная форма образовательной деятельности.
«Народное образование», № 4-5, 2000. 0.1 п.л.
20. Леонтович А.В. Исследовательская экспедиция как эффективная форма организации
учебно-воспитательной работы. В сб. Комплексная программа «каникулы». М., МГДТДЮ, 2001. 0.2
п.л.
21. Леонтович А.В. Экологические лагеря Кенозерья. Рекомендации по организации и
проведению. «Народное образование», № 3, 2001. 0.2 п.л.
22. Леонтович А.В. О практике формирования межрегионального профессионального
сообщества на основе юношеского исследовательского конкурса. В сб «Организация деятельности
экспериментальных площадок», серия «Инструктивно-методическое обеспечение содержания
образования в г. Москве». М., 2001. 0.3 п.л.
23. Леонтович А.В. Проектирование исследовательской деятельности учащихся. В сб.
«Экспериментальные площадки в московском образовании», МИПКРО, М., 2001. 0.2 п.л.
24. Леонтович А.В. К вопросу о развитии творческой активности учащихся. В сб.
«Методология учебного проекта», МИПКРО, М., 2001. 0.2 п.л.
25. Леонтович А.В. К проблеме развития исследований в науке и образовании. В сб.
«Развитие исследовательской деятельности учащихся». Серия: «Профессиональная библиотека
учителя», М., «Народное образование», 2001.0.2 п.л.
26. Леонтович А.В. Модель научной школы и практика организации исследовательской
деятельности учащихся. В сб. «Развитие исследовательской деятельности учащихся». Серия:
«Профессиональная библиотека учителя», М., «Народное образование», 2001. 0.3 п.л.
27. Алексеев Н.Г., Леонтович А.В. Критерии эффективности обучения учащихся
исследовательской деятельности. В сб. «Развитие исследовательской деятельности учащихся».
Серия: «Профессиональная библиотека учителя», М., «Народное образование», 2001. 0.2 п.л.
28. Леонтович А.В. Организация творчества педагогов и учащихся: [Схема орг. и содерж.
выезд. науч.-исслед. экспедиции как формы учеб.воспитат. работы в рамках экол. образования на
базе учеб. комплекса сред. шк. N 1333 " Донская гимназия " и Дома науч.-техн. творчества
молодежи Моск. гор. Дворца творчества детей и юношества]/ А.В. Леонтович // Завуч.- 2001.- N 1.C. 93-119. 1 п.л.
29. Леонтович А.В. Модель научной школы и практика организации исследовательской
деятельности учащихся/ А.В. Леонтович // Школ. технологии.- 2001.- N 5.- C. 146-149. 0.2 п.л.
30. Леонтович А. Исследовательская деятельность - стержень работы школы: [Модель
построения образоват. концепции на основе исслед. деятельности учащихся ст. кл.: Из опыта
работы шк. N 1333 " Донская гимназия " Москвы]/ А. Леонтович // Лицейс. и гимназ. образование.2001.- N 6.- C. 77-80. 0.1 п.л.
31. Леонтович А.В. Исследование как основа построения образовательной деятельности. В
сб «Научно-исследовательская деятельность учащихся», серия «Инструктивно-методическое
обеспечение содержания образования в г. Москве». М., 2001. 0.3 п.л.
32. Леонтович А. Проектирование юношеской экспедиции/ А. Леонтович // Нар.
образование.- 2002.- N 3.- C. 158-162. 0.2 п.л.
33. Леонтович А.В. Современные трактовки одаренности и организация исследовательской
работы с детьми в сфере дополнительного образования. Дополнительное образование, 2002. № 9, с.
13-17. 0.3 п.л.
34. Леонтович А.В. Исследовательская деятельность учащихся. Сборник статей. М.,
МГДД(Ю)Т, 2002. ISBN 5-8094-0043-4. 110 с., библ. 98. 4 п.л.
35. Леонтович А.В. Основные рабочие понятия исследовательской деятельности учащихся. В
сб. Проектно-исследовательская деятельность: организация, сопровождение, опыт. Выпуск № 1. М.,
2004. с. 23-28, 0,2 п. л.
36. Леонтович А.В. Всероссийский конкурс юношеских исследовательских работ им.
В.И.Вернадского (юношеские чтения им. В.И.Вернадского) как инновационная система. В сборнике
исследовательских работ XI Всероссийских юношеских чтений им. В.И.Вернадского. М., ред .
«Народное образование», 2004, с. 13-17, 0,3 п. л.
37. Леонтович А.В. О научной традиции и догме в школе./А.Леонтович// Исследовательская
работа школьников. – 2002. № 2. с. 10-15. 0,3 п. л.
38. Алексеев Н.Г., Леонтович А.В., Обухов А.С., Фомина Л.Ф. Концепция развития
исследовательской деятельности учащихся. Исследовательская работа школьников. – 2002. № 1. с.
24-33. 0,5 п. л.
39. Леонтович А.В. Об основных понятиях концепции развития исследовательской и
проектной деятельности учащихся. / Исследовательская работа школьников. – 2003. № 4. с. 12-17.
0,3 п. л.
40. Леонтович А.В. Практика реализации программы исследовательской деятельности
учащихся. /Исследовательская работа школьников. – 2002. № 2. с. 43-55. 0,5 п. л.
41. Леонтович А.В. 10 лет программы «Всероссийские юношеские чтения им.
В.И.Вернадского». Исследовательская работа школьников. – 2003. № 3. с. 131-135. 0,2 п. л.
42. Леонтович А.В. Современные трактовки одаренности и принципы работы с одаренными
и высокомотивированными детьми в сфере дополнительного образования. В сб. Работа с
одаренными детьми в образовательных учреждениях Москвы. Выпуск 2. М., Центр «Школьная
книга», 2004, с. 99-108.
43. Леонтович А.В., Мельникова А.А. Юношеские чтения им. В.И.Вернадского. Наука и
жизнь. № 6, 2004, с.41-42.
44. Леонтович А.В. Вновь в Кенозерье. В сб. «Кенозерские чтения». Архангельск, 2004.
45. Леонтович А.В. Основные концептуальные положения исследовательской деятельности
учащихся. Структура программы развития исследовательской деятельности учащихся. В сб.
«Модернизация московского образования: механизмы обновления». М., Центр «Школьная книга»,
2004, с. 9-15.
46. Леонтович А.В. О реализации концепции профильного обучения в старшей школе на
основе интеграции учреждений общего и дополнительного образования. /Исследовательская работа
школьников. – 2004. № 1. с. 33-38.
47. Леонтович А.В. Исследовательская экспедиция как эффективная форма организации
учебно-воспитательной работы. В сб. «Социально-педагогическая деятельность образовательнооздоровительных учреждений дополнительного образования детей как информационно-социальная
технология». Москва – Ярославль – «Сахареж», Анапа – «Кавказ», 2004. с. 130-137.
48. Леонтович А.В. Каждый человек – исследователь. В сб. «Алхимия проекта».
Методические разработки мини-тренингов для слушателей и преподавателей программы Intel
«Обучение для будущего». М., 2004.
49. Леонтович А.В. Модель научной школы и практика организации исследовательской
деятельности учащихся/ А.В. Леонтович // Наука и молодежь. Сборник материалов Российской
открытой научно-практической конференции «Мотивационно-ценностные подходы привлечения
молодежи в науку». Обнинск, 2004, с. 69-75.
50. Леонтович А.В. Исследовательская экспедиция московских школьников «Беломорье2004». // Московская школа вчера, сегодня, завтра. № 10, 2004 г., с. 20-27.
51. Леонтович А.В. Проектная и исследовательская деятельность учащихся. В сб.
«Экспериментальное образовательное пространство города Москвы». М., 2005. С. 241-265.
52. Леонтович А.В., Громыко Ю.В., Алексеев Н.Г. и др. Экспертиза как механизм развития и
управления экспериментальной и инновационной деятельностью. В сб. «Экспериментальное
образовательное пространство города Москвы». М., 2005. С. 455-483.
53. Леонтович А.В. Экспертиза исследовательской деятельности учащихся. В сб. Проектноисследовательская деятельность: организация, сопровождение, опыт. Серия: «Образовательные
технологии». Выпуск 2. М.,. 2005. с. 8-17.
54. Леонтович А.В. Основные рабочие понятия исследовательской деятельности учащихся. В
В сб. Проектно-исследовательская деятельность: организация, сопровождение, опыт. Серия:
«Образовательные технологии». Выпуск 2. М.,. 2005. с. 18-23.
55. Леонтович А.В. Проектирование исследовательской деятельности учащихся. В сб.
Психология образования: региональный опыт. Материалы Второй Национальной научнопрактической конференции. М., 2005. с. 221.
56. Леонтович А.В. Всероссийский конкурс юношеских исследовательских работ им.
В.И.Вернадского (юношеские чтения им. В.И.Вернадского) как инновационная система //
Вопросы современной науки и практики. Университет им. В.И.Вернадского. № 2, 2005.
57. Леонтович А.В. и соавт. Содержание профессионального образования в условиях
информационной среды. М., 2004. 183 с.
58. Леонтович А.В. (рук. авторского коллектива). XI Всероссийский конкурс юношеских
исследовательских работ им. В.И.Вернадского. Сборник материалов. // Библиотека журнала
«Исследовательская работа школьников». М. 2005. 124 с.
59. Леонтович А.В. и соавт. Использование портфолио учащегося в предпрофильной
подготовке и профильном обучении. Сборник материалов. М., 2005. 110 с.
60. Леонтович А.В. Модель воспитательной работы в условиях летней исследовательской
экспедиции школьников // Наука и практика воспитания и дополнительного образования, 2006, № 3,
с. 82-93.
61. Леонтович А.В. Исследовательская деятельность учащихся. Сборник статей // Библиотека
журнала «Исследовательская работа школьников», серия «Сборники и монографии», М., 2006, 114 с.
62. Леонтович А.В. Воспитательная работа в условиях летней комплексной
исследовательской экспедиции школьников // Библиотека журнала «Исследовательская работа
школьников», серия «Методическое обеспечение», М., 2006, 40 с.
63. Леонтович А.В. Тренинг по подготовке руководителей исследовательских работ
школьников. Сборник анкет с комментариями // Библиотека журнала «Исследовательская работа
школьников», серия «Сборники и монографии», М., 2006, 44 с.
64. Леонтович А.В. Разговор об исследовательской деятельности. Публицистические статьи
и заметки. // Библиотека журнала «Исследовательская работа школьников». ISBN 8-9922-014-7. М.
2006. 112 с.
65. Леонтович А.В. Летняя исследовательская экспедиция // Народное образование,
2006, № 3, с. 207-211.
66. Леонтович А.В. (автор-сост.). Московская городская инновационная есть «Разработка
модели образовательного процесса на основе учебно-исследовательской деятельности учащихся». //
Библиотека журнала «Исследовательская работа школьников». М. 2006. 40 с.
67. Леонтович А.В. Концептуальные основания моделирования исследовательской
деятельности учащихся // Школьные технологии. – 2006, № 5, с. 63-71.
68. Леонтович А.В. Моделирование исследовательской деятельности учащихся:
практические аспекты // Школьные технологии. – 2006, № 6, с. 89-98.
69. Леонтович А.В. Исследовательская экспедиция школьников как форма воспитательной
работы // Воспитательная работа в школе.-2006.-№4. - с.121-127.
70. Леонтович А.В. О направленности дополнительного образования // Внешкольник. – 2007,
№ 2, с. 45-47.
71. Леонтович А.В. Воспитательная работа в летней комплексной исследовательской
экспедиции // Народное образование – 2007, № 3, 189-193.
72. Леонтович А.В. Комплексная программа дополнительного образования «Карелия2006» // Народное образование – 2007, № 3, 189-193.
73. Леонтович А.В., Цветков А.В., Гурвич Е.М., Кравцов А.В., Костоусов Р.А., Обухов А.С.,
Саввичев А.С. Комплексная программа дополнительного образования «Карелия – 2006» // М.:
Исследовательская работа школьников. 2006. №4. С. 99-123.
74. Леонтович А.В. Экспертиза исследовательской деятельности учащихся // Проектноисследовательская деятельность: организация, сопровождение, опыт. Серия: «Образовательные
технологии». Выпуск 2. – М.: МИОО, 2005. – С. 8-17.
75. Леонтович
А.В.,
Обухов
А.С.
Расширяя
единое
пространство
для
полипрофессионального диалога с целью развития исследовательской деятельности учащихся.
Обращение к участникам конференции // Исследовательская деятельность учащихся: теория,
методика, практика организации: Научно-методических сборник в двух томах / Под общей
редакцией А.С. Обухова. Т. 1: Теория и методика организации исследовательской деятельности
учащихся. М.: Журнал «Исследовательская работа школьников», 2007.
76. Леонтович А.В., Бабошин М.А., Гурвич Е.М., Калачихина О.Д., Обухов А.С. Саввичев
А.С., Свешникова Н.В. Организация и проведение ученических исследовательских конференций /
Под ред. А.С. Обухова. М.: Библиотека журнала «Исследовательская работа школьников», 2007. 60
с.
77. Леонтович А.В. О факторах актуализации и редукции субъектной позиции учащихся в
школе при реализации исследовательской деятельности. // Материалы IV Всероссийского съезда
РПО. 18-21 сентября 2007 года: В 3 т. М.; Ростов-на-Дону: Издательство «Кредо», 2007. Т. 2. С. 235236.
78. Леонтович А.В. Исследовательская деятельность учащихся – инновационная
образовательная технология // Проектные методы в московском образовании: опыт работы
городских сетевых экспериментальных площадок // Сост. и общ. ред. Е.В.Хижнякова. – М.,
Пушкинский институт, 2007. – с. 26-34.
79. Леонтович А.В. Исследовательская деятельность учащихся как приоритетное
направление развития системы российского образования / А.В. Леонтович // Исследовательская
деятельность учащихся: Научно-методических сборник в двух томах / Под общей редакцией А.С.
Обухова. Т. 1: Теория и методика. – М.: Общероссийское общественное Движение творческих
педагогов «Исследователь», 2007. – С. 73-76.
80. Леонтович А.В. Исследовательская деятельность учащихся как приоритетное
направление развития системы российского образования / А.В. Леонтович // Исследовательская
работа школьников. – 2007. – №4. – С. 6-10.
81. Леонтович А.В. Исследовательская деятельность учащихся как способ развития
субъектной позиции / А.В. Леонтович // Исследовательская деятельность учащихся: Научнометодических сборник в двух томах / Под общей редакцией А.С. Обухова. Т. 1: Теория и методика.
– М.: Общероссийское общественное Движение творческих педагогов «Исследователь», 2007. – С.
150-156.
82. Леонтович А.В. Программа краткосрочных курсов повышения квалификации для
педагогов и работников образования «Исследовательская деятельность учащихся в системе общего
и дополнительного образования детей» / А.В. Леонтович // Исследовательская работа школьников. –
2007. – № 3. – С. 149-172.
83. Саввичев А.С., Леонтович А.В. Перспективы обновлений образовательной среды,
работающей на повышение эффективности естественнонаучного образования // Исследовательская
деятельность учащихся: теория, методика, практика организации: Научно-методических сборник в
двух томах / Под общей редакцией А.С. Обухова. Т. 1: Теория и методика организации
исследовательской деятельности учащихся. М.: Журнал «Исследовательская работа школьников»,
2007.
84. Леонтович А.В. О развитии навыков построения стратегий образовательной деятельности
у учащихся в общеобразовательной школе // "Психология образования: подготовка кадров и
психологическое просвещение"/ Москва, 13-15 декабря 2007 г.: Материалы IV Национальной
научно-практической конференции. - М.: Общероссийская общественная организация "Федерация
психологов образования России", 2007. С. 394-395.
85. Леонтович А.В. Инфраструктура реализации модуля проектно-исследовательской
деятельности учащихся в рамках проекта «Московская школа будущего» // Одаренные дети –
достояние Москвы. Сборник материалов научно-практической конференции. М., Алвиан, 2007. с.
17-22.
86. Леонтович А.В. и соавт. Создание системы диагностики результативности и качества
образовательного процесса в образовательном учреждении, основанном на исследовательской
деятельности учащихся. М., МЦКО, 2007, 144 с.
87. Леонтович А.В. Творчество или догматизм: что выберет наша школа? // Интеллект
будущего – 2008, № 3, с. 25-28.
88. Леонтович А.В. Летние международные поездки московских школьников в рамках
программ МИЛСЕТ // Народное образование, 2008 № 3. с. 137-141.
89. Леонтович А.В. О перспективах интеграции деятельности образовательных учреждений
и особо охраняемых природных территорий // Глобальные экологические проблемы России, выпуск
3. М., Наука, 2008. с. 178-182.
90. Леонтович А.В. Городская экспериментальная площадка 2 уровня «Разработка модели
образовательного процесса на основе учебно-исследовательской деятельности учащихся» //
Городская экспериментальная площадка «Разработка модели образовательного процесса на основе
учебно-исследовательской деятельности учащихся», серия «Экспериментальная и инновационная
деятельность образовательных учреждений города Москвы». М., Центр «Школьная книга», 2008. с.
3-17.
91. Леонтович А.В. Построение модели деятельностного содержания образования на основе
исследовательской деятельности учащихся в Лицее № 1553 «Лицей на Донской» // Городская
экспериментальная площадка «Разработка модели образовательного процесса на основе учебноисследовательской деятельности учащихся», серия «Экспериментальная и инновационная
деятельность образовательных учреждений города Москвы». М., Центр «Школьная книга», 2008. с.
18-21.
92. Леонтович А.В. к. психол. н., научный руководитель Лицея. Компонент образовательной
среды как основа проектирования деятельностного содержания образования в Лицее // Городская
экспериментальная площадка «Разработка модели образовательного процесса на основе учебноисследовательской деятельности учащихся», серия «Экспериментальная и инновационная
деятельность образовательных учреждений города Москвы». М., Центр «Школьная книга», 2008. с.
30-32.
93. Леонтович А.В., Вилл Н.И., Саввичев А.С. Взгляд на систему образования
Великобритании // Городская экспериментальная площадка «Разработка модели образовательного
процесса на основе учебно-исследовательской деятельности учащихся», серия «Экспериментальная
и инновационная деятельность образовательных учреждений города Москвы». М., Центр
«Школьная книга», 2008. с. 200-204.
94. Леонтович А.В. Инновационные образовательное пространство Северо-восточного
учебного округа как сфера реализации содержания ГЭП «Разработка модели образовательного
процесса на основе учебно-исследовательской деятельности учащихся» // Городская
экспериментальная площадка «Разработка модели образовательного процесса на основе учебноисследовательской деятельности учащихся», серия «Экспериментальная и инновационная
деятельность образовательных учреждений города Москвы». М., Центр «Школьная книга», 2008. с.
365-366.
95. Леонтович А.В. Летние международные поездки московских школьников в рамках
программ MILSET // Городская экспериментальная площадка «Разработка модели образовательного
процесса на основе учебно-исследовательской деятельности учащихся», серия «Экспериментальная
и инновационная деятельность образовательных учреждений города Москвы». М., Центр
«Школьная книга», 2008. с. 399-404.
96. Леонтович А.В. Исследовательская деятельность учащихся как способ развития
субъектной позиции // Городская экспериментальная площадка «Разработка модели
образовательного процесса на основе учебно-исследовательской деятельности учащихся», серия
«Экспериментальная и инновационная деятельность образовательных учреждений города Москвы».
М., Центр «Школьная книга», 2008. с. 411-416.
97. Леонтович А.В. О развитии учреждения дополнительного образования детей // Городская
экспериментальная площадка «Разработка модели образовательного процесса на основе учебноисследовательской деятельности учащихся», серия «Экспериментальная и инновационная
деятельность образовательных учреждений города Москвы». М., Центр «Школьная книга», 2008. с.
417-429.
98. Леонтович А.В. Модель развития проектно-исследовательской школы // Городская
экспериментальная площадка «Разработка модели образовательного процесса на основе учебноисследовательской деятельности учащихся», серия «Экспериментальная и инновационная
деятельность образовательных учреждений города Москвы». М., Центр «Школьная книга», 2008. с.
430-431.
99. Леонтович А.В. О программе развития естественнонаучной направленности в
учреждении дополнительного образования детей // Городская экспериментальная площадка
«Разработка модели образовательного процесса на основе учебно-исследовательской деятельности
учащихся», серия «Экспериментальная и инновационная деятельность образовательных учреждений
города Москвы». М., Центр «Школьная книга», 2008. с. 453-463.
100. Леонтович А.В., Цветков А.В., Гурвич Е.М. Комплексная программа дополнительного
образования исследовательской экспедиции учащихся на территории ООПТ // Городская
экспериментальная площадка «Разработка модели образовательного процесса на основе учебноисследовательской деятельности учащихся», серия «Экспериментальная и инновационная
деятельность образовательных учреждений города Москвы». М., Центр «Школьная книга», 2008. с.
474-486.
101. Леонтович А.В. Международная исследовательская школа – инновационный проект в
сфере дополнительного образования детей // Городская экспериментальная площадка «Разработка
модели образовательного процесса на основе учебно-исследовательской деятельности учащихся»,
серия «Экспериментальная и инновационная деятельность образовательных учреждений города
Москвы». М., Центр «Школьная книга», 2008. с. 496-499.
102. Леонтович А.В. и соавт. Некоторые вопросы организации и проведения ученических
исследовательских конференций // Городская экспериментальная площадка «Разработка модели
образовательного процесса на основе учебно-исследовательской деятельности учащихся», серия
«Экспериментальная и инновационная деятельность образовательных учреждений города Москвы».
М., Центр «Школьная книга», 2008. с. 678-722.
103. Леонтович А.В. Некоторые советы эксперту на ученической конференции проектных
и исследовательских работ // Городская экспериментальная площадка «Разработка модели
образовательного процесса на основе учебно-исследовательской деятельности учащихся», серия
«Экспериментальная и инновационная деятельность образовательных учреждений города Москвы».
М., Центр «Школьная книга», 2008. с. 723-726.
104. Леонтович А.В. Модель организации исследовательской деятельности учащихся:
организация учебного процесса / А. Леонтович // Директор школы. - 2008. - № 7. - С. 69-74
105. Леонтович А.В. О перспективах интеграции деятельности образовательных
учреждений и особо охраняемых природных территорий в сфере образования // Культурное и
природное наследие Европейского Севера, Архангельск 2008, с. 74-77.
106. Леонтович А.В. Развитие субъектной позиции учащихся в учреждении
дополнительного образования детей // «Психология и современное российское образование»
(Москва, 8 -12 декабря 2008 г.): Материалы IV Всероссийского съезда психологов образования. –
М.: ООО «Федерация психологов образования России», 2008. – Направление III, IV. –. с. 337-338.
107. Леонтович А.В., Сентюрин Ю.П. XV Всероссийские юношеские чтения им.
В.И.Вернадского. Дополнительное образование и воспитание, № 5, 2008, с. 42-44.
108. Леонтович А.В. Участие московских школьников в Международных выставках EXPO
SCIENCE // Исследовательская работа школьников, 2008, № 2, с. 151-159.
109. Леонтович А.В. Современная практика дополнительного образования детей //
Исследовательская работа школьников, 2008, № 3, с. 6-18.
110. Леонтович А.В. Развитие творческих способностей личности в проектноисследовательской деятельности // Вестник Бурятского государственного университета.
Выпуск 1. Педагогика. 2009/1. с. 50-57.
111. Леонтович А.В. Летние образовательные проекты Московского городского Дворца
детского (юношеского) творчества и Лицея № 1553 «Лицей на Донской» // Народное образование.
2009 № 3. с. 171-180.
112. Леонтович А.В. Организация исследовательской деятельности педагогов и учащихся
в современном образовательном пространстве // Развитие университетского округа как фактор
повышения инновационного и образовательного потенциала региона // Материалы Второй
Всероссийской научно-практической конференции региональных университетских округов России.
Санкт-Петербург – Оренбург, 2008. С. 80-82.
113. Леонтович А.В. Развитие субъектной позиции участников инновационного
образовательного процесса // Инновации в образовании: человекосообразный ракурс // под ред.
А.В.Хуторского. М., 2009, с. 98-102.
114. Леонтович А.В. Общероссийское общественное движение творческих педагогов
«Исследователь» - средство развития межрегиональной системы исследовательской деятельности
учащихся // Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции «Роль и место
учреждений дополнительного образования детей в социально-экономическом развитии регионов»,
посвященной 90-летию государственной системы дополнительного (внешкольного) образования
детей России и 100-летию Ярославского государственного педагогического университета им.
К.Д.Ушинского. Ярославль. 2008. с. 187-190.
115. Леонтович А.В. Программа курса повышения квалификации «Дополнительное
образование детей (исследовательская деятельность)» // Программы курсов и модулей курсов
повышения квалификации, организуемых на базе МГДД(Ю)Т для руководящих и педагогических
работников учреждений дополнительного образования города Москвы. М., МГДД(Ю)Т, 2009. с. 6988.
116. Леонтович А.В., Обухов А.С. Методика как центральная проблема развития теории и
практики исследовательской деятельности учащихся // Исследовательский подход в образовании: от
теории к практике // научно-методический сборник в двух томах. М., 2009. Т. 1. Теория и методика,
с. 14-16.
117. Леонтович А.В., Обухов А.С. Итоги III Общероссийской научно-практической
конференции с международным участием «Исследовательская деятельность учащихся в
современном образовательном пространстве» // Исследовательский подход в образовании: от
теории к практике // научно-методический сборник в двух томах. М., 2009. Т. 1. Теория и методика,
с. 17-43.
118. Леонтович А.В. Исследовательская школа и творческая лаборатория в образовании //
Исследовательский подход в образовании: от теории к практике // научно-методический сборник в
двух томах. М., 2009. Т. 1. Теория и методика, с. 51-59.
119. Леонтович А.В. Оценка результативности и качества образовательного процесса,
основанного на проектно-исследовательской деятельности (на примере учреждения
дополнительного образования детей) // научно-методический сборник в двух томах. М., 2009. Т. 1.
Теория и методика, с. 212-225.
120. Леонтович А.В. Исследовательская деятельность учащихся в Московском городском
Дворце детского (юношеского) творчества // научно-методический сборник в двух томах. М., 2009.
Т. 1. Практика и методы организации, с. 84-89.
121. Леонтович А.В. Методика работы педагога дополнительного образования // Сборник
учебно-методических комплексов дисциплин циклов предметной подготовки для специальности
050706.65 (031000) «Педагогика и психология». Том. II, Москва – Челябинск, 2009, с. 274-283.
122. Леонтович А.В. Исследовательская школа и творческая лаборатория в образовании //
Дополнительное образование и воспитание, № 11, 2009, с. 3-11.
123. Леонтович А.В. Творчество или догматизм: что выберет наша школа? // Интеллект
будущего, 2008 № 3, с. 25-29.
124. Леонтович А.В. Разработка модели образовательного процесса на основе учебноисследовательской деятельности учащихся. Городская экспериментальная площадка второго уровня
// Московская школа. Вчера, сегодня, завтра. 2009, № 4. с. 28-31.
125. Леонтович А.В. Школьники-исследователи // Сборник лекций и семинаров
Всероссийской научной школы для молодежи «Педагогические, психологические и
культурологические принципы и методы воспитания молодых исследователей в условиях
высокотехнологичной экономики». М., 2009. с. 119-130.
126. Леонтович А.В. Содержание образования, реализуемого средствами научнотехнического творчества // Дети, техника, творчество. Январь-февраль 2010 г. с. 41-44.
127. Леонтович А.В. Научно-практическое образование // Дополнительное образование и
воспитание, 2010 г., № 3, с. 7-10.
128. Леонтович А.В., Сальникова К.С., Конрад И.С. Исследовательская деятельность
школьников: международные проекты // Народное образование, 2010 г., № 3, с. 253-259.
129. Леонтович А.В. Экспериментальная деятельность во Дворце // Сотрудники. Научнометодический, нормативно-правовой и информационный вестник МГДД(Ю)Т. № 9, ноябрь, 2010 г.
с. 42-25.
130. Леонтович А.В. Об основных направлениях и функциях экспериментальной
деятельности в МГДД(Ю)Т // Экспериментальная деятельность как источник развития
деятельностного содержания образования в МГДД(Ю)Т. Сборник статей. М., 2010. с. 8-27.
131. Об основных направлениях и функциях экспериментальной и инновационной
деятельности в учреждении дополнительного образования детей (на примере Московского
городского Дворца детского (юношеского) творчества). Внешкольник, 2010, № 5, с. 49-60.
132. Леонтович А.В. 3-я Международная исследовательская школа // Дополнительное
образование и воспитание. 2010 № 10, с. 41-44.
133. Леонтович А.В. Экспедиция «Байкал-2010» // Народное образование. 2011. № 3. С.
140-144.
134. Леонтович А.В. Всероссийские юношеские чтения им. В.И.Вернадского
Народное образование. 2011. № 1. С. 46-49
135. Леонтович А.В. Исследовательская деятельность учащихся в МГДД(Ю)Т.
Дополнительное образование и воспитание. 2010, № 8, с. 18-21.
136. Леонтович А.В., Цветков А.В. Экспедиция как форма реализации исследовательской
педагогической технологии // Дополнительное образование и воспитание. 2011, № 3, с. 16-20.
137. Леонтович А.В. Развитие системы поддержки талантливых и одаренных детей в
дополнительном образовании // Материалы научно-практической конференции «Российский
учитель в системе современного образования». М., «Прометей», 2012. с. 114-116.
138. Леонтович А.В. Образовательное учреждение как коллективный субъект
деятельности в рамках Университетского округа (на примере научно-практического образования)
//Деятельность университетского образовательного округа МГППУ: основные результаты,
проблемы и пути их решения. М., МГППУ, 2011. с. 52-68.
139. Леонтович А.В. Личность В.И.Вернадского и программа исследовательского
образования школьников // Вопросы современной науки и практики. Университет им.
В.И.Вернадского. специальный выпуск (39)/2012. Ассоциация «Объединенный университет
им. В.И.Вернадского». ISSN 1990-9047. – с. 77-88.
140. Леонтович А.В., Баркова Ю.С., Обухов А.С. Российско-мексиканская юношеская
исследовательская экспедиция прошла успешно // Народное образование, 2012 г., № 3, с. 197200.
141. Леонтович
А.В.
Культурно-историческое
значение
исследовательской
деятельности учащихся // Известия Уральского федерального университета. Серия 1
«Проблемы образования, науки и культуры». 2013 № 1 (110). С. 125-140.
142. Леонтович А.В. Организация содержательной деятельности учреждения
дополнительного образования детей // Проект «Осторожно: дети!». Методическое пособие. – М.,
ООО «Новое образование», 2012. – 120 с. (Серия «Библиотечка для учреждений дополнительного
образования детей»).
143. Леонтович А.В., Саввичев А.С. Выполнение индивидуальных исследовательских
работ школьников. Методические рекомендации // Приложение № 6 (14) 2012 к журналу
«Дополнительное образование и воспитание». ИД ООО «Витязь-М», Москва, 2012, - 91 с.
144. Леонтович А.В., Саввичев А.С. Выполнение индивидуальных исследовательских
работ школьников // Открытый урок. Методики, сценарии, примеры. 2012, № 10, с. 19-31;
окончание 2012, № 11, с. 9-17.
145. Леонтович А.В. Экспериментальная и инновационная деятельность как средство
развития субъектной позиции учащихся и педагогов //Дополнительное образование и воспитание,
2012 № 11, с. 3-10.
146. Леонтович А.В., Обухов А.С. Психолого-педагогическая и организационная модель
Университетской гимназии МПГУ: программа реализации субъектно-деятельностного подхода в
образовании // Материалы II научно-практической конференции «Российский учитель в системе
современного образования». М., 2013. с. 221-243.
147. Леонтович А.В. Наследие В.И.Вернадского и развитие содержания современного
школьного образования в России // Вклад В.И.Вернадского в развитие мировой цивилизации,
Неправительственный экологический фонд им. В.И.Вернадского, М.. 2013, с. 164-176.
148. Леонтович А.В. Построение образовательной среды для реализации
исследовательской деятельности учащихся // Преподаватель XXI век. 2013, № 2. с. 123-130.
149. Леонтович А.В. Проблема исследовательской и проектной деятельности в новых
ФГОС // Управление школой, июнь 2013, с. 4-8.
150. Леонтович А.В. Истоки и социальные смыслы неформального образования:
российская модель // Евразийский образовательный диалог: материалы международного форума.
Международный форум: 17-19 апреля 2013 г. – часть 2 – Ярославль: ГОАУ ЯО ИРО, 2013. – 292 с.
с.132-133.
151. Леонтович А.В. Образовательный кластер в системе научно-практического
образования детей. [Сетевое издание] // Дополнительное образование детей Москвы от А до Я.
2013. Т. 1. № 3. С. 4-7. URL: http://додмск.рф/arhiv/2012/1/yasvin_konspekt.pdf (дата обращения:
10.10.2013).
152. Леонтович А.В. Межведомственный конкурс инновационных проектов «Инновации в
дополнительном образовании детей» среди образовательных учреждений дополнительного
образования детей г. Москвы (включены проекты Цветкова А.В. и Смирнова И.А.; Стрельниковой
С.А. и Дрогова И.А.). [Сетевое издание] // Дополнительное образование детей Москвы от А до Я.
2012. Т. 1. № 1. С. 4-10. URL: http://додмск.рф/arhiv/2012/1/yasvin_konspekt.pdf (дата обращения:
10.10.2013). С. 68-78.
153. Леонтович А.В. Научно-практическое образование становится прочной основой
внеурочной деятельности // Народное образование. 2013. № 3. С. 115-120.