Государственное казенное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Российская таможенная академия»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
учебной дисциплины
«ЮРИДИЧЕСКАЯ КЛИНИКА»
Направление подготовки: 030900. 68 Юриспруденция
Магистерская программа: «Уголовно-правовые и криминологические
аспекты таможенной преступности»
Квалификация (степень) выпускника: «магистр»
Москва
2012
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Рабочая программа учебной дисциплины «Юридическая клиника»
разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования
по направлению подготовки 030900.68 Юриспруденция (квалификация
(степень) «МАГИСТР»).
Цели дисциплины:
- формирование представления о Юридической клинике и об основных направлениях ее деятельности;
- воспитание у студентов чувства глубокого уважения закона, чести и
достоинства гражданина, ответственности за судьбу людей и порученное
дело;
- формирование у обучающихся навыков оказания бесплатной юридической помощи в виде правового информирования населения и правового консультирования граждан;
- повышение качества профессиональной подготовки студентов,
профессиональной этики, правовой и психологической культуры;
- подготовку юриста, профессионально-ориентированного на общество;
Задачи дисциплины:
- усвоение основ клинического образования;
- выработка навыков консультирования по вопросам права и составления юридических документов.
МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ БАКАЛАВРИАТА
Дисциплина «Юридическая клиника» является факультативной дисциплиной (ФТД.2).
1
При изучении данной дисциплины необходимо опираться на полученные знания по дисциплине «Гражданское право». Требования к «входным» знаниям и умениям обучающегося:
«Гражданское право»
Знание природы и сущности гражданско-правовых отношений; понятия, правового статуса физических и юридических лиц; основных положений обязательственного и договорного права; оснований и порядка признания сделок недействительными; положений о представительстве и доверенности; оснований возникновения, изменения и прекращения права
собственности.
Умение оперировать юридическими понятиями и категориями; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые
отношения.
ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному
направлению:
а) общекультурных (ОК):
- осознания социальной значимости своей будущей профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
- компетентного использованием на практике приобретенных умений
и навыков в организации исследовательских работ, в управлении коллективом (ОК-5);
б) профессиональных (ПК):
в правоприменительной деятельности:
2
- способности квалифицированно применять нормативные правовые
акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать
нормы материального и процессуального права в профессиональной
деятельности (ПК-2);
в правоохранительной деятельности:
-
готовности
обеспечению
к
выполнению
законности
и
должностных
правопорядка,
обязанностей
безопасности
по
личности,
общества, государства (ПК-3);
- способности осуществлять предупреждение правонарушений,
выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению
(ПК-5);
- способности выявлять, давать оценку и содействовать пресечению
коррупционного поведения (ПК-6);
В результате изучения дисциплины студент должен:
а) знать:
- понятие Юридической клиники, ее структуру, организацию и основные направления деятельности;
- понятие, виды и структуру юридического документа, основные
этапы его составления;
- понятие, цели, задачи и этапы интервьюирования;
- понятие анализа дела и выработки позиции по нему; виды, объекты
и этапы анализа;
- понятие, сущность и значение, а также правила консультирования;
- особенности профессиональной этики юриста и её нравственное
значение, этические требования к участникам Юридической клиники и основы этических взаимоотношений между студентами и клиентами клиники;
- понятие и предмет конфликтологии;
3
б) уметь:
- использовать полученные знания, как при осуществлении функций
участника Юридической клиники, так и в профессиональной сфере, в том
числе на службе в таможенных органах Российской Федерации;
в) владеть:
- навыками составления юридических документов (заявлений, жалоб, исковых заявлений, справок и т.п.);
- навыками консультирования клиентов по юридическим вопросам;
- навыками проведения переговоров и разрешения конфликтов;
- навыками проведения антикоррупционной экспертизы нормативных правовых актов.
ТРУДОЕМКОСТЬ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
(очная форма обучения)
Вид учебной работы
Всего
часов
36
3
18
4
18
Лекции (Л)
-
-
-
Практические занятия (ПЗ)
18
6
12
В том числе в интерактивной форме
2
-
2
Семинары (С)
18
12
6
В том числе в интерактивной форме
6
6
-
36
18
18
-
-
Аудиторные занятия
Семестры
в том числе:
Самостоятельная работа
в том числе:
Курсовая работа
4
Вид учебной работы
Всего
часов
36
Другие виды самостоятельной работы
3
18
4
18
зачет
зачет
72
36
36
2
1
1
Форма промежуточной аттестации:
Общая трудоемкость
часы
зачетные единицы
Семестры
ТРУДОЕМКОСТЬ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
(заочная форма обучения)
Вид учебной работы
Всего
часов
20
Год
2
20
Лекции (Л)
4
4
Практические занятия (ПЗ)
10
10
В том числе в интерактивной форме
2
2
Семинары (C)
6
6
В том числе в интерактивной форме
4
4
Самостоятельная работа
44
44
Аудиторные занятия
в том числе:
в том числе:
Курсовая работа
Другие виды самостоятельной работы
Форма промежуточной аттестации:
зачет
Общая трудоемкость
часы
8
8
72
72
зачетные единицы
2
2
5
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ
(очная форма обучения)
№
темы
Название модуля, темы.
Всего
1.1
1.2.
1.3.
1.4.
2.1.
2.2.
2.3.
Модуль 1. Юридическая клиника и основы ее деятельности
Введение в дисциплину «Юридическая клиника»
Основы делопроизводства
Интервьюирование
Анализ дела и выработка позиции
Итого за 3 семестр:
Модуль 2. Юридическое консультирование
Консультирование (общие положения)
Профессиональная этика юриста
Основы конфликтологии
Итого за 4 семестр:
ИТОГО
Количество часов
Аудиторные занятия
лек- семи- практичеции
нары
ские занятия
Самостоятельная
работа
8
-
4
-
4
10
8
10
-
2
2
4
4
2
-
4
4
6
36
-
12
6
18
16
-
2
8
6
8
-
2
-
6
12
36
72
-
2
6
18
4
12
18
6
18
36
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ
(заочная форма обучения)
№
темы
Название модуля, темы.
Всего
1.1
1.2.
1.3.
1.4.
Модуль 1. Юридическая клиника и основы ее деятельности
Введение в дисциплину «Юридическая клиника»
Основы делопроизводства
Интервьюирование
Анализ дела и выработка позиции
Модуль 2. Юридическое консультирование
Количество часов
Аудиторные занятия
лек- семи- практичеции
нары
ские занятия
Самостоятельная
работа
8
2
-
-
6
8
8
10
-
4
2
2
-
6
6
6
6
№
темы
Название модуля, темы.
Всего
2.1.
2.2.
2.3.
Консультирование (общие положения)
Профессиональная этика юриста
Основы конфликтологии
Зачет
ИТОГО
14
Количество часов
Аудиторные занятия
лек- семи- практичеции
нары
ские занятия
2
6
Самостоятельная
работа
6
8
-
2
-
6
8
8
72
-
-
-
8
4
6
10
44
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
МОДУЛЬ 1. ЮРИДИЧЕСКАЯ КЛИНИКА
И ОСНОВЫ ЕЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Тема 1.1. Введение в дисциплину «Юридическая клиника»
История возникновения юридических клиник и клинического юридического образования. Понятие юридической клиники. Структура юридической клиники. Организация и функционирование юридической клиники.
Тема 1.2. Основы делопроизводства
Классификация документов по виду оформления. Требования,
предъявляемые к юридическим документам. Оформление документов.
Этапы составления юридического документа. Внутренние и внешние документы клиники. Документы по делу клиента.
Тема 1.3. Интервьюирование
Понятие интервьюирования. Цели и задачи интервьюирования. Виды
интервьюирования. Этапы основного интервьюирования. Фиксация результатов интервьюирования.
Тема 1.4. Анализ дела и выработка позиции
Понятие анализа дела и выработки позиции. Виды и объекты анали-
7
за. Этапы анализа. Проведение всестороннего анализа фактических обстоятельств дела. Осуществление правовой квалификации ситуации. Анализ
требований клиента. Анализ правомерных возможностей достижения требований клиента. Определение механизма защиты прав обратившегося лица.
МОДУЛЬ 2. ЮРИДИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ
Тема 2.1. Консультирование (общие положения)
Понятие, сущность и значение консультирования в Юридической
клинике. Процесс консультирования: принципы и этапы. Правила консультирования клиента. Способы установления невербального общения во
время консультирования. Готовность в непредвиденной ситуации выработать оперативное решение возникшего вопроса.
Тема 2.2. Профессиональная этика юриста
Этика юриста, понятие и значение. Особенности профессии юриста и
её нравственное значение. Этические требования к участникам Юридической клиники. Основы этических взаимоотношений участников Юридической клиники между собой, с клиентами и обществом. Некоторые этические ситуации и способы их разрешения.
Тема 2.3. Основы конфликтологии
Понятие и предмет конфликтологии. Конфликт. Конфликтные переговоры как специфический вид переговорного процесса. Тематическая
сторона переговоров. Переговоры как процесс: специфика управления.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
По темам 1.2. (2 часа на очной форме обучения) и 1.4. (4 часа на очной и заочной формах обучения) модуля 1 проводятся семинарские занятия в интерактивной форме «Групповая дискуссия».
8
По теме 2.1. модуля 2 проводятся практические занятия на очной и
заочной форме обучения в интерактивной форме « Мозговой штурм» (2
часа).
Задания для самостоятельной работы студентов и методические рекомендации по их выполнению приведены в Учебно-методических указаниях по самостоятельной работе студентов и проведению практических
занятий. Способы контроля самостоятельной работы приведены в разделе
«Контроль знаний студентов. Оценочные средства» настоящей программы.
КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА
В процессе изучения дисциплины используется балльно-рейтинговая
система оценки успеваемости студентов. Качество усвоения учебного материала оценивается по 100-бальной шкале. При этом максимальная рейтинговая оценка успеваемости студента по результатам текущего и промежуточного контроля знаний в сумме составляет 80 баллов, а максимальная
оценка по результатам итогового контроля (зачет) – 20 баллов.
Распределение рейтинговых баллов по учебным модулям приведено
в табл. 1.
Таблица 1
Распределение рейтинговых баллов по учебным разделам
№
п/п
1
2
2
Учебный модуль
Максимальное количество
баллов
40
40
20
100
Модуль 1
Модуль 2
Зачет
ИТОГО
Диапазон баллов для оценивания аудиторной и самостоятельной работы студентов по результатам текущего и промежуточного контроля знаний приведен в табл. 2.
9
Таблица 2
Диапазон баллов для оценивания аудиторной и самостоятельной работы
№
п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Способ контроля аудиторной и самостоятельной
работы студентов
Контрольная работа
Тестирование
Письменный реферат
Блиц-опрос по определениям
Ответ на теоретический вопрос
Решение практических задач
Доклад на семинаре
Участие в «мозговом штурме»
Участие в групповой дискуссии
Количество
баллов
0-4
0-2
0-5
0-1
0-2
0-2
0-3
0-2
0-2
Темы докладов приведены в Учебно-методических указаниях по самостоятельной работе студентов и проведению семинарских (практических) занятий.
Распределение способов контроля знаний студентов по учебным модулям с указанием максимального балла приведено в табл.3.
Таблица 3
Распределение способов контроля по учебным модулям
№
п/п
1
Учебный модуль
Способы контроля
Модуль 1
2
Модуль 2
Блиц-опрос по определениям – 2 (2*1), тестирование – 4 (2+2), письменный реферат – 5, ответ на теоретический вопрос – 4 (2*2), решение
практических задач – 10 (2*5), участие в групповой дискуссии – 6 (3*2), доклад на семинаре –
9 (3*3)
Блиц-опрос по определениям – 2 (2*1), тестирование – 4 (2+2), письменный реферат – 10
(2*5), ответ на теоретический вопрос – 6 (3*2),
решение практических задач – 10 (2*5), участие
в мозговом штурме – 2, доклад на семинаре – 6
(2*3)
10
Итоговый рейтинг студента после завершения изучения дисциплины
определяется суммой набранных баллов.
Основанием допуска студента к зачету является получение студентами за работу в течение семестра не менее 40 баллов по учебной дисциплине.
Студенты, показавшие в процессе изучения учебной дисциплины в
течение семестра положительные результаты, освобождаются (по желанию
студента) от сдачи зачета (при набранных 60 баллах).
Перевод рейтинговых баллов в оценки «зачтено» или «не зачтено»
проводится по следующей шкале:
«зачтено» – от 60 баллов и выше;
«не зачтено» – менее 60 баллов.
Преподаватель обязан на первом занятии довести систему контроля
знаний студентов, в том числе правила
использования балльно-
рейтинговой системы оценки успеваемости).
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Российская таможенная академия
Нормативно-правовые документы
1. Конституция Российской Федерации (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ,
от 30.12.2008 № 7-ФКЗ) // Российская газета. – 2009. – 21 янв.
2. Гражданский кодекс Российской Федерации: часть первая от
30.11.1994 № 51-ФЗ (ред. от 06.04.2011) // Собрание законодательства РФ.
– 1994. – № 32. – Ст. 3301
11
3. Гражданский кодекс Российской Федерации: часть вторая от
26.01.1996 № 14-ФЗ (ред. от 21.11.2011) // Собрание законодательства РФ.
– 1996. – № 5. – Ст. 410.
4. Гражданский кодекс Российской Федерации: часть третья от
26.11.2001 № 146-ФЗ (ред. от 30.06.2008) // Парламентская газета. – 2001. –
28 нояб.
5. Жилищный Кодекс РФ от 29.12.2004 №188-ФЗ (ред. от 18.07.2011)
// Российская газета. – 2005. – 12 янв.
6. Федеральный закон от 31.05.2002 № 63-ФЗ (ред. от 21.11.2011)
«Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации» //
Парламентская газета. – 2002. – 05 июня.
7. Федеральный закон от 27.07.2006 № 149-ФЗ (с изм. от 21.07.2011)
«Об информации, информационных технологиях и о защите информации»
// Российская газета. – 2006. – 29 июля.
8. Федеральный закон от 25.12.2008 № 273-ФЗ (ред. от 21.11.2011)
«О противодействии коррупции» // Собрание законодательства РФ. –
29.12.2008. – № 52 (ч. 1). – Ст. 6228.
9. Федеральный закон от 17.07.2009 № 172-ФЗ (ред. от 21.11.2011)
«Об антикоррупционной экспертизе нормативных правовых актов и проектов нормативных правовых актов» // Собрание законодательства РФ. –
20.07.2009. – Ст. 3609.
10. Федеральный закон от 21.11.2011 № 324-ФЗ «О бесплатной юридической помощи в Российской Федерации» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.pravo.gov.ru. – 2011. – 21 нояб.
11. Федеральный закон от 21.11.2011 № 326-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с
принятием Федерального закона «О бесплатной юридической помощи в
12
Российской Федерации» [Электронный ресурс]. – Режим доступа:
http://www.pravo.gov.ru. – 2011. – 21 нояб.
12. Основы государственной политики Российской Федерации в сфере развития правовой грамотности и правосознания граждан: утв. Президентом РФ // Российская газета. – 2011. – 14 июля.
13. Постановление Правительства РФ от 25.12.2008 № 1029 «О государственных юридических бюро» (вместе с «Положением об оказании
бесплатной юридической помощи государственными юридическими бюро») // Российская газета. – 2009. – 15 янв.
14. Постановление Правительства РФ от 26.02.2010 № 96 «Об антикоррупционной экспертизе нормативных правовых актов и проектов нормативных правовых актов» (вместе с «Правилами проведения антикоррупционной экспертизы нормативных правовых актов и проектов нормативных правовых актов», «Методикой проведения антикоррупционной экспертизы нормативных правовых актов и проектов нормативных правовых
актов») // Российская газета. – 2010. – 05 марта.
15. Приказ Минобразования РФ от 30.09.1999 № 433 (ред. от
01.03.2004) «О правовых консультациях («правовых клиниках») для населения на базе вузов, осуществляющих подготовку юридических кадров» //
Бюллетень Минобразования РФ. – 1999. – № 11.
16. Приказ Минобразования РФ от 24.07.2000 № 2286 «Об утверждении Примерной инструкции по делопроизводству в высшем учебном заведении» // Официальные документы в образовании. – 2001. – №7.
17. Приказ ФТС РФ от 18.10.2004 № 160 (ред. от 27.05.2011) «О Типовой инструкции по делопроизводству и работе архива в таможенных органах» [Электронный ресурс] // СПС «Консультант Плюс».
18. Приказ ФТС РФ от 22.03.2010 № 533 «Об утверждении Порядка
проведения в ФТС России антикоррупционной экспертизы проектов нор-
13
мативных правовых актов ФТС России» // Российская газета. – 2010. – 25
мая.
19. Приказ Минобрнауки РФ от 04.05.2010 № 464 (ред. от 31.05.2011)
«Об утверждении и введении в действие федерального государственного
образовательного стандарта высшего профессионального образования по
направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень)
«бакалавр»)» // Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти. – 2010. – 28 июня.
20. Приказ Минобрнауки РФ от 14.12.2010 № 1763 (ред. от
31.05.2011) «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «магистр»)» // Бюллетень нормативных актов федеральных
органов исполнительной власти. – 2011. – 04 апр.
21. Закон г. Москвы от 04.10.2006 № 49 «Об оказании адвокатами
бесплатной юридической помощи гражданам Российской Федерации в городе Москве» // Вестник Мэра и Правительства Москвы. – 2006. – 25 окт.
22. Закон Московской области от 10.03.2006 № 34/2006-ОЗ «Об оказании отдельным категориям граждан Российской Федерации на территории Московской области юридической помощи бесплатно» // Ежедневные
Новости. Подмосковье. – 2006. – 18 марта.
Литература
Основная
1. Гражданское право: учебник в 3-х томах/ Под ред. Сергеева А.П.
М.: ЭРГЭ-Пресс, 2009.
14
Дополнительная
1. Адвокат: навыки профессионального мастерства / Е.Ю. Булакова,
Л.А. Воскобитова, М.Р. Воскобитова и др.; под ред. Л.А. Воскобитовой,
И.Н. Лукьяновой, Л.П. Михайловой. – М.: Волтерс Клувер, 2006.
2. Гафарова Г.Р. Защита прав потребителя: учебное пособие. М.: Юстицинформ, 2009. (www.knigafund.ru).
3. Гражданское право. Общая часть: Модуль 1. Общ. положения:
курс лекций / Т. В. Казанина, А. И. Ковалева; РТА. М.: Изд-во РТА, 2010.
4. Гражданское право: Модуль 2. Право собственности и другие
вещные права: курс лекций / Т. В. Казанина, А. И. Ковалева; РТА. М.: Издво РТА, 2011.
5. Гражданское право: Модуль 3. Общая часть обязательственного
права: курс лекций / Т. В. Казанина, А. И. Ковалева; РТА. М.: Изд-во РТА,
2011.
6. Гражданское право. Части общая и особенная : учебник / В. В. Пиляева. 4-е изд., стер. М.: КНОРУС, 2010.
7. Гражданское право: учебник / Т.М. Рассолова. М.: ЮНИТИ-Дана,
2010. (www.knigafund.ru).
8. Гражданское право. Полный курс: учебник / Е.В. Иванова. М.:
Книжный мир, 2011. (www.knigafund.ru).
9. Гражданское право: практикум: в 2 ч. Ч. 1 / отв. ред. Н. Д. Егоров,
А. П.Сергеев. 4-е изд., перераб. и доп. М.: Проспект, 2010.
10.
Гражданское право: практикум: в 2 ч. Ч. 2 / отв. ред. Н. Д. Его-
ров, А. П.Сергеев. 4-е изд., перераб. и доп. М.: Проспект, 2010.
11. Делопроизводство. Подготовка служебных документов / Ю.М.
Демин. – 3-е изд. доп. и перераб. – СПб: Питер, 2009.
12. Конфликтология: учебное пособие / Под науч. ред. Б.С. Волкова. М.: Ф-д Мир: Акад. Проект, 2007.
15
13. Мельниченко Р.Г. Адвокатская деятельность. Универсальные правила успеха. М.: Дашков и К, 2009. (www.knigafund.ru)
14. Мораль и догма юриста: профессиональная юридическая этика:
Сборник научных статей. – М.: Эксмо, 2008.
15. Этика государственной службы и государственного служащего:
учеб. пособие / Р.П. Жарков, Л.Ю. Стефаниди. – СПб: Интермедия, 2012.
16. Юридическая клиника: теория и практика / Отв. ред. М.Б. Поляков.
М. 2010.
Ростовский филиал
Литература
Основная
1. Гражданское право: учебник. Ч. 2 / под ред. А. Г. Галпина. – М.:
Юристъ, 2009.
Дополнительная
1. Гражданское право. Ч. 2 / учебник. отв. ред. А. И. Масляев. – М.:
Юристъ, 2008.
2. Гражданское право: Т. 1 / учебник под ред. А. П. Сергеева. – М.:
ВЕЛБИ, 2009.
3. Гражданское право: учебник / Т.М. Рассолова. М.: ЮНИТИ-Дана,
2010. (www.knigafund.ru)
4. Гражданское право. Полный курс: учебник / Е.В. Иванова. М.:
Книжный мир, 2011. (www.knigafund.ru).
5. Мельниченко Р.Г. Адвокатская деятельность. Универсальные правила успеха. М.: Дашков и К, 2009. (www.knigafund.ru)
6. Юридическая клиника: теория и практика / Отв. ред. М.Б. Поляков. М.
2010.
16
Санкт-Петербургский имени В.Б. Бобкова филиал
Литература
Основная
1. Мардалиев, Р.Т.
Гражданское право: учеб. пособие. Стандарт
третьего поколения. СПб.: Питер, 2011.
2. Навыки юриста: учебное пособие / Под ред. Е.Н.Доброхотовой –
СПб.: Изд-во СПбГУ, 2006.
Дополнительная
1. Гражданское право. В 2 ч. : Учебник для студентов вузов, обучающихся по направлению "Юриспруденция". Ч. 2. М.: ЮНИТИ-ДАНА,
2011.
2. Зенин, И.А. Гражданское право : учебник. - 14-е изд., перераб. и
доп. М. : Издательство Юрайт, 2011.
3. Гражданское право: учебник / Т.М. Рассолова. М.: ЮНИТИ-Дана,
2010. (www.knigafund.ru) .
4. Гражданское право. Полный курс: учебник / Е.В. Иванова. М.:
Книжный мир, 2011. (www.knigafund.ru).
5. Мельниченко Р.Г. Адвокатская деятельность. Универсальные правила успеха. М.: Дашков и К, 2009. (www.knigafund.ru)
6. Юридическая клиника: теория и практика / Отв. ред. М.Б. Поляков. М.
2010.
Методические рекомендации (указания)
1. Руководство по подготовке и оформлению рефератов, контрольных, курсовых и дипломных работ. – М.: РИО Российской таможенной
академии, 2010.
Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
1. Справочно-правовая система «ГАРАНТ».
17
2. Справочно-правовая система «КонсультантПлюс».
3. Сайт www.edu.consultant.ru («КонсультантПлюс – студенту и преподавателю»).
4. Сайт www.legal-clinic.ru (Электронная библиотека, посвященная
деятельности юридических клиник и клиническому юридическому образованию).
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ДИСЦИПЛИНЫ
1. Персональные ЭВМ, объединенные в локальную учебную сеть
(компьютерные аудитории).
2. Проекционное оборудование, установленное в учебных аудиториях.
3. Интерактивные доски, расположенные в учебных аудиториях.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
Преподавание дисциплины нацелено на формирование представлений о теории и практике функционирования юридических клиник. Изучение
курса «Юридическая клиника» позволит студенту лучше понять основные
начала деятельности юридических клиник. Усвоение данной дисциплины
должно способствовать практической подготовке специалистов в области
юриспруденции, способных разрешать непростые юридические казусы, а
также самостоятельно проводить антикоррупционную экспертизу нормативных правовых актов.
В ходе проведения лекций и практических занятий студенты получают, расширяют и закрепляют навыки по практическому применению полученных знаний.
18
Основное внимание при отработке теоретического курса уделяется
развитию умений и навыков составления юридических документов, интервьюирования и консультирования граждан, которые заключаются как в
установлении высоких морально-этических требований к профессии юриста, так и проведению антикоррупционной экспертизы нормативных правовых актов таможенной службы на предмет выявления в них коррупциогенных факторов.
Студентам при изучении темы следует внимательно следить за пояснениями преподавателя и конспектировать их. Немаловажное значение
имеет и самостоятельная работа студентов, направленная на изучение рекомендуемых нормативных актов, учебной литературы, конспекта лекции.
Особое внимание уделяется практическим занятиям, так как на них происходит закрепление теоретических положений, формирование определенных
умений, которые могут пригодиться слушателю в дальнейшей практической
работе. Приступая к подготовке к практическим занятиям, студенту следует
ознакомиться с перечнем рекомендуемых нормативных актов, методических документов, учебной литературы, посмотреть конспект прослушанной темы
Итоговый контроль проводится в форме зачета. Зачет оценивается в
системе: «зачтено» – «не зачтено». Не явившимся на зачет студентам ставится отметка «не явился». Все оценки и отметки подписываются преподавателем, принимающим зачет.
ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ В РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ
Дополнения и изменения приведены в контрольных экземплярах рабочей программы, находящихся в Юридической клинике, деканате факультета и в методическом отделе (кабинете) академии.
19
Скачать

Государственное казенное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российская таможенная академия»