Отделения I и II выхаж. недоношенных

ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
КАФЕДРА ПЕДИАТРИИ И НЕОНАТОЛОГИИ ФУВ
«Утверждаю»
Зав.кафедрой д.м.н. Л.К.Гавриков
«___»________________200_г.
Автор разработки: д.м.н. Л.К.Гавриков
Дата разработки: 18. 02. 07.
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ЛЕКЦИИ
1. Тема: Отделения I и II этапа выхаживания недоношенных.
2. План:
1) Вступление. Актуальность темы..
2) Современные методы выхаживания недоношенных.
3) Этапы выхаживания недоношенных с позиции доказательной медицины.
4) I и II этап выхаживания недоношенных.
5) Заключение. Выводы.
3. Целевая установка: Углубить знания врачей по данной проблеме, ознакомить с современными подходами к
поэтапному выхаживанию недоношенных с позиции доказательной медицины. Подготовить слушателей к врачебной
сертификации.
4. Формируемые понятия:
1) Профессиональный подход к решению проблемы выхаживания недоношенных детей.
2) Ответственность врача за определение показаний к инвазивным методам обследования и лечения.
3) Тактика назначения минимального количества лечебных препаратов с максимальной эффективностью с позиции
доказательной медицины.
4) Выработка правильной тактики оказания помощи недоношенным детям.
5. Базовая информация – первичная специализация по педиатрии.
6. Исходящая информация необходима для правильной организации медицинской помощи новорожденным.
7. Интеграция с другими кафедрами:
1) каф. детских болезней
2) каф. фармакологии
3) каф. физической реабилитации и спортивной медицины
8. Фамилии ученых, развивших (развивающих) проблему: Учайкин В.Ф., Торопова Н.П., Синявская О.А., Баранов
А.А.
9. Контроль знаний - семинар, практическое занятие, экзамен, тестовый компьютерный контроль.
10. Экзаменационные вопросы:
1) .Диагностика состояния требующего поэтапное выхаживание недоношенных.
2) Тактика действий при поэтапном выхаживании.
3) Перечислить поэтапные методы выхаживания недоношенных.
11. Иллюстрация к лекции: Презентация, слайды, таблицы.
12. Литература:
Основная:
1. Руководство по амбулаторно-поликлинической педиатрии: С приложением на компакт-диске:Учеб. пособ. для
врачей-педиат.,оказыв. первичную мед.-санит. помощь / Под ред. А.А.Баранова. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2006,2007. 592с.:ил. - (Национальный проект "Здоровье";АСМОК- Ассоциация мед. обществ по качеству). –
2. Часто болеющие дети: современная фармакотерапия Романцов М.Г., Ершов Ф.И. 2006
3. Квалификационный тест по педиатрии / МЗ и СР РФ и др.;Под ред. Н.А.Коровиной. - 2005. - 133с
4. Консультант врача. Амбулаторно-поликлиническая педиатрия.: CD-R: Версия 1.1.Руководство по амбулаторнополиклинической педиатрии:Фармакологич. справочник: МКБ-10. Система поиска. - М.: ГЕОТАР-Медиа, 2006. (Электронная информ.-образов. система. Приоритетные нац. проекты "Здоровье").
5. Руководство по организации и деятельности перинатального центра
Под ред. Н.Н.Володина, В.И.Кулакова, Р.А.Хальфина 2007
Дополнительная:
1. Актуальные проблемы неонатологии Под редакцией Н Н. Володина М ГЭОТАР-МЕД.2004
2. Дементьева Г.М., Вельтищев Ю.Е. Профилактика нарушений адаптации и болезней новорожденных. Лекции для
врачей. М.,-2004
3. Сборник тематических статей по проблеме «Часто болеющие дети». Российская аллергология. Журнал (приложение).
М., 2006г., 64с.
4. Низкая масса при рождении. Гипоксия плода и новорожденного. Дементьева Г.Н. Лекции для врачей. М.,2003
5. Неотложные состояния /под ред. акад. Е.И.Чазова - М., 2002.
ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
КАФЕДРА ПЕДИАТРИИ И НЕОНАТОЛОГИИ ФУВ
«Утверждаю»
Зав.кафедрой д.м.н. Л.К.Гавриков
«___»________________200_г.
Методическая разработка практического занятия
для слушателей.
Циклы: ТУ-1,ТУ-3, ТУ-4, ТУ-11, ТУ-16.
Тема: «Отделения I и II этапа выхаживания недоношенных».
Код темы: 4.4
Учебная цель: Углубить знания о I и II этапе выхаживания недоношенных, о диагностике и лечении с позиции
доказательной медицины. Подготовиться к врачебной сертификации.
Продолжительность практического занятия: 4 часа.
Место проведения - учебная комната кафедры
Автор разработки: д.м.н. Л.К.Гавриков
Дата разработки: 4.02.08г.
Содержание практического занятия: Используя литературные источники, анализируя особенности I и II этапа
выхаживания недоношенных у курируемых больных, слушатели оценивают факторы, влияющие на формирование
патологии у детей, вырабатывают тактику диагностики, реабилитации и диспансеризации больных, намечают пути
профилактики.
Профессиональные навыки:
1. Умение использовать данные литературы в выработке тактике ведения больных с обсуждаемой патологией.
2. Умение оценить клинические и параклинические параметры пациента, назначить адекватную терапию.
3. Знание нормативных документов по данной проблеме.
План практического занятия и хронокарта:
1) обсуждение методов диагностики, дифференциальной диагностики у новорожденных -1 час
2) усвоение слушателями особенностей профилактических мероприятий на современном этапе, тактикой
диспансеризации и реабилитации– 0,5 часа
3) курация больных (сбор анамнеза, клинический осмотр), интерпретация
полученных данных, разработка индивидуальных программ профилактики и
реабилитации новорожденных – 1,5 часа
4) обсуждение лечебно-диагностической тактики и проведения вторичной профилактики заболевания у курируемых
больных – 0,5 часа
5) Тестовый контроль: 0,5 часа.
Техническое обеспечение, иллюстративный материал:
1)Оверхед, слайды для оверхеда.
2) Мультимедийные материалы и система.
3) Истории болезни, иммуннограммы.
Литература:
Основная:
1. Руководство по амбулаторно-поликлинической педиатрии: С приложением на компакт-диске:Учеб. пособ. для
врачей-педиат.,оказыв. первичную мед.-санит. помощь / Под ред. А.А.Баранова. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2006,2007. 592с.:ил. - (Национальный проект "Здоровье";АСМОК- Ассоциация мед. обществ по качеству). –
2. Часто болеющие дети: современная фармакотерапия Романцов М.Г., Ершов Ф.И. 2006
3. Детская аллергология Под. ред. Баранова А.А. 2006
4. Квалификационный тест по педиатрии / МЗ и СР РФ и др.;Под ред. Н.А.Коровиной. - 2005. - 133с
5. Консультант врача. Амбулаторно-поликлиническая педиатрия.: CD-R: Версия 1.1.Руководство по амбулаторнополиклинической педиатрии:Фармакологич. справочник: МКБ-10. Система поиска. - М.: ГЕОТАР-Медиа, 2006. (Электронная информ.-образов. система. Приоритетные нац. проекты "Здоровье").
6. Учайкин Неотложные состояния в педиатрии.2005
Дополнительная:
Дополнительная:
1. Актуальные проблемы неонатологии Под редакцией Н Н. Володина М ГЭОТАР-МЕД.2004
2. Дементьева Г.М., Вельтищев Ю.Е. Профилактика нарушений адаптации и болезней новорожденных. Лекции для
врачей. М.,-2004
3. Сборник тематических статей по проблеме «Часто болеющие дети». Российская аллергология. Журнал (приложение).
М., 2006г., 64с.
4. Низкая масса при рождении. Гипоксия плода и новорожденного. Дементьева Г.Н. Лекции для врачей. М.,2003
5. Неотложные состояния /под ред. акад. Е.И.Чазова - М., 2002.
Дата утверждения на кафедральном совещании
«____»______________200_г.