Морское путешествие - МБДОУ детский сад &quot

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное
учреждение - детский сад «Сказка» села Шипуново
Шипуновского района Алтайского края.
СЦЕНАРИЙ
спортивного развлечения
для детей подготовительной группы
(от 6 до 7 лет)
на тему: «Морское путешествие»
образовательная область: «физическое развитие»
Инструктор по физическому воспитанию: Лысак Н.П.
С. Шипуново
2015г.
Цель: Совершенствовать технику ocновных движений, добиваясь естественности,
легкости, точности, выразительности их выполнения.
Программное содержание:
 Развивать психофизические качества: силу, быстроту, выносливость,
ловкость, гибкость.
 Обеспечивать разностороннее развитие личности ребенка. Воспитывать выдержку,
настойчивость, решительность, смелость, организованность, инициативность,
самостоятельность, творчество, фантазию.
 Закреплять навыки выполнения спортивных упражнений.
Оборудование: канат, мячи малого размера, ленточки по количеству детей.
Предварительная работа:
Беседа с детьми об обитателях морей и океанов, про остров.
Методы и приемы: показ, словесный метод, практический метод, игровой прием.
Действующие лица: пират, воспитатели в роли «боцманов», ведущий- инструктор по
физическому воспитанию.
Ход развлечения:
Ведущий: Ребята, вот мы на земле можем путешествовать на машине, поезде, автобусе, по
небу на вертолете, самолете. А вот по морю, на чем можно путешествовать?
( ответы детей)
Ведущий: Правильно на корабле, вот мы с вами отправимся в путешествие на корабле, а
название давайте придумаем сами ……
На корабле есть правый и левый борт, ребята, которые сидят на стульях - левый борт, а на
скамейке – правый борт. Мы с вами все матросы, а наши воспитателя получают фуражки
и становятся боцманами.
Итак, наш корабль отправляется в далекое, интересное плаванье, а мы с вами сделаем
разминку, моряки народ закаленный, сильный, они несут службу в любую погоду.
Звучит музыка О. Газманова «Морячка»
Разминка:
1. « У штурвала»
И.п. О.с
Руки в стороны, наклоны вправо, влево. /8 раз/
2. «Поднять якорь»
И.п. О.с
Наклон туловища вперед, коснуться правого, левого носка ступни. /8 раз/
3. Ходьба по кругу, друг, за другом имитируя руками плавание «кролем», «брасом».
4. « На горизонте»
И.п. О.с
Из приседа выполнить прыжок вверх и прикоснуться во время прыжка рукой ко лбу/8раз/
5. «Морская качка»
И.п. стоят плечом к плечу, руки на плечах
Покачивание из стороны в сторону. / 4 раза в каждую сторону/
6. «Ныряем под воду»
И.п. О.с
Приседание, закрыть нос рукой, имитируя «ныряние под воду», после того как встали
набрать воздух. /8 раз/
7. «Разбудим кока»
И.п. О.с
Прыжки на двух ногах. /10 прыжков в чередовании с ходьбой/.
8. «Водоросли»
Упражнение на дыхание, расслабление.
Ведущий: Молодцы матросы, так держать!!!
Входит пират, крадется.
Пират: Вот я и пробрался на чей-то корабль, ага попались, руки вверх!!
Ведущий: Здравствуй пират, ты один на корабле
, или с друзьями?
Пират: Один.
Ведущий: Мы тебя не боимся, правда, ребята, посмотри, сколько у нас бравых моряков на
борту корабле.
Подвижная игра «Пирата в плен».
Два ребенка берутся за концы каната и в разных направлениях начинают бег, вокруг
«пирата», обвязывая его.
Пират: Ой, ребята я хорошо буду вести себя, только не завязывайте меня!!!!
Ведущий: Хорошо пират, оставим ребята его на нашем корабле?
Дети: Да, давайте оставим.
Ведущий: Моряки…. с правого борта, моряки…… с левого борта предлагаю вам поиграть
в игру « Морские жемчужины».
Подвижная игра «Морские жемчужины»
Воспитатели растягивают канат за два конца и качают из стороны в сторону, на полу
рассыпаны мячики малого размера, дети встают с двух сторон по сигналу, дети, не задев
каната, собирают мячи, если кого задел канат, ребенок должен оставить мяч на месте.
Игра продолжается пока не соберут все мячи.
Ведущий: Молодцы!! Моряки народ у нас любознательный, многое знают, плавали по
морям, океанам, и знают, кто обитает в них???
/Конкурс «Кто назовет жителей водных просторов»/
Ребята по очереди называют животных, млекопитающих, рыб, которые живут в море,
океане. Мальчики, команды которые назвали меньшее количество – отжимаются от пола.
Ведущий: Ребята посмотрите, за борт нашего корабля, кругом водоросли, я вам предлагаю
поиграть в очень интересную игру, которая называется «Собиратель водорослей».
Подвижная игра «Собиратель водорослей».
Играет правый борт, а затем левый борт, выбирается по считалки с противоположной
команды – «собиратель». Детям на спине, за шорты крепятся ленточки – «водоросли»,
желтого и зеленого цвета. По сигналу «собиратель» должен собрать « водоросли». Дети«водоросли» убегают, затем команды меняются местами.
Ведущий: На горизонте земля!! Остров!!!
Пират: Это мой остров! Живу я, на острове «Черепах», их так много развелось, ребята
помогите поймать черепах и увезете с собой, по дороге домой поселите на другие острова.
Ведущий: Моряки поможем пирату переловить черепах.
Дети: Да!
Подвижная игра «Ловишка черепах»
Играют отдельно, правый и левый борт. Дети расходятся по спортивному залу,
передвигаются «черепахи» - перекатом, ползком, лежа по-пластунски. Ловишка, задевает
«черепаху», ребенок садится на стульчик. Играют, пока не останется одна «черепаха», она
в следующей игре становится «ловишкой».
Пират: До свидания друзья, с вами было очень интересно, я остаюсь на своем острове.
Дети: До свидания пират!!
Ведущий: Сегодня мы с вами, замечательно провели время, предлагаю вам, померится
силами в игре «Перетягивание каната».
Подвижная игра «Перетягивание каната».
Две команда детей встают вдоль каната напротив друг друга, берут канат и начинают
тянуть в свою сторону, выигрывает та команда, которая перетянула к себе другую.
Ведущий: Вот и закончилась наше морское путешествие, мы с вами возвращаемся в наш
детский сад. До скорой встречи!!!!!!