МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Дальневосточный федеральный университет»
(ДВФУ)
ШКОЛА БИОМЕДИЦИНЫ
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
Иностранный язык
Специальность 060301.65 Фармация
Форма обучения очная
Школа биомедицины
Кафедра фармации
Курс 1,2, семестр 1,2,3,4
лекции - час.
практические занятия - 250 час.
лабораторные работы 0 час.
консультации
самостоятельная работа – 110 час.
всего часов аудиторной нагрузки 250 час.
реферативные работы (количество)
контрольные работы (количество)
Зачет: 1,2,3 семестр
Экзамен: 4 семестр
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями федерального государственного
образовательного стандарта высшего профессионального образования утвержденного приказом
Министерства образования и науки РФ № 38 от 17.01.2011.
Рабочая программа дисциплины обсуждена на заседании кафедры английского языка для
экономических направлений __ « 14 » июня 2012 г., протокол № 8
Заведующая (ий) кафедрой Лим С.В.
Составители: Кутузова Т.А., ст.преподаватель
Разработала:
Кутузова Т.А.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Иностранный язык»
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
9(66)-060301-С1.Б.7-2012
кафедре фармации
I. Рабочая учебная программа пересмотрена на заседании кафедры:
Протокол от «_____» _________________ 200 г. № ______
Заведующий кафедрой _______________________ __________________
(подпись)
(и.о. фамилия)
II. Рабочая учебная программа пересмотрена на заседании кафедры:
Протокол от «_____» _________________ 200 г. № ______
Заведующий кафедрой _______________________ __________________
(подпись)
(и.о. фамилия)
Лист 2 из 86
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Иностранный язык»
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
9(66)-060301-С1.Б.7-2012
кафедре фармации
Разработала:
Кутузова Т.А.
Лист 3 из 86
АННОТАЦИЯ
Расширение
международного
сотрудничества
в
экономической,
политической, научно-технической, культурной и образовательной областях
требует от современного выпускника высшей школы активного владения
иностранным языком. Необходимость знания иностранного языка для
повышения компетентности в профессиональной сфере и осуществления
профессиональной деятельности определяет цель дисциплины «Иностранный
язык».
Цель
дисциплины:
формирование
речевых
навыков
говорения,
аудирования, письма и чтения на изучаемом языке и развитие их до уровня,
необходимого и достаточного для решения социально-коммуникативных
задач в различных областях бытовой, культурной, профессиональной и
научной деятельности при общении с зарубежными партнёрами, а так же для
дальнейшего самообразования.
Задачи дисциплины:
1. Формирование артикуляции всех звуков с максимально ограниченным
количеством
интонационных
структур
на
знакомом
лексическом
и
грамматическом материале; формирование умения читать транскрипцию и
записывать английские слова в транскрипции.
2. Формирование интонационных навыков 4-х коммуникативных типов
предложений:
повествовательных,
повелительных,
вопросительных
и
восклицательных, употребляемых в основных фонетических типах речи.
3. Выработка автоматизированных слухопроизносительных лексических
и грамматических навыков на базе тематики “деловых текстов”.
4. Выработка техники чтения, развитие у студентов сложного умения
бегло, фонетически грамотно и выразительно с полным охватом содержания,
читать текст, построенный на знакомом лексико-грамматическом материале.
Разработала:
Кутузова Т.А.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Иностранный язык»
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
9(66)-060301-С1.Б.7-2012
кафедре фармации
Лист 4 из 86
5. Выработка языковых и речевых автоматизмов в произношении,
чтении, а также грамматически правильном оформлении устной речи:
монолог - простое описание, диалог – интервью.
6. Выработка аудитивных навыков: научить слушать информацию на
английском языке и воспроизводить её в зависимости от поставленной
задачи делового общения.
7. Формирование орфографических навыков обучающихся (спеллинги,
диктанты).
МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК» В СТРУКТУРЕ
ООП ВПО
Обучение
иностранному
языку
студентов
высшей
школы
рассматривается как составная часть вузовской программы гуманитаризации
высшего образования, как органическая часть процесса осуществления
подготовки высококвалифицированных специалистов, активно владеющих
иностранным языком как средством интеркультурной и межнациональной
коммуникации как в сфере профессиональных интересов, так и в
повседневной ситуации общения.
Данный
курс
призван
повысить
исходный
уровень
владения
иностранным языком, достигнутый на предыдущей ступени образования
(средняя образовательная школа).
Наряду с этим он предполагает
возможность формирования языковых навыков у студентов, не владеющих
знанием английского языка.
В соответствии с Федеральным государственным образовательным
стандартом высшего образования по направлению подготовки 060301.65
Фармация (Приказ N 38 от 17 января 2011 г.)
учебная дисциплина
«Иностранный язык» включена в цикл гуманитарных, социальных и
экономических дисциплин базовой части ООП и является обязательным
курсом.
Разработала:
Кутузова Т.А.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Иностранный язык»
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
9(66)-060301-С1.Б.7-2012
кафедре фармации
Лист 5 из 86
Учебный курс «Иностранный язык» тесно связан в системе обучения
студентов по направлению подготовки 060301.65 Фармация
с рядом
специальных дисциплин. Применение языковых навыков и умений для
решения коммуникативных задач в профессиональной сфере в рамках
учебного занятия предполагает необходимость компетентности студентов в
области медицинской биохимии.
Это обеспечивает практическую направленность в системе обучения
иностранному языку и соответствующий уровень использования английского
языка в профессиональной деятельности.
В результате обучающего процесса английский язык становится
рабочим инструментом, позволяющим молодому специалисту постоянно
совершенствовать свои знания, изучая современную зарубежную литературу
медицинского профиля. Наличие необходимой языковой компетенцией дает
возможность выпускнику вести плодотворную деятельность по изучению и
творческому осмыслению зарубежного опыта в профилирующих и смежных
научных областях наряду со сферой профессионального общения.
Выпускник по направлению 060301.65 Фармация должен владеть
следующими общекультурными компетенциями (ОК):
способностью и готовностью овладеть одним из иностранных языков на
уровне бытового общения, к письменной и устной коммуникации на
государственном языке (ОК-6).
В результате освоения дисциплины «Иностранный язык (английский)»
обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:
ЗНАТЬ: не менее 4000 специальных терминов и лексических единиц
общего характера
УМЕТЬ: читать оригинальные тексты по фармации на английском
языке; обсуждать прочитанное, выступать с докладами, сообщениями по
медицинским проблемам и вопросам общего характера; разыгрывать
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Иностранный язык»
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
9(66)-060301-С1.Б.7-2012
кафедре фармации
Разработала:
Кутузова Т.А.
Лист 6 из 86
ситуации по предложенной тематике; составлять план и аннотацию к
прочитанному тексту, использовать английский язык в межличностном
общении и профессиональной деятельности.
ВЛАДЕТЬ:
навыками
извлечения
необходимой
информации
из
оригинального текста на английском языке по проблемам в области
фармации.
Обязательный
минимум
содержания
дисциплины
подразумевает
формирование следующих языковых и речевых навыков:
Формирование артикуляции всех звуков с максимально ограниченным
количеством
интонационных
структур
на
знакомом
лексическом
и
грамматическом материале; формирование умения читать транскрипцию и
записывать английские слова в транскрипции.
Формирование интонационных навыков 4-х коммуникативных типов
предложений:
повествовательных,
повелительных,
вопросительных
и
восклицательных, употребляемых в основных фонетических типах речи.
Выработка автоматизированных слухопроизносительных лексических и
грамматических навыков на базе тематики «медицинских текстов».
Выработка техники чтения, развития у студентов умения бегло,
фонетически грамотно и выразительно с полным охватом содержания, читать
текст, построенный на знакомом лексико-грамматическом материале.
Выработка языковых и речевых автоматизмов в произношении, чтении,
также грамматически правильном оформлении устной речи.
Выработка аудитивных навыков: научить слушать информацию на
английском языке и воспроизводить ее в зависимости от поставленной
задачи делового общения.
Формирование орфографических навыков.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Иностранный язык»
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
9(66)-060301-С1.Б.7-2012
кафедре фармации
Разработала:
Кутузова Т.А.
Лист 7 из 86
I. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ
ДИСЦИПЛИНЫ
Лекции не предусмотрены учебным планом.
II. СТРУКТУРА
И
СОДЕРЖАНИЕ
ПРАКТИЧЕСКОЙ
ЧАСТИ
ДИСЦИПЛИНЫ
(250 ч., в том числе в форме активного обучения – 22 часа).
I курс I семестр – 34 часа, в том числе в форме активного обучения –
4 часа
Unit 1. Theme: “The profession of a pharmacist”. The verb “to be”
(Present/Past/Future Simple); Its function in the sentence 4 часа.
Unit 2. Theme: “The National Health Service in Great Britain”. Construction
“there is/are 4 часа Практическое занятие – дискуссия (2часа)
Unit 3. Theme: “The medical profession in GB”.
Additional text: “Getting medicine on the NHS”. Impersonal sentences/
Construction “there is/are” 4 часа
Unit 4. Theme: “The Emergency services”. Additional text: “How many
drug categories do we need?”. The article. /Indefinite/Definite/Zero. The use of the
article with Proper nouns/with nouns of material and Abstract nouns. 4 часа
Unit 5. Theme: “Experimental drugs on trial”. Additional text: “Alternative
medicine
in
GB”.
The
Pronoun.
Personal/Possessive
/Reflexive/Interrogative/Indefinite/Negative Pronouns. 4 часа
Практическое
занятие – дискуссия (2часа)
Unit 6. Theme: “Drug contamination: lessons to be learned?”. The
Noun/Plural/ the Category of Number/of Case. 4 часа
Unit 7. Theme: “Blood types” Additional text: “Cross-cultural differences in
marketing
drugs
internationally”.
Place/Direction/Time. 4 часа
The
Preposition.
Prepositions
of
Разработала:
Кутузова Т.А.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Иностранный язык»
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
9(66)-060301-С1.Б.7-2012
кафедре фармации
Лист 8 из 86
Unit 8. Theme: “A funny cure” Additional text: “Jobs in the pharmaceutical
industry”. The Adjectives. The Comparison of Adjectives. 6 час.
I курс II семестр – 72 часа, в том числе в форме активного обучения
– 6 часа
Unit 1. Theme: “Job profiles, professions, departments ”. The Present
Simple/Present Progressive tenses. 10 часов
Unit 2. Theme: “A new chemical entity (NCE)”Additional text: “Drug dosage
forms. Categories of drugs”. The Present Perfect/Present Perfect Progressive
tenses. 10 часов
Unit 3. Theme: ”Good pharmaceutical industry practice ”Additional text:
“Laboratory safety systems”. The Past Simple/Past Progressive tenses. 12 часов
Практическое занятие – дискуссия (2часа)
Unit 4. Theme: “Preclinical testing”. Additional text: “Military pharmacy”.
The Past Perfect/Past Perfect Progressive tenses. 12 часов. Практическое занятие
– дискуссия (2часа)
Unit 5. Theme: “Pharmacovigilance”. Additional text: “Counterfeit
medicines”. The Future Simple/Future Progressive tenses. 14
часов.
Практическое занятие – дискуссия (2часа)
Unit 6. Theme: “Safety requirements ”Additional text: “Packaging
challenges”. The Future Perfect/Future Perfect Progressive tenses Revision of all
tenses.14 часов
II курс III семестр – 72 часа, в том числе в форме активного
обучения – 6 часа
Unit 1. Theme: “ New drug development and launches”. Modal verb “can”.
Its equivalent “to be able to” 10 часов
Unit 2. Theme: “A new chemical entity (NCE)”. Additional text: “Categories
of drugs. Modal verb “may”. Its equivalent “to be allowed to” .10 часов.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Иностранный язык»
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
9(66)-060301-С1.Б.7-2012
кафедре фармации
Разработала:
Кутузова Т.А.
Лист 9 из 86
Unit 3. Theme: ”Good pharmaceutical industry practice”. Additional text:
“Laboratory safety systems”. Modal verb “must”. Its equivalents “to be to” and “to
have to”. 12 часов. Практическое занятие – дискуссия (2часа)
Unit 4. Theme: “Preclinical testing”. Additional text: “Experimental drugs on
trial”. Modal verbs “should” , “need”, “ought to”. 12 часов
Unit 5. Theme: “Pharmacovigilance”. Additional text: “Nuclear pharmacy”.
Conditional sentences . (1, 2, 3 types) Making a wish/ The use of the Subjunctive
mood. 14 часов. Практическое занятие – дискуссия (2часа)
Unit 6. Theme: “Safety requirements”. Additional text: “Production
processes.”. Sequence of tenses/Direct and Reported Speech. 14 часов.
Практическое занятие – дискуссия (2часа)
II курс IV семестр – 72 часа, в том числе в форме активного
обучения – 6 часа
Unit 1. Theme: “What is pharmacy?”. Additional text: “The disciplines of
pharmacy”. Indirect Statement/Indirect Command and Request/Indirect questions.
10 часов
Unit 2. Theme: “Professionals of pharmacy”. Additional text: “Types of
pharmacy practice”. The Passive voice/The formation of the Passive voice/ Uses of
the Passive voice peculiar to the English language. 10 часов. Практическое
занятие – дискуссия (2часа)
Unit 3. Theme: “Hospital pharmacy”. Additional text: “Clinical pharmacy”.
The Verbals: The Gerund- forms/tense/Voice distinctions/verbs used with the
Gerund. 12 часов. Практическое занятие – дискуссия (2часа)
Unit
4.
Theme:
“Ambulatory
care
pharmacy”.
Additional
text:
“Compounding pharmacy”. The Verbals: The Infinitive - forms/tense/Voice
distinctions/ the use of the Infinitive without the particle “to”. 14 часов
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Иностранный язык»
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
9(66)-060301-С1.Б.7-2012
кафедре фармации
Разработала:
Кутузова Т.А.
Лист 10 из 86
Unit 5. Theme: “Internet pharmacy”. Additional text: “Veterinary pharmacy”.
The Infinitive constructions: the Complex Object/The Complex Subject. 14 часов.
Практическое занятие – дискуссия (2часа)
Unit 6. Theme: “The future of pharmacy”. Additional text: “Pharmacy
informatics”. The Verbals: The Pariciple – forms and functions/The Absolute
Participial Construction. 14 часов
III. КОНТРОЛЬ ДОСТИЖЕНИЯ ЦЕЛЕЙ КУРСА
Успешное усвоение студентами знаний, умений и навыков речевой
деятельности на английском языке в ходе как самостоятельной, так и
аудиторной работы находится в прямой зависимости от систематического и
логически построенного контроля знаний.
Контроль осуществляется путем текущего устного и письменного
опроса, промежуточной аттестации и итогового опроса.
Основными формами текущей проверки знаний, умений и навыков
являются:

Чтение: чтение вслух для проверки фонетической правильности
чтения; ответы на вопросы, постановка разных типов вопросов по
содержанию прочитанного текста; пересказ, письменное или устное
изложение
для
проверки
непосредственного
понимания
содержания;
письменный или устный перевод для проверки точности понимания
содержания текста.

Устная речь: выполнение указанного преподавателем действия,
ответы на вопросы (краткие и развернутые) для проверки непосредственного
и точного понимания речи на слух; подготовленные диалоги по теме;
ситуативное
высказывание,
беседа
для
проверки
умения
говорить;
подготовленные монологические высказывания.

Письмо:
еженедельное
тестирование.
Студентам
предлагается
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Иностранный язык»
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
9(66)-060301-С1.Б.7-2012
кафедре фармации
Разработала:
Кутузова Т.А.
письменно
выполнить
следующие
виды
Лист 11 из 86
лексико-грамматических
и
фонетических упражнений:

Протранскрибировать слова.

Употребить верные для данной ситуации артикли, предлоги,
местоимения.

Раскрыть скобки и употребить глагол в нужной временной форме.

Перевести предложения с русского на английский язык.

Выбрать из предложенных вариантов верные для данной ситуации
слова или грамматические формы.
Основными формами текущего контроля знаний являются практические
работы, тесты и индивидуальные задания для проверки умения говорить;
подготовленные монологические высказывания.
Основной формой промежуточного контроля является зачет (экзамен).
Студенты получают семестровые зачеты (экзамен) на основании итогов их
текущей успеваемости или по результатам выполнения индивидуального
задания, включающего владения знаниями, умениями и навыками в рамках
лексического и грамматического минимума.
Содержание зачета
1. Перевод лексической карточки с русского на английский язык, в
содержание которой входит 10 инфинитивных фраз с использованием
активной лексики в пределах изученного материала по учебной программе
курса.
2. Перевод лексико-грамматической карточки с русского на английский
язык, в содержание которой входит 10 предложений с использованием
активной лексики и грамматики в пределах изученного
учебной программе курса.
Содержание экзамена
материала по
Разработала:
Кутузова Т.А.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Иностранный язык»
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
9(66)-060301-С1.Б.7-2012
кафедре фармации
Лист 12 из 86
1. Чтение и перевод текста, устное изложение основного содержания
текста на английском языке с использованием активной лексики в пределах
изученного материала по учебной программе курса.
2. Перевод грамматической карточки с русского на английский язык, в
содержание которой входит 5 предложений с использованием активной
лексики и грамматики в пределах изученного
материала по учебной
программе курса.
IV.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
И
ИНФОРМАЦИОННОЕ
Основная литература:
1. Edwards L. “Principles and Practice of Pharmaceutical medicine”, John
Wiley&Sons ltd., 2007
2. Michaela Buchler “English for the Parmaceutical Industry”, Express series,
Oxford Business English, 2012
3. Барановская Т.В. Английская грамматика. – Киев: ООО «ИП Логос М», 2010
Дополнительная литература:
1. Дроздова Т.Ю., Маилова В.Г. English Grammar. - СПб.: «Химера»,
2010
2. Голицынский Ю.Б. Пособие по разговорной речи.-СПб.: «Каро», 2010
3. Практический курс английского языка. 1,2,3 курсы./ Под ред.
В.Д.Аракина. – М.,2010
4. Венявская В.М. “Английский язык. Страноведение (Across the
countries and continents)”, ООО Феникс, 2009.
5. James O’Driscol “Britain (for learners of English”), Oxford University
Press, 2009
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Иностранный язык»
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
9(66)-060301-С1.Б.7-2012
кафедре фармации
Разработала:
Кутузова Т.А.
Лист 13 из 86
Аудиоматериалы:
1. ДроздоваТ.Ю. Everyday English. TestFile, 2010
2. Michaele Buchler, Kathy Jaehnig “English for the Parmaceutical Industry”,
Express series/ Offord Business English, 2012/
Электронные образовательные ресурсы:
1. Иваненко, Т.И. Английский язык. Сборник текстов и упражнений:
Учебное пособие. – Петропавловск-Камчатский: КамчатГТУ, 2007. – 77 с.
http://window.edu.ru/resource/778/69778/files/kamchatgtu141.pdf
2. Велединская,
С.Б.
Курс
общей
теории
перевода:
учебное
пособие/С.Б. Велединская; Национальный исследовательский Томский
политехнический университет (ТПУ). – Томск: Изд-во ТПУ, 2010. – 230 с.
http://window.edu.ru/resource/968/73968/files/kurs_ob_ter_perev.pdf
3. Тивьяева, И.В. Лекции по теоретической грамматике английского
языка.
–
Тула:
Тульский
гос.
ун-т,
2007.
http://window.edu.ru/resource/740/67740/files/tula_tsu_099.pdf
–
140
с.
Разработала:
Кутузова Т.А.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Иностранный язык»
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
9(66)-060301-С1.Б.7-2012
кафедре фармации
Лист 14 из 86