Алтайский государственный технический университет им. И.И. Ползунова Утверждаю Зав. кафедрой РиК Дмитриев В.В

Алтайский государственный технический университет им. И.И. Ползунова
Памятка по изучению дисциплины
«Мировая и отечественная культура»
Утверждаю
Зав. кафедрой РиК
Дмитриев В.В
«__ »___________2008 года
1 Содержание дисциплины
Во втором семестре изучается дисциплина «Мировая и отечественная
культура».
Дисциплина состоит из следующих модулей: Модуль 1.
 Культура как объект познания.
 Определение культуры
 Культура и общество
 Динамика культуры
 Культура первобытной эпохи и древнего мира
 Культура первобытного общества
 Культура славянской древности
 Культура античности
Модуль 2.
 Общая характеристика христианской культуры
 Культура западной Европы эпохи средневековья
 Культура Киевской Руси и русских княжеств эпохи феодальной раздробленности
 Культура Московской Руси
Модуль 3.

Культура нового времени

Западноевропейская культура эпохи Просвещения

Основные процессы и направления общественно-политической, научной и религиозной
жизни западной Европы 19 века

Русская культура 17-19 в в.

Индустриальная цивилизация и проблемы развития культуры в 20 веке
2 Литература и учебно-методические материалы
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Основная литература (полный список у преподавателя)
Борев Ю.Б. Эстетика. – М.: Высшая школа, 2006. – 512 с.
Бычков В.В. Эстетика.– М.: Академический проект, 2009. – 464 с.
Мировая художественная культура: Т. 1: От зарождения до XVII века. Очерки истории/ Е.
П. Львова др. – 2007.– СПб: Питер, 2007.
Мировая художественная культура: Т. 4, кн. 2: XX век. Кино, театр, музыка /Л. М.
Баженова и др. – СПб: Питер, 2008.
Европейское искусство: Живопись. Скульптура. Графика : энциклопедия Т 1-3 /Е. Д.
Федотова и др. – М.: Белый город, 2006.
Мировое искусство. Направления и течения от импрессионизма до наших дней:
энциклопедия.– СПб.: Кристалл, 2006. – 189 с.
Эстетика/ под. ред. А.А. Радугина. – М.: Библионика. – 2006. – 240 с.
Яковлев Е.Г. Эстетика. – М.: КноРус, 2010. – 448 с.
Дополнительная литература
9. Вазари Д. Жизнеописания знаменитых живописцев: Леонардо да Винчи, Тициан и др. –
СПб.: Азбука-классика
10. Власов В.Г. Новый энциклопедический словарь изобразительного искусства.– СПб.:
Азбука-классика. – 2006.
11. Жирмунский В.М. Введение в литературоведение. Курс лекций. – Либроком, 2009. – 464 с.
12. Ильина Т.В. Введение в искусствознание. – М.: АСТ, 2006. – 208 с.
13. Любимов Л.Д. История мирового искусства. Древний мир. Древняя Русь. Западная
Европа.– М.: АСТ, 2007. – 542 с.
14. Искусствометрия. Методы точных наук и cемиотики. – Либроком, 2009. – 374 с.
15. http://www.artprojekt.ru/
16. http://artyx.ru/
17. http://www.krugosvet.ru/enc/kultura_i_obrazovanie/izobrazitelnoe_iskusstvo/ISKUSSTVO.html
18. http://www.abc-people.com/typework/art/
19. http://www.world-art.ru/painting/
График контроля
Модуль
1
2
3
Контрольное
испытание
Контрольный
опрос №1
Контрольный
опрос №2
Контрольный
опрос №3
Зачёт
Время
проведения
Вес в
итоговом
рейтинге
Примечания
6 неделя
О,2
15 вопросов
11 неделя
О,2
15 вопросов
0,2
12 вопросов
0,4
29 вопросов
16 неделя
Примечания.
1. Рейтинговые оценки выставляются за каждый модуль в зависимости от качества
выполненной работы и содержательности ответов за каждую контрольную
точку, сроков ее сдачи и независимо от посещаемости занятий. Внутри модуля
за каждое отдельное задание рейтинги не выставляются. Любая контрольная
точка, выполненная после срока без уважительной причины, оценивается на 10%
ниже. Максимальная оценка в этом случае 90 балов. В том случае, если какоелибо задание из модуля не сдано, рейтинг за весь модуль не выставляется.
2. Критерии оценки соответствуют «Положению о модульно-рейтинговой системе
квалиметрии учебной деятельности студентов «СМК ОПД 01-19-2005» (стр. 3134) и доводятся до сведения студентов при инструктаже перед выполнением каждого
задания.
По окончании семестра подводится итог работ выставлением семестрового рейтинга, как
среднее арифметическое рейтингов. В случае если рейтинг за какой-лидо из модулей
составил 26 балов, задание модуля необходимо пересдать, т.к. студент с таким
семестровым рейтингом к зачёту не допускается.
Зачет проходит в устной форме и за него выставляется
отдельный рейтинг.
4.
В зачётную книжку выставляется итоговый рейтинг, как
среднеарифметическое между семестровым и зачётным рейтингами.
5.
Составил доцент
каф. РиК
к.и.н. Ростов Н.Д.
Возможности повышения рейтинга
Для студентов с высоким текущим рейтингом по их желанию может быть
организованно углубленное изучение предмета с выдачей дополнительных заданий и
проведением дополнительного контроля.