Содержание образовательных программ

Содержание образовательных программ
СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ,
ПЛАНИРУЕМЫХ К РЕАЛИЗАЦИИ МАОУ ДОД ЦТР и ГО «Информационные технологии» в 2013-2014 учебном году.
№
п/п
1
2
Название
образовательной
программы
Направленность
«ИНФОРМАТИКА И
СОВРЕМЕННЫЕ
ИНФОРМАЦИОННЫЕ
ТЕХНОЛОГИИ»
(программирование)
Возраст
обучающихся
14-18
лет
13-18
лет
«ФОТОСТУДИЯ «ФОТО
РАССВЕТ»
Срок
реализации
Актуальность, новизна, особенности
образовательной программы
3 года
Знакомство и практическое изучение достижений современных
информационных технологий. Умение пользовательским путем
создавать собственные информационные продукты, а также знакомство
с элементами программирования. Изучение базовых принципов
программирования
и
создание
собственных
продуктов
информационных технологий. Создание собственных проектов при
помощи языков программирования: HTML5, Visual Basic, C++, CSS,
action script.
2 года
Цифровая фотография играет в повседневной жизни человека все
большее значение. Получение знаний и навыков в различных сферах
деятельности тесно связано с использованием информационных
технологий, в частности, с цифровой фотографией. Курс познакомит с
основными правилами композиционного построения кадра, работе со
студийным светом, жанрами фотографии и графической обработке.
2 года
Компьютерная графика – это одно из наиболее бурно развивающихся
направлений информационных технологий в учебном процессе.
Компьютерная анимация затрагивает широкий спектр направлений в
информационных технологиях: графика (векторная, растровая, 3D), вебтехнологии, программирование и др. Курс разделен на несколько
направлений: «Компьютерная графика и анимация в программах 2D
графики», «3D графика и анимация», «Обработка и создание
видеороликов», «Создание и оформление интерактивными элементами
Web проектов».
2 года
Робототехника
это
проектирование
и
конструирование
интеллектуальных механизмов - роботов, имеющих модульную
структуру и обладающих микропроцессорами.
На
занятиях
осуществляется
работа
с
образовательными
конструкторами серии LEGO Mindstorms. Для создания программы, по
которой будет действовать модель, используется специальный язык
программирования. Это один из интереснейших способов изучения
компьютерных технологий и программирования. Во время занятий
НАУЧНОТЕХНИЧЕСКАЯ
3
4
«КОМПЬЮТЕРНАЯ
ГРАФИКА И
АНИМАЦИЯ»
«РОБОТОТЕХНИКА»
11-15
лет
10-13
лет
№
п/п
Название
образовательной
программы
Направленность
Возраст
обучающихся
Срок
реализации
Актуальность, новизна, особенности
образовательной программы
ученики научаться проектировать, создавать и программировать
роботов. Командная работа над практическими заданиями способствует
глубокому изучению составляющих современных роботов, а визуальная
программная среда позволит легко и эффективно изучить
алгоритмизацию и программирование.
5
6
«ОСНОВЫ
КОМПЬЮТЕРНОЙ
ГРАМОТНОСТИ»
«ФАНТАЗЁРЫ.
МУЛЬТИТВОРЧЕСТВО»
7-10 лет
6-7 лет
1 год
Программа направлена на развитие логического мышления и
первоначальную подготовку младших школьников к работе на ПК.
Важно, чтобы дети использовали компьютер не бездумно, как игровую
приставку, а учились использовать все возможности этого сложного
устройства.
Неисчерпаемые
возможности
современных
информационных технологий требуют определенной подготовки
детского мышления к освоению и активному использованию логики
мира компьютеров. Главным методом обучения служит подход "от
деятельности к компьютеру". Ребенка нужно учить не только
общению с компьютером, а прежде всего - со своим внутренним миром,
нашедшим отражение в компьютере, и задача педагога состоит в том,
чтобы максимально полно познакомить детей с их собственными
возможностями к творческой самоактуализации, развить навыки
познавательной деятельности, стремление к расширению своего
кругозора не только в сфере информатики, но и в других сферах жизни.
По окончании курса дети освоят текстовый редактор Word ,
графический редактор Paint, программу создания презентаций Microsoft
PowerPoint, обучающие и игровые программы.
1 год
Программа является пилотным программным продуктом с
использованием технологии MultiPoint Mouse. Программа состоит из
пяти интерактивных мастерских, каждая из которых представляет собой
творческую, познавательную, развивающую среду, содержащую
разнообразный набор материалов для творческой работы ребенка. На
занятиях дети научатся работать за компьютером, познакомятся с
обобщенными способами конструирования, разовьют воображение и
творческие способности, приобретут навыки общения и получат
широкие возможности для личностного развития, что поможет
сформировать в дальнейшем позитивное отношение к окружающему
миру.
№
п/п
7
Название
образовательной
программы
«ИЗОСТУДИЯ
ПАЛИТРА»
Направленность
ХУДОЖЕСТВЕННОЭСТЕТИЧЕСКАЯ
Возраст
обучающихся
5-12 лет
Срок
реализации
Актуальность, новизна, особенности
образовательной программы
5 лет
Программа позволяет
решать современные задачи эстетического
восприятия и развития личности в целом. В системе эстетического
воспитания особая роль принадлежит изобразительному искусству.
Умение видеть и понимать красоту окружающего мира, способствует
воспитанию культуры чувств, развитию художественно-эстетического
вкуса,
трудовой
и
творческой
активности,
воспитывает
целеустремленность, усидчивость, чувство взаимопомощи, дает
возможность творческой самореализации личности. В процессе
обучения юные художники получат знания о простейших
закономерностях строения формы, о линейной и воздушной
перспективах, цветоведении. композиции, декоративной стилизации
форм, правилах лепки, рисования, аппликации, а также о наиболее
выдающихся мастерах изобразительного искусства, красоте природы и
человеческих чувств.
1 год
Программа дает надежный ключ к правильной организации жизни
малыша в семье, детском саду, к формированию его здоровья,
умственной активности, умения действовать «рядом» и «вместе» с
другими. Этот ключ - движения! Общей целью для педагогов и
родителей, решаемой в группе раннего развития, является комплексное
развитие, воспитание и обучение детей. Программа призвана создавать
условия для гармоничного физического и психологического развития,
повышения умственной и физической работоспособности детей,
развивать жизненно необходимые двигательные навыки (ходьба, бег,
прыжки, метание, лазанье), содействовать формированию личностных
качеств (активности, самостоятельности, выдержки).
2 года
В основу программы заложено духовно-нравственное и физическое
воспитание ребёнка средствами спортивной и художественной
гимнастики. Технические приёмы и тактические действия спортивных и
подвижных игр таят в себе большие возможности для формирования
жизненно важных двигательных навыков и развития физических
способностей детей. Игровой процесс обеспечивает развитие
образовательного потенциала личности, её индивидуального,
творческого отношения к занятиям. Актуальность программы
заключается в том, что многие дети по своим физическим способностям
не подходят для занятий в спортивных школах и клубах. Реализация
данной программы позволяет приобщить как можно больше детей к
систематическим занятиям физической культурой и спортом; научить
детей правильно сочетать учебную нагрузку, компьютерную
ФИЗКУЛЬТУРНОСПОРТИВНАЯ
8
9
«МАТЬ И ДИТЯ ОТ 1
ГОДА ДО 3 ЛЕТ»
«СПОРТИВНЫЕ И
ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ
НА ОСНОВЕ
ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ
ГИМНАСТИКИ»
1,6-3
года
5-9 лет
№
п/п
Название
образовательной
программы
Направленность
Возраст
обучающихся
Срок
реализации
Актуальность, новизна, особенности
образовательной программы
деятельность с физической подготовкой, двигательной активностью;
повысить роль здорового образа жизни каждого ребенка.
10
11
«ФИЗКУЛЬТУРНООЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ
ГРУППА НА ОСНОВЕ
ВОСТОЧНЫХ
ЕДИНОБОРСТВ»
5-12 лет
«ФИЗКУЛЬТУРНООЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ
ГРУППА ПА ОСНОВЕ
ХОРЕОГРАФИИ»
5-14 лет
3 года
5 лет
ФИЗКУЛЬТУРНОСПОРТИВНАЯ
12
«ФИЗКУЛЬТУРНООЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ
ГРУППА ПО
РАЗВИТИЮ ИГРЫ
НАСТОЛЬНЫЙ
ТЕННИС»
7-18 лет
3 года
Мир восточных единоборств многогранен и интересен. Занятия
представляют собой уникальную среду для формирования у детей
здорового образа жизни: знакомство с этикетом и правилами поведения,
новых физических упражнений, знакомство с восточной, участие в
соревнованиях, возможность общения. Программа направлена на
развитие качеств: упорства, целеустремленности, выносливости,
красоты движений, гибкости и т.д. В процессе обучения боевым
искусствам, он возьмёт на вооружение принципы здорового и
нравственною образа жизни, умение ценить себя и других, относиться к
ним с заботой и уважением, разрешать конфликты мирным путем.
Занятия в хореографической студии раскрывают и обогащают
внутренний мир ребенка, повышают его духовный, эстетический и
культурный уровень развития. Потребность в музыкально-пластических
занятиях проявляется с 4-5 летнего возраста, когда психофизический
аппарат ребенка не только наиболее предрасположен для такого рода
занятий, но и нуждается в них. Распространенные у детей искривления
позвоночника,
косолапость
успешно
исправляются
при
систематических занятиях хореографией. Особое значение для детей
имеет развитие координации. Очень важна здесь периодичность и
продолжительность обучения. Приобщение детей к искусству
хореографии многогранно: это - развитие художественного вкуса,
воспитание естественной двигательной реакции через восприятие и
переживание музыки, воспитание личности ребенка, формирование
здорового образа жизни.
Настольный теннис - массовый, увлекательный и зрелищный вид
спорта. Этот вид спорта развивает быстроту реакции и силу удара,
координацию движений. На занятиях в спортивно-оздоровительных
группах
осуществляется
физкультурно-оздоровительная
и
воспитательная работа, направленная на разностороннюю физическую
подготовку и овладение основами техники настольного тенниса,
формирование здорового образа жизни и приобщение к спортивным
занятиям. Основная цель данной программы - способствовать
самосовершенствованию, становлению физически здоровой, социально
ответственной личности, сознающей здоровый образ жизни как
универсальную программу.
№
п/п
13
14
Название
образовательной
программы
Направленность
« ФИЗКУЛЬТУРНО ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ
ГРУППА НА ОСНОВЕ
БАСКЕТБОЛА »
Возраст
обучающихся
8-15 лет
«ФИЗКУЛЬТУРНООЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ
ГРУППА НА ОСНОВЕ
ВОЛЕЙБОЛА»
9-15 лет
Срок
реализации
2 года
2 года
ФИЗКУЛЬТУРНОСПОРТИВНАЯ
15
«ФИЗКУЛЬТУРНООЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ
ГРУППА НА ОСНОВЕ
ФУТБОЛА»
9-15 лет
2 года
Актуальность, новизна, особенности
образовательной программы
Баскетбол - один из наиболее увлекательных, массовых видов спорта.
Его отличает богатое и разнообразное двигательное содержание. Чтобы
играть в баскетбол, необходимо уметь быстро бегать, высоко прыгать,
мгновенно менять направление и скорость движения, обладать силой,
ловкостью и выносливостью. Занятия баскетболом улучшают работу
сердечно-сосудистой и дыхательных систем, укрепляют костную
систему, развивают подвижность суставов, увеличивают силу и
эластичность мышц. Постоянное взаимодействие с мячом способствует
точности и ориентировки в пространстве. Развивается реакция на
зрительные и слуховые сигналы. Проявляются положительные эмоции:
жизнерадостность, бодрость, желание победить.
Волейбол неконтактный, комбинационный вид спорта, где каждый
игрок имеет строгую специализацию на площадке. Важнейшими
качествами для игроков в волейбол являются прыгучесть для
возможности высоко подняться над сеткой, реакция, координация,
физическая сила для эффективного произведения атакующих ударов.
Программа направлена на развитие основных физических качеств:
формирование устойчивого интереса к занятиям физической культурой
и спортом; приобретение навыков участия в соревнованиях по
волейболу; воспитание потребности и умения самостоятельно
заниматься физическими упражнениями, сознательно применять их в
целях отдыха, тренировки, повышения работоспособности и укрепления
здоровья; воспитание нравственных и волевых качеств, развитее
психических процессов и свойств личности.
Предлагаемая программа позволяет компенсировать недостаток
двигательной активности, способствует укреплению здоровья,
приобщению детей к здоровому образу жизни. Занимающиеся дети
приобщаются к систематическим занятиям футболом. Программа
включает разделы: изучение истории возникновения футбола; обучение
основам техники игры в футбол; воспитание специальных способностей
(гибкости, быстроты, ловкости) для успешного овладения навыками
игры в футбол; обучение приемам игры в футбол и совершенствование
тактических действий; формирование стойкого интереса у детей к
тренировочным
занятиям
по
футболу;
привитие
навыков
соревновательной деятельности в соответствии с правилами игры в
футбол; обучение начальным знаниям по судейству.
№
п/п
Название
образовательной
программы
Направленность
«ФИЗКУЛЬТУРНООЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ
ГРУППА НА ОСНОВЕ
СПОРТИВНОЙ
ГИМНАСТИКИ И
АКРОБАТИКИ»
16
17
Возраст
обучающихся
5-15 лет
«АНГЛИЙСКИЙ ДЛЯ
ДОШКОЛЬНИКОВ»
6-7 лет
7-9 лет
«АНГЛИЙСКИЙ КАК В
СКАЗКЕ»
Срок
реализации
5 лет
Занятия спортивной гимнастикой и акробатикой укрепят иммунитет,
повысят работоспособность и устойчивость организма ребенка.
Большое значение придается воспитанию правильной осанки,
исключающей излишний поясничный прогиб, сутулость, косолапость,
развитие сводов стопы, укрепление связочно-суставного аппарата,
развитие гармоничного телосложения. Спортивная гимнастика и
акробатика – являются основной базой подготовки для всех
существующих видов спорта. На наших занятиях ребенка подготовят к
школе, где всегда нужна хорошая физическая форма, собранность и
внимательность, занятия послужат хорошим средством повышения
умственной работоспособности и уберегут от вредных привычек.
1 год
Иностранный язык существенный, формирующий личность фактор,
который необходим для разностороннего развития ребенка и
полноценной реализации его возможностей в будущей самостоятельной
жизни. Программа подготавливает прочную базу для перехода к
изучению английского языка в начальных классах.
2 года
ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ
18
« ЗАНИМАТЕЛЬНЫЙ
АНГЛИЙСКИЙ »
8-10 лет
Актуальность, новизна, особенности
образовательной программы
5 лет
Программа нацелена на формирование умения общаться на английском
языке с учетом речевых возможностей
и
потребностей
обучающихся,
овладение
лингвистическими
средствами
(фонетическими, лексическими, грамматическими), необходимыми для
устной речи, развитие речевых, интеллектуальных и познавательных
способностей детей младшего школьного возраста. Воспитать интерес к
изучению английского языка помогает атмосфера доброжелательности
и успеха, которую на занятиях стремится создать педагог. Занятия
проходят в увлекательной игровой форме.
Работа по программе построена в соответствии с европейской системой
уровней владения иностранным языком (Common European Framework
of Reference for Languages: level Л1-А2).
Программа рассчитана на комплексное преподавание английского
языка и предполагает формирование у учащихся устойчивых речевых
умений и навыков, необходимых для нормативного общения в устных и
письменных ситуациях универсального типа. Дня наилучшего усвоения
и закрепления материала на практических занятиях используются
различные методы активизации учебного процесса (мозговой штурм,
составление семантической карты, ролевые игры, и т.д.), а так же
даются творческие задания по каждой изученной теме.
№
п/п
19
20
21
22
Название
образовательной
программы
Направленность
«АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
С УДОВОЛЬСТВИЕМ»
9-16 лет
«РАЗВИВАЮЩИЕ
ЗАНЯТИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ
РАННЕГО ВОЗРАСТА»
«АЗБУКА РАЗВИТИЯ»
(ПОДГОТОВКА ДЕТЕЙ
К ШКОЛЕ)
«ПОДГОТОВКА ДЕТЕЙ
К ШКОЛЕ»
Возраст
обучающихся
1,6-3
года
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОРАЗВИВАЮЩАЯ
5-7 лет
5,5-6 лет
Срок
реализации
Актуальность, новизна, особенности
образовательной программы
5 лет
Иностранный язык - средство общения, взаимопонимания и
взаимодействия людей, средство приобщения к иной национальной
культуре и важное средство для развития интеллектуальных
способностей. На занятиях учащиеся совершенствуют свои знания,
умения и навыки; убеждаются в практическом значении английского
языка для организации общения, приобретении дополнительной
информации; с пользой проводят свое свободное время. Занятия готовят
детей к участию в разноуровневых мероприятиях на изучаемом языке,
способствуют их самопознанию, самоутверждению и самовыражению.
Программа предусматривает включение новых инновационных заданий
и проектов, отвечающих современным требованиям жизни.
1 год
Главной целью данной программы является создание условий для
развития мыслительных и творческих способностей детей в сочетании
с
мероприятиями
оздоровительного
характера
(дыхательной
гимнастикой, пальчиковыми играми), которая реализуется в процессе
разнообразных видов детской деятельности: игровой, двигательной,
элементарно-трудовой и познавательной.
2 года
Задача данной программы – не передача детям готовых знаний, а
организация такой детской деятельности, в процессе которой они сами
делают открытия, узнают что-то новое путем решения доступных
проблемных
задач.
Творческий
характер
закладывается
в
специфические детские виды деятельности – конструирование,
рисование, лепку, элементарное музицирование. Используемые в
процессе обучения игровые моменты, радость познания и открытия
нового формируют у детей познавательную мотивацию, а преодоление
возникающих в процессе обучения интеллектуальных и личностных
трудностей развивает волевую сферу. Курс включает: развитие речи и
подготовку к обучению грамоте; введение в математику; творческое
развитие.
1 год
В наиболее близких и естественных для ребёнка видах деятельности –
игре,
общении,
экспериментировании,
предметной,
речевой,
изобразительной деятельности – происходит интеллектуальное,
эмоционально-нравственное, волевое, социально-личностное развитие
дошкольника,
совершается
естественное
вызревание
таких
№
п/п
Название
образовательной
программы
Направленность
Возраст
обучающихся
Срок
реализации
Актуальность, новизна, особенности
образовательной программы
перспективных качеств, как способность к самоконтролю, логическому
мышлению. Это составляет важнейшие предпосылки для активной
учебной деятельности в школе и содержательной жизни ребёнка. Курс
состоит из модулей: математика, развитие речи, окружающий мир.
23
24
«ЮНЫЙ ФИНАНСИСТ»
«МОЛОДЕЖЬ.
ВОЗМОЖНОСТИ.
ДОСТИЖЕНИЯ»
СОЦИАЛЬНОЭКОНОМИЧЕСКАЯ
СОЦИАЛЬНОПЕДАГОГИЧЕСКАЯ
6-7 лет
14-18
лет
1 год
3 года
Развивающая программа в игровой форме познакомит детей с миром
финансов, поможет им освоить ключевые понятия и базовые навыки
финансовой грамотности, выработать полезные привычки обращения с
деньгами в раннем возрасте, чтобы уберечь их от многих ошибок и
трудностей в процессе взросления и приобретения финансовой
самостоятельности. Основная цель программы - научить ребенка
основам экономических знаний, наглядно показать ему связь между
деньгами и трудом, убедить в ценности образования (и побудить
усердно учиться), помочь в профессиональном самоопределении,
привить понимание ответственности, налагаемой материальным
достатком.
Данная образовательная программа направлена на вовлечение учащихся
в гражданско-правовую среду и повышения их активности в рамках
этой среды, на приобретение учащимися навыков социального
проектирования, умения работать в команде, развитие волонтерского
движения молодежи города. Программа формирует лидерский
потенциал и коммуникативные способности старшеклассников.
Позволяет подросткам сформировать гражданскую ответственность,
общественную активность, способность принимать самостоятельные
решения и отвечать за свои поступки.