Публичный отчёт за 2009/2010 учебный год

Публичный отчёт за 2009/2010 учебный год.
1. Анализ работы школы за 2009/2010 учебный год по учебной работе.
2. Анализ работы социального педагога за 2009- 2010 учебный год
3. Отчет по воспитательной работе
Анализ работы школы за 2009/2010 учебный год по учебной работе.
Деятельность образовательного процесса в МОУ «Большешатьминская СОШ имени
Героя Советского Союза Васильева В.В.» направлена на решение целей и задач
Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года,
приоритетного национального проекта «Образование», «Целевой республиканской
программы развития образования в Чувашской Республике на 2006-2010 годы,
Программы «образование в Красноармейском районе», «Образовательной программы»
школы на 2009-2010 учебный год.
В 2009-2010 учебном году в школе насчитывалось 129 учеников: в начальном звене -45, в
среднем 59, в старшем -25. Школа работала в условиях шестидневной недели. Из 16
учителей 16 имеют высшее образование, 14 учителей имеют 1 квалификационную
категорию, 2 – 2 кв.категорию.
Из 129 обучающихся по итогам учебного года
11 учащихся 1 класса не
аттестованы.Учебный год завершили из 118 обучающихся на «5» 14 учащихся (11,9%).На
«4» и «5» завершили 55 учеников- 46,6 %, на 3,4 % ниже, чем в прошлом году, ударников
– 41 ученик (34,7 %);во 2 кл.- 2 ударника, в 3 кл.- 2,в 4 кл- 8,в 5 кл.- 2,в 6 кл- 3, в 7
кл.- 5,в 8 кл- 6,в 9 кл- 6,в 10 кл- 2,,в 11 кл- 5.С одной «4»-1 ученик, с одной «3»- 6
учеников. Неуспевающих и оставленных на осень учеников нет. Одна ученица 1 класса
по решению ПМПК направлена во вспомогательную школу.
Проведенная промежуточная аттестация в 5-8 классах показала неплохие результаты,
особенно в 6 классе по географии – 85,7 % качество знания, ср. балл- 4,4( учитель
Назарова С.М.), в 8 классе по биологии- качество знаний 66,6 %, ср. балл- 4,16 (учитель
Николаева Л.И.) В 5 классе по английскому языку- качество знаний 50 %, ср.балл- 3,75, в
7 классе по русскому языку качество знаний 57,9, средний балл 3,8 (учителя Петрова И.Н.
Васильева В.В.).
В декабре 2009, мае 2010 года по плану внутришкольного контроля проводились
проверочные работы по русскому и чувашскому языкам , математике, истории. По школе
средние баллы по данным предметам одинаковые: по русскому языку- 3,4 (диктант), 3,6(грамматическое задание), по чувашскому языку 3,6(диктант), 3,8 (гр.задание), по
математике -3,6, по истории- 3,5. Неплохие показатели по русскому языку во 2 классе 4,1( гр.задание), по чувашскому языку в 3 классе- 4,1 (гр.задание), в 5 классе- 4,5 (диктант
и гр. задание). Учителя: Михайлова Г.И., Васильева С.В., Яковлева Г.Г.Хуже в 5 классе по
русскому языку- 2,8 (диктант) – учитель Антонова Т.Г. Прошлогодние и показатели
данного учебного года на таком же уровне, учащиеся справляются лучше с
грамматическими заданиями по русскому и чувашскому языкам, хуже по диктанту,
значит, нужно больше работать над повышением грамотности учащихся.
В течение учебного года в начальном звене школы 2 раза проверялся устный счёт.
Во 2 классе средний балл- 3,75, качество знания-62,5 %, в 3 классе-4 (ср.балл), кач. знания
62,5 %, в 4 классе ср.балл-3,33, кач. знания-40 %. Учителям начальных классов
Михайловой Г.И. и Васильевой С.В. усилить работу по повышению качества устного
счёта учащихся, т.к. устный счёт- это основа математики. Экзамены после 4 класса по
математике, русскому языку, окружающему миру дали неплохие результаты: качество
знаний 100%, средний балл-4,75. .В начальном звене занимаются по программе
развивающего обучения «Школа-2100», учителя Михайлова Г.И., Васильева С.В.
В традиции школы участие на различных всероссийских и международных
конкурсах, так в этом году участвовали на конкурсах «Русский медвежонок» - 40
учащихся, «Кенгуру»-33, «Чувашская ласточка»-37,«Золотое руно»-11, «Английский
бульдог»-8. Ученица 2 класса Васильева Анастасия заняла 3 место в регионе на конкурсе
«Русский медвежонок». Нужно отметить добросовестную работу учителей Антоновой
Т.Г., Васильевой В.В., Васильевой А.М., Петровой Ф.П., Петрова Н.А., Филимонова Д.И.,
Васильева А.И., Петровой И.Н.Участники данных конкурсов были удостоены дипломов
и сертификатов.
Все обучающиеся 9,11 классов были допущены к итоговой аттестации. С выпускными
экзаменами за курс основной школы по новой форме из 13 обучающихся справились на
«4» и «5» по русскому языку 53,8 %, ср.балл-3,69 , по математике 61,5 %, ср.балл-3,62 , по
чувашскому языку- 61,5 %, ср.балл- 3,61, по физике – кач.знаний-100 %,ср.балл-4,по
биологии- качество знаний-100%,ср.балл-4, по обществознанию качество знаний- 83,3
%,ср.балл-3,8. Неудовлетворительная отметка была у Давыдовой Е. по математике.
(Учителя Васильева В.В., Васильева А.М, Назарова С.М., Петров Н.А., Николаева Л.И.,
Филимонов Д.И). По выбору традиционные экзамены сдали по чувашской литературе- 1
ученик, качество знаний 0 %,ср.балл-3,по черчению -сдали 3 ученика, качество знаний
100%,ср.балл-5(учителя Назарова С.М., Антонова А.В.).
Из 16 обучающихся 11 класса за курс средней школы обязательные ЕГЭ сдавали по
русскому языку и математике. Средний балл по русскому языку 60,5 (мин. 36), по
математике 45,81 (мин. 21). По выбору сдавало 8 учащихся (72,7 %), по физике 2 ученика
средний балл-61, по обществознанию 5 учеников – 54,2, по биологии 1 ученик -64, по
истории 1 ученик- 74.Не справились по математике 2 ученика (Давыдов О. и Трофимов
И.) Для организации и проведения ЕГЭ в школе разработана соответствующая
нормативно-правовая база. Полученные данные свидетельствуют, что у большинства
выпускников знания соответствуют образовательному минимуму. Анализ показывает, в
основном, по всем предметам обучающиеся хорошо справляются с заданиями базового
уровня, а с заданиями повышенной сложности справляются хуже.
Эксперимент по
введению ЕГЭ явился одним из индикаторов качества оказываемых образовательных
услуг, позволил увидеть слабые и сильные стороны всех участников образовательного
процесса, сделал прозрачным деятельность каждого педагога.
Нужно отметить
добросовестную работу учителей Петровой Ф.П., Васильевой А.М., Петрова Н.А.,
Николаевой Л.И., Филимонова Д.И. В следующем учебном году нужно заранее работать
по подготовке к ЕГЭ по выбору. Из 11 учащихся 5 поступили в ВУЗы (3 на бюджетной
основе), 4 в техникумы (2 на бюджетной основе),1 в училище, 1 в рядах Российской
Армии.
За учебный год было проведено в масштабе школы и района 23 открытых урока, учителя:
Петрова Ф.П., Скворцов Р.А., Петрова И.Н., Яковлева Г.Г., Васильева С.В., Васильева
А.М., Маринкин Ю.И., Маринкина Г.Г.Васильев А.И., Михайлова Г.И., Филимонов Д.
И.,Антонова Т.Г., Васильева В.В., Назарова С.М., Антонова А.В. Проведено мероприятий
в масштабе района 4: семинары заместителей директоров района по УВР и по ВР, РМО
учителей физкультуры, ММО учителей русского языка и литературы. На районном
фестивале учителей истории и географии участвовал Васильев А.И., на районном
фестивале учителей иностранного языка Маринкина Г.Г.На районном конкурсе «Учитель
года-2010» принимал участие Филимонов Д.И. ,был отмечен в номинации «Честь и
достоинство».
Больших успехов добились наши ученики и учителя в этом учебном году на
различных конкурсах, олимпиадах. На районных предметных олимпиадах из 20 олимпиад
участвовали на 16, из 58 участников 29 призовых мест- это 50 % , отличились Егоров
Игорь- 4 класс, Васильева Карина- 3 класс, Никитин Денис- 4 кл., Александрова Ксения- 4
кл., Васильева Анастасия-3 кл., Александрова Александра- 3 класс, Александров Рев- 8 кл,
Титов Радим- 8 класс, Тимофеева Людмила- 9 класс( 2 призовых места), Антонова
Анастасия- 10 кл.( 5 приз. мест) Васильев Михаил-10 класс, Владимирова Алина-10 класс,
Егорова Снежана- 10 класс, Сергеева Виктория-10 кл.(2 приз. места), Александров
Михаил-11 класс (2 призовых места), Васильева Марина- 11 класс (4 призовых места).
Подготовившие учителя Васильева С.В., Михайлова Г.И., Скворцов Р.А., Филимонов
Д.И., Маринкина Г.Г., Антонова Т.Г. Петрова Ф.П., Петров Н.А., Васильева А.М.,
Маринкин Ю.И., Антонова А.В., Николаева Л.И., Назарова С.М. Также неплохо
выступили на районной научно-практической конференции: из 9 участников заняли
призовые места-5, это: Антонова Д.,-6 кл., Владимиров А.-7 кл., Тимофеева Л.- 9 класс,
Назаров Д. - 9 кл., Антонова А.-10 кл. Учителя Антонова Т.Г. Васильева В.В., Маринкина
Г.Г.. Назарова С.М. На межрайонной олимпиаде по математике в селе Убеево заняли 1
место Егоров Геннадий и Назаров Алексей- 8 класс, учитель Васильева А.М.
На общешкольном родительском собрании обсудили такие вопросы: итоги 3 четверти;
новый государственный стандарт; проблемы ЕГЭ, ГИА в 2010 году; роль семьи и школы
в социализации учащихся; обучение православной культуры и светской этики в школе;
перечень учебников на 2010-2011 учебный год; материальные затраты на приобретение
учебников; горячее питание учащихся; о маршруте школьного автобуса.
Проведено два занятия производственной учёбы по темам «НСОТ в образовательном
учреждении», «Воспитательное значение ИКТ-технологий»,
По плану внутришкольного контроля в этом учебном году проверялось состояние
преподавания в начальных классах, математики, физкультуры и ОБЖ, технологии..
Учителя понимают цели и задачи обучения предметов. В ходе проверки проведены
недели, где были продемонстрированы неплохие знания учащихся. На уроках много
занимаются повторением всех разделов, систематически работают над развитием
монологической речи, проводят дополнительные занятия, эффективно используют на
уроках и во внеурочное время информационные технологии, собран и систематизирован
богатый материал ЦОР-ов. Учащиеся Васильевой С.В. и Михайловой Г.И( начальные
классы) занимают призовые места на районной интеллектуальной игре
младшеклассников, учащиеся Васильевой А.М.(математика) и Антоновой А.В.(
технология) заняли призовые места на районной предметной олимпиаде. Ежегодно
готовят участников школьной научно-практической конференции. Но мало вовлекают
учащихся в конкурсы учителя начальных классов.
Также постоянно проверялось ведение школьной документации: в конце каждой четверти
проверялись классные журналы, 2 раза дневники учащихся. Ведение журналов в целом по
школе удовлетворительное: вовремя записываются проведенные уроки, темы занятий,
оцениваются знания учащихся. Нужно отметить добросовестную работу по ведению
школьной документации учителей-предметников Петровой Ф.П, Петровой И.Н.,
Маринкина Ю.И., Маринкиной Г.Г. классных руководителей Петровой Ф.П., Васильевой
А.М. Школьные дневники имеются у всех учащихся со 2 по 10 класс, классными
руководителями проверяются, вносятся текущие отметки.
Прошли курсы повышения квалификации 3 учителя: Маринкина Г.Г., Антонова А.В.,
Антонова Т.Г. Прошли аттестацию на 2 квалификационную категорию Антонова А.В., на
1 кв. категорию Васильев А.И.
В школе работают три МО: ШМО учителей гуманитарного цикла – руководитель
Антонова Т.Г., ШМО учителей естественно- математического цикла - руководитель
Васильева А.М., ШМО учителей начальных классов - руководитель Михайлова
Г.И.Проведено 8 занятий методсовета, где обсуждались насущные вопросы
образовательного процесса. За данный учебный год проведено 1 занятие
производственной учёбы и 1 занятие производственного совещания ( ответственный
Филимонов Д.И.),активными были Маринкина Г.Г., Руководителями ШМО Михайловой
Г.И., Антоновой Т.Г., Васильевой А.М, проведены занятия ШМО по своим направлениям.
Проведены все запланированные занятия педагогических советов, где решались вопросы
образовательного процесса..
На республиканской предметной олимпиаде участвовали Арсентьев А.( по праву),
Васильева М. (по русскому языку), Антонова А. (по русскому языку и литературе),
Григорьев С. И Александров М. Из них 7 место заняла Антонова А. по русскому языку
(учитель Антонова Т.Г.)
Выполняются
классах.
часы по ПДД, ППБ и санитарно- гигиенического воспитания во всех
Анализ работы социального педагога за 2009- 2010 учебный год
Работа социального педагога велась по плану работы школы на 2009-2010учебный год..
В течение учебного года основной задачей в работе социального педагога школы является
социальная защита прав детей, создание благоприятных условий для развития ребенка,
установление связей и партнерских отношений между семьей и школой. Для достижения
положительных результатов в своей деятельности социальный педагог: руководствуется
Законом «Об образовании», Конвенцией о правах ребенка, нормативными актами,
федеральными законами «Об основах системы профилактики безнадзорности и
правонарушений среди несовершеннолетних», «Об основных гарантиях прав ребенка в
РФ»; поддерживает тесные связи с родителями; изучает социальные проблемы учеников;
ведет учет и профилактическую работу с детьми из неблагополучных семей и семей,
оказавшимися в трудной жизненной ситуации; проводит патронаж опекаемых и
неблагополучных семей, консультирует классных руководителей, выступает на
общешкольных и классных родительских собраний, педсоветах и совещаниях
Контингент обучающихся школы составляет 129 детей из села Б. Шатьма, деревень
Анаткасы , Бурундуки , Голов, Четрики , Дворики , Кожары , Юпрямы. Кошки ,
Н.Типсирма, Тватпюрти, Оба-_Сирма
Красноармейского района , Шапкино
Аликовского района
Социальная работа с многодетными и социально-незащищенными семьями.
В начале учебного года была собрана информация о детях из многодетных, неполных
,опекаемых семей.
1 .Многодетные 17 семей– Ивановы (
Елена 5 кл, Алексей 8 кл, Артур 9 кл. Ольга
11 кл. ) Нижняя Типсирма , Назаровы ( Вероника 4 кл, Валерий 7 кл. Алексей 8 кл.),
Четрики , Степановы ( Светлана 8 кл. , Мальвина и Татьяна 1 кл) , Егоровы ( Геннадий
8 кл. Снежана 10 кл., Елена 1 кл- Анаткасы , Васильевы (Анна 8кл. Михаил 10 кл. Мария
2 кл) , Антоновы ( Дарья 6кл. Анастасия 10 кл. Александра дошкольник) Мочаловы (
Екатерина 6 кл. Анастасия 10 кл. Людмила студентка) Бурундуки ,
2. Опекаемые - 5семей, в них 6учеников : Титов Радим (8 кл.) и Титов Федор (10 кл.),
Васильева Диана (7 кл.), Васильев Дмитрий ( 10 кл.),Мезина Мария (8 кл)
3 В.3 семьях воспитываются приемные дети: Купряков Анатолий (4 кл.);
Морозова Татьяна 2 кл. ,Викторова Надежда (1кл)
4.. Неполные семьи - 10 семей.
5. Неблагополучные семьи – 4 семей
В течение года осуществлялся
периодический патронаж семей, в которых
воспитываются опекаемые дети, составлялись акты обследования жилищно-бытовых и
социально-психологических условий проживания несовершеннолетних.
Со стороны социального обеспечения была оказана помощь ученикам
из
неблагополучных семей в виде путевок в оздоровительный лагерь.
В течение учебного 2009-2010 года проводился ежедневный контроль посещаемости
учеников, выяснялись причины их отсутствия или опозданий, поддерживалась тесная
связь с родителями и классными руководителями. В случае длительного отсутствия
ученика социальный педагог и классный руководитель посещали по месту жительства
обучающихся.
С родителями проводится большая профилактическая работа: беседы, консультации,
встречи с педагогами и инспекторами по делам несовершеннолетних.
Организация досуга учащихся.
В начале учебного года все ученики школы имели возможность записаться в кружки и
секции по интересам. Особой популярностью у детей пользуются кружки
информационного направления, гуманитарные кружки, декоративно-прикладного
творчества, спортивные секции, и математические кружки.
Профориентационная работа с учащимися.
В рамках профориентационной работы были проведены индивидуальные консультации с
выпускниками и их родителями.
Профилактика правонарушений с учащимися, оказавшимися в трудной жизненной
ситуации.
Воспитание в школе реализуется через воспитательный процесс – взаимодействие
педагогов и детей с целью ориентации их на саморазвитие, самовоспитание,
самореализацию.
В основе работы с учащимися, оказавшимися в трудной жизненной ситуации, заложен
индивидуальный подход. Индивидуальный подход в воспитании предполагает
организацию педагогических воздействий с учетом особенностей и уровня воспитанности
ребенка, а также условий его жизнедеятельности.
Социальный педагог проводит изучение контингента подростков и их семей, начиная с
младших классов, выделяет учащихся и подростков, оказавшихся в трудной жизненной
ситуации.
Деятельность социального педагога школы по вопросам профилактики правонарушений
среди подростков реализуется согласно плану, утвержденному директором школы.
Социальный педагог выполняет следующие функции:
Диагностическая и аналитическая – формирует банк данных «трудных» подростков и
учащихся из неблагополучных и асоциальных семей, учет динамики успеваемости и
посещаемости учеников, анализ занятости во внеурочное время;
Социально-педагогическая помощь и поддержка в работе классных руководителей и
учителей предметников;
Коррекционная – индивидуальная работа с «трудными», с целью усиления позитивных
влияний социальной среды;
Социально-профилактическая – установление доверительных отношений с подростками и
родителями, использование имеющегося арсенала правовых норм для защиты прав и
интересов личности;
Профориентационная работа среди несовершеннолетних.
В результате профилактической и координационной работы социального педагога и всего
педагогического коллектива школы в течение 2009-2010учебного года ни один ученик
нашей школы не совершил противоправных действий и не был поставлен на учет в
Комиссии по делам несовершеннолетних РОВД Красноармейского района.
На внутришкольный контроль поставлена ученица Артемьева Кристина (7кл.),
из-за пропусков
С этими детьми проводится большая работа, обеспечивающая коррекцию поведения,
успеваемости и посещаемости. Тесно сотрудничаем с родителями, административными
органами и органами социально-педагогической поддержки.
Проводится работа по повышению правовой грамотности учащихся и их родителей с
целью профилактики девиантного поведения.
Анализируя работу социального педагога за 2009-2010год, можно выявить ряд проблем,
которые возникают в процессе работы:
Проблемы, связанные с неадекватным поведением подростков в социальной среде;
Проблемы, связанные с неблагополучием семьи, нарушением прав ребенка;
Проблемы, связанные с конфликтами и морально-психологическим климатом в школе;
Проблемы, связанные с сохранением психического здоровья детей, развитием личности,
самоопределением детей и подростков;
Проблемы тяжелого материального положения родителей, безнадзорность, алкоголизм и,
как следствие, педагогическая запущенность детей, педагогическая безграмотность
родителей, их неготовность и \ или нежелание заниматься полноценным воспитанием
детей
Разрешение проблем психологического состояния ребенка при наличии многосторонних
иерархических конфликтов между администрацией школы, родителями и учениками.
Отчет по воспитательной работе
в МОУ «Большешатьминская СОШ имени Героя
Советского Союза Васильева В.В.» по итогам организации процесса за
2009-2010
учебный год.
Количественный состав классных руководителей (от общего числа педагогов)
Общее
число
педагогов 19
1- 4 классы
2008-2009 учебный
год
Кол-во
2
кл.руководителей
2009-2010 учебный
год
Кол-во
2
кл.руководителей
5-9 классы
10-11 классы
5
2
5
2
Уровень профессионального мастерства классных руководителей
вопросы
2008-2009
уч. год
количество
Общее количество классных руководителей
9
Прошли курсы повышения квалификации как классный руководитель
Участвовали в конкурсе «самый классный классный»
3
-на школьном уровне
3
-на районном уровне
-на республиканском уровне
-
2009-2010
уч. год
количество
9
4
4
3
-
На районном этапе 5 республиканского конкурса «Самый классный классный»
участвовали:
-Васильева В.В., классный руководитель 11 класса, где заняла 3 место;
-Филимонов Д.И. , классный руководитель 7 класса, где занял 2 место;
Охват обучающихся дополнительным образованием
Классы
Наполняемость
1.Классов
2.Кружков
1.
11
11
2
8
8
3
8
8
4
18
18
5
4
4
6
7
7
7
19
14
8
16
16
9
13
13
10
14
5
11
11
11
3.Секций
2
8
10
4
2
2
4
10
12
7
Кружковая работа
наименование кружков
1
число
в
них
кружков
обучающихся
всего
в
том всего
в том числе
числе
платные
платные
3
4
5
6
Технические
Эколого-биологические
Туристско-краеведческие
1
21
Спортивные
3
61
Художественного
творчества
Другие
1
15
11
Всего
140
16
237
График расписания кружков из ДДЮТ на 2009-2010 учебный год
№
Название кружка
класс
1
«Юный геолог»
7,8
Время
проведения
пятница 14.00
Руководитель кружка
кабинет
Назарова С..М.
5
Оценка уровня воспитанности во внешнеповеденческом аспекте учащихся
класс
внешний вид, прическа,
одежда, украшения и пр.
Общая речь
Отношения с ребятами
отношения с учителями
отношения с другими
дисциплинированность, в
плане
выполнения
указаний учителя
отношение к школьному
имуществу, к труду других
оценка класса в целом
В целях выявления уровня воспитанности учащихся 1-11 классов во
внешнеповеденческом аспекте был проведен мониторинг, который показал следующие
результаты:
1
4.3
4.4
4.4
4.7
4.5
4.0
4.3
2
4.6
4.0
4,5
4,6
4,7
4,8
4,1
4,4
4,5
3
4,7
4,8
4,5
4,7
4,6
4,2
4,2
4,5
4
4,7
4,7
4,7
4,7
5,0
4,1
4,5
4,6
5
3,5
3,2
3,7
4,2
4,2
4.0
4,0
3,8
6
4,5
4,4
4,7
4,7
4,7
4,4
4,7
4,5
7
4,5
3,8
4,5
4,3
4,7
4,2
4,8
4.4
8
5,0
4,4
4,6
4,4
4,4
4,3
4,6
4,5
9
5,0
4,8
5,0
4,9
5,0
4,8
5,0
4,9
10
4,4
4,5
4,6
4,6
4,6
4,5
4,3
4,5
11
4,5
4,0
3,5
4,0
4,0
4,0
4,9
4,1
школа 4,5
в
целом
4,3
4,4
4,5
4,5
4,2
4,4
4,4- хороший
уровень
воспитанности
5 балла –высокий уровень воспитанности
4балла – хороший уровень воспитанности
3балла – средний уровень воспитанности
2балла – низкий уровень воспитанности.
В 2008-2009 учебном году уровень воспитанности оценивался в 4.0 балла.
В 2009-2010 учебном году уровень воспитанности – 4.4 балла.
Результативность участия школы в районных, республиканских, Всероссийских
Мероприятиях
месяцы
конкурсы
уровень
достижения
Октябрь
акция «День дерева»
республиканский
1место в районе –
Антонова Анастасия
( 11 кл..), лауреат
республиканского
этапа конкурса.
Молодежь за ЗОЖ
неизвестно
ноябрь
Сердце матери
районный
декабрь
Мастерская Деда Мороза
районный
февраль
февраль
Солдатская Родословная
Солдатская смена
Букет ветерану +открытка
Межрегиональный
район
республика
март
1
место-Антонова
Антонова (11кл),
3
местоАлександрова
Татьяна (7 кл)
Васильева
Анастасия ( 3 кл)
победитель,
Антонова Дарья( 6
кл) – победитель.
неизвестно
3 место
неизвестно
март
апрель
апрель
апрель
апрель
Май
Ради жизни на земле
Коллаж «Мой школьный
друг учитель»
конкурс стихов о детской
организации
«Ростки
Яковлева»
конкурс видеороликов о
детской
организации
«Ростки Яковлева»
конкурс
патриотических
стихов
42 районные финальные
игры
юнармейского
движения. «Зарница»
Представление
команды
«Зарница»
«Наш
край
Чувашия»
Конкурс боевых листков на
42-х
финальных
играх
юнармейского движения.
республика
район
неизвестно
неизвестно
район
неизвестно
район
неизвестно
район
Неизвестно
район
2 место
район
3 место
Район
неизвестно
Количество обучающихся , состоящих на внутришкольном учете , КДН, ПДН
2009-2010 учебный год
Количество учащихся
На внутришкольном учете
1
КДН
Нет
ПДН
нет
Удельный вес классных руководителей, применяющих новые формы и методы
организации воспитательной деятельности
Учебные годы
2007-2008
2008-2009
2009-2010
Общее количество 9
9
9
классных
руководителей
Педагоги,
9
9
9
применяющие новые
формы и методы
орг-ии восп.деят-сти
Проведенные семинары с классными руководителями.
Сроки
Мероприятия
28.08.09
Ответственные
Зам.директора по ВР
Консультации
для
классных
руководителей
Планирование воспитательной работы на Зам.директора по ВР
2009-2010 уч. год
01.12.09
15.12.09
21.12.09
Современный формы воспитательной Зам.директора по ВР
работы
Анализ
открытого
интерактивного Зам.директора по ВР
мероприятия
Итоги
школьного
этапа
5 Зам.директора по ВР
республиканского конкурса «Самый
классный классный»
Проведенные открытые внеклассные интерактивные мероприятия
Классный
Класс Тема КЧ
руководитель
Филимонов
Д.И.
7
Петрова Ф.П. 8
Васильева
А.М.
Васильева
В.В.
10
Васильева
С.В.
Назарова
С.М.
3
11
6
Кол-во
Кто
из
слушателей руководителей
присутствовал
16. 12. 5
Зам.директора
на 09.
по ВР
Правила
поведения
перемене
Одноклассники
и
одноклассницы
Формула
успеха
О
вреде
и
пользе
телевидения
О
мире
профессий
Берегите
природу-наш
дом!
Дата
23.12.09 8
Зам.директора
по УВР
15.12.09
с/вожатая
8
Зам.директора
по
ВР,
директор
Зам.директора
по ВР
Зам.директора
по ВР
15.12.09 5
17. 12. 7
09
23.12.09 5
Проведенные открытые внеклассные мероприятия
Классный
руководител
ь
Клас
с
Тема
Дата
Кол-во
слушателе
й
Кто
из
руководителе
й
присутствова
л
Зам.директора
по ВР
Васильева
С.В.
1, 3
11.03.201
0
4
Михайлова
Г.И.
2, 4
9. 03.2010
3
Зам.директора
по УВР
Михайлова
Г.И.
2, 4
10.03.201
0
3
Зам.директора
по ВР
Назарова
С.В.
2, 4
Интеллектуальны
й лабиринт по
математике
Викторина.
«Волшебница
речь»
Играпутешествие
в
страну
Грамматию
«Я знаю свой
родной край»
16.03.201
0
5
Михайлов
1-4
«Угадай
10.03.201
7
Зам.директора
по
УВР,
Зам.директора
по ВР
Зам.директора
мелодию»
0
по ВР
В.М.
Все классные руководители владеют основами технологии ИКТ и используют эти
технологии в процессе воспитания.
Количество проведенных общешкольных мероприятий в школе
№ Дата
классы Тема
ФИО
Количество Итоги
п/п проведения
мероприятия
ответственного учащихся
(приказ
по школе с
указанием
№ и даты)
1.
1 сентября 1-11
День Знаний
Антонова А.В. 127
классы
Петрова И.Н.
учащихся
2.
1 октября
8-11
Праздник,
Антонова А.В. 20
классы посвященный
Петрова И.Н.
учащихся
Ветеранам
Васильева с.В.
педагогического
труда
3.
5 октября
1-11
День учителяАнтонова А.В. 71
классы День
Петрова И.Н.
учащихся
самоуправления
4
19
1-11
л/а
пробег Скворцов Р.А., 60
сентября
классы Кросс нации
Васильев А.И. учащихся
5
23 октября
1-7
классы
Осенний КВН
Антонова А.В.
«Осень- рыжая Петрова И.Н.
подружка»
6
23 октября
7
с 1.10.09 по 7, 10 Акция
«День Антонова А.В.
15.10.09
классы дерева» конкурс Петрова И.Н.
рисунков
17
8
с 9.11.09. 8-11
по 28.11.09 классы
30
8-11
классы
КВН «Осенний
листопад»
первенство
школы
Антонова А.В.
Петрова И.Н.
64
учащихся
Скворцов Р.А.
по
47
учащихся
2,4
место
1.3
место
5
место;
6
место;
7
место.
кл-1
кл-2
кл.-1
кл-3
кл-2
8
кл-1
место;
9
кл.-1
место;
10
кл-2
место;
11
кл-3
место.
Антонова
Анастасия –
2
место,
Васильева
Диана1
место
8 кл. – 1
место,
10
баскетболу
9
20 ноября
10
с 18.11.09 8-11
по 19.11.09 классы
11
12
13
14
15
1-3
классы
27 ноября
веселые старты, Скворцов Р.А.
посвященные
Дню ребенка
18
первенство
школы
гиревому
спорту
8
Скворцов Р.А.
по
8, 2, 9 День
классы матери.»Тепло
материнской
ладони»
с 24.11.09 1-9
«Мастерская
по 16 12.09 классы Деда Мороза»
29 декабря 1-8
Розыгрыш
классы новогодних
билетов
29 декабря 8-11
Новогодний
классы бал- маскарад
30 декабря 1-7
Новогодняя
классы елка
16
6.02.10
11, 8
17
13.02.10
1-11
18
5.03.10
1-4
19
24.03.10
1-7
20
1.04.10
1-7
Петрова И.Н., 30
Герасимова
Р.Г.
Антонова А.В.
Петрова И.Н.
Петрова И.Н.
15
Антонова А.В.
Петрова И.Н.
Антонова А.В.
Петрова И.Н.
54
Вечер встречи с Петрова И.Н.
выпускниками
Антонова
А.В.
День
Святого Петрова И.Н.
Валентина
Антонова
А.В.
Праздник мам, Петрова И.Н.
бабушек
Антонова
А.В.
Открытие
Антонова
недели детской А.В.
книги
Герасимова
«В гостях
у Р.Г.
Ханса
Кристиана
Андерсена»
День Смеха
Николаева
Л.И.
15
45
75
129
45
75
75
кл.
–
2
место,
11
кл.
–
3
место
Зенит-1
место,
Спартак – 2
место
Васильев
Руслан ( 9
кл.) – 1
место,
Трофимов
Игорь ( 11
кл.) – 2
место,
Назаров
Александр
(8 кл)- 3
место
21
23.04.10
1-11
22
1.06.10
1-11
Герасимова
Р.Г.
Прием
Петрова И.Н. 127
первоклассников Курицына
в ряды дюоо « Екатерина ( 8
Ростки
кл)
Яковлева»
День
защиты Петрова И.Н. 129
детей
Антонова
А.В.