1класс экзаамены

БИЛЕТ 1
Прочитай текст, ответь на вопрос и выполни задание.
Перепёлка
У нас в клетке жила ручная перепёлка. Такая маленькая
дикая курочка. Вся она была в светлых полосках. Ходит
перепёлка по клетке и тихо свистит вот так: «Тюрр-тюрр».
Вопрос и задание:
1.Расскажи, о чём ты прочитал.
2. Кто такая перепёлка?
БИЛЕТ 1
Прочитай текст, ответь на вопрос и выполни задание.
Перепёлка
У нас в клетке жила ручная перепёлка. Такая маленькая
дикая курочка. Вся она была в светлых полосках. Ходит
перепёлка по клетке и тихо свистит вот так: «Тюрр-тюрр».
Вопрос и задание:
1.Расскажи, о чём ты прочитал.
2. Кто такая перепёлка?
БИЛЕТ 1
Прочитай текст, ответь на вопрос и выполни задание.
Перепёлка
У нас в клетке жила ручная перепёлка. Такая маленькая
дикая курочка. Вся она была в светлых полосках. Ходит
перепёлка по клетке и тихо свистит вот так: «Тюрр-тюрр».
Вопрос и задание:
1.Расскажи, о чём ты прочитал.
2. Кто такая перепёлка?
БИЛЕТ 2
Прочитай текст, ответь на вопросы и выполни задание.
Мы с сыном Никитой пошли в зоосад животных рисовать. Сначала подошли к лебедям.
Самый большой из них заснул. Он стоял на одной ноге. Сразу не разберёшь, где у него
голова, где хвост, будто это и не птица, а громадный белый куль на чёрной палочке. Никита
его нарисовал…
Вопросы и задание:
1.
С какой целью отец с сыном пошли в зоосад?
2.
Кого нарисовал Никита?
3.
С чем автор сравнивает лебедя?
БИЛЕТ 2
Прочитай текст, ответь на вопросы и выполни задание.
Мы с сыном Никитой пошли в зоосад животных рисовать. Сначала подошли к лебедям.
Самый большой из них заснул. Он стоял на одной ноге. Сразу не разберёшь, где у него
голова, где хвост, будто это и не птица, а громадный белый куль на чёрной палочке. Никита
его нарисовал…
Вопросы и задание:
4.
С какой целью отец с сыном пошли в зоосад?
5.
Кого нарисовал Никита?
6.
С чем автор сравнивает лебедя?
БИЛЕТ 2
Прочитай текст, ответь на вопросы и выполни задание.
Мы с сыном Никитой пошли в зоосад животных рисовать. Сначала подошли к лебедям.
Самый большой из них заснул. Он стоял на одной ноге. Сразу не разберёшь, где у него
голова, где хвост, будто это и не птица, а громадный белый куль на чёрной палочке. Никита
его нарисовал…
Вопросы и задание:
7.
С какой целью отец с сыном пошли в зоосад?
8.
Кого нарисовал Никита?
9.
С чем автор сравнивает лебедя?
БИЛЕТ3
Прочитай текст, ответь на вопросы.
У Розки были щенки на дворе, на сене. Розка ушла. Дети пришли и взяли щенка и снесли на
печку. Розка пришла, не нашла щенка и выла. После нашла щенка и выла подле печки. Дети
сняли щенка и дали Розке, и Розка снесла щенка во рту на место.
Вопросы:
1.
Кто такая Розка?
2.
Почему Розка выла около печки?
3.
Как дети успокоили Розку?
4.
Чему учит этот текст?
БИЛЕТ3
Прочитай текст, ответь на вопросы.
У Розки были щенки на дворе, на сене. Розка ушла. Дети пришли и взяли щенка и снесли на
печку. Розка пришла, не нашла щенка и выла. После нашла щенка и выла подле печки. Дети
сняли щенка и дали Розке, и Розка снесла щенка во рту на место.
Вопросы:
5.
Кто такая Розка?
6.
Почему Розка выла около печки?
7.
Как дети успокоили Розку?
8.
Чему учит этот текст?
БИЛЕТ3
Прочитай текст, ответь на вопросы.
У Розки были щенки на дворе, на сене. Розка ушла. Дети пришли и взяли щенка и снесли на
печку. Розка пришла, не нашла щенка и выла. После нашла щенка и выла подле печки. Дети
сняли щенка и дали Розке, и Розка снесла щенка во рту на место.
Вопросы:
9.
Кто такая Розка?
10. Почему Розка выла около печки?
11. Как дети успокоили Розку?
12. Чему учит этот текст?