Инновационные образовательные программы 2011

Инновационные образовательные программы Васильевской средней
общеобразовательной школы №2
Для реализации стратегической цели и выполнения задач программы развития в школе ведется
работа по инновационным образовательным программам, предлагается реализация следующих
инновационных программ.
Инновационная образовательная система «2000-2100» для дошкольников, начальной и
основной школы Р. Н. Бунеева, Е. В. Бунеевой.
Программа «Русский язык», предназначена для формирования функциональной грамотности
учащихся, развития умений и навыков различных видов и устной и письменной речи,
орфографической и пунктуационной грамотности, овладением знаниями о языке как системе.
2004-2005 учебный год – 3 класса
2005-2006 учебный год - 3 класса
2006-2007 учебный год – 3 класса
2007-2008 учебный год-4 класса
2008-2009учебный год-5классов
2009-2010 учебный год-6классов
2010-2011 учебный год-7 классов
Инновационная образовательная программа по экспериментальной технологии обучения
литературы «Чтение и литература» Р. Н. Бунеева, Е. В. Бунеевой.
Программа «Чтение и литература» предназначена для развития интеллектуального, речевого
мышления в процессе познания законов художественной условности, освоения специфики
эстетического слова средствами литературы как учебного предмета.
2004-2005 учебный год – 3 класса
2005-2006 учебный год - 3 класса
2006-2007 учебный год – 3 класса
2007-2008 учебный год-4 класса
2008-2009учебный год-5классов
2009-2010 учебный год-6классов
2010-2011 учебный год-7 классов
Программа «Математика «Школа 2000-2100» Л. Г. Петерсон
2007-2008 учебный год – 3 класса
2008-2009 учебный год – 4 класса
2009-2010 учебный год – 5 классов
2010-2011 учебный год-5 классов
Программа «Английский язык для начальной школы» М .З. Биболетова
2007-2008- 4 класса
2008-2009-8 классов
2009-2010-12 классов
2010-2011-12 классов
Инновационная
образовательная программа по экспериментальной технологии
«Математика – Школа 2100» Т. Е. Демидова, направлена на развитие мышления, творческих
способностей школьников.
2007-2008 учебный год – 1 класс
2008-2009 учебный год -2 класса
2009-2010 учебный год -4 класса
2010-2011 учебный год -4 класса
Инновационная образовательная по экспериментальной технологии программа «Риторика» Т.
А. Ладыженская, повышает коммуникативные способности детей
2007-2008 учебный год – 1 класс
2008-2009 учебный год -3 класса
2009-2010 учебный год -3 класса
2010-2011 учебный год-6классов
Инновационная образовательная
программа «Татарский язык» по коммуникативноразвивающему обучению Р. Хайдаровой
2008-2009 учебный год – 4 классов
2009-2010 учебный год-4 класса
2010-2011 учебный год-4 класса
Программа проблемно-развивающего и опережающего обучения «Алгебра»
А. Г. Мордкович направлена на развитие мышления, творческих способностей школьников.
2005-2006 учебный год – 2 класса
2006-2007 учебный год – 3 класса
2007-2008 учебный год -9 классов
2008-2009 учебный год-10 классов
2009-2010 учебный год-10 классов
2010-2011 учебный год-11 классов
Программа «Физика» В. Г. Разумовского, В. А. Орлова предназначена для ля развития
познавательных и творческих способностей учащихся, основана на организации
экспериментальных исследований школьников под руководством учителя с возрастающей
степенью самостоятельности учащихся.
2004-2005 учебный год – 2 класса
2005-2006 учебный год – 2 класса
2006-2007 учебный год – 2 класса
2007-2008-3 класса
2008-2009 -3 класса
2009-2010 -3 класса
2010-2011-4 класса
Программа «Физика» Л. Э. Генденштейн, Ю. И. Дик
2005-2006 учебный год – 1класс
2006-2007 учебный год – 1 класс
2007-2008 учебный год -2 класаа
2008-2009 учебный год-2 класса
2009-2010 учебный год -4 класса
2010-2011 учебный год 5 классов
Программа «Мировая художественная культура» Л. Г. Емохонова, , направлена на создание у
учащихся целостной художественной картины мира.
2004-2005 учебный год – 1 класс
2005-2006 учебный год – 2 класса
2006-2007 учебный год – 2 класса
2007-2008 учебный год-5 классов
2008-2009 учебный год-5 классов
2009-2010 учебный год-5 классов
2010-2011 учебный год-5 классов
Осуществление предпрофильной подготовки и профильного обучения учащихся:
Физико-математический профиль:
Программы для общеобразовательных школ
- «Математика» Ш. А. Алимовой;
- «Информатика и ИКТ»;
Естественно-математический профиль:
Программы для общеобразовательных школ
- «Математика» Ш. А. Алимовой;
- «Химия 8-10 классы» Л. М. Кузнецовой
- «Общая биология 10-11 класс» Каменский А.А.
Социально-экономический профиль
«Математика» -Мордкович А.Г.
«Обществознание»-Боголюбов Л.Н. профильный уровень
«Право»-Никитин А.Ф.
Описание исходных теоретических положений, содержание и методы работы, необходимые
условия, средства контроля каждой инновационной образовательной программы представлены
в пояснительных записках к программам.
Прогнозируемым результатом является - приведение содержания образования, технологий
обучения и методов оценки качества образования в соответствии с требованиями современного
общества, создание условий для повышения уровня обученности, получение высоких
результатов образовательной деятельности, причем в качестве результата представляется не
сумма усвоенной информации, а умение пользоваться полученными знаниями в проблемных
ситуациях.