«Я покажу тебе Москву» «Московский Кремль» Образовательный маршрут для дошкольников: Номинация:

ГБОУ СОШ № 113, СП № 6 (детский сад № 2415)
«Я покажу тебе Москву»
Образовательный маршрут для дошкольников: «Московский Кремль»
Номинация: «Бульвары, улицы, дома
Возрастная категория детей: 5–7 лет.
Примерное время проведения: 30–35 мин. (без учета дороги).
Маршрут подготовили: Старший воспитатель Сухина Е.М
Творческая группа педагогов: Дмитриева Ж. Ю, Неизвестная Н.Г.
Адрес: г. Москва, Кремль, д. 1
Как добраться: ст. м. «Александровский сад», при
выходе направо, 3–5 мин. до объекта.
Режим работы: с 10.00 – 17.00 - ежедневно
Рекомендуемый материал при посещении
маршрута:

Карта пешеходного маршрута;

Рабочие листы с описанием игр;

Карандаши, планшетная папка;

Игрушки, фотоаппарат.
Вы узнаете, почему Кремль называется крепостью и зачем его перестраивали несколько раз.
Рекомендуемые места (остановки) посещения на маршруте:
Остановка: Кремль - Кремлевская стена.
Информационно-познавательный блок
Слово Кремль – означает «Крепость внутри города». И действительно,
поначалу это было оборонительное сооружение. Сначала Кремль был деревянным и самой
страшной опасностью для города были пожары. Тогда князь Дмитрий Донской повелел
отстроить новый Кремль белокаменный. Он надежно защищал от вражеских стрел. Но со
временем и белокаменные стены обветшали. Да и бояться нужно было уже не стрел, а
пушечных ядер.
Тогда великий князь Иван Третий задумал перестроить Московский Кремль. Призвал из
разных городов лучших мастеров – строителей и начал возводить вокруг Кремля новые
стены из Красного кирпича. Кремль превратился в неприступную крепость. В глубине стен
были склады с боеприпасами, потайные ходы и колодцы.
А знаете ли Вы? Стенам Кремля уже более пятисот лет. Длина стен более 2-х километров
Высота стен разная – от 8 до 19 метров.
Толщина стен от 3 до 7 метров.
Рекомендуемые мероприятия с детьми
Коммуникативная деятельность: предложите детям ответить на вопросы:



Как люди Древнего Кремля защищали свой город? Что строили? (Крепость, Кремль)?
Какой сначала был Кремль в Москве, из какого материала? (Деревянный из дерева - дуб).
Как Вы думаете, зачем Кремль перестраивали много раз? (Чтобы он был надежным укрытием
для людей, чтобы меньше было пожаров и чтобы не ворвался враг).
Познавательно-исследовательская деятельность: предложите детям рассмотреть
Наблюдение за объектом: Давайте рассмотрим, почему же Кремль называли сильной крепостью?
 Какие Кремлевские стены? (Крепкие, прочные, толстые, мощные, красные, кирпичные).
 Как Вы думаете, из каких материалов построена стена? (Кирпич, песок, камешки).
 Крепостные стены наверху завершаются кирпичными зубцами. Что они Вам напоминают?
( букву М, птичьи хвостики – «Ласточкины хвостики»).
 Как Вы думаете, почему именно такие высокие зубцы были построены ? (Защита от стрел врага)
Экспериментальная деятельность: предложите детям провести эксперимент
Эксперимент: «Измерение ширины Кремлевской стены с помощью условной мерки - шага»
(Описание игры см. рабочий лист № 1)
Игровая деятельность: предложите детям поиграть в игру
Дидактическая игра: «Что сначала, а что потом?» (Описание игры см. приложение № 2)
Фотогалерея фрагментов для мероприятий с детьми:
Зубцы – Мерлоны
Толщина стены
Фрагмент стены
Выполнение действий в рабочих листах:
Материал для рабочих листов: карта маршрута, папка-планшет с зажимом, распечатанные
рабочие листы, цветные карандаши, игрушки.
Рабочий лист № 1: Установление последовательности событий: Д/И: «Что сначала, что потом?»
Рабочий лист № 2: Составление целого из объекта частей: Д/И: «Найди выпавшую фигуру».
Рабочий лист № 3: Конструирование: «Собери Кремлевскую стену из геометрических фигур».
Рабочий лист № 4: Расширение кругозора: Д/И " Вопрос-ответ".
Игровые действия на местности:
Игра : «Измерь ширину Кремлевской стены»
Цель: Закреплять умение выделять ширину предметов, оценивать их величину
с помощью условных мерок.Материал к игре: 2 игрушки – ориентиры.
Ход игры: Стены Кремля мощные, прочные и крепкие. Толщина стены достигает от 3-х метров
до 6 метров. Один метр - это примерно три твоих шага. Попробуй отмерить шагами указанную
ширину Кремлевской стены. Результат - сколько всего получилось шагов у тебя и у родителей,
Сравните и зафиксируйте результат в кружочке. Почему ?