Орфография – раздел языкознания, изучающий систему правил единообразного написания слов и их форм,...

Орфография
Орфография – раздел языкознания, изучающий систему правил
единообразного написания слов и их форм, а также сами эти правила.
Центральным понятием орфографии является орфограмма.
Орфограмма – это написание, регулируемое орфографическим
правилом или устанавливаемое в словарном порядке, т. е. написание
слова, которое выбирается из ряда возможных с точки зрения законов
графики.
Употребление прописных и строчных букв
Употребление прописных и строчных букв регулируется лексикосинтаксическим правилом: с прописной буквы пишутся собственные
имена и наименования (МГУ, Московский государственный
университет), а также первое слово в начале каждого предложения.
Остальные слова пишутся со строчной буквы.
Правила переноса
Правила переноса слов с одной строки на другую основываются на
следующих правилах: при переносе учитывается прежде всего слоговое
членение слова, а затем и его морфемная структура: вой-на, раз-бить, а
не *во-йна, *ра-збить. Не переносится и не оставляется на строке одна
буква слова. Одинаковые согласные в корне слова при переносе
разделяются: кас-са.
Правила графических сокращений слов
Сокращение слов на письме также базируется на следующих правилах:
1) может опускаться только цельная, нерасчлененная часть в составе
слова (лит-ра – литература, в/о – высшее образование);
2) при сокращении слова опускается не менее двух букв;
3) нельзя сократить слово выбрасыванием его начальной части;
4) сокращение не должно приходиться на гласную букву или буквы й, ъ,
ь.
Важнейшие правила
Правописание гласных в корне слов
Безударные гласные, которые можно проверить ударением
столы — сто́л
молодой — мо́лодость, моло́денький
Безударные гласные, которые непроверяются (словарные слова)
корова, король, облако, болото
И — ы после ц
в корнях ци — и
Цирк, циркуль, цитата, цинга, цифра … и в других заимствованных словах
Слова-исключения: цыган на цыпочках подошёл к цыплёнку и цыкнул: "цыц".
в суффиксах и окончаниях — цы — ы
лисицын, курицын; улицы
Гласные после шипящих
1) жи, ши — и
ча, ща — а
чу, щу — у
Жизнь, чаща, чудо …
2) После шипящих — ё:
Чёрный, жёлтый, шёлк, чёрточка …
Слова-исключения: о шов, шорох, капюшон, крюшон, крыжовник, шоссе, шоколад,
жокей, обжора, прожорлив, жонглёр, чопорный, трещотка, трущоба, шорты, шорник,
шомпол, шовинизм, шок, шора, чащоба, чокнутый, чокаться, чох, чохом, жом, жор,
жох, вечор, мажор, мажорный.
Чередующиеся е — и, о — а в корне слова
1) бер — бира́тер — тира́дер — дира́пер — пира́мер — мира́стел — стила́блест — блиста́жег — жига́-
дерёт — сдира́ет
стелить — застила́ет
умер — умира́ть
блестит — блиста́ет вытереть — вытира́ть
Слова-исключения: сочета́ние, сочета́ющийся, словосочета́ние
2) Кос — каса́лож — лага́коснуться — каса́ться
изложение — излага́ть
Слово-исключение: полог
3) Рос — о
раст — ращ — а
вырос, вырасти, выращенный
Слова-исключения: росток, Ростислав, Ростов, ростовщик, отрасль
4) Мок — мак
вымокнуть под дождём,
макать в жидкость
5) Ровн — равн
ровный — равный
(гладкий — одинаковый)
выровнять — уравнение
Слово-исключение: равнина
6) гор — га́р
зага́р, горит
Слово-исключение: выгарки
7) зор — зар
заря, зори, зарево.
Правописание согласных в корне слов
Глухие и непроизносимые согласные, которые можно проверить, изменив
слово или подобрав однокоренное, в котором после проверяемой согласной
стоит гласная или в, л, м, н, р, й
1. Столб — столбы
жёлудь — жёлуди.
2. Глазки — глазницы
сказка — сказочка.
3. Здравствуй — здравие
местность — место.
Непроверяемые согласные (словарные слова)
Ё и О после шипящих
В корне:
1.
Всегда ё: (сущ.) пчёлы,чёлка, чётки, жёлудь, щётка; (прил.) жёлтый,
чёрный, чёткий, шёлковый; (глаг.) шёл.
2.
Слова-исключения: (сущ.) шов, шорох, капюшон, крыжовник, шок,
шорты, шовинизм, трущоба, шорник, чох, жом, жор, обжора, ожог, шомпол,
крюшон, трещотка, чащоба, мажор; (прил.) прожорлив, чопорный, чокнутый,
мажорный; (глаг.) чокаться; (нареч.) чохом, вечор.
В суффиксе:
1.
Обычно под ударением пишется о, без ударения — е: (сущ.) галчо́нок,
зайчо́нок, мышо́нок, медвежо́нок, кружо́к, волчо́к и звоночек; (прил.)
ежо́вый, парчо́вый, холщо́вый и бежевый; (нареч.) горячо́, свежо́, хорошо́ и
пахуче.
2.
Однако: (глаг.) размежёвывать; (прич.) обожжённый, заворожённый.
3.
Слово-исключение: ещё.
В окончании:
1.
Обычно под ударением пишется о, без ударения — е: (сущ.) ножо́м,
свечо́й, врачо́м и сторожем, дачей; (прил.) большо́го и хорошего.
2.
Однако: (глаг.) стережёт, жжёт, печёт.
1 класс
1 вариант
1. Найди слова, которые нельзя разделить для переноса:
1) Лось
2) Цветок
3) Бусы
4) Смех
5) Ель
2. Выбери слова, которые неправильно разделены для переноса:
1) Бель - чонок
2) Мал – ьчик
3) Игра – ют
4) Капи – тан
5) Мо –йте
3. Укажи слова, в которые нужно вставить букву Ь:
1) Кол…цо
2) Сол...
3) С…мирный
4) С…тепь
5) Синен…кий
4. Перечисли слова, в которые нужно вставить букву А:
1) Туч…
2) Прогон…ть
3) Щ…вель
4) Трещ…ть
5) М…чик
5. Найди слова с ошибками:
1) Малоко
2) Мороз
3) Питух
4) Завод
5) Заец
6. Выбери слова, в которые нужно вставить букву Д:
1) Лимона…
2) Компо…
3) Отря…
4) Сала…
5) Портре…
7. Выбери раздельные написания:
1) (из) учать
2) (в) тетради
3) (с) братом
4) (из) дома
7. Выбери слова, которые нужно писать с большой буквы:
1) Белка
2) Петя
3) Собака
4) Киев
5) Река
5) (с) бежать
2 вариант
1. Найди слова, которые нельзя разделить для переноса:
1) Ваза
2) Кролик
3) Яма
4) Ёж
5) Силач
2. Выбери слова, которые неправильно разделены для переноса:
1) Зеле - ный
2) Звер - ьки
3) Лужай - ка
4) Стал - ьной
5) Тро - йка
3. Укажи слова, в которые нужно вставить букву Ь:
1) С…пелый 2) Пис…мо
3) С…мелый 4) Капел…ка
5) Пер…сик
4. Перечисли слова, в которые нужно вставить букву А:
1) Шл…па 2) Ч…сы
3) Молч…ть 4) Хом…чок
5) М…укать
5. Найди слова с ошибками:
1) Одежда
2) Варобей
3) Пасуда 4) Ребята 5) Лапата
6. Выбери слова, в которые нужно вставить букву Д:
1) Самока…
2) Снегопа… 3) Зака…
4) Велосипе…
5) Сосе…
7. Выбери раздельные написания:
1) (в) ставить 2) (к) другу
3) (к) олечко
4) (на) мазать
8. Выбери слова, которые нужно писать с большой буквы:
1) Иванович 2) Мальчик
3) Театр
4) Ирина
5) Россия
5) (на) обед
2 класс
1 вариант
1. Укажи слова, которые пишутся с твердым знаком:
1) Сем…я
2) С…ел
3) С…ежиться
4) Прыгат…
5) Звер…
2. Укажи слова с безударной гласной, проверяемой ударением:
1) Поля
2) Вагон
3) Лесной
4) Дрожать
5) Песок
3. Укажи слова с суффиксом –ик-:
1) Сыноч…к
2) Зайч…к
3) Веноч…к
4) Ветероч…к
5) Нож…к
4. Найди неправильно написанные слова:
1) Збросить
2) Сгореть
3) Ручька
4) Оддать 5) Сжать
5. Выбери раздельные написания:
1) (Под)бежать
2) (Не)хотеть
3) (Рас)ходиться
4) (Не)говорить
5) (Пере)ходить
6. Найди слова с двойными согласными:
1) Ак…уратно
2) Клас…ика
3) Ак…робат
4) Кос…мос
5) Хок…ей
7. Найди слова, в которых пишется Ж:
1) Дворня…ка
2) Стекля…ка
3) Фля…ка
4) Тельня…ка
5) Варе…ка
8. Найди слова с непроизносимыми согласными:
1) Лес…ница
2) Учас…ник
3) Запас…ливый
4) Яс…ный
5) Опас…ный
9. Найди слова, у которых на конце пишется мягкий знак:
1) Меч…
2) Сторож…
3) Мыш…
4) Камыш…
5) Тиш…
10. Укажи слова, в которые нужно вставить букву А:
1) Завтр…к
2) Тр…мвай
3) В…сток
4) …втобус
5) В…ленки
2 вариант
1. Укажи слова, которые пишутся с твердым знаком:
1) Об…яснение
2) Медвед…
3) С…едобный
4) В…юга 5) Раз…езд
2. Укажи слова с безударной гласной, проверяемой ударением:
1) Герой 2) Костер
3) Лечение
4) Заменить
5) Осина
3. Укажи слова с суффиксом –ик-:
1) Сад…к 2) Бугороч…к 3) Карандаш…к
4) Кусоч…к
5) Двор…к
4. Найди неправильно написанные слова:
1) Ззади
2) Сдоровый
3) Мощьный
4) Атчищать 5) Обратить
5. Выбери раздельные написания:
1) (Не)мешай
2) (При)езжать
3) (Не)бояться
4) (У)летать
5) (Не)смотреть
6. Найди слова с двойными согласными:
1) Кил…ограмм
2) Ал…ея
3) Один…адцать
4) Кал…ендарь
5) Тел…ефон
7. Найди слова, в которых пишется Ж:
1) Рыбе…ка
2) Сте…ка
3) Морда…ка 4) Промока…ка
5) Подру…ка
8. Найди слова с непроизносимыми согласными:
1) Прекрас…ный 2) Праз…ничный 3) Ярос…ный
4) Чес…ный
5) Ужас…ный
9. Найди слова, у которых на конце пишется мягкий знак:
1) Молодеж…
2) Чиж…
3) Мякиш…
4) Мелоч…
5) Роскош…
10. Укажи слова, в которые нужно вставить букву А:
1) С…лома
2) Н…ябрь 3) Т…пор
4) Ур…жай
5) Р…стение
3 класс
1 вариант
1. Укажи слова, которые в родительном падеже имеют окончание –ы, -и:
1) Улыбка
2) Привет
3) Факел
4) Роза
5) Праздник
2. Укажи падежи, в которых у имен существительных третьего склонения в
окончании пишется –и:
1) Именительный
2) Родительный
5) Творительный
6) Предложный
3) Дательный
4) Винительный
3. Укажи слова, в окончаниях которых после шипящих и Ц пишется –о:
1) Плеч…м
2) Свеч…
3) Туч…й
4) Птиц…й
5) Силач…м
4. Укажи существительные с окончанием –е:
По скользкой тропинк…(1) в метель и мороз
Спускаются с горк…(2) старушка и пес.
Мальчик на ослик…(3) ехал верхом.
5. Где надо вставить букву н ?
1) Дать …ему
2) Дружить с …им
3) Знать …ее
4) Покормить …их
5) Ухаживать за …ей
6. Найди слова с мягким знаком на конце:
1) Бежиш…
2) Ходят…
3) Молчиш…
4) Прыгают…
5) Вериш…
7. Укажи глаголы, у которых в окончании пишется –ё:
1) Дар…шь
2) Помога…шь
3) Свет…шь
4) Став…шь
5) Понима…шь
8. Найди слова, которые нужно писать с буквой а:
1) Автом…биль
2) К…рандаш
3) В…сток
4) Кв…ртира
5) Г…ризонт
2 вариант
1. Укажи слова, которые в родительном падеже имеют окончание –ы, -и:
1) Закладка 2) Поезд
3) Путешествие
4) Ученица
5) Столица
2. Укажи падежи, в которых у имен существительных третьего склонения в
окончании пишется –и:
1) Именительный
2) Родительный
5) Творительный
6) Предложный
3) Дательный
4) Винительный
3. Укажи слова, в окончаниях которых после шипящих и Ц пишется –о:
1) Борщ…м
2) Добыч…й
3) Циркач…м
4) Лиц…м
5) Ключ…м
4. Укажи существительные с окончанием –е:
Усталый с дорог…(1), уснул на порог…(2).
Выдали дам…(3) на станции…(4)
Четыре зеленых квитанции…(5).
5. Где надо вставить букву н ?
1) Знать …его
2) Думать о …ей
3) Расти с …им
4) Растить …его
5) Беседовать с …ими
6. Найди слова с мягким знаком на конце:
1) Учат…
2) Бережеш…
3) Говориш…
4) Пишут…
5) Читают…
7. Укажи глаголы, у которых в окончании пишется –ё:
1) Утеша…шь
2) Верт…шь
3) Рису…шь
4) Смотр…шь 5) Танцу…шь
8. Найди слова, которые нужно писать с буквой а:
1) К…ньки
2) К…смонавт
3) Р…кета
4) Н…род
5) Св…бода