Тесты по русскому языку на лето Вариант № 1 1. Укажите слова, в которых букв больше, чем звуков. А. пить; В. класс; Б. льют; Г. поет. 2. Найди слова, написание которых не совпадает с произношением. А. трудный; В. грибы; Б. повозка; Г. молотьба. 3. Укажите, в каких словах надо писать Ъ. А. без..облачный; Б. друз..я; В. вз..ерошил; Г. из..яснение. 4. Найдите слово с непроизносимым согласным в корне. А. чудес..ный; В. ровес..ник; Б. рес..ницы; Г. прелес..ный. 5. Укажите, в каких словах надо писать Ь после шипящих. А. спряч..те тетради; В. вьется плющ...; Б. развлеч.. ребенка; Г. колосится рож… 6. Укажите слова с буквой О после шипящих. А. вымазать саж..й; В. короткие ш..рты; Б. ж..сткий стул; Г. задеть плеч..м. 7. Найдите слова с Ы после Ц. А. лекц..я; В. ц..ган; Б. бойц..; Г. панц..рь. 8. Укажите слова с ударением на последнем слоге. А. прибыл; В. создана; Б. позвонит; Г. начал. 9. Найдите слова с безударной гласной в корне, проверяемой ударением. А. примирение; В. герой; Б. замирать; Г. запевать. 10. Найдите слова с чередованием гласных в корне. А. примирение; В. коса; Б. замирать; Г. коснуться. 11. Укажите слова с буквой З в приставке. А. бе..вкусный; В. ра..чистить; Б. ..делать; Г. в.дох. 12. Укажите слово с приставкой ПРИА. пр..одолеть; В. пр..лежный; Б. пр..возносит; Г. пр..хороший. 13. Укажите существительное с суффиксом -ИКА. горош..к; В. лесоч..к; Б. шалаш..к; Г. ножич..к. 6 класс 14. Укажите прилагательные с суффиксом -СКА. кавказ..ий; В. ткац..ий; Б. дерз..ий; Г. матрос..ий. 15. Найдите слова, в которых надо писать НН А. ветря..ая мельница; В. безветре..ая погода; Б. орли..ый нос; Г. тума..ое утро. 16. Укажите слово, в суффиксе которого есть НН А. ветря..ая мельница; В. безветре..ая погода; Б. орли..ый нос; Г. тума..ое утро. 17. Укажите слова, в которых в падежном окончании надо писать Е А. деревья в ине..; В. по узенькой тропк..; Б. на нижней ветв..; Г. от алле… 18. В каких предложениях НЕ со словами пишется раздельно. А. (Не)вежа тот, кто позволяет себе грубость. В. Задание было вовсе (не)легкое. Б. С путниками приключилось (не)счастье. Г. Дом был (не)высокий, а низкий. 19. Определите, какое местоимение пишется через дефис. А. кое(с)кем; В. ты(ли); Б. кто(нибудь); Г. (в)чем. 20. В каком местоимении в приставке пишется И А. н.. к кому обратиться; В. н..кому позвонить; Б. пришел н..кто; Г. н..кому не говори. 21. Укажите, какое слово пишется слитно. А. (юго)восток; В. (красно)желтый; Б. (древне)русский; Г. (мясо)молочный. 22. В каком числительном надо писать Ь А. пять тысяч..; В. пят..десят секунд; Б. пят..надцать минут; Г. восем..надцать часов. 23. Найдите глаголы с буквой Е в окончании. А. выключ..т; В. вынырн..т; Б. се..т; Г. вид..т. 24. Укажите пары антонимов. А. ложный – истинный; Б. заносчивый – скромный; В. симпатия – хвала; Г. оптимист – труженик. 25. Укажите пары синонимов. А. суетный – задорный; В. лицемерный – ошибочный; Б. ложный – истинный; Г. негласный – тайный. 26. Укажите фразеологизмы. А. одетый с иголочки; В. запутаться в нитках; Б. вдеть нитку в иголку; Г. сидеть как на иголках. 27. Укажите фразеологизмы со значением «быстро бежать». А. до седьмого пота; В. сломя голову; Б. во все лопатки; Г. на всех парусах. 28. Укажите слово, образованное приставочно-суффиксальным способом. А. выспаться; В. правнук; Б. небольшой; Г. примирение. 29. Укажите словосочетания с ошибками, связанными с нарушением лексической сочетаемости слов. А. коричневый платок; В. пахать землю; Б. степенный автомобиль; Г. карий чулок. 30. Какое слово имеет значение «недавно появившееся в языке слово». А. архаизм; В. неологизм; Б. фразеологизм; Г. диалектизм. 31.Укажите словосочетание с ошибкой в образовании форм слова. А. более красивая вещь; В. восьмиста тридцати трех элементов; Б. птичьи гнезда; Г. две пары тапок. 32. Найдите предложение, в котором сказуемое выражено существительным. А. Книга делает человека хозяином вселенной. В. Осенний листопад. Б. Мне с друзьями хорошо. Г. Книга – хранилище знаний. 33. Укажите причастия. А. безлунный; В. слушаясь; Б. светящийся; Г. обещана. 34. Укажите причастия с суффиксом -УЩ-(-ЮЩ-) А. Чита..щий; В. брод..щий; Б. пен..щийся; Г. бор..щийся. 35. Найди предложение с причастным оборотом, который нужно выделить. А Высыхает земля согреваемая лучами солнца. Б. В славившемся стариной городке работали археологи. В. На берегу лежало принесенное водой бревно. Г. Охотники вышли на заросшую кустами солнечную поляну. Прочитайте предложения и выполните задания 36 – 40. 1. Рассказать о том, что происходит на стадионе, действительно, не так уж и сложно. 2. Спортивный репортаж… 3. Кажется, что тут сложного – говори и говори себе! 4. Но нужно уметь отобрать все самое главное из того, что происходит на твоих глазах, нужно помочь тысячам любителей футбола, сидящим у радиоприемников, «увидеть» футбольное поле. 36. В каком порядке должны следовать предложения, чтобы получился текст. А. 1, 4, 2, 3; В. 2, 1, 4, 3; Б. 3, 1, 2, 4; Г. 2, 3, 1, 4. 37. Укажите верную характеристику предложения 1 А. простое, ничем не осложнено; Б. простое, осложнено вводным словом; В. сложноподчиненное с придаточным изъяснительным; Г. сложноподчиненное с придаточным определительным. 38. Какой частью речи является слово ЧТО в первом предложении. А. местоимением; В. числительным; Б. существительным; Г. глаголом. 39. Каким членом предложения является слово НУЖНО в 4 предложении. А. подлежащим; В. частью сказуемого; Б. обстоятельством; Г. дополнением. 40. К какому стилю и типу речи принадлежит данный текст. А. художественный, описание; В. научный, рассуждение; Б. публицистический, рассуждение; Г. художественный, повествование. Вариант № 2 2. Укажите слова, в которых букв меньше, чем звуков. А. мель; В. ежик; Б. июнь; Г. звездное. 2. Найди слова, написание которых не совпадает с произношением. А. вдруг; В. азбука; Б. новый; Г. устный. 3. Укажите, в каких словах надо писать Ъ. А. об..ять; В. с..экономить; Б. трех..аршинный; Г. об..единение. 4. Найдите слово с непроизносимым согласным в корне. А. интерес..ный; В. окрес..ный; Б. опас..ный; Г. предложить я..ства. 5. Укажите, в каких словах надо писать Ь после шипящих. А. пять тысяч..; В. отвлеч..ся от главного; Б. упряж.. для лошади; Г. делаеш.. зарядку. 6. Укажите слова с буквой е после шипящих. А. сгнивший ж..лудь; В. полезной пищ..ей; Б. расписной сундуч..к; Г. деш..вый свитер. 7. Найдите слова с И после Ц. А. ц..линдр; Б. ц..ликом; В. пловц..; Г. традиц..я. 8. Укажите слова с ударением на первом слоге. А. поднятый; В. начатый; Б. прибыла; Г. прибывший. 9. Найдите слово с безударной гласной в корне, проверяемой ударением. А. запереть; В. пировать; Б. запертый; Г. запирать. 10. Найдите слова с чередованием гласных в корне. А. положить; В. слагать; Б. стилист; Г. положение. 11. Укажите слова с буквой С в приставке. А. ..десь; В. ..бить; Б. бе..хитростный; Г. ра..грузить. 12. Укажите слово с приставкой ПРЕА. пр..шить; Б. пр..лечь; В. пр..отличный; Г. пр..вокзальный. 13. Укажите существительное с суффиксом -ЕКА. платоч..к; В. шар..к; Б. галстуч..к; Г. ключ..к. 14. Укажите прилагательные с суффиксом -К- 6 класс А. кулац..ий; Б. француз..ий; В. рез..ий; Г. брат..ий. 15. Найдите слова, в которых надо писать НН А. семистру..ая гитара; В. кури..ый суп; Б. безветре..ая погода; Г. ветре..ая погода. 16. Укажите слово, в суффиксе которого есть НН А. семистру..ая гитара; В. кури..ый суп; Б. безветре..ая погода; Г. ветре..ая погода. 17. Укажите слова, в которых в падежном окончании надо писать Е А. отдыхать в компании..; В. учиться в лице..; Б. быть в горест..; Г. на верхней ветк… 18. В каких предложениях НЕ со словами пишется слитно. А. (Не)знакомец не слышал вопроса. В. Ноша была (не)тяжелой, а легкой. Б. Река (не)большая, но очень бурная. Г. Рассказ совсем (не)интересный. 19. Определите, какое местоимение пишется раздельно. А. кое(какой); В. кое(с)чем; Б. кто(то); Г. кто(же). 20. В каком местоимении в приставке пишется И А. н..чем помочь; В. н..кого нет дома; Б. н..какого письма; Г. н..кого пожалеть; 21. Укажите, какое слово пишется слитно. А. глухо(немой); В. изжелта(красный); Б. долго(играющий); Г. северо(запад). 22. В каком числительном не надо писать Ь А. сем..десят тонн; В. восем..сот килограммов; Б. пят..юдесят..ю пят..ю; Г. шест..надцать граммов. 23. Найдите глаголы с буквой И в окончании. А. обид..т; В. вынырн..т; Б. выгон..т; Г. осво..т. 24. Укажите пары антонимов. А. тучный – худой; В. легальный – бездарный; Б. скромный – корыстный; Г. невежественность – воспитанность. 25. Укажите пары синонимов. А. холодный – ледяной; В. невежественность – воспитанность; Б. праздность – безделие; Г. тщеславие – честолюбие. 26. Укажите фразеологизмы. А. биться об заклад; В. заложить вещь в ломбард; Б. биться головой; Г. бить баклуши. 27. Укажите фразеологизмы со значением «быть совершенно уверенным, ручаться». А. один на один; В. не сойти с этого места; Б. лед тронулся; Г. провалиться на этом месте. 28. Укажите слова, образованные суффиксальным способом. А. небольшой; В. приморский; Б. деревянный; Г. снежный. 29. Укажите словосочетания с ошибками, связанными с нарушением лексической сочетаемости слов. А. степенный человек; В. степенный автомобиль; Б. карие занавески; Г. карие глаза. 30. Какое слово имеет значение «устаревшее слово». А. архаизм; В. неологизм; Б. фразеологизм; Г. диалектизм. 31.Укажите словосочетание с ошибкой в образовании форм слова. А. более красивее В. самый высокий Б. восьми десятью деревьями Г. пара ботинок 32. Найдите предложение, в котором сказуемое выражено существительным. А. Он казался смелым. Б. Результат боя – пять подбитых танков. В. Знание – великая сила. Г. Прекрасна весна! 33. Укажите причастия. А. мочь В. уныло Б. заросшая Г. изношен 34. Укажите причастия с суффиксом -АЩ-(-ЯЩ-) А. шепч..щий В. пол..щий Б. стро..щий Г. мысл..щий 35. Найди предложение с причастным оборотом, который нужно выделить. А. Вокруг виднелись деревья одетые зеленой листвой. Б. За раскинувшимся на берегу селом шла перестрелка. В. Сложенный из веток костер весело потрескивает. Г. Одетый во все черное он думал остаться незамеченным. Прочитайте предложения и выполните задания 36 – 40. 1. Древние американские культуры во многих областях, например в отдельных разделах математики, опережали современные им цивилизации Старого Света. 2. Но это не дает права утверждать, что отдельные суда финикийцев, римлян индийцев не могли случайно заплывать к берегам Америки. 3. Это говорит о том, что длительных культурных контактов между Старым и Новым Светом не существовало. 4. С другой стороны, индейцы не умели плавить железо, не знали колеса, плуга, пороха. 36. В каком порядке должны следовать предложения, чтобы получился текст. А. 1, 2, 4, 3; В. 1, 3, 2, 4; Б. 1, 4, 3, 2; Г. 1, 4, 2, 3. 37. Укажите верную характеристику предложения 4 А. простое, ничем не осложнено; Б. простое, осложнено вводным словом; В. простое, осложнено вводным словом и однородными членами; Г. сложное. 38. Какой частью речи является слово ЭТО в третьем предложении. А. местоимением; В. числительным; Б. существительным; Г. глаголом. 39. Каким членом предложения является слово КУЛЬТУРЫ в 1 предложении. А. подлежащим; В. частью сказуемого; Б. обстоятельством; Г. дополнением. 40. К какому стилю и типу речи принадлежит данный текст. А. художественный, описание; В. научный, рассуждение; Б. публицистический, рассуждение; Г. художественный, повествование.