Календарно-тематическое планирование воспитателей 2 группы

Муниципальное казенное образовательное учреждение Зырянская специальная
(коррекционная) школа-интернат для детей сирот и детей, оставшихся без попечения
родителей, с ограниченными возможностями здоровья
Утверждаю зам по ВР
________ Н.А. Мелешкина
«___»_________2014 г.
Календарно – тематическое
планирование
на 2014 – 2015 учебный год
2 группа
Воспитатели: Кудашкина Н.В., Петрякова Г.Н.
с. Успенка 2014 г
Личностное
развитие
№
Тема
Дата
1
«Не
согласиться,
не
подчинится»
05.09.1
4
2
«Гражданка
агрессия»
18.09.1
4
3
«Кинотерапия
»
30.09.1
4
4
«Оставайся
самим собой»
10.10.1
4
5
«Мой кумир»
22.10.1
4
6
«Мой
любимый
герой»
13.11.1
4
7
«Что значит
быть
счастливым»
«Этот
удивительный
мир»
25.11.1
4
«Мои
жизненные
ценности»
16.12.1
4
8
9
5.12.14
Факти
ческая
дата
Коррекционноразвивающие цели
Коррекция недостатка
характеранеустойчивости,
противоречивости,
развитие навыков
анализа
Коррекция
агрессивности,
развитие навыков
самоконтроля и
самоанализа
Коррекция
недостатков характераравнодушие,
безынициативности,
развитие
нравственного и
эстетического
сознания
Коррекция
эмоционально-волевой
сферы, мышления,
развитие навыков
сравнения
Коррекция
эмоционально-волевой
сферы, мышления,
развитие навыков
анализа, обоснования
Коррекция
эмоционально-волевой
сферы, образа
мышления, развитие
навыков мышления
Коррекция мышления
и речи, развитие
навыков обоснования
Коррекция
эмоциональноволевой сферы,
развитие чувства
ответственности за
свое поведение
Коррекция
эмоциональноволевой сферы,
развитие навыков
самоанализа
Форма
проведения
Беседа-тест
Беседа на основе
наблюдений
Просмотр и
обсуждение
видио фильмов
Ситуативный
практикум
Беседа-диолог
Театрализованна
я игра
Дискуссия
Ситуативный
практикум
Аналитическая
беседа
Ответственны
й
1
0
«Мой
любимый
город»
25.12.1
4
1
1
«Настроение
секрета»
20.01.1
5
1
2
«Чему я
должен
научиться в
этом году»
30.01.1
5
1
3
11.02.1
5
1
4
«Я взрослый,
но еще
ребенок»
«Кривое
зеркало»
1
5
«Я смогу, я
добьюсь!»
6.03.15
1
6
«Сумей
постоять за
себя»
18.03.1
5
1
7
«Нарисуй
обиду»
7.04.15
1
8
«Отпусти
обиду»
16.04.1
5
1
9
«Какой я
хороший»
8.05.15
20.02.1
5
Коррекция
эмоционально-волевой
сферы, развитие
нравственного и
эстетического
сознания, коррекция
мелкой моторики рук
Коррекция воли,
развитие навыков
нравственного выбора,
мотивов действий
Коррекция
отрицательных черт
характераинфантильности, лени,
Коррекция речи,
мышления, развитие
навыков самоанализа
Коррекция речи,
мышления, развитие
навыков самоанализа
Коррекция сознания по
отношению к своим
внутренним качествам,
развитие навыков
самооценки
Коррекция активно
волевых дефектов,
развитие навыков
самооценки
Коррекция активноволевых дефектов- не
решительности,
трусости, развитие
навыков
самовоспитания
Коррекция
психоэмоциональных
проявлений характераобидчивости,
несдержанности,
развитие навыков
саморегуляции
Коррекция
психоэмоциональноны
х проявлений
характера – гнева,
злости, развитие
навыков
саморегуляции
Коррекция заниженной
самооценки, развитие
навыков
Конкурс
рисунков
Ситуативноролевые игры
Беседаанкетирование
Дискуссия
Дискуссия
Игра с
элементами
беседы
Тренинг
Сюжетно
ролевая игра
Игровой тренинг
Выполнение
упражнений
Тренингрелаксасия
2
0
«Мои
поступки,
дела»
19.05.1
5
саморегуляции,
формирование
интереса к себе как к
личности
Коррекция
недостатков характера,
развитие
нравственного и
эстетического
сознания
Диспут
Основы гражданского
и патриотического
воспитания
№
Тема
Дата
1
«Не
предсказуемая
стихия»
2.09.14
2
«Сын полка»
15.09.14
3
«Моя Родина»
25.09.14
4
«Приданье
старины»
7.10.14
5
«Бессмертные
подвиги героев»
17.10.14
6
«Закон и
порядок»
7.11.14
7
«Экстремизм,
что это?»
20.11.14
8
«Турнир
знатоков права»
2.12.14
9
Документы
выпускника
10.12.14
10 «Искра причина
пожара»
22.12.14
Факти
ческая
дата
Коррекционноразвивающие цели
Форма
проведения
Коррекция поведения в
ситуациях проявления
различных видов стихии,
коррекция эмоционально
волевой сферы
Воспитание, патриотизма,
коррекция мышления
памяти, речи, коррекция
эмоционально волевой
сферы
Коррекция развития
личностных качеств
воспитанников, коррекция
эмоционально волевой
сферы
Воспитание уважения
народным традициям,
коррекция мышления,
памяти и речи
Воспитание
патриотических чувств,
коррекция эмоционально
волевой сферы
Коррекция слухового
восприятия,
формирование навыков
гражданского
самосознания
Формирование
патриотических чувств,
неприятия к насилию,
коррекция эмоционально
волевой сферы
Развитие навыков
квалификации и
обобщения, коррекция
мышления и памяти,
коррекция эмоционально
волевой сферы
Развитие навыков
квалификации и
обобщения, навыков
анализа, коррекция
эмоционально волевой
сферы
Развитие навыков
ответственного
отношения к своим
поступкам, коррекция
Инструктаж с
использованием
видеоматериалов
Литературное
чтение
Беседа –
рассуждение
Викторина
Литературномузыкальная
композиция
Круглый стол с
участием соц.,
педагога
Устный журнал
Решение
ситуативных
задач
Практическое
занятие
Беседа
инструктаж
Ответственный
11 «Один на один с
незнакомцем»
15.01.15
12 «Уважай закон и
порядок»
21.01.15
13 «Свобода и
ответственность
»
6.02.15
14 «Права и
обязанности
человека»
3.03.15
15 «Человек к
обществу»
13.03.15
16 «Государственн
ые учреждения»
2.04.15
17 «Конституция»
14.04.15
18 «Я гражданин»
4.05.15
19 «Главный
документ
взрослого это –
паспорт»
15.05.15
20 «Флаг, Гимн,
Герб России»
халатности и безразличия
Развитие навыков анализа,
коррекция волевых
качеств-выдержки,
самообладания
Развитие навыков работы
в группе, коррекция
эмоционально волевой
сферы
Коррекция эмоционально
волевой сферы, навыков
суждения и
умозаключения
Коррекция сознания по
отношению к своему
правому статусу, развитие
навыков общения
Развитие навыков
обобщения, мышления,
коррекция эмоционально
волевой сферы
Развитие навыков
поведения в
общественных местак,
коррекция мышления,
памяти, коррекция
эмоционально волевой
сферы
Воспитание
патриотических чувств,
развитие нравственого
сознания, коррекция
эмоционально волевой
сферы
Воспитание
патриотических чувств,
развитие нравственого
сознания, коррекция
эмоционально волевой
сферы
Формирование
нравственных качеств
личности, коррекция
мышления на основе
развития навыков анализа
и обобщения
Развитие образного
мышления, памяти,
зрительного восприятия,
воспитания патриотизма
Беседа-тест
Деловая игра
Ситуативный
практикум на
основе
видеоматериала
Беседаиструктаж
Беседа
Беседа с
элементами
обсуждения
Ситуативный
практикум на
основе
видеоматериала
Экскурсия в
музей
Беседадемонстрация
Презентация
коррекция
эмоционально
волевой сферы
Охрана здоровья
физическое развитие
№
Тема
Дата
1
«Я здоровье
берегу, сам себе
я помогу»
4.09.14
2
«Откуда берутся
болезни?»
17.09.14
3
«Я за здоровый
образ жизни»
29.09.14
4
«Правельное
питание»
9.10.14
5
«Витамины, это
что?»
21.10.14
6
«Красота и
опастность
диеты»
12.11.14
7
«Как сберечь
зубы»
24.11.14
8
«Глаза зеркало
души»
4.12.14
9
«Что бы уши
слышали»
15.12.14
10 «Уход за
волосами»
24.12.14
11 «Красивая
осанка»
19.01.15
12 «Хорошо
здоровым быть»
29.01.15
Фактическая
дата
Коррекционноразвивающие цели
Форма
проведения
Приобщение к наблюдению
за развитием своего
организма и состоянием
здоровья, коррекция
мысленых процессов
Развитие интереса к своему
здоровью, коррекция
сознания и мыслительных
процессов
Приобщение к здоровому
образу жизни, коррекция
сознания и поведения по
отношению к своему
здоровью
Приобщение к правельному
питанию, коррекция
сознания мыслительных
процессов
Формирование знаний о
правельном питании,
коррекция мысленых
процессов
Формирование
представлений о контроле
за своим здоровьем,
коррекция сознания
Формироване
представлений о контроле
за своим здоровьем,
коррекция сознания
Коррекция сознания и
поведения по отношению к
своему здоровью,
формирование навыков
тренировки,
глазодвигательных мышц
Коррекция слухового
восприятия, и поведение по
отношению к своему
здоровью
Развитие знаний навыков
ухода за своим телом,
коррекция сознания и
поведения
Приобщение к здоровому
образу жизни, коррекция
сознания и поведения
Коррекция моторики
движений, физических и
двигательных навыков
Тестировани
е
Беседа на
основе
наблюдений
Беседаиструктаж
Ситуативны
й практикум
Беседасообщение
Информацио
нная беседа
Игровой
практикум
Беседа
инструктаж,
тренинг
Беседа на
основе
наблюдений
Инструктаж,
практикум
Беседа,
практикум
Игровой
практикум
Ответственный
13 «Спокойный
сон»
10.02.15
14 «Доктор, это
кто»?
20.02.15
15 «Домашняя
аптечка»
23.02.15
16 «В гости к
спортсменам»
5.03.15
17 «Мяч, ворота и
кольцо»
17.03.15
18 «Футбольный
мяч»
6.04.15
19 «Богатыри
Русские»
15.04.15
20 «Праздник
подвижных игр»
7.05.15
Коррекция сознания и
поведения, мысленых
процессов
Коррекция эмоционально
волевой сферы, развитие
навыков поведения при
принятии самостоятельных
решений
Коррекция эмоционально
волевой сферы, развитие
навыков применения
имеющихся знаний в
практических целях
Коррекция мышления,
воображения, памяти,
развитие двигательной
активности
Развитие двигательной
активности, коррекция
общей моторики,
эмоционально-волевой
сферы
Развитие координации
движений, двигательной
активности, коррекция
эмоционально-волевой
сферы
Коррекция памяти,
мышления, эмоционально
волевой сферы, развитие
двигательной активности
Развитие координации
движений, коррекция
общей моторики, памяти и
речи
Беседа на
основе
наблюдений
Экскурсия
Игра
практикум
Игра по
станциям
Спортивно
игровая
программа
Игра
соревновани
е
Эстафета
Игровая
программа
Основы социализации
и общения
№
Тема
1
«Капитан и его
команда»
1.09.14
2
«О вкусах не
спорят?»
12.09.14
3
«Культура
слова речи»
«Я природу
берегу»
24.09.14
5
«Машина
времени»
16.10.14
6
«Острова
толерантности
»
6.11.14
7
«Обида и
прощение»
19.11.14
8
«Какой я
вежливый»
1.12.14
9
«Мой дом»
10.12.14
10 «Я в маске»
19.12.14
11 «Волшебное
слово»
14.01.15
4
Дата
6.10.14
Фактическая
дата
Коррекционноразвивающие цели
Коррекция сознания по
отношению к своему
статусу в коллективе,
коррекция эмоционально
волевой сферы
Коррекция мышления,
развитие навыков
классификации и общества
Коррекция речи, развитие
навыков общения
Коррекция мышления,
развитие навыков
поведения по отношению
к окружающей природе,
коррекция памяти,
мышления, речи
Осознание жизненных
целей и путей их
достижения, коррекция
эмоционально-волевой
сферы
Осознание жизненных
целей и путей их
достижения, коррекция
эмоционально волевой
сферы
Формирование взаимного
интересадетей на основе
коррекции, неприязни
пренебрежительности
развитие навыков общения
Научить детей относиться
друг к другу уважительно
и правильно выходить из
конфликтов, коррекция
эмоционально- волевой
сферы, речи
Развивать навыки
сотрудничества и
совместной деятельности,
развивать самоконтроль;
коррекция эмоционально
волевой сферы
Формирование
уверенности в себе в
любом облике, коррекция
эмоционально волевой
сферы
Формирование
способности к эмпатии,
Форма
проведения
Тестирование
Диспут
Дискуссия
Викторина
Беседаобсуждение
Игра по
станциям
Беседаобсуждение
Беседа игра на
основе
наблюдений
Практикум
Ролевая игра
Тренинг
Ответственный
12 «Я и
окружающая
среда»
26.01.15
13 «Деловое
общение»
5.02.15
14 «Милосердие и 17.02.15
я»
15 «Экономьте
воду»
2.03.15
16 «Мы с тобой
на
необитаемом
острове»
17 «Что такое
субординация»
12.03.15
18 «Расходы
человека»
13.04.15
19 «Неполадки в
доме»
01.05.15
20 02
14.05.15
1.04.15
способствовать
самовыражению;
коррекция эмоционально
волевой сферы
Коррекция поведения в
конфликтных ситуациях,
развитие навыков
принятия
самостоятельного решения
Формирование взаимного
интереса воспитанников
на основе коррекции
неприязни, развитие
навыков общения
Коррекция неприязни,
коррекция эмоционально
волевой сферы, развитие
навыков общения
Формирование умений
правильно и экономно
пользоваться водой,
коррекция сознания и
поведения
Коррекция мотива выбора,
развитие и способности
помогать и сочувствовать
Коррекция поведения,
сознания, развития навыка
общения со старшими
Коррекция мышления,
развитие навыков
классификации и
обобщения
Коррекция воли,
формирование
самостоятельности,
моделирование поведения
Коррекция мышления на
основе упражнений на
выборку мотивов
действий, отработка
моделей поведения в
определенных ситуациях
Разговор
откровения
Деловая игра
Беседа
Беседа с
элементами
игры
Тетрализованая
игра
Инструктаж,
решение
Анкетирование
с
последующим
анализом
Сюжетноролевая игра
Моделирование
ситуаций
Профилактическое
направление
№
Тема
Дата
1
«Береги себя»
11.09.14
2
«Губительная
сигарета»
23.09.14
3
«Жертва
калибра 7,62»
3.10.14
4
«Что такое
алкоголизм»
5.10.14
5
«Противоречие 15.10.14
и я»
6
«Вредные
советы, что
это»
5.11.14
7
«Я должен
жить»
18.11.14
8
«Изучаем
ППД,
предупреждае
м ДТП»
«Азбука
безопасности»
28.11.14
Фактическая
дата
Коррекционно-развивающие
цели
Форма
проведения
Коррекция заниженной
самооценки, развитие навыков
саморегуляции, формирование
интереса к себе как к личности
Коррекция зрительного
восприятия, развитие навыков
анализа, обобщение
Коррекция зрительного
восприятия, развитие навыков
анализа, обобщение
Тестировани
е
Коррекция эмоционально
волевой сферы, коррекция
зрительного восприятия,
развитие навыков анализа,
обобщение
Коррекция навязчивых мыслей
и действий, развитие навыков
саморегуляции
Формирование настойчивости,
самообладания, коррекция
эмоциональной сферы
Развитие навыков активизации
своих возможностей, коррекция
эмоционально волевой сферы
Коррекция мышления, памяти,
речи коррекция эмоционально
волевой сферы
9.12.14
Коррекция поведения в
различных видах транспорта,
развитие навыков самозащиты
10 «Дорожные
правила не
отдыхают»
18.12.14
11 «Роликовая
мозаика»
13.01.15
Развитие навыков самоанализа,
коррекция отношения детей к
своим внутренним качествам и
поступкам
Развитие навыков
ответственного отношения к
собственным поступкам,
коррекция межличностных
отношений
Развитие навыков общения,
коррекция слухового
9
12 «Ударим
23.01.15
автозапевом по
Просмотр
видио
фильма
Беседа
рассуждение
на основе
видеоматери
алов
Дискуссия
на основе
видео
материалов
Тренинг
Инструктаж
с
использован
ием
видеоматери
алов
Ситуативны
й практикум
Дидактическ
ая игра
Инструктаж
с
использован
ием
иллюстраци
й
Беседа
Конкурсная
программа
Музыкальны
й конкурс
Ответственн
ый
дорожным
проблемам»
13 «Девушка
сигаретой»
восприятия и речи
4.02.15
14 «Предотвратит
ь беду»
16.02.15
15 «Как дожить
до ста лет»
27.02.15
16 «В плену у
компьютера»
11.03.15
17 «Осторожно
секта»
30.03.15
18 «Предотвраще
ние
подросткого
суецида»
10.04.15
19 «Да – нет,
хрупкая грань»
23.04.15
20 «Быть всегда
здоровым
здорово»
13.05.15
Коррекция эмоционально
волевой сферы, мышления
мелкой моторики
Коррекция недостатков
характера, не устойчивости,
коррекция эмоционально
волевой сферы
Коррекция негативного
отношения воспитанников к
своему здоровью
Коррекция мыслительных
процессов, слухового и
зрительного восприятия
коррекция эмоционально
волевой сферы
Развитие навыков самоанализа
и самооценки, коррекция
эмоционально волевой сферы
Развитие умений управлять
своими чувствами,
формирование адекватной
самооценки, коррекция
эмоционально волевой сферы
Коррекция мышления,
формирование нравственноценностных ориентаций
Приобщение к наблюдению за
состоянием своего здоровья,
коррекция мыслительных
процессов, коррекция
эмоционально волевой сферы
Минисочинение
Ситуативны
й практикум
Беседа
инструктаж
Беседа
практикум
Беседа
Беседадиолог
Беседа по
профилакти
ке
правонаруш
ений
Беседа по
профилакти
ке
простудных
заболеваний
Творческо – досуговое
направление
№
Тема
Дата
1
«Мои увлечения»
3.09.14
2
«Свободное время
и Я»
16.09.14
3
«Чем занять»
26.09.14
4
«Любое дело по
душе»
8.10.14
5
«Мое хобби»
20.10.14
6
«Большая
ярморка»
10.11.14
7
«Алло мы ищем
таланты»
21.11.14
8
«Цветы символ
любви»
3.12.14
9
«Весна красна»
12.12.14
10 « В гостях у
сказки»
23.12.14
11 «Зимний лес полон
чудес»
16.01.15
Факти
ческая
дата
Коррекционноразвивающие цели
Форма
проведения
Диагностика личностных
качеств воспитанников
выявление теоретических
знаний и практических
навыков
Формирование умения
занять себя рационально
проводить свое свободное
время, коррекция
мышления памяти, речи
Коррекция навязчивых
мыслей и действий,
развитие творческого
мышления
Коррекция сознания по
отношению к своему
досугу, развитие
познавательной
деятельности
Коррекция воли
воспитанников,
целеустремленности,
развитие навыков
запоминания
Коррекция навыков
запоминания, развитие
эстетического вкуса
Развитие навыков
коллективной
деятельности, коррекция
отрицательного
отношения к творчеству
Развитие эстетического
восприятия окружающего
мира, коррекция
эмоционально волевой
сферы
Развитие эстетического
восприятия мира,
коррекция эмоционально
волевой сферы
Развитие речи и навыков
самостоятельного
творчества, коррекция
эмоционально волевой
сферы
Развитие эстетического
восприятия окружающего
мира, коррекция
Анкетировани
е
Дискуссия
Тренинг
Творческая
мастерская
Аукцион идей
Ярмарка
Творческая
мастерская
Экскурсия
Конкурс
рисунков
Аудиозапись
сказок
Тематическая
экскурсия,
рисование по
Ответственный
12 «Веселый день»
13
«Лучик тепла»
28.01.15
9.02.15
14 «Осенний
листопад»
19.02.15
15 «Моя игра»
4.03.15
16 «Любители
литературы»
16.03.15
17 «Мир искусства»
3.04.15
18 «Азбука для
любознательных»
14.04.15
19 «Как хорошо быть
генералом»
6.05.15
20 «Три орешка для
Золушки»
18.05.15
эмоционально волевой
сферы, коррекция мелкой
моторики рук
Развитие элементов
художественного
творчества, коррекция
эмоционально волевой
сферы, коррекция мелкой
моторики рук
Развитие творческого
мышления, воображения,
коррекция зрительного
внимания
Развитие эстетического
восприятия мира,
коррекция эмоционально
волевой сферы
Формирование умения
занять себя рационально
проводить свое свободное
время, коррекция
мышления памяти, речи
Развитие эстетического
восприятия мира,
коррекция эмоционально
волевой сферы
Развитие эстетического
вкуса, коррекция
эмоционально волевой
сферы, памяти
воображения
Развитие навыков
коллективной
деятельности, коррекция
отрицательного
отношения к творчеству
Формирование
эстетического восприятия
окружающего мира,
коррекция эмоционально
волевой сферы, общей и
мелкой моторики рук
Формирование и развитие
творческого мышления,
речи, памяти, общей и
мелкой моторики рук
впечатлениям
Изготовление
аппликаций
Конкурс
рисунков
Тематическая
экскурсия
Конкурсная
программа
Литературная
игра
Викторина
КВН
Конкурсная
программа
Конкурсная
программа
Половое воспитание
№
Тема
Дата
1
«Крик в
тишину»
8.09.14
2
«Жизнь дана
одна»
19.09.14
3
«Готов ли я к
семейной
жизни»
1.10.14
4
«Любовь, это
что?»
13.10.14
5
«Что природа
создала?»
23.10.14
6
«Человек
мужского
пола»
14.11.14
7
«Замуж выйти
не напасть»
26.11.14
8
«Женщина
хранитель
очага»
8.12.14
9
«Что
происходит с
телом?»
17.12.14
10 «Гигиена тела» 26.12.14
11 «Хочу об этом 21.01.15
знать»
(контрацепция)
Фактическая
дата
Коррекционноразвивающие цели
Форма
проведения
Коррекция эмоционально
волевой сферы,
мышления, поведения,
развитие навыков
самоанализа
Коррекция
эмоционального
состояния, развитие
личностной сферы,
мышления
Развитие навыков
самооценки, Коррекция
личностной сферы,
мышления
Развитие самосознания,
коррекция
межличностных
отношений, коррекция
мышления и речи
Развитие образной памяти
на основе зрительных
анализаторов, коррекция
мышления, речи
Коррекции сознания по
отношению к статусу
мужчины, развитие
навыков познавательной
активности
Развитие навыков
самооценки, коррекция
мышления и речи
Коррекции сознания по
отношению к статусу
женщины, развитие
навыков познавательной
активности
Коррекция слухового
зрительного восприятия,
навыки сравнительного
анализа
Формирование
самостоятельности,
ответственности,
развитие навыков
познавательной
активности
Развитие навыков
самооценки, Коррекция
личностной сферы,
Беседа на основе
видеоматериалов
Беседа
рассуждения
Анкетирование
Дискуссия
Беседа с
использованием
видеоматериалов
Беседа с
элементами
игры
Игра викторина
Сюжетно
ролевая игра
Беседа
Анкетирование
беседа
Просмотр
видеоматериалов
Ответственн
ый
12 «Игры без
правил»
2.02.15
13 «Шкатулка
секретов»
12.02.15
14 «Что мы знаем 25.02.15
о венерических
заболеваниях»
15 «Береги честь с 9.03.15
молоду»
16 «Что мы знаем
о СПИДе»
19.03.15
17 «Быть мамой,
это счастье»
8.04.15
18 «Настоящий
мужчина –
муж и отец»
17.04.15
19 «Адам и Ева»
11.05.15
20 «Деликатная
тема»
20.05.15
мышления
Развитие образной памяти
на основе зрительных
анализаторов, коррекция
мышления, речи
Развитие навыков
самооценки, коррекция
мышления и речи
Формирование
самостоятельности,
ответственности,
развитие навыков
познавательной
активности
Развитие самосознания,
коррекция
межличностных
отношений, коррекция
мышления и речи
Формирование
самостоятельности,
ответственности,
развитие навыков
познавательной
активности
Коррекции сознания по
отношению к статусу
женщины, развитие
навыков познавательной
активности
Коррекции сознания по
отношению к статусу
мужчины, развитие
навыков познавательной
активности
Развитие самосознания,
коррекция
межличностных
отношений, коррекция
мышления и речи
Коррекция мышления,
развитие навыков
сравнения и обобщения
Беседа
откровение
Инструктаж
беседа
Беседа с
использованием
видеоматериалов
Проигрывание
ситуаций
Беседа
откровение
Беседа
элементами
игры
Беседа
Сюжетно
ролевая игра
Беседа
откровение
Трудовое воспитание
№
Тема
Дата
1
«Вторая жизнь
вещей»
09.09.14
2
«Сапожных дел
мастер» (уход за
обувью)
22.09.14.
3
«Уют в доме»
2.10.14
4
«Из старого,
новое»
14.10.14
5
«Секреты
бабушкиного
сундука»
24.10.14
6
«Для чего надо
работать»
17.11.14
7
«Город деловых
людей»
27.11.14
8
«Биржа труда»
9.12.14
9
«Лень и
трудолюбие»
18.12.14
10 «Без труда не
вытеснишь и
рыбку из пруда»
12.01.15
11 «Операция
большая горка
снега»
22.01.15
Фактическая
дата
Коррекционноразвивающие цели
Форма
проведения
Формирование
бережного отношения к
личным вещам,
коррекция
эмоционально волевой
сферы
Воспитание
трудолюбия, коррекция
эмоционально волевой
сферы, коррекция
недостатков
неряшливости
Коррекция
эмоционально волевой
сферы, формирование
бережного отношения к
своему жилищу
Приучение к труду,
коррекция трудовых
навыков, коррекция
недостатков
Развитие творческого
мышления, умение
использовать
приобретенные навыки
Коррекция мышлений
на основе логических
связей, развитие
навыков суждения
Коррекция воли на
основе упражнений, на
формирование
самостоятельности
Коррекция активной
волевой сферы,
формирование
целеустремленности
Формирование
нравственно
ценностных
ориентиров, коррекция
не желания трудиться
Коррекция недостатков
характера,
безответственности,
мышления
Приучение к труду,
коррекция трудовых
навыков, коррекция
Беседа на
основе
видеоматериа
лов
Беседа
практикум
Практическое
занятие
Практическое
занятие
Беседапрактикум
Беседа
Тренинг
Деловая игра
Беседа на
основе
наблюдений
Обсуждения
решение
конфликтных
ситуаций
Трудовой
десант
Ответственный
12 «Экономичное
казино»
3.02.15
13 «Руки не знают
скуки»
13.02.15
14 «Зеленые друзья
в горшках»
26.02.15
15 «Операция
желтый лист»
11.03.15.
16 «Каждой вещи
свое место»
20.03.15
17 «Ярмарка
профессий»
9.04.15
18 «В поисках
своего
призвания»
20.04.15
19 «Все профессии
важны…..»
12.05.15
20 «Кроссворд
профессии»
21.05.15
недостатков
Коррекция мышления,
развитие навыков
самостоятельного
принятия решения
Развитие
ответственности,
коррекция самооценки
поведения
Воспитание
трудолюбия, коррекция
эмоционально волевой
сферы
Воспитание
эмоциональноположительного
отношения к
растениям, и уход за
ними
Приобщение к труду,
коррекция сознания,
моторики движений
Коррекция зрительного
и слухового
восприятия, развитие
навыков осознованного
запоминания
Коррекция мышления,
развитие навыков
самостоятельного
принятия решения
Практикум
Практикум
Сюжетно
ролевая игра
Играпрактикум
Трудовой
десант
Решение
ситуативных
задач
беседа с
использование
м
видеоматериа
лов
Ярмарка труда
Коррекция воли
формирование
целеустремленности
Коррекция
Практикум
эмоционально волевой
сферы, формирование
бережного отношения к
своему жилищу