Основное содержание лекционных и практических занятий: Цели и задачи дисциплины

Основное содержание лекционных и практических занятий:
1. Цели и задачи дисциплины
1.1. Цели преподавания дисциплины
Целью обучения является формирование у студентов знаний и практических навыков при использовании современных информационных технологий для повышения
уровня образования и осуществления профессиональной деятельности с использованием новейших методов поиска, получения, и обработки информации.
1.2. Задачи изучения дисциплины
Студенты в результате изучения дисциплины должны знать:
*
основные виды современных информационных технологий, их классификацию и особенности;
*
основные механизмы использования информационных средств для профессиональных целей и образования;
*
области поиска необходимой информации;
*
преимущества и недостатки отдельных способов получения и обработки необходимой информации.
Студенты должны уметь:
*
грамотно использовать современные информационные технологии;
*
работать в программной среде новейших операционных систем, поддерживающих:
а) современные офисные программы ;
б) локальные сетевые ресурсы;
в) глобальную сеть Интернет;
*
решать проблемы защиты информации и правового регулирования при работе с электронными документами.
2. Содержание дисциплины (лекционные занятия) ---- 17 часов
2.1. Персональный компьютер (ПК), как средство обработки, хранения,
передачи и оперативного использования информации: --- 4 часа



основные понятия «Информатики»; формы, виды и количественное представление информации в ПК; современные способы обработки информации ------------------------------------------------------------------------------------ 1 час;
аппаратное обеспечение ПК; его основные элементы (микропроцессор, память, накопители на гибких, жестких и CD – дисках, дисплей, клавиатура,
мышь, внешние подключаемые у ПК устройства) их назначение и функциональные особенности----------------------------------------------------------1 час;
программное обеспечение ПК, системное и прикладное программное обеспечение (ПО), операционные системы ПК, их особенности и сравнительная
характеристика---------------------------------------------------------------------2 часа;
2.2. Основные пользовательские возможности операционной системы
MS Windows 2000 Prof.:--- 4 часа


графический пользовательский интерфейс, его основные возможности,
способы организации и хранения информации------------------------------1 час;
особенности стандартных программ Windows: графический редактор Paint,
текстовые редакторы Блокнот и WordPad, возможности стандартных служебных программ и программ связи------------------------------------------2 часа;
1

работа в локальной сети, запуск программ и передача информации по сети,
создание сетевого пользовательского диска, локальная сеть РУДН----1 час.
2.3. Современный пакет офисных программ – MS OFFICE 2000:-7 часов




текстовый редактор MS Word, основные возможности и операции при создании документов, работа с таблицами, создание шаблонов документов,
стилей, вставка и осуществление связей с другими приложениями--------3
часа;
назначение и использование электронных таблиц MS Excel, создание документов, баз данных, производство вычислений---------------------------------2
часа;
организация электронной почты, документов, деловых встреч и контактов
с помощью программы MS Outlook-------------------------------------------1 час;
мультимедийное сопровождение выступлений, докладов, лекций с помощью программы MS PowerPoint-------------------------------------------------1 час;
2.4. Глобальная компьютерная сеть Internet, ее особенности и возможности по распространению информации, основные понятия, службы,
поисковые системы-------------------------------------------------------2 часа.
3. Содержание дисциплины (практические занятия) – 34 часа
3.1. Работа в среде WIN2000Prof., свойства и команды графического
интерфейса, размещение информации в файлах и папках, копирование, переименование, удаление----------------------------------4 часа;
3.2. Работа со стандартными приложениями Windows (блокнот, Paint,
WordPad), создание документов и графических объектов---4 часа;
3.3. Работа в локальной сети РУДН, получение информации с серверов
и CD – станции библиотеки---------------------------------------2 час;
3.4. Организация профессиональной деятельности и обработка информации современными офисными программами ----------26 часов
* основные функции редактора MS-WORD при создании документов, шаблонов документов, отчетов, сообщений с использованием специальных форм,
кадров и баз данных, работа с таблицами, стилями --------------------- 8 часов;
* использование электронных таблиц MS-EXCEL при создании документов,
простейших библиотек и справочников для хранения и оперативного использования разнообразной документации, связанной с профессиональной
деятельностью; производство вычислений, представление результатов в
графическом виде; создание отчетов, комбинированных со сценариями данных; написание простейших макросов--------------------------------------- 8 часов;
* работа с программой MS Outlook, создание почтового отделения, рассылка
информации, организация делового дня ------------------------------------ 4 часа;
* создание простейших презентаций с помощью универсального редактора MS
PowerPoint - демонстрация графических, звуковых и видео материалов, подключение эффектов анимации----------------------------------------------2 часа;
* работа в сети Internet, основные разделы меню и команды Internet Explorer,
установка адреса домашней страницы, журнал, избранное; навигация, поисковые системы-----------------------------------------------------------------------3часа.
4. Учебно-методические материалы
3.1. Литература (основная):
1. Брой Манфред и др. Введение в информатику./Пер с нем.- М.: Научный мир,
Диалог наука, 2000.- 374 с.
2
2. Информатика: Учебник для вузов. /Под ред. Н.В. Макаровой - 2-е изд.- М.:
Финансы и статистика, 1998. - 768 с.
3. Хэлворсон М., Янг М. Эффективная работа с MS-OFFICE 2000. /Пер. С англ.М.: Литер.,2000. - 1232 с.
4. Додж М., Стинсон К. Эффективная работа с MS-EXCEL 2000. /Пер. с англ. М.: Литер., 2000. - 1056 с.
5. Рабин Ч. Эффективная работа с MS-WORD 2000. /Пер. с англ. - М.: Литер.,
2000. - 944 с.
6. Хоникатт Д. Использование INTERNET. /Пер. с англ., 3-е изд. - М.- Киев,
1998. - 272 с.
7. Навигатор Российского Интернета: Приложение к журналу Информационные
ресурсы России /Сост. Е.А.Вовк, Под. Ред. Поляка Ю.Е.- М.:вып. 5, Наука и
Техника, 2000. - 92 с.
8. Гилстер П. Навигатор INTERNET /Пер. с америк.- 2 -е изд.- М.: АО Релком,
1995. - 735 с.
3.2. Литература (дополнительная):
1. Карпов Б.П. MS-OFFICE 2000: Справочник. - М.: 2000. - 448 с.
2. Сокольский М.В. Все об Intranet и Internet. - М.: Элиот, 1998. - 254 с.
3. Александровский А.Д. Создание WEB - страниц с использованием Front Page 98 и JavaScript. - М.: ДМК, 1998. - 368 с.
3.3.Программное обеспечение
1. MS - WORD;
2. MS - EXCEL;
3. MS - POWER POINT;
4. « Соло на клавиатуре »;
5. MS - INTERNET EXPLORER;
6. MS - OUTLOOK EXPRESS;
7. Программа тестирования знаний – МЕНТОР.
4. Контроль уровня знаний
4.1. Контрольные практические работы по разделам курса;
4.2. Тестовые программы по разделам курса;
4.3. Зачет по работе в программных средах курса.
Разработал
к.т.н., доц.
Строганов Б.Г.
09.2001г.
3