Справка контрольных работ 5

Справка
по итогам диагностических (входных) контрольных работ в 5-11 классах
Цель проверки: проверить состояние знаний, умений, навыков учащихся по пройденному в 2014-2015 учебном году программному материалу, наметить пути устранения
пробелов в знаниях учащихся; отследить поэтапно уровень усвоения школьниками базового учебного материала.
Сроки: 2-3 недели сентября.
По русскому языку для проведения входных контрольных работ были предложен диктант. Из проверенных классов 100% успеваемости нет ни в одном классе.
Типичные ошибки:
 5 класс – безударные гласные, окончания имён прилагательных, знаки препинания;
 6 класс – чередование гласных в корне, безударные гласные, знаки препинания, правописание сложных прилагательных;
 7 класс – безударные гласные в корне слова, знаки препинания при деепричастном обороте, правописание наречий на о-е;
 8 класс – безударные гласные в корне слова, чередующие гласные о-е, знаки препинания в сложных предложениях;
 9 класс – правописание наречий на о-а, знаки препинания при обособленных членах предложения, знаки препинания в причастных и деепричастных оборотах;
 10 класс – употребление прописных букв, знаки препинания при вводном слове, знаки препинания при обособленных членах предложения,;
 11 класс – знаки препинания, правописание приставок пре и при, непроверяемые безударные гласные в корне слова.
Выводы: Проведение входных контрольных работ по русскому языку 5 – 11 классах показало, что в основном дети справились с предложенными заданиями, кроме 5, 6
классов. Это говорит о том, что в начальной и средней школе требования к уровню подготовки разные. Потому и резкий контраст в результатах.
Успеваемость составила - 55%
Качество усвоения – 19%
Средний балл – 2,7
Рекомендации:
Изучить результаты проведенных контрольных работ и включать в содержание уроков по русскому языку те задания, при выполнении которых было допущено наибольшее
количество ошибок, недостаточно прочно усвоены разделы и темы.
Продумать систему повторения пройденного материала на уроках русского языка в течение года.
Проработать с обучающимися все пробелы в знаниях, которые показали входные контрольные работы.
Учителю наметить меры по устранению выявленных пробелов в процессе повторения материала в течение учебного года.
Систематически включить в работу на уроке упражнения на совершенствования навыка правописания безударной гласной в корне, формировать навык проверки слов с
безударной гласной в корне слова
Приложения к справке.
К справке прилагаются тексты контрольных работ по русскому языку и бланк анализа результатов.
Сентябрь 2015 г.
Руководитель МО _______________________________Мусаева Заира Ахиятовна
Получены следующие результаты входных контрольных работ 2015 – 2016 учебного года в процентах:
Класс
По списку
Писало
Написали на
5
4
3
2
% качество
% успев.
Средний
бал
Ф.И.О учителя
5А
18
16
–
2
1
13
12
18
2, 3
Хайбулаева Патимат Магомедовна
5Б
18
16
–
1
2
13
0,6
18
2, 2
Мусаева Заира Ахиятовна
6А
16
16
–
1
11
4
0, 6
75
2, 8
Ихакова Майсарат Хизриевна
6Б
17
15
–
1
4
10
0,6
33
2,4
Азимова Райханат Кадиевна
7А
13
Ихакова Майсарат Хизриевна
7Б
11
Абдулазизов Ислам Абдусаламович
8А
14
10
–
3
4
3
30
70
3
Хайбулаева Патимат Магомедовна
8Б
16
15
–
6
5
4
40
73
3,1
Хайбулаева Патимат Магомедовна
9А
15
15
–
3
6
6
20
60
2,8
Мусаева Заира Ахиятовна
9Б
14
11
1
1
2
6
18
45
2,4
Азимова Райханат Кадиевна
10
13
11
9
–
7
–
Ихакова Майсарат Хизриевна
3
4
–
42
100
3,4
Азимова Райханат Кадиевна
Получены следующие результаты контрольных работ за I четверть 2015 – 2016 учебного года в процентах:
Класс
По списку
Писало
Написали на
5
4
3
2
% качество
% успев.
Средний
бал
Ф.И.О учителя
5А
18
16
–
6
5
5
37
68
3
Хайбулаева Патимат Магомедовна
5Б
18
14
–
2
6
6
14
57
2,7
Мусаева Заира Ахиятовна
6А
16
16
3
4
6
3
43
81
3,4
Ихакова Майсарат Хизриевна
6Б
17
16
–
4
5
7
25
56
2,8
Азимова Райханат Кадиевна
7А
13
11
–
3
5
3
27
72
3
Ихакова Майсарат Хизриевна
7Б
11
11
4
2
3
2
54
81
3,7
Абдулазизов Ислам Абдусаламович
8А
14
9
1
1
6
1
22
88
3,2
Хайбулаева Патимат Магомедовна
8Б
16
12
–
7
4
1
58
91
3,5
Хайбулаева Патимат Магомедовна
9А
15
14
–
1
7
6
0,7
57
2,6
Мусаева Заира Ахиятовна
9Б
14
14
2
2
4
6
28
57
3
Азимова Райханат Кадиевна
10
13
8
–
3
5
–
37
100
3,3
Ихакова Майсарат Хизриевна
11
9
7
–
2
5
–
28
100
3,2
Азимова Райханат Кадиевна
Успеваемость составила - 76%
Качество усвоения – 31%
Средний балл – 3,1