Занятие 1 - Архангельский медицинский колледж

Министерство здравоохранения и социального развития Архангельской области
Государственное автономное образовательное учреждение
Среднего специального образования Архангельской области
Архангельский медицинский колледж
Методические указания
для обучающихся отделения «Фармация»
для самостоятельной (внеаудиторной)
подготовки к практическим занятиям по
организации и экономике фармации.
г. Архангельск
2011 г.
Утверждено на заседании ЦМК
специальных фармацевтических дисциплин
Протокол № 1 от 14 сентября 2011года
Председатель ЦМК ______________
О.В.Дроздова
Составитель: преподаватель организации и экономики фармации АМК
Г.А. Пиковская
Рецензенты:
заведующая аптекой МУЗ «7 городская больница»
Провизор высшей квалификационной категории
Полянская Алевтина Владимировна
Преподаватель организации и экономики фармации
АМК Попкова Наталья Викторовна
Методические указания предназначены для самостоятельной подготовки обучающихся отделения «Фармация» к семинарско-практическим занятиям по предмету
«Организация и экономика фармации», содержат требования к уровню знаний,
умений, перечень контрольных вопросов и домашних заданий с практическими
ситуациями.
1
Содержание
Темы практических занятий по организации и экономике фармации
2 курс 3 семестр
Занятие 1
Фармацевтические товары, их классификация
3
Занятие 2
Организация хранения лекарственных средств и товаров
аптечного ассортимента.
Семинар. Товары аптечного ассортимента. Правила их
хранения.
5
Организация деятельности аптечных складов. Экскурсия
7
Занятие 3.
Занятие 4.
6
2 курс 4 семестр
Занятие 5
Общая характеристика деятельности аптечных
организаций, организационно-правовые формы аптечных
организаций. Семинар
8
Занятие 6.
Охрана труда и техника безопасности в аптечных организациях
9
Занятие 7.
Формы рецептурных бланков. Общие правила выписывания
10
Занятие 8.
Предельно допустимые нормы отпуска.
11
Занятие 9.
Бесплатный и льготный отпуск лекарств
12
Занятие 1011.
Занятие 1213
Занятие 14.
Таксировка рецептов
13
Прием рецептов, первичный учет рецептов
16
Занятие 15.
Занятие 16
Прием требований, первичный учет
Семинар.Прием рецептов и требований, таксировка, первичный учет
17
18
Занятие 17.
Правила отпуска лекарственных средств
19
Занятие 18
Семинар по теме: правила отпуска ЛС
20
Таксировка требований.
14,15
2
Занятие 19
Учет лабораторных работ.
21
Занятие 20
Внутриаптечный контроль
21
Занятие 21
Производственная деятельность аптечных организаций.
Итоговый контроль
22
3 курс семестр
Занятие 22 Порядок получения товаров аптечного ассортимента
24
Занятие 23 Ценообразование.
25
Занятие 24 Учет движения товаров в отделах аптечных организаций,
мелкорозничных аптечных организациях и аптеках готовых
лекарственных форм.
Занятие 25 Предметно- количественный учет
26
Занятие 26 Учет денежных средств.
29
Занятие 27 Отчетность в аптеках готовых лекарственных форм
30
Занятие 28 Отчетность в мелкорозничных аптечных организациях
30
Занятие 29 Инвентаризация товарно-материальных ценностей.
Занятие 30 Учет труда и заработной платы.
31
32
Занятие 31 Итоговый контроль «Организация. торговой деятельности
аптечных организаций
34
27
3 курс 6 семестр
Занятие 32 Основные экономические показатели аптечных организаций
36
Занятие 33 Понятие о маркетинге. Принципы и функции маркетинга.
Мерчандайзинг
Занятие 34 Основы организации работы коллектива
37
Занятие 35 Управление конфликтами и стрессами.
39
3
38
Занятие 36 Этика делового общения.
39
Занятие 37 Комплексное занятие с фармацевтической технологией и химией
(перед выходом на стажировку).
40
Приложение
42
2 курс 3 семестр. Практические занятия.
Занятие №1.
Тема 3.2. Фармацевтические товары. Их классификация.
Обучающийся должен знать
- классификации фармацевтических товаров, их значение
- ассортимент фармацевтических товаров, его значение в качественном обеспечении населения товарами аптечного ассортимента.
Обучающийся должен уметь
- работать с нормативной документацией: ГФ 10,11, постановление Правительства РФ №681, 427, 964, приказ МЗРФ № 578 с дополн.
Контрольные вопросы к практическому занятию
1. Понятие о товарах аптечного ассортимента.
2. Фармацевтические товары. Классификации по признакам:
- степень регламентации отпуска
- стадии жизненного цикла
- принцип формирования
- способ оплаты
- страна-производитель
- патентная защита
- спектр действия
3. Ассортимент товаров, показатели ассортимента:
- широта
- полнота
- глубина
4. Классификация по токсикологическим группам:
- наркотические и психотропные вещества, понятие, примеры
- прекурсоры наркотических и психотропных веществ, понятие, примеры
- ядовитые и сильнодействующие вещества, понятие, примеры
- средства списка А и Б
5. Штриховой код. Требования к маркировке и упаковке.
4
6. Нормативные документы Правительства РФ и Министерства Здравоохранения.
Домашнее задание
1. Изучить текст учебника «Организация и экономика фармации» под редакцией И.В. Косовой М. Academia. 2004 г.
стр.339-343, 349-375.
2. Изучить конспект лекций.
3. Ознакомиться с постановлением Правительства РФ № 681, 964 (списками
с/д и яд.веществ)
4. Ответить на контрольные вопросы (устно)
5. Проработать вопросы по теме из сборника тестов для государственной итоговой аттестации.
6. выполнить в дневнике:
- определить принадлежность лекарственных средств к токсикологическим
группам и спискам, к фармакологическим группам, их физикохимическим свойствам, заполнить графы № 2,3:
Наименование
ТоксикологиФармакологи- Условия хранения в
ческая группа, ческая группа соответствии с фисписок, НД
зико-химические
свойства
1. инсулин
2. тиамина бромид
3. настойка валерианы, фл
4. калия перманганат, субст.
5. дибазол, субст.
6. морфина гидрохлорид, амп
7. кордигит, тб
8. ретаболил, амп
9. прозерин, амп
10. фентанил, амп
11. эфедрина гидрохлорид,
субст.
12.клофелин, тб
13. рибофлавин, субст
14. ампициллин, тб
15. эуфиллин, субст
16. фепранон, др
17. атропина сульфат, субст
18. аммиака раствор,ангро
19. димедрол, тб
20. серебра нитрат, субст
5
Занятие №2.
Тема 3.3. Организация хранения лекарственных средств и товаров
аптечного ассортимента.
Обучающийся должен знать
- нормативные документы и их требования к:
а) устройству и эксплуатации помещений
б) организации и правилам хранения лекарственных средств в зависимости от:
- принадлежности к фармакологической и токсикологической группе
- физико-химических свойств
- способа введения
Обучающийся должен уметь
- соблюдать условия хранения лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента в аптечной организации с учетом их физико-химических свойств, фармакологических и токсикологических групп.
Контрольные вопросы к практическому занятию
1. Требования к помещениям хранения в соответствии с нормативными документами (приказы МЗРФ № 706н, 397)
2. Общие требования к организации хранения лекарственных средств (основные принципы хранения ЛС и ИМН)
3. Особенности хранения лекарственных средств, требующих защиты от:
- света
- влаги
- улетучивания и высыхания
- воздействия газов, содержащихся в окружающей среде
- воздействия повышенной температуры
- воздействия пониженной температуры
4. Особенности хранения красящих и пахучих лекарственных средств
5. Особенности хранения готовых лекарственных средств:
- таблетки и драже
- лекарственные формы для инъекций
- жидкие лекарственные формы
- мази, линименты
- суппозитории
- аэрозольные лекарственные средства
6. Особенности хранения изделий медицинского назначения:
- резиновых изделий
- перевязочных средств
6
- вспомогательных материалов
7. Особенности хранения огне- и взрывоопасных веществ.
Домашнее задание
1. Изучить текст учебника «Организация и экономика фармации» под редакцией И.В. Косовой М. Academia. 2004г. стр.88 – 105.
2. Изучить конспект лекций
3. Ознакомиться с приказами МЗРФ № 377, 318.
4. Ответить на контрольные вопросы (устно).
5. Проработать вопросы по теме из сборника тестов для итоговой государственной аттестации.
6. Выполнить в дневнике:
- заполнить графу №4 таблицы (смотри домашнее задание стр.5)
Занятие №3.
Тема 3.3. Товары аптечного ассортимента. Правила их хранения.
Обучающийся должен знать
- классификации фармацевтических товаров, их значение
- ассортимент фармацевтических товаров, его значение в качественном обеспечении населения товарами аптечного ассортимента.
- нормативные документы и их требования к
а) устройству и эксплуатации помещений
б) организации и правилам хранения лекарственных средств в зависимости от:
- принадлежности к фармакологической и токсикологической группе
- физико-химических свойств
- способа введения
Обучающийся должен уметь:
- соблюдать условия хранения лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента в аптечной организации с учетом их физико-химических свойств, фармакологических и токсикологических групп
- работать с нормативной документацией: ГФ 10,11, постановление Правительства
РФ №681, 964 (списки №1 и №2), приказ МЗРФ № 587.
Контрольные вопросы к семинарскому занятию
1. Нормативные документы, регламентирующие токсикологические группы
лекарственных средств и хранение лекарственных средств и изделий медицинского назначения в аптечных организациях.
2. Виды классификаций товаров аптечного ассортимента
7
3. Требования к помещениям хранения наркотических, психотропных, ядовитых, сильнодействующих средств, списка А и Б (нормативные документы).
4. Особенности хранения наркотических и психотропных веществ в аптеках и
лечебно-профилактических учреждениях.
5. Особенности хранения лекарственных средств в зависимости от физикохимических свойств.
6. Особенности хранения готовых лекарственных средств и изделий медицинского назначения.
Домашнее задание
1. Повторить конспекты лекций по теме «Товары аптечного ассортимента.
Правила их хранения».
2. Ответить на контрольные вопросы (устно).
3. Прочитать записи в дневнике практических занятий
Занятие №4.
Тема 4.3. Организация деятельности аптечных складов. Экскурсия
на аптечный склад.
Обучающийся должен знать
- задачи, функции аптечного склада
- структуру аптечного склада
- правила приемки товаров по количеству и качеству
- документы, подтверждающие качество товара
Контрольные вопросы к практическому занятию
1. Определение предприятия оптовой торговли в соответствии с 61-ФЗ- «Об
обращении лекарственных средств».
2. Основные задачи аптечного склада.
3. Основные функции аптечного склада.
4. Структура аптечного склада
- приемный отдел
- отдел экспедиции
- отделы хранения фармацевтических товаров
- правила размещения и хранения фармацевтических товаров
5. Организация движения товаров
6. Организация хранения товаров.
Домашнее задание
1. Прочитать текст учебника «Организация и экономика фармации» под редакцией И.В. Косовой М. Academia. 2004г. стр.73-86.
2. Изучить конспект лекций
3. Ответить на контрольные вопросы (устно).
8
2 курс 4 семестр
Занятие №5. Тема 5. Общая характеристика аптечных организаций.
Организационно-правовые формы аптечных
организаций.
Обучающийся должен знать
- Работу аптек по обслуживанию амбулаторных и стационарных больных.
- Стандарт аптеки.
- Основные положения Гражданского кодекса РФ о физических и юридических
лицах. Документы необходимые для регистрации и лицензирования.
- Разнообразные формы собственности.
Обучающийся должен уметь
- Рассчитывать уставной капитал предприятия, составлять учредительные документы.
Контрольные вопросы к семинарскому занятию
1. Аптека, обслуживающая население. Типы аптек, основные задачи.
2. Функции аптек в соответствии со стандартом аптеки.
3. Устройство, оборудование аптек.
4. Внешнее оформление аптек.
5. Оформление торгового зала аптек.
6. Состав помещений аптек.
7. Юридические и физические лица.
8. Муниципальные и государственные унитарные предприятия.
9. Общество с ограниченной ответственностью.
10.Акционерное общество.
11.Учредительные документы.
Домашнее задание
1. Изучить текст учебника «Организация и экономика фармации» под редакцией И.В. Косовой М. Academia 2004г. стр.106 -113, 113 -122.
2. Изучить конспект лекций.
3. Ответить на контрольные вопросы (устно).
4. Повторить по конспектам лекций теме «Лицензирование фармацевтической
деятельности».
5. Проработать вопросы по теме из сборника тестов для государственной итоговой аттестации.
9
Занятие №6.
Тема 5.4. «Охрана труда и техника безопасности»
Обучающийся должен знать
- Нормативные акты.
- Право и гарантии работников по охране труда.
- Ответственность работников и технике безопасности.
- Виды инструктажа по охране труда.
Обучающийся должен уметь
- Эксплуатировать электроприборы и сосуды под давлением.
- Работать с химическими реактивами и лабораторным стеклом.
- Организация и оказание помощи пострадавшим при несчастных случаях.
Контрольные вопросы к практическому занятию
1. Нормативные документы, регламентирующие вопросы охраны труда и техники безопасности.
2. Обязанности работодателя по охране труда.
3. Права и гарантии работников по охране труда и технике безопасности.
4. Виды инструктажей и порядок их проведения.
5. Порядок проведения медицинских осмотров
6. Порядок обращения с огне- и взрывоопасными веществами (приказ МЗРФ
№ 706н).
Домашнее задание
1. Изучить текст учебника «Организация и экономика фармации» под редакцией И.В. Косовой М. Academia 2004г. стр.140 – 153.
2. Изучить конспект лекций.
3. Ответить на контрольные вопросы (устно).
4. Проработать вопросы по теме из сборника тестов для государственной итоговой аттестации.
5. Записать в дневник из учебника – стр.150,151.
- программу вводного инструктажа
- программу инструктажа на рабочем месте.
Занятие №7.
Тема 6.1.1. Формы рецептурных бланков.
Общие правила выписывания рецептов.
Обучающийся должен иметь практический опыт
реализации лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента
10
Обучающийся должен знать
- формы рецептурных бланков: специальный, ф-148-1/у-88, ф-148-1/у-04(л), ф148-1/у 06(л), ф-107-1/у.
- правила выписывания рецептов, их оформление, сроки действия, сроки хранения в аптеке.
Обучающийся должен уметь
- определять соответствие рецептурного бланка прописанным лекарственным
средствам.
Контрольные вопросы к практическому занятию
1. Повторить определения наркотических, психотропных, ядовитых, сильнодействующих лекарственных средств, лекарственных средств списка А и Б.
2. Нормативные документы, регламентирующие правила выписывания рецептов и отпуска по ним лекарственных средств.
3. Общие правила выписывания рецептов.
4. Правила оформления специального бланка.
5. Правила оформления рецептурного бланка ф-148-1/у-88.
6. Правила оформления рецептурного бланка ф-107-1/у.
7. Правила оформления рецептов на спирт этиловый.
8.
Правила оформления рецептов больным с хроническим течением болезни.
Домашнее задание
1. Изучить учебное пособие для самостоятельной работы обучающихся «Правила выписывания рецептов на лекарственные средства и правила отпуска
их аптечными организациями». Стр.6-13.
2. Изучить конспект лекций.
3. Ответить на контрольные вопросы (устно).
4. Ответить на тесты из учебного пособия для самостоятельной работы обучающиеся, стр.25 – 28..
5. Выполнить в дневнике задание на правила оформления рецептурных бланков из учебного пособия для самостоятельной работы обучающихся, стр.32.
6. Заготовить рецептурные бланки формы 107 (№5), 148 (№7),специальный
бланк (№3).
Занятие №8.
Тема 6.1.2. Предельно-допустимые нормы отпуск.
Обучающийся должен иметь практический опыт
- реализации лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента
Обучающийся должен знать
- правила выписывания рецептов в соответствии с требованиями нормативных документов.
- нормы единовременного отпуска лекарственных средств в одном рецепте.
11
Обучающийся должен уметь
- определить соответствие формы рецептурного бланка прописи рецепта.
- определять норму отпуска.
- принимать рецепты с учетом предельно-допустимых норм отпуска.
Контрольные вопросы к практическому занятию
1. Правила оформления рецептурных бланков в соответствии с требованиями
нормативных документов.
2. Предельно-допустимые нормы отпуска наркотических, психотропных,
сильнодействующих лекарственных средств, списка Б.
3. Правила оформления рецептов инкурабельным онкобольным, гематологическим больным.
4.
Правила оформления рецептов больным с хроническим течением болезни.
Домашнее задание.
1. Изучить учебное пособие для самостоятельной работы обучающихся «Правила выписывания рецептов на лекарственные средства и правила отпуска
их аптечными организациями», стр.10 – 13, выучить нормы отпуска стр.5355.
2. Изучить конспект лекций.
3. Ответить на контрольные вопросы (устно).
4. Выучить нормы отпуска лекарственных средств (приказы № 110).
5. Проработать вопросы по теме из сборника тестов для итоговой государственной аттестации.
6. Оформить справочник по действующим нормативным документам и подготовиться к контролю знаний по действующим приказам.
7. Подготовить рецептурные бланки каждой формы по 2 штуки.
Занятие №9.
Тема 6.1.3. Бесплатный и льготный отпуск.
Обучающийся должен иметь практический опыт
реализации лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента
Обучающийся должен знать
- группы населения и категории заболеваний, при которых отпуск лекарственных средств осуществляется бесплатно или с 50% скидкой.
- законодательные и нормативные документы (по программе ДЛО – дополнительное лекарственное обеспечение).
- порядок оформления и выписывания рецептов.
- система оплаты
12
Обучающийся должен уметь
- принимать рецепты и осуществлять отпуск лекарственных средств бесплатно
и с 50% скидкой и оформлять первичную документацию.
Контрольные вопросы.
1. Группы населения и категории заболеваний, при которых отпуск лекарственных средств осуществляется бесплатно или с 50% скидкой (постановление Правительства РФ №890).
2. Порядок оплаты льготных и бесплатных рецептов на лекарственные ср-ва.
3. Правила оформления льготных рецептов (приказ МЗРФ №110).
4. Правила отпуска лекарственных средств по льготным и бесплатным рецептам.
5. Действия фармацевта в случае отсутствия лекарственных средств при льготном и бесплатном отпуске.
Домашнее задание
1. Изучить текст учебного пособия для самостоятельной работы обучающихся
«Правила выписывания рецептов на лекарственные средства и правила отпуска их аптечными организациями», стр.14-16, 19..
2. Изучить конспект лекций.
3. Ответить на контрольные вопросы (устно).
4. Ответить на тесты из учебного пособия стр.29 - 31.
5. Выполнить в дневнике:
- оформить рецепт больному – инвалиду 1 группы на клофелин 0,075мг №50
(по одной таблетке 2 раза в день)
- оформить рецепт больному сахарным диабетом (инвалид 2 группы) на
спирт этиловый 70% - 100,0 (для обработки кожи).
- оформить рецепт инкурабельному онкобольному на раствор промедола 2%
- 1мл – 20 ампул (по 1 мл внутримышечно при болях).
6. Подготовить рецептурные бланки формы 107, 148, 148-06(л), специальный
по 3 штуки.
Занятие № 10,11.
Тема 6.2. Таксировка рецептов.
Обучающийся должен знать
- правила выписывания рецептов на лекарственные средства
- правила таксирования рецептов
- правила определения тарифа по экстемпоральным рецептам
Обучающийся должен уметь
- принимать рецепты и производить расчеты, определять стоимость ингредиентов,
стоимость лекарственных форм, упаковки, тарифа, общую стоимость лекарственных форм
13
Контрольные вопросы к практическому занятию
1. Что входит в стоимость экстемпоральной лекарственной формы?
2. Определение тарифа за изготовление экстемпоральных лекарственных
форм, особенности определения тарифов за изготовление порошков, суппозиториев.
3. Определение стоимости готовых лекарственных форм при отпуске неполной
упаковки.
Домашнее задание
1. Изучить конспект лекций.
2. Ответить на контрольные вопросы (устно).
3. Выполнить в дневнике расчеты по таксировке лекарственных форм:
- Возьми: Кислоты салициловой 1,0
Резорцина 0,5
Спирта этилового 70% - 50мл
Смешай. Выдай. Обозначь.
Для протирания кожи лица.
- Возьми: Раствора нитрата серебра 0,25% (четверть %) – 300мл
Дай. Обозначь. Для перевязок.
- Возьми: тб клофелина 0,00015 №20
Обозначь. При кризе по 1 таб.
4. Выполнить задание ко второму занятию по теме:
- Возьми: Раствора рибофлавина 0, 02% - 10мл
Кислоты аскорбиновой 0,02
Глюкозы 0,2
Смешай. Дай. Обозначь. Глазные капли.
- Возьми: Серы осажденной 5,0
Кислоты салициловой 5,0
Вазелина 50,0
Смешай, пусть получится мазь.
Дай. Обозначь. На очаги.
5. Подготовить рецептурные бланки формы: 107 – 6, специальный бланк – 2,
148 – 5 штук.
Для таксирования рецептов использовать Прайс:
наименование
Цена за 1 кг или 1
упаковку
Кислота салициловая
61=20
Резорцин
558=
Спирт этиловый 70%
21=55
Серебра нитрат
8010=
Рибофлавин
1288=80
Кислота аскорбиновая
225=
Глюкоза
39=60
Натрия хлорид
23=04
Сера
349=54
14
Вазелин
Вода очищенная
Флакон пенициллиновый и до 50мл
Флакон 100 – 200мл
Флакон 250 – 500мл
Пробка резиновая (для пенициллиновых флаконов)
Колпачок металлич. для пенициллиновых флаконов
Этикетки 1000 штук
Занятие № 12,13.
51=61
1=40
=36
=58
1=08
=12
=60
30=
Тема 6.3. Таксировка требований.
Обучающийся должен знать
- правила оформления требований в соответствии с требованиями нормативных
документов (приказ МЗРФ № 110,747).
- правила таксирования требований на готовые и экстемпоральные лекарственные
формы.
- правила определения тарифа по требованиям.
Обучающийся должен уметь
- принимать требования, корректировать и таксировать их.
- подготовить требования к первичному учету.
Контрольные вопросы к практическому занятию.
1. Правила оформления требований.
2. Правила выписывания требований на лекарственные средства
3. Правила выписывания требований на лекарственные средства индивидуальным больным.
4. Правила таксирования требований на готовые лекарственные средства и
экстемпоральные лекарственные средства.
5. Определение тарифа на различные экстемпоральные лекарственные формы
по требованиям.
6. Первичный учет требований.
Домашнее задание.
1. Изучить конспект лекций.
2. Ответить на контрольные вопросы (устно).
3. Выполнить в дневнике расчеты по таксировке требований на лекарственные
формы:
- Возьми: Раствора натрия гидрокарбоната 3% - 450мл фл. 3
Простерилизуй. Выдай. Обозначь. Внутривенно.
- Возьми: Раствора аминокапроновой кислоты 5% - 250мл фл. 6
Простерилизуй. Выдай. Обозначь. Внутривенно.
- Возьми: Раствора фурацилина (1:5000) – 450мл фл. 8
Выдай. Обозначь. Наружное.
15
- Возьми: Димедрола 0,03
Кальция глюконата 0,25
Сахара 0,1
Смешай, пусть получится порошок.
Дай таких доз №20
Обозначь. Внутреннее. Пак. 3
- Возьми: Спирта этилового 70% - 6,0 кг
Выдай. Обозначь. Для обработки кожи (тара ЛПУ)
- Возьми: тб реланиума 0,005 № 20 упаковок 5
Выдай. Обозначь. Внутреннее.
Для выполнения задания используйте Прайс:
наименование
Натрия гидрокарбонат
Вода очищенная
Кислота аминокапроновая
Фурацилин
Натрия хлорид
Димедрол
Кальция глюконат
Сахар
Реланиум 0,005 №20
Флакон 250 -500мл
Флакон из-под кровезаменителя 250 -500мл
Пробка резиновая
Колпачок металлический
Капсулы вощеные 1000шт.
Пакет бумажный
Цена за 1 кг или 1 упаковку
14=50
1=40
189=
398=52
23=04
648=
64=17
5=60
16=40
1=08
4=
=65
1=05
20=
=01
Занятие №14.
Тема 6.3. Прием рецептов. Первичный учет рецептов.
Обучающийся должен иметь практический опыт
- реализации лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента
Обучающийся должен знать
- правила оформления рецептов и требований
- правила таксирования рецептов и требований
- основные обязанности фармацевтов по приему рецептов и требований и по
изготовлению лекарств
Обучающийся должен уметь
- принять рецепт на готовое или экстемпоральное лекарственное средство.
- принять требования от отделений ЛПУ
- таксировать рецепты и требования
16
- провести первичный учет рецептов и подготовить к учету требования
Контрольные вопросы к практическому занятию.
1.
Правила оформления рецептов и требований в соответствии с приказами
МЗРФ №110.
2.
Сроки действия рецептов.
3.
Сроки хранения рецептов в аптеке.
4.
Правила таксирования рецептов и требований.
5.
Первичный учет рецептов.
6.
Оформление экстемпоральных лекарственных форм в соответствии с Методическими указаниями.
7.
Письменный контроль при изготовлении экстемпоральных лекарственных
форм.
Домашнее задание.
1. Изучить конспект лекций.
1. Ответить на контрольные вопросы (устно).
2. В дневнике описать прием рецепта:
- Возьми: Раствора нитрата серебра 0,25% (четверть %) – 300мл
Дай. Обозначь. Для перевязок.
и прием требования:
- Возьми: Раствора аминокапроновой кислоты 5% - 250мл фл. 6
Простерилизуй. Выдай. Обозначь. Внутривенно.
3. Оформить в дневнике этикетки и паспорт письменного контроля на две лекарственные формы.
4. Подготовить рецептурные бланки.
Занятие № 15
Тема 6.3. Прием требований, таксировка,
первичный учет.
Обучающийся должен знать
- правила оформления требований в соответствии с нормативными документами
- правила таксирования требований
- основные обязанности фармацевтов по приему требований и по изготовлению
лекарств
Обучающийся должен уметь
- принять требования от отделений ЛПУ на готовые или экстемпоральные лекарственные средства.
- таксировать требования
- подготовить требования к учету и провести первичный учет протаксированных требований
17
Контрольные вопросы к практическому занятию.
1. Правила оформления требований в соответствии с приказами МЗРФ
№110, 747.
2. Сроки хранения требований в аптеке.
3. Правила таксирования требований.
4. Первичный учет требований.
5. Письменный контроль при изготовлении экстемпоральных лекарственных форм.
6. Оформление экстемпоральных лекарственных форм, отпускаемых в отделения ЛПУ в соответствии с Методическими указаниями.
Домашнее задание.
1. Изучить конспект лекций.
2.Ответить на контрольные вопросы (устно).
3.В дневнике описать прием требования а:
- Возьми: Раствора аминокапроновой кислоты 5% - 250мл фл. 6
Простерилизуй. Выдай. Обозначь. Внутривенно.
4.Оформить в дневнике этикетку и паспорт письменного контроля на лекарственную форму.
Занятие № 16 Семинар.
Тема 6.3. Прием рецептов и требований, таксировка,
первичный учет.
Обучающийся должен знать
- формы рецептурных бланков и правила выписывания рецептов
- нормы единовременного отпуска лекарственных средств в одном рецепте
- порядок оформления и выписывания рецептов для бесплатного и льготного отпуска лекарственных средств.
- порядок таксирования рецептов и требований
- порядок определения тарифа по рецептам и требованиям для экстемпоральных
лекарственных форм
- основные обязанности фармацевтов по приему рецептов, изготовлению лекарств
Обучающийся должен уметь
- определять соответствие формы рецептурного бланка прописи лекарства
- принимать рецепты с учетом предельно-допустимых норм отпуска
- принимать рецепты и осуществлять отпуск лекарств бесплатно и с 50% скидкой,
оформлять первичную документацию
- производить расчеты, определять стоимость ингредиентов, стоимость лекарственных форм, тарифа за изготовление, общую стоимость лекарств.
- принимать рецепты от амбулаторных больных и требования ЛПУ
18
Контрольные вопросы к семинарскому занятию
- смотри вопросы к занятиям №7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14 по темам 6.1, 6.2, 6.3
«Прием рецептов и требований, таксировка, учет»
Домашнее задание
1. Повторить тексты лекций по темам 6.1, 6.2, 6.3.
2. Ответить на контрольные вопросы к занятиям № 7,8,9,10,11,12,13,14.
3. В дневнике описать прием рецепта:
- Возьми: Цинка оксида
Талька
Крахмала поровну по 20,0
Глицерина 30,0
Спирта этилового 70% - 40мл
Воды очищенной до 200,0
Смешай. Дай. Обозначь. Примочка.
Описать прием требования:
- Возьми: Раствора эфедрина гидрохлорида 3% - 10мл фл.2
Дай. Обозначь. Глазные капли.
Оформить этикетку и паспорт письменного контроля.
Прайс – лист.
наименование
Цена за 1кг или 1л
Глицерин
147=60
Вода очищенная
1=40
Крахмал
14=15
Тальк
30=06
Цинка оксид
48=60
Эфедрина гидрохлорид
178=15
4. Подготовить рецептурные бланки.
Занятие № 17. Тема 6.4. Правила отпуска лекарственных средств
Обучающийся должен иметь практический опыт
реализации лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента
Обучающийся должен знать
- порядок отпуска лекарственных средств по рецептам, сроки действия рецептов и
сроки хранения их в аптеке.
Обучающийся должен уметь
- осуществлять отпуск лекарственных средств по рецептам.
19
Контрольные вопросы к практическому занятию.
1. Нормативные документы, регламентирующие правила отпуска лекарственных средств по рецептам и без рецептов.
2. Какие аптечные организации имеют право осуществлять отпуск лекарственных средств по рецептам.
3. Правила отпуска наркотических, психотропных, ядовитых, сильнодействующих лекарственных средств
4. Действия фармацевта в случае завышения высшей разовой дозы лекарственных средств.
5. Правила отпуска спирта.
6. Сроки действия рецептов.
7. Сроки хранения рецептов в аптеке.
8 Правила отпуска лекарственных средств по рецептам сроком действия до 1
года.
9. Правила отпуска ЛС по льготным и бесплатным рецептам.
10.Правила отпуска транквилизаторов, антигистаминных, нейролептических
лекарственных средств, спиртосодержащих промышленного производства,
анаболических гормонов.
11.Возможность деления упаковок при отпуске готовых лекарственных
средств.
Домашнее задание
1. Изучить текст учебного пособия для самостоятельной работы обучающихся
«Правила выписывания рецептов на лекарственные средства и правила отпуска
их аптечными организациями»
2. Изучить конспект лекций
3. Ответить на контрольные вопросы (устно).
4. Проработать вопросы по теме из сборника тестов для государственной итоговой
аттестации.
5. Выполнить в дневнике
- выписать, принять рецепт и отпустить лекарство
А) Возьми: тб грандаксина 50мг № 20
Дай. Обозначь. По 1 таб. 2 утром и вечером.
Б) Возьми: тб теофедрина № 60
Дай. Обозначь. По 1 таб. 2 раза в день.
В) Возьми: раствора омнопона 2% - 1мл
Дай таких доз № 10 в ампулах.
Обозначь. Внутримышечно при болях.
5.
Подготовить рецептурные бланки для практического занятия.
Занятие №18. Семинар.
Тема 6.4: Правила отпуска лекарственных средств.
Обучающийся должен иметь практический опыт
- реализации лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента
20
Обучающийся должен знать
- порядок отпуска лекарственных средств по рецептам, сроки действия рецептов и
сроки хранения их в аптеке.
Обучающийся должен уметь
- осуществлять отпуск лекарственных средств по рецептам.
Контрольные вопросы к практическому занятию.
1. Нормативные документы, регламентирующие правила отпуска лекарственных средств по рецептам и без рецептов.
2. Какие аптечные организации имеют право осуществлять отпуск лекарственных средств по рецептам.
3. Правила отпуска наркотических, психотропных, ядовитых, сильнодействующих лекарственных средств
4. Действия фармацевта в случае завышения высшей разовой дозы лекарственных средств.
5.Правила отпуска спирта.
6. Сроки действия рецептов.
7. Сроки хранения рецептов в аптеке.
8. Правила отпуска лекарственных средств по рецептам сроком действия до 1
года.
9. Правила отпуска ЛС по льготным и бесплатным рецептам.
10.Правила отпуска транквилизаторов, антигистаминных, нейролептических
лекарственных средств, спиртосодержащих промышленного производства,
анаболических гормонов.
11.Возможность деления упаковок при отпуске готовых лекарственных
средств.
Домашнее задание
1. Изучить текст учебного пособия для самостоятельной работы обучающихся
«Правила выписывания рецептов на лекарственные средства и правила отпуска
их аптечными организациями»
2. Изучить конспект лекций
3. Ответить на контрольные вопросы (устно).
4. Проработать вопросы по теме из сборника тестов для государственной итоговой
аттестации.
Занятие №19.
Тема 6.5. Мелкосерийное производство лекарственных средств.
Организация и учет лабораторных работ.
Обучающийся должен знать
-порядок учета лабораторных работ
21
Обучающийся должен уметь
- вести первичный учет лабораторных работ
Контрольные вопросы к практическому занятию.
1. Определение лабораторных работ, примеры, номенклатура.
2. Требования к журналу лабораторных работ.
3. В результате чего возникает дооценка и уценка?
4. Когда возникает дооценка, где она учитывается?
5. Когда возникает уценка, где она учитывается?
6. Правила заполнения журнала лабораторных работ.
7. Нормативные документы, регламентирующие учет лабораторных работ.
Домашнее задание.
1. Изучить конспект лекций
2. Ответить на контрольные вопросы (устно).
3. Повторить из фармацевтической технологии расчеты при изготовлении концентрированных растворов, оформление концентратов, полуфабрикатов,
тритураций.
4. Провести учет в «Журнале учета лабораторных работ»
- раствора рибофлавина 0,02% - 350мл
- раствора аммиака 10% - 4,5л
Прайс – лист
наименование
Аммиак раствор 25%
Вода очищенная
Рибофлавин
Цена за 1кг или 1л
13=50
1=40
1288=80
Занятие №20.
Тема 6.6. Организация внутриаптечного контроля ЛС
Обучающийся должен знать
- обязанности фармацевта по контролю качества лекарственных средств.
- предупредительные мероприятия
- обязательные виды внутриаптечного контроля
Обучающийся должен уметь
- оформлять штангласы с медикаментами
- проводить письменный, органолептический, физический контроль, контроль
при отпуске.
22
- рассчитывать нормы допустимых отклонений при изготовлении экстемпоральных лекарственных форм.
Контрольные вопросы к практическому занятию.
1. Нормативные документы, регламентирующие инструкцию о внутриаптечном контроле, нормы допустимых отклонений, инструкцию по оценке качества лекарственных средств, изготовленных в аптеке.
2. Показатели, по которым устанавливается неудовлетворительность изготовленных лекарственных форм (приказ №305)
3. Характер и причины ошибок.
4. Предупредительные мероприятия.
5. Обязательные виды контроля.
6. Выборочные виды контроля.
7. Приемочный контроль.
8. Письменный контроль, порядок его проведения.
9. Опросный контроль, порядок его проведения.
10.Физический контроль, порядок его проведения.
11.Органолептический контроль, порядок его проведения.
12.Качественный контроль, порядок его проведения.
13.Полный химический контроль, порядок его проведения.
14.Контроль при отпуске, порядок его проведения.
Домашнее задание.
1. Изучить текст учебника «Организация и экономика фармации» под редакцией И.В. Косовой М. Academia. 2004 г. стр.201 – 211.
2. Изучить конспект лекций.
3. Ознакомиться с приказами МЗРФ № 214 и 305.
4. Ответить на контрольные вопросы (устно).
5. Проработать вопросы по теме из сборника тестов для государственной итоговой аттестации.
6. Выполнить в дневнике: определить виды контроля, оформить паспорт письменного контроля и этикетки для следующих лекарственных форм:
А) Возьми: Раствора хинина гидрохлорида 1% - 10мл
Дай. Обозначь. Глазные капли (по рецепту)
Б) Возьми: Раствора калия хлорида 1% - 50мл фл.8
Простерилизуй!
Дай. Обозначь. Внутривенно.
(по требованию, терапевтическое отделение)
В) Возьми: Раствора новокаина 0,5% - 50мл
Дай. Обозначь. По ½ чайной ложке 3 раза в день до еды.
(ребенку 20 дней)
7. Подготовить рецептурные бланки всех образцов по два.
23
Занятие № 21. Семинар.
Тема 6.6. Организация внутриаптечного контроля
лекарственных средств.
Обучающийся должен знать
- обязанности фармацевта по контролю качества лекарственных средств.
- предупредительные мероприятия
- обязательные виды внутриаптечного контроля
Обучающийся должен уметь
- оформлять штангласы с медикаментами
- проводить письменный, органолептический, физический контроль, контроль
при отпуске.
- рассчитывать нормы допустимых отклонений при изготовлении экстемпоральных лекарственных форм.
Контрольные вопросы к семинарскому занятию
1. Нормативные документы, регламентирующие инструкцию о внутриаптечном
контроле, нормы допустимых отклонений, инструкцию по оценке качества
лекарственных средств, изготовленных в аптеке.
1. Показатели, по которым устанавливается неудовлетворительность изготовленных лекарственных форм (приказ №305)
2. Характер и причины ошибок.
3. Предупредительные мероприятия.
4. Обязательные виды контроля.
5. Выборочные виды контроля.
6. Приемочный контроль.
7. Письменный контроль, порядок его проведения.
8. Опросный контроль, порядок его проведения.
9. Физический контроль, порядок его проведения.
10.Органолептический контроль, порядок его проведения.
11.Качественный контроль, порядок его проведения.
12.Полный химический контроль, порядок его проведения.
13.Контроль при отпуске, порядок его проведения.
Домашнее задание
1. Повторить теоретический материал по теме по лекциям и учебнику.
2. Повторить теоретический материал в лекциях по фармацевтической химии.
3. Повторить теоретический материал по теме «Прием рецептов и требований».
24
4. В дневнике описать контроль при отпуске по рецепту:
- Возьми: раствора нитрата серебра 0,25% - 300мл
Дай. Обозначь. Для перевязок.
Оформить паспорт письменного контроля и этикетку.
По требованию:
- Возьми: раствора аминокапроновой кислоты 5% - 250мл, флаконов 6
Простерилизуй. Дай. Обозначь. Внутривенно.
Оформить паспорт письменного контроля и этикетку.
3 курс. 5 семестр.
Занятие №22.
Тема 7.2.2. Порядок получения товаров аптечного ассортимента.
Обучающийся должен иметь практический опыт
- ведения первичной учётной документации
Обучающийся должен знать
- порядок поступления товара
- заключение договоров на поставку товаров
- систему оплаты товаров
Обучающийся должен уметь
- составить заказ на товар
- пользоваться Прайс-листами
- оформлять документы при приемке товара
Контрольные вопросы к практическому занятию
1. Оптовые предприятия, определение (ФЗ «Об обращении лекарственных
средств»), функции.
2. Розничные аптечные организации, определение (ФЗ «Об обращении лекарственных средств»), функции.
3. Условия закупки фармацевтических товаров.
4. Договор купли-продажи, его содержание.
5. Система оплаты товаров.
6. Прием товаров в аптечной организации по количеству и качеству.
7. Приемочный контроль.
8. Сопроводительные документы, их анализ при приеме товара.
9. Документальное оформление приема товара.
10.Штамп приемки, дальнейший учет поступления ТМЦ.
Домашнее задание
1. Изучить конспект лекций по теме.
2. Ответить на контрольные вопросы (устно).
3. Повторить из темы «Фармацевтическое товароведение»:
- требования к упаковке и маркировке (ФЗ «Об обращении лекарственных
средств»)
- штрих-код
25
Занятие №23.
Тема 7.2.3. Ценообразование.
Обучающийся должен знать
- понятие цены, виды цен
- нормативные акты, регламентирующие ценообразование
- формирование свободных розничных цен и оптово-отпускных цен на товары
аптечного ассортимента
Обучающийся должен уметь
- определять оптово-отпускные и свободные розничные цены
- оформлять первичные документы по ценообразованию
- составлять документы по формированию свободных розничных цен
Контрольные вопросы к практическому занятию.
1. Цена, понятие, виды цен.
2. Формирование отпускных цен.
3. Схема формирования свободных розничных цен.
4. Нормативные документы, регламентирующие ценообразование.
5. Принципы формирования розничных цен.
6.
Выбор розничной торговой наценки в зависимости от группы лекарственных средств в соответствии с нормативными документами.
Домашнее задание
1. Изучить текст учебника «Организация и экономика фармации» под редакцией И.В. Косовой М. Academia 2004г. стр.236 – 239.
2. Изучить конспект лекций.
3. Ответить на контрольные вопросы (устно).
4. Повторить таксировку рецептов и требований, сравнить ценообразование на
лекарственные средства при поступлении с оптовой фирмы и при приеме
рецептов и требований.
5. Выполнить в дневнике:
- сформировать розничные цены на следующие лекарственные средства:
Наименование
товара
Пентальгин №10,
Тб.
Витрум №30, Тб.
Но-Шпа
№100,Тб.
Система для переливания крови
Фурацилин
0,02№10, Тб.
Цена
завода- Цена гос. реестра
изготовителя
23=50
31=
Торговая наценка
%
32
144
187=50
45
22
220=
24=
15=
50
18=
26
30
Подготовить протокол формирования розничных цен на лекарственные средства.
6. Дополнить справочник по действующим нормативным документам и подготовится к контролю знаний по действующим приказам.
Занятие №24.
Тема 7.2.4. Учет движения товаров в отделах аптечной организации и мелкорозничных аптечных организациях и в
аптеке готовых лекарственных средств.
Обучающийся должен иметь практический опыт
- ведения первичной учётной документации
Обучающийся должен знать
- учет поступления товаров
- оформление документов на поступивший товар
- учет реализации товаров
Обучающийся должен уметь
- составлять требования-накладные
- вести учет поступления и реализации товаров.
Контрольные вопросы к практическому занятию.
1. Бухгалтерский учет, измерители учета.
2. Приходные товарные операции, их документальное оформление:
- поступление товара
- перевод в товарную группу ценностей и других учетных групп
- дооценка по лабораторно-фасовочным работам
3. Расходные товарные операции, их документальное оформление:
А) реализация товаров конечным потребителям:
- оборот по амбулаторной рецептуре
- оборот по безрецептурному отпуску
- оборот по мелкорозничной сети
Б) реализация товаров институциональным потребителям:
- оборот по стационарной рецептуре
- оборот по мелкооптовому отпуску
В) прочий документированный расход
- расход на хознужды
- товарные потери: бой, порча, в том числе по истечению срока годности,
недостача
- уценка по лабораторно-фасовочным работам
- изъятие лекарств на анализ в центр контроля качества лекарственных
средств.
4. Учет приходных и расходных товарных операций.
27
Домашнее задание
1. Изучить текст учебника «Организация и экономика фармации» под редакцией И.В. Косовой М. Academia 2004г. стр.260 – 265, 281 – 287.
2. Изучить конспект лекций.
3. Ответить на контрольные вопросы (устно).
4. Проработать вопросы по теме из сборника тестов для итоговой государственной аттестации.
5. Решить в дневнике: определить стоимость и количество отпущенных готовых лекарственных средств, если известно что:
- реализация (выручка) рецептурно-производственного отдела 1386=40
- стоимость по рецептурному журналу 324=86
- средняя стоимость одного готового лекарственного средства 13=40
6. Повторить таксировку требований и подготовку их к учету, протаксированные требования иметь на занятии.
Занятие №25.
Тема 7.3. Предметно-количественный учет.
Обучающийся должен иметь практический опыт
- ведения первичной учётной документации
Обучающийся должен знать
- перечень лекарственных средств, подлежащих предметно-количественному
учету
- правила ведения учета наркотических и психотропных лекарственных
средств, ядовитых, сильнодействующих лекарственных средств, спирта этилового, некоторых лекарственных средств списка А и Б
- определение результатов учета
Обучающийся должен уметь
- составить выборочный лист
- оформить книгу учета ядовитых, сильнодействующих веществ, спирта этилового, некоторых субстанций списка А и Б
- оформить книгу регистрации операций, связанных с оборотом НС и ПВ.
Контрольные вопросы к практическому занятию.
1. Законодательные и нормативные акты, регламентирующие предметноколичественный учет.
2. Перечень лекарственных средств, подлежащих предметно-количественному
учету (приказ № 109).
3. Порядок ведения предметно-количественного учета ядовитых, сильнодействующих лекарственных средств, спирта этилового, некоторых субстанциий списка А и Б.
4. Порядок учета регистрации операций, связанных с оборотом НС и ПВ.
5. Определение результатов учета, расчет нормы естественной убыли.
28
Домашнее задание
1. Изучить текст учебника «Организация и экономика фармации» под редакцией И.В. Косовой М. Academia 2004г. стр. 182 – 185.
2. Изучить конспект лекций.
3. Ответить на контрольные вопросы (устно).
4. Проработать вопросы по теме из сборника тестов для итоговой государственной аттестации.
5. Решить в дневнике:
- определить остаток на конец месяца и рассчитать естественную убыль для
спирта этилового 95%, если:
Остаток на начало месяца 3,6кг
Приход по накладным 28 кг
Расход этилового спирта по рецептам 3,65 кг
Расход этилового спирта по отпуску ангро 24,36 кг
Оф = 2,8 кг
Расход спирта за межинвентаризационный период
-по амбулаторной рецептуре 28,45кг
-по отпуску ангро 166,28кг
6. Повторить правила оформления рецептов на НС, ПВ, ядовитые, сильнодействующие лекарственные средства, спирт этиловый.
7. Подготовить рецептурные бланки всех образцов (по одному).
Занятие №26.
Тема 7.4. Учет денежных средств.
Обучающийся должен иметь практический опыт
- ведения первичной учётной документации
Обучающийся должен знать
- порядок ведения кассовых операций
- порядок оформления приходных и расходных кассовых ордеров
- порядок составления отчетности
- порядок сдачи денежной выручки
Обучающийся должен уметь
- оформлять приходные и расходные кассовые ордера
- оформлять кассовую книгу и книгу кассира-операциониста
Контрольные вопросы к практическому занятию.
1. Обязанности кассира. Договор о материальной ответственности.
2. Приходные кассовые операции, их оформление.
3. Расходные кассовые операции, их оформление.
4. Требования к книге кассира-операциониста и кассовой книге, оформление.
29
5. Дальнейший документированный учет денежных средств.
6. Требования к контрольно-кассовой технике.
7. Санкции за нарушения ведения кассовых операций.
Домашнее задание
1. Изучить текст учебника «Организация и экономика фармации» под редакцией И.В. Косовой М. Academia 2004г. стр.287 – 299.
2. Изучить конспект лекций.
3. Ответить на контрольные вопросы (устно).
4. Повторить из дневника практических занятий по дисциплине «Кассовые аппараты» оформление приходных и расходных кассовых ордеров, кассовой
книги.
5. Выполнить в дневнике:
Определить остаток денег на конец дня, если:
- остаток на начало дня 228=46
- выручка аптечного пункта 12450=
- выручка рецептурного отдела 1428=83
- выручка отдела безрецептурного отпуска 15367=11
- получено из банка на заработную плату 26185=44
- выдано заработной платы 26185=44
- сдано выручки в банк 25500=
- выдано под отчет (на повышение квалификации фармацевту Петровой
И.В.) 3500=
- куплено канцелярских товаров на сумму 356=
6. Проработать вопросы по теме из сборника тестов для государственной итоговой аттестации.
Занятие №27.
Тема 7.5. Отчетность в аптеке готовых лекарственных форм.
Обучающийся должен иметь практический опыт
- ведения первичной учётной документации
Обучающийся должен знать
- виды отчетности
- сроки предоставления отчетности
- формулу товарного баланса
- порядок составления товарного отчета аптеки
Обучающийся должен уметь
- составлять товарный отчет аптеки готовых лекарственных форм
Контрольные вопросы к практическому занятию
1. Понятие об отчетности. Виды отчетности.
2. Сроки предоставления отчетности (нормативные акты).
3. Формула товарного баланса.
30
4. Приходные товарные операции (учет в товарном отчете месячного отчета
аптеки).
5. Расходные товарные операции (учет в товарном отчете месячного отчета
аптеки).
Домашнее задание
1. Изучить конспект лекций.
2. Повторить лекции по теме «Движение товаров в аптеке готовых лекарственных форм».
3. Разобраться с разделом отчета аптеки за месяц «Товарный отчет» - приходная и расходная часть, определить каждой приходной и расходной операции
документальное подтверждение (название документа первичного учета).
4. Отчет аптеки за месяц принести на занятие.
5. Проработать вопросы по теме из сборника тестов для государственной итоговой аттестации.
Занятие №28.
Тема 7.5. Отчетность в мелкорозничной аптечной организации.
Обучающийся должен иметь практический опыт
- ведения первичной учётной документации
Обучающийся должен знать
- виды отчетности
- сроки предоставления отчетности
- формулу товарного баланса
- товарный отчет мелкорозничных учреждений, порядок составления.
Обучающийся должен уметь
- составлять товарный отчет аптечного пункта или киоска
Контрольные вопросы к практическому занятию.
1. Функции аптечного пункта, аптечного киоска в соответствии с отраслевым
стандартом.
2. Порядок оформления требований-накладных на фармацевтические товары.
3. Прием товара в аптечном пункте, киоске. Приемочный контроль. Предпродажная подготовка.
4. Организация хранения фармацевтических товаров в аптечном пункте, киоске.
5. Порядок сдачи выручки в кассу аптеки.
6. Порядок составления товарного отчета формы 24-АП.
7. Отражение реализации товара в месячном отчете аптеки.
Домашнее задание
1. Изучить текст учебника «Организация и экономика фармации» под редакцией И.В. Косовой М. Academia 2004г. стр. 122 – 125.
31
2. Изучить конспект лекций.
3. Ответить на контрольные вопросы (устно).
4. Проработать вопросы по теме из сборника тестов для итоговой государственной аттестации.
5. Выполнить в дневнике: определить остаток товара на конец месяца:
- остаток товара на начало месяца 526087=43
- поступило товара на сумму
183256=50
- сдано выручки за месяц
200500=00
6. Проработать вопросы по теме из сборника тестов для государственной итоговой аттестации.
Занятие №29.
Тема 7.6. Инвентаризация товарно-материальных ценностей.
Обучающийся должен иметь практический опыт
- ведения первичной учётной документации
Обучающийся должен знать
- определение, виды, задачи инвентаризации, сроки проведения.
- порядок проведения инвентаризации товарно-материальных ценностей.
- порядок оформления документов
- определение результатов инвентаризации
Обучающийся должен уметь
- оформить документы по инвентаризации товарно-материальных ценностей.
- определить результаты инвентаризации
Контрольные вопросы к практическому занятию.
1. Инвентаризация, определение, виды, задачи.
2. Сроки проведения инвентаризации, нормативные акты.
3. Порядок проведения инвентаризации.
4. Порядок документального оформления инвентаризации (документы).
5. Определение результатов инвентаризации.
6. Схема проведения инвентаризации. Документы, заполняемые на каждом
этапе.
7. Расчет естественной убыли, в каких аптеках и когда рассчитывается естественная убыль.
Домашнее задание
1. Изучить текст учебника «Организация и экономика фармации» под редакцией И.В. Косовой М. Academia 2004г. стр. 266 – 270.
2. Изучить конспект лекций.
3. Ответить на контрольные вопросы (устно).
4. Проработать вопросы по теме из сборника тестов для итоговой государственной аттестации.
32
5. Выполнить в дневнике расчет естественной убыли, если:
- книжный остаток товара на момент инвентаризации 2587840=26
- фактический остаток товара
2586885=45
- объем реализации по амбулаторной экстемпоральной рецептуре
14809=52
- стоимость внутриаптечной заготовки
11967=43
- объем реализации по стационарной экстемпоральной рецептуре
8375=28
- стоимость товаров, отпущенных «ангро»
28976=78
Сделать выводы.
6. Проработать вопросы по теме из сборника тестов для государственной итоговой аттестации.
7. Принести на занятие комплект документов по инвентаризации.
Занятие №30.
Тема 7.7. Учет труда и заработной платы.
Обучающийся должен знать
- формы и системы оплаты труда
- виды заработной платы
- доплаты
- удержания из заработной платы
- порядок расчетов начислений и удержаний по заработной плате
Обучающийся должен уметь
- производить расчеты по заработной плате (для бюджетной аптеки)
Контрольные вопросы к практическому занятию
1. Государственное регулирование трудовых отношений.
2. Организация учета труда и заработной платы.
3. Виды заработной платы: основная, дополнительная.
4. Элементы оплаты труда:
- тарифная система
- бестарифная система
- формы оплаты труда
5. Начисление заработной платы по тарифной системе.
6. Удержание из заработной платы.
- аванс
- налог на доходы физических лиц
7. Налоговые вычеты:
- стандартные
- социальные
- имущественные
- профессиональные
8. Стандартные вычеты. Расчет налога на доходы физических лиц.
9. Расчет пособия по временной нетрудоспособности.
33
Домашнее задание
1. Изучить текст учебника «Организация и экономика фармации» под редакцией И.В. Косовой М. Academia 2004г. стр.300 – 311.
2. Изучить конспект лекций.
3. Ответить на контрольные вопросы (устно).
4. Выполнить в дневнике:
Рассчитать заработную плату фармацевту аптеки, имеющему первую квалификационную категорию, за октябрь 20... года, если:
- отработаны все дни
- ставка 4289=
- доплата к должностному окладу 65%
- стаж работы 18 лет
- на иждивении 2 детей
- совокупный годовой доход с января по сентябрь 156990=48
- налог с физических лиц с января по сентябрь 16845=
Занятие №31. Семинар. Организация торговой деятельности
аптечных организаций. Итоговый контроль.
Обучающийся должен иметь практический опыт
- ведения первичной учётной документации
Обучающийся должен знать
- порядок получения товаров аптечного ассортимента
- формирование свободных розничных цен на товары аптечного ассортимента
- порядок оформления требований-накладных на товар; учет реализации товаров
- перечень лекарственных средств, подлежащих предметно-количественному
учету, правила его ведения, определение результатов учета
- порядок ведения кассовых операций
- порядок составления товарных отчетов в аптеках готовых лекарственных
форм и мелкорозничных аптечных организациях
- порядок проведения инвентаризации товарно-материальных ценностей
- порядок расчетов начислений и удержаний по заработной плате
Обучающийся должен уметь
- составлять заказ на товар
- пользоваться Прайс-листами
- определять свободные розничные цены
- оформлять первичные документы по ценообразованию
- вести учет поступления и реализации товаров
- составить выборочный лист
- оформить книгу учета ядовитых, сильнодействующих лекарственных средств,
спирта этилового, лекарственных средств списка А и Б
34
- оформить книгу регистрации операций, связанных с оборотом наркотических
и психотропных лекарственных средств
- оформить кассовые документы
- составить товарный отчет аптеки готовых лекарственных форм
- составить товарный отчет мелкорозничной организации
- оформить документы по инвентаризации товарно-материальных ценностей
- произвести расчеты по заработной плате
Контрольные вопросы к семинарскому занятию.
1. Условия закупки фармацевтических товаров.
2. Прием товара по количеству и качеству.
3. Приемочный контроль.
4. Принципы формирования свободных розничных цен.
5. Нормативные документы, регламентирующие ценообразование.
6. Учет поступления товаров в аптеку.
7. Учет реализации товаров конечным потребителям.
8. Законодательные и нормативные акты, регламентирующие предметноколичественный учет.
9. Перечень лекарственных средств, подлежащих предметно-количественному
учету.
10.Порядок ведения предметно-количественного учета.
11.Порядок учета регистрации операций, связанных с оборотом наркотических
и психотропных средств.
12.Определение результатов учета, расчет естественной убыли.
13.Приходные и расходные кассовые операции.
14.Документированный учет денежных средств.
15.Требования к книге кассира-операциониста и кассовой книге, их оформление.
16.Приходные и расходные товарные операции, их документированный учет.
17.Формула товарного баланса.
18.Порядок составления товарного отчета в аптеке готовых лекарственных
форм и в мелкорозничной организации.
19.Порядок оформления накладных на фармацевтический товар для аптечного
пункта.
20.Порядок приема товара в аптечном пункте, приемочный контроль, предпродажная подготовка.
21.Инвентаризация, виды, задачи, сроки.
22.Порядок проведения инвентаризации.
23.Порядок оформления инвентаризационных документов.
24.Определение результатов инвентаризации.
25.Расчет естественной убыли.
26.Виды заработной платы.
27. Начисление заработной платы по тарифной системе.
28. Удержание из заработной платы. Налоговые вычеты.
29. Расчет налога на доходы физических лиц.
30. Расчет пособия по временной нетрудоспособности.
35
Домашнее задание
1.
2.
3.
4.
Повторить теоретический материал по учебнику.
Повторить конспекты лекций.
Ответить на контрольные вопросы (устно).
Повторить по дневнику практические ситуации по оформлению документов
(смотри контрольные вопросы).
6 семестр. 3 курс.
Занятие №32.
Тема 8.2. Основные экономические показатели.
Обучающийся должен иметь практический опыт:
- проведения экономического анализа отдельных производственных показателей деятельности аптечных организаций (учреждений)
Обучающийся должен знать
- показатели деятельности аптечной организации:
- Объем розничных продаж
- Валовая прибыль
- Чистый доход, рентабельность
- Издержки обращения
Обучающийся должен уметь
- проводить экономический анализ отдельных показателей деятельности аптечной организации
Контрольные вопросы к практическому занятию
1. Объем розничных продаж, товарооборот.
2. Факторы, влияющие на величину товарооборота.
3. Валовая прибыль.
4. Факторы, влияющие на валовую прибыль.
5. Уровень валовой прибыли (торговая маржа).
6. Товарные запасы, норматив товарных запасов.
7. Факторы, влияющие на величину товарных запасов.
8. Издержки обращения, структура.
9. Уровень издержек обращения.
10.Чистая прибыль.
11.Рентабельность.
Домашнее задание
1. Изучить текст учебника «Организация и экономика фармации» под редакцией И.В. Косовой М. Academia 2004г. стр. 239 – 259.
2. Изучить конспект лекций
3. Ответить на контрольные вопросы (устно).
36
4. Посетить аптеки или аптечные пункты различных организационно-правовых
форм с целью мониторинга цен.
5. Повторить тему «Ценообразование», подготовить протокол формирования
розничных цен.
6. Выполнить в дневнике:
А) Определить: прибыль, рентабельность и производительность труда за 4
квартал 20... года, если:
- штат аптеки 5 человек
- общий объем реализации 987564=00
- валовые наложения 328468=00
- издержки обращения 246572=00
Б) аптека готовых лекарственных форм имеет следующие результаты хозяйственной деятельности за месяц
- реализация составила 468000=00
- при среднем уровне торговых наложений 27%
- фонд материальных затрат (издержки обращения) 73684=00
- первоочередные платежи (налоги) 31673=00
Определить уровень рентабельности и чистую прибыль аптеки.
Занятие №33.
Тема 9. Понятие о маркетинге. Принципы и функции маркетинга.
Мерчандайзинг.
Обучающийся должен знать
- принципы маркетинга
- основы мерчандайзинга
- технику личных продаж
Обучающийся должен уметь
- размещать рекламную информацию
Контрольные вопросы к практическому занятию
1. Маркетинг. Определение.
2. Понятие потребности, спроса.
3. Правило «4 Р».
4. Категории покупок.
5. Принципы мерчандайзинга
6. Организация торгового зала:
- внешний вид
- организация точек продажи (расположение отделов)
- размещение и выкладка товаров на полках и стеллажах
- персонал
7. Правила оформления витрин:
- расположение товара по группам
- типы витрин
37
- принципы оформления витрин
- правила оформления ценников
8. Виды рекламного размещения
- воблеры
- мобайлы
- стикеры
- шелф-токеры
- штендеры
- листовки
9. Психология продаж.
Домашнее задание
1. Изучить текст учебника «Организация и экономика фармации» под редакцией И.В. Косовой М. Academia 2004г. стр.376 – 392.
2. Изучить конспект лекций
3. Ответить на контрольные вопросы (устно).
4. Посетить аптеки или аптечные пункты различных организационно-правовых
форм с целью знакомства с оформлением торгового зала, расположением
отделов, размещением и выкладкой товара на полках.
Занятие №34.
Тема 10.3.3. Основы организации работы коллектива.
Обучающийся должен знать
- правовое регулирование деятельности организаций
- порядок оформления трудовых правоотношений
- виды ответственности: уголовная, административная, дисциплинарная.
- материальная ответственность, ее виды
Обучающийся должен уметь
- составлять документы по трудовым правоотношениям: заявление о приеме на
работу, увольнении, на отпуск, о перемещении
- анализировать трудовой договор
Контрольные вопросы к практическому занятию
1. Понятие менеджмента.
2. Функции управления.
3. Понятия организации, ее характеристики.
- ресурсы
- зависимость от внешней среды
- горизонтальное разделение труда
- вертикальное разделение труда
- необходимость управления
38
Домашнее задание
1. Изучить текст учебника «Организация и экономика фармации» под редакцией И.В. Косовой М. Academia 2004г. стр.313 – 317.
2. Изучить конспект лекций
3. Ответить на контрольные вопросы (устно).
4. Составить резюме.
Занятие №35.
Тема 10.4. Управление конфликтами и стрессами.
Обучающийся должен знать
- типы конфликтов
- причины конфликтов и стрессов
- методы разрешение конфликтов
Обучающийся должен уметь
- выходить из конфликтных и стрессовых ситуаций
Контрольные вопросы к практическому занятию
1. Понятие конфликта
2. Причины конфликтов (поведенческие реакции, предрасполагающие возникновение конфликта).
3. Виды конфликтов.
4. Поведение в конфликте.
Домашнее задание
1. Изучить конспект лекций.
2. Ответить на контрольные вопросы (устно).
3. Повторить тему «Правила отпуска лекарственных средств по рецептам и без
рецепта врача», «Правила розничной торговли лекарственными средствами».
4. Подготовить практические ситуации по отпуску лекарств, заложить в них
конфликтные ситуации, показать на занятии выход из конфликта.
Занятие №36.
Тема. 10.5. Этика делового общения.
Обучающийся должен знать
- вопросы формирования этики и деонтологии
- стили руководства, характерные черты руководителей авторитарного, демократического, либерального стиля
- этический кодекс фармацевтического работника
39
Обучающийся должен уметь
- общаться с пациентами, покупателями
- общаться с врачами
- общаться с коллегами
Контрольные вопросы к практическому занятию
1. Понятие этики и деонтологии
2. Фармацевтическая этика.
3. Фармацевтическая деонтология.
- взаимоотношение фармацевта с обществом
- взаимоотношение фармацевта с больным
- взаимоотношение фармацевта с врачом
- взаимоотношение фармацевта с фармацевтом (провизором)
4. Стили управления, характерные черты руководителей:
- авторитарного стиля
- демократического стиля
- либерального стиля
Домашнее задание
1. Изучить текст учебника «Организация и экономика фармации» под редакцией И.В. Косовой М. Academia 2004г. стр. 156 – 159, 332 – 338.
2. Изучить конспект лекций.
3. Ответить на контрольные вопросы (устно).
4. Подготовить практическую ситуацию по общению фармацевта с больным,
врачом, коллегой.
5. Повторить контрольные вопросы по темам 6 семестра, подготовится к итоговому тестовому контролю за семестр.
Занятие №37.
Комплексное занятие с фармацевтической технологией и химией
перед выходом на стажировку (занятие-аттестация).
Обучающийся должен знать
- правила оформления рецептов и требований
- правила таксировки рецептов и требований
- правила приема рецептов и требований
- первичный учет лабораторно-фасовочных работ
- оформление лекарственных форм
- виды внутриаптечного контроля
- правила отпуска лекарственных форм по рецептам
- нормативные документы, регламентирующие отпуск лекарственных средств
40
Обучающийся должен уметь
- принять рецепт или требование
- протаксировать их
- провести первичный учет рецептов
- оформить этикетку
- определить обязательные виды контроля
- провести контроль при отпуске
- отпустить лекарство по рецепту покупателю или по требованию старшей медсестре
- применять знания нормативных документов для решения практических ситуаций
Контрольные вопросы к итоговому практическому занятию.
1. Правила оформления рецептов.
2. Правила оформления требований.
3. Правила таксировки рецептов и требований.
4. Прием рецептов и требований.
5. Первичный учет экстемпоральных рецептов и лабораторно-фасовочных работ.
6. Единые правила оформления экстемпоральных лекарственных форм, концентратов, тритураций, внутриаптечной заготовки.
7. Обязательные виды внутриаптечного контроля:
- письменный
- органолептический
- контроль при отпуске
- полный химический (в соответствии с требованиями приказа МЗРФ №214)
8. Проведение контроля при отпуске лекарств.
9. Правила отпуска лекарств по рецептам и требованиям.
Домашнее задание
1. Повторить по лекциям и дневнику прием рецептов и требований, их таксировку, учет лабораторно-фасовочных работ.
41
42