Конституция Российской Федерации:

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН
БАШКИРСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
Конституция Российской Федерации:
основы конституционного строя
/Урок обществознания в 9 классе/
Разработка урока составлена Шафигуллиной Р.Ю.,
учителем обществознания муниципального
общеобразовательного бюджетного учреждения
башкирская гимназия № 3 муниципального района
Давлекановский район Республики Башкортостан
2009
Конституция Российской Федерации:
основы конституционного строя.
/Урок обществознания в 9 классе/
Задачи урока: - подвести учащихся к раскрытию сущности Основного
закона РФ, основ конституционного строя РФ;
- помочь понять основные положения главы I Конституции РФ;
- продолжить формирование умения работы с документом –
первоисточником;
- продолжить формирование у учащихся правовой культуры.
Ход урока:
I.
Оргмомент
II.
Мотивационный этап урока (беседа):
1. Как вы знаете, профессия юриста сегодня одна из
распространенных. Почему? Как вы думаете?
2. В чем заключается правовая культура человека?
III. Самооценка: Какие правовые термины вам уже известны?
Перечислите. Дайте определение 3-м из них.
IV. Продолжение проверки знаний у учащихся:
1. Выступление учащихся с сообщениями:
- История конституций в мире.
- История конституций в России.
2. Рассказать о структуре Конституции РФ, по которой мы с вами живем.
- Когда и кем принята? – Что такое референдум?
- Что говорится в преамбуле?
- Сколько разделов в Конституции РФ?
- Сколько глав в I разделе?
- Сколько всего статей в Конституции РФ?
- Сколько пунктов (положений) во II разделе?
V. Работа по теме урока: «Основы конституционного строя» (основные
положения гл. I Конституции РФ).
1. Организационные вопросы:
- знакомство с основными задачами при изучении темы;
- запись темы;
- повторение основных правил работы с новым текстом;
- внимательное чтение абзаца (пункта статьи);
- выделение главной мысли (в форме вопроса);
- работа с новыми терминами (при необходимости – со
словарем);
- комментарии;
- краткие записи в тетради (только ответы).
2. Комментированное чтение статей конституции, словарная работа.
3. Записи в тетради:
1. РФ – государство
- демократическое,
- федеративное,
- правовое,
- с республиканской формой правления.
2. Высшей ценностью в РФ является
- человек, его права и свободы.
3. Главная обязанность государства –
- признание прав и свобод человека,
- соблюдение прав и свобод человека,
- защита прав и свобод человека.
4. Носителем суверенитета и источником власти в РФ является:
- многонациональный народ.
5. Народ осуществляет свою власть:
- непосредственно,
- через органы государственной власти и местного
самоуправления.
6. Суверенитет и Конституция РФ распространяется на всю территорию
РФ.
7. Приобретение и прекращение гражданства осуществляется по
федеральному закону.
8. РФ – социальное государство.
9. Государство гарантирует единство экономического пространства
(обеспечивает единые условия для экономического развития).
10.В РФ признаются и защищаются государственная, муниципальная,
частная и т.д. формы собственности.
11. Земля и природные ресурсы – основа жизни и деятельности народов,
проживающих на данной территории.
12. Государственная власть в РФ существует на основе принципа
разделения на законодательную, исполнительную, судебную (один из
признаков правового государства).
13. Государственную власть в РФ осуществляют –
- Президент РФ – глава государства – гл. 4 Конституции РФ,
- Федеральное собрание (Совет Федерации и государственная
Дума) – гл. 5 Конституции РФ,
- Правительство – гл. 6 Конституции РФ,
- Суды РФ – гл. 7 Конституции РФ,
В субъектах РФ – свои органы государственной власти (Отношения между
органами власти Федеральными и субъектов – на основе договоров и
Конституции РФ).
14.Местное самоуправление не входит в систему органов государственной
власти – гл.8 Конституции РФ.
15.В РФ признается идеологическое многообразие – свобода мысли, идей
- многопартийность.
16. РФ – светское государство, т.е. никакая религия не является
государственной, обязательной – религиозные объединения отделены от
государства.
17. Конституция РФ имеет высшую юридическую силу и прямое действие
на всей территории РФ.
VI. Вывод: В чем сущность и значение главы I Конституции РФ?
VII. Домашнее задание:
1) повторить тему по записям в тетради - знать основные положения
главы I Конституции РФ;
2) объяснить их своим родителям, членам семьи;
3) отметить непонятные положения карандашом для выяснения на
следующем уроке.
VIII. Проверка знаний (тест):
1. Высшим органов исполнительной власти Российской Федерации
является?
А. Президент РФ;
Б. Правительство РФ;
В. Государственная Дума РФ;
Г. Министерство экономического развития РФ.
2. Одно и тоже лицо может занимать должность Президента Российской
Федерации:
А. Два срока подряд
Б. Один срок
В. Три срока подряд.
3. Государственным языком Российской Федерации является:
А. Русский;
Б. Русский и языки субъектов РФ;
В. Языки Республик;
Г. В каждом субъекте свой государственный язык
4.Депутатом Государственной Думы Федерального Собрания можно стать
по достижении:
А. 18 лет;
Б. 21 год;
В. 25 лет.
5. В каком году была принята первая конституция РСФСР:
А. 1924;
Б. 1925;
В. 1921;
Г. 1918.
6.В какой стране была принята первая в мире конституция:
А. В Англии;
Б. Во Франции;
В. В Польше; Г. В США
7. Парламентом Российской Федерации является:
А. Государственная Дума;
Б. Совет Федерации;
В. Федеральное Собрание.
8. Из скольких судей состоит Конституционный суд Российской
Федерации?
А. 12;
Б. 14;
В. 16;
Г. 19.
9. Какие нормативные правовые акты издает Президент Российской
Федерации:
А. Законы;
Б. Указы и распоряжения;
В. Постановления и приказы;
Г. Законы, постановления, приказы, инструкции.
Установите соответствие
1)
1. Правительство Российской Федерации;
2. Президент Российской Федерации;
3. Государственная Дума Федерального Собрания Российской
Федерации;
А) указы;
Б) постановления;
В) законы;
2)
1. Гражданин;
2. Гражданство;
3. Правовой статус гражданина.
А. Совокупность прав и обязанностей гражданина;
Б. Лицо, состоящее в устойчивой правовой связи с государством;
В. Устойчивая правовая связь лица с конкретным государством.
(Вопросы тестов подготовлены учителем на основе олимпиадных заданий
по праву – муниципальный этап Всероссийской олимпиады на 2007-2008
уч. год)