Приложение Б Памятка для студентов специальности ТППиЭ по изучению дисциплины

Приложение Б
ГОУ ВПО Алтайский государственный технический университет
им. И.И. Ползунова
Памятка для студентов специальности ТППиЭ по изучению
дисциплины
«Физико-химические методы исследования мономеров и
полимеров» (7 семестр)
Составил _______________Чемерис М.М.
Утверждаю______________
Зав. кафедрой Чемерис М.М.
« » августа 20 года
1 Виды занятий и их трудоемкость:
лекции - 34 часа, самостоятельная работа - 34 часа; всего: 68 часов.
2 Форма итоговой аттестации:
экзамен.
3 Содержание дисциплины
Дисциплина «физико-химические методы исследования строения
мономеров и полимеров» изучается в течение 7-8 семестров.
В 7 семестре на лекциях будут рассмотрены следующие темы.
Тема 1 Оптические методы исследования (12 час).
Спектр электромагнитного излучения и его применение в спектральных
методах (2 час.). УФ-спектроскопия. Теоретические основы метода.
Хромофоры, ауксохромы. Виды смещения. (2 час.). Электронные спектры
предельных углеводородов и ненасыщенных соединений, несопряженных и
сопряженных (2 час.). Электронные спектры карбонильных соединений.
Правило Вудворда. Спектры азо- и диазосоединений, азометинов,
тиокарбонильных и нитросоединений. (2 час.). Электронные спектры
гетероциклических и ароматических соединений. (2 час.). Электронные
спектры конденсированных углеводородов. Влияние растворителя на
электронные спектры. Применение электронных спектров для изучения
компланарности сопряженных систем. (2 час.).
Тема 2 Колебательная спектроскопия (8 час).
Теория ИК- и КР-поглощения. (2 час.). Поглощение многоатомных молекул.
Валентные, деформационные колебания (симметричные и ассиметричные).
Виды колебаний отдельных группировок. (2 час.). Поглощение отдельных
классов органических соединений: алифатических углеводородов,
циклоалканов, гидроксилсодержащих соединений, карбонилсодержащих
соединений. (2 час.). Поглощение аминов, амидов, нитросоединений, серои галогенсодержащих соединений. Поглощение ароматических соединений.
(2 час.).
Тема 3 ЯМР-спектроскопия (14 час).
Основы теории метода ЯМР-спектроскопии с точки зрения
классической и квантовой механики. (2 час.). Химический сдвиг, стандарты
в ЯМР-спектроскопии. (2 час.). Константы экранирования, атомное,
молекулярное, межмолекулярное экранирования. (2 час.). Спин-спиновое
взаимодействие. Константа спин-спинового взаимодействия. (2 час.).
Классификация спиновых систем: спектры первого и высшего порядка. (2
час.). Обменное взаимодействие. Изучение таутомерных превращений. (2
час.). ЯМР на других ядрах. Их преимущества и недостатки. (2 час.).
4 Учебно-методические материалы и Интернет-ресурсы
(более полный список – у преподавателя)
1 Васильев, В. П. Аналитическая химия: учеб. для вузов по хим.технол. специальностям : [в 2 кн.] Кн. 2: Физико-химические методы
анализа. / Изд-во Дрофа, 2005. – 384 с. 14 экз.
2 Чемерис М.М., Коньшин В.В., Шамков Ю.В. Физико-химические
методы исследования строения мономеров и полимеров: Курс лекций
в 3-х частях. Часть 1. Электронная спектроскопия./Алт.гос.техн.ун-т
им. И.И.Ползунова.- Барнаул: Изд-во АлтГТУ, 2005.-40 с.
(электронная библиотека АлтГТУ).
3 Коньшин В.В., Чемерис М.М., Шамков Ю.В. Физико-химические
методы исследования строения мономеров и полимеров: Курс лекций
в 3-х частях. Часть 2. Колебательная спектроскопия./Алт.гос.техн.ун-т
им. И.И.Ползунова.- Барнаул: Изд-во АлтГТУ, 2005.- 51 с.
(электронная библиотека АлтГТУ).
4 Чемерис М. М., Люкшова Н. В., Мозуленко Л. М. Органическая
химия: Курс лекций в 3-х частях. Часть 1./Алт.гос.техн.ун-т им.
И.И.Ползунова.- Барнаул: Изд-во АлтГТУ, 2003.- 51 с. (электронная
библиотека АлтГТУ).
Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
http://rushim.ru/books
http://library.ksu.ru/library
5 Формы и содержание текущей аттестации и итоговой оценки
по дисциплине.
График контроля
Контрольные точки и их весовые коэффициенты
Модуль
Контрольное
Время
Вес в
испытание
проведения
итоговом
рейтинге
1
Контрольный опрос
№1
6 неделя
0,1
2
Контрольный опрос
№2
10 неделя
0,1
3
Контрольный опрос
№3
16 неделя
0,1
Экзамен
0,7
6 Шкала оценок и правила вычисления рейтинга
В АлтГТУ принята 100-балльная шкала оценок. Именно эти оценки
учитываются при подсчёте рейтингов, назначении стипендии и в других
случаях. Традиционная шкала будет использоваться только в зачётных
книжках. Соответствие оценок устанавливается следующим образом: 75
баллов и выше – «отлично», 50 – 74 балла – «хорошо», 25 – 49 баллов –
«удовлетворительно», менее 25 баллов – «неудовлетворительно».
Успеваемость студента оценивается с помощью итогового рейтинга (после
сессии).
Текущий рейтинг вычисляется по формуле:
RT 
R p
p
i i
,
i
где Ri – оценка за i-ю контрольную точку, pi – вес этой контрольной точки.
Суммирование проводится по всем контрольным точкам с начала семестра
до момента вычисления рейтинга.
Приведём пример. Пусть студент Сидоров Иван Петрович получил
следующие оценки. Контрольный опрос по теме 1 – 38 баллов, контрольный
опрос по теме 2 – 32 балла, контрольный опрос по теме 3 – 80 баллов,
оценка за ответ на экзамене – 70 баллов. На 1-й аттестации (7 неделя) его
рейтинг равен:
RT 1 
38  0,1
 38.
0,1
На 2-й аттестации (13 неделя):
RT 2 
38  0,1  32  0,1
 35.
0,1  0,1
Перед началом сессии вычисляется семестровый рейтинг:
R сем 
38  0,1  32  0,1  80  0,1
 50.
0,1  0,1  0,1
С учётом посещения студентом аудиторных занятий:
R сем, итог  0,9  R сем  Б п ,
где Бп – дополнительные баллы за посещаемость занятий, определённые по
следующей схеме:
П  50 % - Бп=0
50%  П  60% - Бп=2
60%  П  70% - Бп=4
70%  П  80% - Бп=6
80%  П  90% - Бп=8
90%  П  100% - Бп=10,
П - процент посещений студентом всех видов обязательных занятий по
дисциплине от общего числа обязательных занятий с начала семестра.
Если П=85%, тогда в нашем случае, Бп=8, итоговый семестровый
рейтинг рассчитывается по формуле:
R сем, итог  0,9  50  8  53 .
Итоговый рейтинг, учитывающий экзамен рассчитывается
следующим образом:
R итог  53  0,3  70  0,7  65.
В зачётку выставляется оценка «хорошо».
7 Возможности повышения рейтинга
Для студентов с высоким текущим рейтингом по их желанию может
быть
организовано
углубленное
изучение
предмета,
выдано
дополнительное задание. В этом случае проводится дополнительный
контроль: либо решение задач (контрольная работа, олимпиада), либо
защита реферата. После проведения такого контроля (с оценкой R* ),
текущий рейтинг пересчитывается:
R T  R T 
(100  R T )(R   50)
.
100
Деканат, учитывая рейтинги студента по каждой дисциплине, вычисляет
комплексные рейтинги, вывешивает рейтинг-листы специальности, курса,
факультета.
ГОУ ВПО Алтайский государственный технический университет
им. И.И. Ползунова
Памятка для студентов группы ТППиЭ по изучению дисциплины
«Физико-химические методы исследования мономеров и
полимеров» (8 семестр)
Составил __________________Чемерис М.М.
Утверждаю______________
Зав. кафедрой Чемерис М.М.
« » января 20 года
1 Виды занятий и их трудоемкость:
Лабораторные работы - 34 часа, самостоятельная работа - 34 часа; всего:
68 часов.
2 Форма итоговой аттестации:
зачет.
3 Содержание дисциплины
Лабораторные работы (34 час.)
Номер
занятия
Содержание лабораторного
занятия
Занятие 1
УФ-спектроскопия.
Установление
структуры
органического соединения по его
УФ-спектрам.
Контрольная работа 1.
Установление
структуры
органического соединения по его
УФ-спектрам.
ИК-спектроскопия.
Применение
ИК-спектров
для
установления
структуры
органических соединений.
Занятие 2
Занятие 3
Объем Рекомен
(час.)
дуемая
литерату
ра
4
[1-2, 4]
4
[1-2, 4]
4
[1, 3-4]
Контрольная работа 2.
Занятие 4
Занятие 5
Занятие 6
Занятие 7
Занятие 8
Установление
структуры
органического соединения по ИКспектрам.
ЯМР-спектроскопия.
Установление
структуры
органического соединения по его
ЯМР-спектрам.
Применение ЯМР-спектроскопии для
установления строения органических
соединений.
Контрольная работа 3.
Идентификация полимеров по его
спектральным данным.
Совместное применение методов
ИК-, УФ- и ПМР-спектроскопии для
установления
структуры
органических соединений.
2
[1, 3-4]
4
[1, 4]
4
[1, 4]
8
[1- 4]
4
[1- 4]
4 Учебно-методические материалы и Интернет-ресурсы
(более полный список – у преподавателя)
1 Васильев, В. П. Аналитическая химия: учеб. для вузов по хим.технол. специальностям : [в 2 кн.] Кн. 2: Физико-химические методы
анализа. / Изд-во Дрофа, 2005. – 384 с. 14 экз.
2 Чемерис М.М., Коньшин В.В., Шамков Ю.В. Физико-химические
методы исследования строения мономеров и полимеров: Курс лекций
в 3-х частях. Часть 1. Электронная спектроскопия./Алт.гос.техн.ун-т
им. И.И.Ползунова.- Барнаул: Изд-во АлтГТУ, 2005.-40 с.
(электронная библиотека АлтГТУ).
3 Коньшин В.В., Чемерис М.М., Шамков Ю.В. Физико-химические
методы исследования строения мономеров и полимеров: Курс лекций
в 3-х частях. Часть 2. Колебательная спектроскопия./Алт.гос.техн.ун-т
им. И.И.Ползунова.- Барнаул: Изд-во АлтГТУ, 2005.- 51 с.
(электронная библиотека АлтГТУ).
4 Чемерис М. М., Люкшова Н. В., Мозуленко Л. М. Органическая
химия: Курс лекций в 3-х частях. Часть 1./Алт.гос.техн.ун-т им.
И.И.Ползунова.- Барнаул: Изд-во АлтГТУ, 2003.- 51 с. 8 экз.
Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
http://rushim.ru/books
http://library.ksu.ru/library
5. Формы и содержание текущей аттестации и итоговой оценки по
дисциплине.
График контроля.
Контрольные точки и их весовые коэффициенты.
Модуль
Контрольное испытание
Время
Вес в
проведения
итоговом
рейтинге
1
Контрольная работа по теме 1
3 неделя
0,1
2
Контрольная работа по теме 2
7 неделя
0,2
3
Контрольная работа по теме 3
Зачет (по темам 1-3)
11 неделя
Зачетное
занятие
0,2
0,5
Примечания. 1. Любая контрольная точка, выполненная после срока без
уважительной причины, оценивается на 10 % ниже. Максимальная оценка в этом случае
90 баллов.
2. К зачету допускаются студенты, не имеющие задолженностей по контрольным
точкам.
3. «Автоматы» по физико-химическим методам исследования строения мономеров и
полимеров выставляются при рейтинге студента 83 балла и выше.
6 Шкала оценок и правила вычисления рейтинга
В АлтГТУ принята 100-балльная шкала оценок. Именно эти оценки
учитываются при подсчёте рейтингов, назначении стипендии и в других
случаях. Традиционная шкала будет использоваться только в зачётных
книжках. Соответствие оценок устанавливается следующим образом: 75
баллов и выше – «отлично», 50 – 74 балла – «хорошо», 25 – 49 баллов –
«удовлетворительно»,
менее 25 баллов – «неудовлетворительно».
Успеваемость студента оценивается с помощью текущего рейтинга (во
время каждой аттестации) и итогового рейтинга (после сессии). Во всех
случаях рейтинг вычисляется по формуле:
RT 
R p
p
i i
,
i
где Ri – оценка за i-ю контрольную точку, pi – вес этой контрольной
точки. Суммирование проводится по всем контрольным точкам с начала
семестра до момента вычисления рейтинга.
Приведём пример. Пусть студент Сидоров Иван Петрович получил
следующие оценки: контрольная работа по теме 1 – 38 баллов, контрольная
работа по теме 2 – 60 баллов, контрольная работа по теме 3 – 80, оценка за
ответ на зачете – 70 баллов. На 1-й аттестации (7 неделя) его рейтинг равен:
RT 1 
На 2-й аттестации:
RT 2 
38  0,1
 38.
0,1
38  0,1  60  0,2
 53.
0,1  0,2
Перед началом сессии вычисляется семестровый рейтинг:
Rсем 
38  0,1  60  0,2  80  0,2
 64.
0,1  0,2  0,2
Итоговый рейтинг, учитывающий зачет:
Rитог  0,5  64  0,5  70  67.
С учётом посещения студентом аудиторных занятий:
R сем, итог  0,9  R сем  Б п ,
где Бп – дополнительные баллы за посещаемость занятий, определённые по
следующей схеме:
П  50 % - Бп=0
50%  П  60% - Бп=2
60%  П  70% - Бп=4
70%  П  80% - Бп=6
80%  П  90% - Бп=8
90%  П  100% - Бп=10,
П - процент посещений студентом всех видов обязательных занятий по
дисциплине от общего числа обязательных занятий с начала семестра.
Если П=85%, тогда в нашем случае, Бп=8, итоговый семестровый
рейтинг рассчитывается по формуле:
R сем, итог  0,9  67  8  68 .
Итоговый рейтинг, учитывающий зачёт, рассчитывается следующим
образом:
R итог  68  0,5  70  0,5  69.
В зачётку выставляется оценка «хорошо».
7 Возможности повышения рейтинга
Для студентов с высоким текущим рейтингом по их желанию может
быть
организовано
углубленное
изучение
предмета,
выдано
дополнительное задание. В этом случае проводится дополнительный
контроль: либо решение задач (контрольная работа, олимпиада), либо
защита реферата. После проведения такого контроля (с оценкой R* ),
текущий рейтинг пересчитывается:
(100  R T )(R   50)
.
R  RT 
100

T
Деканат, учитывая рейтинги студента по каждой дисциплине, вычисляет
комплексные рейтинги, вывешивает рейтинг-листы специальности, курса,
факультета.