Конкурс инструментального исполнительства им. А.С

Сведения об авторе
Напольских Ю.А.,
преподаватель фортепиано
БУ «Колледж русской культуры им. А.С. Знаменского»
Конкурс инструментального исполнительства им. А.С. Знаменского
Одним из главных принципов современной государственной
политики в области образования является стимулирование образованности
личности и развитие одарённости. Детская одаренность выступает здесь
как основа для формирования творческого и интеллектуального потенциала
страны, поэтому выявление одаренных детей становится особенно
актуальной задачей. Начиная с середины 20 века одной из основных форм
выявления молодых талантов стали конкурсы.
Состязания исполнителей берут свое начало с незапамятных времен.
Известно, что еще в Древней Греции в Делфте проводились Пифийские игры,
где соревновались наравне с атлетами певцы, поэты и музыканты.
Эта традиция получила свое продолжение в состязательной практике
трубадуров, труверов, миннезингеров и мейстерзингеров в средние века,
соревнованиях композиторов в 18 веке и собственно исполнительских
музыкальных конкурсах в 19 веке.
Изначально конкурсов было немного. До нас дошли сведения
о конкурсах организованных русским гитаристом Н.П. Макаровым,
пианистом А.Г. Рубинштейном (1890 год), первом национальном конкурсе во
Франции (1903 год). Каждый такой конкурс становился настоящим
событием, которое широко освещалось в средствах массовой информации.
Звание лауреата или дипломанта конкурса получали лучшие из лучших, а для
того что получить право участвовать в нем, исполнители вынуждены были
проходить многоступенчатую систему отбора. Такая ситуация сохранялась
вплоть до второй половины 20 века. С середины 50-х годов 20 века
конкурсная деятельность год от года стала приобретать все больший размах,
соревнования охватили все области инструментального исполнительства.
Современная
конкурсная
действительность
предоставляет
возможность исполнителям любого возраста и уровня одаренности показать
себя и получить гордое звание лауреата. Все чаще стали появляться
конкурсы, в рамках которых состязания проходят не только в сфере
музыкального исполнительства, но и в области театрального
и изобразительного искусства, эстрадного вокала и циркового искусства.
Они не связаны жесткими условиями ограниченного количества наград,
поэтому все участники получают те или иные знаки поощрения, звания
лауреатов и дипломантов. Как отмечает профессор РАМ им. Гнесиных
В.Б. Носина, конкурсы фестивального типа больше отвечают культурно-
образовательным потребностям общества. Осуществляя комплексную
программу, они направлены на развитие творческой личности учащегося
и служат хорошим дополнением к учебному процессу.
Конкурсы уже давно стали частью нашей исполнительской жизни.
Основная масса концертирующих артистов, ведущих педагогов, как правило,
имеет за плечами солидный конкурсный багаж. «В современной России
подготовка ученика к участию в конкурсе, еще лучше – воспитание лауреата
– необходимое условие существования педагога в социуме, возможность
продолжения работы, продвижения по карьерной лестнице, получения
званий и т.п.» - замечает кандидат искусствоведения, доцент Московской
консерватории и РАМ им. Гнесиных Н.П. Толстых1.
С другой стороны, множество опытных педагогов подчеркивают,
что возможность участия в конкурсе для исполнителей становится
мощнейшим
стимулом
для
упорной
работы
на
инструменте,
что, соответственно,
стимулирует
их
профессиональный
рост.
Соревновательный компонент, который отличает конкурсы от системы
контроля успеваемости детей и концертной деятельности, требует от детей
и преподавателей особенно высокой степени мобилизации способностей
и усилий. Само присутствие педагога и ученика на конкурсных
прослушиваниях является для них своего рода школой, где они получают
представление об определенном качестве исполнения классики, общаются
с членами
жюри,
получают
представление
о традиции
разных
исполнительских школ.
Потребность
в
проведении
конкурса
инструментального
исполнительства в Колледже русской культуры ощущалась уже давно.
Стремительно разраставшееся инструментальное отделение нуждалось
в пересмотре целей, задач, методов обучения, обновлении оценочных
критериев. Необходимо было провести мониторинг контингента учащихся
и оценку профессионального потенциала педагогического состава. Идею
конкурса, в котором бы были учтены все эти аспекты, предложила директор
Колледжа - Екатерина Владимировна Лоншакова. Первоначально
задуманный и проведенный как сугубо отделенческое мероприятие,
со временем он превратился в проект окружного масштаба, объединивший
участников из самых разных муниципальных образований. С самого его
основания в апреле 2008 года был взят курс с ориентацией на высокий
уровень исполнительского мастерства. Именно такую цель поставил перед
участниками первого конкурса инструментального исполнительства
председатель жюри – Рева Владимир Васильевич. Отбор первых лауреатов
проводили известные в городе и округе музыканты и преподаватели –
заместитель директора по учебной работе колледжа Цветкова О.Ю.,
По материалам X Международной Научной Конференции «Музыкальное образование в
контексте культуры», ноябрь, 2010, Москва
1
заведующая отделением «Инструментальное исполнительство» Панова
Н.Ю., заслуженный деятель культуры ХМАО, заведующая отделением
«Вокальное искусство» Пахнюк Е.А., заведующий отделением «Хоровое
дирижирование» Кульмаметьев В.Р., преподаватель Сургутского
музыкального колледжа Фокеев В.В. Почетные звания лауреатов и ценные
призы получили 19 учащихся Колледжа. Среди них есть имена тех,
кто впоследствии еще не раз подтвердит высокий уровень своего нового
статуса – Яруллина Юлия, Дворцова Татьяна, Отякшин Денис, Смирнова
Наталья, Самарин Андрей, Барсков Артем, Отякшина Диана, Цветкова
Анастасия, Никитин Иван, Миронова Лилия.
II Конкурс инструментального исполнительства прошел в 2009 году
и внес некоторые изменения. В первую очередь они коснулись порядка
проведения конкурса – к участию в прослушиваниях учащиеся допускались
после отборочного тура. Существенно изменился принцип формирования
жюри – в его состав были приглашены авторитетные музыканты из числа
профессорско-педагогического состава консерватории. Сами конкурсные
прослушивания стали проводиться открыто. Участники соревновались
в четырех номинациях: «Специальное фортепиано», «Струнно-смычковые
инструменты», «Духовые инструменты», «Общее фортепиано».
Проведенный в 2010 году третий по счету конкурс стал открытым
и привлек к себе внимание учащихся и преподавателей музыкальных школ
города и округа. Установилась его периодичность – один раз в два года.
Именно с этого года Конкурс инструментального исполнительства носит имя
известного просветителя, общественного деятеля и учителя – Аркадия
Степановича
Знаменского.
Целью
конкурса
стало
повышение
исполнительского мастерства учащихся и молодых преподавателей,
совершенствование форм и методов обучения, способствующих выявлению
одаренных учащихся, сохранение памяти и наследия А.С. Знаменского.
Также в честь А.С. Знаменского была учреждена специальная премия
за лучшее исполнение произведения из его творческого наследия.
В рамках III Открытого конкурса инструментального исполнительства
был также проведен I Открытый конкурс юных дарований, объединивший
юные таланты от 5 до 9 лет. Участники состязались в номинациях
«Фортепиано»,
«Струнно-смычковые
инструменты»,
«Духовые
инструменты». Впервые была введена специальная номинация для детей,
занимающихся помимо освоения инструмента еще и сочинением музыки.
Работой номинации «Юный композитор» руководил преподаватель
Колледжа, композитор – Денис Павлов. Он осуществлял первоначальный
отбор произведений на конкурс, составлял резюме на каждое представленное
сочинение.
Еще одним нововведением III Открытого конкурса стали две новые
номинации – «Камерный ансамбль» и «Концертмейстерское искусство».
Потребность их введения напрямую вытекала из требований к современному
музыкальному образованию – всестороннему развитию личности юного
музыканта.
III Открытый конкурс инструментального исполнительства
им. А.С. Знаменского собрал более 200 участников от 5 до 19 лет из разных
населенных пунктов округа. Самыми многочисленными оказались
номинации «Фортепиано» и «Струнно-смычковые инструменты» - около 90
участников в первой и более 70 во второй номинации соответственно.
IV Открытый конкурс инструментального исполнительства,
проведенный в 2012 году принял рекордное количество участников –
в оргкомитет конкурса поступило 240 заявок. Почти неделю шли конкурсные
прослушивания, напряженно работали члены жюри. Итог – 17 лауреатов I
степени, 20 лауреатов II степени, 24 лауреата III степени, 33 обладателя
звания «дипломант»! Победителей наградили дипломами и ценными
призами. Гран-при конкурса – бесплатную поездку в научно-практическую
экспедицию «Славянский ход» и участие в мастер-классах летней творческой
школы завоевала учащаяся Колледжа – Дворцова Татьяна (скрипка),
уже неоднократно становившаяся призером различных престижных
музыкальных конкурсов. I место в разных номинациях и возрастных группах
получили:
в номинации «Фортепиано» - Рындина Карина (с.п.Салым),
Бзычкин Захар (г. Сургут), Гребенко Ольга (г. Нижневартовск),
Платухина Мария (КРК им. А.С. Знаменского);
в номинации «Струнно-смычковые инструменты» - Муркалова
Елена, Абрамова Юлия, Нуянзина Анна, Цветкова Анастасия
(КРК им. А.С. Знаменского), Резниченко Ольга (г. Ханты-Мансийск),
Рыбина Анастасия (г. Сургут);
в номинации «Духовые инструменты» - Казакова Анна, Федоров
Виктор (КРК им. А.С. Знаменского), Матвеева Ева, Верная Полина
(г. Сургут), Калининская Тополина (г. Ханты-Мансийск);
Кроме того жюри учредило ряд специальных наград. Приз «За лучшее
исполнение классического произведения» получила учащаяся Колледжа
Платухина Мария (фортепиано). Также, специальным призом за лучшее
исполнение произведения русского композитора были отмечены Палайчук
Ксения и Диев Марк из Нижневартовска, Миленин Иван из Сургута.
Тихонова Анастасия из г.п. Пойковский была награждена за лучшее
исполнение пьесы А.С. Знаменского. Самыми артистичными жюри признало
Гребенко Ольгу (фортепиано) из Нижневартовска, учащихся Колледжа
Муркалову Елену (скрипка) и Абрамову Юлию (скрипка).
За прошедшие годы Открытый конкурс инструментального
исполнительства им. А.С. Знаменского стал известен в округе, вырос
в серьезный творческий проект, уникальный по своей концепции.
В отличие от узконаправленных конкурсов (Окружной конкурс юных
пианистов «Волшебные клавиши», городской конкурс пианистов «Рояль
собирает друзей», Городской конкурс исполнителей на духовых
инструментах «Золотая фанфара», Конкурс исполнителей на струнносмычковых инструментах и т.д.) конкурс им. А.С. Знаменского объединяет
все три ветви академического инструментального искусства – исполнителей
на струнно-смычковых, духовых инструментах и пианистов.
С каждым разом конкурс, охватывая всё большую территорию,
привлекает новых участников. В конкурсных состязаниях за все время своего
существования были представлены исполнители практически из всех
муниципальных
образований
округа:
Сургута,
Ханты-Мансийска,
Нижневартовска, Мегиона, Лангепаса, Нефтеюганска, Губкинского (ЯНАО),
Пойковского, г.п. Барсово, г.п. Белый Яр, п. Федоровского, пгт. Новоаганска
и других.
В составе жюри в разные годы работали такие известные музыканты,
как: кандидат искусствоведения, профессор Уральской государственной
консерватории им. М.П. Мусоргского Рева Владимир Васильевич,
профессор Уральской государственной консерватории им. М.П. Мусоргского
Белоглазов Сергей Григорьевич, заслуженный деятель искусств
Российской
Федерации,
профессор
Уральской
Государственной
консерватории им. М.П. Мусоргского Ивукин Валентин Павлович, лауреат
международных
конкурсов,
старший
преподаватель
Уральской
Государственной консерватории им. М.П. Мусоргского и Музыкального
лицея г. Екатеринбург Куценко Лариса Анатольевна, заслуженный деятель
культуры ХМАО-Югры заведующая методическим городским объединением
преподавателей по классу фортепиано Рытова Нина Евгеньевна и многие
другие.
Предстоящий конкурс – это новая художественная концепция, новый
уровень возможностей, еще одна ступенька для исполнителей на пути
к профессиональной вершине. Хочется надеяться, что из года в год конкурс
будет совершенствоваться, станет интересен еще более широкому кругу
преподавателей и учащихся, выйдет на всероссийский уровень.