Иванова Н.А. Микроэкономика МУ (самост

Министерство образования и науки Российской Федерации
Бузулукский гуманитарно-технологический институт (филиал)
федерального государственного бюджетного образовательного учреждения
высшего профессионального образования
«Оренбургский государственный университет»
Кафедра экономики
Н.А. Иванова
МИКРОЭКОНОМИКА
Методические указания для организации самостоятельной работы студентов
Рекомендовано к изданию Редакционно-издательским советом Бузулукского
гуманитарно-технологического
института
(филиала)
государственного
образовательного
учреждения
высшего
профессионального
образования
«Оренбургский государственный университет»
Бузулук
2012 г.
УДК 330
ББК 65.01
И20
Рецензент: кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии и
педагогики Омельяненко Л.А.
Иванова, Н.А.
И20
Микроэкономика: методические указания для организации самостоятельной
работы студентов / Н.А. Иванова: Бузулукский гуманитарно – технолог. ин-т
(филиал) ГОУ ОГУ – Бузулук: БГТИ (филиал) ГОУ ОГУ, 2012. – 70 с.
Методические указания по курсу «Микроэкономика» предназначены для
студентов направления 080100 «Экономика», профиль подготовки: «Финансы и
кредит», «Экономика предприятий и организаций», «Бухгалтерский учет, анализ и
аудит», «Налоги и налогообложение» квалификация: Бакалавр экономики
УДК 330
ББК 65.01
©Иванова Н.А., 2012
©БГТИ (филиал), 2012
Содержание
1 Организационно – методические данные дисциплины «Микроэкономика» по
видам занятий .......................................................................................................... 4
2 Особенности построения дисциплины «Микроэкономика» ........................... 4
3 Цели и задачи курса ............................................................................................. 6
4 Выписка из ГОС ВПО «Требования к обязательному минимуму содержания
основной образовательной программы» по дисциплине .................................... 7
5 Структура разделов ............................................................................................. 8
6 Содержание тем, рекомендуемая литература и контрольные задания ......... 10
Тема 1. Предмет экономической теории, ее методологические основы. ........ 10
Тема 2. Теория производства. Общественное производство – основы развития
общества ................................................................................................................. 14
Тема 3. Собственность в системе общественных отношений .......................... 20
Тема 4. Рыночные отношения: сущность функций, структура. Экономические
теории товара, стоимости, денег и цены ............................................................. 24
Тема 5. Спрос и предложение. Рыночное равновесие. ...................................... 30
Тема 6. Эластичность спроса и предложения. .................................................... 34
Тема 7. Основные теории потребительского поведения ................................... 39
Тема 8. Фирма в системе рыночных отношений. Теория фирмы. ................... 45
Тема 9. Доходы и издержки фирмы..................................................................... 49
Тема 10. Фирма в условиях совершенной и несовершенной конкуренции. ... 55
Тема 11. Рынки факторов производства. Доходы от факторов производства и их
распределение. ....................................................................................................... 60
7 Учебно-методическое обеспечение дисциплины ........................................... 64
7.1 Рекомендуемая литература............................................................................. 64
7.1.1 Основная литература................................................................................... 64
7.1.2 Дополнительная литература ........................................................................ 65
7.1.3 Периодическая литература .......................................................................... 66
7.2 Средства обеспечения освоения дисциплины .............................................. 66
7.2.1 Методические указания и материалы по видам занятий: ........................ 66
7.2.2 Программное обеспечение современных информационно-коммуникационных
технологий по видам занятий ............................................................................. 67
8. Вопросы к экзамену по дисциплине ................................................................ 68
9 Критерии оценки знаний, умений и навыков .................................................. 69
1 Организационно – методические данные дисциплины
«Микроэкономика» по видам занятий
Таблица 1- Общая трудоемкость в часах
Аудиторная работа
Лекции (Л)
Семинары (С)
Самостоятельная работа
Курсовая работа (КР)
Расчетно- графические работы
Рефераты
Домашние контрольные работы
Самоподготовка (самостоятельное изучение разделов,
проработка и повторение лекционного материала и
материала учебников и учебных пособий, подготовка к
семинарским занятиям, коллоквиумам, рубежному
контролю и т.д.)
Общая трудоемкость
Итоговая форма контроля
080100.62
72
36
36
153
27
17
109
225
экзамен
2 Особенности построения дисциплины «Микроэкономика»
Таблица 2 Особенности построения дисциплины
Особенность (принцип)
Содержание
1. Основание для
Дисциплина «Микроэкономика» относится к
введения дисциплины в федеральному
компоненту
цикла
учебный план
общепрофессиональных дисциплин (ОПД.Ф.01)
направления
2. Адресат курса
Дисциплина «Микроэкономика» читается для
студентов направления «Экономика», 1-го курса в
1ом семестре.
3. Основная цель
Цель
дисциплины
–
сформировать
дисциплины
представление студентов о поведении потребителя,
производителя с точки зрения отношений между
целями и ограниченными средствами, допускающих
альтернативные варианты использования; об
основах экономического анализа важнейших
экономических процессов,
4. Связь с другими
Тематика дисциплины связана с экономической
дисциплинами
историей, введением в экономическую теорию,
макроэкономикой, историей экономических учений,
социологией,
политологией,
экономикой
общественного
сектора,
теорией
игр,
государственным регулированием экономики и
другими дисциплинами.
5. Требования к
Дисциплина основывается на знании студентами
первоначальному
экономической истории, философии, социологии,
уровню подготовки
политологии, права, математических методов в
обучающихся
экономике, теории игр и др.
6. Особенности
В
процессе
преподавания
дисциплины
организации учебного используются лекционная форма аудиторных
процесса по дисциплине занятий, практические занятия, самостоятельное
изучение разделов, проработка и повторение
лекционного материала и материала учебников,
самостоятельное выполнение рефератов и тестовых
заданий. Итоговый контроль осуществляется путем
проведения устного экзамена.
С
целью
рациональной
преемственности
разделов
дисциплины
«Микроэкономика» раздел «Общая экономическая теория» предшествует изучению
раздела «Микроэкономика».
3 Цели и задачи курса
В результате изучения дисциплины студент должен
Иметь представление:
- о поведении потребителя, производителя с точки зрения отношений между
целями и ограниченными средствами, допускающих альтернативные варианты
использования;
- об основах экономического анализа важнейших экономических процессов,
мотивах поведения экономических субъектов;
- о формировании спроса и предложения на микроуровне;
- о проблемах формирования конкурентной среды, отражающих действие
диалектические связанных, но противоположных тенденций развития рыночного
механизма;
- о формах и содержаниях организации отраслевых рынков, доходах
владельцев, факторов производства и их распределении.
Знать:
- объект (проблема координации выбора потребителя и производителя)
и предмет курса (отношения и экономические связи между хозяйствующими
субъектами в процессе создания, распределения, обмена и потребления благ);
законы
и
принципы
рациональной
экономики,
методы
микроэкономического анализа;
- экономические категории, т.е. логические понятия, представляющие собой
теоретическое выражение реальных условий жизни общества, например товар,
стоимость, деньги, равновесие, спрос, предложение и т.д;
- модели организации экономических систем;
- концепцию эффективности функционирования рынков, используемые
методы их регулирования;
- основные формы организации предпринимательства;
- концепцию издержек производства и теорию прибыли, основные
показатели эффективности функционирования фирмы;
- особенности рынков факторов производства;
- механизм формирования доходов и принципы распределения доходов в
обществе.
Уметь:
- анализировать статистический материал и обосновывать принятие решений
потребителями, фирмами, инвесторами;
- разделять микро- и макроэкономические проблемы, использовать
определенные приемы для решения задач и анализа экономических ситуаций;
- оценивать состояние рынка конкретного товара на основе спроса и
предложения на него, прогнозировать динамику его состояния вследствие
изменения одной из неценовых детерминант;
- владеть понятийным аппаратом изучаемой дисциплины; уметь выделить
главное, существенное в текстах учебников, статьях, лекциях по дисциплине;
- представлять результаты работы в удобной для восприятия и логически
правильной форме, в частности, информацию на языке знаков и символов (формул,
графиков).
Иметь навыки:
- расчета производительности труда, дохода, издержек и прибыли фирмы,
определения оптимальных объемов производства и цен в условиях совершенной и
несовершенной конкуренции;
- составления диаграмм, графиков, таблиц; владения различными приемами
работы со статистическими данными.
- самостоятельного овладения новыми знаниями, используя современные
образовательные технологии, и участия в научных дискуссиях.
4 Выписка из ГОС ВПО «Требования к обязательному
минимуму содержания основной образовательной программы» по
дисциплине
Таблица 2 Требования ГОСВО к обязательному минимуму содержания
дисциплины «Микроэкономика»
Шифр
дисциплины
ОПД Ф.01
Содержание учебной дисциплины
Часы
Микроэкономика.
Экономические
агенты
(рыночные и нерыночные), собственность и
хозяйствование: структура прав, передача прав,
согласование
обязанностей,
экономические
интересы, цели и средства, проблема выбора
оптимального решения, экономическая стратегия и
экономическая политика, конкуренция и ее виды;
экономические блага и их классификации, полные
и
частичные
взаимодополняемость
и
взаимозамещение благ, фактор времени и
дисконтирование, потоки и запасы, номинальные и
реальные величины; кругообороты благ и доходов;
затраты и результаты: общие, предельные и
средние величины; альтернативные издержки
(издержки
отвергнутых
возможностей);
экономические
ограничения:
граница
производственных возможностей, компромисс
общества между эффективностью и равенством,
компромисс индивида между потреблением и
досугом;
экономические
риски
и
неопределенность;
внешние
эффекты
225
(экстерналии); краткосрочный и долгосрочный
периоды в экономическом анализе; метод
сравнительной статики, показатели эластичности.
Закон предложения, закон спроса, равновесие,
рынок, равновесная цена; излишки потребителя и
производителя, теории поведения потребителя и
производителя
(предприятия);
монополия,
естественная монополия, ценовая дискриминация;
олигополия, монополистическая конкуренция,
барьеры входа и выхода (в отрасли); сравнительное
преимущество;
производственная
функция,
факторы производства, рабочая сила, физический
капитал; инфляция и безработица; рынки факторов
производства, рента, заработная плата; бюджетное
ограничение, кривые безразличия, эффект дохода и
эффект замещения.
Понятие предприятия, классификация, внешняя и
внутренняя среда, диверсификация, концентрация и
централизация производства; открытие и закрытие
предприятий, санация и банкротство; валовые
выручка и издержки; прибыль бухгалтерская и
экономическая,
чистый
денежный
поток,
приведенная
(дисконтированная)
стоимость,
внутренняя норма доходности; переменные и
постоянные издержки; общие, средние и
предельные величины выручки и издержек,
эффективности; отдача от масштаба производства
(снижающаяся,
повышающаяся,
неизменная);
неопределенность: технологическая, внутренней и
внешней среды; риски, страхование, экономическая
безопасность.
5 Структура разделов
В соответствии с целями и задачами в структуре курса выделяются два
модуля,приведенные на рисунках 1,2.
Модуль № 1
Общая экономическая теория (темы 1,2,3)
Предмет экономии ческой
теории, ее философские и
методологические основы
Предмет
экономической теории
Функции
экономической теории
Теория производства.
Общественное
производство, основа
развития общества
Воспроизводственный
цикл. Производственные
возможности
Классификация
экономических ресурсов
Методы
экономической теории
Проблема
выбора.
Кривая
производственных
возможностей
Основные этапы развития
экономической теории как
науки
Основы экономического
анализа
Матрица потребностей
Виды благ
Рисунок 1 – Модуль 1
Модуль 2
Теоретические основы микроэкономики
(темы 4,5,6,7,8,9,10,11 )
Собственность и
модели
организации
экономических
систем
Содержание
собственности
Модели
организации
экономических
систем
Становление
и
сущность
товарного
производства.
Экономические
теории
товара,
стоимости, денег
и цены
Рыночные
отношения:
сущность,
функции
и
структура
Механизм
функционирова
ния рынка
Теория
потребительско
го поведения
Теория фирмы.
Фирма в системе
рыночных
отношений
Спрос.
Предложение.
Эффект
дохода.
Эффект замены
Закон
убывающей
предельной
полезности
Производственная
функция
Рыночное
равновесие
Эластичность
Доходы и
издержки фирмы,
их сущность и
структура. Теория
издержек
Теория фирмы
Модели рынка
Рынки
факторов
производства,
формирование
и
распределение
доходов
Рынок труда и
заработная
плата
Рынок капитала
и процент
Неравенство
доходов
Бюджетная
линия. Кривая
безразличия
Рисунок 2 - Модуль 2
6 Содержание тем, рекомендуемая литература и контрольные
задания
Тема 1. Предмет экономической теории, ее методологические основы.
Предмет экономической теории. История развития предмета, трактовка
развития предмета экономической теории различными научными школами и
направлениями. Человек в экономике и его поведение. Микро- и макроэкономика
как разделы экономической теории.
Причины формирования и сосуществования разных теоретических
трактовок экономической реальности. Эволюция экономической теории в XIIIV—X
вв. Классическая политическая экономия. Марксизм, маржинализм, неоклассика,
кейнсианское и институциональное направления экономической мысли, основные
черты и первичный сравнительный анализ.
Позитивная и нормативная экономическая теория. Обратное влияние
экономической теории на общественное развитие. Место экономической теории в
системе общественных наук.
Метод экономической теории. Взаимосвязь предмета и метода.
Классификация методов исследования. Системный метод. Диалектический метод:
противоречия, восхождение от абстрактного к конкретному, соотношение
логического и исторического. Экономические модели и экономические
эксперименты. Математические методы анализа экономических процессов.
Литература, рекомендованная для изучения темы:

Курс экономической теории: Учеб./Под общ. ред. проф. М.Н. Чепурина,
проф. Е.А. Киселевой - 4-е изд. перераб. и доп.- Киров: АСА. 2001. - гл.1,2.

Макконнелл К. Р., Брю С.Л. Экономикс. Том 1; 2003.- гл.1.

Рудакова. О применимости языка экономической теории и базовых
экономических моделей для анализа в РФ // Вопросы экономики.-2001.- №12.-С. 712.

Экономическая теория: Учеб./ Под ред. Е.Ф.Борисова- 3-е изд.
перераб. и доп.- 2005. - гл.1,2.

Отмахов П. Эмпиризм в экономической науке: теория и практика
//Вопросы
экономики.-1998.-№4.-С.58-72;
Отмахов
П.
Рационализм
в
экономической науке: теория и практика //Вопросы экономики.-1999.-№2.-С.119136

Ивлева Г.Ю. Методология экономических исследований. - Оренбург,
2003. - С.4-7.
1.1 Экономический словарь
(сформулируйте определение): экономика,
экономическая теория, микроэкономика, макроэкономика, мезоэкономика,
мегаэкономика, экономическая категория, экономический закон, экономическая
культура, экономическое сообщество, экономический человек, экономическая
политика, экономические реформы.
1.2 Вопросы для самопроверки:
 В чем состоит назначение микроэкономики как учебной дисциплины?

Выделите и охарактеризуйте основные этапы развития экономической
теории;

Что является предметом изучения политэкономии и экономикс?

Подумайте, почему экономическая теория служит экономической
основой для других экономических наук.

Выделите основные инструменты экономических исследований.

Докажите на примерах, используя знания дисциплины «история», что
экономическая теория в своих исследованиях широко применяет исторические и
логические подходы.

Подумайте, почему в экономической теории метод научной абстракции
является одним из основных методов научного познания.

Какую роль отводится эксперименту как методу в современной
экономической науке и почему?
1.3.
Контрольные задания
1.3.1 Выберите правильные ответы.
1. Какое из определений наиболее полно характеризует предмет общей
экономической теории:
а) это наука о динамике материальных и духовных потребностей человека;
б) это наука о мотивации поведения человека;
в) это наука о производстве и критериях распределения производимых благ;
г) это наука о наиболее общих законах развития человеческого общества в
условиях ограниченности ресурсов;
2.Какое из этих положений не имеет отношения к определению предмета
теоретической экономики:
а) эффективное использование ресурсов;
б) неограниченные производственные ресурсы;
в) максимальное удовлетворение потребностей;
г) редкость блага.
3. Если исследуется экономика, как целостная система, то это анализ:
а) микроэкономический;
б) макроэкономический;
в) позитивный;
г) нормативный;
4. Общий уровень цен и безработицы в экономической системе изучается в курсе:
а) микроэкономики;
б) макроэкономики;
в) менеджмента;
г) международных
5. Позитивная экономическая теория изучает:
а) «что есть»;
б) что должно быть;
в) положительные тенденции в экономическом развитии;
г) оценочные суждения.
6. Тезис о «невидимой руке» рынка содержится в теоретических концепциях:
а) классического направления экономической теории;
б) институционально-социологического направления экономической теории;
в) кейнсианского направления экономической теории;
г) неокейсианского направления экономической теории.
7. В основе экономической теории А.Смита лежит концепция …
а) государственного регулирования;
б) эффективного спроса;
в) абсолютной монополии;
г) экономической свободы.
8. ________ - первый российский экономист, изложивший свой взгляды в отдельной
работе (книге).
а) В.И. Татищев;
б) М.В. Ломоносов;
в) А.Н. Радищев;
г) И.Т. Посошков.
9. Основоположником экономической теории институционализма является…
а) Т.Веблен;
б) П.Самуэльсон;
в) А.Маршалл;
г) Р.Коуз.
10. Теория маржинализма рассматривает …
а) экономические отношения в совокупности с политическими, культурными,
религиозными отношениями;
б) объективные отношения между людьми;
в) субъективное отношение человека к вещи;
г) объективное отношение человека к вещи.
11. Комплекс мер, направленных на регулирование поведения экономических
агентов или последствий их деятельности для эффективного достижения
поставленных экономических целей, называется…
а) позитивной экономикой;
б) экономической политикой;
в) макроэкономикой;
г) микроэкономикой.
12. Экономические законы отличаются от законов природы тем, что они …
а) реализуются через практическую деятельность людей;
б) устанавливаются государством для регулирования экономики;
в) создаются людьми и используются ими в практической деятельности;
г) действуют независимо от воли и сознания людей.
13. В чем заключается единство законов природы и общества:
а) носят объективный характер;
б) не зависят от деятельности людей;
в)проявляются через экономическую деятельность людей;
г) носят исторически приходящий характер.
14. __________- это метод изучения хозяйственных явлений, при котором
исследователь отвлекается от второстепенного, чтобы выявить существенное и
постоянно повторяющееся.
а) научная абстракция;
б) исторический метод;
в) дедукция;
г) анализ.
1.3.2 Прокомментируйте:
- цитату из романа «Евгений Онегин»А. С. Пушкина:
...И был глубокий эконом,
То есть умел судить о том,
Как государство богатеет,
И чем живет, и почему
Не нужно золота ему,
Когда простой продукт имеет.
О каком уровне экономики идет речь?
- стихотворение Э. Асадова:
У соседа — борца, чемпиона мира,
Была восьмикомнатная квартира.
Будь у меня такая квартира,
Я тоже бы стал чемпионом мира!
Дайте определение методологии как науки. Представьте классификацию методов
исследования. Отразите взаимосвязь предмета и методов исследования. Какой прием
научного исследования нарушен в приведенном стихотворении?
Тема 2. Теория производства. Общественное производство – основы
развития общества
Ограниченность ресурсов и безграничность потребностей. Проблема выбора.
Производственные возможности общества. Потребности и их классификация.
Принцип рационального поведения. Производство, ресурсы, производительные
силы, экономические отношения. Процесс производства и факторы производства.
Производственная функция. Краткосрочный и долгосрочный периоды в
микроэкономике. Постоянные и переменные факторы производства. Стадии
производства. Общий, средний и предельный продукты, взаимосвязь между ними.
Закон убывающей
предельной производительности. Предельная норма
технологической замены. Техническая и экономическая эффективность.
Оптимальная комбинация факторов производства. Понятие эффективности по
Парето.
Литература, рекомендованная для изучения темы:
 Макконнелл К. Р., Брю С.Л. Экономикс. Том 1; 2003.- гл.2.
 Экономическая теория: Учеб.для студ. Высш.учеб. заведений/ Под ред.
В.Д.Камаева- 9-е изд. перераб. и доп.- М.: Гуманит.изд. центр ВЛАДОС, 2003.
- гл.2.
 Экономическая теория: Учеб./ Под ред. Е.Ф.Борисова- 3-е изд. перераб. и
доп.- 2005. - гл.3,4.
 Современная экономика: лекционный курс: многоуровневое учебное .- Изд. 10-е.- Ростов н/Д: Феникс, 2007. – лекц. 1,2.
 Основы современной экономики/ Под ред. В.М.Козырева- М.: Финансы и
статистика, 2007.- гл.2.
2.1 Экономический словарь (сформулируйте определение):
Социальная среда. Естественная среда. Возможность и потребность.
Производительные силы. Экономические отношения. Производительность труда.
Интенсивность труда. Фактор производства. Производственная функция.
Общественный продукт. Необходимый продукт. Прибавочный продукт. Конечный
продукт.
2.2 Вопросы для самопроверки:
 Перечислите виды потребностей; используя классификацию потребностей
Маслоу, определите какие потребности получат наибольшее развитие при
обучении в Вузе?
 Назовите причины действия закона «возвышения потребностей».
 Что относится к предметам труда? Средствам труда?
 Подумайте, что первично: производство или потребности? Обоснуйте ответ.
 Назовите стадии общественного воспроизводства. Как соотносятся между
собой производство и потребление?
 Раскройте роль субстанций
«распределение» и
«обмен» в процессе
кругооборота общественного производства;
 Назовите и обоснуйте, какое воспроизводство характерно для современной
России?
 Сформулируйте проблемы экономического развития;
 Что относится к экономическим благам?
 В чем отличие в понятиях «факторы производства» и «экономические
ресурсы»? Что включают в себя факторы производства?
 Что представляет собой кривая производственных возможностей, какие
теоретические положения иллюстрирует?
 Подумайте, какое практическое значение имеет уравнение производственной
функции.
 Вильфредо Парето писал: «... Ни один участник рынка не может улучшить
своего положения, не ухудшив тем самым положение других». Раскройте
экономическую значимость этого утверждения.
2.3 Контрольные задания
2.3.1 Выберите правильные ответы.
1. Производство эффективно, если:
а) в нем обеспечено полное использование трудовых ресурсов;
б) полное использование всех имеющихся ресурсов;
в) полное использование производственных ресурсов;
г) в нем не действует закон убывающей производительности факторов
производства.
2. Средний продукт—это объем производства:
а) от использования единицы постоянного фактора;
б) от использования единицы переменного фактора;
в) от использования дополнительной единицы переменного ресурса;
г) в ренте на единицу данного ресурса.
3. Валовой продукт—это:
а) объем производства, при котором переменные издержки равны 0;
б) объем производства от использования всех факторов производства;
в) прирост производства при неизменном состоянии факторов производства;
г) все ответы неверны.
4. Предельный продукт каждой единицы производственного ресурса сокращается по
мере увеличения используемого количества этого ресурса при неизменном
количестве основных ресурсов согласно закону…
а) Оукена;
б) убывающей отдачи;
в) Шермана;
г) предложения.
5. Если производственная функция определяется уравнением Q=100+12K2+10L,
тогда уравнение предельного продукта капитала имеет вид …
а) MPK=100+10L;
б) MPK=24K+10;
в) MPK=24K;
г) MPK=100+24K.
6. Закон убывающей предельной производительности гласит, что …
а) при увеличении затрат одного ресурса при неизменности других ресурсов и
технологий приносит меньший предельный продукт
б) при прочих равных условиях по низкой цене удается продать больше
товаров, чем по высокой;
в) продавцы предлагают больше товаров при высоких ценах и меньше – при
низких;
г) при увеличении одного фактора производства и неизменном другом
достигается определенный объем выпуска, свыше которого величина
предельного продукта начинает снижаться.
7. К экономическим ресурсам относятся....
а) продукты питания;
б) предпринимательские способности;
в) воздух;
г) деньги.
8. Ограниченность ресурсов означает, что:
а) в обществе они имеются в таком количестве, которого недостаточно для
производства необходимых товаров и услуг;
б) с их помощью невозможно одновременное и полное удовлетворение всех
имеющихся потребностей;
в) ресурсов хватает только на производство предметов потребления.
9. Альтернативные издержки производства — это:
а) издержки производства продуктов-заменителей;
б) издержки производства одного продукта на разных предприятиях;
в) количество продуктов, которыми надо пожертвовать для производства
иного продукта;
г) затраты на взаимозаменяемые ресурсы.
10. Если экономика движется по выпуклой кривой производственных возможностей
вправо и вниз, то это означает, что:
а) альтернативные издержки снижаются;
б) альтернативные издержки увеличиваются;
в) альтернативные издержки постоянны.
11. Дана кривая производственных возможностей экономики.
На основании данных модели производственных возможностей экономики
определите альтернативные издержки производства единицы товара А, если
экономика находится в точке D …
а) 3 единицы товара В;
б)
единицы товара В;
в) 5 единиц товара В;
г) 8 единиц товара В.
12. В основе пирамиды потребностей Маслоу лежат…
а) коммуникационные потребности;
б) потребности в самоактуализации;
в) потребности в безопасности;
г) физиологические потребности.
13. Первичные потребности человека …
а) зависят от дохода;
б) являются эластичными;
в) могут быть взаимозаменяемыми;
г) не могут быть взаимозаменяемыми.
14. Социальная эффективность общественного производства – это …
а) стоимость всех произведенных жизненных благ;
б) соотношение объемов социального и экономического эффектов;
г) стоимость всей произведенной продукции в расчете на единицу затрат;
в) сумма прибыли, полученная от реализации всех товаров и услуг.
15. Альтернативные издержки обучения на коммерческом отделении колледжа не
включают в себя:
а) плату за обучение;
б) оплату питания;
в) расходы на учебную литературу;
г) зарплату, которую мог получить студент, если бы он paботал, а не
учился.
2.3.2 Заполните таблицу.
Производственное потребление
Личное потребление
2.3.3 Решите задачу.
1) После окончания колледжа вы работаете бухгалтером в солидной фирме и
получаете за час работы 600 руб. Вам необходимо отремонтировать свой
автомобиль. Перед вами встает вопрос отремонтировать самостоятельно, потратив
при этом 40 часов, или нанять мастера, с платой за час работы 350 руб. Однако
мастер просит включить в оплату время, фактически потраченное на ремонт
автомобиля, и время, которое он затратит на дорогу от своего дома до гаража, в
общей сложности 50 часов. Свой ответ подтвердите расчетами.
2) На основании нижеприведенных данных:
Вид
продукта
Масло
Пушки
1
0
200
Альтернативные возможности
2
3
4
3000
4000
5700
100
67
30
5
6000
0
 нарисуйте кривую производственных возможностей;
 объясните, что показывает каждая точка на кривой;
 определите альтернативную стоимость масла в альтернативе 3.
3) В конце 1950-х гг. венесуэльский поэт К. А. Леон написал стихотворение
«Черная скважина», в котором вскрыл причины бедственного состояния экономики этой
латиноамериканской страны — одного из мировых поставщиков нефти.
Когда тебе встретится каменщик, плотник иль слесарь,
Кузнец иль сапожник, иль пильщик крепежного леса, —
И те, кто познал у машины всю тяжесть суровой науки,
И те, кто на рынок труда приносит лишь сильные руки, —
И, когда они поведут печальные речи такие:
«Почему не работают фабрики и закрываются мастерские?» —
Ты все объясни им, скажи им, что это неважно,
Ты скажи: «Ведь у нас есть глубокая черная скважина».
 Нефть как экономический ресурс, к какой группе факторов производства
можно отнести. Отразите проблему редкости и ограниченности факторов
производства
 С чем связана бедность, описанная поэтом К. А. Леоном, и что общего
описанная ситуация имеет с российской экономикой?
Тема 3. Собственность в системе общественных отношений
Собственность как отражение экономических связей и зависимостей.
Сущность понятий: владение, пользование, распоряжение. Экономическая теория
«прав собственности». Права собственности и внешние эффекты, теорема Р. Коуза.
Трансакционные издержки. Рынок прав собственности на загрязнение. Внешние
эффекты. Отрицательные и положительные внешние эффекты. Частные и
общественные издержки и выгоды, предельные общественные издержки и выгоды.
Интернационализация внешних эффектов, корректирующие налоги и субсидии.
Многообразие форм собственности и их характеристика. Государственный
сектор: проблема эффективности регулирования экономики. Методы изменения
форм собственности.
Экономические системы. Способы их типологизация и периодизация
социально-экономического
развития.
Соотношение
формационного
и
цивилизационного подходов. Смешанные экономики.
Литература, рекомендованная для изучения темы:

Курс экономической теории: учебник /Под общей редакцией проф.
Чепурина М.Н., проф Киселевой Е.А. – 4-е дополненное и переработанное издание –
Киров: «АСА», 2000г. – с.63 – 73.

Экономическая теория (политэкономия): Учебник /Под общей ред.
проф. В.И. Видяпина, Г.П. Журавлевой. – М.: Изд-во Рос. экон. акад., 2000. – с. 53 –
62.

Экономика: Учебник /Под ред. доц. А С.Булатова. 2-е изд., перераб. и
доп. – М.: Издательство БЕК, 1997 – с.15 – 31.

Курс экономики: Учебник./ Под ред. Б.А. Райзберга. – М.: ИНФРА- М,
2000. – с.24 – 39.

А.В. Бузгалин, Колганов А. «Экономика: периодическая система
элементов» (к вопросу о структуризации и типологизации экономических систем//
Вопросы экономики,- 2001,- № 12,- с.46.

Экономическая теория: Общие основы и особенности России. Учебное
пособие / Под ред. проф. И.К. Ларионова. – М.: - Издательский дом «Дашков и Ко»,
2001. – с.81-112.

Левита Р.Я. Эволюция категории «собственность» в экономической
теории.// Экономика и математические методы. – 2002. – том 38. - №3. – с. 30

Экономическая теория: Учеб. для студентов-юристов/ Под ред.
Е.Ф.Борисова- 3-е изд. перераб. и доп.- 1997. - гл.3.

Экономическая теория: Учебное пособие / Под ред. проф. К.А
Миннибаевой. – Бузулук: -БГТИ, 2001. – с.22-31.

Курс экономической теории /Под ред. А.В.Сидоровича. - М., 1997. Гл.
43.

Шупыро В.М. Преобразование государственной собственности в период
экономических реформ. - М., 1997. Гл.2

Ивлева Г.Ю. Собственность и ее закономерности в контексте
экономического развития. - Оренбург, 2000. - С.80-105
3.1 Экономический словарь (сформулируйте определение):
экономическая система; доиндустриальное, индустриальное, постиндустриальное
общество; традиционная, командная, рыночная, смешанная экономика,
собственность; присвоение, отчуждение; владение, пользование, распоряжение;
субъект, объект собствености; частная, общественная, коллективная собственость;
право собственности, спецификация прав собствености, трансакционные издержки,
терема Коуза.
3.2 Вопросы для самопроверки:
 Сформулируйте понятие собственности.
 Выделите правовой и экономический аспекты собственности;
 Перечислите формы собственности и определите, какие из них
предусматриваются в Гражданском кодексе?
 В чем вы видите отличительные черты партнерской и корпоративной
форм собственности?
 Подумайте, какая форма собственности способна обеспечить
наибольшую эффективность производства и почему.
 Перечислите типы предприятий государственной собственности.
 Назовите методы изменения форм собственности.
 Сформулируйте определение экономической
системе. Представьте
классификацию экономических систем согласно историческому подходу.
3.3 Контрольные задания
3.3.1 Выберите правильные ответы.
1. Законодательно закрепленная возможность иметь определенное имущество
называется правом…
а) распоряжения;
б) пользования;
в) оперативного управления;
г) владения.
2. Если производство осуществляется в интересах отдельного индивидуума, то это:
а) коллективная собственность и коллективное присвоение;
б) частная собственность и частное присвоение;
в) общественная собственность и общественное присвоение;
г) все ответы неверны.
3. Если какое-либо имущество взять в аренду, то арендатор:
а) является потенциальным собственником;
б) распоряжается потребительной стоимостью имущества;
в) является полным собственником;
г) распоряжается ценностью данного имущества (может продать его или
подарить).
4. Существование государственной собственности обусловлено:
а) наличием капиталоемких и нерентабельных отраслей (угольная
промышленность, ж/д и автомобильные дороги и т.д.)
б) необходимостью решения общенациональных и социальных задач,
поддержание уровня жизни населения;
в) стремление увеличить государственные доходы;
г) все ответы верны.
5. Положительный внешний эффект возникает, когда предельные частные выгоды
…
а) выше предельных общественных выгод
б) ниже предельных общественных выгод;
в) равны нулю;
г) равны предельным общественным выгодам.
6. _______________ сопровождается проявлением положительного внешнего
эффекта производства.
а) повышение квалификации работников;
б) получение очного высшего образования;
в) потребление табака (курение);
г) производство лекарственных средств.
7. Рыночным инструментом решения проблемы отрицательных внешних эффектов
(загрязнения окружающей среды) является…
а) введение штрафов за загрязнение;
б) введение экологических стандартов;
в) лицензирование хозяйственной деятельности;
г) создание рынка прав на загрязнение.
8. Подумайте, какая форма собственности является наиболее
распространенной в современной России:
а) индивидуальное (частное) владение;
б) акционерная;
в)совместное предприятие;
г)кооператив;
д)государственная.
9. Экономическая модель может быть охарактеризована с учетом:
а) форм хозяйствования;
б) экономической ролью государства;
в) преобладающих форм собственности;
г) все ответы верны.
10. Одной из черт традиционной экономической системы является…
а) разделение труда и социализация производства;
б) универсальный характер труда и производства;
в) планомерное развитие экономики;
г) открытость экономических связей.
11. Решение экономических проблем частично рынком, частично государством
характерно для ____________ экономики.
а) рыночной;
б) командной;
в) смешанной;
г) натуральной.
12. Если экономическая власть централизована, основным экономическим
субъектом выступает государство, рынок не выполняет функцию регулятора
экономики, а в поведении экономических субъектов общий интерес доминирует над
личным, то это:
а) рыночная экономика (чистый капитализм);
б) смешанная экономика;
в) традиционная экономика;
г) командная экономика;
д) все ответы неверны.
13. Экономическая система — это:
а) связи между производителями и потребителями материальных и
нематериальных благ и услуг;
б) совокупность конечных результатов хозяйственной деятельности;
в) сложившая совокупность производителей по созданию товаров и услуг;
г) основное звено хозяйственного комплекса.
14. Какая из перечисленных систем не существует:
а) командная;
б) смешанная;
в) чисто капиталистическая;
г) традиционная.
15.Система, основанная на частной собственности, свободе выбора и конкуренции,
которая опирается на личные интересы, ограничивает роль правительства — это:
а) командная экономика;
б) рыночная экономика;
в) смешанная экономика;
г) традиционная экономика.
16. Какие из перечисленных признаков не являются признаками командной
экономики:
а) доминирует общественная собственность на средства производства;
б) коллективное принятие экономических решений;
в) централизованное руководство экономикой посредством государственного
планирования;
г) предприниматели и рабочие перемещаются из отрасли и отрасль по
собственному желанию.
3.3.2 Заполните таблицу:
Формы
собственности
Источники
формирования
Эффективность
Формы
негативного
воздействия на
экономику
Частная
собственность
Государственная
собственность
Акционерная
собственность
Кооперативная
(коллективная
собственность)
Тема 4. Рыночные отношения: сущность функций, структура.
Экономические теории товара, стоимости, денег и цены
Становление и сущность товарного производства. Рынок как элемент
товарного производства. Понятие рыночной структуры.
Экономические теории товара, стоимости, денег и цены. Рыночные
отношения: сущность, функции, структура.
Экономические блага и их классификация. Общественные блага. Чистые
частные и чистые общественные блага. Характерные свойства чистых общественных
благ. Формирование спроса на чистые общественные блага. Предложение
общественных благ, проблема «безбилетника». Предложение частных общественных
благ.
Асимметричная информация. Цена как рыночный сигнал. Страхование,
принцип объединения риска. Недобросовестное поведение, вероятность потерь,
моральный ущерб.
Понятие эффективности по Парето.
Литература, рекомендованная для изучения темы:

Экономическая теория: Учеб. для студентов-юристов/ Под ред.
Е.Ф.Борисова- 3-е изд. перераб. и доп.- 1997. - гл.4,5,6.

Основы современной экономики/ Под ред. В.М.Козырева- М.: Финансы
и статистика, 2007.- гл.4,5.

Барр Р. Политическая экономия. – М.: Международные отношения,
1995. – т.1. – с. 321-325.

Ляско А. Эффективен ли бартер в экономических обменах?// Вопросы
экономики. – 2001. - № 3. – с. 82.

Политэкономия (история экономических учений, экономическая теория,
мировая экономика): Учебник для вузов/Под ред. Д.И. Валового. – М.: ЗАО
«Бизнес-школа «Интел-Синтез», 1999. – с.158 – 170.

Сажина М. А., Чибриков Г.Г. Экономическая теория. Учебник для вузов.
– М.: Издательство НОРМА, 2001. – с.33 - 45.

- Сычев Н. Основы экономической теории и
истории экономических учений (лекционный курс)// РЭЖ. – 1994. - № 11, 12.

Шишкин А.Ф. Экономическая теория: учебное пособие для вузов. 2-е
изд.: В 2 кн. Кн.1. – М.: - Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1996. – с. 167 - 195.

Экономическая теория: Учеб. для студ. высш. Учеб. заведений / Под
ред. В.Д. Камаева. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002. – с.67 – 89.
4.1 Экономический словарь (сформулируйте определение):
натуральное хозяйство, общественное разделение труда, специализация,
кооперация,
производительность
труда,
экономическая
обособленность
товаропроизводителей, товарное производство, товар, рынок, принцип «невидимой
руки» А. Смита, парадокс «ценности» А. Смита, полезность, предельная полезность,
закон убывающей предельной полезности; автаркия; диверсификация; меновая
стоимость.
4.2 Вопросы для самопроверки:

Каковы черты натурального хозяйства?

Какие причины и условия способствовали возникновению и развитию
товарного производства? Назовите характерные черты товарного производства.

Простое товарное производство и капиталистическое. В чем вы видите
их общие черты и различия?

Что представляет собой рыночное хозяйство?

Что такое товар? В чем вы видите разницу в понятиях «товар» и
«продукт труда»?

Какие свойствами обладает товар с точки зрения К. Маркса?

Объясните выражение «в товаре заключено единство потребительной
стоимости и стоимости».

Всякие ли блага в рыночной экономике выступают как товар? Ответ
обоснуйте;
- Какие формы стоимости выделяет К. Маркс?. какие различия и общие
черты существуют
между полной и всеобщой формой стоимости?
Сформулируйте закон стоимости

Приведите примеры конкретного и абстрактного труда? Простого и
сложного?

Раскройте содержание денег, назовите их функции. Какие виды денег
получили наибольшее распространение в нашей стране?
 ____________________________ Ваше мнение в отношении
применения бартера. _____________________
4.3 Контрольные задания
4.3.1 Выберите правильные ответы.
1. Натуральное хозяйство — это такая форма организации экономики, при которой:
а) продукты труда производятся для обмена на рынке;
б) существует замкнутость производителей;
в) продукты производятся для внутрихозяйственного потребления;
г) верны ответы б), в).
2. Товарное производство непременно предполагает…
а) преобладание ручного труда;
б) господство государственной собственности;
в) непосредственную связь производства и потребления;
г) обособленность товаропроизводителей;
3. Какие черты не характеризуют товарное производство:
а) общественное разделение труда;
б) универсализация труда;
в) продукты производства не для собственного потребления, а для продажи;
г) экономическая обособленность производителей и развитие обмена.
4. Какие из перечисленных благ обладают абсолютной ликвидностью:
а) акции;
б) недвижимость;
в) облигации;
г) деньги.
5.
В
процессе
исторического
___________________ деньги.
а) декретные;
б) товарные;
в) символические;
г) кредитные.
развития
первоначально
появились
6. Функции денег состоят в том, что:
а) деньги служат для измерения стоимости и накопления сокровищ;
б) деньги являются средством обращения и средством платежа;
в) деньги выступают как мировые деньги;
г) все ответы верны.
7. Какую функцию выполняют кредитные деньги:
а) средство обращения;
б) средство платежа;
в) средство накопления;
г) все ответы неверны.
8. Товарную природу денег обосновала ______________ теория.
а) монетаристская;
б) металлистическая;
в) номиналистическая;
г) количественная.
9. В основе теории монетаризма лежит …
а) теория золотого стандарта;
б) количественная теория денег;
в) номинальная теория денег;
г) металлическая теория денег.
10. Товар отвечает требованиям и считается нормальным, если:
а) потребитель с увеличением дохода увеличивает объем его потребления;
б) он не вредит здоровью потребителей;
в) с понижением цены приобретается большее количество этого товара;
г) с увеличением цены потребитель приобретает то же количество данного
товара.
11. Рынок—это:
а)
экономическая форма обмена, когда продукт существует в качестве
товара;
б) взаимодействие спроса и предложения;
в) взаимоотношения между продавцами и покупателями;
г) все ответы верны.
12. Характерной чертой рыночной экономики является…
а) свобода потребительского выбора;
б) директивное распределение благ;
в) распределение благ по итогам производства;
г) распределение благ по плану.
13. К важнейшим элементам рыночной системы не относится …
а) спрос и предложение;
б) цена;
в) наличие общей цели;
г) конкуренция.
14. Формирование рыночных цен происходит за счет ____________ конкуренции.
а) монополистической;
б) внутриотраслевой;
в) неценовой;
г) межотраслевой.
15. Домохозяйства – это экономическая единица, которая …
а) покупает ресурсы с целью минимизации своей полезности;
б) покупает ресурсы с целью получения максимального дохода;
в) владеет ресурсами и стремится получить максимальный доход;
г) владеет ресурсами и стремится получить максимальное удовлетворение
полезности.
16. Субъект рыночной экономики стремящийся максимизировать свою полезность
называется ...
а) домашним хозяйством;
б) правительством;
в) предпринимателем;
г) государством.
17. К «провалам» («фиаско») государства не относится…
а) предоставление общественных благ;
б) несовершенство политического процесса;
в) ограниченность контроля над бюрократией;
г) ограниченность необходимой информации.
18. В чем вы видите основной смысл деятельности натурального хозяйства:
а) обеспечить потребности общества;
б) создать необходимое количество продукта для удовлетворения
потребностей его создателей.
19. В чем вы видите основной смысл деятельности товарного хозяйства:
а) обеспечить потребности общества;
б) создать необходимое количество продукта для удовлетворения
потребностей его создателей.
20. Стоимость товара выражается:
а) в частном труде;
б) и труде группы людей;
в) общественным трудом.
21. Какое свойство товара проявляется в процессе его приобретения:
а) стоимость;
б) потребительная стоимость;
в) меновая стоимость.
22. Величина стоимости товара выражается:
а) затратами денег на его производство конкретным
товаропроизводителем;
б) затратами труда конкретного рабочего;
в) общественно необходимыми затратами времени на создание данного
товара.
23. Конкретный, труд создает:
а) потребительную стоимость товара;
б) меновую стоимость товара;
в) стоимость товара.
24. Какие из перечисленных недостатков характерны для свободного рынка:
а) рынок дифференцирует участников по уровню жизни;
б) рынок заставляет производителей выпускать те товары в которых
нуждаются потребители;
в) рынок не в состоянии обеспечить общество товарами, услугами, в
которых оно нуждается;
г) а, б, в — одни недостатки.
25. Что соответствует определению рынка:
а) Совокупность социально-экономических отношений в процессе обмена
продуктами труда;
б) Огромный «аукцион», где постоянно «играют» цены в соответствии со
спросом и предложением товаров и услуг;
в) Определенная форма организации и взаимодействия экономических
связей между участниками рынка, основанная на принципах свободной купли и
продажи и обеспечивающая экономические связи между производством,
распределением, обменом и потреблением;
г) а, б, в — ответы верны.
26. Абстрактный труд выражается:
а) затратами интеллектуального труда;
б) затратами физического труда конкретных товаропроизводителей;
в) совокупностью затрат труда на производство данного товара.
27. Общественно необходимые затраты труда на производство определенного
товара определяются:
а) лучшими условиями производства;
б) худшими условиями производства;
в) средними условиями производства;
г) условиями производства, при которых произведена большая часть
реализуемого товара.
4.3.2 Заполните таблицу:
1) «Позитивные и негативные стороны свободного рынка»
Позитивные стороны
Негативные стороны
2)Основные виды рынков».
С точки зрения
законодательства
По экономическому
назначению
По пространственному
срезу
4.3.3 Дополните фразу:
__________________ — это цена ________ выгоды. Выражается через
____________________________ или через деньги.
Тема 5. Спрос и предложение. Рыночное равновесие.
Спрос и величина спроса. Закон спроса. Неценовые детерминанты спроса.
Функция спроса. Изменение величины спроса и изменение спроса. Индивидуальный
и рыночный спрос. Предложение и величина предложения. Закон предложения.
Неценовые детерминанты предложения. Функция предложения. Изменение
величины предложения и изменение предложения. Рыночное равновесие,
равновесная цена, равновесное количество. Изменение равновесной цены и
равновесного количества при изменении спроса и предложения. Равновесие по
Вальрасу и Маршаллу. Административный контроль над ценами и рыночный
механизм: цена, ограниченная сверху, и дефицит продукта; цена, ограниченная
снизу, и избыток продукта; налогов, дотаций, импортных квот и тарифов влияние на
равновесную цену и равновесное количество.
Литература, рекомендованная для изучения темы:
 Основы современной экономики/ Под ред. В.М.Козырева- М.: Финансы и
статистика, 2007.- гл.6 (параграф.6.2,6.4,6.5).
 Гальперин В.М., Игнатьев С.М., Моргунов В.И. Микроэкономика. Том 1.- М.,
1997. Гл. 2
 Нуреев Р.М. Основы экономической теории. Микроэкономика. - М., 1996. Гл.3
 Макконнелл К. Р., Брю С.Л. Экономикс. Том 2; 2003.- гл.22,23.
 Экономическая теория: Учебное пособие / Под ред. проф. К.А Миннибаевой. –
Бузулук: -БГТИ, 2001. – с.31-38.
5.1 Экономический словарь (сформулируйте определение):
объем спроса, объем предложения, закон спроса, закон предложения, частичное
равновесие, равновесная цена, цена товара, дефицит, излишек, цена спроса,
равновесие, «парадокс Гиффена», «эффект Веблена».
5.2 Вопросы для самопроверки:
 Назовите факторы (экономические причины) изменения спроса и изменения
предложения товаров, смещающие соответствующие кривые спроса и
предложения в ту или иную сторону.
 Отразите варианты соотношения спроса и предложения; дайте определение
рыночной равновесной цены.
 Сформулируйте определение закона
спроса, закона
предложения. Объясните, почему кривая D имеет
отрицательный наклон кривая S — положительный.
 Сформулируйте парадокса Гиффена. Объясните влияние парадокса Гиффена
на бизнес.
 Покажите совместное действие эффектов Гиффена и
Веблена.
 Как изменяется предложение в мгновенном периоде его статики, если
рассматривается рынок товара, способного к длительному хранению с
минимальными издержками?
 В какой модели равновесия (Вальраса или Маршалла) соответствие спроса и
предложения устанавливается быстрее? Почему?
 Приведите примеры множественного равновесия (горизонтального и
вертикального).
 На основе материала лекции определите модель равновесия для переходной
экономики.
5.3 Контрольные задания
5.3.1 Выберите правильные ответы.
1. Экономический спрос на товар означает:
а) желание потребителя приобрести данный товар;
б) форму выражения потребностей;
в) приобретение какого-либо блага, соизмеренное с теми «жертвами», которые приходится делать для его приобретения;
г)
субъективное желание потребителя, подкрепленное объективными
возможностями (денежными средствами) покупателя.
2. Используя приведенный график, назовите причину, вызвавшую сдвиг кривой
спроса (D) вправо и увеличение объема продаж
а) рост числа потребителей;
б) снижение цены данного товара;
в) увеличение затрат на производство товара;
г) снижение цены товаров-заменителей.
3.Используя приведенный график, назовите причину, вызвавшую сдвиг кривой
предложения (S) влево и уменьшение объема продаж с Q2 до Qi
Q2 Qi
а) рост издержек производства;
б) рост доходов производителей;
в) уменьшение числа покупателей;
г) увеличение количества производителей.
4. Рынок товара находится в равновесном состоянии, если:
а) объем спроса на товар равен объему предложения этого товара;
б) на рынке не существует ни избытка, ни недостатка товара;
в) при данной цене намерения покупателей купить данное количество товара
совпадают с намерениями продавцов продать то же количество товара;
г) все предыдущие ответы верны.
5. Если функция спроса на товар задана уравнением QD=20-3P, а предложения
QS=2P-10, то равновесная цена и равновесный объем продаж соответственно
составят…
а) 2 и 14;
б) 6 и 2;
в) 4 и 8;
г) 5 и 5.
5.3.2 Проанализируйте графический материал
- Какие факторы могли повлиять на смещение кривой спроса D
в положение D, или D2?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_______________________________________________________________
- Перечислите факторы, влияющие на смещение кривом предложения S в положение
S1 или S2
- Какие из
конкуренции
конкуренции
предложение
нижеперечисленных факторов (предложение увеличивается, усиление
покупателей, цены снижаются, товар трудно купить, увеличение
продавцов, на рынке избыток товаров, цены повышаются,
сокращается, спрос сокращается, спрос больше предложения, спрос
меньше предложения) характеризуют изменение цены выше равновесной и ниже
равновесной? В соответствии с вашим мнением расставьте их на рисунке.
5.3.3 Решите задачу.
Перед вами эпиграмма Марка Валерия Марциала (40-104) в переводе Ф. А.
Петровского (1890-1987):
Что покупаешь за сто и за двести тысяч рабов ты,
Что попиваешь вино времени Нумы-царя,
Что обошлася в мильон тебе нероскошная утварь,
Что лишь на фунт серебра целых пять тысяч ушло,
Что золотая тебе повозка стоит поместья,
Что за мула платил больше, чем отдал за дом
Это, по-твоему, Квинт, обличает великую душу?
Нет! Доказательство, Квинт, это ничтожной души.
 О каком эффекте спроса ведет речь Марциал? Изобразите ситуацию
графически. Назовите группу потребителей и вид потребления.
 Соответствует ли содержание данного эффекта закону спроса?
Сформулируйте закон спроса и перечислите факторы влияющие на спрос.
5.3.4 Вставьте пропущенные слова, соответствующие смыслу.
 Как результат введения налога кривая S смещается в
________________ , цена на продукт ___________________________На
практике налог оплачивается/делится
_____________________________________________________________
_________
Тема 6. Эластичность спроса и предложения.
Понятие эластичности. Эластичность спроса по цене. Измерение
эластичности: точечная и дуговая. Эластичный и неэластичный спрос. Факторы,
воздействующие на эластичность спроса. Эластичность спроса и выручка продавцов.
Перекрестная эластичность спроса. Взаимозаменяемые и взаимодополняемые товары.
Эластичность спроса по доходу. Товары нормальные и низкокачественные.
Эластичность предложения по цене и ее факторы. Эластичное и неэластичное
предложение. Распределение налогового бремени при разной эластичности спроса и
предложения.
Литература, рекомендованная для изучения темы:
 Основы современной экономики/ Под ред. В.М.Козырева- М.: Финансы и
статистика, 2007.- гл.6 (параграф.6.2,6.4,6.5).
 Гальперин В.М., Игнатьев С.М., Моргунов В.И. Микроэкономика. Том 1.- М.,
1997. Гл. 2,3,4
 Нуреев Р.М. Основы экономической теории. Микроэкономика. - М., 1996.
Гл.3,4,5.
 Макконнелл К. Р., Брю С.Л. Экономикс. Том 2; 2003.- гл.22,23.
 Экономическая теория: Учебное пособие / Под ред. проф. К.А Миннибаевой. –
Бузулук: -БГТИ, 2001. – с.31-38.
6.1 Экономический словарь (сформулируйте определение):
эластичность, эластичность спроса по цене, эластичность спроса по доходу,
перекрестная эластичность спроса по цене, эластичность предложения по цене,
точечная эластичность спроса (предложения), дуговая эластичность спроса
(предложения).
6.2 Вопросы для самопроверки:
 Сформулируйте определения и напишите формулы ценовой эластичности
спроса и предложения, объясните смысл.
 При каких условиях спрос (предложение) товара эластичен, неэластичен?
Назовите примеры товаров взаимозаменяемых, комплиментарных,
независимых.
 Сформулируйте определения и напишите формулы перекрестной
эластичности, эластичность спроса по доходу
- Отразите практическое применение эластичности.
6.3 Контрольные задания
6.3.1 Выберите правильные ответы.
1. Если при снижении цены данного товара резко возрастают его покупки, то спрос
на этот товар:
а) эластичен по цене;
б) неэластичен по цене;
в) эластичен по доходу;
г) речь идет о перекрестной эластичности.
2. Если при росте цены на товар со 100 до 200 ден.ед. объем спроса сократится с 30
до20 шт., то данный товар является…
а) неэластичным по цене;
б)абсолютно неэластичным по цене;
в) абсолютно эластичным по цене;
г) эластичным по цене.
3. Перекрестная эластичность спроса характеризует изменение:
а) цены одного товара в связи с изменением цены другого товара;
б) величины спроса одного товара в связи с изменением цены другого
товара;
в) цены одного товара в связи с изменением спроса на другой товар;
г) спроса на товар в связи с изменением цены
4. Если коэффициент перекрестной эластичности двух товаров равен 0, то эти
товары:
а)
б)
в)
г)
взаимозаменяемы;
взаимодополняющие;
независимые;
все ответы неверны.
5. Функция спроса на товар имеет вид QD =10-P. Дуговая эластичность спроса по
цене при снижении цены с 3 рублей до 2 рублей равна...
а) -1,02
б) -0,33
в) -0,75
г) -0,41
6. При росте цены с 4 до 10 ден. ед. величина предложения увеличивается с 12 до 16
штук. Коэффициент дуговой эластичности предложения равен…
а) 3
б) 1/6
в) 1/3
г) 1
7. На рисунке показано изменение спроса на товар при снижении его цены.
Тогда коэффициент дуговой эластичности спроса по цене равен …
а)
;
б)
;
в) – 1;
г)
.
8. На российском рынке спрос на компьютеры абсолютно эластичен. Допустим, что
их предложение увеличилось. Что произойдет на рынке:
а)
б)
в)
г)
P и Q останутся без изменения;
Р возрастет, а Q останется без изменений;
Q возрастет, а Р останется без изменений;
Возратет спрос на компьютеры, что отразится на росте P.
9 Если спрос на видеотехнику эластичен по цене, то снижение цены на неё приведет
к тому, что:
а) Увеличатся расходы населения на видеотехнику;
б) Население откажется от приобретения данного товара;
в)
Возникнет ажиотажный спрос на видеотехнику;
г) Спрос будет, но несколько сократится.
10. Если цена товара неэластичного спроса возросла с 300 руб. да 350 руб., то
выручка производителя:
а) сократилась;
б) возросла;
в) осталась прежней;
г) повела себя неэластично;
д) повела себя эластично.
1.3.2 Проанализируйте графический материал.
По рисункам определите
названия
кривых
спроса,
имеющих
разную
степень
эластичности, и напишите их
названия (кривая совершенно
эластичного
спроса,
кривая
эластичного
спроса,
кривая
совершенно
неэластичного
спроса, кривая неэластичного
спроса).
_________________________
______________________
_________________________
_________________________
_______________________
__________________________
_________________________
_________________________
_________________________
______________________
_______________________
__________________________
6.3.3 Решите задачу.
1) Эластичность спроса по доходу на продовольственные товары равна 0,4. При
данном коэффициенте эластичности население расходовало на питание 25 % своего
дохода. Рассчитайте долю расходов на питание при увеличении доходов на 5 %.
2)
Эластичность спроса по цене на радиоприемники равна 6. Цена спроса на них
возросла на 20 %. Рассчитайте изменение величины спроса.
3)
Петербургский поэт Ю. И. Ороховацкий опубликовал в 1996 г. следующий
гекзаметр:
Дыни янтарная суть
и сочнейшее чрево арбуза...
Я на базары ходок,
хоть ни гроша за душой.
Пользуюсь правом одним —
созерцать все плоды безвозмездно
И, не торгуясь, вдыхать
Все ароматы цветов.
Проанализировав данное стихотворение, ответьте на следующие вопросы:
 Какова величина спроса?
 Какова степень эластичности предложения? Нарисуйте примерный график линии
предложения.
 Определите взаимозависимость спроса и потребления, потребности. Дайте
определение представленным экономическим категориям.
4) Перед вами стихотворение древнегреческого поэта III в. до н. э. Филодема:
В лавке не зарься на первую зелень, но мимо не следуй.
Драхму возьми лишь одну, сможешь купить требуху.
Ныне и смокву за драхму возьмешь, а помедлить, их купишь
Тысячу. Для бедняков — время поистине бог.
 Постройте примерные линии спроса и предложения в описанной ситуации.
 Какой ценовой эластичностью, на ваш взгляд, обладает в данном случае кривая
спроса? кривая предложения?
 Как влияет фактор времени на эластичность предложения?
Тема 7. Основные теории потребительского поведения
Полезность и стоимость в экономической теории. Рациональное поведение.
Общая и предельная полезность. Потребительский набор. Функция полезности.
Принцип максимизации полезности. Количественная концепция полезности.
Равновесие потребителя в количественной концепции. Порядковая концепция
полезности. Кривые безразличия, их типы. Предельная норма замены. Бюджетное
ограничение. Равновесие потребителя в порядковой концепции. Теория поведения
потребителей как основа теории спроса. Кривая «цена - потребление». Общий эффект
изменения цены, эффект замены, эффект дохода. Потребительский излишек. Блага
низшего порядка. Парадокс Гиффена.
Литература, рекомендованная для изучения темы:
 Основы современной экономики/ Под ред. В.М.Козырева- М.: Финансы и
статистика, 2007.- гл.6 (параграф.6.2,6.4,6.5).
 Гальперин В.М., Игнатьев С.М., Моргунов В.И. Микроэкономика. Том 1.- М.,
1997. Гл. 2,3,4
 Нуреев Р.М. Основы экономической теории. Микроэкономика. - М., 1996.
Гл.3,4,5.
 Макконнелл К. Р., Брю С.Л. Экономикс. Том 2; 2003.- гл.22,23.
 Экономическая теория: Учебное пособие / Под ред. проф. К.А Миннибаевой. –
Бузулук: -БГТИ, 2001. – с.31-38.
7.1 Экономический словарь (сформулируйте определение):
кардиналистская теория, ординалистская теория, кривая безразличия,
бюджетная линия (ограничения), эффекты дохода и замены (замещения),
полезность, общая полезность, предельная полезность.





7.2 Вопросы для самопроверки:
Перечислите основные положения теории поведения потребителей и
потребительского выбора.
Докажите, что выравнивающее потребление обеспечивает потребителю
больше полезности, чем изменяющееся.
Сформулируйте определение бюджетной линии (бюджетного ограничения).
Покажите на графике и объясните смысл кривых бюджетного ограничения и
«кривых безразличия» покупателя.
Определите, в каком случае рост процентной ставки приведет к повороту
линии бюджетных ограничений по часовой стрелке.
 Выведите закон предельной полезности (MV) и обоснуйте взаимосвязь
предельной полезности и спроса.
 Кривая предельной полезности и кривая спроса имеют отрицательный наклон.
Как вы это можете объяснить? Могyт ли эти кривые иметь положительный
наклон?
 Сформулируйте правило максимизации полезности и потребительского
равновесия.
 Покажите, как выглядит линия бюджетных ограничений при нулевой
процентной ставке.
 Покажите графически ситуацию, когда потребитель лишен возможности
осуществлять заимствования.
7.3 Контрольные задания
7.3.1 Выберите правильные ответы.
1. Эффект дохода возникает в связи с тем, что:
а) снижение цены товара увеличивает (при прочих равных условиях) реальный доход потребителя;
б) повышение цены товара увеличивает номинальный доход покупателя;
в) кривые безразличия выпуклы к началу координат;
г) бюджетная линия имеет отрицательный наклон.
2. Готовность покупать дополнительные единицы производимого товара только, по
более низкой цене лучше всего объясняет:
а) эффект замещения;
б) принцип убывающей предельной полезности;
в) эффект дохода;
г) закон предложения.
3. Предельная полезность—это:
а) максимальный уровень полезности, который хочет получить потребитель;
б) полезность, которую потребитель получает от потребления дополнительной единицы блага;
в) максимальная полезность, которую можно получить при потреблении данного количества блага;
г) максимальный уровень полезности, который можно достигнуть при расходовании данной суммы денег.
4. Кардиналистская теория полезности отличается от ординалистской тем, что…
а) считает возможным количественное измерение полезности;
б) не применяет моделирования;
в) ничем не отличается;
г) не рассматривает субъективные предпочтения.
5. Кривые безразличия—это кривые:
а) равного количества двух благ;
б) равного уровня полезности наборов товаров;
в) равного дохода потребителя;
г) равенства цен двух товаров.
6. Кривые безразличия не обладают следующими свойствами:
а) кривая безразличия, лежащая выше и правее другой кривой,
представляет собой менее предпочтительные для потребителя наборы товаров;
б) кривые безразличия имеют отрицательный наклон;
в) кривые безразличия никогда не пересекаются;
г) кривые безразличия выпуклы к началу координат.
7. Максимальная предельная полезность возможна при:
а) употреблении первой единицы блага;
б) при выходе потребителя на определенный уровень насыщения;
в) употреблении последнего блага;
г) увеличении потребления блага на последующую единицу
8. Кривая предельной полезности:
а) параллельна оси абсцисс;
б) параллельна оси ординат;
в) имеет отрицательный наклон;
г) является возрастающей.
9. Снижение предельной полезности связано с:
а) уменьшением количества приобретаемых единиц определенных благ;
б) получаемым удовлетворением от потребления определенного набора
благ;
в) увеличением количества приобретаемых единиц определенных благ;
г) падением общей полезности.
10. Кривая безразличия характеризует:
а) реальные возможности спроса семьи;
б) изменения в предложении товаров;
в) возможность приобрести определенное количество разных товаров;
г) снижение предельной полезности.
11. Кривая безразличия не учитывает:
а) потребительские предпочтения;
б) цены товаров;
в) доход потребителя;
г) верно а) и б)
12 . На рисунке показаны кривые спроса (D) и предложения (S) на некоторый товар.
Р
О
Qi Qi
кол- во Q
Если правительство ввело дотацию (V) на покупку товара, которую получает
покупатель, то потребительский излишек будет равен площади…
а) P1P2FE;
б) P2CF;
в) AP2F;
г) P1BE.
13. Функция спроса на товар задана уравнением QD=50-2Р, а функция предложения
уравнением QS=5+3Р. Определите излишек потребителя.
а) 256;
б) 261;
в) 252;
г) 249.
14. Снижение цены одного товара при неизменности цен остальных товаров:
а) увеличивает денежный доход потребителя при неизменном денежном
доходе;
б) увеличивает реальный доход потребителя при неизменном денежном
доходе;
в) никак не влияет ни на реальный, ни на денежный доход потребителя;
г) увеличивает и денежный, и реальный доход потребителя.
7.3.2 Проанализируйте графический материал
1) Посмотрите на рисунки и подумайте, какие причины могли повлиять на
сдвиг бюджетной линии.
2) Нарисуйте карту безразличия. Объясните причины сдвигов кривых безразличия.
Ответьте, сдвиг кривой безразличия меняет общую полезность или нет. Почему?
Товар А
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
Товар В
3) Объясните рисунок
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
4) Нарисуйте кривые Энгеля, иллюстрирующие
влияние изменения дохода на
__________________________________________
структуру потребительских расходов.
Охарактеризуйте каждую кривую.
__________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
__________________________________________
7.3.3 Решите задачу
1) Студент в свободное от учебы время работает в рекламном агентстве и
зарабатывает 800 руб. в неделю. Заработанные деньги он тратит на посещение
кинотеатров и платной библиотеки. Постройте график и определите, какая из
перечисленных комбинаций услуг находится на бюджетной линии, если билет в
кинотеатр стоит 100 руб., а в библиотеку 50 руб.
Кол-во посещений кинотеатра
8
7
6
5
4
Кол-во посещений библиотеки
1
1
6
6
4
2). Предельная полезность варенья для Карлсона выражается уравнением MVB = 45 3QB, предельная полезность хлеба MVX =100 - 10QX. Цена одного батона равна 1
руб., одной банки варенья 2 руб. Сколько Карлсон может купить варенья и хлеба на
25 руб.?
3) Работник зарабатывает 4500 руб. в месяц. Если он вся деньги истратит на питание
в столовой, то посетит ее 75 раз. Если у него возникнет желание купить компактдиски, он сможет купить 9 штук. Определите, сколько дисков он сможет купить,
если посетит столовую 25 раз.
4) Во второй сцене второго акта трагедии «Гамлет, принц датский» У. Шекспира (15641616) Гамлет, беседуя с Розенкранцем, произносит очень интересную фразу:
There is nothing either good or bad,
But thinking makes it so.
В переводе Б. Л. Пастернака (1890-1960) эти слова звучат так:
Сами по себе вещи не бывают ни хорошими,
Ни дурными, а только в нашей оценке.
Замечательный поэт-переводчик М. Л. Лозинский (1886-1955) переводит это место
ближе к оригиналу:
Нет ничего ни хорошего, ни плохого;
Это размышление делает всё таковым.
О какой экономической категории идет здесь речь?
а) о выгоде;
В чем сущность экономической выгоды? Соотнесите понятия экономической
выгоды и экономической рациональности. Проиллюстрируйте конкретными ситуациями.
б) о полезности;
Дайте определение полезности как экономической категории. Соотнесите понятия
«полезность» и «польза». Какие виды полезности Вам известны? Сформулируйте закон об
убывающей предельной полезности.
в) об издержках;
Дайте определение экономическим издержкам? Перечислите виды издержек
согласно временным периодам (кратко- и долгосрочном). Представьте графическое
изображение кривых издержек.
г) о цене.
Что такое цена? Каковы функции цен? Перечислите виды цен и методы
ценообразования?
Тема 8. Фирма в системе рыночных отношений. Теория фирмы.
Фирма: природа, цели, организационные структуры. Социальные функции и
особенности организации фирмы. Организационная структура российского бизнеса.
Внешняя и внутренняя среда. Типы Деловых фирм: индивидуальные, партнерские,
корпоративные. Самоокупаемая фирма. Минимизация убытков. Риск в деятельности
фирмы. Прекращение деятельности фирмы.
Литература, рекомендованная для изучения темы:
 Экономика переходного периода /Под ред. Радаева В.В., Бузгалина А.В. М.,2005.-Гл.7,13
 Гальперин В.М., Игнатьев СМ., Моргунов В.И. Микроэкономика. Том 1.-М,
2002. Гл. 6
 Экономическая теория. Учебное пособие/ Под ред. В.Д. Камаева. - М.: Изд-во
МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2003, Гл. 11.
 А. Шаститко Теория фирмы: альтернативные подходы. // РЭЖ -№8. -1995 С.97-103
 Гребенников П. И., Леусский А. И., Тарасевич Л. С. Микроэкономика:
Учебник. - 6-е изд., испр. И доп. - М: Высшее образование, 2008. Гл. 1.
 Экономическая теория (политэкономия): Учебник/ Под общ. ред. проф. В.И.
Видяпина, Г.П. Журавлевой. -М.:Изд-во Рос. экон. акад., 2000, Гл. 13.
 Томпсон, Формби. Экономика фирмы.
 Курс экономики: Учебник/ Под ред. Б.А. Райзберга. - М.: ИНФРА - М., 2000,
п. 7.5.
 Экономика. Учебник/ Под ред. А.С. Булатова. - М.: Издательство БЕК, 2007,
Гл.6.
 Олейник А.Н. Институциональная экономика. - М., 2000. - Лекции 3, 15.
 Аукуционек С.П., Батяева А.Е. Российские предприятия в рыночной
экономике: ожидания и действительность. - М., 2001
 Радыгин А.Д., Энтов Р.М., Проблемы слияний и поглощений в корпоративном
секторе. - М.:ИЭПП, 2002
 А. Шаститко Теория фирмы: альтернативные подходы. // РЭЖ -№8. –1995 – С.97-103
8.1 Экономический словарь (сформулируйте определение):
предприниматель, предпринимательская деятельность, предпринимательский
(хозяйственный) риск, фирма, предприятие, коммерческий расчет, основной
капитал, оборотный капитал, экономическая эффективность, прибыль,
рентабельность, бизнес- план, план маркетинга, трансакционные издержки,
предпринимательский доход.
8.2
Вопросы для самопроверки:
 Перечислите допущения неоклассической и институциональной теорий
(моделей) фирм.
 В чем заключается и в каких теориях проявляется конфликт интересов
принципиала и агентов?
 Каким образом фирмы могут минимизировать уровень трансакционных
издержек?
 Перечислите организационно-правовые формы) предприятий (фирм).
Определите функции различных типов предприятий.
 Определите разницу между предприятием и фирмой, предпринимательством и
бизнесом.
 В чем различия между кратковременными и долговременными периодами
функционирования фирм? Каковы варианты выбора стратегии поведения
фирмы на долговременный период?
 Почему нестабильность социально-экономической среды рассматривается как
ограничение деятельности фирм?
 Перед предпринимателем всегда стоят три известных вам вопроса. Подумайте,
всегда ли необходимо ему находить ответ на вопрос «Для кого производить?».
 Каким образом предпринимательство может выступить фактором движения к
рыночному равновесию.
 Сформулируйте понятие предпринимательского риска. Назовите зоны риска и
методы его оценки.
8.3
Контрольные задания
8.3.1 Выберите правильные ответы.
1. Акционерное общество, число владельцев которого неограниченно называется:
а) закрытым;
б) государственным;
в) унитарным;
г) открытым.
2. Целевая функция предприятия включает в себя рост прибыли и расширение
масштабов бизнеса. Данное положение характерно для:
а) всех предприятий;
б) только для предприятий малого бизнеса;
в) только для крупных предприятий;
г) ни для каких предприятий.
3. Маркетинговая микросреда предприятия включает в себя…
а) половозрастную структуру населения;
б) клиентов и конкурентов ;
в) клиентов, конкурентов и социально-экономическое положение в стране;
г) курс цен и валюты.
8.3.2 Проанализируйте ситуации Государство установило максимальный
уровень цен на тонну сахара. Что в данном случае могут предпринять
производители?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
______________________________________________________
Государство установило минимальный уровень цен на тонну картофеля.
Какая ситуация может сложиться на рынке?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
______________________________________________________
8.3.3. Заполните таблицу
1) Привести примеры контрактов, в которых взаимодействуют участники с
разной склонностью к риску
Отрицающие риск Нейтральные
риску
Отрицающие риск
Нейтральные
риску
к
к Склонные к риску
Склонные к риску
2) Оцените уровень трансакционных издержек для различных типов
предприятий в переходной экономике (заполнить таблицу):
Индивидуа Товариществ Акцион Государств Некоммерч
ль-ное
о,
ер-ное
ен-ное
е-ские
предприни партнерство, общест предприяорганизапроизводстве
во
тие
ции
мательство
н-ный
кооператив
Издержки
поиска
информации
Издержки
заключения и
оформления
контракта
Издержки
измерения
Издержки
защиты и
спецификаци
и прав
собственност
и
Издержки
оппортунисти
че-ского
поведения
Издержки
коллективног
о принятия
решений
3) Классификация предприятий
По типу фирмы подразделяются
По сферам
деятельности
По размерам
По формам
собственности
Тема 9. Доходы и издержки фирмы
Производственная функция. Краткосрочный и долгосрочный периоды.
Постоянные и переменные издержки производства. Эффект масштаба.
Экономические и бухгалтерские издержки и прибыль. Постоянные и переменные
издержки. Общие, средние и предельные издержки; взаимосвязь между ними.
Издержки фирмы в краткосрочном и долгосрочном периодах, взаимосвязь между
ними. Валовой, средний и предельный доход.
Изокосты и изокванты. Задача максимизации выпуска фирмы при заданных
общих расходах на оплату труда и капитала. Предельная норма замещения между
производственными факторами и отношение цен на факторы (труд и капитал).
Зависимость совокупных затрат на производственные факторы от объема
производства: стадии производства.
Литература, рекомендованная для изучения темы:

Экономика переходного периода /Под ред. Радаева В.В., Бузгалина А.В.
-М.,2005.-Гл.7,13

- Гальперин В.М., Игнатьев СМ., Моргунов В.И. Микроэкономика. Том
1.-М, 2002. Гл. 6

- Экономическая теория. Учебное пособие/ Под ред. В.Д. Камаева. - М.:
Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2003, Гл. 11.

- Гребенников П. И., Леусский А. И., Тарасевич Л. С. Микроэкономика:
Учебник. - 6-е изд., испр. И доп. - М: Высшее образование, 2008. Гл. 1.

- Экономическая теория (политэкономия): Учебник/ Под общ. ред. проф.
В.И. Видяпина, Г.П. Журавлевой. -М.:Изд-во Рос. экон. акад., 2000, Гл. 13.

- Курс экономики: Учебник/ Под ред. Б.А. Райзберга. - М.: ИНФРА - М.,
2000, п. 7.5.

- Экономика. Учебник/ Под ред. А.С. Булатова. - М.: Издательство БЕК,
2007, Гл.6.
9.1 Экономический словарь (сформулируйте определение):
издержки, бухгалтерские и экономические издержки, переменные и постоянные
издержки; валовые, средние, предельные издержки; трансакционные издержки,
производственные издержки; предельный, средний и валовый доход. Прибыль:
бухгалтерская, экономическая, балансовая (общая) валовая, нормальная, предельная,
максимальная.
9.2
Вопросы для самопроверки:
 Что такое экономические издержки? Какие виды издержек Вы знаете? В чем
смысл классификации издержек на экономические и
бухгалтерские?
Уменьшение каких издержек наиболее
важно для
максимизации
прибыли?
 Что такое нормальная прибыль? Может ли она рассматриваться
как
компенсация
за предпринимательский риск? Объясните различие
бухгалтерской и экономической прибыли.
 Практическое значение изокосты и изокванты.
 Что такое предельная норма технологического замещения?
 Перечислите направления по снижению издержек
 Каким образом можно стимулировать в переходной экономике мотивацию
предприятий к получению прибыли?
9.3
Контрольные задания
9.3.1 Выберите правильные ответы.
1. Как количественно соотносятся понятия: «издержки общества» (W) и «издержки
предприятия» (К):
а) W> К на величину стоимости прибавочного продукта;
б) K=W;
в) К> W на величину материальных затрат;
г) К> W величину амортизации оборудования.
2. Верно ли утверждение, что издержки производства—это:
а) затраты на производство и реализацию продукции;
б) постоянные и переменные издержки;
в) расходы на производство и рекламу;
г) все ответы неверны.
3. Переменные издержки — это:
а)
затраты, имеющие место вне зависимости от изменения объема
производства;
б) изменяющиеся в зависимости от изменения объема производства;
в) явные и неявные издержки;
г) альтернативные издержки производства.
4. Постоянные издержки—это:
а) затраты на з / пл управляющего персонала, охраны, % по кредитам, амортизацию оборудования;
б) затраты на з / пл рабочих, охраны, стоимость сырья и оборудования;
в) затраты на оплату труда работников, амортизацию оборудования,
рентные платежи;
г) затраты на сырье, электроэнергию, ренту, % по кредиту.
5. Средние постоянные издержки—это:
а) затраты на сырье, оборудование, з / пл;
б) бухгалтерские затраты на единицу продукции;
в) постоянные затраты в расчете на единицу продукции;
г) экономические издержки на единицу продукции.
6. Понятие переменных и постоянных издержек имеют место только:
а) в коротком периоде;
б) в долгосрочном периоде;
в) для фирмы-монополиста;
г) для рынка совершенной конкуренции.
7. Валовые издержки—это:
а) бухгалтерские издержки;
б) экономические издержки;
в) постоянные издержки;
г) переменные издержки;
д) постоянные и переменные издержки.
8. Факторы, вызывающие увеличение переменных издержек фирмы в краткосрочном периоде;
а) увеличение процентных ставок на банковские кредиты;
б) увеличение местных налогов;
в) увеличение цен на сырье;
г) увеличение арендной платы за оборудование фирмы.
9. В краткосрочный период фирма производит 100 единиц товара при средних
постоянных издержках – 5 руб. Если средние переменные издержки сократятся с 20
до 10 рублей, то общие издержки…
а) уменьшаться на 10 руб.
б) увеличатся на 1000 руб.
в) сократятся на 1000 руб.
г) возрастут на 10 руб.
10. Величина общих издержек предприятия представлена функцией ТС=30+20Q2Q2, где Q- объем произведенной продукции. Величина постоянных издержек
равна…
а) 20
б) Данных недостаточно
в) 30
г) 46
11. Если тарифы на электроэнергию выросли на 10%, а ставка налога на
недвижимость снизилась на 15%, то...
а) кривая средних переменных издержек сдвинется вверх, а кривые средних
общих издержек и средних постоянных вниз;
б) кривые средних общих и средних переменных издержек сдвинутся вниз, а
кривые средних постоянных и предельных издержек (MC) вниз;
в) кривые предельных издержек будут расположены ниже кривой средних
общих издержек;
г) кривые средних общих издержек (ATC) и средних переменных издержек
(AVC) сдвинутся вверх, а средних постоянных (AFC) вниз.
12. Затраты на прирост средств производства называются…
а) чистыми частными внутренними инвестициями;
б) валовыми производственными затратами;
в) амортизационными отчислениями;
г) валовыми частными инвестициями.
13. Валовой доход — это:
а) выручка от реализации — бухгалтерские издержки;
б) стоимостное выражение всей производимой продукции;
в) доход, полученный от реализации всей продукции;
г) выручка от реализации — экономические издержки.
14. Средний доход—это доход:
а) получаемый в результате изменения продаж на единицу продукции;
б) получаемый в случае продажи всей произведенной продукции;
в) полученный от реализации единицы продукции;
г) полученный как результат деления валового дохода на объем
реализованной продукции
15. Предельный доход—это:
а) валовой доход на единицу продаж;
б) валовой доход на единицу произведенной продукции;
в) изменение дохода в результате изменения на единицу продаж;
г) все ответы неверны.
16. Какое из следующих утверждений является правильным:
а) бухгалтерская прибыль — неявные издержки = экономическая прибыль;
б) экономическая прибыль — бухгалтерская прибыль = явные издержки;
в) экономическая прибыль — неявные издержки = бухгалтерская прибыль;
г) явные издержки + неявные издержки = бухгалтерские издержки.
17. Совокупный доход предприятия 1 100 тыс. руб., заработная плата работников
составила 300 тыс. руб., затраты на сырьё и материалы – 350 тыс. руб.,
амортизационные отчисления – 200 тыс. руб., неявные издержки – 150 тыс. руб.
Тогда экономическая прибыль составит:
а) 100 тыс. руб.
б) 450 тыс. руб.
в) 250 тыс.руб.
г) 150 тыс. руб.
18. Условия максимизации прибыли для фирмы—это равенство:
а) валового дохода и валовых издержек;
б) среднего дохода, средних издержек и цены;
в) предельного дохода и предельных издержек;
г) предельного дохода, предельных издержек и цены.
19. Функция общих издержек фирмы имеет вид ТС = 30Q + 2Q2. Реализую
продукцию на совершенно конкурентном рынке по цене 150 рублей, она получит
прибыль _____ рублей.
а) 1750
б) 1500
в) 1900
г) 1800.
20. Если функция спроса на продукцию монополиста описывается уравнением Р =
24 - Q, а функция общих затрат ТС = 10+ Q2, то максимальную прибыль он получит
при цене и объеме продаж соответственно равных ...
а) 22 и 10
б) 10 и 5
в) 16 и 8
г) 2 и 20
9.3.2. Решите задачу.
1) На изделия завода «Студ» на рынке установилась цена, равная 55 руб.
Зависимость общих затрат от выпуска продукций представлена в таблице.
Определите рациональный объем производства.
Выпуск продукции, шт.
Общие затраты, тыс.
руб.
Решение
0
1
2
3
4
5
40
60
100
160
280
420
Почему вы остановились на данном количестве выпуска? Укажите, сколько единиц
продукции приносят наибольшую прибыль.
Объясните, почему выпуск равен 0 шт., а общие издержки равны 40 руб.
2)Общие издержки месячного производства (сборки) персональных компьютеров
московской фирмы «Эпоха» оцениваются в 5 тыс руб. Объем производства — 20
шт. Постоянные месячные издержки фирмы равны 2000 руб. Требуется подсчитать
переменные издержки, средние издержки, средние постоянные издержки и средние
переменные издержки.
3) Рассчитайте сумму постоянных и переменных издержек на основе следующих
данных:
Вспомогательные материалы — 5 тыс. руб.
Амортизация (износ):
станков — 4 тыс. руб.;
здания — 8 тыс. руб.
Зарплата служащих — 3 тыс. руб.
Административные издержки — 4 тыс. руб.
4)Какой объем производства выберет для себя фирма, если рынок определяет 20
руб. за единицу производимой продукции. Зависимость объема производства от
затрат предоставлена в таблице.
Выпуск, шт.
Общие затраты
0
8
1
12
2
20
3
32
4
56
5)Рынок оценивает продукцию, выпускаемую вами, 70 руб. за одно изделие. При
оптимальном объеме выпуска продукции 12 изделий средние издержки равны
80руб., а средние переменные – 50 руб. Какое вы примите решение: остаться на
рынке или уйти? Ваш ответ должен быть обоснован.
6)Малое предприятие «Мяу-Мяу» изготовило и реализовало 50 тыс. завтраков для
котят по цене 6 руб. за один пакетик. Для производства продукции фирма понесла
определенные издержки:
— оплата сырья — 50 тыс. руб.;
— оплата коммунальных, транспортных услуг, электроэнергии — 40 тыс. руб.;
— общая сумма налогов (без учета налога на прибыль) - 40 тыс. руб.;
— налог на прибыль — 20 %;
— заработная плата — 80 тыс. руб. Рассчитайте чистую прибыль фирмы «МяуМяу».
7) Постоянные издержки фирмы составляют 6 тыс. руб., средние переменные
издержки равны 300 руб. вне зависимости от количества выпущенной продукции.
Определите: AFC, AVC, АТС, ТС — и заполните таблицу.
Q
AFC
АТС
AVC
ТС
1000
6000
12 000
8) Рассчитайте отсутствующие данные в таблице. На основании полученных
результатов постройте кривые AFC, AVC, MC.
Q
0
1
2
3
4
5
FC
210
210
210
210
210
210
VC
0
145
210
270
360
525
AFC
AVC
MC
Тема 10. Фирма в условиях совершенной и несовершенной конкуренции.
Совершенная и несовершенная конкуренция. Признаки совершенной
конкуренции. Спрос на продукцию конкурентной фирмы. Максимизация прибыли
фирмы; определение объема выпуска. Краткосрочное равновесие конкурентной
фирмы:
максимизация
положительной
прибыли,
нулевая
(нормальная)
экономическая прибыль, минимизация убытков, точка прекращения производства.
Предложение конкурентной фирмы в краткосрочном и долгосрочном периодах.
Признаки и условия существования монополии. Определение цены и объема
производства монополистом. Функционирование монополии в условиях цены,
ограниченной сверху, налогов и субсидий. Социально-экономические последствия
деятельности монополий. Понятие о ценовой дискриминации. Регулирование
естественных монополий. Монопольная власть и ее измерение. Социальноэкономические последствия монопольной власти. Антимонопольная политика
государства.
Признаки и условия существования монополистической конкуренции.
Определение цены и объема выпуска монополистическими конкурентами в
коротком и длительном периодах. Неценовая конкуренция. Эффективность
монополистической конкуренции как рыночной структуры.
Олигополия: понятие, виды и распространение. Стратегическое поведение.
Модели поведения фирмы-олигополиста: ломаной кривой спроса, ценовой войны,
картельного соглашения, лидерства в ценах, «издержки плюс».
Литература, рекомендованная для изучения темы:
- Макконнелл К., Брю С. Экономикс. В 2-х томах. Т.2. - М., 1992. Гл.26,27,28
- Гальперин В.М., Игнатьев С.М., Моргунов В.И. Микроэкономика. Том 1.-М,
2002. Гл. 9,10,11,12
- Экономика переходного периода /Под ред. Радаева В.В., Бузгалина А.В.-М.,
2005. Гл.14
- Нуреев P.M. Основы экономической теории. Микроэкономика. - М., 2003.
Гл.8
- Гребенников П. И., Леусский А. И., Тарасевич Л. С. Микроэкономика:
Учебник. - 6-е изд., испр. И доп. - М: Высшее образование, 2008. Гл.
3,4,5.
10.1 Экономический словарь (сформулируйте определение):
совершенная конкуренция, несовершенная конкуренция, монополия,
монопсония, олигополия, монополистическая конкуренция, дуополия, двухсторонняя
монополия, олигопсония, кооперированные олигополии, некооперированные
олигополии, «ценовые войны», конкуренция, ценовая дискриминация, дисперсия
цен, ценовое лидерство, картель, однородная олигополия, дифференцированная
олигополия. Монопольная прибыль.
10.2 Вопросы для самопроверки:

Какие функции конкуренции Вам известны?

В чем смысл классификации методов конкуренции на добросовестные
и недобросовестные?

Применение каких методов конкуренции важно для максимизации
прибыли?

Определите различия в мерах по развитию конкурентности и развитию
соперничества на российских рынках.

В чем различие между совершенной и несовершенной конкуренцией?

Оцените реальность допущений модели совершенной конкуренции для
экономики России.

Каким образом можно преодолеть отраслевой разрыв предложения на
рынке свободной конкуренции?

Каковы варианты выбора стратегии поведения фирм- монополистов и
фирм- олигополий?

Определить барьеры для вступления фирмы в монополизированную
отрасль в ситуациях предпринимательской монополии и естественной монополии.

Какие препятствия существуют для картельного соглашения (в том
числе и тайного)?

Что такое ценовая дискриминация, «ценовые войны»? Объясните
различие ценовой дискриминации и дисперсии цен.

Объясните, всегда ли единая цена на товар свидетельствует об
отсутствии ценовой дискриминации и всякое ли различие цен на один и тот же
товар является дискриминационным.

Покажите графически невозможность построения кривой предложения
для фирмы-монополиста.

В чем заключаются преимущества олигополии с позиции повышения
экономической эффективности

Определение цены и объема производства в условиях монополистической конкуренции в краткосрочном и долгосрочном периодах.

Определить, при каких условиях неценовая конкуренция (реклама)
имеет положительные экономические последствия, а при каких - отрицательные.
10.3 Контрольные задания
10.3.1 Выберите правильные ответы.
1. Распространение сведений, ложных или порочащих товары конкурента, это
элемент:
а) свободной (совершенной) конкуренции;
б) несовершенной конкуренции;
в) недобросовестной конкуренции;
г) неценовой конкуренции.
2. Понятие совершенной конкуренции предполагает, что:
а)
в отрасли действует большое число производителей товаров,
выпускающих неоднородную продукцию;
б) товары, выпускаемые большим количеством фирм, стандартизированы;
в) отсутствуют входные барьеры на рынок;
г) верны ответы б) и в).
3. Понятие «совершенная конкуренция» характеризуется…
а) Возможностью продавцов и покупателей воздействовать на общие
условия обращения товаров на товарном рынке;
б) неполной информацией о рынке продавцов и покупателей;
в) наличием нескольких фирм, выпускающих однородные товары;
г) свободным входом на данный рынок и выходом с него.
4. При монополистической конкуренции…
а) фирмы не могут свободно входить и выходить с рынка;
б) фирмы, действующие на рынке, обладают полной информацией о
рыночных условиях;
в) фирмы действующие на рынке, выпускают дифференцированную
продукцию;
г) на рынке действует ограниченное число фирм;
5. Монополия — это рыночная структура, где:
а) существуют практически непреодолимые входные барьеры в отрасль;
б) действует только один покупатель;
в)
существует небольшое число конкурирующих между собой
производителей;
г) отсутствует контроль над ценами продукции.
6. Естественные монополии возникают в результате…
а) решение Всемирной торговой организации;
б) действия патентов;
в) явного положительного действия эффекта масштаба;
г) сговора местных производителей.
7. Олигополия предполагает, что:
а) олигополисты не учитывают поведение своих конкурентов и ведут себя
как при совершенной конкуренции;
б) олигополисты вступают в сговор друг с другом;
в)
олигополисты пытаются предвидеть поведение конкурентов, но
выступают в рамках некоего экономического сообщества;
г) могут использовать все вышеперечисленные модели поведения.
8. Олигополия – это рыночная структура, где действует …
а) много конкурирующих фирм с дифференцированными товарами;
б) большое количество конкурирующих фирм с однородным товаром;
в) только одна крупная фирма;
г) небольшое количество конкурирующих фирм.
9. Какая рыночная структура представляется наиболее уродливой и менее всего
подверженной контролю и регулированию:
а) монополистическая конкуренция;
б) билатеральная (двухсторонняя) монополия;
в) олигопсония;
г) чистая монополия.
10. Контроль за объединением и слиянием крупных корпораций в России
осуществляется…
а) Счетной палатой;
б) Президентом Российской Федерации;
в) Антимонопольным комитетом;
г) Регистрационной палатой.
10.3.2 Решите задачу
1) Отраслевой выпуск на рынке свободной конкуренции - 20 000 единиц
товара. Доля каждого предприятия в отраслевом выпуске - 0,01%. Эластичность
рыночного спроса по цене равна "-0,5". Что произойдет с рыночными ценами, если
одно из предприятий удвоит свой выпуск?
2) Решить задачу на основе следующих данных:
Количество
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
продукции
Цена продукции
182 172 162 150 138 124 110 95
75
50
Переменные
90 170 240 300 370 450 540 650 780 930
издержки
Постоянные издержки равны 100 д.е.
Найти:
а) объем производства и цену, максимизирующих прибыль
б) объем прибыли или убытков фирмы
в) степень монополизации рынка при максимизации прибыли (т.е. для цены и
объема производства, при которых максимизируется прибыль фирмы)
г) цену и объем производства, максимизирующих прибыль, при снижении
эластичности спроса на 20%
д) изменения в цене и объеме производства, максимизирующих прибыль,
после проведения рекламной компании, в результате которой постоянные издержки
увеличились на 50%, а спрос возрос на 25%.
4. Исследование рынка, находящегося в условиях дуополии, установило, что
функция реагирования каждой фирмы имеет следующий вид:
у1=100-2у2; у2=100-2у1, где у1, у2 - объемы производства 1 и 2 фирмы.
Изобразите функции реагирования графически и вычислите пропорции
раздела рынка между фирмами.
5. В отрасли действуют три фирмы одинакового размера. Предельные
издержки каждой фирмы одинаковы, постоянны и равны 298. Спрос на продукцию
представлен в таблице:
Цена продукции
1500
1200
900
600
300
Количество
300
600
900
1200
1500
продукции
Если фирмы объединяются в картель и делят рынки поровну, какова будет
равновесная цена и какое количество произведет каждая фирма?
6.В отрасли функционируют две фирмы, устанавливающие цены с учетом
реакции конкурента:
2-я фирма
Увеличение цены
Снижение цены
1-я фирма
Увеличение
Прибыль 15 тыс.ед.
Прибыль 10 тыс.ед.
цены
Прибыль 15 тыс. ед.
Прибыль 5 тыс. ед.
Снижение цены
Прибыль 5 тыс.ед.
Прибыль 20 тыс.ед.
Прибыль 10 тыс. ед.
Прибыль 20 тыс. ед.
Какой вариант действия двух фирм будет оптимальным? Как он может
устанавливаться?
В каком случае у фирмы будет наблюдаться ломанная кривая спроса?
10.3.3 Составьте задачу
1) Составить задачу, иллюстрирующую нейтрализацию убытков фирмымонополиста с помощью сегментации рынка.
2) Составить задачу, иллюстрирующую совершенную заменяемость,
однородность продукции в модели совершенной конкуренции.
3) Составить задачу по определению поведения потребителя, совершающего
покупку в условиях разброса цен и ненулевой стоимости информации.
4) Составить задачу по ценообразованию олигополии по принципу наценки
("издержки плюс").
Тема 11. Рынки факторов производства. Доходы от факторов
производства и их распределение.
Спрос на факторы. Предельный продукт фактора в денежной форме
(предельная доходность фактора), предельные издержки на фактор. Спрос на
ресурсы в условиях совершенной и несовершенной конкуренции. Факторы спроса
на ресурсы и его эластичность. Оптимальная комбинация факторов: правила
минимизации издержек и максимизации прибыли. Теория предельной
производительности и распределение доходов. Рынок труда. Реальная и
номинальная заработная плата. Предложение на рынке труда. Равновесие на рынке
труда в условиях совершенной конкуренции. Модель монопсонии. Роль профсоюзов
на рынке труда. Двусторонняя монополия. Теория человеческого капитала.
Дифференциация ставок заработной платы. Рынок капитала. Физический и
денежный капитал. Спрос, предложение и равновесие на рынке капитала в
краткосрочном и долгосрочном периодах. Принцип дисконтирования. Реальная и
номинальная ставка процента. Инвестиционные решения фирмы.
Рынок природных ресурсов. Особенности предложения на этом рынке.
Земельная рента, цена земли. Частная и государственная собственность на землю:
социально-экономические аспекты проблемы.
Литература, рекомендованная для изучения темы:
- Макконнелл К., Брю С. Экономикс. В 2-х томах. Т.2. - М., 1992. Гл. 29,30,31
- Гальперин В.М., Игнатьев С.М., Моргунов В.И. Микроэкономика. Том 1.-М,
2002. Гл. 13
- Нуреев P.M. Основы экономической теории. Микроэкономика. - М., 2003.
Гл.9
--Основы современной экономики/ Под ред. В.М.Козырева- М.: Финансы и
статистика, 2007.- гл.8
11.1 Экономический словарь (сформулируйте определение):
доход от фактора производства. Рынок земли, рынок капитала. Рынок труда. Биржа
труда. Спрос на труд, предложение труда. Предложение земли. Виды спроса на землю.
Заработная плата: номинальная, реальная. Система заработной платы. Ссудный
процент, норма процента, ставка процента. Земельная рента, арендная плата, цена
земли. Земельный кадастр. Капитал. Человеческий капитал. Кругооборот. Оборот
основного капитала, оборотный капитал. Материальный и моральный износ капитала.
Амортизация. Время оборота. Скорость оборота капитала. Капиталоотдача.
Капиталоемкость. Дисконтированная стоимость.
11.2 Вопросы для самопроверки:
 Влияют ли рынки факторов производства на решение вопросов: Что? Как? и
Для кого производить? Аргументируйте ваш ответ.
 Что составляет основу рыночного ценообразования на факторы производства?
 Вследствие каких причин кривая спроса на факторы производства сместится
вправо вверх; влево вниз? Почему эта кривая в любом случае имеет
отрицательный наклон?
 В каких экономических условиях возможен рост спроса на труд?
 Показать графически ситуацию, когда при выборе между свободным и
рабочим временем эффект дохода превышает эффект замещения.
 В чем различие между номинальной и реальной заработной платой,
номинальной и реальной процентной ставкой? Каковы виды ренты?
 Каким образом неэластичность цен на продовольствие сказывается на цене
земли?
 Как связан рынок информации с рынками других факторов производства?
11.3 Контрольные задания
11.3.1 Выберите правильные ответы.
1. При определении объема спроса на фактор производства фирма, являющаяся
монополистом на рынке благ и совершенным конкурентом на рынке фактора,
приравнивает:
а) цену фактора к его средней производительности;
б) предельную производительность фактора к его цене;
в) предельные издержки на приобретение фактора к цене фактора;
г) предельную производительность фактора к предельным издержкам его
приобретения.
2. Кривая спроса фирмы на труд определяется:
а) средней производительностью основного оборудования фирмы;
б) двойственной линейной программой для всех видов производительной
деятельности фирмы;
в) линией предельной выручки от предельного продукта труда;
г) линией предельных затрат фирмы.
3. Градообразующее предприятие столкнулось со снижением спроса на свою
продукцию. В этой ситуации при прочих равных условиях, скорее всего,…
а) предложение труда работников основного производства сократится;
б) предложение труда работников основного производства возрастет;
в) спрос на труд работников основного производства сократится;
г) спрос на труд работников основного производства возрастет.
4. Предложение труда в отрасли описывается как L=1500+2,5w, где L- количество
нанимаемых работников, w – месячная ставка заработной платы, минимальный
уровень заработной платы 600 рублей в месяц. Если предложение труда в отрасли
стало больше на 1000 работников, то минимальный уровень заработной платы стал
равен…
а) 800 руб.
б) 1000 руб.
в) 400 руб.
г) 1200 руб.
5. Если номинальная заработная плата за год увеличилась на 10%, а прирост уровня
цен в экономике составил 13%, то реальная заработная плата…
а) сократилась на 3%;
б) увеличилась на 3%;
в) увеличилась на 23%;
г) увеличилась на 23%.
6. Развитие механизма мобильности ресурсов возможно за счет…
а) лицензирования деятельности хозяйствующих субъектов;
б) формирование информационного рынка;
в) проведение антиинфляционной политики;
г) проведение фискальной политики.
7. Линия предложения земли как фактора производства:
а) горизонтальна по отношению к оси абсцисс;
б) вертикальна по отношению к оси абсцисс;
в) имеет отрицательный наклон;
г) не может быть определена.
8. ___ является доходом на капитал.
а) процент;
б) прибыль;
в) рента:
г) заработная плата.
9. Экономика описана следующими данными:
Номинальная
Уровень
Год
ставка
инфляции
процента,%
1
8
2
2
10
3
Реальная ставка процента во втором году по сравнению с первым…
а) увеличилась на 2 %;
б) не изменилась, так как она никогда не изменяется;
в) уменьшилась на 1%;
г) увеличилась на 1%.
11.3.2 Решите задачу
1) Три года назад коллекционер приобрел картину известного мастера. Он
рассчитал, что ее сегодняшняя стоимость составляет 172800 долл. Зная, что
ежегодно картина дорожала на 20%, определите цену приобретения картины…
2). Если по корпоративной облигации выплачивается доход в первый год в размере
$350, во второй год - $375, то при ставке банковского процента 10%,
дисконтированная стоимость этого потока дохода составит…
3) Кафе требуются разнорабочие. Спрос на труд описывается уравнением L=100,2W, где L - число нанятых, а W - часовая зарплата. На объявление о найме
откликнулось 10 человек. Трое готовы работать при оплате не менее 40 руб. в час,
двое - при 35 руб./час, двое - при 30 руб./час и по одному человеку готовы работать
при 25, 20 и 15 руб./час.
Определить:
а) сколько разнорабочих будет нанято и при каком уровне оплаты?
б) государство законодательно устанавливает минимальный уровень
почасовой оплаты 40 руб. в час. Сколько рабочих будет нанято в этом случае?
4) Фирма обладает монопольной властью на региональном рынке труда, продавая
готовую продукцию на конкурентном внешнем рынке. Производственная функция
фирмы в краткосрочном периоде имеет вид Q=300 L-L2 (Q - выпуск - в тыс. штук, L
- объем использованного труда - в тыс. чел./час.). Функция предложения труда на
региональном рынке описывается формулой Ls=2W-160. Цена готовой продукции
на мировом рынке равна 0,5 долл. Определите, какое количество труда будет
использовать монополия, какую ставку заработной платы она установит, сколько
продукции будет продавать на внешнем рынке и какую выручку получит?
5) Спрос на труд абсолютно эластичен при цене труда 20 долл. За час. Предложение
труда описывается следующей формулой Ls=2W-30. (цены даны в долл., объем
использованного труда - в тыс. чел.час.). Найдите объем экономической ренты.
6) Рассматриваются три инвестиционных проекта:
Проекты
1-й год 2-й год 3-й год
Проект №1
Инвестиции, тыс. долл.
600
300
100
Выручка, тыс. долл.
----100
Проект №2
Инвестиции, тыс. долл.
300
400
300
Выручка, тыс. долл.
----100
4-й год
5-й год
--400
--1000
--1000
--4000
Проект №3
Инвестиции, тыс. долл.
300
400
300
----Выручка, тыс. долл.
----200
300
1100
Ставка процента при этом постоянна и положительна.
Определите, какой проект предпочтительнее. Изменится ли ответ, если
реальная ставка процента - отрицательна?
7) Имеется участок земли размером 5 га. Комбинация используемой площади (в
краткосрочном периоде) и получаемого продукта (в денежном выражении)
приведена ниже:
Гектары
1
2
3
4
5
Продукт, в млн.
25
40
50
58
65
руб.
Какая часть земли будет сдана, если рента устанавливается в размере 15 млн.
руб. с гектара? В размере 10 млн. с гектара? Какую сумму должна составлять рента,
чтобы все 5 га были сданы? Сколько в этом случае будет стоить участок земли, если
ставка процента равна 10% годовых?
7 Учебно-методическое обеспечение дисциплины
7.1 Рекомендуемая литература
7.1.1 Основная литература
- Мэнкью Н. Грегори. Принципы микроэкономики. М.: Питер, 2005.
- Микроэкономика: Учебник / Под общ. ред. д.э.н., проф. Сидоровича А. В. (Серия "Учебники МГУ им. Ломоносова М. В.) М.: ДИС, 2006.
- Пиндайк Р., Рубинфельд Д. Микроэкономика. Пер. с англ. М., 2008.
- Фальцман В.К. Основы микроэкономики.- М.: ТЕИС, 2007.
Микроэкономика: учеб.для вузов / Под ред. А.Г. Грязновой и А.Ю.
Юданова .- 2-е изд. - М. : Кнорус, 2000. - 544с. - (Экономическая теория и
российская практика) - ISBN 5-296-00118-4.
Гальперин, В.М. Микроэкономика : учебник / В.М. Гальперин, С.М.
Игнатьев, В.И. Моргунов ; Общ. ред. В.М. Гальперина. - CПб. : Экономическая
школа, 2000. - (Библиотека "Экономической школы"; Вып. 22). Том 1. - 348 с - ISBN
5-900428-16-8.
Гальперин, В.М. Микроэкономика : учебник / В.М. Гальперин, С.М.
Игнатьев, В.И. Моргунов ; Общ. ред. В.М. Гальперина. - CПб. : Экономическая
школа,
2000.
(Библиотека
"Экономической
школы";
Вып.
22).
Том 2. - 503 с - ISBN 5-900428-17-6.
Тарасевич, Л.С. Микроэкономика: учебник / Л.С. Тарасевич, П.И.
Гребенников, А.И. Леусский .- 5-е изд., испр. и доп.. - М. : ЮРАЙТ, 2007. - 391 с. -
(Университеты России) - ISBN 978-5-94879-655-0.
Нуреев, Р.М. Курс микроэкономики: учеб. для вузов / Р.М. Нуреев .- 2-е изд.,
измененное. - М. : Норма : ИНФРА-М, 2001. - 560 с - ISBN 5-89123-470-Х. - ISBN 516-000390-8.
Курс экономической теории. Общие основы экономической теории.
Микроэкономика. Макроэкономика. Основы национальной экономики [Текст] :
учеб. пособие / Под ред. А.В. Сидорович .- 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Дело и
сервис, 2001. - 829 с. - (Учебники МГУ им. В.М. Ломоносова) - ISBN 5-86509-053.
Серяков
,
С.Г.
Экономическая
теория:
Микроэкономика.
Макроэкономика. [Текст] : конспект лекций / С.Г.Серяков . - М. : Юристъ, 2001. 318 с - ISBN 5-7975-0416-2.
Сборник задач по микроэкономике к " Курсу микроэкономики" Р.М.
Нуреева [Текст] / Гл. ред. Р.М. Нуреев . - М. : НОРМА, 2003. - 415 с - ISBN 5-89123587-0 (НОРМА).
Макконнелл, К.Р. Экономикс. Принципы, проблемы и политика [Текст] :
учебник в 2-х т. Т. 1. Пер. с англ. / К.Р. Макконнелл, С.Л. Брю .- 13-е изд.. - М. :
ИНФРА-М, 2000. - 486 с : ил.. - ISBN 5-16000121-2 (т.1, перепл.). - ISBN 5-16000120-4 (общ., перепл.). - ISBN 0-07-046814-1(англ.).
Макконнелл, К.Р. Экономикс. Принципы, проблемы и политика [Текст] :
учебник в 2-х т. Т. 2. Пер. с англ. / К.Р. Макконнелл, С.Л. Брю .- 13-е изд.. - М. :
ИНФРА-М, 2000. - 486 с : ил.. - ISBN 5-16-000122-0 (т.2, перепл.). - ISBN 5-16000120-4 (общ., перепл.). - ISBN 0-07-046814-1(англ.).
Ивашковский, С.Н. Экономика: микро-и макроанализ: Учебник / С.Н.
Ивашковский . - М. : Дело, 2001. - 376 с - ISBN 5-7749-0133-5.
7.1.2 Дополнительная литература
- Барр. Р. Политическая экономия: В 2т.: Пер. с фр. - М.: Международные отношения, 1994.
- Большой экономический словарь. / под ред. Азрилияна А.Н. - 5-е изд., пере
раб. и доп..- М.: Институт новой экономики, 2002
- Введение в рыночную экономику: Учебное пособие/ Под ред. А.Я. Лившица
и И.Н. Никулиной. — М.: Высшая школа, 1994. - 447 с.
- Всемирная история экономической мысли: В 6 т./Под ред. В.Н. Черковца. М.: Мысль, 1987-1997.
- Доллан Э.Д., Линдсей Д.Е. Микроэкономика: Пер.с с англ. - СПб.: Литература плюс, 1997. - 496 с.
- Ефимова Е.Г. Экономика для юристов: Учебник. - 2-е изд, испр. и доп. М.: Флинта, 2001
- Иохин В.Я. Экономическая теория: Учебник. - М.: Юрист, 2003
- Коуз Р. Фирма, рынок и право: Пер. с англ. - М.: Дело, 1993. - 317 с.
- Курс экономики: Учебник/' Под ред. Б.А.Райзберга.-М.: ИНФРА - М, 1997
- Микро-, макроэкономика:[Практикум к учебнику Макконнелл К. Р. , Брю
С.Л."Экономикс":Задачи, тесты, ситуации].- Бишкек:ТКИСО, 1997.
- Микро-, макроэкономика, Практикум / Под ред. Ю.А. Огибина. - СПб.:
СПб. Оркестр: Литера плюс, 1994.
- Носова С.С., Талахадзе А.А. Экономика, Базовый курс лекций для вузов. М.:Гелиос АРВ, 2001
Предпринимательство: Учебник./ Авт.: Лапуста М.Г., Поршнев А.Г.,
Старостин Ю.Л, Скамай Л.Г. -2-е изд. - М.: ИНФРА-М, 2002
-50 лекций по микроэкономике:[В 2 т.]:Учебник для вузов по экон.спец. и
направлениям/ Редкол.: В.С.Автономов и др. – СПб.:Экономическая школа.(Экономическая школа;Вып.28).-Т.1, 2-2000.
- Сборник задач по микроэкономике. К курсу микроэкономики Р.М. Нуреева
/ Гл. ред. Р.М. Нуреев. – М.: Издательство НОРМА, 2002.
- Самуэльсон П.Э. и др. Экономика/ пер. с англ. -16-е изд. — М.:Алгон Машиностроение, 2002
- Тесты и задачи по микроэкономике и макроэкономике: Учеб. пособие / Под
ред. А.В. Сидоровича, Ю.В. Таранухи. - М.: Изд-во МГУ, 1994.
- Тэпман Л.Н Риски в экономике. М.: ЮНИТИ, 2002
- Ховард К. и др. Экономическая теория: Учебник. -2-е изд., перераб. и доп
-М.: ЮНИТИ, 2000
- Учебник по основам экономической теории / Рук. авт. колл. - В.Д. Камаев,
-8-е изд., перераб. и доп. - М.: Владос, 2003
- Экономическая теория Учебник / Под ред И П. Николаевой . — М.: Проспект, 2000
- Экономическая теория, Миннибаева К. А. УПП, БГТИ, 2000-2001
- Экономическая теория/ под ред. Добрынина Л.С., Тарасевич А.С. СанктПетербург; 1997г.
- Экономика/под ред. А.С. Булатова М., 1997г.
- Экономика: Учебник / Под ред. А.И. Архипова. — М.: Проспект, 1999
- Экономическая теория/под ред. Борисов Е.Ф. М.: Юристъ, 2000
- Фишер С. и др. Экономика/ пер. с англ. - М.: Дело, 2002
7.1.3 Периодическая литература
- Российский экономический журнал /РЭЖ/
- Экономика и общество
- Вопросы экономики.
- Экономическая школа
- Экономист.
- Деловой мир
- Экономика и жизнь
7.2 Средства обеспечения освоения дисциплины
7.2.1 Методические указания и материалы по видам занятий:
- Иванова Н.А. Опорные схемы-конспекты по курсу «Микроэкономика»,
2009
7.2.2
Программное
обеспечение
современных
информационнокоммуникационных технологий по видам занятий (компьютерный класс 305, корпус
№2)
- Тестовые задания по курсу «Микроэкономика».
- Игра по теме «Выбор оптимального объема производства в условиях
несовершенной конкуренции»
- Электронный учебник «Микроэкономика»
.
8. Вопросы к экзамену по дисциплине
1.
Предпосылки и содержание экономики. Предмет экономической теории.
2. Развитие методологии экономической науки. Взаимосвязь предмета и
метода исследования.
3. Функции экономической теории и их развитие.
4. Экономические законы и их специфика.
5. Микроэкономика: предмет, объект, метод.
6. Модель человека в экономике.
7. Фактор производства как категория экономической теории. Эволюция
теорий факторов производства.
8. Экономические ограничения. Кривая производственных возможностей.
9. Основной технологический закон (закон убывающей отдачи)
Производственная функция. Понятие и виды экономического продукта.
10. Потребности человека, их виды и средства удовлетворения
11. Модели кругооборота ресурсов и экономических благ.
12. Собственность в системе общественных отношений. Субъекты, объекты
и функции собственности.
13. Правовая и экономическая стороны собственности.
14. Понятие и виды трансакционных издержек. Теорема Коуза.
15. Понятие и элементы экономической системы. Классификация
экономических систем.
16. Многообразие форм собственности, их характеристика.
17. Условия становления, черты и роль товарного производства.
18. Натуральное хозяйство и его общие характеристики.
19. Товар и его свойства.
20. Деньги как
категория товарного производства: происхождение,
сущность и функции.
21. Понятие и виды цен, их координирующая роль в экономике.
22. Элементы, функции и роль рынка в общественном производстве.
23. Структура, виды и сегментация рынков.
24. Понятие рыночной инфраструктуры, ее институты.
25. Понятие спроса. Ценовые и неценовые факторы спроса. Закон спроса и
эффекты, воздействующие на него.
26. Предложения. Закон (кривая) предложения. Ценовые и неценовые
факторы предложения. Периоды статики предложения.
27. Особенности спроса и предложения в трансформационной экономике.
28. Взаимодействие спроса и предложения. Рыночное равновесие.
29. Типы равновесий. Равновесие по Л. Вальрасу и А. Маршаллу.
30. Эластичность спроса по цене. Факторы ценовой эластичности спроса.
31. Эластичность спроса по доходу, коэффициент эластичности спроса по
доходу. Перекрестная эластичность спроса по цене, коэффициент перекрестной
эластичности спроса по цене.
32. Понятие и виды эластичности. Эластичность точечная и дуговая.
Эластичность предложения по цене.
33. Кардиналистская теория предельной полезности. Законы Госсена
34. Ординалистская теория предельной полезности. Аксиомы поведения
потребителя.
35. Эффекты дохода и замещения по Дж. Хиксу, по Е. Слуцкому.
36. Поведение потребителей в межвременном аспекте.
37. Концепция потребительского излишка.
38. Кривая безразличия. Бюджетная линия. Равновесие потребителя.
39. Изокванта и изокоста. Равновесие производителя.
40. Роль фирмы в рыночной экономике. Фирма и предприятие. Эволюция
теорий фирмы.
41. Организационно-правовые формы предприятий.
42. Сущность предпринимательства и его виды. Предпринимательский риск
и способы его оценки.
43. Издержки фирмы, их виды в кратко- и долгосрочном периодах.
44. Доходы фирмы и их классификация. Теории прибыли. Прибыль:
экономический и бухгалтерский подходы.
45. Проблемы и показатели эффективности производства.
46. Понятие и функции конкуренции. Методы конкурентной борьбы.
47. Допущения модели олигополия. Олигополистические ценовые войны.
48. Некооперированное поведение: количественные и ценовые олигополии.
49. Кооперированные олигополии: ценовое лидерство и картельное
соглашение.
50. Допущения модели чистой монополии. Особенности и двойственная
роль монопольных образований в трансформационной экономике.
51. Допущения модели монополистической конкуренции. Экономические
последствия неценовой конкуренции (рекламы).
52. Допущения модели совершенной конкуренции. Дисперсия цен.
53. Ценовая дискриминация: сущность, виды и последствия.
54. Особенности рынков факторов производства. Правила оптимального
использования ресурсов и оптимального соотношения ресурсов.
55. Рынок капитала. Доход на капитал (процент) и его экономическая
природа. Функциональные формы промышленного капитала.
56. Рынок земли. Экономическая природа ренты и условия ее
возникновения. Цена земли.
57. Особенности товара “труд”. Рыночный спрос и предложение труда.
Типология и структура рынка труда.
58. Заработная плата в представлении экономистов различных школ.
Формы и факторы, определяющие ее величину.
9 Критерии оценки знаний, умений и навыков
Итоговой формой контроля знаний, умений и навыков по дисциплине
является экзамен. Экзамен проводится по билетам, которые включают два
теоретических вопроса и одну задачу.
Оценка знаний студентов производится по следующим критериям:
- оценка «отлично» выставляется студенту, если он глубоко и прочно усвоил
программный материал курса, исчерпывающе, последовательно, четко и логически
стройно его излагает, умеет тесно увязывать теорию с практикой, свободно
справляется с задачами и вопросами, причем не затрудняется с ответами при
видоизменении заданий, правильно обосновывает принятые решения, владеет
разносторонними навыками и приемами выполнения практических задач;
- оценка «хорошо» выставляется студенту, если он твердо знает материал
курса, грамотно и по существу излагает его, не допуская существенных неточностей
в ответе на вопрос, правильно применяет теоретические положения при решении
практических вопросов и задач, владеет необходимыми навыками и приемами их
выполнения;
- оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если он имеет знания
только основного материала, но не усвоил его деталей, допускает неточности,
недостаточно
правильные
формулировки,
нарушения
логической
последовательности в изложении программного материала, испытывает затруднения
при выполнении практических задач;
- оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, который не знает
значительной части программного материала, допускает существенные ошибки,
неуверенно, с большими затруднениями решает практические задачи или не
справляется с ними самостоятельно.