7 класс - Гимназия №115

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
7 – 11 классы
Учебный план разработан на основе нормативно-правовых документов:

Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» № 273ФЗ от 29 декабря 2012;

Приказ Министерства образования Российской Федерации от 9 марта
2004 г. № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и
примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской
Федерации, реализующих программы общего образования» (в ред. Приказа
Минобрнауки РФ от 20.08.2008 № 241);

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 03
июня 2008 г. № 164 «О внесении изменений в федеральный компонент
государственных образовательных стандартов начального общего, основного
общего и среднего (полного) общего образования, утверждённый приказом
Министерства образования Российской Федерации от 5 марта 2004 г. № 1089
«Об утверждении федерального компонента государственных образовательных
стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего
образования»;

Приказ Министерства образования Российской Федерации № 889 от 30
августа 2010 года «О внесении изменений в федеральный базисный учебный
план и примерные учебные планы для образовательных учреждений
Российской Федерации, реализующих программы общего образования,
утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от
9 марта 2004 года № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного
плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений
Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 03
июня 2011 года № 1994 «О внесении изменений в федеральный базисный
учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений
Российской Федерации, реализующих программы общего образования,
утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от
9 марта 2004 г. № 1312»;

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 31
августа 2009 г. № 320 «О внесении изменений в федеральный компонент
государственных образовательных стандартов начального общего, основного
общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом
Министерства образования Российской Федерации от 5 марта 2004 г. № 1089
«Об утверждении федерального компонента государственных образовательных
стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего
образования»;

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 19
октября 2009 г. № 427 «О внесении изменений в федеральный компонент
государственных образовательных стандартов начального общего, основного
общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом
Министерства образования Российской Федерации от 5 марта 2004 г. № 1089
«Об утверждении федерального компонента государственных образовательных
стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего
образования»;

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от
24.01.2012 № 39 «О внесении изменений в федеральный компонент
государственных образовательных стандартов начального общего, основного
общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом
Министерства образования Российской Федерации от 5 марта 2004 г. № 1089
«Об утверждении федерального компонента государственных образовательных
стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего
образования»;

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от
18.07.2002 № 2783 «Об утверждении Концепции профильного обучения на
старшей ступени общего образования»;

Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации
обучения в общеобразовательных учреждениях (постановление от 29 декабря
2010 года № 189);

Программа
развития
образовательного
учреждения
как
лингвистической гимназии.
С целью выполнения Постановления Минздрава РФ и главного
государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 г. «Обутверждении
СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологическиетребования к условиям
и организации обучения в ОУ» в 7 – 11 классах преподавание в гимназии
ведётся по 6-дневной учебной неделе.
Во всех классах вводится 3 час физической культуры в соответствии с
приказом Министерства образования и науки РФ от 30.08.2010 г. № 889.
Выбор предметов компонента образовательного учреждения обусловлен
спецификой лингвистического образования.
Основное общее образование
Учебный план для 7 – 9 классов ориентирован на 4-летний нормативный
срок освоения государственных образовательных программ основного общего
образования. Продолжительность учебного года –34 учебные недели в 7 – 8
классах, 33 недели – в 9 классе.
Основная школа реализует следующие задачи:
 обеспечить предпрофильную подготовку обучающихся на основе
выполнения государственных стандартов образования и гимназических
стандартов по предметам лингвистического цикла;
 сформировать необходимые общеучебные умения и навыки, навыки
самостоятельной работы и творческой деятельности;
 способствовать социокультурному развитию обучающихся на основе
изучения страноведения Англии, Франции и Германии; обеспечить
коммуникативно-речевую социализацию в англоязычную среду на основе
взаимосвязи обучения со всеми видами речевой деятельности;
 способствовать воспитанию уважения к национальной культуре России и
стран изучаемых языков;
 сформировать умения и навыки культуросообразного поведения;
 обеспечить становление и формирование личности учащегося,
способного к самоопределению в современном быстро меняющемся
мире.
С целью реализации задач лингвистического образования в основной школе
вводится изучение второго иностранного языка (немецкого или французского
по выбору учащихся) и продолжается углубленное изучение английского
языка. Таким образом, реализуется задача непрерывного обучения
иностранным языкам и подготовки к освоению программ филологического
профиля.
В связи с выполнением основных задач лингвистического образования
из часов компонента ОУ добавляется 2 часа на изучение предмета
«Иностранный язык (английский язык)», 2 часа на предмет «Второй
иностранный язык (немецкий/французский язык)», 1 час на элективный курс
«Практическая грамматика русского языка» с целью реализации
гимназического лингвистического образования.
При проведении учебных занятий по предметам «Иностранный язык
(английский язык)», «Второй иностранный язык (немецкий/французский
язык)», «Информатика и ИКТ», «Технология» осуществляется деление классов
на две группы при наполняемости 25 и более человек.
В соответствии с методическими рекомендациями МО РФ № 03-898 «Об
организации образовательного процесса в ОУ по курсу «Основы безопасности
жизнедеятельности» преподавание ОБЖ в среднем звене осуществляется за
счёт федерального компонента государственного стандарта основного общего
образования в 8 классе по 1 часу в неделю и за счёт интеграции с физической
культурой и обществознанием в 7, 9 классах.
Периодичность проведения промежуточной аттестации учащихся
основной школы: входные контрольные работы, по итогам I, II, III, IV
четвертей, итоговые контрольные работы. Промежуточная аттестация по
английскому языку проводится в форме экзамена на основании Положения о
промежуточной аттестации обучающихся 2 – 8, 10 классов.
Итоговая аттестация учащихся 9 класса проводится в сроки,
установленные Министерством образования РФ.
Профильное образование 10, 11 классы
Учебные планы профильных классов разработаны на основе примерного
учебного плана для филологического и социально-экономического профилей с
целью создания условий для обучения старшеклассников в соответствии с их
профессиональными интересами и намерениями, а также реализации основных
задач лингвистического образования, определенного Программой развития
гимназии.
При выборе данных профилей учтены потребности учащихся,
определяемые по результатам проведённых опросов.
Для реализации профильного обучения выбрана классно-урочная форма
организации обучения с использованием дополнительных ресурсов при
организации взаимодействия и сотрудничества с организациями высшего
профессионального образования.
Филологический профиль делает упор на функционал языка и
предназначен для тех, кто собирается продолжить образование в области
лингвистической деятельности. Английский и второй иностранный языки
выступают как инструментарий познания культуры, науки, истории общества,
достижений в области техники.
Профильное ядро филологического профиля составляют следующие
предметы:
 Русский язык
 Иностранный язык (английский язык)
 Второй иностранный язык (немецкий/французский язык) (по выбору
учащихся).
Целевой установкой профильных учебных предметов является
совершенствование навыков устной и письменной речи, обобщение и
систематизация знаний лексической и грамматической основ языков. Вместе с
тем, профильное изучение этих предметов развивает не только языковые, но и
интеллектуальные, познавательные, творческие способности, содействует
развитию логического мышления, формирует механизм языковой догадки,
расширяет как лингвистический, так и общий кругозор. Таким образом,
формируется содержание филологического профиля, к освоению которого
учащиеся подготовлены на начальной и основной ступенях общего
образования.
Часы компонента ОУ отданы на изучение второго иностранного языка,
информатики и ИКТ, МХК (на иностранном языке), решение задач
повышенной сложности.
Социально-экономический профиль предназначен для тех учащихся,
кто собирается продолжить образование в соответствующей области.
Профильное ядро социально-экономического профиля составляют
следующие предметы:
•
Математика
•
Обществознание
Часы компонента ОУ отданы на изучение английского и второго
иностранного языков, стилистики русского языка для усиления
лингвистического компонента и информатики и ИКТ.
Периодичность проведения промежуточной аттестации учащихся 10 – 11
классов: входные контрольные работы, по итогам I и II полугодия, итоговые
контрольные работы. Промежуточная аттестация в 10 классах по английскому
языку проводится в форме экзамена на основании Положения о промежуточной
аттестации обучающихся 2 – 8, 10 классов.
Итоговая аттестация учащихся 11 класса проводится в сроки,
установленные Министерством образования РФ.
Формы промежуточной аттестации
Учебные предметы
Русский язык
Литература
Иностранный язык
(английский язык)
Второй иностранный язык
(немецкий / французский язык)
Математика
 Алгебра
 Геометрия
Информатика и ИКТ
История
Обществознание (включая
экономику и право)
География
Физика
Химия
Биология
Искусство
 Музыка
 ИЗО
 Искусство
Технология
Основы безопасности
жизнедеятельности
Физическая культура
7– 8 классы
9 – 11 классы
Контрольная работа
Контрольная работа в
формате ОГЭ, ЕГЭ
Сочинение
Тестовая работа в
формате ОГЭ, ЕГЭ
Тестовая работа в
формате ОГЭ, ЕГЭ
Тест
Экзамен
Контрольная работа
Контрольная работа
Тест
Контрольная работа
Контрольная работа
Тест
Творческий проект
Контрольная работа в
формате ОГЭ, ЕГЭ
Тест
Тест в формате ОГЭ,
ЕГЭ
Тест в формате ОГЭ,
ЕГЭ
Тест
Контрольная работа
Контрольная работа
Тест
Творческий проект
Творческий проект
Творческий проект
Тест
Тест
Сдача нормативов
Сдача нормативов
Проект
Тест
Тест
СОГЛАСОВАНО
Председатель Совета
учреждения
__________ Д.В. Шинкевич
«____» ___________ 2015 г.
УТВЕРЖДАЮ
Директор БОУ г. Омска
«Гимназия № 115»
________________ Г.А. Юшко
«____» ______________ 2015 г.
Учебный план 7 - 8 классов
БОУ г.Омска «Гимназия №115» на 2015 – 2016 учебный год
(шестидневная учебная неделя)
Учебные предметы
Русский язык
Литература
Иностранный язык (английский язык)
Математика
 Алгебра
 Геометрия
Информатика и ИКТ
История
Обществознание
(включая экономику и право)
География
Физика
Химия
Биология
Искусство
 Музыка
 ИЗО
 Искусство
Количество часов в неделю
7 класс
8 класс
4
3
2
2
5
5
3
2
2
1
2
2
2
3
2
1
2
1
2
2
2
2
1
1
1
Технология
Основы безопасности жизнедеятельности
Физическая культура
Итого
Компонент образовательного учреждения
 Второй иностранный язык (немецкий /
французский язык)
3
32
1
1
3
33
3
3
Итого
Всего
Предельно допустимая аудиторная учебная
нагрузка при 6-дневной учебной неделе
3
35
35
3
36
36
2
СОГЛАСОВАНО
Председатель Совета
учреждения
__________ Д.В. Шинкевич
«____» ___________ 2015 г.
УТВЕРЖДАЮ
Директор БОУ г. Омска
«Гимназия № 115»
________________ Г.А. Юшко
«____» ______________ 2015 г.
Учебный план 9 классов
БОУ г.Омска «Гимназия №115»
на 2015 – 2016 учебный год (предпрофильная подготовка)
(шестидневная учебная неделя)
Учебные предметы
Русский язык
Литература
Иностранный язык (английский язык)
Математика:
 Алгебра
 Геометрия
Информатика и ИКТ
История
Обществознание (включая экономику и право)
География
Физика
Химия
Биология
Искусство
Физическая культура
Итого
Компонент образовательного учреждения
 Второй иностранный язык (немецкий /
французский язык)
 Практическая грамматика русского языка
Итого
Всего
Предельно допустимая аудиторная учебная
нагрузка при 6-дневной учебной неделе
Количество часов в неделю
2
3
5
3
2
2
2
1
2
2
2
2
1
3
32
3
1
4
36
36
СОГЛАСОВАНО
Председатель Совета
учреждения
__________ Д.В. Шинкевич
«____» ___________ 2015 г.
УТВЕРЖДАЮ
Директор БОУ г. Омска
«Гимназия № 115»
________________ Г.А. Юшко
«____» ______________ 2015 г.
Учебный план профильных 10 – 11 классов
БОУ г.Омска «Гимназия № 115» на 2015 – 2016 учебный год
Социально-экономический профиль
Учебные предметы
Число недельных учебных часов
I. Федеральный компонент
Базовые учебные предметы
10 класс
11 класс
2
2
3
3
Русский язык
Литература
Иностранный язык (английский
6
6
язык)
История
2
2
Право
0,5
0,5
Экономика
0,5
0,5
География
1
1
Физика
2
2
Химия
2
2
Биология
1
1
Физическая культура
3
3
ОБЖ
1
1
Итого
24
24
Профильные учебные предметы
Математика
6
6
Обществознание
3
3
Итого
9
9
II. Компонент образовательного учреждения
Второй иностранный язык
2
2
(немецкий/французский язык)
Информатика и ИКТ
1
1
Учебные часы за
2 года обучения
140
210
420
140
35
35
70
140
140
70
210
70
1680
420
210
630
140
70
Русское правописание
1
1
70
Итого
4
4
280
Всего
Предельно допустимая
аудиторная нагрузка при 6дневной учебной неделе
37
37
2590
37
37
2590
СОГЛАСОВАНО
Председатель Совета
учреждения
__________ Д.В. Шинкевич
«____» ___________ 2015 г.
УТВЕРЖДАЮ
Директор БОУ г. Омска
«Гимназия № 115»
________________ Г.А. Юшко
«____» ______________ 2015 г.
Учебный план профильных 10 – 11 классов
БОУ г.Омска «Гимназия № 115» на 2015 – 2016 учебный год
Филологический профиль
Учебные предметы
Число недельных учебных часов
Учебные часы за
2 года обучения
I. Федеральный компонент
Базовые учебные предметы
10 класс
11 класс
Математика
3
3
 Алгебра и начала анализа
2
2
 Геометрия
История
2
2
Обществознание (включая
2
2
экономику и право)
География
1
1
Физика
2
2
Химия
2
2
Биология
1
1
Физическая культура
3
3
ОБЖ
1
1
Литература
3
3
Итого
22
22
Профильные учебные предметы
Русский язык
3
3
Иностранный язык (английский
6
6
язык)
Итого
9
9
II. Компонент образовательного учреждения
Второй иностранный язык
3
3
(немецкий/французский язык)
Мировая художественная
культура (МХК) на немецком и
1
1
французском языках
Информатика и ИКТ
1
1
Решение задач повышенной
1
1
сложности
350
140
140
70
140
140
70
210
70
210
1540
210
420
630
210
70
70
70
Итого
6
6
420
Всего
Предельно допустимая
аудиторная нагрузка при 6дневной учебной неделе
37
37
2590
37
37
2590