Согласовано ... На заседании ...

Согласовано
На заседании
общешкольного собрания
Протокол №___
от «__»__________2010 г.
Утверждено
Директор МБОУ СОШ с.Шудек
_________Хайдаршина Р.С.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа с.Шудек
муниципального района Янаульский район
Республики Башкортостан
ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД
о результатах деятельности в 2009 – 2010 учебном году
и перспективах развития
с.Шудек, 2010 г.
1
1. Общая характеристика школы и условий его функционирования
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя
общеобразовательная школа с. Шудек находится по адресу: 452808, Республика
Башкортостан, Янаульский район, с.Шудек, улица Молодежная, 1; телефон () 311-32.
Директор школы – Хайдаршина Рита Садыровна, учредитель – администрация
муниципального района Янаульский район Республики Башкортостан;
вышестоящая организация – отдел образования администрации муниципального
района Янаульский район.
МБОУ СОШ с.Шудек расположено рядом с районным центром г.Янаул.
Село Шудек является центром СПК «Победа», которое территориально входит в
состав сельского поселения Шудекский сельсовет муниципального района
Янаульский район Республики Башкортостан.
Школа своими корнями уходит
в далекий 1898 год, как средняя она
функционирует с 1975 года.
25 декабря 1995 года введено в эксплуатацию новое типовое двухэтажное здание
на 162 ученических места.
В настоящее время школа расположена в типовом двухэтажном здании со
своими:
- спортивным залом,
- библиотекой,
- столовой,
- мастерской по трудовому обучению,
-специализированными кабинетами и классами (физики, химии и биологии,
информатики, русского языка и литературы, удмуртского языка и литературы,
башкирского языка, истории и географии, ОБЖ, начальные классы).
Школа обеспечена квалифицированными кадрами –
Из 20 учителей имеют:
- высшую квалификационную категорию - 3 учителя,
- первую квалификационную категорию - 11 учителей,
- вторую квалификационную категорию - 6 учителей
Пока имеющегося оборудования достаточно, чтобы проводить обучение согласно
современным требованиям.
Школа имеет государственную лицензию на осуществление образовательной
деятельности от 30.05.2008 г. серия А № 257828 (лицензия действительна по 18.03
2013 г.) и свидетельство о государственной аккредитации от 20.03.2008 г. АА
171874, регистрационный номер № 1039.
Школа является одним из лучших учебных заведений района. В нашей школе
проходят педпрактику студенты Нефтекамского педагогического колледжа
удмуртского отделения «Преподавание в начальных классах». Опыт наш широко
пропагандируется и распространяется не только в районе, но и в республиканском
масштабе. Так, например, на базе нашей школы в течение последних трех лет
проведены:
2
- республиканский семинар-совещание учителей удмуртского языка и литературы
«Этнокультурное воспитание учащихся на уроках удмуртского языка и
литературы»;
- республиканское мероприятие - чествование заслуженных работников-удмуртов
РБ;
- встреча с делегатами РАФУЖ;
- республиканский праздник удмуртского языка и литературы;
- республиканские курсы повышения квалификации учителей удмуртского языка и
литературы;
- районные семинары учителей ОБЖ, удмуртского языка и литературы,
воспитателей ГПД, начальных классов, ИЗО и черчения, учителей информатики и
ИКТ, семинар заместителей директоров по воспитательной работе; семинарсовещание директоров района;
- участие на съемках республиканской телепередачи «Бабушкин сундучок».
Школа является:
- призером (3 место) районного конкурса «Лучший кабинет информатики – 2008
г.»;
- победителем районного конкурса «Лучшая подготовка школы к новому учебному
году» - 2004, 2005, 2006;
- призером Всероссийского детского экологического форума «Зеленая планете
2007» - 2009г.;
- призером (3 место) районного спортивного конкурса среди педработников
«Большие гонки».
В своей деятельности школа реализует образовательные услуги по программам
начального общего, основного общего образования, среднего (полного) общего
образования.
Школа участвует в реализации регионального комплексного проекта
модернизация образования.
Методическая тема школы:
«Освоение современных
образовательных информационно-коммуникационных
технологий - путь к повышению профессионализма педагогов».
2. Контингент обучающихся
В 2009 – 2010 учебном году в школе с филиалом НОО в д.Можга обучалось
108 учащихся из населенных пунктов Шудек, Можга, Конигово, Нократ.
- 1 – 4 классы - 27 учащихся,
- 5 – 9 классы - 73 ученика,
- 10 – 11 классы - 12 учащихся
В школе обучаются дети из 73 семей, из них:
- неполных - 6 семей,
- многодетных - 36 семей
Характеристика родительского состава:
всего
среднее
Среднее специальное
Высшее
3
матери
отцы
71
65
Чел.
%
Чел.
%
Чел.
%
50
56
70,4
86,1
19
5
26,7
70,6
2
4
2,8
6,1
3. Структура управления школой
Основным коллегиальным органом, реализующим принцип государственнообщественного характера управления школой является педагогический совет,
который организует свою деятельность в рамках действующего законодательства и
правовых норм.
Директор школы, Хайдаршина Рита Садыровна, назначенный отделом
образования администрации муниципального района Янаульский район,
осуществляет руководство деятельностью школы. Приказом по школе назначены
заместители директора ( Мухаметзянова Ангелина Виталиевна – заместитель
директора по учебно-воспитательной работе, Минликаева Инзиля Галихановна –
заместитель директора по воспитательной работе), а также учебно-вспомогательный
персонал, учителя и обслуживающий персонал. Все они непосредственно
подчиняются директору школы.
Немаловажное значение в управлении школой имеет и сложившаяся система
школьного самоуправления, целью которого является создание условий для
социального становления личности обучающегося. Основными задачами являются:
- приобщение личности к общечеловеческим ценностям;
- усвоение социальных норм через участие в общественной жизни школы;
- создание условий для самовыражения через представление широкого выбора
направлений и видов деятельности;
- развитие творчества, инициативы, формирование преобразующей гражданской
позиции;
- создание условий для развития межличностных отношений, заботы друг о друге, о
школе.
Организация образовательного процесса
Школа представляет собой двухэтажное кирпичное здание с общей площадью
1451,2 кв.м. Территория земельного участка школы составляет 1,5 га. Количество
классных комнат (включая учебные кабинеты и лаборатории) - 15. Среди них: 1
кабинет информатики (6 рабочих мест), спортивный зал школы (152,6 кв.м.),
библиотека, мастерская, столовая (90,6 кв.м.)
Материально-техническая база школы желает лучшего. В школе всего 8
компьютеров. Имеется 1 мультимедийный проектор, полученный вместе с
оборудованием для кабинета биологии по национальному проекту. Школа
подключена к сети Интернет. Почти по всем предметам имеются электронные
учебники. Большинство учебных кабинетов оснащены оборудованием
по
предметам школьного курса (наглядные пособия: карты, таблицы, схемы,
лабораторное оборудование, муляжи, модели, раздаточный и дидактический
материал и т.д.).
4
Библиотечный фонд школы составляет 9650 экземпляров. Из них школьных
учебников 1580. Спортивный зал школы постепенно пополняется спортивным
инвентарем (лыжи, мячи, обручи, скакалки), в прошлом учебном году приобрели и
установили 5 шведских стенок.
Санитарно-гигиенические условия осуществления образовательного процесса
удовлетворительные.
Кадровое обеспечение. В 2009-2010 учебном году в педагогический состав
школы входило 19 человек.
В школе создано 5 методических объединений:
- методическое объединение учителей математики, физики, химии, черчения.
Руководитель – Ахметханова И.Ф.
- методическое объединение учителей русского языка и литературы, удмуртского
языка и литературы, английского и башкирского языков. Руководитель –
Зайдуллина Т.И.
- методическое объединение учителей начальных классов. Руководитель – Федорова
Л.М.
- методическое объединение учителей истории, географии, биологии. Руководитель
– Шакирова Г.И.
- методическое объединение учителей технологии, рисования. ОБЖ, физической
культуры, классных руководителей. Руководитель – Минликаева И.Г.
Занятия в школе проводятся в одну смену. Режим работы школы шестидневный,
продолжительность урока 45 минут. Занятия начинаются в 8.30 часов, после
второго и третьего уроков организованы большие перемены по 20 минут для
питания учащихся. Начало кружковых занятий с 16.00 часов.
Некоторые учащиеся дополнительно занимаются в школе искусств г.Янаул, в
филиале Дома пионеров. Работают спортивные секции по волейболу и стрельбе, от
Дома пионеров - кружок «Ориентирование на местности». Учащиеся 10-11
классов один день в неделю занимаются в Центре образования г.Янаул, где
получают дополнительное профессиональное образование по следующим
специальностям: водители, трактористы, швеи, продавец-контролер, повара,
сварщики.
Учебный план школы создан на основе федерального базисного учебного плана и
концепции содержания непрерывного образования. При отборе содержания
образования учитывались следующие дидактические принципы:
гуманизация, гуманитаризация, оптимальное соотношение вариативного
и
инвариантного компонентов, непрерывность и поступательность, дифференциация,
интеграция, культуросообразность.
Наша школа – это школа со смешанным контингентом учащихся, где учатся
обычные дети и одаренные, а также дети, нуждающиеся в коррекционноразвивающем обучении. Исходя из этого, на ступенях основного среднего общего
образования используются:
- традиционные учебные программы;
- программа «Одаренные дети»;
- программа факультативов и кружков;
- программы развивающего обучения по математике в начальных классах.
5
Учебные планы включают все познавательные области федерального базисного
плана. Региональный компонент представлен «Историей Башкортостана»
8-9
классы, «Культурой Башкортостана»
1-10 классы, «Башкирским языком» 1-11
классы, «Географией и экологией РБ» 9 класс.
Школьный компонент содержания образования составляет информатика в 5 – 11
классах.
В соответствии с планом реализации Программы развития школы на 20092012 годы в 2009-2010 учебном году были поставлены перед коллективом
следующие задачи:
I. Совершенствование преемственности между начальной, основной и средней
школой;
- совершенствование учебно-воспитательного процесса, учитывая индивидуальные
особенности учащихся, их интересы, образовательные возможности, состояние
здоровья;
- овладение всеми учащимися стандартами образования;
- внедрение инновационных форм, методов изучения предметов;
- совершенствование работы по поиску методической информации из Интернет;
II. Внедрение принципов личностно ориентированного подхода в обучении;
- овладение всеми учителями эффективными педагогическими технологиями;
- формирование системы диагностики интересов, творческих возможностей и
развитие личности школьника и учителя как основы перевода учебного процесса в
учебно-исследовательской деятельности.
III. Усиление профориентационной работы в 8 – 11 классах;
- воспитание ответственного отношения учащихся к учебе.
IV. Условия и ресурсы эффективного осуществления образовательного
процесса (материально-техническая, информационно-технологическая, учебнолабораторная база).
V. Участие образовательного учреждения в реализации приоритетного
национального проекта «Образование».
Направление
Измерение 2007/08
Поддержка общеобразовательных учреждений –
ед.
реализация инновационной образовательной
программы
Поощрение лучших учителей
чел.
6
Дополнительное вознаграждение за классное
чел.
11
руководство
Государственная
поддержка
талантливой
чел.
молодежи
Оснащение школ учебным оборудованием
ед.
Кабинет
(учебные кабинеты, интерактивные комплексы)
биологи
2008/09
2009/10
8
11
7
10
-
-
2
компью
6
Информатизация образования – подключение
школ к сети интернет, наличие
мультисервисной образовательной сети
Поставка школьных автобусов в сельские
территории
Совершенствование организации питания
обучающихся в общеобразовательных
учреждениях – охват
ед.
и по
тера, 1
нац.про- лазерны
екту
й
принтер
+
+
ед.
чел., %
100
Школьн
ый
автобус
по
Нацпрое
кту
100
чел.
-
-
Развитие дистанционного образования детейинвалидов
+
100
-
VI. Переход на новые образовательные стандарты
Основные направления
1. Количество классов, переходящие на
государственные стандарты второго поколения
2. Количество подготовленных учителей к
введению государственных стандартов нового
поколения
3. Количество учителей, повышающих
квалификацию в соответствии ФГОС
4. Организация массового обучения работников
образования по всему комплексу вопросов
связанных с введением стандартов
5. Количество классов, использующие программы
внеурочный деятельности ОУ в т.ч.:
в ОУ
6. Организация использования дистанционной
образовательной технологии в соответствии с
ФГОС
7. Наличие основной образовательной программы
(ООП) ОУ в соответствии с ФГОС
2010/11
уч. год
2011/12
уч. год
2012/13
уч. год
-
1
2
1
1
1
4
4
4
+
+
+
-
1
2
-
-
-
+
+
+
7
VII. Организационно-педагогическая структура образовательного учреждения
7.1. Контингент обучающихся
Начальная
школа
Общее количество обучающихся
27
Общее количество класс сов/средняя
наполняемость классов, в том числе:
3/9
Основная Средняя Всего по
школа
школа
ОУ
73
12
112
5/15
2/6
11/10
5
2
10
общеобразовательных (базового
уровня)
Гимназических
3
-
-
-
-
Лицейских
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
с углубленным изучением отдельных
предметов
Количество групп продленного дня/
средняя наполняемость ГПД
7.2. Режим работы образовательного учреждения
Режим работы
Начальная
школа
6 (1 кл - 5)
Продолжительность учебной
недели (дней)
Продолжительность уроков (мин) 45 (1 кл - 35)
Продолжительность перерывов
10 (большая
(мин)
перемена – 20
мин) (в 1 кл –
динам пауза
35 мин)
Периодичность проведения
В 4 кл по
промежуточной аттестации
матем и рус.яз
обучающихся
письменно и 1
предмет по
выбору устно
Основная
школа
Средняя
школа
6
6
45
10 (большая
перемена – 20
мин)
45
10 (большая
перемена – 20
мин)
Ежегодно в 58 кл по матем
и рус.яз
письменно и 1
предмет по
выбору устно
В 10 кл. по
матем и рус.яз
письменно и 1
предмет по
выбору устно
8
7.3. Сведения об образовательных маршрутах обучающихся
Количество
Количество
Количество
обучающихс
обучающихся
обучающихся
я
переведенных из переведенных из
переведенны
классов
общеобразовател
х в другие
повышенного
ьных классов в
образователь
уровня в
классы
ные
общеобразовател
повышенного
учреждения
ьные классы
уровня
2
-
Количеств
о
обучающи
хся
оставленн
ых на
второй год
Количество
обучающихся,
исключенных из
общеобразовател
ьного
учреждения
-
-
8. Сведения о кадрах образовательного учреждения
8.1. Обобщенные сведения о составе и квалификации педагогических кадров
Наличие квалификации
Всего
Образование: высшее
15
% к общему числу
педагогических
66,7
работников
Незаконченное высшее
Среднее специальное
Квалификационные категории: высшая
первая
вторая
почетные звания
ученые степени
прошедшие курсы повышения
квалификации за последние 3 года
6
3
11
5
4
14
-
33,3
16,6
55,5
25
21
70
8.2. Учителя, работающие по нетиповым программам (модифицированным;
авторским)
Учителей, работающих по нетиповым программам не имеется. Учителей,
разрабатывающих авторские программы тоже не имеется. Все работают по
традиционным программам, утвержденных МО РФ.
9. Сведения о содержательно-целевой направленности и уровнях реализации
образовательного процесса
9.1. Учебный план образовательного учреждения на учебный год (прилагается)
9
Согласовано
Начальник отдела образования
администрации муниципального
района Янаульский район Ф.Ф. Харисов
28.08.2009г.
Утверждаю
Директор МБОУ СОШ с.Шудек
Хайдаршина Р.С.
Приказ №67 от 01.08.2009г.
Учебный план
МБОУ СОШ с.Шудек на 2009-2010 учебный год
(БУП 2009г. на базе варианта В с 1 по 4 классы)
(БУП 2009г. на базе варианта А с 5 по 9 классы)
(БУП 2009г. на базе универсального обучения 10-11 классы)
Образоват Учебные предметы
классы
ельные
1
2
3
4
5
6
7
8
9
области
Количество часов в неделю
Филология Русский язык
3
4
3
3
3
3
3
3
2
Литература
2
2
2
2
2
2
2
2
3
Башкирский язык (как
2
2
2
2
2
2
2
2
Математик
а
Обществоз
нание
государственный)
Удмуртский язык и
литература
Английский язык
Математика
Информатика и ИКТ
История
Культура Башкортостана
История Башкортостана
Обществознание (включая
экономику и право)
Естествозн
ание
Искусство
Технологи
я
Физическа
я культура
11
2
3
2
2+1
3
1+1
5
5
5
5
3+1
3
3
2
2
2
2
4
2
4
2
4
1
2
4
1
3
5
1
2
1
3
5
1
2
1
3
5
1
2
1
3
4+1
1
2
1
3
5
1
2
0,5
0,5
1
3
4+1
1
2
1
1
3
5
1
2
0,5
0,5
1
2
2
1+1
2
2
2
1
1
2
2
2
2
2
2
2
2
1
2
2
2
1
1
1+1
1
1
География
География Башкортостана
Природоведение
Окружающий мир
(человек, природа,
общество)
Физика
Химия
Биология
МХК
Музыка
ИЗО
Черчение
Технология
Основы безопасности
жизнедеятельности
Физическая культура
10
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
2
2
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
2
1
1
1
2
2
2
2
2
2
2
2
1
1
2
2
2
10
Предельно допустимая
аудиторная учебная
нагрузка при 6-дневной
учебной неделе
20
25
25
25
31
32
Согласовано
Начальник отдела образования
администрации муниципального
района Янаульский район Ф.Ф. Харисов
28.08.2009г.
34
35
35
36
36
Утверждаю
Директор МБОУ СОШ с.Шудек
Хайдаршина Р.С.
Приказ №
от
2009г.
Учебный план
филиала НОО МБОУ СОШ с.Шудек в д.Можга на 2009-2010 учебный год
(БУП 2009г. на базе варианта В с 1 по 4 классы)
Образоват Учебные предметы
классы
ельные
1
2
3
4
области
Количество часов в
неделю
Филология Русский язык
4
Литература
2
Башкирский язык (как
2
Математик
а
Обществоз
нание
государственный)
Удмуртский язык и
литература
Английский язык
Математика
Информатика и ИКТ
История
Культура Башкортостана
История Башкортостана
Обществознание (включая
экономику и право)
5
2
4
География
География Башкортостана
Природоведение
Окружающий мир (человек,
природа, общество)
Естествозн
ание
Искусство
Технологи
я
Физическа
я культура
Экономика
Физика
Химия
Биология
МХК
Музыка
ИЗО
Черчение
Технология
Основы безопасности
жизнедеятельности
1
1
1
1
11
Физическая культура
2
Предельно допустимая
аудиторная учебная нагрузка
при 6-дневной учебной
неделе
25
Пояснительная записка к учебному плану МБОУ СОШ с.Шудек
на 2009-2010 учебный год
Учебный план Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
средняя общеобразовательная школа с. Шудек разработан с учетом преемственности с аналогичным планом 2008/2009 учебного года, с учетом федерального
Базисного учебного плана для общеобразовательных учреждений
(приказ
Минобразования России от 09.03.2004 года №1312) и в соответствии с
действующим СанПиН 2.4.2-1178-.02 «Гигиенические требования к условиям
обучения в общеобразовательных учреждениях».
Базисный учебный план состоит из двух частей: инвариантной и вариативной.
В инвариантной части Базисного учебного плана полностью реализуется
федеральный компонент государственного образовательного стандарта, который
обеспечивает единство образовательного пространства Российской Федерации и
гарантирует овладение выпускниками общеобразовательных учреждений
необходимым минимумом знаний, умений и навыков, обеспечивающими
возможности продолжения образования, а также национально-региональный
компонент республиканского образовательного стандарта, который отражает
особенности республики.
Вариативная часть Базисного учебного плана обеспечивает реализацию
школьного компонента.
№
Классы
Часы
1
1класс
-
2
2 класс
-
3
3 класс
-
4
4 класс
-
5
5 класс
1 час на удмуртский язык и литературу
1 час на информатику
6
6 класс
1 час на географию
1 час на информатику
7
7 класс
-
8
8 класс
12
9
9 класс
-
10
10 класс
1 час на ОБЖ
1 час на математику
11
11 класс
1 час на математику
1 час на башкирский язык
1 час на русский язык
Базисный учебный план для I-IV классов ориентирован на 4-летний
нормативный срок освоения образовательных программ начального общего
образования. Продолжительность учебного года: I класс – 33 учебные недели, II-IV
классы – не менее 34 учебных недель.
Базисный учебный план для V-IX классов ориентирован на 5-летний
нормативный срок освоения образовательных программ основного общего
образования. Базисный учебный план основного общего образования ориентирован
на 35 учебных недель в год. Продолжительность урока – 45 минут.
Базисный учебный план для X-XI классов ориентирован на 2-летний
нормативный срок освоения образовательных программ среднего общего
образования. Базисный учебный план среднего общего образования ориентирован
на 35 учебных недель в год. Продолжительность урока – 45 минут.
В Базисном учебном плане устанавливается соотношение между федеральным
компонентом, региональным (национально-региональным) компонентом и
компонентом образовательного учреждения:
федеральный компонент – не менее 75 процентов от общего нормативного
времени, отводимого на освоение основных образовательных программ общего
образования;
региональный (национально-региональный) компонент – не менее 10
процентов;
компонент образовательного учреждения – не менее 10 процентов.
Примечание:
1. В 3 классе 1 час технологии передан на изучение ИКТ.
2. В 4 классе 1 час технологии передан на изучение ИКТ.
3. В 5 классе 1 час из компонента образовательного учреждения
удмуртский язык и литературу.
4. В 5 классе 1 час из компонента образовательного учреждения
информатику.
5. В 6 классе 1 час из компонента образовательного учреждения
информатику.
6. В 6 классе 1 час из компонента образовательного учреждения
географию.
передан на
передан на
передан на
передан на
13
7. В 10 классе 1 час из компонента образовательного учреждения передан на
математику.
8. В 10 классе 1 час из компонента образовательного учреждения передан на
ОБЖ.
9. В 11 классе 1 час из компонента образовательного учреждения передан на
математику.
10.В 11 классе 1 час из компонента образовательного учреждения передан на
башкирский язык.
11.В 11 классе 1 час из компонента образовательного учреждения передан на
русский язык.
12.В 7 классе 1 час технологии передан на ИКТ.
13.В 8 классе 0,5 часа истории Башкортостана передано на изучение культуры
Башкортостана.
14.В 9 классе 0,5 часа истории Башкортостана передано на изучение культуры
Башкортостана.
15.в 9 классе 1 час информатики передан на технологию
16.В 11 классе астрономия изучается как раздел физики.
17. Часы учебного предмета «Искусство» распределены следующим образом:
 В 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, классах по 1 часу изучается ИЗО.
 В 8 классе 1 час изучается ИЗО с элементами черчения.
 В 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 классах по 1 часу изучается музыка.
 В 9 классе 1 час изобразительного искусства передан на черчение.
18.7 часов кружковых занятий распределены следующим образом:
 В 11 классе 1 час передан на элективные курсы по биологии (учитель –
Арсланова С.Н.)
 В 10 классе 1 час передан на элективные курсы по русскому языку (учитель –
Зайдуллина Т.И.)
 В 9 классе 1 час передан на элективные курсы по математике (учитель –
Ахметханова И.Ф.)
4 часа кружковых занятий переданы на технологию в Межшкольный учебный
комбинат.
Пояснительная записка к учебному плану филиала НОО МБОУ СОШ с.Шудек
в д.Можга на 2009-2010 учебный год
Учебный план Филиала начального общего образования муниципального
бюджетного общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная
школа с.Шудек в д.Можга разработан с учетом преемственности с аналогичным
планом 2008/2009 учебного года, с учетом федерального Базисного учебного плана
для общеобразовательных учреждений
(приказ Минобразования России от
09.03.2004 года №1312) и в соответствии с действующим СанПиН 2.4.2-1178-.02
«Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных
учреждениях».
14
Базисный учебный план состоит из двух частей: инвариантной и вариативной.
В инвариантной части Базисного учебного плана полностью реализуется
федеральный компонент государственного образовательного стандарта, который
обеспечивает единство образовательного пространства Российской Федерации и
гарантирует овладение выпускниками общеобразовательных учреждений
необходимым минимумом знаний, умений и навыков, обеспечивающими
возможности продолжения образования, а также национально-региональный
компонент республиканского образовательного стандарта, который отражает
особенности республики.
Вариативная часть Базисного учебного плана обеспечивает реализацию
школьного компонента.
№
Классы
Часы
1
1класс
-
2
2 класс
-
3
3 класс
-
4
4 класс
-
Базисный учебный план для I-IV классов ориентирован на 4-летний
нормативный срок освоения образовательных программ начального общего
образования. Продолжительность учебного года: I класс – 33 учебные недели, II-IV
классы – не менее 34 учебных недель.
В Базисном учебном плане устанавливается соотношение между федеральным
компонентом, региональным (национально-региональным) компонентом и
компонентом образовательного учреждения:
федеральный компонент – не менее 75 процентов от общего нормативного
времени, отводимого на освоение основных образовательных программ общего
образования;
региональный (национально-региональный) компонент – не менее 10
процентов;
компонент образовательного учреждения – не менее 10 процентов.
Примечание:
1. Часы учебного предмета «Искусство» распределены следующим образом:
19.Во 2 классе 1 час отводится на изучение ИЗО.
20.Во 2 классе 1 час отводится на изучение музыки.
15
9.2.
Характеристика
образовательных
программ,
общеобразовательных учреждениях различного вида
реализуемых
в
Вид
Содержательно-целевая направленность
общеобразовательного общеобразовательных программ различного вида
учреждения
Наличие в образовательном
учреждении (указание, в каких
именно классах реализуются)
Муниципальное
бюджетное обще
образовательное
учреждение средняя
общеобразовательная
школа
Планируемые уровни
подготовки
обучающихся
На второй
ступени
(5-9 кл.)
На третьей
На
На третьей
ступени (10-11кл.) второй
ступени
ступени (10-11кл.)
(5-9 кл.)
Стандартная
программа
основного
общего
образования
Стандартная
Успева- Успевапрограмма
емость
емость
среднего общего
100%
100%
образования
Качество Качество
57%
46%
9.3. Изучение иностранных языков
Иностранный язык
Английский язык
Немецкий язык
Французский язык
Начальная
школа
Со 2 класса
базовый
-
Основная школа
5-9 классы
базовый
-
Средняя
школа
10-11 кл
базовый
-
9.4. Нестандартные формы освоения образовательных программ по классам
отсутствуют
9.5. Характеристика программно-методического
образовательного учреждения
Предмет
Название
учебной
Кем
утверждена
оснащения
учебного
плана
Наличие учебно-методического
обеспечения программы
16
программ
ы
Учебники
Учебно-методич.
пособия
(включая личные)
Русский
и
литература
1.С.Д.Ашурова,
Г.Н.Никольская,
Х.Х.Сукунов,
Н.М.Хасанов.
Русский язык .5
кл.
2.Русский язык
С.Д.Ашурова,
Г.Н.Никольская,
Х.Х.Сукунов,
Н.М.Хасанов, 6
класс
3.Русский язык
Н.З.Бакеева,
А.Т.Басиева,
Т.Г.Гаврилова,
Г.Н.Никольская,
7 кл.
Программ
а по
русскому
языку и
лит-ре
Для
общеобра
зовательн
Мин Обр РФ
ых
учрежден
ий
4.Р.Б.Сабаткоев,
М.В.Панов,
Л.З.Шакирова
Русский язык 10
кл.
Гольцова Н.Г.
Русский мязык
10 -11 кл.
1. Русская
литература, 5 кл.
К.М.Нартова
2. Русская
литература, 6 кл.
Н.С.Русина,
С.К.Бирюкова,
Л.С.Багаутдинов
а
3. Русская литер.
7 кл.
4. К.М.Нартова
Н.С.Русина,
К.И.Нартов,
Л.В.Тодоров
Русск. Литер. 10
кл.
1. Сабаткоев Р.Б.
1. Пособие по
литературе над
редакцией Е.И.Б
огомолова.
Провещение.М.
2000 год.
2. 2. Тесты по
русскому языку
для
национальных
школ. Под
редакцией
К.З.Закирьнова.
Уфа «Китап»
1999 год.
3. Русский
язык«Путешест
вие в страну
слов»Д.Е.Розент
аль.1999 год.
4. Занимательная
грамматика.
А.т. Арсирий.
Москва.
Просвещение.
1995.
5. Русский язык
для 10-11 кл.
Грамматика.
Текст. Стили
речи.
Просвещение.
2005.
6. Сборник
диктантов для
5-9 кл. под ред.
Григорьева Н.Д.
1998
7. Учебник «300
диктантов».
Москва. 2001.
8. Методическое
пособие
«Русский язык»
под ред.
Л.Г.Саяховой.
Уфа. 1999.
9. Пособие по
литературе над
редакцией Е.И.Б
17
9 кл. Русский
язык
Вербовая Н.Н.
Русская литер. 9
кл.
2. Чалмаев В.А.,
Бирюкова С.К.
Русск. Литер. 11
кл.
1. Р.Б.Сабаткоев
Русский язык 8
кл.
2. Русская литер.
8 кл.
.С.К.Бирюкова,
К.В.Мальцева,
М.М.Бакеева,
К.М.Нартов
огомолова.
Провещение.М.
2000 год.
10. 2. Тесты по
русскому языку
для
национальных
школ. Под
редакцией
К.З.Закирьнова.
Уфа «Китап»
1999 год.
11. Русский
язык«Путешест
вие в страну
слов»Д.Е.Розент
аль.1999 год.
12. 4.
Занимательная
грамматика.
А.т. Арсирий.
Москва.
Просвещение.
1995.
13. Русский язык
для 10-11 кл.
Грамматика.
Текст. Стили
речи.
Просвещение.
2005.
14. Сборник
диктантов для
5-9 кл. под ред.
Григорьева Н.Д.
1998
15. Учебник «300
диктантов».
Москва. 2001.
16. Методическое
пособие
«Русский язык»
под ред.
Л.Г.Саяховой.
Уфа. 1999.
1. Богданова Г.А.
Сборник диктантов
по русскому языку в
5-9 кл. Пособие для
учителя.Просвещен
ие. Москва. 2001.
2. Бабайцева В.В.
Русский язык.
18
Башкирский
язык
Программ
Для
а по
общеобра
башкир.
зовательн
языку
Мин Обр РФ
ых
учрежден
ий
Теория. 5-9 кл.
Москва.
Просвещение. 1992.
3. Русский язык в
таблицах. 5-9
классы. Наглядный
теоретический
материал.
Василенко М.В.
ООО «Школа ХХ1
века». Москва. 2005.
4. Тесты по
русскому языку. К
учебнику
«С.Бархударова .
Русский язык. 8 кл.»
. 8 кл. Экзамен.
Москва.
2009.(Рекомендован
о Российской
Академией
Образования)
5. Богданова Г.А.
Уроки русского
языка в 8 классе.
Книга для учителя.
Москва.
Просвещение. 2003.
6. Русский язык.
Сборник текстов
для проведения
письменного
экзамена.
Изложение. Москва.
Дрофа. 2002.
7.. Русский язык.
Анализ
текста.
Тестовые задания к
основным
учебникам. Эксмо.
Москва. 2009
1. Усманова
1. Усманова
М.Г.,
М.Г.
Габитова
Грамматика
З.М.,
башкирского
Абдулхае
языка в
ва Г.Н.
таблицах и
Башкирск
схемах. Уфа.
ий язык 5
Китап. 2007.
кл.
2. Тулумбаев
2. Усманова
Х.А.
М.Г.,
дидактическ
Габитова
ие материалы
19
3.
4.
5.
6.
7.
Удмуртский
Программ
язык
и а по
Для
литература
удмуртск общеобра
ому
зовательн
Мин Обр РФ
языку и
ых
литератур учрежден
е
ий
З.М.,
Абдулхае
ва Г.Н.
Башкирск
ий язык 6
кл.
Габитова
З.М.,
Усманова
М.Г.
Башкирск
ий яз. 7
кл.
Габитова
З.М.,
Усманова
М.Г.
Башкирск
ий яз. 8
кл
Габитова
З.М.,
Усманова
М.Г.
Башкирск
ий яз. 9кл
Габитова
З.М.,
Усманова
М.Г.
Башкирск
ий яз. 1011 кл
Тулумбае
в Х.А.,
Давлетши
на М.С.,
башкирск
ий язык. 2
кл. , 3 кл.,
4 кл.
1.Мышкина А.П
Никольская Г.Н.
Удмкуртск. яз. 5
кл.
2.Удмуртск. яз 6
кл.Тараканов
ИВ. Никольская
Г.Н.
3.
Тараканов ИВ.
по
башкирскому
языку. Уфа.
Китап. 2008.
3. Гайсина Л.А.
Методическо
е пособие.
Давайте
напишем
сочинение.
Уфа. РФА
УСТУ
ТТАИ. 2008.
4. Абубакирова
З.Ф.
Башкирский
язык. Уфа.
Китап. 2007.
5. Галлямов
А.А.
дидактическ
ий маткериал
(по
грамматике,
правописани
ю и развитию
речи). Уфа.
Китап. 1983.
1.Творческие и
орфографические
работы для 4-6 кл
Морозова В.Г
2. Дидактический
материал для 6 кл
Морозова В.Г
3. Дидактический
материал для 7 кл
4. Дидактический
20
Английский
язык
Программ Для
а по англ. общеобра
языку
зовательн
Мин Обр РФ
ых
учрежден
ий
Никольская Г.Н.
Удмуртск. яз. 7
кл.
4. Удмуртск..яз.
8 -9кл.
Г.А.Ушаков
Н.А. Ермокина
5. Удмуртск.
литер. 5 кл.
Ившин В.Н
Фёдорова Л.П.
6. Удмуртск.
литер. 6 кл.
Ушаков Г.А.
Шибанов В.Л
7. С.Т Арекеева
Удмуртск.
литер. 7 кл.
8. Удмуртск.
литер. 8 кл.
Шкляев А.Г.
9. Удмуртск.
литер. 9 кл
В.Л.
Шибанов
10. Удмуртск.
литер. 10 кл.
С.Т. Арекееева,
В.Г.
Пантелеева,Л.П.
Фёдорова, А.Г.
Шкляев
С.Т. Арекееева,
В.Г.
Пантелеева,Л.П.
Фёдорова, А.Г.
Шкляев
Удмуртск.
литер. 11 кл.
материал для 8 кл
Рябов О.В.
5. Дидактический
материал для 9А.А.
Ермокина
1. М. З.
Биболетова
Н.В. Добрынина
О.А.Денисенко
Английский
язык, 6 кл.
2. М. З.
Биболетова
Н.В. Добрынина
Н.Н.Трубанева,
английск. яз. 7
кл.
3. М. З.
1. Английский
язык для
поступающи
х в Вузы.
Минск.
Высшая
школа. 1997.
2. Бермал И.
Грамматика
английского
языка.
Москва.
Высшая
21
Биболетова
школа. 1994.
Н.Н.Трубанева,
3. Новые
английск. яз. 8
контрольные
кл.
и
4. М. З.
проверочные
Биболетова
работы по
Н.Н.Трубанева,
английскому
английск. яз. 9
языку. 7-8 кл.
кл.
Дрофа.
5. М. З.
Москва.
Биболетова
2002.
Е.Е.Бабушис
4. Новые
О.И.Кларк
контрольнве
А.Н.Морозова
и
И.Ю.Соловьева,
проверочные
английск.яз. 10
работы по
кл.
английскому
6. В.П.Кузовлев
языку. 5-6 кл.
Н.Н.Лапа
Дрофа.
Э.Ш.Перегудова
Москва.
И.П.Костина,
2001.
английск. яз. 11
5. Контрольные
кл. 1.М. З.
и
Биболетова
проверочные
Н.В. Добрынина,
работы по
английский яз. 5
английскому
кл.
языку. 7-9 кл.
2.Библолетова
Брюсова Н.
М.З.
Г. Москва.
Английский яз.
Дрофа. 2001.
2-4 кл.
Тесты по
грамматике
английского языка.
Борисенко Т.И.
Москва. Лист Нью.
2003
1.Новые
контрольные и
проверочные
работы по
английскому
языку. 5-6 кл.
Дрофа. Москва.
2001.
2.Бермал И.
Грамматика
английского
языка. Москва.
Высшая школа.
1994.
3. Английский
язык. 2 класс.
Пугачева И.С.
22
литература. СПетербург. 2008.
4. Электронный
учебник.
Английский
язык. 1-4 кл.
География
Для
Программ
общеобра
а по
зовательн
географ
Мин Обр РФ
ых
учрежден
ий
1.В.П.Дронов
Л.Е.Савельев
География,земле
ведение 6 кл.
2.
География.Наш
дом – Земля,
материки,океаны
,народы и
страны.
И.В.Душина
В.А.Коринская
В.А.Щенев. 7 кл.
3. Природа
России. 8
кл.Э.М.Раковска
я
4. В.М.Пакулова
Н.В.ИвановаПри
родоведение.
Природа.
Неживая и
живая. 5 кл.
5.
В.П.Максаковск
ий.
Экономическая
и социальная
география мира.
10 кл.
6. География
Башкортостана
Хисматов М.Ф.,
Сухов В.П.
7. В.П.Дронов
В.Я. Ром.
Население и
хозяйство
России.;
9 кл.
1. По
страницам
занимательн
ой
географии.
Книга для
учащихся 6-8
кл.
Пивоварова
г.П.
Просвещение
. 1990
2. Раковская
Э.М.
Методическо
е пособие по
курсу
«География
природа
России.»
Книга для
учителя.
Москва.
Просвещение
. 1999
Тесты по географии
для поступающих в
вузы. И.В.Душина
В.А.Коринская
3. В.А.Щенев
О.Климова.
Гольф.
Москва. 2000
4. Олимпиады
по
географии.
Книга для
учителя.
Москва.
Просвещение
. 1996.
Куполина В.
И др.
5. Школьные
олимпиады.
География
23
История
Программ Для
а по
общеобра
истории
зовательн
Мин Обр РФ
ых
учрежден
ий
1. В. А.
Ведюшкин.
История ср.
веков 6 кл.
2. Д.Д. Данилов,
В.А. Рогожкин
Всеобщая
История;
.6-10 кл.
Москва.
АйрисПресс. 2008.
Низовцев
6. Практически
е работы по
географии. 610 кл.
В.Сиротин.
Аркти.
Москва. 2000
7. Контрольные
и
проверочные
работы по
географии.
Пятунин В.б.
Дрофа.
Москва.
2000.
8. Тестовые
задания.
Петрова Н.Н.
Москва.
Дрофа. 1997.
9. Тестовые
задания.
Баранов
Л.Творчески
й центр.
Москва. 2005
10. Тесты для
10-11 кл.
Баранчиков
Е.А. Москва.
Экзамен.
2007.
Тестовые
задания по
географии для 9
кл. Котова С.Г.
БИРО. Уфа.
2007
1.Нестандартные
м уроки по
истории.
Сорокина Е.
Волгоград. 2004.
Учитель АСТ.
2. Тесты для 911 кл.. История
России. ХХ век.
24
Обществозна
ние
Программ
Для
а по
общеобра
общество
зовательн
знанию
Мин Обр РФ
ых
учрежден
ий
Культура
Башкортоста
на
Прграмма Для 1-10 Мин Обр РБ
по КБ
классов
школ,
лицеев,
гимназий
Российская
История Нового
Времени. 7 кл.
3. Всеобщая
История Нового
времени 19начало 20 века. 8
кл. Данилов,
Д.Д.,Кузнецрва
С.С
4. В.А.
Шестаков;
Е.Е.Вяземский,
М.М. Горинов
История
Отечества.
5. А.А.Вигасин,
Г.И. Годер, И.С.
Свеницкая.
История
древнего мира .5
кл
1.Обествознаиие
6
кл.А.И.Кравченк
о,
Е.А.Певцо
А.И.Кравченко,
Е.А.Певцова
ва
2.
А.И.Кравченко,
Е.А.Певцова
Обществ. 7 кл.
3.
Л.Н.Боголюбов.
Обществозн. 8-9
кл.
1. Человек и
общество 10 кл.
ч.1. 11 кл 2.Л.Н.
Боголюбов,
А.Ю.Любезнико
ва
1.Родной
Башкортостан. 5
класс.
Р.Г.Азнагулов
Ф.Х.Аминева
А.А.Галлямов
Т.Г.Шагманов
2. Р.Г.Азнагулов
Ф.Х.Аминева
Данилов А.
Москва. Дрофа.
1999.
1. Школьная
энциклопеди
я в 7 томах.
Обществознание
в 11 кл.
Глобальный мир
в ХХ веке.
Книга для
учителя.
Просвещение.
Москва. 2008.
1. О всеобщей
декларации
прав
человека.
Пособие для
учителя.
Москва.
2001.
Тесты по
обществознанию
. Москва. 2001.
1. Родной
Башкортостан. 5
класс. Мавлетов
В.С. Уфа. К003.
2. Л.Галлямова
.Краски родного
края. Очерки о
художниках
Башкортостана.
25
Химия
Программ Для
а по
общеобра
химии
зовательн
Мин Обр РФ
ых
учрежден
ий
А.А.Галлямов
Родной
Башкортостан 6
кл.
3. С.А.Галин
Г.С.Галина
Ф.Т.Кузбеков
Р.А.Кузбекова
Л.Н.Попова.
Родной
Башкортостан 7
кл.
4. С.А.Галин
Г.С.Галина
Ф.Т.Кузбеков
Р.А.Кузбекова
Родной
Башкортостан 8
кл.
5. С.А.Галин
Г.С.Галина
Ф.Т.Кузбеков
Р.А.Кузбекова
Л.Н.Попова.
Родной
Башкортостан 9
кл.
С.А.Галин
Г.С.Галина
Ф.Т.Кузебеков
Р.А.Кузебекова
1. Химия 8
кл.Габрие
лян о.С
2. Габриеля
н
О.С.Хими
я 9 кл.
3. Габриеля
н
О.С.Хими
я 10 кл.
Габриелян
О.С.Химия 11
кл.
Уфа. Китап. 2002.
3. Мавлетов В.С.
История и культура
Башкортостана.
Уфа. Китап. 2004.
4. Самситов
Л.Реалии
башкирской
культуры. Уфа.
Китап. 2006.
1.Химия.
О.С.Габриелян,
И.Г.Остроумов.
Москва. Дрофа 2005
2.Химия 8-11 кл. с
задачами.
Н.Е.Кузьменко,
В.В.Еремин.
Москва
«Экзамен»,2002
3.Контроль знаний
учащихся по химии.
Р.Г.Иванова,
А.А.Каверина,
А.С.Корощенко.
Москва. Дрофа 2006
4. Внеклассная
работа по химии.
Т.М. Енякова.
Москва. Дрофа 2005
26
5. Сборник задач по
химии. Г.П.
Хомченко.
Москва. Новая
волна 1996
6.Книга для чтения
по неорганической
химии.
В.А.Крицман.
Москва.
Просвещение.1984
7. Задачи
повышенной
трудности.
Т.И.Чанышев
8. Тесты по ЕГЭ по
основным разделам
школьного курса.
С.В.Горбунцова.
Москва. ВАКО.2006
Биология
Для
Программ
общеобра
а по
зовательн
биологии
Мин Обр РФ
ых
учрежден
ий
1. Биология
6
кл.Пасечн
ик В.В
2. Латюшин
В.В.
Биология
7 кл.
3. КолесовД
.В.
Биология
8 кл.
4. Каменски
й А.А.
Биология
9 кл.
5. Каменски
й А.А.
Биология
10-11 кл.
Пакулова
В.М.
Природоведе
ние 5 кл.
1600 задач, тестов и
проверочных работ
по биологии.
Москва. Дрофа 1999
2. Дидактические
материалы по
биологии.
З.В.Борзова,
А.М.Дагаев.
Москва.Сфера.2005
3. Справочник
школьника по
биологии.
А.И.Никишов.Моск
ва.Дрофа.1996
4. Общая биология.
В.И.Сивоглазов,
И.Б.Агафонова, 5.
Е.Т.Захарова.
Москва.Дрофа.2007
5. Большой
справочник
школьника.
Москва.Дрофа.2007
6. Жизнь животных
27
в 3-х томах.
А.Э.Брэм.
Москва.Терра.2007
7. Живой мир
Башкортостана.
М.Г.Баянов,
Е.В.Кучеров.
Уфа.Китап.1995
8. Энциклопедия
грибов. П.Р.Ляхов.
Москва.Эксмо.2005
9. Тематические
зачеты по биологии.
Л.В.Сорокина.
Москва.Сфера.2003
10. Тренажер для
подготовки к
экзаменам.
Л.А.Иванова,
В.В.Грищенко,
М.В.Фридман.
Москва. Новый
учебник.2004
11. Тесты, зачеты,
блицопросы.
И.Р.Мухамеджанов.
Москва. ВАКО.2006
12. Занимательные
материалы и факты
по общей биологии
в вопросах и
ответах.
М.М.Бондарчук,
Н.В.Ковылина.
Волгоград.
Учитель.2007
13. Дополнительные
материалы к урокам
и внеклассным
мероприятиям по
биологии и
экологии.
М.М.Бондарчук, 14.
Н.В.Ковылина.
Волгоград.
Учитель.2007
14.Тематические
игры и праздники
по биологии.
28
Л.В.Сорокина.
Математика
Программ Для
Мин Обр РФ
1.Математика 5
класс Виленкин
Москва. Сфера.
2003
15. Большая
энциклопедия
знаний. Жизнь на
Земле. Москва.
Росмэн. 2008
16. Биология.
Ижевск.
Удмуртский
универститет. 2002.
17. Щербатых Ю.
Биология в схемах и
таблицах. Москва.
Эксмо. 2006.
18. Гончаров О.В.
генетика. Задачи.
Саратоа. Лицей.
2005.
19. Кириленко А.
Билогия. Тематичес
кие тесты.
Подготовка к ЕГЭ.
Ростов-наДону:Легион. 2010.
20. Хрестоматия по
биологии в 3 частях.
Саратов. Лицей.
2005.
21. Бондарчук М.
Занимательные
материалы и факты
по анатомии и
физиологии
человека в вопросах
и ответ ах.
Волгоград. Учитель.
2007.
22. Лернер Г. Общая
Биология. Тесты,
вопросы, задачи.
Москва. Эксмо.
2005.
23. Демьянков Е.
Биология. Мир
человека. Задачи.
Дополнительные
материалы. Москва.
Владос. 2007.
1. Дидактические
материалы по
29
ы по
математи
ке,
алгебре,
алгебре и
началам
анализа
геометри
и
общеобра
зовательн
ых
учрежден
ий
Н.Я., Жохов
В.И.,
Шварцбурд С.И.
2. Виленкин
Н.Я., Жохов
В.И.,
Шварцбурд С.И.
математика 6 кл.
3. Макарычев
Ю.Н., Нешков
К.И. Миндюк
Н.Г., Суворова
С.Б. Алгебра 7
кл.
4. Колмогоров
А.Н., Абрамов
А.М., Дудницын
Ю.П. Алгебра и
начала анализа
10-11 кл.
5. Атанасян
Л.С., Бутузов
В.Ф., Кадомцев
С.Б. Геометрия
7-9 кл.
6. Атанасян
Л.С., Бутузов
В.Ф.,
Кадомцев
С.Б. и др.
Геометрия
10-11 кл.
1. Алгебра 8
кл.Макарычев
Ю.Н., Нешков
К.И. Миндюк
Н.Г., Суворова
С.Б.
2. Алгебра 9
кл.Макарычев
Ю.Н., Нешков
К.И. Миндюк
Н.Г., Суворова
С.Б.
алгебре для 7 кл.
Звавич Л.И. Москва.
Просвещение. 1995.
2. Дидактические
материалы по
алгебре для 7 кл..
Звавич Л.И. Москва.
Просвещение. 2005.
3. Жохов В.И.
Уроки алгебры в 9
кл. Пособие для
учителей к
учебнику «Алгебра
.9 кл».
Ю.Н.Макарычева.
4. Макарычев Ю.Н.
Дидактические
материалы по
алгебре для 9 кл.
Москва. Просвещен
ие. 200.
5. Жохов В. Уроки
алгебры в 8 кл.
Пособие для
учителей к
учебнику «Алгебра .
8 кл». Москва.
Вербум –М. 2001.
6. Альхова З.Н.
Алгебра.
Проверочные
работы с
элементами
тестирования. 8 кл.
Саратов. Лицей.
2002.
7. Корешкова
Г.А..ЕГЭ 2003.
Математика.
Тренировочные
задания. Москва.
Эксмо. 2008.
8. Внеклассная
работа по
математике. 5-11 кл.
Форков А.В. Айриспресс. 2007.
9. Александрова
Е.В. Пособие к
решению задач по
разделу «Методы
изображений».
Учебное пособие.
30
Бирск. 1998.
10. Математические
олимпиады
школьников.
Учебное пособие.
Бирск. 2001.
11. Зильберберг
Н.И. Урок
математики:
подготовка и
проведение. Книга
для учителя.
Москва.
Просвещение. 1995.
12. Программы
общеобразовательн
ых учреждений.
Алгебра. 7-9 кл.
Москва.
Просвещение. 2009
13. Программы общ.
учреждений.
Геометрия. 7-9 кл.
14. Изучение
геометрии в 7-9 кл.
Методические
рекомендации к
учебнику. Атанасян
А. Москва.
Просвещение. 2000.
15. Дидактические
материалы по
геометрии для 10
кл. Москва.
Просвещение. 1997.
16. Азевич А.
Задачи по
геометрии. 10-11 кл.
Дидактические
материалы и
контрольные
работы. Москва.
Школьная Пресса.
2005.
17. Бурмистрова Н.
Геометрия.
Проверочные
работы с
элементами
тестирования. 8 кл.
Саратов. Лицей.
2002.
18. Зив Б.
31
Геометрия:
дидактические
материалы для 7 кл.
Москва.
Просвещение. 2008.
19. Чесноков А.
Дидактические
материалы по
математике для 5
кл. Москва. Классик
Стиль. 2008.
20. Савицкая Н. Я
иду на урок
математики. 5 кл.
Тесты. Москва.
Первое сентября.
1999.
21. Преподавание
математики в 5 и 6
классах. Жохов В.
Методические
рекомендации для
учителей. Москва.
Мнемозина. 1999.
22. Самсонов П.
Четыре месяца до
выпускного
экзамена. Москва.
Школьная Пресса.
2003.
23. Тесты.
Математика.
Варианты и ответы
централизованного
тестирования.
Москва. ОО
РУСТЕСТ. 2006.
24. Солодухин В.
Сборник упражнеий
по алгебре.
Показательная и
логарифмические
функции. Москва.
Школьная Пресса.
2002.
25. Математика для
учащихся 11
классов. Стромова
З. Волгоград. 1996.
26. Гарымов А.
Сборник задач по
математике.
Волгоград. Учитель.
32
1996.
27. Джумаева О.В.
Математика:
подготовка к
государственному
централизованному
тестированию
Саратов.Лицей.
2002.
1. Дидактическ
ие материалы
по алгебре.
8-11 кл.
2. 2.
Дидактическ
ие материалы
по
геометрии. 811 кл.
3. Задачник по
готовым
чертежам пот
геометрии. 811 кл.
4. Программы
по алгебре.
Бурмистрова
Н.В..
5. Программа
по
геометрии.
Бурсмистров
а Н.В.
6. Таблицы
Брадиса или
четырехзнач
ные таблицы.
7. Тренировочн
ые варианты
экзаменацио
нных работ
для
проведения
ГИА в новой
форме в 9 кл.
Физика
Для
Программ
общеобра
а по
зовательн
физике
Мин Обр РФ
ых
учрежден
ий
1. Физика 7
кл.
А.В.Пёры
шкин
2. Физика 8
кл.
А.В.Пёры
1. Поурочные
разработки по
физике 11 кл
В.А.Волков.
Москва: ВАКО,
2009
2. Физика Ответы
33
Информатика
Программ
Для
а по
общеобра
информат
зовательн
ике
Мин Обр РФ
ых
учрежден
ий
Черчение
Программ Для
а по
общеобра
черчению зовательн
Мин Обр РФ
ых
учрежден
ий
шкин
3. Физика 9
кл.А.В.Пё
рышкин
Г.Я.Мякишев
4. Фихика
10
кл.Б.Б.Бу
ховцев
Г.Я.Мякишев
Физика 11
кл.Б.Б.Буховцев
1. Информатика
5 кл. Л.Босова
2. Информатика
6 кл. Л.Босова
3. Н.Угринович
Информатика 7
кл.
4. Н.Угринович
Информатика 8
кл.
5. Информатика
9 кл.
6. Информатика
10-11
кл.Н.Угринович
на вопросы . Москва
«Экзамен»,2009.
3. Сборник задач по
физике. Рымкевич.
4. Сборник задач по
физике. Лукашик
Черчение 8-9
класс
А.Д.Ботвиннико
в
1. Занимательн
ое черчение
на уроках и
внеклассных
занятиях.
Титов С.В.
Волгоград
.Учитель
.2006.
2. Словарьсправочник
по черчению.
Москва.
Просвещение
. 1999.
3. Ройтман И.
Методика
преподавани
я черчения.
Владос.
Москва.
2002.
Хакимов Г. Ф.
Уроки черчения –
уроки откровения.
34
1. Информатика 7
кл.: поурочные
планы.
А.М.Горностаева.
Волгоград:
Учитель,2009
2. Информатика 10
кл. Кушниренко Л.
Технология,
ИЗО
Программ
а по
изобразит
етельном
у
искусству
и
художест
венному
труду
Для
общеобра
зовательн
Мин Обр РФ
ых
учрежден
ий
Уфа. Китап.
2000.(Рекомендован
о Министерством
образования РБ)
Технология
1. Уроки по
В.Д.Симоненко,
курсу
5, 6, 7, 8, 9 кл.
«Техноло
гия». 5-9
классы.
Перова
ИЗО.
Е.Н.
Учебники
2.
по
Технология. 5-11 кл.
изобразите Программнольному
методические
искусству материалы. Москва.
для 5-8
Дрофа. 2001.
классов
3.
( автор
Технология
Сокольник рукоделия. Краткая
ова Н.М.): энциклопедия
Основы
вышивки.
рисунка.
Маркелова О.
Основы
Волгоград. 2009.
живописи.
4. Занятия по
Основы
прикладному
композиции.
творчеству. 5-7 кл.
Гурбин Е.
Волгоград .2009.
1.
Занимательн
ые
материалы
по
изобразитель
ному
искусству.
И.Д.Агеева.
2.Изобразите
льное
искусство.
Развитие
цветового
восприятия у
школьников
1-6 классы.
Казначеева
С.А.
3.Изобразите
льное
искусство. 58 классы.
35
МХК
Л.А.Рапацкая 10
класс
МХК
Для
Программ
общеобра
а по МХК
зовательн
Мин Обр РФ
ых
учрежден
ий
ОБЖ,
физ.культура
Программ
а по
физическ
ой
культуре
Для
Мин Обр РФ
общеобра
зовательн
ых
учрежден
ий
Для
1. ОБЖ
Ю.Л.Воробьев
10 кл.
2. ОБЖ
Ю.Л.Воробьев
11 кл.
Проверочные
и
контрольные
тесты.
Свиридова
О.В.
4.Изобразите
льное
искусство.
Опыт
творческой
деятельности
. 1-8 класы.
Степанчук
З.А.
5 Краткий
словарь
художественных
терминов.
1. МХК. Культура
древних
цивилизаций. Игры.
Упражнения.
Открытые уроки.
Никитина А.Б.
Учебнометодическое
пособие. Москва.
Фирма МХК. 2001.
2. Учебный
путеводитель по
художественной
культуре России.
Гузник М.А.
Москва.
Просвещение. 2002.
3. Справочник по
мировой культуре и
искусству. Петкова
С.М.
4. Энциклопедия
искусство.
Абеляшев Г.
ООЭМЭН. 2006.
1. Общевоинские
уставы ВС РФ.
Новосибирск.2006.
2. Начальная
военная подготовка.
Ю.А.Науменко.
Москва.
36
Просвещение.1984.
1.Учебно-спрвочное
пособие для
учащихся 8,9,10,11
кл. Мавлетов В.
2002.
2. Методическое
пособие. Легкая
атлетика. Уфа. 2003.
3. Пособие для
учителя.
Физкультурнооздоровительная
работа в школе.
Мосмква.
Просвещение. 2004.
4. Физическая
культура для всех
для каждого.
Бальсевич В.
Москва. 2003.
5. Конспекты
уроков для учителя
физкультуры, 111кл.,
общеобра Мин Обр РФ
Программ зовательн
а по ОБЖ ых
учрежден
ий
В.В.Осинцев.
Москва.ВЛАДОСпресс.2001
6. Лыжная
подготовка в школе,
1-11 кл.
В.В.Осинцев.
Москва.ВЛАДОСпресс.2001.
Начальная
школа.
Математика.
Русский язык.
Литературное
чтение.
Удмуртский
язык
и
литература.
Мир вокруг
нас.
ИЗО
Программ
ы по всем
предмета
м
имеются Для
общеобра
зовательн
Мин Обр РФ
ых
учрежден
ий
1. Математи
каЛ.Г.Пет
ерсон. 2
кл.
2. М.И.Мор
о.
математи
ка 4 кл.
3. Т.Г.Рамза
еваРусски
й язык .2
кл. 4 кл.
4. О.В.Куба
сова.
Литерату
рное
1. Баско Н.В.
СанктПетербург.
Просвещение
. 1996.
2. Волика В.
Занимательн
ое
азбуковедени
е. (допущено
министерств
ом
образования
РФ). Москва.
Просвещение
. 1994.
37
чтение
2кл. 4 кл.
5. В.И.Коле
снико-ва.
Удмуртск
. яз 2 кл.
6. Ю.Т.Байт
еряко-ва.
Удмуртск
.яз. 4 кл.
7. В.Г.Широ
боков.
Книга для
чтения. 2
кл.
8. Книга для
чтения . 4
кл.
В.Г.Широ
боков
9. А.А.Пле
шаков.
Мир
вокруг
нас. 2 кл.
4 кл.
10. Матвеева
Н.В.
Информа
тика 4 кл.
11. Н.Э.Ахад
уллина.
ИЗО 1-2,
3-4 кл.
1. Математика
Демидова Т.Е. ,
Козлова С.А.,
Тонких А.П. 1
кл.
2. Бунее
в Р.Н.
Буква
рь. 1
кл.
3. Русск
ий яз.
1 кл.
Бунее
в Р.Н.
4. Данил
ова
Р.И
Буква
3. Александров
М.
Математика.
Тесты.
Начальная
школа. 1-4
кл. Москва.
Дрофа. 2000.
4. Войцех
Дзябашевски
. Зеленые
Задания.
Москва.
Просвещение
. 1996.
5. Букатов В. Я
иду на урок.
Москва.
Первое
сентября.
2001.
6. Сборник
диктантов по
русскому
языку для 1-4
кл. башк.
Шк.
(Утвержден
о
Министерст
вом наро
дного
образования
Башк.).
Салимова
М.Т. Уфа.
Китап. 1994.
7. Ладыженская
Р. Речевые
уроки.
Москва
.Просвещени
е. 1995.
8. Снегина Н.
Большой
справочник.
Нач.школа.
Москва.
АСТ.
Астрель.
2000.
9. Саяхова Л.
Грамматико38
рь .1
кл.
5.
Плешаков А.А
Мир вокруг нас.
1 кл., 4 кл.
6. Петер
сон
Л.Г.
Матем
атика .
3 кл.
7.
Рамзаева Т.Г.
Русский яз. 3 кл.
8.
Кубасова О.В
Литер. чтение .3
кл.
8. Байте
ряков
а
Ю.Т.У
дмурт
ск. яз.
3 кл.
9. Вахру
шева
А.И.
Книга
для
чтени
я.3
кл.
10. Горяч
ев
А.В.
Инфо
рмати
ка .3
кл.
орфографиче
ский словарь
русского
языка. Уфа.
Китап. 1998.
10. Гайсина Р.
Природа
родного
Башкортоста
на.
(рекомендова
но
Министерст
вом
образования
РБ). Китап.
Уфа. 2009.
11. Азнабаева Ф.
Сборник
диктантов по
русскому
языку для
нач. классов
нац. Школ.
(утверждено
Министерст
вом
образования
РБ).Уфа.
Китап. 2009.
12. Тикунова Л.
1200
диктантов и
творческих
работ по
русскому
языку для
нач. шк.
(рекомендова
но
Департамен
том общ.ср.
обр.
Министерст
вом общ. И
проф. Образ.
РФ) Дрпофа.
Москва.
1999.
13. Рудницкая В.
2000 задач по
математике.
Москва.
39
Дрофа. 1999.
14. Миркин Б.
Растения
Башкортоста
на.
рекомендова
но
Министерст
вом
образования
РБ).Уфа.
Китап. 2002.
15. Молодильны
е яблоки для
планеты
Земля. Уфа.
Китап. 2000.
Безопасная дорога
детства. Уфа.
Китап. 2007.
(рекомендовано
Министерством
образования РБ).
1. Сухин И.Г.
Занимательн
ые
материалы.
Москва.
ВАКО. 2004.
2. Математика.
1,3 кл.
Правила,
таблицы.
Минск.
Литература.
1996.
3. Левитас Г.
Нестандартн
ые задачи.
Минск.
Илекса. 2008.
4. Занимательн
ые
материалы.
Лазуренко
Л.Волгоргра
д. 2005.
5. Белицкая Н.
Школьные
олимпиады.
Москва.
Айрис-пресс.
2009.
40
6. Узорова ВА.
Самый
полный
сборник
контрольных
тестов по
математике.
АСТАстркель.
Москва.
2008.
7. Контрольные
работы.
Экзамен.
Москва.
2006.
8. Дидактическ
ие
материалы.
Уткина Н.
9. Шклярова Т.
Сборник
самостоятель
ных работ.
Грамотей.
2005.
10.
Ф.Азнабаева.
Сборник
диктантов.
11. Сухин И.
Занимательн
ые
материалы.
ВАКО.
Москва.
2004.
12. Школьные
олимпиады.
Белицкая Н.
Москва.
Айрис-пресс.
2009.
13. Готовые
сочинения.
Страхова Л.
СанктПетербург.
Литература.
2005.
14. Разбор слова
по составу.
Литера.
41
СанктПетербург.
2005.
15. Афоризмы и
крылатые
выражения.
Ушакова О.
Литера. 2005.
16. Азнабаева Ф.
Нетрадиционные
техники рисования.
Китап. Уфа. 2009.
Методическое
пособие.
Изобразительная
деятельность.
Китап. Уфа. 2009
10. Информационно-техническое оснащение образовательного процесса
Уровень обеспеченности учебной литературой
федерального перечня
84 %
Уровень обеспеченности учебной литературой
регионального перечня
75 %
Уровень обеспеченности электронной литературой
Кол-во электронных
учебников - 37
10.1. Перечень компьютеров, имеющихся в ОУ в компьютерном классе
Характеристика компьютерной техники
42
Кабинет информатики
1
Компьютер
№
Марка
1
2
3
4
5
aquarius
Intel (R)
Pentium (R)
4
aquarius
Intel ®
Celeron (R)
aquarius
Intel ®
Celeron ®
LG, AMD
Label flash
Duron (TM) AMD
Processor Sempron(tm
) Processor
LE-1250
6
Label flash
AMD
Sempron(tm)
Processor LE1250
Технические данные
Год выпуска
Монитор
2004
2004
2004
2002
2009
2009
Liteon
Liteon
Liteon
Rover Scan Acer
Acer
480 Мб
224 Мб
224 Мб
128 MБ
896 Мб
896 Мб
3.00 ГГц
2.2 ГГц
2.2 ГГц
1,1 ГГц
2.2 ГГц
2.2 Гц.
74.55 Гб
37.2 Гб
37.2 Гб
38,2 Гб
232.88 Гб
233.88 Гб
SIS 650
Radeon
S200 SE
Famili
ОЗУ
Частота
Объем
диска
Видеокарта
SIS 661FX
SIS
650_651_M
650_M652_
740
Звуковая
карта
Sound MAX
integrated
DIGITAL
Audio
Sound MAX
integrated
DIGITAL
Audio
CDдисковод
IP0649O
BFV325Z
SCSI
CdRom
FvF-Inc
CDDVD2003-200x
SCSI
liteon CD- HL-DT- ST
ROM
CD-ROMLTN526D, 8523B
работает
43
Перечень
Device,
ЛПО
Установленноеработает
ЛПО
нормально
№
компьютера
Диск №1
"Антивирусы
DVDи утилиты"
CdRom
нормальн
Дата установки ЛПО
Device,
о
работает
5
1 нормально 2
3
4
16.09.200
16.09.2009
нет
нет
нет
нет
Optical
12.09.2008
16.09.2008
8 17.09.2008
дисковод
DVD
RWADДиск №2
72435
16.09.200
"Операционна
3,5А
В рабочем В рабочем
В
В рабочем нет
8 12.09.2008 08.09.2009
я система"
дисковод
состоянии
состоянии
рабочем
состоянии
Диск №3
состоянии 13.09.2008
"Офисный
6
16.09.2009
Optical
DVD
RW AD-7243s
нет
08.09.2009
44
пакет"
Диск №6
«Офисный
пакет»
Диск №21
"Программир
ование"
Диск №24
"Программир
ование"
Диск № 27
"Управление
школой"
12.09.2009
12.09.2009
16.09.2009 16.09.2009
16.09.2009
24.09.2008
24.09.200
24.09.2008
8
15.09.2008
Диск №44
«Графика и
дизайн»
Тип техники
13.09.2008
16.09.2009 16.09.2009
Где установлен
(кабинет информатики,
администрация и т.д.)
aquarius Intel (R)
Pentium (R) 4
кабинет информатики
aquarius Intel ®
Celeron (R)
кабинет информатики
aquarius Intel ®
Celeron ®
кабинет информатики
LG, AMD Duron
(TM) Processor
кабинет информатики
Кем
используется
(предметы)
Математика,
информатика,
биология, химия,
история, МХК,
баш.яз, англ. Яз,
Математика,
информатика,
биология, химия,
история, МХК,
баш.яз, англ. Яз,
Математика,
информатика,
биология, химия,
история, МХК,
баш.яз, англ. Яз,
Математика,
информатика,
биология, химия,
история, МХК,
баш.яз, англ. Яз,
16.09.2009
Год
установки
2005
2005
2005
2003
45
Label flash
AMD Sempron(tm)
Processor LE-1250
кабинет информатики
кабинет информатики
Label flash
AMD Sempron(tm)
Processor LE-1250
aquarius Intel ®
Celeron (R)
Ramec-VS Intel
Celeron D InsideTM
кабинет директора
кабинет биологии
Математика,
информатика,
биология, химия,
история, МХК,
баш.яз, англ. Яз,
Математика,
информатика,
биология, химия,
история, МХК,
баш.яз, англ. Яз,
2009
Администрация
ОУ
2005
Биология, химия,
Математика,
информатика,
история, МХК,
баш.яз, англ. Яз,
2009
2008
10.2.Компьютерные программы
Вид программы
учебные
прикладные
Первая помощь
Наименование
Кем разработана
программы
Язык
Borland Pascal
программирования
TurboPaskal 7.0
ШАЯ Кумир и др.
MS Office 2000
Microsoft
MS Office 2000
СБППО
Где применяется
На уроках
информатики
На уроках
информатики,
биологии,
истории, в
управлении ОУ
Microsoft,
На уроках
лаборатория
информатики, в
Касперского и др. управлении ОУ
10.3. Дополнительное оборудование
Наименование
Характеристики
Количество
Производитель
46
Модем
ZyXEL
Сканер
1
-
Факс-модем
-
-
-
Факс
-
Принтер
-
-
2
HP LaserJet 1005
(3 в 1)
Телевизор
Телевизор №1
DAEWOO
Телевизор №2
MEGA
Телевизор № 3
SHIVAKI
Телевизор № 4
AKAI
Ксерокс
Canon FC 228
1
Принтер
Samsung ML1210
SAMSUNG
1
DVD
Видеокамера
Видеомагнитофон
Samsung
-
1
1
-
-
Магнитола
VITEK VT-3110
1
Магнитола
VITEK VT-3230
1
Фотоаппарат
цифр.
OLYMPUS C480ZOOM
1
Видеоплеер
LG
1
Караоке
LG
1
47
Муз.центркараоке
SAMSUNG
Музыкальный центр
Видео магнитофон
THOMSON
-
1
1
-
-
10.4. Электронная почта: mousoshsshudeк@rambler.ru
Ответственные: Мухаметзянова Ангелина Виталиевна- замдиректора по УВР,
Уразметова Вероника Герасовна – лаборант, Бадретдинова Анфиса Зифиловна –
учитель информатики.
Номер телефона, к которому подключен модем 31-1-32
Наличие технического обслуживания компьютерной техники - нет
11. Научно-методическая работа педагогического коллектива ОУ.
11.1. Реализуемые формы научно-методической работы
Реализуемые формы научно-методической работы:
• Исследовательская работа
• Опытно-экспериментальная работа
•Инициативный поиск творчески работающих учителей, обобщение эффективного
опыта
• Освоение и адаптация готовых педагогических новшеств, их введение в практику
обучения
11.2. Опытно-экспериментальная работу ОУ
Итоги экспериментальной работы
Тема
Поисковый метод
обучения
Развитие
исследовательского
творчества учащихся
Развитие
познавательной и
творческой
активности
Результаты учебного года
Три призовых места (3, 2, 1 места
соответственно) на НПК «Шаг вы
будущее» исследовательских
работ. Темы: «Уравнения,
решаемые в 5 классе»,
«Простейшие статистические
характеристики», «Родословная
семьи Апсаликовых»
Ф.И.О.
Мухаметзянова А.В.
Гареева Р.М.
2 место на НПК, посвященной 65летию Победы в ВОВ
Гареева Р.М.
Выступление на МО,участие в
районных конкурсах творческих
работ учащихся
2 призовых места на
полиолимпиаде среди начальных
Федорова Л.М.,
Минликаева И.Г,
Ямкаева М.А
48
учащихся.
Развитие
грамматических
навыков учащихся
Анализ
художественного
текста
классов
Призовое место на олимпиаде по
ИЗО
Ямкаева М.А.
Выступления на семинарах
удмуртского языка и литературы.
Гареева Р.М.
Выступление на районных
олимпиадах:
По русскому языку - 1 призовое
Начальные классы на
полиолимпиаде -1 и 2 призовые
места;
удмуртский язык и лит-ра
ежегодно призовые места.
Выступление на районных МО
учителей удмуртского языка и
литературы, творческие работы
учащихся.
Выступление на районном
семинаре, призовые места
учащихся
Хайдаршина Р.С.
Гареева Р.М.
Федорова Л.М.
Гареева Р.М.
Гареева Р.М.
Выступление на районных МО
начальных классов
Развитие образного
мышления учащихся
Развитие физических
способностей
Развитие
познавательной и
творческой активности
уч-ся
Выступление на районном
семинаре, районных олимпиадах
Фёдорова Л.М.
Выступление на районных
олимпиаде по физической культуре
- призовое мест; призовые места на Зайдуллин А.С.
районных эстафетах,
Валиева Л.Г.
соревнованиях и т.д.
11.3. Исследовательская работа.
№п/
п
Ф. И. О. ученика
Тема исследования
Научный
руководитель
49
1
Султанова Алина
Типы уравнений, решаемых в 5 Мухаметзянова А.В.
классе
2
Учащиеся 6 класса
Моя родословная
Гареева Р. М.
3
Гарипова Ксения
Боевой путь моих земляков
Гареева Р.М.
4
Хаерзаманова Оксана
История деревни Конигово
5
Идиятова Инна
6
Минкайдарова
Анастасия
Моё генеалогическое древо
7
Тимирзянова Ирина
8
Учащиеся 4 класса
Различные способы вычисления Ахметханова И.Ф.
площади треугольника
Растения нашей местности
Фёдорова Л.М.
9
Менгафарова Елена
10
Апсаликова Екатерина Родословная семьи Апсаликовых
11
Учащиеся 2,4 классов
Гареева Р. М., Шаехова
Г.А.
История Шудекской средней школы Гареева Р. М.
Простейшие
характеристики
Начинаем
родословную
Шаехова Г.А.
статистические Мухаметзянова А.В.
изучать
Гареева Р. М.
свою Федорова Л.М.
11.4. Обобщение передового педагогического опыта
№
п/п
Автор опыта
1
Арсланова
Николаевна
2
Ахметханова
Фаритовна
3
Валиева
Галихановна
4
Бадретдинова
Зифиловна
5
Гареева
Муллаяновна
Форма
обобщени
кругозора На я
Тема опыта
Светлана Расширение
умственного
мучащихся и повышение их уровня методическом
развития при изучении биологии и химии объединении
методом игровых ситуаций
Инзеля Использование современных технологий в На
индивидуальной педагогической системе методическом
учителя.
объединении
Лира Воспитание
процессе
гуманности
в
учебном На
методическом
объединении
Анфиса Использование современных технологий в
индивидуальной педагогической системе
учителя.
Ралина Активизация мыслительной деятельности
учащихся на основе деятельностного
подхода у обучению (именно- технология
критического мышления
На
методическом
объединении
На
методическом
объединении
50
6
Зайдуллин
Сергеевич
7
Зайдуллина
Татьяна Освоение современных образоавательных
Ильтимировна
информационно-коммуникационных
технологий – путь к повышению про
Минликаева
Инзиля Сочетание индивидуальных, групповых,
Галихановна
коллективных форм на уроке
8
9
10
11
12
Александр Организация и виды самостоятельной На
деятельности учащихся по предмету как методическом
основа развития ключевых компетенций и объединении
повышения качества образования
Мухаметзянова
Ангелина Виталиевна
Организация и виды самостоятельной
деятельности учащихся по предмету как
основа повышения качества образования
Валерий Привитие любви к народной музыке.
На
методическом
объединении
Нигиев
На
Ментимирович
методическом
объединении
Уразметова Вероника Сочетание индивидуальных, групповых, На
Герасовна
коллективных форм на уроке
методическом
объединении
Федорова
Лидия Применение новых форм и методов На
Минзариповна
обучения
в
учебно-воспитательном методическом
процессе
объединении
13
Хайдаршина
Садыровна
14
Хайретдинова
применение форм быстрого контроля на
Валентина Хабибовна уроках русского языка для развития
логического мышления.
Шараева
Эльза Активизация мыслительной деятельности
Алексеевна
на уроке
15
На
методическом
объединении
На
методическом
объединении
Рита Современные педагогические технологии На
как
фактор
формирования методическом
образовательного пространства в школе
объединении
16
Шакирова
Ислыбаевна
Гасифа Формирование мировоззрения учащихся
средствами предмета.
17
Ямкаева
Милана Формирование мировоззрения учащихся
Александровна
средствами предмета.
18
Уразметова
Герасовна
19
Шаехова
Акрамовна
20
Васильев
Рифович
Вероника Индивидуальная
работа
английского языка
Гузель воспитание
процессе
гуманности
на
в
уроках
учебном
Алексей Применение новых форм и методов в
учебно-воспитательном процессе
На
методическом
объединении
На
методическом
объединении
На
методическом
объединении
На
методическом
объединении
На
методическом
объединении
На
методическом
объединении
На
методическом
объединении
51
11.5. Участие педагогов учреждения в профессиональных педагогических
конкурсах.
Год
Ф.И.О.
2004
Валиева Л.Г.
2010
Арсланова С.Н.
2010
Шараева Е.А.
Учитель Можгинской Учитель года районный
НШ
участница
2008
Мухаметзянова
А.В.
3 место
2009
Мухаметзянова
А.В.
Учитель математики и «Лучший
Районный
информатики
кабинет
информатики
Учитель математики и »Учитель
Районный
2009
2010
Валиева Л.Г.
Зайдуллин А.С.
Мухаметзянова
А.В.
Арсланова С.Н.
Файзуллин Д.А.
Федорова Л.М.
Валиева Л.Г.
Зайдуллин А.С.
Мухаметзянова
А.В.
Арсланова С.Н.
Федорова Л.М.
Васильев А.Р.
Минликаева И.Г
Шараева Е.Г.
Идиятова Н.И.
Асхатова Р.К.
Занимаемая
должность
Пионервожатая,
учитель физкультуры
Учитель биологии и
химии, кл. рук. 8 кл.
информатики
Тема
«Классный
классный»
«Самый
классный
классный»
информатики
Большие
гонки
Уч. физич. Культуры
Уч. физич. Культуры
Уч. матем., замдир. по
УВР
Уч. химии и биологии
Уч. нач. кл
Уч. истории
Замдиректора по ВР
Завхоз
Техперсонал
техперсонал
Район,
Результат
город, край
районный
участница
районный
2 место
районный
Районный
районный
«Зимний
сабантуй»
среди
педработник
ов
Участница
Почетная
грамота
3 место
4 место, по
виду
соревн.
«Паровози
к» - 1
место
52
Зайдуллин А.С. Учитель ОБЖ
2009
2009
Федорова Л.М.
Уч. нач. кл.
2010
Ямкаева М.А.
Учитель ИЗО
2009
Ямкаева М.А.
Библиотекарь
2010
Зайдуллин А.С.
Учитель ОБЖ
Соревновани районный
я по стрельбе
среди
военруков на
районных
учебнополевых
сборах
2 место
Районный
Районный
конкурс
среди
учителей
нач. кл. на
тему
«Применени
е новых
педагогическ
их
технологий»
«Эскиз
районный
эмблемы»,
посвященной
Году
Учителя
Участница,
Почетная
грамота
Лучшая
районный
школьная
библиотека
2009г
Соревновани районный
я по стрельбе
среди
учителей
ОБЖ
Участница,
Почетная
Грамота
Участница,
Почетная
грамота
1 место
12. Реализация программ дополнительного образования в ОУ.
12.1. Перечень дополнительных образовательных услуг в ОУ
Факультат
ивы
Образовательные и развивающие услуги
Кружки
Группы
Дополнительн
специальног
ые
о обучения консультации
Уроки вне
учебных
программ
военруков на
районных
Оздоровление
Секции
Группы
по
укреплен
ию
здоровья
53
нет
Туризм
Элективные Консультации
курсы в 9 кл по подготовке
по матем.
к экзаменам
«Квадратичн
ая функция»
По рус.яз. в
10 кл
По биологии
в 11 кл.
«Человек и
его
здоровье»
нет
Волейбо
льная
секция
нет
13. Сведения об итоговой аттестации выпускников
13.1. Контингент выпускников по годам и ступеням обучения
Пример, наименование и
направление дифференциации
выпускных классов по
ступеням обучения
Начальная школа
Всего выпускников
Количество выпускников (наконец каждого
учебного года)
За 2007-2008
За 2008-2009
За 2009-2010
учебный год
учебный год
учебный год
30
27
23
Основная школа
Всего выпускников:
64
69
73
Средняя школа
Всего выпускников:
17
11
12
13.2. Сводная ведомость годовых оценок, полученных выпускниками начальной
школы по предметам (за три предыдущих года)
Перечень
предметов
по учебному
плану,
подлежащих
аттестации
(в конце
учебного
года)
количество годовых оценок по каждому предмету в конце каждого
учебного года (в абсолютных единицах, %)
За 2007-2008 учебный
год
За 2008-2009 учебный
год
За 2009-2010 учебный
год
Не «2» «3»
атт
ке-% к- %к- %
-сто
ван
о
Не «2» «3»
атт
ке-% к- %к- %
-сто
ван
о
Не «2» «3»
«4» и
атт
«5»
е6 29 15 71
сто
ван
54
о
«4» и
«5»
к- %
«4» и
«5»
к %
- Русский яз.
- Литература
Родной язык - Англ. язык
- Математика
- Окруж. мир
- Культура
Башкортостана
- Музыка
- ИЗО
- - Физ-ра
Технология - - - Род.лит-ра
- Баш.яз
Обществозн. - Информатик - -
6
20
24
80
-
-
4
20
16
80
-
-
4
19 17 81
4
13
26
87
-
-
4
20
16
80
-
-
9
43 12 57
7
23
23
77
-
-
5
25
15
75
3
14 18 86
0
0
0
0
0
0
0
0
-
-
9
43 12 57
6
20
24
80
-
-
6
30
14
70
-
-
3 14
18 86
3
10
27
90
-
-
6
30
14
70
-
-
0
0
0
3
12
22
88
-
-
4
20
16
80
-
-
0
0
21 100
0
0
30
100
-
-
0
0
20
100
-
-
0
0
21 100
0
0
30
100
-
-
0
0
20
100
-
-
0
0
21 100
0
0
30
100
-
-
0
0
20
100
-
-
0
0
21 100
0
0
30
100
-
-
0
0
20
100
-
-
0
0
21 100
3
10
27
90
-
-
4
20
16
80
-
-
1
5
20 95
3
12
22
88
-
-
5
25
15
75
-
-
3
14 18 86
2
22
7
78
-
-
5
31
11
69
-
-
0
0
0
0
0
0
-
-
0
0
0
0
-
-
3
20 12 80
0
5 100
13.3. Сводная ведомость годовых оценок, полученных выпускниками
основной школы по предметам (за три предыдущих года)
Перечень
предметов
по учебному
плану,
подлежащих
аттестации
(в конце
учебного
года)
количество годовых оценок по каждому предмету в конце каждого
учебного года (в абсолютных единицах, %)
За 2007-2008 учебный За 2008-2009 учебный год За 2009-2010 учебный
год
год
Не «2» «3»
атт
ест%к- %к- %
кРусский яз. о- 26 40
ван
Литература - 15 24
о
Алгебра
- 13 41
Геометрия
- 13 41
Физика
8 33
Химия
6 25
Биология
6 15
История
- 13 21
Общество- 5 50
знание
«4» и Не «2»
«5»
атт
е- %к- %
к- % к38 60 сто
ван
48 76 о
19 59 19 51 16 67 18 75 35 85 50 79 5 50 -
к-
«4» и
«5»
% к- %
26
12
13
15
12
8
9
7
8
38
18
33
38
31
36
17
10
37
«3»
42
56
26
24
27
14
44
61
14
62
82
67
62
69
64
83
90
63
Не «2» «3»
атт
е- %к- %к- %
ксто
- - 25 34
ван
- - 14 19
о
- - 20 13
- - 16 36
- - 8 17
- - 12 36
- - 17 27
- - 10 14
- - 7 11
«4» и
«5»
к %
48 66
59 81
27 57
31 64
39 83
21 64
46 73
63 86
56 89
55
География
Английский
язык
Родной язык
КБ
История
Башкортостана
География
Башкортостана
-
-
5 12 36 88 19 30 44 70 -
-
6 13 47 87
15 22 53 78
-
- - 7 11 56 89
- - 18 25 55 75
-
-
25 41 37 59 17 27 46 73 6 60 4 40 -
-
25 38 41 62
10 15 58 85
5 15 17 85
-
- - 29 40 44 60
- - 12 17 61 83
- - 5 15 28 85
-
-
1
10 9 90 -
-
1 13 7
87
-
- - 3 20 12 80
Всеобщая
история
Музыка
Физическая
культура
Черчение,
ИЗО
Технология
Род.лит-ра
Баш.яз
Инф-ка
Математик
Природовед
ОБЖ
-
-
3 30 7 70 -
-
3
38
62
-
- - 0
0
-
-
0
0
-
0
0
0 60 100
0 68 100 -
0
- - 0
0 40 100
0 73 100
-
-
13 21
-
8 12 60 88
0
- 11
7
2
5
0
- -- - 0
0 22 100
0 63 100 -
0
18
11
3
16
0
0
50 79
-
63
52
56
61
26
14
0
- --
100
82
89
97
84
100
0
0
6
11
6
13
5
0
0
9
16
9
45
17
0
5
68
62
57
62
16
24
0
100
91
84
91
55
83
0
-
0
0
- - 11 15 62 85
- - 0 0 73 100
- 12 17 61 83
- 17 23 56 77
3 4 70 96
- 10 38 16 62
2 20 8 80
- -0 0 18 100
13.4. Сводная ведомость годовых оценок, полученных выпускниками
средней школы по предметам
(за три предыдущих года)
Перечень
количество годовых оценок по каждому предмету в конце каждого
предметов учебного года (в абсолютных единицах, в %)
по учебному
За 2007-2008 учебный За 2008-2009 учебный За 2009-2010 учебный
плану,
год
год
подлежащих год
аттестации
(в конце
Не «2» «3»
«4» и Не «2» «3»
«4» и
Не «2» «3»
«4» и
учебного
аттес
«5»
атт
«5»
атт
«5»
года)
ток- %к- %к- % к- % ек- %к- %к- % к- % ек- %к- %к- % к %
вано
сто
Русский яз.
- 10 59 7 41 5 45 6 55 сто
7 58 5 42
ван
ван
Литература
1 6 16 94 4 36 7 64 6 50 6 50
о
о
56
Алгебра
Геометрия
Физика
Химия
Биология
История
Обществознание
География
Английский
язык
МХК
Физическая
культура
Информатика
Технология
ОБЖ
Экономика
Культура
Башкортостана
Род.лит-ра
-
-
7
8
2
11
0
3
0
-
-
6
7
0
6
1
2
4
-
-
7
8
2
7
2
0
0
-
-
4 24 13 76 7 41 10 59 -
-
0 0 11 100 3 27 8 73 -
-
0 0 12 100
3 25 9 75
-
-
0
0
0 13 100
0 17 100 -
-
0
0
0
0
4 100
11 100 -
-
4 33 8 67
0 0 12 100
-
-
1
6 16 94 -
-
1
9
10 91
-
-
0
-
-
1
0
0
0
6 16 94 0 17 100 0 17 100 0 4 100 -
-
2 18 9 82 0 0 11 100 0 0 7 100 4 57 3 43 -
-
2 17 10 83
0 0 12 100
0 0 0 0
2 40 3 60
-
-
3 17 14 87 -
-
1
9
10 91
-
-
1
8 11 92
Баш.яз
-
-
0
0 17 100 -
-
0
0
11 100 -
-
0
0 12 100
Всеобщ.
история
-
-
0
0
-
0
0
0
-
1
8 11 92
41
47
12
65
0
18
0
10
9
15
6
17
14
17
0
59
53
88
35
100
82
100
0
-
55 5 45
64 4 36
0 11 100
55 5 45
9 10 91
18 9 82
36 7 64
0
-
58
67
17
58
17
0
0
5 42
4 33
10 83
5 42
10 83
12 100
12 100
0 12 100
13.5. Формы проведения итоговой аттестации выпускников основной
средней школы
Формы итоговой
аттестации
За 2007-2008
За 2008-2009 учебный За 2009-2010
учебный год
год
учебный год
9кл
11кл
9кл
11кл
9кл
11кл
К-во % К-во % К-во %
К-во %
К-во %
К-во %
В новой форме
Устные
экзамены
География
-
-
3
30
13
100 -
-
-
4
-
100
-
-
15
100
4
7
100
27
57
Геометрия
Химия
Алгебра
Экономика
Биология
История
Русский язык
Английский язык
Обществознание
Физическая
культура
Письменные экзамены
Русский язык
Русский язык
(ГИА)
Родной язык
Алгебра (ГИА)
Алгебра
Алгебра (ЕГЭ)
Русский язык
(ЕГЭ)
Биология (ЕГЭ)
Химия (ЕГЭ)
Литература (ЕГЭ)
История (ЕГЭ)
Тестирование
Защита выпускных работ (рефератов) по родной
литературе
Собеседование
6
1
3
10
30
6
6
6
1
46
60
60
10
9
4
2
2
25
25
4
27
3
37,5
7
4
47
27
8
100
11
73
15
100
15
15
100
100
46
69
1
12,5
8
100
30
10 100
10 100
8
100
10 100
8
100
13 100
13 100
2
4
4
100
100
7
7
100
100
1
25
1
14
25
25
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
15
-
-
12
92
-
-
1
1
-
-
-
-
-
-
-
-
13.6. Количество выпускников, получивших медали по окончанию средней
школы
За 2007-2008 учебный За 2008-2009 учебный
год
год
-
За 2009-2010 учебный
год
58
Примечание: вносить в абсолютных единицах через дробь к общему количеству
выпускников. В истории школы 1 выпускник 2003 года окончил школу серебряной
Предметы
Количество участников в абсолютных единицах, через меда
лью
дробь кол-во призеров из них, % призеров от кол-ва
участников от ОУ
Математика
Физика
Информатика
Русский язык
Литература
Английский язык
Биология
Химия
География
История
Обществознание
Право
Экономика
Технология
Изобразительное
искусство
Черчение
Физкультура
КБ
Родной язык
Ист.РБ
Нач.кл
ОБЖ
За 2006-2007
учебный год
За 2007За 20082008
2009
учебный учебный год
год
% Кол- % Кол- %
во
во
3/2/3/1 33
3/2
67
1/1
100
3/3/3/3/3/50
2/2/100
50 2/2 100 1/1
100
За 2009-2010
учебный год
Кол-во
2/3/3/2/2/2/2/1
1/1
2/1
Колво
3/6/3/5/2/5/2/3/1/1
1/1
%
50
100
100
1/1
-
100
-
1/1
-
100
-
1/1
4/-
-
1/1
4/-
100
-
1/3/1
-
33
-
1/2/2
2/-
100
-
2/2/2
1/1/1
1/-
100
100
-
4/3
2/2/2
-
75
100
-
13.7.
Учас
тие
в
оли
мпи
адах
59
Примечание: указать информацию о победителях
республиканских и всероссийских олимпиад.
районных,
городских,
2007-2008 уч.год
Заняли:
2 место на районной олимпиаде по русскому языку ученица 10 кл Васиуллина
Диана
4 место на районной олимпиаде по русскому языку ученица 9 кл Семёнова Снежана
2 место на районной олимпиаде по родному языку ученица 10 кл Васиуллина
Диана
3 место на районной олимпиаде по родному языку ученица 11 кл Шайдуллина
Кристина
2 место на районной олимпиаде по ИЗО ученица 7 кл Файзуллина Дарья
3 место на районной олимпиаде по ИЗО ученица 7 кл Гарипова Ксения
2008-2009 уч.год
Заняли:
1 место на районной олимпиаде по русскому языку ученица 4 класса Ахматуллина
Юлия и награждена Почетной грамотой.
1 место на районной олимпиаде по русскому языку ученица 11 класса Васиуллина
Диана
1 место на районной олимпиаде по русской литературе ученица 11 класса
Васиуллина Диана
3 место на районной олимпиаде по родному языку ученица 11 класса Васиуллина
Диана
1 место среди сельских школ и 4 место по району на районной олимпиаде по ИЗО
заняла ученица 7 класса Идиятова Инна
2 место на районной олимпиаде по русскому языку ученица 7 класса Гарипова
Ксения
2 место на районной олимпиаде по родному языку ученица 9 класса – Апсаликова
Екатерина
2009-2010 уч.год
1 место на районной полиолимпиаде в начальных классах ученик 4 класса
Галимзянов Максим занял 1 место и ученица 4 класса Хайдарова Вилена – 2 место
среди сельских школ и оба награждены Почетной грамотой.
Призер муниципального этапа Всероссийской олимпиады по русскому языку
ученица 8 класса Гарипова Ксения
3 место на районной олимпиаде по родному языку заняла ученица 9 класса
Гарайшина Линда
60
2 место на районной олимпиаде по родному языку заняла ученица 10 класса
Апсаликова Екатерина
2 место среди сельских школ на районной олимпиаде по ИЗО заняла ученица 7
класса Васиуллина Ксения и награждена Поченой грамотой
2 место на районной олимпиаде по родному языку заняла ученица 9 класса –
Файзуллина Дарья
Призер муниципального этапа Всероссийской олимпиады по физической культуре
ученик 11 класса Хайретдинов Александр
13.8. Сводная ведомость выпускников, поступивших в различные учебные
заведения
Учеб- Кл Колиный асс чество
год
выпус
книко
в
20062007
20072008
20082009
9
кл
11
кл
9
кл
11
кл
9
кл
11
кл
колво
6
-
11
4
10
-
13
3
8
4
ВУЗы
% колво
на
бюд
жет
ной
осно
ве
36,
4
-
4
3
-
23,
1
-
1
25
-
%
36,
4
-
Поступили в
ССУЗы
кол- % кол- %
во
во
на
бюд
жет
ной
осно
ве
1
12,
1
12,
5
5
4
36,
3
27,
4
3
1
10
1
10
6
-
23,
1
-
5
-
45,
2
-
1
25
3
75
ПУ и ПЛ
кол- % колво
во
на
бюд
жет
ной
осно
ве
1
12,
1
5
2
18,
2
2
1
10
1
4
-
38,
5
-
2
50
%
12,
5
18,
2
10
4
2
30,
8
25
2
30,
8
25
-
-
-
-
13.9. Итоги единого государственного экзамена (за последние три года)
Уч.год
Математика
2006-2007
2007-2008
2008-2009
2009-2010
67
28-56
47-55
34-56
Русский
язык
Химия
41-66
50-70
35-64
42-47
Биология
Литература История
58
52
61
55
1. Социально-правовая защищенность и медико-социальные условия
пребывания участников образовательного процесса (информация).
61
1. Контингент обучающихся
2. Социально – психологическая работа
3. Организация профилактического медицинского обслуживания
(данные о мед. кабинетах)
Обучающихся
(воспитанников) За счет ОУ или учредителя:
педагогов
4. Организация физкультурно-оздоровительной работы (вне учебного
расписания на добровольной основе: бассейн, тренажерный зал,
спортивные секции и т.п.):
2. Данные по травматизму среди обучающихся (воспитанники) ОУ за 3
предыдущих учебных года (указать число случаев потребовавших
медицинское вмешательство и оформленных актом Н-3)
За 2007-2008
учебный год
За 2008-2009
учебный год
За 2009-2010
учебный год
На уроках
На переменах
--
-
-
Другое
-
-
-
3. Доля обучающихся, относящихся к I и II группе здоровья
Тип учреждения
Начальная
школа
Основная школа
Средняя школа
Уровни развития детей (количество и процент)
За 2007-2008
За 2008-2009
За 2009-2010
учебный год
учебный год
учебный год
1гр. – 6 чел.- 26%
2гр.- 17 чел.- 73%
1гр.-10чел.-13,8%
2гр.-62чел.- 86%
1гр.-3чел.-25%
2гр.-9чел.- 75%
XIV. Результаты воспитательной работы школы.
В 2009-2010 учебном году воспитательная работа школы осуществлялась в
соответствии с целями и задачами школы на этот учебный год. Все мероприятия
являлись звеньями в цепи процесса создания личностно-ориентированной
образовательной и воспитательной среды. Работа была направлена на достижение
уставных целей, на выполнение задач, соответствующих реализуемому этапу
развития образовательной системы школы, и на повышение эффективности учебновоспитательного процесса, основной задачей которого является формирование
гармонично развитой личности и воспитание гражданина.
Цели и задачи, которые ставились на этот учебный год:
Цель воспитательной работы:
- развитие творческих способностей учащихся;
62
- формирование национального самосознания;
- воспитание национального самосознания;
- воспитание нравственных качеств личности через трудовое, патриотическое,
экологическое, семейное воспитание.
Задачи:
- в развитии детского движения и ученического самоуправления предусматривать
реальное участие детей в планировании, организации и оценке всех школьных дел;
- приобщение учащихся к нравственным ценностям в процессе духовного,
культурного развития;
- создание условий для участия семей в воспитательном процессе, развитие
родительских общественных объединений. Привлечение к участию в управлении
общеобразовательным учреждением;
- дальнейшее развитие творческих способностей учащихся во внеурочное время;
- в совместной работе школы и семьи выделить приоритет здоровья и ЗОЖ;
создавать и поддерживать авторитет благополучных семей, поощрять личный
пример семьи и родителей в воспитании детей.
Главные направления воспитательной работы:
1. Нравственно-правовое воспитание
2. Формирование положительных привычек
3. Учебно-познавательная деятельность
4. Художественная деятельность и эстетическое воспитание
5. Трудовая деятельность
6. Физическо-оздоровительная деятельность
7. Работа с родителями
8. Общественно-патриотическое воспитание
План воспитательной работы школы и внеклассная работа классных
руководителей сориентированы по следующим направлениям:
-познание
- труд
- спорт
- художественное творчество
- сборы, слеты. Фестивали
Такая структура воспитательной работы позволяет охватить всех учащихся школы,
исходя из их склонностей и интересов, способствует всестороннему развитию
личности каждого ребенка.
Каждый месяц проводились беседы о вреде курения, алкоголя, наркомании и
токсикомании, беседы по ПДД, противопожарной безопасности. Особое место
уделялось духовно-нравственному воспитанию. В школе работали университет
педагогических знаний родительский лекторий.
Доброй традицией стало ежегодное проведение:
-линейки, посвященные «Первому сентябрю», «Последнему звонку»;
- эмоциональной насыщенностью окрашены проводимые конкурсы, спортивные
состязания. Цель этих мероприятий – создать ситуации успеха, способствовать
раскрытию творческих способностей, формировать чувство и ответственность за
63
коллектив и дружеской поддержки, уважение к народным традициям («А ну-ка,
декушки!», «А ну-ка, мальчики!», новогодние елки, встреча с выпускниками;
митинги, посвященные Дню Победы; «Прощание с букварем», Выпускной вечер,
мероприятия «Счастливый случай», «Веселые старты», «Папа, мама и я –
спортивная семья» и т. д.).
Были проведены тематические вечера и мероприятия к красным датам: ко Дню
учителя, Праздник урожая, ко Дню матери. Структура воспитательной работы
позволяет охватить всех учащихся школы, исходя из их склонностей и интересов,
способствует всестороннему развитию личности каждого ребенка.
Учителями физической культуры Зайдуллиным А.С. и Валиевой Л.Г. в течение
учебного года проводились следующие мероприятия, направленные на сохранение
и укрепление здоровья учащихся:
- спортивно-массовые мероприятия и Дни здоровья
- внутришкольные спортивные соревнования и подготовка команд для участия в
районных соревнованиях
- секции по футболу, по стрельбе, по лыжам
Проводились внутришкольные соревнования по футболу (3-10 классы) , волейболу
(7-11 классы), легкой атлетике (эстафеты в рамках Дней здоровья), учебное
многоборье (2-11 классы), баскетбол (4-11 классы).
План работы по данному направлению выполнен не в полном объеме.
Предполагается расширить данное направление работы в следующем году и в
целях сохранения и укрепления здоровья учащихся, формирование положительных
мотиваций к занятиям спортом провести в 2010-2011 учебном году спартакиаду.
В традиционных школьных мероприятиях участвуют все классы, но степень
активности классов в жизни школы, естественно. Разная. Это связано с работой
классных руководителей, их желанием и умением организовать, зажечь детей,
умением привлекать к участию в мероприятиях каждого ученика. Большое значение
имеет сформированность классного коллектива, отношения между учениками в
классе.
Рейтинг классов по степени активного участия в жизни школы:
Место
Классы
1 место
6, 8 классы
2 место
2, 4, 7 классы
3 место
9, 10 классы
4 место
11 класс
Для формирования «имиджа» школы, обмена опытом, выхода учеников школы
на более высокий уровень особое значение имеет участие в районных,
республиканских конкурсах. Участники таких конкурсов приобретают новые
навыки и умения и получают возможность проявить свои таланты за пределами
школы, что зачастую положительно сказывается на их дальнейшем творческом
росте и позволяет выйти на более высокий уровень. В этом учебном году учащиеся
школы приняли участие в следующих мероприятиях:
1) Районный конкурс «Весенняя капель».
- дуэт Сайфутдинов К., Гарипова К. (8 кл.)– 1 место
- Гарипова К. (8 кл.) – 2 место
64
- Шараева Н. (9 кл.)– 1 место
- Арсланов А. (5 кл.) – 3 место
2) Районный конкурс «Жемчужины Башкортостана»
3) Районный конкурс «Звонкая капель»
- ансамбль «Купанча» - 1 место
- ансамбль «Забава» - 2место
- Детский республиканский фестиваль
- в номинации «Журналистика» - Апсаликова Е. (10 кл.) - 3 место
- Изонить - Идиятова И. (8 кл.)- 2 место
- «Лейся, удмуртская песня!» - Гарипова К. (8 кл.) – 1 место
4) Районный конкурс детского творчества «Во имя жизни, во имя людей»,
посвященного 20-летию МЧС России в номинации
- плакат - Гарайшина К.(6 кл.) 1 место
- плакат - Зайнагатдинова Н. (6 кл.) - 2 место
- фотография - Идиятова И. (8 кл.) - 1 место
- рисунок - Мухаметшина М. (4 кл.) - 1 место
- моделирование - Иштыбаева В. (4 кл.) - 3 место
5) Районный конкурс патриотической песни «Я люблю тебя, Россия!»
- Шараева Н. (9 кл.) - 2 место
- Гарипова К. ( 3место) - 3 место
Несмотря на это, план воспитательной работы реализован не в полном объеме:
некоторые мероприятия были отменены или проведены хуже, чем было
запланировано.
По итогам года планы работы реализованы:
1,3 классы - Ямкаева И.Т. - 80%
2,4 классы - Федорова Л.М. - 90%
5 класс - Уразметова В.Г. - 80%
6 класс - Гареева Р.М. - 90%
7 класс - Валиева Л.Г. - 75%
8 класс - Арсланова С.Н. - 90%
9 класс-- Ахметханова И.Ф. 70%
10 класс - Зайдуллина т.И. - 70%
11 класс - Шакирова Г.И. - 65%
Исходя из вышесказанного, учитывая потребности учащихся и их родителей и
необходимость развития воспитательной системы школы в 2010-2011 учебном году
необходимо решать следующие воспитательные задачи:
- усиление роли семьи в воспитании детей и привлечение родителей к организации
учебно-воспитательного процесса;
- создание условий для сохранения и укрепления здоровья учащихся;
Создание условий для самореализации личности каждого ученика;
- формирование в школьном коллективе детей и взрослых уважительного
отношения к правам друг друга;
- повышение эффективности работы по воспитанию гражданственности,
патриотизма, ости;
65
Формирование у детей нравственной и правовой культуры.
XV.Социальная активность и социальное партнерство школы.
Школа успешно сортудничает со следующими организациями:
- Дом пионеров г.Янаул;
- администрация сельского поселения Шудекский сельсовет;
- СПК «Победа»;
- сельская библиотека;
- Нефтекамский педагогический колледж;
- газета «Ошмес».
Создан школьный сайт (http://shudek.okis.ru), где размещена информация о школе.
XVI.Основные сохраняющиеся проблемы школы.
- уменьшение контингента обучающихся;
- низкая наполняемость классов;
- незаинтересованность родителей в образовании своих детей;
- создание качественных условий для организации образовательного процесса
требует определенных финансовых затрат. Нужны средства для приобретения
учебного оборудования в кабинеты. Мало компьютеров, нет интерактивной доски.
обычных телевизоров. Недостаточное техническое оснащение тормозит введение в
образовательный процесс инновационных методик и технологий. Требуется новая
мебель. Обветшали оконные блоки.
- низкий уровень подготовки педагогов в области применения ИКТ.
XVII.Основные направления ближайшего развития школы.
- внедрение современных образовательных технологий;
-совершенствование образовательного процесса, направленного на повышение
качества образования;
- работа педагогического коллектива по реализации региональной комплексной
программы модернизации образования.
XVIII.Финансовое обеспечение.
Школа работает согласно смете и договорам. Основные направления
расходования средств: заработная плата, коммунальные платежи, питание
школьников.
В течение 2009-2010 учебного года в школу на развитие материальнотехнической базы поступило средств из фонда материального обеспечения 35.880
рублей. Поступившие средства были использованы на приобретение средств
технического обучения в кабинеты (2 компьютера в кабинет информатики, швейная
машина для кабинета технологии, мячи, обручи, скакалки лыжные палки, ботинки
для спортзала).
66
К сожалению этих финансовых средств очень мало. Наши возможности
ограничены в приобретении современной ростовой мебели для кабинетов, замене
технологического оборудования.
«_______»______________2010 г.
Директор _______________
подпись
_____________________
Ф.И.О.
67