Информационные технологии в профессиональной

Министерство образования и науки Российской Федерации
Гуманитарный юридический колледж
федерального государственного бюджетного образовательного учреждения
высшего профессионального образования
«Оренбургский государственный университет»
УТВЕРЖДАЮ
Директор ГЮК ОГУ
____________ Н.М. Бородавкина
«____» ________________2012 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
Направление подготовки
020714.51 Земельно-имущественные отношения
(код и наименование направления подготовки)
Квалификация (степень) выпускника
Специалист по земельно-имущественным отношениям
Форма обучения
очная
Оренбург 2012
Рецензент – И.А. Кулантаева, доцент кафедры уголовного процесса и
криминалистики
Рабочая программа дисциплины «Информационные технологии в
профессиональной деятельности» /сост. Е.К. Канивец. – Оренбург: ГЮК ГОУ ОГУ,
2012. - 17 с.
Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности» (математический и общий естественнонаучный цикл) студентам очной формы обучения по направлению подготовки
020714.51 Земельно-имущественные отношения в 4 семестре.
Рабочая программа составлена с учетом Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по направлению подготовки
020714.51 Земельно-имущественные отношения, утвержденного приказом Министерства
образования и науки Российской Федерации от 23 июня 2010 г. № 693.
Составитель ____________________Е.К. Канивец
(подпись)
03.09.2012 г.
 Канивец Е.К., 2012
 ГЮК ОГУ, 2012
2
Содержание
1 Цели и задачи освоения дисциплины .......................................................................................4
2 Место дисциплины в структуре ОПОП СПО ..........................................................................4
3 Требования к результатам освоения содержания дисциплины .............................................5
4 Содержание и структура дисциплины......................................................................................7
4.1 Содержание разделов дисциплины ........................................................................................7
4.2 Структура дисциплины ...........................................................................................................8
4.3 Практические занятия (семинары) .........................................................................................9
4.4 Самостоятельное изучение разделов дисциплины .............................................................10
5 Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях ....10
6 Оценочные средства для текущего контроля успеваемостии промежуточной аттестации
.......................................................................................................................................................11
6.1 Контрольные вопросы для зачёта по дисциплине: ............................................................11
6.2 Образцы тестов для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по
итогам освоения дисциплины, а также для контроля самостоятельной работы
обучающегося ..............................................................................................................................12
7 Учебно-методическое обеспечение дисциплины ..................................................................14
7.1 Основная литература .............................................................................................................14
7.2 Дополнительная литература .................................................................................................14
7.3 Периодические издания ........................................................................................................14
7.4 Интернет-ресурсы ..................................................................................................................14
7.5 Методические указания к практическим занятиям ............................................................15
7.6 Программное обеспечение современных информационно-коммуникационных
технологий....................................................................................................................................15
8 Материально-техническое обеспечение дисциплины ..........................................................15
Лист согласования рабочей программы ....................................................................................16
Дополнения и изменения в рабочей программе .......................................................................17
3
1 Цели и задачи освоения дисциплины
Цели освоения дисциплины: формирование у студентов знаний, умений, навыков и
компетенций в области информационных технологий и использование их в профессиональной деятельности.
Задачи:
1) теоретический компонент: иметь представление об информационных технологиях, применяемых в компьютерных системах; о современных технологиях сбора, обработки, хранения и передачи информации и тенденций их развития;
2) познавательный компонент: знать современное состояние уровня и направлений
развития аппаратных и программных средств вычислительной техники; основы современных информационных технологий обработки и анализа информации;
3) практический компонент:
– уметь понять поставленную задачу; выбрать необходимое программное средство
для решения задачи; использовать в профессиональной деятельности средства поиска и
обмена информацией;
– иметь навыки самостоятельного выбора способа решения задачи; выбора технологии работы.
2 Место дисциплины в структуре ОПОП СПО
Дисциплина ЕН.02 «Информационные технологии в профессиональной деятельности» (математический и общий естественнонаучный цикл) изучается в 4 семестре.
Дисциплина опирается на дисциплину ОДП 03 «Информатика и ИКТ», изученную
студентом ранее (во втором семестре).
Для освоения данной дисциплины студент должен:
– знать/понимать различные подходы к определению понятия «информация»;
единицы измерения информации; назначение наиболее распространенных средств автоматизации информационной деятельности (текстовых редакторов, текстовых процессоров,
графических редакторов); назначение и функции операционных систем; основные понятия автоматизированной обработки информации, общий состав и структуру персональных
компьютеров; базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ
для обработки текстовой, графической и табличной информации; назначение электронных
таблиц; базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ для
обработки, числовой и табличной информации;
– уметь работать в качестве пользователя персонального компьютера, самостоятельно использовать внешние носители информации для обмена данными между компьютерами, создавать резервные копии и архивы данных и программ, оценивать достоверность информации, сопоставляя различные источники; осуществлять выбор способа представления информации в соответствии с поставленной задачей; создавать информационные объекты сложной структуры, в том числе гипертекстовые; соблюдать правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ; использовать базовые системные программные продукты; использовать прикладное программное обеспечение общего назначения для обработки текстовой и графической информации;
– владеть: основными навыками работы с компьютерными программами.
Содержание данной дисциплины является опорой для освоения:
– УП.01 – 03: учебной практики;
- ПП.01 – 04: производственной практики;
- ПДП.00: преддипломной практики.
4
3 Требования к результатам освоения содержания дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих
компетенций в соответствии с ФГОС СПО и ОПОП СПО по данному направлению подготовки:
а) общих (ОК):
– ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии,
проявлять к ней устойчивый интерес;
– ОК 2. Анализировать социально-экономические и политические проблемы и процессы, использовать методы гуманитарно-социологических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности;
– ОК 3. Организовывать свою собственную деятельность, определять методы и
способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество;
– ОК 4. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных
ситуациях;
– ОК 5. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития;
– ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно
общаться с коллегами, руководством, потребителями;
– ОК 7. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации;
– ОК 8. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности;
– ОК 9. Уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные традиции;
– ОК 10. Соблюдать правила техники безопасности, нести ответственность за организацию мероприятий по обеспечению безопасности труда;
– ОК 11. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей);
б) профессиональных (ПК):
– ПК 1.1. Составлять земельный баланс района;
– ПК 1.2. Подготавливать документацию, необходимую для принятия управленческих решений по эксплуатации и развитию территорий;
– ПК 1.3. Готовить предложения по определению экономической эффективности
использования имеющегося недвижимого имущества;
– ПК 1.4. Участвовать в проектировании и анализе социально-экономического развития территории;
– ПК 1.5. Осуществлять мониторинг земель территории;
– ПК 2.1. Выполнять комплекс кадастровых процедур;
– ПК 2.2. Определять кадастровую стоимость земель;
– ПК 2.3. Выполнять кадастровую съемку;
– ПК 2.4. Осуществлять кадастровый и технический учет объектов недвижимости;
– ПК 2.5. Формировать кадастровое дело;
– ПК 3.1. Выполнять работы по картографо-геодезическому обеспечению территорий, создавать графические материалы;
– ПК 3.2. Использовать государственные геодезические сети и иные сети для производства картографо-геодезических работ;
– ПК 3.3. Использовать в практической деятельности геоинформационные системы;
– ПК 3.4. Определять координаты границ земельных участков и вычислять их площади;
5
– ПК 3.5. Выполнять поверку и юстировку геодезических приборов и инструментов;
– ПК 4.1. Осуществлять сбор и обработку необходимой и достаточной информации
об объекте оценки и аналогичных объектах;
– ПК 4.2. Производить расчеты по оценке объекта оценки на основе применимых
подходов и методов оценки;
– ПК 4.3. Обобщать результаты, полученные подходами, и давать обоснованное заключение об итоговой величине стоимости объекта оценки;
– ПК 4.4. Рассчитывать сметную стоимость зданий и сооружений в соответствии с
действующими нормативами и применяемыми методиками;
– ПК 4.5. Классифицировать здания и сооружения в соответствии с принятой типологией;
– ПК 4.6. Оформлять оценочную документацию в соответствии с требованиями
нормативных актов, регулирующих правоотношения в этой области.
В результате изучения учебной дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности» студент должен:
– знать: основные методы и средства обработки, хранения, передачи и накопления
информации; назначение, состав, основные характеристики компьютера; основные компоненты компьютерных сетей, принципы пакетной передачи данных, организацию межсетевого взаимодействия; назначение и принципы использования системного и прикладного программного обеспечения; технологию поиска информации в Интернете; принципы
защиты информации от несанкционированного доступа; правовые аспекты использования
информационных технологий и программного обеспечения; основные понятия автоматизированной обработки информации; назначение, принципы организации и эксплуатации
информационных систем; основные угрозы и методы обеспечения информационной безопасности;
– уметь: использовать информационные ресурсы для поиска и хранения информации; обрабатывать текстовую и табличную информацию; использовать деловую графику и
мультимедиа-информацию; создавать презентации; применять антивирусные средства защиты информации; читать (интерпретировать) интерфейс специализированного программного обеспечения, находить контекстную помощь, работать с документацией; применять специализированное программное обеспечение для сбора, хранения и обработки
информации в соответствии с изучаемыми профессиональными модулями; пользоваться
автоматизированными системами делопроизводства; применять методы и средства защиты информации.
6
4 Содержание и структура дисциплины
4.1 Содержание разделов дисциплины
Описание содержания дисциплины, структурированное по разделам, с указанием
по каждому разделу формы текущего контроля приведено в таблице 1.
Таблица 1 – Содержание разделов дисциплины
№
Наименование
Содержание раздела
раздела раздела
1
Основные поня- Знать: понятие информационных сития информаци- стем и информационных технологий;
онных техноло- назначение и возможности прикладгий
ных программ, используемых в профессиональной деятельности специалиста по земельно-имущественным
отношениям.
2
Программные
Уметь: читать (интерпретировать)
комплексы
для интерфейс специализированного пропроектирования
граммного обеспечения, находить
земельных участ- контекстную помощь, работать с доков и подготовки кументацией; применять специализимежевых планов. рованное программное обеспечение
для сбора, хранения и обработки информации в соответствии с изучаемыми профессиональными модулями.
3
Справочные пра- Знать: принципы защиты информавовые системы.
ции от несанкционированного доступа; правовые аспекты использования
информационных технологий и программного обеспечения.
Уметь: работать с информационными
справочными правовыми системами;
использовать прикладные программы
в профессиональной деятельности;
4
1С: Управление Знать: основные методы и средства
небольшой фир- обработки, хранения, передачи и
мой.
накопления информации
Уметь: пользоваться автоматизированными системами делопроизводства.
5
1С: Бухгалтерия. Знать: основные понятия автоматизированной обработки информации.
Уметь: пользоваться автоматизированными системами делопроизводства.
6
Локальные и гло- Знать: возможности сетевых технолобальные инфор- гий работы с информацией.
мационные сети
Уметь: использовать ресурсы локальных и глобальных информационных
сетей; работать с электронной почтой.
Форма
текущего
контроля
Опрос.
Задания для самостоятельного решения.
Тестирование
по
теме:
«СПС
ГАРАНТ».
Тестирование
по
теме «СПС КонсультантПлюс»
Рубежный контроль
Задания для самостоятельного решения.
Задания для самостоятельного решения.
Тестирование.
Задания для самостоятельного решения.
Рубежный контроль.
7
4.2 Структура дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 114 часов
Таблица 2 – Структура дисциплины
Вид работы
Общая трудоемкость
Аудиторная работа:
Лекции (Л)
Практические занятия (ПЗ)
Самостоятельная работа:
Самоподготовка (проработка и повторение лекционного материала и материала учебников и учебных пособий, подготовка к практическим занятиям, рубежному контролю и т.д.)
Вид итогового контроля
Трудоемкость, часов
4 семестр
114
76
30
46
38
Зачет
Таблица 3 – Разделы дисциплины, изучаемые в 4 семестре
№
Наименование разделов
раздела
1
2
3
4
5
6
Основные понятия информационных технологий
Программные комплексы для проектирования земельных участков и подготовки межевых планов.
Справочно-правовые системы
1С: Управление небольшой фирмой.
1С: Бухгалтерия.
Локальные и глобальные информационные сети
Итого:
Количество часов
Всего Аудиторная Внеработа
ауд.
работа
Л
ПЗ
СР
6
2
2
2
38
4
6
28
36
12
14
8
114
14
4
4
2
30
20
6
8
4
46
2
2
2
2
38
8
4.3 Практические занятия (семинары)
Таблица 4 – Практические занятия (семинары) 4 семестр
№
№
Тема
занятия раздела
1
1
Информационные системы и информационные технологии.
Кол.
часов
2
2
3
Портал услуг Федеральной службы Государственной регистрации, кадастра и картографии по Оренбургской области
(http://www.to56.rosreestr.ru/).
Публичная кадастровая карта
(http://maps.rosreestr.ru/PortalOnline/).
Федеральная кадастровая палата по Оренбургской области
(http://www. kadastr56.ru).
Интерфейс СПС ГАРАНТ
6
3
Основное меню СПС ГАРАНТ
2
7
3
Виды поиска СПС ГАРАНТ
2
8
3
Работа со списками в СПС ГАРАНТ
2
9
3
Работа с документом в СПС ГАРАНТ
2
10
3
2
11
3
12
3
Изучение изменений в законодательстве с использованием
СПС ГАРАНТ.
Создание правовых документов с использованием системы
ГАРАНТ.
Поиск документов в СПС КонсультантПлюс.
13
3
2
14
3
15
4
16
4
17
4
18
5
19
5
Поиск информации по практическому вопросу в СПС КонсультантПлюс.
Возможности СПС КонсультантПлюс для решения различных
практических ситуаций.
Начало работы с программой «1С: Управление небольшой
фирмой»
Начало работы предприятия в программе «1С: Управление небольшой фирмой»
Зарплата и персонал в программе «1С: Управление небольшой
фирмой»
Первоначальные действия и настройки в программе «1С: Бухгалтерия»
Начало учётной работы в программе «1С: Бухгалтерия»
20
5
Учёт денежных средств в программе «1С: Бухгалтерия»
2
21
5
Основные средства в программе «1С: Бухгалтерия»
2
22
6
Локальные и глобальные информационные сети.
2
23
6
Зачёт
2
Всего:
46
2
2
3
2
4
2
5
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
9
4.4 Самостоятельное изучение разделов дисциплины
Таблица 5 – Самостоятельное изучение разделов дисциплины
№
Вопросы, выносимые на самостоятельное изучение
раздела
1
Основные понятия информационных технологий
Кол-во
часов
2
3
Программный комплекс земельного инженера ПКЗО «Межевой
план»
Ageo — программа для составления межевого плана, технического
плана здания, сооружения.
«Полигон: Межевой план» — программа для создания межевого
плана в печатном и электронном виде.
Официальные сайты компаний «КонсультантПлюс» и «ГАРАНТ».
4
Виды и структура баз данных.
2
5
Официальный сайт компании «1С: Бухгалтерия»
2
6
Ресурсы локальных и глобальных информационных сетей
2
Итого:
38
2
2
2
6
12
10
2
5 Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных
занятиях
Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, должен составлять
не менее 30 процентов от всего объема аудиторных занятий.
Таблица 6 – Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях
Семестр
6
Вид заняИспользуемые интерактивные
тия
образовательные технологии
(Л, ПР, ЛР)
Л
Лекция-диалог
Л
Лекция-визуализация с использованием мультимедийного
оборудования
ПЗ
Технология проблемного обучения
Технология развития критического мышления
Компьютерное тестирование
ИТОГО
Количество
часов
2
10
2
2
8
24
10
6 Оценочные средства для текущего контроля успеваемостии промежуточной
аттестации
6.1 Контрольные вопросы для зачёта по дисциплине:
1. Понятия «Информационные системы» и «Информационные технологии»
2. Соотношение между информационными системами и информационными технологиями
3. Программа Ageo – межевой план.
4. Портал государственных услуг Федеральной службы государственной регистрации, кадастра и картографии
5. Назначение СПС ГАРАНТ
6. Сервисные функции СПС ГАРАНТ
7. Элементы экрана СПС ГАРАНТ
8. Представление списка в СПС ГАРАНТ
9. Сортировка списка в СПС ГАРАНТ
10. Уточнение запроса (поиск в активном списке) в СПС ГАРАНТ
11. Фильтрация списка в СПС ГАРАНТ
12. Редактирование списка в СПС ГАРАНТ
13. Папка «Мои документы» в СПС ГАРАНТ
14. Представление документа в СПС ГАРАНТ
15. Цветовое оформление текста в СПС ГАРАНТ
16. Комментарии юристов «ГАРАНТА»
17. Меню операций с фрагментом документа в СПС ГАРАНТ
18. Дополнительная информация о документе в СПС ГАРАНТ
19. Графическая копия официальной публикации в СПС ГАРАНТ
20. Структура документа в СПС ГАРАНТ
21. Заполняемые формы документов в форматах MS WORD и MS EXCEL в СПС
ГАРАНТ
22. Графика в тексте в СПС ГАРАНТ
23. Закладки в документах в СПС ГАРАНТ
24. Комментарии пользователей в СПС ГАРАНТ
25. Экспорт в MS WORD в СПС ГАРАНТ
26. Копирование в буфер обмена в СПС ГАРАНТ
27. Сохранение документа в файл в СПС ГАРАНТ
28. Отправка документов и списков по электронной почте в СПС ГАРАНТ
29. Предварительный просмотр и печать документа в СПС ГАРАНТ
30. Общая характеристика справочно-правовой системы КонсультантПлюс
31. Работа с окнами в справочно-правовой системе КонсультантПлюс
32. Элементы окна в справочно-правовой системе КонсультантПлюс
33. Карточка поиска по всем разделам (поиск по реквизитам и контексту) в справочноправовой системе КонсультантПлюс
34. Правовой навигатор в справочно-правовой системе КонсультантПлюс
35. Виды информации в в справочно-правовой системе КонсультантПлюс
36. Поисковые возможнсти справочно-правовой системы КонсультантПлюс
37. Логические условия в справочно-правовой системе КонсультантПлюс
38. Анализ правовой проблемы в СПС КонсультантПлюс
11
39. Быстрый поиск в справочно-правовой системе КонсультантПлюс
40. Последние дополнения справочно-правовой системы КонсультантПлюс
41. Аналитические возможности справочно-правовой системы КонсультантПлюс
42. Состав справочно-правовой системы КонсультантПлюс
43. Начало работы с программой «1С: Управление небольшой фирмой»
44. Начало работы предприятия в программе «1С: Управление небольшой фирмой»
45. Зарплата и персонал в программе «1С: Управление небольшой фирмой»
46. Первоначальные действия и настройки в программе «1С: Бухгалтерия»
47. Начало учётной работы в программе «1С: Бухгалтерия»
48. Учёт денежных средств в программе «1С: Бухгалтерия»
49. Основные средства в программе «1С: Бухгалтерия»
50. Локальные информационные сети.
51. Глобальные информационные сети.
6.2 Образцы тестов для проведения текущего контроля и промежуточной
аттестации по итогам освоения дисциплины, а также для контроля самостоятельной
работы обучающегося
1 Начать работу с Правовым календарём системы ГАРАНТ можно с помощью:
А) Поиска по реквизитам
Б) раздела Изменения в законодательстве Основного меню
В) Поиска по источнику опубликования
2 В результате поиска по ситуации получается список, который может содержать:
А) нормативные документы
Б) формы документов
В) материалы судебной практики
3 С помощью кнопки Отмена в карточке поиска по источнику опубликования можно:
А) удалить запрос, введённый в строку Контекстного фильтра
Б) удалить все выбранные значения в дополнительном окне
В) закрыть карточку поиска
4 Для того, чтобы получить список, состоящий только из материалов судебной практики
по интересующему вопросу, можно воспользоваться:
1 поиском по реквизитам
2 базовым поиском
3 поиском по источнику опубликования
5 Тематические обзоры судебной практики по корпоративным спорам (в Бизнес-справках
в настраиваемом разделе Основного меню) содержат обзоры на темы:
1 АО, Дивиденды
2 ЗАО, Акции
3 ООО, Создание
6 Укажите разделы Домашней правовой энциклопедии
1 Пособие на детей
2 Правосудие
3 Образование
12
7 Чтобы начать работу с домашней правовой энциклопедией, можно:
1 обратиться к разделу Юридические вопросы
2 перейти по ссылке Энциклопедии, путеводители, схемы
3 воспользоваться Базовым поиском
8 С размерами государственных пособий гражданам можно ознакомиться:
1 в разделе Изменения в законодательстве Основного меню
2 в разделе Бизнес-справки Основного меню
3 в разделе Помощь командного меню
9 В системе ГАРАНТ можно найти:
1 новостные ленты информационных агентств
2 мониторинг федерального и регионального законодательства
3 региональные телефонные справочники
10 Если необходимо получить информацию о том, какие документы изменяются в интересующий вас период времени, лучше воспользоваться
1 Правовым календарём системы ГАРАНТ
2 Поиском по ситуации
3 Базовым поиском
11 Базовый поиск позволяет сразу ограничивать поиск материалами вида:
1 проекты законов
2 бухгалтерские проводки
3 региональные акты
12 С помощью поиска по реквизитам можно найти:
1.Региональные документы.
2. Документы, утратившие силу в указанный период времени.
3. Книги серии «Классика русского правового наследия».
13 Поиск по источнику опубликования позволяет найти статью, если:
1.Известен автор публикации.
2.Известно название статьи.
3Известен источник и дата публикации.
14 Если при изучении документа встретился термин на испанском языке, получить его перевод поможет:
А) Толковый словарь системы ГАРАНТ
2) Аннотация к документу
В) Справка к документу
15Если при вводе запроса в поле Контекстного фильтра Поиска по ситуации была допущена опечатка, то:
А) появится окно с предупреждением о неверно введённом контексте
Б) поле контекстного фильтра автоматически очистится
В) шрифт введённого текста станет красным
16 Чтобы найти подборку нормативных актов по интересующей тематике, вступающих в
силу с определённой даты, нужно воспользоваться:
А) поиском по ситуации
Б) поиском по реквизитам
В) базовым поиском
13
7 Учебно-методическое обеспечение дисциплины
7.1 Основная литература
1 Михеева, Е. В. Информационные технологии в профессиональной деятельности
[Текст]:– М.: Академия, 2011. Серия: Среднее профессиональное образование – 384 с.
– ISBN 978-5-7695-8164-9; 2011 г.
1. Михеева, Е. В. Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности [Текст]:– М.: Академия, 2011. Серия: Среднее профессиональное образование
– 256 с. –ISBN 978-5-7695-8165-6
7.2 Дополнительная литература
1. Информатика и информационные технологии: учеб.пособие / под ред. Ю. Д. Романовой. – 4-е изд., перераб. и доп. – М. : Эксмо, 2010. – 688 с. – ISBN 978-5-699-353572. Свиридова, М.Ю. Информационные технологии в офисе: практ. упражнения: учебное
пособие / М. Ю. Свиридова. – М. : Академия, 2007. - 320 с. - ISBN 978-5-7695-2994-8.
3. Воройский, Ф.С. Информатика. Энциклопедический словарь-справочник: введение в
современные информационные и телекоммуникационные технологии в терминах и фактах/ Ф. С. Воройский. – М. :Физматлит, 2006. – 768 с. – ISBN 5-9221-0717-8.
7.3 Периодические издания
1.
2.
3.
«Вестник компьютерных и информационных технологий»; (журнал)
Информационные технологии» (журнал)
«Компьютер Пресс» (журнал)
7.4 Интернет-ресурсы
1. ГАРАНТ. Информационный портал [Электронный ресурс]. Режим доступа: http:
//www.garant.ru/iv/
2. КонсультантПлюс – надежная правовая поддержка Официальный сайт компании
«КонсультантПлюс» [Электронный ресурс]. Режим доступа: http:// www. consultant.ru/
online/
3. Единое окно доступа к информационным ресурсам. Информатика и ИКТ [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://window.edu.ru/library/resources?p_rubr=2.1.6/
4. Портал услуг. Публичная кадастровая карта. [Электронный ресурс]. Режим доступа:
http://maps.rosreestr.ru/PortalOnline/
5. Портал услуг. Управление федеральной службы Государственной регистрации, кадастра и картографии по Оренбургской области [Электронный ресурс]. Режим доступа:
http://www.to56.rosreestr.ru/
6. Федеральная кадастровая палата по Оренбургской области. Государственный земельный контроль (надзор). [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www. kadastr56.ru
/gosudarstvennyj-zemelnyj-kontrol-nadzor/.
14
7.5 Методические указания к практическим занятиям
Студент может в достаточном объеме усвоить и успешно реализовать конкретные
знания, умения, навыки и компетенции в своей практической деятельности при выполнении следующих условий:
систематическая работа на учебных занятиях под руководством преподавателя и
самостоятельная работа по закреплению полученных знаний и навыков;
добросовестное выполнение заданий преподавателя на практических занятиях;
выяснение и уточнение отдельных предпосылок, умозаключений и выводов, содержащихся в учебном курсе; взаимосвязей отдельных его разделов, используемых методов, характера их использования в практической деятельности юриста;
сопоставление точек зрения различных авторов по затрагиваемым в учебном курсе
проблемам; выявление неточностей и некорректного изложения материала в периодической и специальной литературе;
периодическое ознакомление с последними теоретическими и практическими достижениями в области информационных технологий;
проведение собственных научных и практических исследований по одной или нескольким актуальным проблемам в области информационных технологий;
разработка предложений преподавателю в части доработки и совершенствования
учебного курса;
подготовка научных статей для опубликования в периодической печати, выступление на научно-практических конференциях, участие в работе студенческих научных обществ.
7.6
Программное
обеспечение
коммуникационных технологий
современных
информационно-
Операционная система WindowsХР;
Microsoft Office 2010;
Архиватор WinRAR;
Справочно-правовая система ГАРАНТ
Справочно-правовая система КонсультантПлюс
8 Материально-техническое обеспечение дисциплины
Для проведения лабораторного практикума предназначен дисплейный класс (ауд.
7308), в котором установлены 10 ПЭВМ, объединенные в локальную сеть, подключенную
через университетскую сеть к сети Интернет.
Для получения необходимой информации и самостоятельной работы студентов используются web-ресурсы Интернет и локальная библиотека электронных материалов.
15
Лист согласования рабочей программы
Направление подготовки:
020714.51 Земельно-имущественные отношения
код и наименование
Дисциплина:
Информационные технологии в профессиональной деятельности
Форма обучения:
очная
(очная, очно-заочная, заочная)
Учебный год 2012 - 2013
РЕКОМЕНДОВАНА на заседании цикловой комиссии экономических дисциплин
наименование цикловой комиссии
протокол N ________от "___" __________ 20__г.
Ответственный исполнитель, председатель цикловой комиссии
экономических дисциплин ____________________А.А. Подкуйко_______________
наименованиецикловой комиссии
подпись
расшифровка подписи
дата
Исполнители:
____преподаватель_________________________ Е.К. Канивец ____________________
должность
подпись
расшифровка подписи
дата
16
Дополнения и изменения в рабочей программе
Направление подготовки:
020714.51 Земельно-имущественные отношения
Дисциплина: Информационные технологии в профессиональной деятельности
на 20 _/20_ уч. г.
УТВЕРЖДАЮ
Директор ГЮК ГОУ ОГУ
___________Бородавкина Н.М.
(подпись, расшифровка подписи)
«___»______________________20
г.
В рабочую программу вносятся изменения:
Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании ПЦК экономических
дисциплин
________________________________________________________________________
(дата, номер протокола заседания ПЦЛ, подпись председателя ПЦК)
17