Федеральное агентство лесного хозяйства РФ (Рослесхоз

Федеральное агентство лесного хозяйства РФ (Рослесхоз)
ФБОУ СПО «Дивногорский лесхоз-техникум»
Методические указания и контрольные задания для
выполнения контрольной работы №1
Профессиональный модуль ПМ.01
ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ МЕРОПРИЯТИЙ ПО
ВОСПРОИЗВОДСТВУ ЛЕСОВ И ЛЕСОРАЗВЕДЕНИЮ
МДК.01.01 Лесоразведение и воспроизводство лесов
специальность 250110 Лесное и лесопарковое хозяйство
Дивногорск 2011
Рассмотрено и одобрено
на заседании предметной
цикловой комиссии
председатель__________ А.А.Кучмистов
Автор: О.Г.Сквознякова
2
ВВЕДЕНИЕ
Лес после рубки его не всегда способен
восстановиться естественным путем без вмешательства
человека. Да и современная лесозаготовительная техника
не рассчитана на сохранение подроста. В целях
своевременного
лесовосстановления,
повышения
продуктивности и улучшения качественного состава леса,
создаются искусственные насаждения – лесные культуры.
Выращивание леса – трудоемкий и длительный
процесс,
измеряемый
многими
десятилетиями.
Допущенные ошибки и неграмотный подход к этому
вопросу оборачиваются большими издержками. Поэтому
еще в XVIII веке зародилась научная дисциплина,
изучающая проблемы лесовосстановления. За период более
чем 300 лет накоплен огромный практический опыт и
разработаны теоретические основы по лесосеменному
делу, выращиванию посадочного материала, созданию
лесных культур и защитных лесонасаждений, проведению
лесоосушительных работ, озеленению и т.д. С учетом
богатейшего опыта, разработана современная технология,
составлены инструкции, руководства, указания, сложилась
определенная система организации и проведения работ.
С
целью
овладения
указанным
видом
профессиональной деятельности и соответствующими
профессиональными компетенциями обучающийся в ходе
освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт
- учёта урожая семян;
- заготовки, приёмки, учёта и хранения лесосеменного
сырья;
- отбора средних проб от партии семян;
- определения посевных качеств семян;
- выращивания посадочного материала в лесном
питомнике;
3
- создания лесных культур, защитных лесных насаждений
и ухода за ними;
- проведения технической приёмки лесокультурных работ,
инвентаризации и перевода лесных культур в земли,
покрытые лесной растительностью;
- защиты семян, посадочного материала, лесных культур от
вредителей и болезней;
- по уходу за лесами;
- оформления технической документации;
- контроля качества работ на всех этапах их проведения;
- участие в проектировании мероприятий воспроизводства
лесов и уходу за ними;
уметь:
- выполнять селекционную оценку деревьев и насаждений;
- выполнять прививки древесных пород;
- готовить семена к посеву;
- проводить обработку почвы, посев, посадку и уход за
сеянцами и саженцами в питомниках, на лесокультурных
площадях и защитных лесных насаждениях;
- рассчитывать нормы высева семян;
- проводить инвентаризацию посадочного материала в
питомнике;
- выкапывать, сортировать, хранить и перевозить
посадочный материал;
- подбирать вид, конструкцию, породный состав, схему
размещения растений в защитных лесных насаждениях
различного назначения;
- вести учёт и оценку естественного лесовосстановления;
- назначать виды ухода и устанавливать их режим;
- отводить участки лесных насаждений для проведения
мероприятий по уходу за лесами и оформлять
документацию по их отводу;
- подбирать технологию ухода за лесами и оформлять
технологические карты;
4
- производить оценку качества лесных участков, на
которых проведены мероприятия по уходу;
- отбирать деревья в рубку и на выращивание;
- определять виды вредителей и болезней семян, сеянцев и
саженцев и применять методы борьбы с ними;
- проводить подбор агрегатов, наладку и регулировку
машин и механизмов, используемых для воспроизводства
лесов и лесоразведения;
организовывать
работу
производственного
подразделения;
- пользоваться нормативно-технической документацией;
знать:
- биологию семеношения, роста и развития древесных и
кустарниковых пород;
- основные виды болезней и вредителей семян, сеянцев и
саженцев и меры борьбы с ними;
- машины и механизмы, используемые для переработки
лесосеменного сырья, получения посадочного материала,
воспроизводства лесов и лесоразведения;
- технологию создания объектов лесосеменной базы и
ухода за ними;
- методику прогнозирования и учёта урожая семян;
технологии
заготовки,
хранения,
переработки
лесосеменного сырья, хранения и транспортировки семян;
- методы определения посевных качеств семян;
- виды лесных питомников, их организационную
структуру;
- приёмы и системы обработки почвы в питомниках;
- агротехнику и технологию выращивания посадочного
материала в лесных питомниках;
- основные положения лесовыращивания, виды и типы
лесных культур, категории лесокультурных площадей;
- методику разработки проекта лесовосстановления;
- агротехнику и технологию создания лесных культур;
5
- методику подбора конструкций, породного состава,
схемы размещения растений в защитных лесных полосах;
- виды, методы и приёмы ухода за лесами;
- пути повышения устойчивости и продуктивности лесов;
- правила оформления технической документации по
воспроизводству лесов и лесоразведению;
- основные нормативные и правовые документы по
воспроизводству лесов и лесоразведению;
- правила и нормы охраны труда при проведении
технологических процессов.
Для овладения знаниями и приобретения умений
учащийся должен проработать следующую литературу.
Литература.
Л-1
Л-2
Л-3
Л-4
Л-5
Л-6
Л-7
Л-8
Л-9
Зеликов В.Д. Почвоведение. М.: Издательский дом
«Лесная промышленность», 2006. – 272с
Лесной кодекс Российской Федерации. М.:
Проспект Омега-II, 2009. – 48с
Механизация лесного и лесопаркового хозяйства. /
Под ред. Винокурова В.М. М.: ООО Издательский
дом «Лесная промышленность», 2006 – 432с
ОСТ 56-99-93 Лесные культуры. Оценка качества.
ОСТ 56-74-96 Плантации лесосеменные основных
лесообразующих пород. Основные требования.
ОСТ 56-35-96 Участки лесные семенные основных
лесообразующих пород. Основные требования,
закладка и формирование.
Основные положения по лесному семеноводству в
Российской Федерации. М.: Федеральная служба
лесного хозяйства России, 1994.
Родин А.Р. Лесные культуры. М.:ВНИИЛМ, 2002
– 440с
Родин А.Р., Родин С.А. Лесные культуры. г.
Нижний Новгород: Вектор Тиз, 2009 – 462с
6
Л-10
Рожков В.А. Почвоведение. Издательский дом
«Лесная промышленность», 2006 – 272с
Л-11
Указания по проектированию и технической
приемке
работ
по
лесовосстановлению
и
выращиванию
посадочного
материала.
М.:
Федеральная служба лесного хозяйства России,
1997.
Л-12
Технические
указания
поп
рове6дению
инвентаризации лесных культур, защитных лесных
насаждений, питомников, площадей с проведением
мер содействия естественному возобновлению леса
и вводу молодняков в категорию ценных древесных
насаждений. Государственный комитет СССР по
лесу, 1990.
Л-13
Щепоченко Г.Л. Почвоведение с основами
земледелия. М.: Почв институт им. В.В. Докучаева,
1993-260с
Дополнительная.
Л-14
Бодров В.А. Лесная мелиорация. М.: Из-во
с/хоз литературы, 1961.
Л-15
ГОСТ 13056.2-89. Семена деревьев и
кустарников. Методы определения чистоты.
Л-16
ГОСТ 13056. 6-75. Семена деревьев и
кустарников. Методы определения чистоты.
Л-17
ГОСТ 13056. 1-67. Семена деревьев и
кустарников. Отбор образцов.
Л-18
ГОСТ 13056.4-67. Семена деревьев и
кустарников. Методы определения массы 1000
штук.
Л-19
ГОСТ 13056. 8-68. Семена деревьев и
кустарников.
Методы
определения
доброкачественности.
7
Л-20
ГОСТ 13056. 10-68. Семена деревьев и
кустарников. Правила выдачи и формы документов
о качестве.
Л-21
ГОСТ 13854-78. Семена орехоплодных и
плюсконосных деревьев и кустарников. Посевные
качества. Технические условия.
Л-22
ГОСТ 14161-86. Семена хвойных древесных
пород. Посевные качества. Технические условия.
Л-23
ГОСТ Р 50264-92. Семена деревьев и
кустарников.
Методы
определения
жизнеспособности.
Л-24
Кречетова И.В., Крестова О.Ф. и др.
справочник по лесосеменному делу. М.: Лесная
Промышленность, 1978.
Л-25
Любавская А.Я. Лесная селекция и генетика.
М.: Лесная Промышленность, 1982.
Л-26
Лесосеменное
районирование
основных
лесообразующих пород в СССР. Государственный
комитет СССР по лесному хозяйству. М.: Лесная
Промышленность, 1978.
Л-27
Марадудин И.И. Основы ведения лесного
хозяйства в условиях радиоактивного загрязнения.
Пушкино, 1990.
Л-28
Мурахтанов Е.С. Особенности лесного
хозяйства
и
лесоустройства
в
объектах
загрязненных радионуклидами. Брянск, 1991.
Л-29
Наставление по выращиванию посадочного
материала древесных и кустарниковых пород в
лесных питомниках РСФСР. Гослесхоз СССР.
Министерство лесного хозяйства РСФСР. М.:
Лесная Промышленность, 1979.
Л-30
Новосельцева А.И., Родин А.Р. Справочник
по
лесным
культурам.
М.:
Лесная
Промышленность,1984.
8
Л-31
Новосельцева
А.И.,
Смирнов
Н.А.
Справочник по лесным питомникам. М.: Лесная
Промышленность,1983.
Л-32
ОСТ 56-98-93. Сеянцы и саженцы основных
древесных и кустарниковых пород. Технические
условия.
Л-33
ОСТ 56-90-86. Культуры плантационные и
площади для их закладки. Оценка качества.
Л-34
Писаренко Л.И., Редько Г.И., Мерзленко
М.Д. Искусственные леса. Части 1 и 2. М.: 1992.
Л-35
Положение о выделении и сохранении
генетического фонда древесных пород в лесах
СССР. Государственный комитет СССР по лесному
хозяйству. М.: 1982.
Л-36
Правила
лесовосстановления.
М.:
Министерство природных ресурсов РФ, 2007.
Л-37
Правила лесоразведения. М.: Министерство
природных ресурсов РФ, 2007.
Л-38
Правила охраны труда в лесном хозяйстве в
условиях радиоактивного загрязнения. Комитет по
лесу Мин.Экологии и природных ресурсов РФ. М.:
1992.
Л-39
Руководство
по
проведению
лесовосстановительных работ в лесах Восточной
Сибири, 1990.
Л-40
Типовые
нормы
выработки
на
лесокультурные работы, выполненные в равнинных
условиях. М.: 1990.
Л-41
Указания о порядке отбора и учета
лесосеменных объектов в Российской Федерации.
М.: Федеральная служба лесного хозяйства России,
1995.
Программный материал, который необходимо освоить
при освоении профессионального модуля:
9
1. Семеношение древесных и кустарниковых пород.
2. Лесная селекция и семеноводство.
3. Заготовка и переработка семенного сырья.
4. Хранение семян и плодов. Семенной контроль.
5. Машины для сбора и обработки плодов и семян.
6. Организация лесных питомников.
7. Обработка почвы в питомниках.
8. Технология выращивания сеянцев.
9. Технология выращивания саженцев.
10. Организация, планирование и учет работ в питомниках.
11. Минеральная часть почвы.
12. Кислотность и щелочность почв.
13. Физические свойства почвы.
14.Сохранение и повышение плодородия почвы.
15. Эрозионные процессы почвы.
16. Методика исследования почв.
17. Почвообрабатывающие машины и орудия.
18. Машины для питомников.
19. Естественное лесовосстановление.
20. Искусственное лесовосстановление. Лесоразведение.
21.Обработка почвы под лесные культуры.
22. Методы создания лесных культур.
23. Уход за лесными культурами.
24. Культуры основных лесообразующих пород.
25.
Проектирование
и
оценка
качества
лесовосстановительных работ.
26. Создание лесных культур в зонах радиоционноэкологической опасности.
Распределение заданий к контрольной работе №1 по
вариантам.
№
варианта
1
Номер задания
1
51
101
10
128
149
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
126
125
124
123
122
121
120
119
118
117
116
115
114
113
112
11
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
147
146
145
144
143
142
141
140
139
138
137
136
135
134
133
132
131
130
129
128
129
150
151
152
153
154
155
156
157
158
159
160
161
162
163
164
165
166
167
168
169
170
171
172
173
174
175
176
177
178
179
180
181
182
183
184
185
184
183
182
181
180
43
44
45
46
47
48
49
50
43
44
45
46
47
48
49
50
93
94
95
96
97
98
99
100
111
110
109
108
107
106
105
104
130
131
132
133
134
135
136
137
179
178
177
176
175
174
173
172
Вопросы к контрольной работе.
1. Естественное, искусственное и комбинированное
лесовосстановление. Необходимость в проведении
искусственного
и
комбинированниго
лесовосстановления и лесоразведения.
2. Объекты лесокультурных и лесомелиоративных
работ.
3. Начало и развитие семеношения древесных и
кустарниковых пород и насаждений. Возраст начала
семеношения.
4. Периодичность семеношения и его изменчивость
Факторы, влияющие на урожай шишек, плодов,
семян.
5. Поведение
фенологических
наблюдений
за
семеношением.
6. Фазы семеношения. Процесс созревания семян.
7. Прогнозирования урожая семян.
8. Учёт урожая семян деление хозяйственно
возможного сбора семенного сырья и семян.
9. Понятие о лесной генетике. Селекционногенетические метод повышения продуктивности и
улучшения качества лесных древесных пород:
гибридизация, мутагенез, полиплоидия и др.
10. Виды отбора.
11. Организация
постоянной лесосеменной базы
(ПЛСБ).
12. Технология создания лесосеменных плантаций.
12
13. Способы прививок.
14. Закладка
и
формирование
постоянных
лесосеменных участков. Временные лесосеменные
участки.
15. Система мероприятий, обеспечивающих повышение
урожайности.
16. Селекционные категории семян. Лесосеменное
районирование.
17. Сроки и способы заготовки семенного сырья
основных лесообразующих пород.
18. Приспособления и механизмы, используемые при
сборе шишек, плодов и семян.
19. Приемка, учет и хранение семенного сырья.
20. Формирование
партии
шишек,
плодов
и
оформление документации.
21. Извлечение семян из шишек в шишкосушилках.
Типы шишкосушилок.
22. Технологический процесс работы шишкосушилок.
Температурный режим сушки.
23. Механический способ извлечения семян из шишек.
24. Обескрыливание, очистка и сортировка семян
хвойных пород.
25. Переработка и обработка плодов лиственных пород:
сухих нераскрывающихся, сухих вскрывающихся,
сочных. Определение процента выхода чистых
семян.
26. Формирование партии семян и оформление
документов.
27. Способы и сроки хранения семян. Условия,
обеспечивающие сохранение исходного качества
семян.
28. Организация и проведение семенного контроля.
Функции лесосеменных станций.
29. Правила отбора и оформления средней пробы для
определения посевных качеств семян.
13
30. Показатели
качества
семян,
определяемые
лесосеменными станциями.
31. Документы, удостоверяющие посевные качества
семян.
32. Виды питомников по назначению, размерам,
срокам деятельности и форме.
33. Выбор участка под питомник.
34. Организационная структура лесного питомника.
35. Виды посадочного материала, выращиваемого в
питомниках, и его назначение.
36. Региональные системы обработки почвы.
37. Приемы, системы обработки почвы и условия их
применения.
38. Применение севооборотов в лесных питомниках.
39. Применение гербицидов.
40. Мероприятия по окультуриванию и повышению
плодородия почв.
41. Применение органических удобрений.
42. Применение бактериальных удобрений.
43. Применение местных удобрений и мелиорантов.
44. Экологические аспекты применения удобрений и
химических препаратов в питомниках.
45. Цели и способы предпосевной подготовки семян.
46. Виды, способы и схемы посевов.
47. Календарные и агротехнические сроки посева.
48. Норма высева семян. Глубина заделки семян.
49. Цель, виды, способы и технология проведения уходов
за посевами.
50. Уходы за посевами до появления и после появления
всходов. Применение гербицидов. Защита сеянцев от
неблагоприятных факторов.
51. Особенности
выращивания
сеянцев
сосны
обыкновенной.
52. Особенности выращивания сеянцев лиственницы
сибирской.
53. Особенности выращивания сеянцев кедра сибирского.
14
54. Особенности выращивания сеянцев ели сибирской.
55. Выращивание сеянцев в защищенном грунте.
56. Выращивание укрупненного посадочного материала.
57. Выращивание сеянцев с закрытой корневой системой.
58. Технологический комплекс машин, орудий и
приспособлений для высева семян и ухода за
посевами.
59. Виды и назначение школ.
60. Выращивание черенковых саженцев в открытом
грунте.
61. Книга лесного питомника.
62. Техническая приемка работ по выращиванию
посадочного материала.
63. Инвентаризация посадочного материала.
64. Способы и условия хранения посадочного
материала.
65. Методы определения механического состава почв.
Влияние механического состава на физические и
лесорастительные свойства почв.
66. Кислотность и щёлочность почв.
67. Известкование кислых и гипсование щёлочных
почв.
68. Определение реакции почвы.
69. Водный
баланс
почв.
Мероприятия
по
регулированию водного режима почв. Почвенный
воздух и воздушный режим почв.
70. Экологические основы охраны почв, их загрязнение.
Методы восстановления и защиты почв.
71. Лесохозяйственные мероприятия для улучшения
плодородия почв.
72. Земельный, Лесной Кодексы РФ об охране почв и
мерах ответственности за порчу земли и нарушение
её плодородия.
73. Эрозионные процессы на земельных участках. Виды
эрозии почв.
74. Мероприятия по защите почв от эрозии.
15
75. Особенности почвенного обследования лесных
питомников.
76. Виды, методы и способы лесовосстановления.
77. Меры содействия естественному восстановлению
леса.
78. Технология
содействия
естественному
восстановлению.
79. Нормативы
содействия
естественному
восстановлению.
80. Перевод естественного молодняка в категорию
хозяйственно-ценных насаждений.
81. Искусственное
лесовосстановление
и
лесоразведение.
82. Лесокультурная участок и лесокультурный фонд.
Виды и категории лесокультурных площадей.
83. Виды лесных культур и методы их создания.
Элементы смешанных лесных культур.
84. Взаимовлияние
пород
при
их
смешении.
Преимущества смешанных насаждений.
85. Способы (схемы) и типы смешения пород в
культурах.
86. Густота культур. Размещение посадочных и посевных
мест. Индекс равномерности размещения культур.
87. Сплошная обработка почвы под лесные культуры.
Системы обработки.
88. Частичная обработка почвы под лесные культуры.
Способы обработки.
89. Химическая
обработка
почвы.
Применение
удобрений при лесовыращивании.
90. Посадка лесных культур: виды применяемого
посадочного материала, требования к его качеству,
подготовка к посадке и условия хранения на
лесокультурной
площади;
календарные
и
агротехнические сроки посадки.
91. Типы и виды посадочных мест; способы размещения
посадочных
мест;
глубина
посадки;
16
механизированная
посадка;
ручная
посадка;
технология посадки; агротехнические требования к
посадке.
92. Посев лесных культур: условия применения;
подготовка семян; календарные и агротехнические
сроки посева; норма высева и глубина заделки
семян; способы посева; виды посева; технология
посева. Аэросев и условия его применения.
93. Уход за лесными культурами. Количество,
продолжительность и кратность уходов. Виды,
способы уходов и условия их применения.
94. Технология создания лесных культур Сосны
обыкновенной.
95. Технология создания лесных культур Лиственницы
сибирской.
96. Технология создания лесных культур Кедра
сибирского.
97. Технология создания лесных культур Ели
сибирской.
98. Составление
проекта
лесовосстановления.
Лесорастительное районирование.
99. Инвентаризация лесных культур. Оценка качества
лесных
культур
и
комбинированного
лесовосстановления. Дополнение лесных культур.
100.
Отнесение лесных участков, на которых
проводилось искусственное и комбинированное
лесовосстановление, к землям покрытой лесной
растительностью.
Задачи к контрольной работе №1.
101.
В одном из насаждений лесничества кв. 56
было обнаружено дерево сосны обыкновенной,
которое по результатам осмотра подходило под
категорию плюсового. Средний диаметр насаждения
17
– 32 см, средняя высота – 28 м. Размеры дерева:
высота = 32,3 м, диаметр = 40,2 см.
Аргументируйте, может ли это дерево быть
кандидатом в плюсовые? Если да, то, каким образом
ему присваивается статус «плюсового дерева»?
Какие документы заполняют на кандидата и на
плюсовое дерево?
102.
В одном из насаждений лесничества кв. 63
было обнаружено дерево сосны обыкновенной,
которое по результатам осмотра подходило под
категорию плюсового. Средний диаметр насаждения
– 32 см, средняя высота – 28 м. Размеры дерева:
высота = 31,4 м, диаметр = 38,3 см.
Аргументируйте, может ли это дерево быть
кандидатом в плюсовые? Если да, то, каким образом
ему присваивается статус «плюсового дерева»?
Какие документы заполняют на кандидата и на
плюсовое дерево?
103.
В одном из насаждений лесничества кв. 69
было обнаружено дерево Сосны обыкновенной,
которое по результатам осмотра подходило под
категорию плюсового. Средний диаметр насаждения
– 28 см, средняя высота – 28 м. Размеры дерева:
высота = 29,8 м, диаметр = 36,2 см.
Аргументируйте, может ли это дерево быть
кандидатом в плюсовые? Если да, то, каким образом
ему присваивается статус «плюсового дерева»?
Какие документы заполняют на кандидата и на
плюсовое дерево?
104.
При
учете
урожая
семян
сосны
обыкновенной по методу А.А. Молчанова была
заложена пробная площадь 0,25 га. Перечетом
установили, что на пробе 100 штук плодоносящих
деревьев, урожай которых в баллах указан в
таблице.
Балл
0
1
2
3
4
5
18
Количество
----40
50
6
4
деревьев
Средняя масса одной шишки оказалась 7 гр. Выход
чистых семян равняется 1,2%. Определить урожай в
кг/га.
105.
При учете урожая семян Ели обыкновенной
по методу А.А. Молчанова была заложена пробная
площадь 0,25 га. Перечетом установили, что на
пробе 105 штук плодоносящих деревьев, урожай
Балл
0
1
2
3
4
5
Количество --20
60
15 10
--деревьев
которых в баллах указан в таблице.
Средняя масса одной шишки оказалась 20 гр. Выход
чистых семян равняется 2,8%. Определить урожай в
кг/га.
106.
При учете урожая семян Ели обыкновенной
по методу А.А. Молчанова была заложена пробная
площадь 0,25 га. Перечетом установили, что на
пробе 50 штук плодоносящих деревьев, урожай
которых в баллах указан в таблице.
Балл
0
1
2
3
4
5
Количество
----10
30
10
--деревьев
Средняя масса одной шишки оказалась 2,5 гр. Выход
чистых семян равняется 4,2%. Определить урожай в
кг/га.
107.
При учете урожая по методу Л.Ф. Правдина
на временном лесосеменном
участке Ели
обыкновенной, площадью 8 га, была заложена
пробная площадь размером 0,25 га, на которой
оказалось 100 плодоносящих деревьев. Для
определения урожая взяли 5 модельных деревьев, с
которых собрали 1590 штук шишек. По имеющимся
19
многолетним данным средняя масса одной шишки
составляет 23 грамма, а выход чистых семян из
шишек – 2%. Полнозернистость – 96%. Определить
количество семян в кг, которое можно заготовить с
ВЛСУ.
108.
При учете урожая по методу Л.Ф. Правдина
на временном
лесосеменном
участке Ели
обыкновенной, площадью 9 га, была заложена
временная пробная площадь размером 0,25 га, на
которой оказалось 98 плодоносящих деревьев. Для
определения урожая взяли 5 модельных деревьев, с
которых собрали 1260 штук шишек. В среднем, в
одной шишке оказалось 1000 штук семян. Масса
1000 штук составила 4,8 гр. Полнозернистость –
94%. Определить количество семян в кг, которое
можно заготовить с ВЛСУ.
109.
При учете урожая по методу Л.Ф. Правдина
на временном лесосеменном
участке Ели
обыкновенной, площадью 10 га, была заложена
временная пробная площадь размером 0,25 га, на
которой оказалось 90 плодоносящих деревьев. Для
определения урожая взяли 5 модельных деревьев, с
которых собрали 2500 штук шишек. По имеющимся
многолетним данным средняя масса одной шишки
составляет 39 грамм, а выход чистых семян из
шишек – 2%. Полнозернистость – 90%. Определить
количество семян в кг, которое можно заготовить с
ВЛСУ.
110.
При учете урожая по методу Л.Ф. Правдина
на временном лесосеменном
участке Ели
обыкновенной, площадью 11 га, была заложена
временная пробная площадь размером 0,25 га, на
которой оказалось 102 плодоносящих дерева. Для
определения урожая взяли 5 модельных деревьев, с
которых собрали 1870 штук шишек. В среднем, в
одной шишке оказалось 200 штук семян. Масса 1000
20
штук составила 5,3 гр. Полнозернистость – 92%.
Определить количество семян в кг, которое можно
заготовить с ВЛСУ.
111.
При учете урожая по методу Л.Ф. Правдина
на временном лесосеменном
участке Ели
обыкновенной, площадью 6 га, была заложена
временная пробная площадь размером 0,25 га, на
которой оказалось 99 плодоносящих дерева. Для
определения урожая взяли 5 модельных деревьев, с
которых собрали 1400 штук шишек. По имеющимся
многолетним данным средняя масса одной шишки
составляет 34 грамм, а выход чистых семян из
шишек – 4%. Полнозернистость – 96%. Определить
количество семян в кг, которое можно заготовить с
ВЛСУ.
112.
При учете урожая лиственницы сибирской
(по А.В. Лисенкову) на ПЛСУ площадью 8 га на
постоянной пробной площади 0,25 га отобрали 10
средних по развитию деревьев. Со всех сторон
кроны каждого из них срезали по 2 ветки. Общая
длина срезанных ветвей составила 20 м, а
количество шишек на них 240 штук. Определить,
какое количество семян в кг. можно заготовить со
всей площади ПЛСУ.
113.
При учете урожая лиственницы сибирской
(по А.В. Лисенкову) на ПЛСУ площадью 10 га на
постоянной пробной площади 0,25 га отобрали 11
средних по развитию деревьев. Со всех сторон
кроны каждого из них срезали по 2 ветки. Общая
длина срезанных ветвей составила 23 м, а
количество шишек на них 368 штук. Определить,
какое количество семян в кг. можно заготовить со
всей площади ПЛСУ.
114.
При учете урожая лиственницы сибирской
(по А.В. Лисенкову) на ПЛСУ площадью 12 га на
постоянной пробной площади 0,25 га отобрали 13
21
средних по развитию деревьев. Со всех сторон
кроны каждого из них срезали по 2 ветки. Общая
длина срезанных ветвей составила 26 м, а
количество шишек на них 312 штук. Определить,
какое количество семян в кг. можно заготовить со
всей площади ПЛСУ.
115.
При учете урожая лиственницы сибирской
(по А.В. Лисенкову) на ПЛСУ площадью 15 га на
постоянной пробной площади 0,25 га отобрали 10
средних по развитию деревьев. Со всех сторон
кроны каждого из них срезали по 2 ветки. Общая
длина срезанных ветвей составила 20 м, а
количество шишек на них 160 штук. Определить,
какое количество семян в кг. можно заготовить со
всей площади ПЛСУ.
116.
При учете урожая лиственницы сибирской
(по А.В. Лисенкову) на ПЛСУ площадью 6 га на
постоянной пробной площади 0,25 га отобрали 12
средних по развитию деревьев. Со всех сторон
кроны каждого из них срезали по 2 ветки. Общая
длина срезанных ветвей составила 22 м, а
количество шишек на них 88 штук. Определить,
какое количество семян в кг. можно заготовить со
всей площади ПЛСУ.
117.
При учете урожая лиственницы сибирской
(по А.В. Лисенкову) на ПЛСУ площадью 8 га на
постоянной пробной площади 0,25 га отобрали 14
средних по развитию деревьев. Со всех сторон
кроны каждого из них срезали по 2 ветки. Общая
длина срезанных ветвей составила 28 м, а
количество шишек на них 224 штуки. Определить,
какое количество семян в кг. можно заготовить со
всей площади ПЛСУ.
118.
Вашему лесничеству для посева на
питомнике понадобится 70 кг семян Сосны
обыкновенной I класса качества. Лесничества
22
смогли заготовить 5000 кг шишек. при
внутрехозяйственной оценке качества установили,
что семена относятся к I классу качества, выход
чистых семян – 1,5%. Определить, хватит ли для
посева собственных семян, будет ли возможность
продать для посева излишки или понадобится
закупить недостающие семена. Укажите количество
в кг.
119.
Определить, какое количество шишек ели
обыкновенной нужно заготовить лесничеству, если
для посева требуется 72 кг. чистых семян. Выход
чистых семян – 2%.
120.
Определить
чистоту
семян
сосны
обыкновенной, если вес навески равняется 10
граммам, а вес отобранных примесей и отходов
оказался равным о,63 грамма. Сделайте выводы о
стандартности семян.
121.
Определить все показатели качества семян
путем проращивания в вашем лесничестве и
установить класс качества, если для проращивания
взяли 4 пробы по 100 штук каждая.
Ход проращивания дал следующие средние результаты.
Порода: Ель обыкновенная.
Порядковый
номер 5
7
10 15 Количество
наблюдения (день)
Число
проросших
семян
на
день
наблюдения
пустых семян
3
25
46
12
6
Примечание: энергия прорастания определяется на 10
день.
122.
Определить все показатели качества семян
путем проращивания и установить класс качества,
если для проращивания взяли 4 пробы по 100 штук
каждая.
Ход проращивания дал следующие средние результаты.
Порода: Лиственница сибирская.
23
Порядковый
номер
наблюдения (день)
Число проросших семян
на день наблюдения
5
7
10
15
Количество
пустых семян
2
24
48
10
4
Примечание: энергия прорастания определяется на 7
день.
123.
Определить все показатели качества семян
путем проращивания и установить класс качества,
если для проращивания взяли 4 пробы по 100 штук
каждая.
Ход проращивания дал следующие средние результаты.
Порода: Пихта сибирская.
Порядковый
номер
наблюдения (день)
Число проросших семян
на день наблюдения
5
7
10
15
20
Количество
пустых семян
2
8
25
35
20
3
Примечание: энергия прорастания определяется на 7
день.
124.
Определить все показатели качества семян
путем проращивания и установить класс качества,
если для проращивания взяли 4 пробы по 100 штук
каждая.
Ход проращивания дал следующие средние результаты.
Порода: Сосна обыкновенная.
Порядковый номер 3
5 7
10
15 Количество
наблюдения (день)
Число проросших
семян
на
день
наблюдения
пустых
семян
4
6
24
36
24
2
Примечание: энергия прорастания определяется на 7
день.
24
125.
Определить жизнеспособность в %, если
окрашивание велось индигокармином. Из 400 штук
взятых на анализ окрасилось 50 штук.
126.
Определить жизнеспособность в %, если
окрашивание велось тетразолом. Из 400 штук
взятых на анализ окрасилось 350 штук.
127.
Определить жизнеспособность в %, если
окрашивание велось йодистым раствором. Из 400
штук взятых на анализ окрасилось 220 штук.
128.
Рассчитайте длину посевных строк на 1 га,
если посев производится по схеме: 60-10-30-10-3010.
129.
Рассчитайте длину посевных строк на 1 га,
если посев производится по схеме: 40-40-70.
130.
Рассчитайте длину посевных строк на 1 га,
если посев производится по схеме: 25-25-25-75.
131.
Рассчитайте длину посевных строк на 1 га,
если посев производится по схеме: 30-30-30-60.
132.
Определить потребность в семенах сосны
обыкновенной, в лесной зоне, для посева на 0,6 га,
если семена 2 класса качества. Семена прошли
снегование. Схема узкострочного посева: 60-10-3010-30-10. Норма высева 1,5 гр. семян 1 класса
качества 1,5 гр. на 1 пог.м.
133.
Определить потребность в семенах ели
обыкновенной, в лесной зоне, для посева на 0,6 га,
если семена 3 класса качества. Семена прошли
стратификацию. Схема посева: 25-25-25-25-50.
Норма высева семян 1 класса качества 1,8 гр. на 1
пог.м.
134.
Определить
потребность
в
семенах
лиственницы сибирской, в лесной зоне, для посева
на площади 0,4 га, если семена 2 класса качества.
Семена
прошли
стратификацию.
Схема
узкострочного посева: 10-30-10-30-10-60. Норма
высева семян 1 класса качества 3 гр. на 1 пог.м.
25
135.
В паровое поле лесного питомника,
расположенного в лесной зоне, необходимо внести
фосфорные и калийные удобрения.
№
вопро
са
Площ
адь,
га
Почва
Обеспеченность
135
2,3
136
1,2
137
2,2
Дерново–
подзолистая,
суглинистая для выращивания
хвойных пород.
Подзолистая, суглинистая для
выращивания хвойных пород.
Светло-серая,
легкая
для
выращивания
лиственных
пород.
Подвижным
фосфором
низкая
Обменным
калием
средняя
низкая
средняя
низкая
средняя
Подберите удобрения для их одновременного внесения в
почву и рассчитайте необходимое количество этих
удобрений в кг.
138.
Определите потребность в далапоне для
уничтожения злаковых сорняков в паровом поле,
если доза внесения по д.в. 20 кг/га. Содержание д.в.
составляет 85%. Площадь поля 1,5 га.
139.
Определить потребность в аммиачной соли
2,4 Д для уничтожения двудольноых сорняков в
паровом поле, если доза внесения по д.в. составляет
1,5 кг/га. Содержание д.в. 40%. Площадь поля 2 га.
140.
Определите длину одного учетного отрезка
при инвентаризации посевов сосны обыкновенной.
Посев производится по схеме: 10-30-10-30-10-60.
линейные размеры поля: 60м х 40м. Учету подлежит
каждая третья строка каждой второй ленты.
Начертите схему, укажите учетные отрезки.
Определите длину одного учетного отрезка, если бы
они закладывались на каждой строке каждой ленты.
141.
Определите длину одного учетного отрезка
при инвентаризации посевов ели обыкновенной.
Посев производится по схеме: 10-30-10-30-10-60.
26
линейные размеры поля: 70м х 40м. Учету подлежит
каждая вторая и шестая строки каждой второй
ленты. Начертите схему, укажите учетные отрезки.
Определите длину одного учетного отрезка, если бы
они закладывались на каждой строке каждой ленты.
142.
Определите длину одного учетного отрезка
при
инвентаризации
посевов
лиственницы
сибирской. Посев производится по схеме: 10-30-1030-10-60. линейные размеры поля: 80м х 60м. Учету
подлежит каждая вторая и шестая строки каждой
второй ленты. Начертите схему, укажите учетные
отрезки. Определите длину одного учетного
отрезка, если бы они закладывались на каждой
строке каждой ленты.
Выход сеянцев с 1 га
Количество полей
севообороте
Норма высева,г/м
Процент выхода семян
144
Сосна
обыкновен
ная
Береза
Потребность в сеянцах,
тыс.шт.
143
Возраст сеянцев, лет
№ вопроса
Порода
в
143.-148. По исходным данным определите:
а)
ежегодную площадь посева в
питомнике;
б)
площадь севооборота посевного
отделения;
в)
потребность в семенах;
г)
массу шишек и плодов для
удовлетворения потребности в семенах.
2
1800
1300
3
10-25-10-25-10-70
1,5
1,9
2
650
400
3
25-25-25-75
2,5
3,5
27
Схема посева
145
146
147
148
повислая
Лиственница
сибирская
Орех
грецкий
Яблоня
лесная
Ясень
обыкновен
ный
149.
2
860
900
3
10-30-10-30-10-60
3
5
1
220
250
3
40-40-70
170
72
2
630
300
3
20-20-20-20-70
0,6
0,6
1
770
600
3
40-40-70
77
77
Определить шаг посадки в лесных культурах,
если
№ участков
Густота при посадке
тыс. шт/га
Расстояние
между
рядами, м
1
3,6
2
4,2
3
4,6
3,0
4,0
3,5
Дайте рекомендацию по подготовке почвы
под лесные культуры на вырубке с количеством
пней на 1 га 450 шт., если тип лесорастительных
условий – лишайниковый. Сформируйте агрегат.
151.
Определить потребность в посадочном
материале по породам для посадки лесных культур
на площади 3,5 га при размещении 3,5 х 0,7.
152.
Определить потребность в посадочном
материале по породам для посадки смешанных
культур на площади 6,2 га. Смешение кулисное по
схеме 5С1К2Б1К, где С – сосна, К – кустарник, Б –
береза. Размещение 3,0 х 0,6.
153.
Определить потребность в желудях для
посева лесных культур на площади 3 га. Посев
рядовой с расстоянием между рядами 2,5 м. На 1 м
высевается 5 шт. желудей. Вес 1 желудя – 4 гр.
150.
28
При агрохимическом уходе за лесными
культурами сосны обыкновенной на площади3,2 га
был применен велпар – 90% растворимый порошок.
Определить потребность в препарате, если посадка
культур была произведена по пластам от плуга
ПКЛН-500. Расстояние между центрами борозд –
7м, доха внесения гербицида по д.в. на 1 м2
технологической полосы – 0,3 гр.
155.
При агрохимическом уходе за лесными
культурами ели обыкновенной на площади 5,7 га
был применен велпар – 50% смачивающийся
порошок. Определить потребность в препарате, если
посадка лесных культур была произведена от плуга
ПКЛН-500. Расстояние между центрами борозд – 7
м, доза внесения гербицида по д.в. на 1 м2
технологической полосы – 0,3 гр.
156.
При агрохимическом уходе за лесными
культурами дуба черешчатого на площади 4,8 га
был применен пропазин – 50% смачивающийся
порошок. Определить потребность в препарате, если
посадка лесных культур была произведена в дно
борозды от плуга ПКЛ-70. Расстояние между
центрами борозд – 3 м, доза внесения гербицида по
д.в. на 1 м2 технологической полосы – 1,5 гр.
157.
При лесоводственном уходе за лесными
культурами сосны обыкновенной на площади 3,2 га,
заросшими ольхой и березой, высотой 2,5 м, была
применена 40% аминная соль 2,4Д. Определить
потребность в препарате.
158.
При лесоводственном уходе за лесными
культурами ели обыкновенной на площади 5,7 га,
заросшими березой, высотой 5,2 м, была применена
40% аминная соль 2,4Д. Определить потребность в
препарате.
154.
29
При лесоводственном уходе за лесными
культурами кедра сибирского на площади 4,8 га,
заросшими ольхой и осиной, высотой 3,5 м, была
применена 40% аминная соль 2,4Д. Определить
потребность в препарате.
160.
15 мая была закончена посадка лесных
культур на площади 6,8 га с густотой по проекту 3,7
тыс.шт. По результатам тех. приемки на пробах
площадью 2040 м2 было учтено 730 штук
высаженных растений. Укажите срок проведения
тех. приемки и сделайте выводы по фактической
густоте посадки.
161.
При инвентаризации лесных культур на
площади 7,1 га заложили 5 пробных площадок, на
которых было учтено 725 шт. прижившихся
растений. Густота посадки лесных культур по
проекту – 4000 шт./га. По результатам тех. приемки
– 3840 шт./га. Определите приживаемость в % и
укажите, требуется ли дополнение лесных культур.
162.
При инвентаризации лесных культур на
площади 20 га при схеме размещения 4 х 0,6 м было
учтено 3120 прижившихся растений в среднем на
пробной площади. Определите приживаемость в %
и укажите, требуется ли дополнение лесных
культур.
163.
На площадях лесных культур проводится
инвентаризация:
1 площадь – культуры смешанные по схеме
3Е2Б.
2 площадь – чистые культуры ели
3 площадь – культуры, смешанные по схеме
5С1К2Б1К.
Определите линейные размеры пробной площади при
инвентаризации чистых культур сосны, если расстояние
между центрами полос от ФЛУ-0,8 – 3,5 м. Площадь
159.
30
31
Состав
культур
Размещение
посадочных
мест
Длина
гона,м
Способ
обработки
почвы
Площадь
участка
№
Характерист
ика участка
лесных культур – 2,5 га. Всего было заложено 5
пробных площадок одинакового размера.
164.
Определите линейные размеры пробной
площади при инвентаризации чистых культур
сосны, если расстояние между центрами полос от
ПЛД-1,2 – 3,0 м. Площадь лесных культур – 4,6 га.
Всего было заложено 5 пробных площадок
одинакового размера.
165.
Определите линейные размеры пробной
площади при инвентаризации чистых культур
сосны, если расстояние между центрами полос от
ПЛД-1,2 – 3,0 м. Площадь лесных культур – 4,6 га.
Всего было заложено 5 пробных площадок
одинакового размера.
166.
Определите линейные размеры пробной
площади при инвентаризации чистых культур
сосны, если расстояние между центрами полос от
ПКЛ-70 с посадкой в дно борозды 3,5 м. Площадь
лесных культур – 5,8 га. Всего было заложено 5
пробных площадок одинакового размера.
167.
Определите линейные размеры пробной
площади при инвентаризации чистых культур
сосны, если расстояние между центрами полос от
ПКЛ-70 с посадкой в дно борозды 3,5 м. Площадь
лесных культур – 7,1 га. Всего было заложено 6
пробных площадок одинакового размера.
168.-177. Рассчитайте
необходимое
количество
посадочного материала по породам и всего, если:
168
14,2
169
12,3
170
6,8
171
16,1
172
10,4
173
8,8
174
15,3
175
11,6
176
17,5
177
18,8
Площадь
без пней
Вырубка
пней
–
300 шт/га
Площадь
без пней
Вырубка
пней
–
400 шт/га
Вырубка
пней
–
600 шт/га
Вырубка
пней
–
500 шт/га
Площадь
без пней
Площадь
без пней
Вырубка
пней
–
200 шт/га
Вырубка
пней
–
400 шт/га
Сплошная
обработка
Бороздами
400
2,5 х 0,75
5СЗБ2Буз
Более 400
5 х 0,6
10С
Сплошная
обработка
Полосами
350
3,0 х 0,5
6Е4Лц
Более 400
4,0 х 1,0
10Лц
Полосами
650
6,0 х 0,5
5Д5Лп
Полосами
250
3,0 х 0,6
10К
Сплошная
обработка
Сплошная
обработка
Бороздами
600
2,5 х 0,5
6С4Е
300
4,0 х 1,0
5Ор5Лещ
870
3,0 х 1,0
5Яс5Лещ
Бороздами
1100
3,5 х 0,5
10Е
178.
Подберите
лучший
вид
посадочного
материала для создания культур Ели обыкновенной
на кипрейной вырубке в условиях Красноярского
края. Определите его расход на площадь 35 га,
количество уходов по годам.
179.
На участке площадью 3 га требуется
провести реконструкцию малоценных насаждений.
Характеристика участка следующая: склон ЮВ - 50,
почвы свежие суглинистые, заросшие березой и
ольхой. Подберите породу, способ реконструкции,
размещение и рассчитайте количество посадочных
мест на 1 га.
32
180.
Рассчитать количество посадочных мест на 1
га, если ведется реконструкция малоценных
насаждений коридорным способом. Расстояние
между центрами коридоров 12 м. в каждом
коридоре 3 ряда. Шаг посадки 0,8 м.
181.
На вырубке произведена обработка почвы
площадками, шириной 3 м, для создания культур
кедра. На каждой площади высаживают 2 ряда с
шагом посадки 0,8 м. определить количество
посадочных мест на 1 га, если обработано 40%
лесокультурной площади.
182.
На рекультивируемом участке планируется
создать смешанные насаждения с участием тополя
(60%), ольхи серой (20%). Составьте схему
смешения этих пород в культурах.
183.
По акту технической приемки культур на 1
га лесокультурной площади высажено 3000 сеянцев
кедра
сибирского.
При
инвентаризации,
проведенной на площади 0,08 га, было установлено,
что прижилось 306 сеянцев. Определите процент
приживаемости культур. Сделайте вывод.
184.
Определите, сколько посадочных мест
должно быть проверено при инвентаризации лесных
культур на участке площадью 13 га при
первоначальной густоте культур 6 тыс. шт./га.
185.
При осенней инвентаризации установлено,
что на одном из участков лесных культур
приживаемость составляет 24%, на втором – 80%, на
третьем 92%. Первоначальная густота культур на
всех трех участках была 5 тыс. шт./га. На каких
участках необходимо провести дополнение лесных
культур и сколько для этого потребуется
посадочного материала на 1 га площади.
33
Методические указания по решению задач.
Задачи 101-103
Для решения этих задач необходимо вспомнить,
какие отличия в процентном отношении составляют
показатели плюсового дерева от средних показателей.
Составив пропорции, вы найдете показатели плюсового
дерева в данном насаждении. Сравните их с данными
задачи и сделайте выводы.
Задачи 104-106
При определении урожая по
желательно составить таблицу:
Балл урожая
Число
деревьев
баллам
Число
по шишек
дереве
1
2
3
4
5
Итого
А.А.
Молчанову
Число шишек
на на
всех
деревьях
Ʃ
Ʃ
Ʃ
Балл, число деревьев по баллам берется из условия
задачи, а число шишек на дереве из таблицы
приложения 1 по Молчанову, урожай определяется по
формуле:
S
У
Ш  В Р

100  1000
34
где
Ш – общее количество шишек в гр.
Р - % выхода чистых семян из шишек
S – размер пробной площади в га
У – урожай в кг/га
(Приложение 1 по Молчанову)
Задачи 107-111
В первую очередь определяем количество шишек с
одного дерева. Затем, зная количество деревьев на
пробной площади, определяем количество шишек,
которые можно собрать с нее.
Находим общую массу шишек, составляем
пропорцию.
Например: общая масса шишек получалась 200 кг., а
выход чистых семян 2%, следовательно:
200 кг – 100%
х кг – 2%
200  2
 4кг.
100
Для определения заготовки полнозернистых семян
также составляем пропорцию следующим образом.
Допустим, что полнозернистость семян составляет 80%
и мы получили, что с пробной площади можно собрать
4 кг. семян. Пропорция будет иметь такой вид.
4 кг – 100%
х кг – 2%
х
х
4  80
 3,2кг.
100
35
Чтоб определить количество семян на участке,
нужно полученный результат (3,2 кг) умножить на
площадь участка.
Задачи 112-117
При определении урожая лиственницы сибирской
(по Л.В.Лисенкову приложение 2) подсчитывают
среднее количество шишек на 1 пог. м ветки по таблице
приложения устанавливают балл урожая и урожай
семян в кг/га, который переводят на площадь ПЛСУ.
Для удобства определения урожая заполняют
таблицу:
Количество
деревьев
Балл урожая
Масса шишек
в кг. на 1
дерево
Масса шишек в кг
на всех учетных
деревьях
Д
1
Б
2
В
3
В
4
ƩВ
1-я графа заполняется с задания, а 2 и 3 определяются
по шкале. Урожай определяется по формуле:
У
 Р  S
100  N
где
У- урожай семян лиственницы в кг.;
ƩВ – масса шишек на пробе в кг (итог по графе 4);
Р - % выхода чистых семян из шишек;
N - площадь пробы в га;
S – площадь всех типичных насаждений.
36
Задачи 118-119
См.решения задач 107-111.
Задачи 120,125-127
Для решения этих задач необходимо поработать с
ГОСТами 13056.2-89.
Задачи 121-124
Решаем, используя ГОСТ и формулы.
T
N

 100%
Э
N
 100 %
N
1
A
N
 100 %
NA
где
Т – техническая всхожесть;
А – абсолютная всхожесть;
Э – энергия прорастания;
N – количество семян, взятые для анализа;
N1 – количество проросших семян за короткий срок,
указанный в ГОСТе;
A – количество пустых сеямн;
N – количество проросших семян за определенный
ГОСТом срок.
Задачи 131-134
Сначала определяем длину посевных строк на
данной площади, которая указывается в задаче.
Затем, работаем с литературой Л-29, используя
приложение 3, находим норму высева семян на 1 пог. м
37
соответственно классу качества семян и определяем
потребность в семенах.
Задачи 135-139
Работаем с литературой Л-29 стр. 19-21. Подбираем
вид удобрения, затем из таблицы находим дозу
внесения и по формуле определяем потребность в нем.
К
Д  100%
 S  ...кг
С
где
К – требуемое количество удобрения;
Д – доза внесения удобрения;
С – % действующего вещества в удобрении;
S – площадь участка.
Задачи 140-142
Пример: Определить длину одного учетного отрезка
при инвентаризации посевов сосны обыкновенной, если
посев проведен по схеме: 25-25-25-25-50, линейные
размеры поля 80 х 60 м. учету подлежат все строки
каждой
второй ленты.
2
Решение: 100  5
1,5
 33333 м,
1. Определяем длину строк на 1 га
значит, при инвентаризации учету подлежит 1% от
общей длины посевных строк (читай Л-9).
2. Определяем длину строк на площади посева.
33333 х 0,48 = 16000м.
3. Определяем общую длину учетных отрезков.
1600 х 0,01=160м.
38
4. Определяем количество лент на участке.
60 : 1,5 = 40 лент
5. Определяем количество лент, подлежащих
учету по условию задачи.
40 : 2=20 лент
6. Определяем количество строк, подлежащих
учету по условию задачи.
20 х 5=100 строк
Определяем длину одного учетного отрезка.
160:100=1,6 м.
7. Определяем число строк, подлежащих учету,
если будем закладывать учетные отрезки на
всех строках каждой ленты.
40 х 5=200 строк,
следовательно, будет заложено 200 учетных
отрезков.
8. Определяем длину одного учетного отрезка.
160 : 200=0,8 м.
Ответ: 0,8 м.
Задачи 143-148
1. Ежегодная площадь посева семян сосны
обыкновенной определяется делением объема
планового
задания
по
выращиванию
39
посадочного материала, на его выход с 1 га
продуцирующей площади.
1400 тыс. шт. : 1200 тыс. шт. = 1,17 га.
2. Площадь
севооборота
определяется
по
формуле S=Pк/к
Продуцирующая площадь (Р) находится по
формуле Р=аб/в
Обозначения каждой буквы формул сообщены
в учебнике «Лесные»
1400  2
2,34  3
 2,34 га
S
 3,51
1200
2
3. Для определения потребности в семенах,
нужно вначале вычислить погонаж посевных
строк на 1 га.
А=10000 Б/В
А=10000 х 6/1,5 = 40000 м. А на ежегодно
высеваемой площади погонаж составит 40000 х
1,17 = 46800 м. Умножив эту цифру на норму
высева семян на 1 м. в граммах и разделив
полученное число на 1000, мы получим
потребность семян в килограммах.
4. Выход семян сосны из шишек по условию
задачи равен 1,8%. Необходимо заготовить для
получения 93,6 кг. семян.
93,6 х 100/1,8 = 5200 кг. семян.
Задачи 149.
Р
Для определения шага
формулой:
10000
10000
В

 0,77
А  Г 4  3240
посадки
пользуются

0,75 или 0,80
где ГN – первоначальная густота лесных
культур.
40
Округление шага посадки зависит от применяемой
лесопосадочной машины. Если шаг увеличить, то густота
уменьшится, а если уменьшить, то увеличится.
При округлении шага посадки нужно рассчитать
окончптельную первоначальную густоту.
Густота 
10000 10000

 3,3тыс.шт.
a
4  75

Задачи 151-153.; 168-177
При создании смешанных культур потребность в
посадочном материале определяется отдельно по породам.
В схеме кулисного смешения цифрами обозначается число
рядов данной породы.
Например: 5Е2Б – 5 рядов, если чередуются с 2
рядами березы.
При определении потребности в посадочном
материале количество рядов можно принять за части, т.е. в
нашем примере будет 5 частей ели, 2 части березы, всего 7
частей.
Например: Для создания смешанных культур по
схеме 5Е2Б с размещением 3,0 х 0,5 понадобится
посадочного материала:
Густота 
10000
 6666 штук / га ,
3,0  0,5
в том числе сеянцев ели 6666 : 7 х 5= 4761 шт.
сеянцев березы 6666 : 7 х 2 = 1905 шт.
Для определения расхода сеянцев на всю площадь
необходимо густоту по породам умножить на площадь,
данную в задаче (82-92).
41
При
определении
потребности
в
семенах
необходимо определить протяженность посевных рядов.
Например: посев рядовой с расстоянием между рядами 3м.
высевают по желудю через 10 см. На 1 га потребуется
желудей:
100 : 3 = 33 ряда.
33 х 100 = 3300 пог.м. –
протяженность посевных рядов.
3300 : 0,10 = 33000 шт.желудей высевают на 1 га.
Если желудь весит 4 гр., то на 1 га потребуется
33000 х 4 = 132000 гр. = 132 кг.
Задачи 154-159
При расчете потребности
пользоваться формулой
,
К
в препаратах следует
Д  100%
S
С
где Д – доза внесения по д.в. на 1 га
С – % действующего вещества в
препарате
S – площадь участка.
Необходимо помнить, что при применении
гербицидов обработке подлежит только технологическая
полоса,
которая
равна
ширине
захвата
почвообрабатывающего орудия.
Например:
ФЛУ – 0,8 – 0,8 м.
ПКЛН – 500 – нарезает 2 пласта, ширина каждого
после прикатывания равна 0,9 м.
ПКЛ – 70 – нарезает борозду 0,7 м. или 2 пласта по
0,35 м. В общей сложности 1,05 м.
Для
определения
потребности
гербицидов
определяют площадь технологических полос. Например:
42
Почва обрабатывалась ФЛУ – 0,8, расстояние между
центрами полос 4 м, то тогда площадь обработки на 1 га
составит: 100 : 4 = 25 рядов 25 х 0,8 = 20 м. 20 х 100 =
2000м2.
При решении задач на использование арборицидов
обратите внимание на таблицу в Л – 1 и пояснение к ней.
Арборицидами
обрабатывают
в
зависимости
от
необходимости часть или всю лесокультурную площадь.
Задачи 163-167
Для определения линейных размеров пробных
площадей определяют общую площадь проб по формуле:
Sпроб  Sл / к  Р
100 %
где Sл/к – лесокультурная площадь
Р – процент, взятый по
инструкции Л-9 на основании размера лесокультурной
площади.
S1пробы 
S
пробы

где N – число закладываемых проб.
Задачи 168-186
При решении задач использовать Л-39.
Приложение 1
Метод определения урожая семян (по А.А. Молчанову).
Балл
Характеристика балла
43
Среднее количество шишек на
плод
онош
ения
дереве, шт.
1
0
1
2
Шишек на дереве нет.
При осмотре кроны шишек не видно.
2
На протяжении 0,5-1,0 м от вершины
можно заметить единичные шишки.
С трудом можно обнаружить 10-20
шишек на ветвях 1-го порядка с
южной стороны.
На протяжении 0,5-1,0 м от вершины
равномерно и группами шишки
разбросаны в пределах 1,0-1,5 м кроны
по всем ветвям с южной стороны и
единично с северной.
Сосны
обыкнов
енной
3
--5
Ели
обыкнов
енной
4
-----
Лиственни
цы
сибирской
5
--10
--62
13
---
-----
---
54
---
--246
-----
110
----
---
120
---
---
---
370
610
---
---
----
318
---
Единично разбросанные шишки на
ветвях 1-го порядка с южной стороны
кроны.
3
Шишки заметны главным образом в
верхней части кроны на расстоянии 23- м от вершины с юго-западной
стороны.
На протяжении 0,5-1,0 м от вершины
кроны особенно с южной стороны
наблюдается
обилие
шишек
в
пределах 2 м кроны.
4
На ветвях 1-го порядка с южной
стороны кроны удается обнаружить до
20-ти шишек. С северной стороны их
не видно.
Шишки заметны на 2/5-4/5 ветвей 3-го
порядка, много их на расстоянии 2-3 м
от вершины с юго-западной стороны,
есть они и на других частях кроны.
Очень много шишек, крона обильно
усеяна ими на протяжении 3-4 м.
Шишки встречаются и в нижней части
кроны. Висят гроздями по 10-15 штук.
44
5
Шишки встречаются как на южной,
так и на северной частях кроны. С
южной стороны ветви 1-го порядка
имеют до 40 шишек, на северной – до
10.
Очень много шишек. на всех или
почти на всех ветвях 3-го порядка
шишки.
Они
равномерно
распределены по всей кроне.
Вся крона обильно усеяна шишками.
--1415
-----
1250
---
---
---
2300
Приложение 2
Оценка урожая (по А.В. Лисенкову).
Количество
соцветий или
шишек на 1
пог.м. ветви,
шт.
Оценка цветения
(плодоношения),
баллы
До 0,1
0,1-2,0
2,1-4,0
4,1-8,0
8,1-12,0
более 12
0
1
2
3
4
5
Урожая семян на 1 га древостоя, кг
определенный
По цветению
По
плодоношению
0-0,5
0,5-1,5
1,5-7,5
7,5-22,5
22,5-45
более 45
0-1
1-3
3-15
15-45
45-75
более 75
1. Тема: «Плодоношение древесных и кустарниковых
пород»
Задание 1.
Выберите один и более правильные
ответы.
45
1.климат
2.вредители
Условие влияющие на периодичность
плодоношения размер семян и их качество:
3.белка
4. человек
Задание 2.
Выберите один и более правильные
ответы.
Плоды в жаркую и сухую погоду:
1. повреждаются
2. увядают
3. вызревают
4. опадают
Задание 3.
Выберите один и более правильные
ответы.
Урожай семян при перекрёстном
опылении:
1. повышается
2. понижается
3. ухудшается
4. не меняется
Задание 4.
Выберите один и более правильные
ответы.
Фактор, влияющий на качество семян,
опыление, плодоношение:
1. почвенные
2. климатические
3. погодные
4. человеческие
Задание 5.
Выберите один и более правильные
ответы.
Срок периодичности плодоношения у
сосны обыкновенной в северных районах
(лет):
1. 13
2. 10
3. 5
4. 7
Задание 6.
Выберите один и более правильные
ответы.
Фактор, влияющий на размер семян,
шишек, плодов:
1. освещенность
2. опыление
3. место расположения
4. почва
Задание 7.
Выберите один и более правильные
ответы.
Лето, задерживающее вызревание семян:
1. дождливое
2. жаркое
3. холодное
4. теплое
Задание 8.
Выберите один и более правильные
1. почвенно – климатические
условия
46
ответы.
Фактор, влияющий на периодичность
плодоношения:
2. местопроизрастания
3. погодные условия
4. опыление
Тестовые задания для подготовки к экзаменам
2. Тема: «Созревание шишек, плодов, семян»
Задание 9.
1. 3
Выберите один и более правильные
ответы.
Период повторяемости обильного
плодоношения у сосны обыкновенной (лет):
Задание 10.
Выберите один и более правильные
ответы.
Срок массового созревания семян у ели
обыкновенной:
Задание 11.
Выберите один и более правильные
ответы.
Порода, у которой повторяемость
обильного плодоношения наступает через
5-8 лет:
Задание 12.
Выберите один и более правильные
ответы.
Срок массового созревания семян у
лиственницы сибирской:
1. 3-6
2. 3-5
3. 3-7
4. 5-8
Задание 13.
Выберите один и более правильные
ответы.
Период повторяемости обильного
плодоношения у ели обыкновенной
наступает через (лет):
Задание 14.
Выберите один и более правильные
ответы.
Порода, у которой массовое созревание
наступает в октябре – ноябре:
1. 3-6
2. 3-5
3. 3-7
4. 5-8
47
1. октябрь
2. март
3. август
4. июль
1. сосны
2. лиственницы
3. ели
4. кедра
1. май
2. апрель
3. август
4. сентябрь
1. кедра
2. сосны
3. ели
4. лиственницы
Задание 15.
Выберите один и более правильные
ответы.
Плодоносить деревья начинают раньше,
если растут:
Задание 16.
Выберите один и более правильные
ответы.
Годы обильных урожаев называют:
1. свободно
2. в насаждениях
3. на опушках
4. на севере
Задание 17.
Выберите один и более правильные
ответы.
Порода, у которой обильное плодоношение
наступает ежегодно:
1. кедра
2. березы
3. ели
4. сосны
1. урожайными
2. семенными
3. репродуктивными
4. предшествующими
3. Тема: «Способы учета плодоношения и
прогнозирования урожая семян»
Задание 18.
Выберите один и более правильные ответы.
Самый точный способ учёта урожая:
Задание 19.
Выберите один и более правильные ответы.
Размер пробной площади при учете урожая
составляет (га):
1. глазомерный
2. сплошной
3. среднего дерева
4. модельный
1. 0,1-0,25
2. 1
3. 0,5
4. 0,5-1
Задание 20.
Выберите один и более правильные ответы.
Способ учета урожая дающий относительную
оценку:
1. среднего дерева
2. модельных деревьев
3. сплошного учета
4. глазомерный
Задание 21.
Выберите один и более правильные ответы.
Количество деревьев, необходимое для
определения урожая способом пробных ветвей
(шт.):
1. 10-20
2. 25
3. 100
4. 5-10
48
Задание 22.
Выберите один и более правильные ответы.
Шкала, по которой производится оценка
цветения и плодоношения на ВЛСУ:
1. Корчагина
2. Лисенкова
3. Каппера
4. Т.П. Некрасова
Задание 23.
Выберите один и более правильные ответы.
Длина пробной ветки при учете урожая (м):
1. 0,5
2. 1
3. 1,5
4. 2
Задание 24.
Выберите один и более правильные ответы.
Количество баллов, предусмотренное в шкале
В.Г.Каппера для прогноза урожая семян у
древесных пород:
Задание 25.
Выберите один и более правильные ответы.
Оценка урожаю семян, которая дается при
способе сплошного учета:
1. три
2. шесть
3. пять
4. четыре
Задание 26.
Выберите один и более правильные ответы.
Количество сроков, проводимых при глазомерном
способе учета ожидаемого урожая семян:
1. два
2. три
3. четыре
4. один
Задание 27.
Выберите один и более правильные ответы.
Лесосеменной участок, где пробная площадь
составляет 0,5 га для учета урожая:
1. ВЛСУ
2. ПЛСУ
3. ЛСП
4. лесосека
1. количественная
2. относительная
3. качественная
4. примерная
4. Тема: «Селекция и генетика. Селекционногенетические методы»
Задание 28.
Выберите один и более правильные ответы.
Наука, методы которой позволяют
улучшать существующие и создавать
49
1. селекция
2. генетика
3. семеноводство
4. интродукция
новые формы, сорта:
Задание 29.
Выберите один и более правильные ответы.
Способность организма передавать при
размножении свои признаки и особенности
развития потомству:
Задание 30.
Выберите один и более правильные ответы.
Метод, при котором происходит краткое
изменение числа хромосом:
1. изменчивость
2. наследуемость
3. наследственность
4. мутация
Задание 31.
Выберите один и более правильные ответы.
Метод, при котором происходит
скрещивание видов, отличающихся друг от
друга своими свойствами:
Задание 32.
Выберите один и более правильные ответы.
Метод, при котором происходит введение
новых видов в места где они ранее не
произрастали и их акклиматизация:
Задание 33.
Выберите один и более правильные ответы.
Наука, изучающая закономерности
наследственности и изменчивости:
1. гибридизация
2. мутагенез
3. полиплоидия
4. интродукция
Задание 34.
Выберите один и более правильные ответы.
Метод получение новых форм растений
путем воздействия физических или
химических факторов:
1. гибридизация
2. мутагенез
3. полиплоидия
4. интродукция
Задание 35.
Выберите один и более правильные ответы.
Раствор, при воздействии которого
происходит увеличение числа хромосом:
1. солевой
2. кислота
3. колхицин
4. перекись
Задание 36.
Выберите один и более правильные ответы.
1. искусственный
2. естественный
50
1. гибридизация
2. мутагенез
3. полиплоидия
4. интродукция
1. гибридизация
2. мутагенез
3. полиплоидия
4. интродукция
1. семеноводство
2. генетика
3. селекция
4. сортовое семеноводство
Вид отбора, который происходит в
природе без вмешательства человека под
влиянием условий внешней среды:
Задание 37.
Выберите один и более правильные ответы.
Группа растений близкого генотипа,
которая занимает специфическую
экологическую нишу:
3. массовый
4. комбинированный
1. генотип
2. экотип
3. климатип
4. фенотип
5. Тема: «Организация лесосеменной базы»
Задание 38.
Выберите один и более правильные ответы.
Лесосеменной объект, в котором заготовка
шишек ведется со срубленных деревьев:
Задание 39.
Выберите один и более правильные ответы.
Процент превышения среднего показателя
древостоя по высоте у плюсового дерева:
Задание 40.
Выберите один и более правильные ответы.
Лесосеменной объект, закладываемый в
спелых и приспевающих нормальных по
селекционной оценке насаждениях:
Задание 41.
Выберите один и более правильные ответы.
Лесосеменной объект, закладываемый для
получения высококачественных семян по
наследственным свойствам:
Задание 42.
Выберите один и более правильные ответы.
Лесосеменной объект, закладываемый в
молодняках естественного происхождения и
лесных культурах:
Задание 43.
Выберите один и более правильные ответы.
Количество клонов, рекомендуемое для
51
1. ПЛСУ
2. ВЛСУ
3. ЛСП
4. ПЛСБ
1. 5
2. 30
3. 10
4. 15
1. ПЛСУ
2. ВЛСУ
3. ЛСП
4. ПЛСБ
1. ПЛСУ
2. ВЛСУ
3. ЛСП
4. ПЛСБ
1. ПЛСУ
2. ВЛСУ
3. ЛСП
4. ПЛСБ
1. 25
2. 50
3. 100
создания ЛСП:
Задание 44.
Выберите один и более правильные ответы.
Категория семян, собранных с лучших
деревьев и насаждений, полученных при
свободном опылении:
Задание 45.
Выберите один и более правильные ответы.
Категория семян, полученных при
контролируемом опылении:
4. 15
1. улучшенные
2. гибридные
3. сортовые
4. нормальные
Задание 46.
Выберите один и более правильные ответы.
Категория семян, заготовленных в
нормальных насаждениях с
удовлетворительных по хозяйственной
ценности и состоянию деревьев:
1. отборные
2. сортовые
3. нормальные
4. улучшенные
Задание 47.
Выберите один и более правильные ответы.
Вид удобрения, рекомендуемый для
опрыскивания крон деревьев в целях ускорения
плодоношения:
1. мочевина
2. суперфосфат
3. диаммофос
4. сульфат калия
1. улучшенные
2. сортовые
3. нормальные
4. элитные
6. Тема: «Сбор и извлечение семян из плодов и шишек»
Задание 48.
Выберите один и более правильные
ответы.
Вид обследования насаждений,
проводимый с целью заготовки
семян с высокими посевными
качествами:
1. массовое
2. предварительное
3. контрольное
4. первичное
Задание 49.
Выберите один и более правильные
ответы.
Оборудование для получения семян
сосны обыкновенной:
1. шишкодробилка
2. МОС – 1
3. шишкосушилка
4. МИС-1
52
Задание 50.
Выберите один и более правильные
ответы.
Оборудование для получения семян
сосны сибирской:
Задание 51.
Выберите один и более правильные
ответы.
Способ извлечения семян пихты
сибирской из шишки:
Задание 52.
Выберите один и более правильные
ответы.
Температура необходимая для
извлечения семян кедра из шишек (в
градусах):
1. шишкодробилка
2. шишкосушилка
3. АС-0,5
4. МОС – 1
Задание 53.
Выберите один и более правильные
ответы.
Температура, необходимая для
извлечения семян сосны
обыкновенной из шишки(в градусах):
1. 50-55
2. 35-40
3. 40-45
4. 0
Задание 54.
Выберите один и более правильные
ответы.
Температура, необходимая для
извлечения семян ели сибирской из
шишки(в градусах):
Задание 55.
Выберите один и более правильные
ответы.
Процент выхода чистых,
обескрыленных семян у сосны
обыкновенной:
Задание 56.
Выберите один и более правильные
ответы.
Процент выхода чистых,
обескрыленных семян у ели
сибирской:
1. 50-55
2. 35-40
3. 40-45
4. 0
53
1. дробление
2. нагревание в шишкосушилке
3. просушка под навесом
4. разрушение
1. 50
2. 35
3. 0
4. 45
1. 1-2
2. 3-4
3. 0,5
4. 5-6
1. 1-2
2. 3-4
3. 5-6
4. 8-10
7. Тема: «Хранение шишек и семян древеснокустарниковых пород»
Задание 57.
Выберите один и более правильные
ответы.
Срок хранения шишки пихты (год):
1. 1
2. 2
3. 0
4. 4
Задание 58.
Выберите один и более правильные
ответы.
Срок хранения шишки сосны
обыкновенной (год):
1. 1
2. 2
3. 0
4. 3
Задание 59.
Выберите один и более правильные
ответы.
Тара, в которой хранят семена хвойных
пород:
1. мешки
2. стеклянные бутыли
3. бумажные пакеты
4. железные ящики
Задание 60.
Выберите один и более правильные
ответы.
Герметически упакованная тара
предназначена для предотвращения
доступа:
1. насекомых
2. воды
3. воздуха
4. тепла
Задание 61.
Выберите один и более правильные
ответы.
Срок, в течении которого рекомендуют
хранить семена кедра сибирского (год):
1. 3
2. 2
3. 1
4. 4
Задание 62.
Выберите один и более правильные
ответы.
Температура хранения семян в
проветриваемых помещениях(в градусах):
54
1. 5-10
2. 0-5
3. -20
4. 2-3
Задание 63.
Выберите один и более правильные
ответы.
Способ хранения семян кедра,
считающийся лучшим:
1. мешки
2. бутыли
3. траншеи
4. ящики
Задание 64.
Выберите один и более правильные
ответы.
Семена, имеющие ярко – голубой цвет
кобальтовой бумажки при определении
влажности:
Задание 65.
Выберите один и более правильные
ответы.
Семена, имеющие бледно – розовый цвет
кобальтовой бумажки при определении
влажности:
1. пересушенные
2. нормальной влажности
3. сухие
4. влажные
Задание 66.
Выберите один и более правильные
ответы.
Цвет кобальтовой бумажки, вынутой из
семян нормальной влажности:
1. голубой
2. ярко – голубой
3. бледно – фиолетовый
4. бледно – розовый
1. пересушенные
2. нормальной влажности
3. сухие
4. влажные
8. Тема: «Качество лесных семян и методы его
определения»
Задание 67.
Выберите один и более правильные
ответы.
Образец, который берут из партии
семян для определения их качества:
1. средний
2. контрольный
3. исходный
4. дополнительный
Задание 68.
Выберите один и более правильные
ответы.
Процесс определения
1. взрезывание
2. проращивание
3. окрашивание
4. визуальный осмотр
55
жизнеспособности семян:
Задание 69.
Выберите один и более правильные
ответы.
Процесс определения
доброкачественность семян:
Задание 70.
Выберите один и более правильные
ответы.
Процесс определения всхожесть семян:
Задание 71.
Выберите один и более правильные
ответы.
Нормативный документ,
устанавливающий массу партии семян
и среднего образца:
Задание 72.
Выберите один и более правильные
ответы.
Показатель качества, определяемый
путем окрашивания зародыша:
Задание 73.
Выберите один и более правильные
ответы.
Показатель качества, определяемый
путем деления семян на три фракции:
1. взрезывание
2. проращивание
3. окрашивание
4. визуальный осмотр
1. взрезывание
2. проращивание
3. окрашивание
4. визуальный осмотр
1. ОСТ
2. ГОСТ
3. указания
4. руководство
1. жизнеспособность
2. доброкачественность
3. влажность
4. зараженность
1. масса 1000шт.
2. чистота
3. влажность
4. зараженность
Раздел «Лесные питомники»
1. Тема: «Организация лесных питомников»
Задание 74.
Выберите один и более правильные
ответы.
Питомник, где выращивают сеянцы для
закладки сада:
1. лесной
2. плодово – ягодный
3. декоративный
4. лесомелиоративный
Задание 75.
Выберите один и более правильные
ответы.
1. базисный
2. временный
3. постоянный
56
Питомник, снабжающий посадочным
материалом несколько хозяйств:
4. лесомелиоративный
Задание 76.
Выберите один и более правильные
ответы.
Питомник, имеющий свою
лесосеменную плантацию:
1. базисный
2. теплично-питомнический
3. постоянный
4. временный
Задание 77.
Выберите один и более правильные
ответы.
Вид питомника, не имеющего
севооборота:
Задание 78.
Выберите один и более правильные
ответы.
Срок продолжительности
деятельности постоянного лесного
питомника (лет):
1. базисный
2. постоянный
3. временный
4. декоративный
Задание 79.
Выберите один и более правильные
ответы.
Продуцирующая площадь питомника
включает:
1. все поля, включая пар
2. поля, занятые сеянцами и
саженцами
3. только площади гряд,
исключая междурядья
4. только площади гряд
1. саженец
2. сеянец
3. черенок
4. черенковый саженец
Задание 80.
Выберите один и более правильные
ответы.
Растение, выращенное из семян без
пересадки:
1. 10
2. 8
3. 5
4. 7
Задание 81.
Выберите один и более правильные
ответы.
Растение, выращенное в школе путем
пересадки:
1. саженец
2. сеянец
3. черенок
4. черенковый саженец
Задание 82.
Выберите один и более правильные
ответы.
Отделение питомника, где
1. посевное
2. школьное
3. маточное
4. черенкования
57
выращивают сеянцы:
Задание 83.
Выберите один и более правильные
ответы.
Побег, из которого заготавливают
зимний черенок:
1. полуодревесневший
2. одревесневший
3. корневой
4. зелёный
Задание 84.
Выберите один и более правильные
ответы.
Процент содержание гумуса в
пахотном горизонте:
1. 3
2. 5
3. 2
4. 4
Задание 85.
Выберите один и более правильные
ответы.
Тип почв, в котором меньше
развивается фузариоз и другие
болезнетворные бактерии:
1. супесчаные
2. черноземовидные
3. средне-суглинистые
4.лёгко-суглинистые
Задание 86.
Выберите один и более правильные
ответы.
Кислотность почв (рН) при закладки
питомника должна быть:
1. > 5,5
2. < 4,5
3. > 6
4. 3
Задание 87.
Выберите один и более правильные
ответы.
Экспозиции склона, где закладывается
питомник:
Задание 88.
Выберите один и более правильные
ответы.
Глубина залегания грунтовых вод при
выборе места под питомник, на
супесчаных почвах (м):
1. западная
2. юго-западная
3. северо-восточная
4. южная
Задание 89.
Выберите один и более правильные
ответы.
Тип почв в питомниках, на которых
залегание грунтовых вод, должно быть
1. супесчаные
2. песчаные
3.суглинистые
4.чернозёмовидные
58
1. 2,5
2. 3-4
3. 1-1,5
4. 0,8
не глубже 3-4 м.:
Задание 90.
Выберите один и более правильные
ответы.
Склоны, на которых в утренние часы
происходит резкая смена температур:
Задание 91.
Выберите один и более правильные
ответы.
Тип почв в питомниках, на которых
залегание грунтовых вод должно быть
не глубже 1-1,5 м. на почвах:
1. северные
2. восточные
3. западные
4. южные
1. супесчаных
2. песчаных
3. суглинистых
4. чернозёмовидные
2. Тема: «Обработка почвы в питомнике»
Задание 92.
Выберите один и более правильные
ответы.
Основная цель культивации:
Задание 93.
Выберите один и более правильные
ответы.
Вид минерального удобрения,
внесенного в почву под глубокую
вспашку:
Задание 94.
Выберите один и более правильные
ответы.
Система пара, применяемого на почвах
с низким содержанием азота:
Задание 95.
Выберите один и более правильные
ответы.
Период проведения запашки сидератов
в системе сидерального пара:
59
1. уничтожить сорняки
2. измельчить крупные глыбы
после вспашки
3. закрыть влагу в почве
4.повысить плодородие
1.припосевной
2. предпосевной
3. основной
4. первичный
1. черного
2. раннего
3. сидерального
4. занятого
1. образование плодов
2. созревание семян
3. цветения и образования завязи
4. глубокой осенью
Задание 96.
Выберите один и более правильные
ответы.
Система пара, применяемого на
плодородных почвах:
Задание 97.
Вставьте один и более правильные
ответы.
Действие гербицида, применяемого на
паровых полях и вновь осваиваемых
участках:
Задание 98.
Выберите один и более правильные
ответы.
Химическое вещество, применяемое для
борьбы с сорняками в питомниках:
1. черного
2. сидерального
3. занятого
4. раннего
Задание 99.
Выберите один и более правильные
ответы.
Вид органического удобрения,
применяемого в свежем виде:
1. компост
2. навозная жижа
3. торф
4. сапропель
1.общеистребительное
2. избирательное
3. системное
4. контактное
1. арборицид
2. гербицид
3. фунгицид
4. пестицид
3. Тема: «Технология выращивания сеянцев»
Задание 100.
Выберите один и более правильные ответы.
Породы, семена которых требуют
предпосевной подготовки:
1. береза повислая
2. ель сибирская
3. сосна обыкновенная
4. лиственниц
Задание 101.
Выберите один и более правильные ответы.
Порода, семена которой проходят
стратификацию под снегом:
1. береза повислая
2. сосна сибирская
3. лиственница
4. акация желтая
Задание 102.
Выберите один и более правильные ответы.
Химические вещества, применяемые для
1. инсектициды
2. гербициды
3. репеленты
60
защиты семян от грызунов и птиц:
4. пестициды
Задание 103.
Выберите один и более правильные ответы.
Порода, семена которой проходят
стратификацию в субстрате:
1. рябины
2. сосны обыкновенной
3. кедра
4. березы
Задание 104.
Выберите один и более правильные ответы.
Объем песка или торфа при стратификации
семян для смешивания:
1. двойной
2. тройной
3. одинаковый
4.
Задание 105.
Выберите один и более правильные ответы.
Период предпосевной подготовки семян в
холодных траншеях (месяцев):
1. 5
2. 2-4
3. 1-2
4. 3
Задание 106.
Выберите один и более правильны ответы.
Вид траншеи, применяемый для
стратификации семян кедра сибирского:
1. холодные
2. теплые
3. летние
4. промерзающие
Задание 107.
Выберите один и более правильные ответы.
Объем мешочка, при засыпки семян ели
сибирской на снегование:
1. 1/2
2. 2/3
3. 1/3
4. 1/4
Задание 108.
Выберите один и более правильные ответы.
Метод нанесения механических повреждений
плотной оболочке семян, затрудняющей
прорастание:
1. ошпаривание
2. скарификация
3. стратификация
4. дезинфекция
Задание 109.
Выберите один и более правильные ответы.
Срок посева, исключающий предпосевную
подготовку семян:
1. летний
2. осенний
3. ранневесенний
4. поздневесенний
Задание 110.
Выберите один и более правильные ответы.
Основной показатель, влияющий на норму
1. срок посева
2. класс качества
3. время суток
61
высева семян при посеве:
4. влажность почвы
Задание 111.
Выберите один и более правильные ответы.
Вид посева применяемый на недостаточно
дренированных, плохо прогреваемых почвах:
1. грядковый
2. безгрядковый
3. строчно-луночный
4. аэросев
Задание 112.
Выберите один и более правильные ответы.
Посевы, при которых семена высевают на
выровненную поверхность почвы:
1. грядковые
2. безгрядковые
3. строчно-луночные
4. аэросев
Задание 113.
Выберите один и более правильные ответы.
Порода, для посева, который рекомендуют
применять 5 – строчную схему посева:
1. сосна обыкновенная
2. ель сибирская
3. лиственница
4. пихта
Задание 114.
Выберите один и более правильные ответы.
Срок посева семян ели сибирской:
1. ранняя весна
2. осень
3. поздняя весна
4. лето
Задание 115.
Выберите один и более правильные ответы.
Тип почв, на которых семена сеять
необходимо глубже:
1. песчаные
2. легкие суглинки
3. черноземовидные
4. средние суглинки
Задание 116.
Выберите один и более правильные ответы.
Срок посева на тяжелых, малоструктурных
почвах:
1. осень
2. весна
3. лето
4. поздняя осень
62
Задание 117.
Выберите один и более правильные ответы.
Условия определения общей протяженности
посевных строк на 1 га ленточных посевов
необходимо знать:
1. число посевных строк и
ширину ленты
2. возраст и число
посевных строк
3. число посевных строк и
ширину ленты с
межленточным
промежутком
Задание 118.
Выберите один и более правильные ответы.
Вид ухода, предохраняющий всходы от ожога
корневой шейки:
1. мульчирование
2. отенение
3. обильный полив
4. прореживание
Задание 119.
Выберите один и более правильные ответы.
Мероприятия, проводимые для
предупреждения фузариоза сеянцев:
1. протравливание семян
2. снегование
3. обильный полив
4. отенение
Задание 120.
Выберите один и более правильные ответы.
Вид эффективной подкормки при
выращивании посадочного материала:
1. корневая
2. внекорневая
3. основная (на парах)
4. осенняя
Задание 121.
Выберите один и более правильные ответы.
Вид ухода за посевом, заменяющий отенение
деревянными щитами с просвета:
1. побелка
2. мульчирование
3. покрытие соломой
4. прореживание
Задание 122.
Выберите один и более правильные ответы.
Срок прореживания посевов, после массового
появления всходов (дней):
1. 10
2. 15-20
3. 30
4. 5
Задание 123.
Выберите один и более правильные ответы.
Покрытие, оказывающее отрицательное
явление при мульчировании посевов:
1. торф
2. пихтовая лапка
3. солома
4. торфяная кружка
63
Задание 124.
Выберите один и более правильные ответы.
Вид ухода, способствующий улучшению
соотношения фитомассы отдельных частей
растений:
1. прореживание
2. подрезка корней
3. рыхление
4. мульчирование
Задание 125.
Выберите один и более правильные ответы.
Покрытие, служащее как удобрение при
мульчировании посевов:
1. песок
2. опилки
3. солома
4. пихтовая лапка
Задание 126.
Выберите один и более правильные ответы.
Вид ухода, проводимый в посевах в
засушливую весну на легких почвах:
1. прореживание
2. прикатывание
3. побелка
4. отенение
Задание 127.
Выберите один и более правильные ответы.
Вид ухода, рекомендуемый при выращивании
сеянцев сосны обыкновенной:
1. прореживание
2. отенение
3. подрезку корневой
системы
4. побелка
Задание 128.
Выберите один и более правильные ответы.
Порода, при выращивании сеянцев которой
желательно проводить прореживание при
загущенных посевах:
1. сосна обыкновенная
2. ель обыкновенная
3. лиственница сибирская
4. кедр
Задание 129.
Выберите один и более правильные ответы.
Порода сеянцы которой выращивают на
достаточно плодородных супесчаных и
легкосуглинистых почвах:
1. сосна обыкновенная
2. ель обыкновенная
3. лиственница сибирская
4. кедр
Задание 130.
Выберите один и более правильные ответы.
Порода, всходы которой боятся заморозков и
ожога корневой шейки:
1. сосна обыкновенная
2. ель обыкновенная
3. лиственница сибирская
4. кедр
Задание 131.
Выберите один и более правильные ответы.
Вид сеялки, применяемый для посева семян
кедра сибирского:
1. Литву – 25
2. СЛП – М
3. СЛШ – 4 М
4. туковая
64
Задание 132.
Выберите один и более правильные ответы.
Вид ухода, рекомендуемый при выращивании
сеянцев ели сибирской:
Задание 133.
Выберите один и более правильные ответы.
Вид сеялки, применяемый для посева семян
сосны обыкновенной:
1. прореживание
2. прикатывание
3. отенение
4. мульчирование
1. Литву – 25
2. СЛП – М
3. СЛШ – 4 М
4. туковая
Задание 134.
Выберите один и более правильные ответы.
Срок выращивания сеянцев ели (лет):
Задание 135.
Выберите один и более правильные ответы.
Срок выращивания сеянцев лиственницы
(лет):
1. 1-2
2. 2
3. 3-4
4. 5
1. 1-2
2. 2
3. 3-4
4. 5
Задание 136.
Выберите один и более правильные ответы.
Порода, всходы которой необходимо
защищать от птиц:
1. ели
2. сосны
3. кедра
4. лиственница
4. Тема: «Технология выращивания крупномерного
посадочного материала»
Задание 137.
Выберите один и более правильные
ответы.
Вид школы, в которой ряды древесных
пород чередуются с рядами
кустарниковых пород:
1. уплотненная
2. древесная
3. комбинированная
4. обыкновенная
Задание 138.
1. уплотненная
65
Выберите один и более правильные
ответы.
Вид школы, в которой выращивают
саженцы ели с биологическим возрастом
4-6 лет:
2. древесная
3. комбинированная
4. обыкновенная
Задание 139.
Выберите один и более правильные
ответы.
Вид школы, в которой формируется
компактная корневая система у
древесных пород:
1. уплотненная
2. древесная
3. комбинированная
4. обыкновенная
Задание 140.
Выберите один и более правильные
ответы.
Глубина заделки корневой шейки при
посадке сеянцев в школу в засушливых
районах (см):
1. 1-2
2. 3-4
3. 5-10
4. 5
Задание 141.
Выберите один и более правильные
ответы.
Глубина вспашки почвы при закладке
школ (см):
1. 10-20
2. 30-35
3. 50-60
4. 40-50
Задание 142.
Выберите один и более правильные
ответы.
Отделение, где ведется заготовка
черенков для посадки:
1. маточная плантация
2. комбинированная
школа
3. отделение черенкования
4. отделение зеленого
черенкования
Задание 143.
Выберите один и более правильные
ответы.
Срок омолаживания маточной
плантации (лет):
1. 2-3
2. 5-6
3. 10
4. 1
Задание 144.
Выберите один и более правильные
ответы.
Вид черенка, у которого длина черенка
1. зимний стеблевой
2. летний зеленый
3. корневой
4. одревесневший
66
должна быть 5-7 см:
Задание 145.
Выберите один и более правильные
ответы.
Вид черенка который укореняется в
течение 1 года:
1. зимний стеблевой
2. летний зеленый
3. корневой
4. одревесневший
Задание 146.
Выберите один и более правильные
ответы.
Вид черенка, у которого длина должна
быть 25-60 см:
1. зимний стеблевой
2. летний зеленый
3. корневой
4. одревесневший
5. Тема: «Организация, планирование и учет в лесных
питомниках»
Задание 147.
Выберите один и более правильные
ответы.
Вид перечета при проведении
инвентаризации сеянцев в школах
площадью до 3 га:
1. сплошной
2. выборочный
3. диагональный
4. частичный
Задание 148.
Выберите один и более правильные
ответы.
Процент, подлежащий перечёту при
неравномерном размещении сеянцев на
строках:
1. 2
2. 3
3. 4
4. 6
Задание 149.
Выберите один и более правильные
ответы.
Вид школы, в которой инвентаризацию
проводят методом диагонального хода:
1. комбинированная
2. уплотненная
3. древесная
4. обыкновенная
Задание 150.
Выберите один и более правильные
1. рядами
2. строчками
67
ответы.
Вид посева, при котором
инвентаризацию проводят с
использованием учетной рамки размеров
1х0,5м:
3. вразброс
4. строчно-луночный
Задание 151.
Выберите один и более правильные
ответы.
Посевы, имеющие в почве менее 25 %
здоровых семян от установленной нормы
высева:
1. погибшие
2. недавшие всходов
3. не взошедшие
4. поврежденные
Задание 152.
Выберите один и более правильные
ответы.
Срок в течении, которого проводят
техническую приемку посевов в
питомнике (дней):
1. 30
2. 10
3. 5
4. 15
Задание 153.
Выберите один и более правильные
ответы.
Показатели, определяемые при
технической приемки в питомнике:
1. качество обработки
почвы
2. количество посадочного
материала
3. объем и качество
выполненных работ
4. объём
Задание 154.
Выберите один и более правильные
ответы.
Срок проведения в технической приемке в
школьном отделении питомника (дней):
1. 30
2. 10
3. 5
4. 15
Задание 155.
Выберите один и более правильные
ответы.
Параметры, по которым определяют
стандартность посадочного материала:
1. высота
2. возраст
3.диаметр у корневой
шейки
4. диаметр на высоте
груди
68
Раздел «Лесные культуры»
1. Тема: «Основы лесокультурного производства»
Задание 156.
Выберите один и более правильные
ответы.
Участки леса, созданные посевом или
посадкой:
1. лесокультурный фонд
2. лесные культуры
3. лесокультурная
площадь
4. категория участка
Задание 157.
Выберите один и более правильные
ответы.
Территория, на которой выращивают
лесные культуры,:
1. лесокультурный фонд
2. лесные культуры
3. лесокультурная
площадь
4. категория участка
Задание 158.
Выберите один и более правильные
ответы.
Общая площадь участков предназначенных
для искусственного лесовосстановления:
1. лесокультурный фонд
2. лесные культуры
3. лесокультурная
площадь
4. категория участка
Задание 159.
Выберите один и более правильные
ответы.
Вид культур, которые создают на
вырубках, неудовлетворительно
возобновившихся главной породой или
мягколиственными породами:
Задание 160.
Выберите один и более правильные
ответы.
Вид культур которые создают на
участках, где отсутствует естественное
возобновление, или на площадях, не бывших
под лесом:
1. сплошные
2. частичные
3. предварительные
4. подпологовые
Задание 161.
Выберите один и более правильные
ответы.
Культуры, предназначенные для замены
1. сплошные
2. частичные
3. предварительные
4. подпологовые
69
1. сплошные
2. частичные
3. предварительные
4. подпологовые
поступающих в ближайшие годы в рубку
спелых древостоев:
Задание 162.
Выберите один и более правильные
ответы.
Культуры, создаваемые с целью
образования более сложных насаждений:
1. частичные
2. предварительные
3. подпологовые +
4. сплошные
Задание 163.
Выберите один и более правильные
ответы.
Культуры, созданные в тех случаях, когда
условия среды
отвечают требованиям только одной
породы:
Задание 164.
Выберите один и более правильные
ответы.
Порода, которая является хорошим
компонентом для сосны и ели при создании
смешанных культур:
1. частичные
2. чистые
3. подпологовые
4. предварительные
Задание 165.
Выберите один и более правильные
ответы.
Почвы, на которых береза благоприятно
влияет на рост сосны:
Задание 166.
Выберите один и более правильные
ответы.
Почвы, на которых отрицательно
сказывается
введение березы в культуры сосны:
1. суглинистые
2. песчаные
3. супесчаные
4. черноземовидные
Задание 167.
Выберите один и более правильные
ответы.
Порода, которая вводится в культуры для
угнетения травянистой растительности:
1. береза
2. акация желтая
3. ель
4. осина
Задание 168.
Выберите один и более правильны ответы.
1. групповой
2. кулисный
70
1. липа
2. акация желтая
3. осина
4. пихта
1. богатые
2. бедные
3. сухие
4. влажные
Вид создания культур, при котором
смешение несколько рядов одной породы
чередуется с несколькими рядами другой
породы:
Задание 169.
Выберите один и более правильные
ответы.
Тип смешения в степной зоне:
3. звеньевой
4. шахматный
Задание 170.
Выберите один и более правильные
ответы.
Тип смешения, состоящий из главного и
сопутствующего компонент:
1. древесно – теневой
2. комбинированный
3. древесно –
кустарниковый
4. кустарниковый
Задание 171.
Выберите один и более правильные
ответы.
Вид культур, при котором создаются
более благоприятные условия для питания
растений в перегнойном горизонте почв:
1. чистые
2. смешанные
3. частичные
4. сплошные
Задание 172.
Выберите один и более правильные
ответы.
Вид смешения, в котором в одном ряду
одна порода чередуется с другой:
1. кулисный
2. звеньевой
3. рядовой
4. шахматный
Задание 173.
Выберите один и более правильные
ответы.
Вид размещения необходимое для
быстрого роста лиственницы в
культурах:
1. редкое
2. густое
3. прерывистое
4. единичное
Задание 174.
Выберите один и более правильные ответы.
Качества почвы, при котором густоту
культур необходимо увеличить:
1. плодородные
2. бедные
3. богатые
4. плохие
Задание 175.
Выберите один и более правильные ответы.
1. плодородные
2. бедные
71
1. древесно – теневой
2. комбинированный
3. древесно –
кустарниковый
4. кустарниковый
Качества почвы, при котором густоту
культур необходимо уменьшить:
3. богатые
4. неплодородные
Задание 176.
Выберите один и более правильные ответы.
Вид обработки почвы, при котором
густота культур увеличивается:
1. сплошной
2. частичный
3. площадками
4. местами
Задание 177.
Выберите один и более правильные ответы.
Вид посадочного материала, при котором
густота культур уменьшается:
1. сеянцы
2. саженцы
3. зеленые черенки
4. зимние черенки
Задание 178.
Выберите один и более правильные ответы.
Размер шага посадки для сеянцев сосны
обыкновенной (м):
1. 0,5-0,6
2. 1
3. 1,5
4. 2
Задание 179.
Выберите один и более правильные ответы.
Вид посадочного материала, при котором
густота культур увеличивается:
1. сеянцы
2. саженцы
3. зеленые черенки
4. зимние черенки
2. Тема: «Обработка почвы под лесные культуры»
Задание 180.
Выберите один и более правильные
ответы.
Вид обработки почвы, который
применяется на лесокультурных
площадях категории «а»:
1. сплошной
2. частичный
3. площадками
4. местами
Задание 181.
Выберите один и более правильные
ответы.
Категория лесокультурных площадей,
1. «а»
2. «б»
3. «в»
4. «г»
72
на которой рекомендуют провести
предварительную корчевку пней:
Задание 182.
Выберите один и более правильные
ответы.
Вид обработки почвы на
лесокультурных площадях категории
«б»:
1. сплошная
2. частичная
3. террасами
4. площадками
Задание 183.
Выберите один и более правильные
ответы.
Вид обработки почвы на избыточно –
увлажненных почвах:
1. площадками
2. террасами
3. микроповышениями
4. бороздами
Задание 184.
Выберите один и более правильные
ответы.
Тип почвы, на которой обработку почвы
можно проводить незадолго до посева
или посадки культур:
1. суглинистая
2. песчаная
3. переувлажненная
4. супесчаная
Задание 185.
Выберите один и более правильные
ответы.
Способ создания лесных культур, при
котором нельзя допускать выноса на
поверхность подзолистого горизонта
при обработке почвы:
1. посев семян
2. посадка сеянцев
3. посадка саженцев
4. посадка черенков
Задание 186.
Выберите один и более правильные
ответы.
Срок подготовки почвы при посадке
культур в пласт (год):
1. 1
2. 2
3. 4
4. 3
Задание 187.
Выберите один и более правильные
ответы.
Вид обработки почвы на сильно
каменистых почвах:
1. бороздами
2. площадками
3. полосами
4. местами
73
Задание 188.
Выберите один и более правильные
ответы.
Вид обработки почвы, при котором
участок, предназначенный для лесных
культур, следует предварительно
опахать:
1. химический
2. полосной
3. термический
4. сплошной
3. Тема: «Методы создания лесных культур»
Задание 189.
Выберите один и более правильные ответы.
Лучший срок посадки лесных культур:
1. ранняя весна
2. середина лета
3. поздняя осень
4. поздняя весна
Задание 190.
Выберите один и более правильные ответы.
Глубина заделки корневой шейки в лесной
зоне при посадке культур (см):
1. 5-7
2. 3-4
3. 1-2
4. 8-10
Задание 191.
Выберите один и более правильные ответы.
Лесорастительная зона, в которой
рекомендуют заделывать корневую шейку
на глубину 5-7 см при посадке культур:
1. степная
2. лесная
3. лесостепная
4. засушливая
Задание 192.
Выберите один и более правильные ответы.
Лесорастительная зона, в которой
рекомендуют заделывать корневую шейку
на глубину 3-4 см при посадке культур:
1. степная
2. лесная
3. лесостепная
4. засушливая
Задание 193.
Выберите один и более правильные ответы.
Лесорастительная зона, в которой
рекомендуют заделывать корневую шейку
1. степная
2. лесная
3. лесостепная
4. засушливая
74
на глубину 8-10 см при посадке культур:
Задание 194.
Выберите один и более правильные ответы.
Вид посадочного материала для создания
культур на богатых сильно зарастающих
травянистой растительностью почвах:
1. саженцы
2. сеянцы
3. летние черенки
4. зимние черенки
Задание 195.
Выберите один и более правильные ответы.
Способ создания культуры дуба:
1. посев
2. посадка сеянцев
3. посадка саженцев
4. посадка черенков
Задание 196.
Выберите один и более правильные ответы.
Площади, на которых аэросев дает
положительные результаты:
1. свежие вырубки
2. старые гари
3. пустыри
4. поляны
Задание 197.
Выберите один и более правильные ответы.
Количество мелких семян в одну лунку при
создании лесных культур посевом (штук):
1. 100
2. 25
3. 5
4. 10
4. Тема: «Уходы за лесными культурами»
Задание 198.
Выберите один и более правильные
ответы.
Уходы, применяемые в сосняках
лишайниковых:
1. химический уход
2. рыхление почвы
3. применение
арборицидов
4. прополка
Задание 199.
Выберите один и более правильные
ответы.
Лесорастительная зона, где проводится
максимальное количество уходов:
Задание 200.
Выберите один и более правильные
ответы.
1. степная
2. таежная
3. лесная
4. лесостепная
75
1. таёжная
2. степная
3. лесостепная
Лесорастительная зона, в которой уходы
направлены в основном на борьбу с
сорной растительностью:
4. лесная
Задание 201.
Выберите один и более правильные
ответы.
Лесорастительная зона, в которой уходы
направлены на сбережение влаги:
1. лесная
2. степная
3. таёжная
4. лесостепная
Задание 202.
Выберите один и более правильные
ответы.
Тип почв, на которых не рекомендуют
рыхление во второй половине лета:
1. легких
2. тяжелых
3. средних
4. песчаные
Задание 203.
Выберите один и более правильные
ответы.
Метод проведения уходов после сплошной
обработки почвы:
1. ручной
2. механизированный
3. комбинированный
4. химический
Задание 204.
Выберите один и более правильные
ответы.
Химические вещества, применяемые для
борьбы с нежелательной древесной
растительностью:
1. гербициды
2. пестициды
3. арборициды
4. репеленты
Задание 205.
Выберите один и более правильные
ответы.
Уходы, проводимые с момента посева
или посадки и до выхода из под
угнетающего влияния травянистой
растительностью:
1. лесоводственные
2. агротехнические
3. химические
4. защитные
5. Тема: «Культуры основных лесообразующих пород»
76
Задание 206.
Выберите один и более правильные ответы.
Породы, которые рекомендуют создавать
посевом:
Задание 207.
Выберите один и более правильные ответы.
Вид посадочного материала для создания
культур ели на кипрейных вырубках:
1. ель
2. сосна
3. кедр
4. осина
1. сеянцы
2. саженцы
3. семена
4. черенки
Задание 208.
Выберите один и более правильные ответы.
Вид создания культур сосны в сосняках
лишайниковых:
1. чистые
2. смешанные с березой
3. смешанные с акацией
4. смешанные с кедром
Задание 209.
Выберите один и более правильные ответы.
Вид создания сплошных культур ели:
1. чистые
2. смешанные
3. подпологовые
4. предварительные
Задание 210.
Выберите один и более правильные ответы.
Порода, для успешного роста которой
требуются плодородные почвы с хорошими
физическими свойствами и
воздухопроницаемостью:
1. лиственница
2. ель
3. сосна
4. осина
Задание 211.
Выберите один и более правильные ответы.
Порода, культуры которой рекомендуют
закладывать на бедных песчаных почва:
1. лиственница
2. кедр
3. сосна
4. ель
Задание 212.
Выберите один и более правильные ответы.
Порода, которая требует в культурах
хорошее верхнее и боковое освещение:
1. лиственница
2. ель
3. сосна
4. кедр
Задание 213.
1. 3-4
77
Выберите один и более правильные ответы.
Возраст саженцев для создания культур
кедра(лет):
2. 2-3
3. 5-6
4. 1-2
Задание 214.
Выберите один и более правильные ответы.
Процент участия лиственницы при посадке
обычно не превышает:
1. 10
2. 15
3. 25
4. 20
Задание 215.
Выберите один и более правильные ответы.
Густота посадки культур сосны в степной
зоне для быстрейшего смыкания крон
должна быть не менее ( тыс. шт.):
1. 6-10
2. 3-5
3. 5-6
4. 2-3
6. Тема: «Проектирование лесных культур и оценка их
качества»
Задание 216.
Выберите один и более правильные ответы.
Категория лесокультурных площадей, в
которую входят участки: пустыри,
прогалины, поляны:
1. «а»
2. «б»
3. «в»
4. «г»
Задание 217.
Выберите один и более правильные ответы.
Категория лесокультурных площадей, в
которую входят вырубки с количеством пней
до 600 шт. на 1 га:
1. «а»
2. «б»
3. «в»
4. «г»
Задание 218.
Выберите один и более правильные ответы.
Категория лесокультурных площадей, в
которую входят вырубки с количеством пней
более 600 шт. на 1 га:
Задание 219.
Выберите один и более правильные ответы.
1. «а»
2. «б»
3. «в»
4. «г»
78
1. «а»
2. «б»
Категория лесокультурных площадей, в
которую входят вырубки, возобновившиеся
мягколиственными породами:
3. «в»
4. «г»
Задание 220.
Выберите один и более правильные ответы.
Должностное лицо, составляющее «Проект
лесных культур»:
1. лесничий
2. мастер
3. директор
4. главный лесничий
Задание 221.
Выберите один и более правильные ответы.
Должностное лицо, проверяющее «Проект
лесных культур»:
1. лесничий
2. инженер лесных
культур
3. директор
4. главный лесничий
Задание 222.
Выберите один и более правильные ответы.
Должностное лицо, утверждающее «Проект
лесных культур»:
1. лесничий
2. мастер
3. директор
4. главный лесничий
Задание 223.
Выберите один и более правильные ответы.
Количество экземпляров составления
«Проекта лесных культур»:
1. 2
2. 3
3. 4
4. 1
Задание 224.
Выберите один и более правильные ответы.
Срок утверждения «Проекта лесных
культур» до 15:
Задание 225.
Выберите один и более правильные ответы.
Цель проведения инвентаризации лесных
культур в 1 и 3 году - определение:
1. августа
2. сентября
3. октября
4. июнь
1. приживаемости
2. объема работ
3. густоты
4. диаметра и высоты
Задание 226.
Выберите один и более правильные ответы.
Мероприятие, которое необходимо
проводить при приживаемость лесных
культур 24 %:
1. дополнить
2. списать
3. признать
погибшими
4. оставит в прежнем
виде
Задание 227.
1. техническая
79
Выберите один и более правильные ответы.
Мероприятие, проводимое одновременно с
переводом лесных культур в покрытую лесом
площадь:
приемка
2. инвентаризация
3. посадка
4. посев
Задание 228.
Выберите один и более правильные ответы.
Срок перевода в покрытую лесом площадь в
Восточной Сибири культур кедра сибирского
(лет):
1. 10
2. 5
3. 50
4. 30
Задание 229.
Выберите один и более правильные ответы.
Процент приживаемости при дополнении
лесных культур:
1. до 10
2. 25-85
3. более 85
4. 10-25
Задание 230.
Выберите один и более правильные ответы.
Количество рядов главной породы при
установлении ширины пробной площади для
проверки густоты:
1. 2
2. 5
3. 4
4. 6
Задание 231.
Выберите один и более правильные ответы.
Срок проведения технической приемки со дня
окончания посадки лесных культур (дней):
1. 10
2. 30
3. 50
4. 60
Задание 232.
Выберите один и более правильные ответы.
Мероприятие, проводимое в лесных культурах
с 1 сентября по 1 октября:
1. техническая
приёмка
2. инвентаризация +
3. контрольная
проверка
4. обследование
1. приживаемость
2. жизнеспособность
3. сохранность +
4. зараженность
1. директор
2. главный лесничий +
3. инженер лесных
культур
4. мастер
Задание 233.
Выберите один и более правильные ответы.
Показатель, определяемый при переводе в
покрытую лесом площадь культур:
Задание 234.
Выберите один и более правильные ответы.
Должностное лицо, являющееся
председателем комиссии при проведении
технической приёмки и инвентаризации:
80
81