«УТВЕРЖДАЮ» - Факультет международных отношений СПбГУ
advertisement
___________________ И.о. декана факультета международных отношений Д. Н. Барышников “ 17” декабря 2010 г. ПОЛОЖЕНИЕ о критериях перезачёта результатов включенного обучения для образовательных программ по направлениям «Международные отношения» и «Регионоведение» В соответствии с Приказом проректора по учебной работе Санкт-Петербургского государственного университета № 1075/1 от 21 мая 2010 г. «Об утверждении порядка перезачёта результатов обучения и учебных периодов» и приказом И. о. проректора по учебной работе № 2848/1 от 23 ноября 2010 года «Об организации работы по утверждению критериев перезачета дисциплин» настоящее положение устанавливает критерии перезачёта результатов обучения по неэквивалентным учебным периодам для образовательных программ по направлениям «Международные отношения» и «Регионоведение». Положение устанавливает возможные пределы различия объемов трудоемкости по дисциплинам, изученным в другом высшем учебном заведении в рамках включенного обучения, результаты обучения по которым могут быть засчитаны в качестве дисциплин образовательных программ по направлениям «Международные отношения» и «Регионоведение» в Санкт-Петербургском государственном университете. Положение устанавливает пределы допустимых несовпадений наименований изученных дисциплин с наименованиями дисциплин в ученых планах образовательных программ по направлениям «Международные отношения» и «Регионоведение», а также иные критерии, которые могут применяться в случае, если эти пределы будут превышены. 1. Основанием для перезачета дисциплин, изученных в другом высшем учебном заведении в рамках включенного обучения, в качестве дисциплин образовательных программ по направлениям «Международные отношения» и «Регионоведение» в Санкт-Петербургском государственном университете является индивидуальный учебный план. Индивидуальный учебный план составляется студентом до начала прохождения им включенного обучения и утверждается руководителем образовательной программы. 1 2. В индивидуальный учебный план вносится перечень дисциплин, которые студент планирует изучать в другом высшем учебном заведении в рамках включенного обучения, и которые затем возможно будет перезачесть в качестве дисциплин образовательных программ по направлениям «Международные отношения» и «Регионоведение» указанием в Санкт-Петербургском количества зачетных единиц, государственном начисляемых за университете, изучение с данной дисциплины в вузе-партнере. 3. В индивидуальный учебный план вносятся соответствующие дисциплины образовательных программ по направлениям «Международные отношения» и «Регионоведение» в Санкт-Петербургском государственном университете, в качестве которых предполагается перезачесть дисциплины, указанные в пункте 2 настоящего положения. 4. В индивидуальный учебный план вносится также перечень дисциплин, которые планируется изучить в другом высшем учебном заведении в рамках включенного обучения, и которые планируется включить в приложение к диплому в качестве факультативной дисциплины. 5. Соответствие дисциплин, указанных в пункте 2 настоящего положения, дисциплинам, указанным в пункте 3 настоящего положения, определяется на основе двух критериев: соответствия содержания дисциплин и соответствия трудоемкости дисциплин. 6. Трудоемкость дисциплин исчисляется в зачетных единицах по системе ECTS. В случае, если включенное обучение проходит в высшем учебном заведении, не присваивающем зачетные единицы по системе ECTS, каждой дисциплине, планируемой к изучению в этом высшем учебном заведении, присваивается условное количество зачетных единиц по системе ECTS, пропорционально доле зачетных единиц, присваиваемых за изучение данной дисциплины, в суммарном количестве зачетных единиц, предусмотренном обучением на основной образовательной программе. Например, студент магистерской программы по направлению «Международные отношения» или «Регионоведение» включает в индивидуальный учебный план дисциплину, планируемую к изучению в некоем американском высшем учебном заведении, где за изучение данной дисциплины студенту присваивается 3 зачетные единицы, в то время как для получения степени магистра в данном высшем учебном заведении необходимо набрать 36 зачетных единиц. В этом случае условное количество зачетных единиц по системе ECTS «ХSPB» рассчитывается по формуле ХSPB=XF×TSPB/TF, где: 2 - XF – количество зачетных единиц, присваиваемых за изучение данной дисциплины в зарубежном высшем учебном заведении (в данном случае значение данного показателя равно 3); - TSPB – суммарное количество зачетных единиц, предусмотренное обучением на основной образовательной программе в Санкт-Петербургском государственном университете (для магистерских программ значение этого показателя равно 120); - TF – суммарное количество зачетных единиц, предусмотренное обучением на основной образовательной программе в зарубежном высшем учебном заведении (в данном случае значение данного показателя равно 36). Таким образом в данном случае ХSPB = 120 × 3 / 36= 10. 7. Трудоемкость учебной дисциплины, изученной в ходе включенного обучения, признается соответствующей трудоемкости учебной дисциплины, предусмотренной учебным планом образовательных программ по направлениям «Международные отношения» и «Регионоведение» в Санкт-Петербургском государственном университете, в случае, если трудоемкость первой дисциплины, выраженная в зачетных единицах (в том числе условных) по системе ECTS, больше, равна или не более чем на 25% меньше, чем трудоемкость второй дисциплины. Например, дисциплине отношения» образовательной и университете, программы «Регионоведение» за изучение в которой по направлениям «Международные Санкт-Петербургском государственном присваивается 4 зачетных единицы, соответствующей признается дисциплина, за изучение которой в высшем учебном заведении, куда студент направляется на включенное обучение, присваивается 3, 4, 5 и более зачетных единиц по системе ECTS, в том числе условных, в соответствии с пунктом 6 настоящего положения. 8. Количество часов, предусмотренных на аудиторную и самостоятельную работу студентов в рамках той или иной дисциплины, при определении соответствия трудоемкости учебных дисциплин в расчет не принимается. 9. Любая дисциплина, изученная в рамках включенного обучения, признается соответствующей любой дисциплине по выбору студента (в том числе спецкурсу по выбору студента или спецсеминару по выбору студента), предусмотренной учебным планом основной образовательной программы по направлению «Международные отношения» и «Регионоведение» в Санкт-Петербургском государственном университете, при условии наличия между ними соответствия по критерию трудоемкости в соответствии с пунктами 6, 7, 8 настоящего положения. 3 10. Дисциплина, изученная в рамках включенного обучения, признается соответствующей обязательной дисциплине основной образовательной программы по направлению «Международные отношения» и «Регионоведение» на основе одного из двух критериев: полного или частичного совпадения наименования дисциплины или частичного совпадения программами списков соответствующих обязательной учебных литературы, дисциплин. предусмотренных Пределы допустимых несовпадений наименований дисциплин, изученных в ходе включенного обучения, с наименованиями дисциплин в ученых планах образовательных программ по направлениям «Международные отношения» и «Регионоведение» в Санкт- Петербургском государственном университете, определяются в пункте 11 настоящего положения. Критерии частичного совпадения списков обязательной литературы, предусмотренных программами соответствующих учебных дисциплин, определяются в пункте 12 настоящего положения. 11. Дисциплина, изученная в ходе включенного обучения, признается соответствующей дисциплине, предусмотренной учебным планом образовательных программ по направлениям Петербургском «Международные государственном отношения» и университете, «Регионоведение» по критерию в Санкт- совпадения наименования дисциплины в случае, если совпадают более половины ключевых слов, заложенных в наименовании дисциплин. Ключевыми словами считаются все имена существительные, присутствующие в наименовании дисциплины. В случае, если в наименованиях двух дисциплин присутствует разное количество ключевых слов, эти дисциплины считаются соответствующими, если совпадают более половины ключевых слов, присутствующих в наименовании той дисциплины, в наименовании которой присутствует меньшее количество ключевых слов. Например, для дисциплины «Россия и проблемы глобализации в современном мире» ключевыми словами являются все существительные - «Россия», «глобализация», «проблемы» и «мир» – всего четыре ключевых слова. Соответствующей этой дисциплине признается учебная дисциплина, в наименовании которой присутствуют три из перечисленных ключевых слов, при условии, что в наименовании данной дисциплины присутствует четыре или более ключевых слова. Если в наименовании данной дисциплины присутствует два или три ключевых слова, то для признания ее соответствующей дисциплине «Россия и проблемы глобализации в современном мире», в ее наименовании должны присутствовать, как минимум, два из перечисленных ключевых слов. Если в наименовании данной дисциплины присутствует одно ключевое слово, то для признания ее соответствующей 4 дисциплине «Россия и проблемы глобализации в современном мире», данное ключевое слово должно совпадать с одним из четырех перечисленных выше. 12. Дисциплина, изученная в ходе включенного обучения, признается соответствующей дисциплине, предусмотренной учебным планом образовательных программ по направлениям «Международные отношения» и «Регионоведение» в Санкт- Петербургском государственном университете, по критерию совпадения списков обязательной литературы в случае, если: - совпадает две или большее число монографий в списках обязательной литературы по обоим курсам; - совпадают четыре или большее число статей в научных журналах в списках обязательной литературы по обоим курсам; - совпадают одна и большее число монографий и две или большее число статей в научных журналах в списках обязательной литературы по обоим курсам. Список обязательной образовательными литературы программами в для дисциплин, Санкт-Петербургском предусмотренных государственном университете, является неотъемлемой частью программы учебной дисциплины. Список обязательной литературы для дисциплин, изученных в ходе включенного обучения, предоставляется студентом по завершении включенного обучения. 13. При перезачете дисциплины, изученной в ходе включенного обучения, в качестве дисциплины, предусмотренной учебным планом основной образовательной программы по направлениям «Международные отношения» и «Регионоведение» в Санкт-Петербургском государственном университете, по которой предусмотрена промежуточная аттестация в форме зачета, в учебную карточку обучающегося заносится оценка «зачтено», при условии, что две данные дисциплины являются соответствующими, согласно критериям, изложенным в пунктах 6 – 12 настоящего положения. 14. При перезачете дисциплины, изученной в ходе включенного обучения, в качестве дисциплины, предусмотренной учебным планом основной образовательной программы по направлениям «Международные отношения» и «Регионоведение» в Санкт-Петербургском государственном университете, по которой предусмотрена промежуточная аттестация в форме экзамена, производится также перезачет оценок, присвоенных в высшем учебном заведении, где студент проходил включенное обучение, при условии, что две данные дисциплины являются соответствующими, согласно критериям, изложенным в пунктах 6 – 12 настоящего положения. Правила перезачета оценок излагаются в пунктах 15 – 17 настоящего положения. 5 15. При перезачете дисциплины, изученной в ходе включенного обучения, по которой предусмотрена промежуточная аттестация в форме зачета, в качестве дисциплины, предусмотренной учебным планом основной образовательной программы по направлениям «Международные Петербургском государственном отношения» и университете, «Регионоведение» по которой в Санкт- предусмотрена промежуточная аттестация в форме экзамена, в учебную карточку обучающегося заносится оценка «отлично», при условии, что две данные дисциплины являются соответствующими, согласно критериям, изложенным в пунктах 6 – 12 настоящего положения. 16. При перезачете дисциплины, изученной в ходе включенного обучения, по которой предусмотрена промежуточная аттестация в форме экзамена, в качестве дисциплины, предусмотренной учебным планом основной образовательной программы по направлениям «Международные Петербургском государственном отношения» и университете, «Регионоведение» по которой в Санкт- предусмотрена промежуточная аттестация в форме экзамена, в учебную карточку обучающегося заносится оценка, соответствующая оценке, присвоенной в высшем учебном заведении, где студент проходил включенное обучение, при условии, что две данные дисциплины являются соответствующими, согласно критериям, изложенным в пунктах 6 – 12 настоящего положения. 17. Допускается только перезачет учебных дисциплин, изученных в ходе включенного обучения, по которому студенту была присвоена положительная оценка. В случае если в высшем учебном заведении, где студент проходил включенное обучение, существует только два вида положительных оценок – высшая положительная оценка и низшая положительная оценка – то при присвоении высшей положительной оценки в учебную карточку студента по соответствующей дисциплине заносится оценка «отлично», а при присвоении низшей положительной оценки – оценка «хорошо». В случае если в данном высшем учебном заведении существует три вида положительных оценок, при присвоении высшей из них в учебную карточку студента по соответствующей дисциплине заносится оценка «отлично», при присвоении более низкой – оценка «хорошо», а при присвоении низшей положительной оценки – оценка «удовлетворительно». В случае если в данном высшем учебном заведении существует более трех видов положительных оценок, они делятся на три примерно равные группы: группу высших положительных оценок, группу средних положительных оценок и группу низших положительных оценок. При перезачете оценок при присвоении оценки из группы высших положительных оценок в учебную карточку 6 студента по соответствующей дисциплине заносится оценка «отлично», при присвоении оценки из группы средних положительных оценок – оценка «хорошо», а при присвоении оценки из низшей группы положительных оценок – оценка «удовлетворительно». В случае, если в данном высшем учебном заведении предусмотрено число видов положительных оценок равное Y*3, где Y – целое положительное число, то количество положительных оценок в каждой из трех групп будет равным. В случае, если в данном высшем учебном заведении предусмотрено число видов положительных оценок равное Y*3+1, где Y – целое положительное число, то количество положительных оценок в группе высших положительных оценок будет на одну больше, чем в двух других группах. В случае, если в данном высшем учебном заведении предусмотрено число видов положительных оценок равное Y*3+2, где Y – целое положительное число, то количество положительных оценок в группе низших положительных оценок будет на одну меньше, чем в двух других группах. Например, при перезачете оценок, присвоенных в высшем учебном заведении, где существует пять видов положительных оценок («A», «B», «C», «D» и «E»), при присвоении оценок «A» и «B» в учебную карточку студента по соответствующей дисциплине заносится оценка «отлично», при присвоении оценок «C» и «D» – оценка «хорошо», а при присвоении оценки «E» – оценка «удовлетворительно». Положение одобрено Ученым советом факультета международных отношений СанктПетербургского государственного университета 16 декабря 2010 г., протокол № 10. 7
