литературный вечер-знакомство с повестью Г. Щербаковой

Вам и не снилось: литературный вечер-знакомство с повестью Г. Щербаковой
«Вам и не снилось» из цикла «Читаем вместе». Сценарий/ Е.В. Чумакова, заведующая
сектором историко-духовного развития «Истоки»/ Межпоселенческая библиотека им.
М. А. Ульянова МБУК Муромцевского муниципального района Омской области
«Централизованная библиотечная система». – 2013
________________________________________
Муниципальное бюджетное межпоселенческое учреждение культуры Муромцевского
муниципального района Омской области
«Централизованная библиотечная система»
Межпоселенческая библиотека им. М. А. Ульянова
Вам и не снилось
(Литературный вечер-знакомство с повестью Г. Щербаковой «Вам и
не снилось» из цикла «Читаем вместе»)
Для учащихся 8-11 классов
Цель: 1. Познакомить подростков с культовой книгой молодежи 80х-повестью Г. Щербаковой «Вам и не снилось»;
2. Вызвать работу души и сердца через эмоциональное
сопереживание героям повести;
3. Побудить желание самим прочесть книгу.
Мероприятие ведут 2 ведущих. В процессе подготовки
подбираются 4 учащихся, которым раздаются: текст стихотворения Э. Асадова
«Добрый принц», диалоги героев из книги, Ромкина таблица умножения.
В ходе мероприятия используются: фрагменты художественного
фильма «Вам и не снилось (режиссер Илья Фрез), «Последняя поэма» (сл.
Р.Тагор, муз. А. Рыбников), повесть Г. Щербаковой «Вам и не снилось».
Сценарий сопровождается слайд-презентацией.
В1:
(О Галине Щербаковой и ее творчестве)
Галина Николаевна Щербакова (настоящая фамилия Режабек) —
советская и российская писательница, сценарист.
1
Родилась и выросла на Украине -10 мая 1932 года – в городе
Дзержинск Донецкой области. «Чтобы я не умерла во младенчестве, бабушка
сдала обручальные кольца в Торгсин. На вырученные деньги была куплена
манная крупа. С тех пор кольца и манка - сакральные понятия моей жизни» говорила Галина Николаевна.
Школьные годы маленькой Гали прошли в немецкой оккупации.
Окончив школу, Галина поступила в Челябинский Педагогический
институт, после чего сразу отправилась работать учительницей в школу, где
преподавала русский язык и литературу. Некоторое время работала в газете
журналистом, однако бросила эту работу: она хотела стать писателем, а
журналистика, как считала Щербакова, «затягивает и уводит в сторону».
В2:
До конца 70-х годов Галина Щербакова писала, по её словам,
«серьёзные вещи — большую прозу на философские темы. Но эти вещи никто
не хотел публиковать».
Всенародная любовь и признание пришли к Галине Николаевне
после публикации в журнале «Юность» произведения «Вам и не снилось».
История невероятной любви покорила сердца миллионов мальчишек и
девчонок.
Галина Щербакова - автор более 20 книг. Среди произведений
Галины Щербаковой - повести, романы: "Вам и не снилось", "Дверь в чужую
жизнь", "Актриса и милиционер", "Армия любовников", "У ног лежачих
женщин", "Косточка авокадо", "Подробности мелких чувств", "Митина
любовь", "Кровать Молотова", "Не бойтесь! Мария Гансовна уже скончалась",
"Радости жизни", "Восхождение на холм царя Соломона с коляской и
велосипедом", "Подробности мелких чувств".
В1:
До повести «Вам и не снилось» Галина Щербакова не печаталась. И
тогда она решила написать легкую любовную историю, потому что ей
показалось, что это наверняка будет беспроигрышная тема.
Идею подкинул её сын-подросток.
2
В2:
Когда прошло несколько месяцев, а повесть не печатали,
Щербакова махнула на всё рукой, запечатала повесть в конверт от журнала
«Америка» и отправила её на Студию имени Горького. На конверте написала
«Сергею Герасимову» ( никого другого на студии она больше не знала). И тут
все завертелось с бешеной скоростью. Через три дня Щербаковой позвонила
жена Герасимова Тамара Макарова и сказала, что ей повесть очень
понравилась, и она сделает всё возможное, чтобы фильм по ней был снят.
А спустя ещё два дня Щербакова уже разговаривала с режиссером
Ильёй Фрэзом.
Когда режиссер обратился в Госкино с намерением снять
экранизацию повести, ему категорично заявили: "Влюблённых зовут Роман и
Юлия? Это что же, ваша Щербакова себя Шекспиром возомнила? Не бывать
этому!". Пришлось, переименовать Джульетту, то есть Юльку, в Катю.
В1:
Повесть "Вам и не снилось" критики восприняли в штыки. Но
неожиданно для критики и для самой писательницы, у юных читателей повесть
имела ошеломляющий успех. Щербаковой стало приходить множество
восторженных писем.
По опросу читателей журнала "Советский экран" фильм был назван
лучшим фильмом 1981 года, а на Всесоюзном кинофестивале в Вильнюсе
получил приз.
В2:
Ребята, предлагаю вместе пройтись по страницам повести Галины
Щербаковой «Вам и не снилось».
Итак. Старшеклассница Юля Шевченко переезжает в новый район
и в новой школе знакомится с одноклассником Романом Лавочкиным,
постепенно их дружба перерастает в любовь, удивительную по своей силе для
взрослых, которые их окружают.
Видео 1: Людмила Сергеевна, дядя Володя и Юлька-Катя едут
на новую кв-ру; Утро в семье Лавочкиных (4.5 мин)
В1:
Этот фрагмент знакомит нас с героями и их родителями.
В2:
Из книги.
Юлька за свои пятнадцать уже столько прочла о любви, что совсем
недавно обнаружила: она с гораздо большим интересом читает фантастику. …
Нет, Юлька не ханжа и не лицемерка, она лично знает - и не из книг, а из
3
жизни, что от любви можно помолодеть на десять лет, и постареть на двадцать.
Что в наше время для любящих столько же преград, как и раньше.
...Людмила Сергеевна выходила замуж за молодого - ей тридцать,
ему двадцать. Бабушка Эрна, обрусевшая немка, лежала в предынфарктном
состоянии. Заброшенная Юлька вела сказочную для пятилетнего ребенка
жизнь. … Период изобилия Юлькиной жизни кончился переездом на новую
квартиру вместе с дядей Володей. Пятиэтажный дом среди маленьких зеленых
двориков.
…мама молодела и молодела, дядя Володя отпустил усы и бороду
для солидности, и все шло прекрасно... И идет так же до сих пор. Маме сорок
один, ей не дают больше двадцати пяти. Юлька ни разу не видела ободранного
лака на материных ногтях. Она всегда как на свидании, а это, на взгляд Юльки,
труднее, чем в отчаянии бухнуться на рельсы. Ведь мама работающая женщина,
и полы Юлька всего два года как моет... А то все она... мама. Вот что такое
любовь…
В1:
Дружба Юльки и Романа неожиданно наталкивается на
противодействие со стороны взрослых – родителей подростков.
И дело было вот в чем.
Мама Юльки когда-то давно, еще в школе, дружила с папой Романа.
Тривиальнейшая история, разговора не стоит, если бы... Если бы папа Романа с
последовательностью и ритмом биологических часов не возникал у ног
Юлькиной мамы с переходящей всякие приличия тоской во взоре.
Уже Юлька родилась, уже у него самого был сын, а все равно придет, сопит и вздыхает. И случилось вот что... Людмила Сергеевна его
возненавидела.
В2:
Потом раскинутая во все стороны Москва их разъединила. И уже
много лет не возникал на пороге тоскующий и преданный Костя.
Когда Юлькины родители получили трехкомнатную квартиру в
белой башне на зеленой траве, перво-наперво надо было отдать в химчистку
шторы, пледы, покрывала. Людмила Сергеевна, взяв Юльку в помощницы,
отправилась в химчистку. Только они вышли на бетонную дорожку, положив
тюки на голову, как раздался совершенно истошный вопль: "Лю-у-ся!
Люсенька!" - и некий мужчина в три прыжка преодолел разделяющий две
бетонные дорожки газон. Это был Костя... Мама догнала Юльку через пять
минут, лицо у нее было красное и злое, и она сказала: "Лучше на край света,
чем жить с ним рядом".
В1:
В Юльке не было ни грамма броской материной элегантности и
стати. И она не потрясает акселерацией, как остальные девчонки.
Обыкновенная девочка на все времена. Волосы прижаты ободком. Они у нее
4
мягкие, негустые, ободок на них лежит грузно, а тут еще тяжелые, тоже
сверхмодные очки - с "облучком" посередине, даже не заметишь живую
девочку за такой амуницией». Когда Юлька снимает очки, она смотрит на мир
так, что хочется ее, маленькую, от чего-то защищать.
В1:
Мы с вами познакомились с Юлькой. Пора узнать о Романе.
Роман, по мнению учительницы – интересный, интеллектуал,
«книжный мальчик». А я хочу привести вам диалог.
Это разговор после посещения классом театра.
Роман: Татьяна Николаевна! А как проверить, не был ли Шекспир
трепачом? Я к чему… Современное искусство о любви такая брехня, что если
представить, что оно останется жить на 500 лет…
Не останется, - сказал Сашка, - не переживай.
Р: Теперь любовь только пополам с лесоповалом, с общественной
работой…
С: Чистой, отделенной от мира любви нет и не может быть.
Р: А я не люблю винегретов. Вот почему меня волнует правда о
Шекспире.
С: Без примесей только секс, - с вызовом выпалил Сашка.
Скажите ему Татьяна Николаевна, скажите, - девчонки гневно. Но
заинтересованно завизжали.
Т.Н.: Я согласна с Сашей. Любовь всегда бывает в миру, среди
людей.
«Понял, - Сашка хлопнул Романа по спине, - И будут тебе из-за
любви вредные примеси в образе двоек, скандалов дома, а потом – что
совершенно естественно, будет лесоповал…»
Р: Видел я такую любовь в гробу и в белых тапочках – ответил
Роман, - Любовь сама по себе целый мир. Должна быть такой во всяком случае.
В2:
Из этого разговора мы получили представление Романа о любви.
1чтец:
Ты веришь, ты ищешь любви большой,
Сверкающей, как родник,
Любви настоящей, любви такой,
Как в строчках любимых книг.
Когда повисает вокруг тишина
И в комнате полутемно,
Ты часто любишь сидеть одна,
Молчать и смотреть в окно.
5
Молчать и видеть, как в синей дали
За звездами, за морями
Плывут навстречу тебе корабли
Под алыми парусами...
(Э. Асадов ст. «Добрый принц»)
В2:
Судьба подарила нашим героям несколько абсолютно безоблачных
месяцев. Это навсегда останется тайной, как их дотошные родители именно в
этом случае долгое время были слепы и глухи и оставались не в курсе.
В1:
Дело в том, что Людмила Сергеевна ждала ребенка, а Вера возилась
с Костей, у которого обострились все хворобы и его попеременно
перекладывали из больниц в больницу.
В2:
Роман и Юлька назначали свидания в детском отделе универмага, у
бассейна, где вместе с зелеными шарами мячей плавали зеленые крокодилы,
киты, черепахи. Они садились на кафельные берега бассейна и пропадали.
Люди становились природой, и совершенно не имело значения их человеческое
количество. …Они сидели с авоськами для хлеба, молока, как с неводами; люди
же шуршали, бушевали, как деревья, как море, как ветер. А вот крокодилы
были живые и настоящие, и звали их Сеня и Веня.
2 и 3 чтец читают по ролям диалог:
- ...А когда ты на меня обратил внимание?
- Когда мы молились фонарному столбу. Все на коленях в шутку, а
ты по-настоящему...
- Вот дурачок... Я тоже в шутку.
- Я понимаю. Но вид у тебя был как по-настоящему... И пятки у
тебя такие маленькие-маленькие торчали вверх.
- Пятки? - Юлька смущенно закрывает глаза ладонью. - Как тебе не
стыдно... Они, наверное, были грязные... Мы же по пыли шастали.
- Были, - отвечает Роман. - Мне даже хотелось послюнявить палец и
протереть их.
- Ну, а потом?
- А потом ты с умным видом болтала глупости о своих кровях. Как
я понимаю, намекала мне на скрытую в тебе гениальность. Я тогда представил
как это все в тебе происходит. Бежит в тебе алая-алая, это русская кровь, а в
ней фонтанчиками бьют синяя немецкая, светло-зеленая польская, оранжевая
монгольская...
- Господи! Да нет во мне монгольской! Ты это сам выдумал...
6
- Не перебивай старших... От этого многоцветья ты изнутри вся
светишься. Ты знаешь, что ты светишься?
- Как это?
- Как салют. Правда, крокодилы?
Юлька крутит им головы: мол, неправда.
- Когда мы поженимся, мы заберем их, - говорит Роман.
- А когда это будет? - спрашивает Юлька.
- Очень скоро. Девятый, считай, мы уже кончили. Так? Значит,
десятый. Это ерунда. Сразу после экзаменов.
- Но ведь нам не будет еще восемнадцати.
- Тогда мы уедем в Узбекистан, там можно раньше...
- А что мы будем делать с Сеней и Веней?
- Они будут жить в ванной, ждать наших детей...
- Ой!
Видео 2- 5.12 мин. - Рома и Юля
1 чтец:
Вот шпагой клянется д'Артаньян,
Влюбленный в тебя навеки,
А вот преподносит тебе тюльпан
Пылкий Ромео Монтекки.
Проносится множество глаз и лиц,
Улыбки, одежды, краски...
Вот видишь: красивый и добрый принц
Выходит к тебе из сказки.
Сейчас он с улыбкой наденет тебе
Волшебный браслет на запястье.
И с этой минуты в его судьбе
Ты станешь судьбой и счастьем!
(Эд. Асадов ст. «Добрый принц»)
В1:
После первого же классного собрания в школе, родители Романа и
Юли узнают, что они учатся в одном классе, де еще и, оказывается, дружат.
«Они наши Ромео и Джульетта» - проговорилась в разговоре с Людмилой
Сергеевной классная Татьяна Николаевна.
В2:
Родители обоих детей, не сговариваясь, принимают меры. Чтоб
воспрепятствовать этой дружбе.
В1:
7
Людмила Сергеевна рассуждала: «Я ведь тоже когда-то что-то там
испытывала к Косте. Вот и у Юльки тоже. Пройдет. А летом ее надо будет
отправить в Мелитополь. Родня обеспеченная, машина, моторка, повозят,
покажут. Лето вылечит...» И было написано обстоятельное письмо в
Мелитополь.
В2:
Мама Романа Вера Георгиевна была настроена более решительно.
Из книги.
- Юлька - дочь Людмилы Сергеевны? - спросила Вера. А сердце
забилось.
Вера четко печатала шаг. Тяжелая Верина голова уже произвела на
свет план, что Вера …вернется в школу, чтобы забрать документы Романа.
Если все решено - зачем тянуть? Роман не доехал еще до Ярославского вокзала,
Юлька не добрела еще домой, а личное дело Романа Лавочкина уже лежало в
сумке, прижавшись к капусте и яичкам, а Вера четко печатала шаги из одной
школы в другую, из другой в третью... Выбирала.
После того как она отдала в школу за четыре трамвайные остановки
личное дело Романа, она почти успокоилась. Оставалась малость: сообщить
Роману, что его перевели в новую школу.
Все, все оценит сын потом. Вера воспаряла... Она узнает,
почувствует из всех девушек ту, единственную, которая... Верьте не верьте,
почувствует! И может, даже скажет сыну: "Ромасик! Не прогляди! Это она!"
Вера могла представлять и дальше: внуков, например...
В1:
После девятого класса мальчики продолжали занятия в военноспортивных лагерях.
Юлькина соседка сказала Роману, что Юлька в Мариуполе, и тот
упросил мать поехать туда отдохнуть.
Роман и Юлька встретились только перед началом учебного года.
2 и 3 чтец читают по ролям диалог:
- Я избороздил Мариуполь вдоль и поперек... Я тебя искал...
- Дурачок! Я ведь была в Мелитополе...
- Кошмар! Я убью твою соседку!
- Зою? Ой, не надо! Она и так несчастливая!
- Все равно убью за дачу ложных показаний...
- Я скучала, Ромка. Ночью проснусь и думаю о тебе, думаю...
Боялась, вдруг ты меня забудешь...
- Ненормальная! Никогда так не думай, никогда!
- Давай не расставаться, я и не буду думать...
- Знаешь, я ведь буду в другой школе...
Роману показалось, что Юлька умирает. Так она задохнулась и
откинула назад голову.
8
- Юлька! - закричал он.
- Почему? - едва выдохнула Юлька.
- Там уклон, понимаешь, физико-математический уклон. Ты же
знаешь, наш математик не тянет...
- Ромка! Дурачок! Это они нарочно нас разделили, нарочно... Как
ты этого не понимаешь, глупый!
- Да нет! - сказал Роман. - Нет! Просто уклон.
- Просто мы с тобой...
- Но ведь тогда это глупо, ведь нас-то разделить нельзя... Сама
подумай!
- Я и подумала, - прошептала Юлька.
В2:
Они встречались с Романом там же, у бассейна. Сейчас это было
трудно, часто не совпадали уроки. Кому-то всегда приходилось ждать, они
беспокоились, Юлька почему-то боялась, что Роман, торопясь, может попасть
под машину: в их районе открыли новую скоростную автотрассу. Когда он
задерживался, она чуть не падала в обморок, представляя, как два грузовика
сталкиваются прямо на Романовом теле. И тогда она выбегала из универмага, и
бежала к дороге, и часто попадала, невидящая, прямо ему в руки.
В1:
И вот однажды после встречи с Юлькой Роман решил сказать маме,
ведь он верил в то, что она все поймет.
Из книги.
- Мама, - сказал он. - Я считаю, что смешно и глупо скрывать все от
тебя. Мы с Юлей любим друг друга... Сегодня мы дали друг другу все
возможные доказательства... Я, мама, пьяный не от рома, а от счастья.
Роман говорил спокойно. А Веру сотрясал озноб. "Все возможные
доказательства" - что это?
Спасать от этой девчонки, от этой семьи, от Людмилы Сергеевны, у
которой было три мужа (в запале Вера и Костю причислила к ее мужьям), а
этот ее дурачок трясет знаменем: Я однолюб! Я однолюб!
- Считай, что я ничего не слышала, - сказала она Роману. - Потому
что иначе к тебе надо вызывать "скорую" и везти в Кащенко. Ты псих. Таких
Юль у тебя будет миллион. Понял? Ничего серьезного в семнадцать лет не
бывает.
- Ой, мама! - застонал Роман. - Остановись! - Он встал. - Все равно
я рад, что тебе сказал. Теперь все ясно. - Он ушел в свою комнату и, в отличие
от Юльки, сел за книги, потому что теперь это надо было двоим - и ему и ей быть образованным, умным, знающим. Надо занимать место в жизни ради
Юльки, ради будущих детей, ради гнезда, которое Юлька совьет своими
тоненькими обкусанными пальцами.
В2:
9
Ребята, посмотрев видеофрагменты, вы, наверное, уже отметили
замечательную музыку из фильма.
Многие его поклонники отмечают, что он вряд ли получился бы
таким проникновенным, если бы не музыкальное сопровождение Алексея
Рыбникова. Песня "Последняя поэма» получила известность и неслыханную
популярность в стране. Композитор вспоминал, что на создание этого
произведения его натолкнуло творчество Рабиндраната Тагора: "Я был
поражён, насколько точно и легко ранее неизвестные мне стихи легли на эту
мелодию десятилетней давности…" После выхода фильма "Последнюю поэму"
можно было услышать из каждого окна.
Видео 3 – 2.4 мин. Песня из фильма (муз. А.Рыбникова, сл.
Робиндраната Тагора)
В1:
Режиссер Илья Фрез очень долго искал исполнителя на роль Ромы
Лавочкина. Вместе с Галиной Щербаковой режиссер отсмотрел тысячи
мальчиков со всей страны и только в самом конце проб, когда уже утвердили
Татьяну Аксюту на роль Кати, пришла новость о том, что в Ленинграде есть
очень подходящая кандидатура – 16-летний Никита Михайловский. Он ещё
учился в школе и у него не было никакого актёрского образования и опыта,
кроме нескольких эпизодических ролей в кино, и одной-единственной главной
роли в фильме «Дети как дети».
На пробах Никита покорил всех своей естественностью, и его сразу
же утвердили. Галина Щербакова вспоминала: "Татьяне Аксюте, которая
снималась в роли Кати, было 23 года, она только что окончила ГИТИС. А
Никита Михайловский еще учился в школе. Но как этот мальчик играл! Мы
рыдали - он был совершенством! Казалось, что юный 16-летний подросток
знает о любви больше, чем его замужняя партнёрша. Он не актерствовал, он
просто жил в кадре, пропуская через себя все эмоции своего героя, буквально
перерождаясь в него".
В2:
Из книги.
Вера снова и снова вспоминала слова Романа.
Что он имел в виду, говоря о доказательствах? Может, просто
словесная клятва, тогда это ничего. Уехать бы куда, уехать... Опять же десятый
класс, куда тронешься? Надо было после девятого отправить его в Ленинград.
У нее сестра учительница.
И мама всегда бы выручила деньгами - у нее персональная пенсия
остается полностью. Ленинград, Ленинград... В этом слове была надежда. Был
выход.
В1:
Роману все было представлено так.
10
У бабушки предынсультное состояние - покой, покой и покой.
Мама не может уехать, потому что нездоров папа. Тетя работает во вторую
смену, и бабушка остается одна в громадной квартире ("Воды подать некому").
А школа во дворе. Прекрасная школа. Первая смена.
- Конечно, если надо, - растерянно сказал Роман. - Но так не
хочется уходить из этой школы, здесь такой приличный математик.
- Есть вещи поважнее, - сказала мама.
- Безусловно, - ответил Роман. - Сколько это может быть - месяц,
два?
- Откуда я знаю? - раздраженно ответила Вера.
А Костя молчал.
В2:
В ГУМЕ между Романом и Юлькой происходил такой диалог.
2 и 3 чтец по ролям:
- Я просто не понимаю, почему мы должны мучиться? Какой в этом
смысл?
- Все влюбленные во все времена мучились. Такая у Господа Бога
хорошая традиция! А традиция, Юля, это - о! Не переплыть, не перепрыгнуть!
- Ты все шутишь. Если бы я могла все время слышать твой голос, я
бы все переносила иначе.
- Я наговорю тебе пластинку.
- Слушай! Наговори! Запиши все, все твои шутки, и я буду их
слушать.
- Какие шутки, Юлька?
- Какие хочешь...
- Я лучше скажу, как я тебя люблю...
- Нет, это не надо. Это я знаю, что-нибудь неважное. Просто твой
голос... И он будет у меня все время звучать. Хоть таблицу умножения...
4 чтец:
Ромкина таблица умножения.
«Юлька! Слушай мою таблицу умножения. Дважды два будет
четыре, а трижды три — девять. А я тебя люблю. Пятью пять, похоже, —
двадцать пять, и все равно я тебя люблю. Трижды шесть — восемнадцать, и это
потрясающе, потому что в восемнадцать мы с тобой поженимся. Ты, Юлька,
известная всем Монголка, но это ничего — пятью девять! Я тебя люблю и за
это. Между прочим, девятью девять — восемьдесят один. Что в перевернутом
виде опять обозначает восемнадцать. Как насчет венчального наряда? Я
предлагаю серенькие шорты, маечку безрукавочку, красненькую, и босоножки
рваненькие, откуда так соблазнительно торчат твои пальцы и пятки. Насчет
венчального наряда это мое последнее слово — четырежды четыре я повторять
не буду. В следующей строке… Учись хорошо — на
11
четырежды пять! Не вздумай остаться на второй год, а то придется брать тебя
замуж без среднего образования, а мне, академику, — семью восемь, — это не
престижно, как любит говорить моя бабушка. А она в этом разбирается. Так вот
— на чем мы остановились? Академик тебя крепко любит. Это так же точно,
как шестью шесть — тридцать шесть. Ура! Оказывается, это дважды по
восемнадцать! Скоро, очень скоро ты станешь госпожой Лавочкиной. Это
прекрасно, Монголка! В нашем с тобой доме фирменным напитком будет ром.
Открытие! Я ведь тоже — Ром! Юлька! У нас все к счастью, глупенькая моя,
семью семь! Я люблю тебя — десятью десять! Я тебя целую всю, всю — от
начала и до конца. Как хорошо, что ты маленькая, как жаль, что ты маленькая.
Я тебя люблю… Я тебя люблю… Твой Ромка».
В 1:
Спасибо, ребята. Хотелось услышать именно из уст сегодняшней
молодежи диалоги Романа и Юльки.
В2:
Итак, Юля продолжает учиться в Москве. Она все время думает о
Ромке, она пишет ему, как и договорились письма. Роман в Ленинграде, он не
получает Юлькины письма.
А теперь, ребята, слово вам.
Первый вопрос: Правы ли были в этой ситуации родители наших
юных героев? (той и другой стороны)
(отвечают)
Второй вопрос: Как могут развиваться события дальше?
(дети высказываются)
В1:
Давайте посмотрим, что произошло дальше.
Видео 4 - 4.30мин. Бабушка
В1:
Ребята, давайте сделаем вывод о том, что не смотря на то, что не
всегда есть взаимопонимание разных поколений, надо идти на разговор, надо
учиться слышать и понимать друг друга.
(идет обсуждение с детьми финала истории)
1 чтец:
Когда повисает вокруг тишина
И в комнате полутемно,
Ты часто любишь сидеть одна,
Молчать и смотреть в окно...
Слышны далекие голоса,
Плывут корабли во мгле...
А все-таки алые паруса
12
Бывают и на земле!
И может быть, возле судьбы твоей
Где-нибудь рядом, здесь,
Есть гордый, хотя неприметный Грей
И принц настоящий есть!
И хоть он не с книжных сойдет страниц,
Взгляни! Обернись вокруг:
Пусть скромный, но очень хороший друг,
Самый простой, но надежный друг,
Может, и есть тот принц?!
(Эд.Асадов ст. «Добрый принц»)
В2:
Фильм о любви двух подростков имел просто оглушительный
успех. По опросу журнала "Советский экран", его признали лучшим фильмом
1981 года. Исполнители главных ролей стали всенародными любимцами.
Никита Михайловский, юноша с тонким лицом и взрослыми, грустными
глазами, стал кумиром миллионов советских девчонок. Между тем, критиков
потрясло не только редкое обаяние Никиты, но и его способность не играть, а
проживать жизнь героя в буквальном смысле этого слова.
В1:
Судьба самого Никиты Михайловског оказалась не менее
трагичной.
Через десять лет после съемок "Вам и не снилось" Михайловский
внезапно заболел лейкозом. Друзья и поклонники через газеты собирали ему
деньги на операцию, помогли Гостелерадио, Борис Ельцин и галерея "Марс".
Никиту отправили в одну из клиник Лондона, однако все усилия
врачей спасти жизнь молодого актера оказались безрезультатными. В актерской
среде говорили, что актер сам навлек на себя схватку со смертью. Сайт актеров
советского кино приводит слова Татьяны Аксюты: "Мы еще даже толком не
знали сюжет, когда приступили к съемкам ночной сцены в "кафе-стекляшке",
где Катя и Ромка рассуждают о войне, о последней корочке хлеба, о смерти:
Катя сказала: "Давай умрем вместе, в один день". "Нет, я мужчина, я первый", ответил Ромка. Как странно: это происходило
практически в первый съемочный день, мы почти не понимали, о
чем идет речь, а Никита произнес слова с такой недетской уверенностью. Для
него эта фраза оказалась роковой".
Видео 5 Фрагменты фильма (без звука)
В2:
13
(Ведущий говорит на фоне в/кадров, потом звук можно включить)
Мы рассмотрели одну сюжетную линию повести Галины
Щербаковой «Вам и не снилось». Содержание книги намного богаче. Есть
взаимоотношения с одноклассниками. Рассказывается о классном руководителе
9 класса Татьяне Николаевне, она же учитель русского языка и литературы. И
т.д.
Книга есть у нас в библиотеке.
Возьмите книгу, откройте ее и погрузитесь в половодье светлых и
искренних чувств, о которых вам, быть может, не снилось, а быть может… кто
знает?
В1:
Желаем вам взаимопонимания окружающих, хороших друзей, пусть
мечты ваши сбываются.
Желаем вам прочесть книгу, посмотреть этот замечательный фильм.
А сегодня мы прощаемся с вами. Всего вам доброго.
Составитель: Е.В.Чумакова,
заведующая сектором историко-духовного развития «Истоки»
2013 г.
Литература:
1.
Щербакова Г. Вам и не снилось… / Г. Щербакова. //
Отчаянная осень. - Москва : Молодая гвардия, 1985. – С. 3 – 84.
2.
Асадов Э. Добрый принц / Э. Асадов // Созвездие
гончих псов. – Москва : Молодая гвардия, 1976. – С. 89 – 90.
14