Эссе «Мой наставник»

Эссе «Мой наставник»
«С детьми они всегда должны быть
рядом,
даря тепло и согревая взглядом,
их в мир прекрасного вести
и помнить заповедь – не навреди!»
Немаловажную роль в выборе моей профессии
сыграли люди, которые первыми встретились в
моей жизни – это первые воспитатели и первый
учитель.
Когда я вспоминаю детский сад, куда я ходила в
детстве, в памяти всплывают добрые глаза
воспитателей, которые встречали меня каждое утро. Прошло столько времени, а я до сих
пор помню, как зовут моих воспитателей. Их доброта и забота навсегда остались в моем
сердце. Может быть, поэтому еще тогда, я решила, что очень хочу быть похожей на них.
Когда пришло время выбирать свой жизненный путь, из множества профессий я
выбрала одну – воспитатель. Работая в течение трех лет, я ощутила, какой добротой,
заботой и лаской окружены дети в ДОУ.
У каждого человека за всю жизнь может быть достаточно много учителей, но все-таки
есть один, который научил Вас не просто основам какого-нибудь дела, он научил жить,
таких мы называем наставниками. Я уверена, что у каждого такой человек есть.
Я – воспитатель Блинова Анастасия Витальевна, мне 25 лет, а я уже знаю, что именно
воспитателю так необходимо научить детей любить себя и всех, кто их окружает, помочь
преодолеть все страхи и тревоги. Сделать так, чтобы они стали добрыми, отзывчивыми,
имели желание стать сегодня лучше, чем вчера, чтобы дети умели слушать и слышать
друг друга, уважали чужое мнение, даже если оно во многом отличается от своего
собственного – вот главная задача, которая стоит передо мной. Конечно же, это
невозможно без общения.
Дошкольников очень сложно обмануть, для них важно как ты к ним относишься, ведь
им так необходим человек – душевный, любящий, думающий о них, заботящийся. Моя
старшая группа любознательная, пытливая, задающая много вопросов. Хочется видеть с
их стороны понимание, послушание, уважение.
Но бывают такие минуты, когда сложно приготовиться к занятиям, найти
определенную игру для детей, помочь в реализации проекта, и тут ко мне приходит мой
внимательный наставник Надежда Ивановна Богданова. Она работает в нашем детском
саду уже 10 лет, воспитатель подготовительной группы. Очень ответственный человек, в
посещении занятий рекомендует, дает советы, как можно сделать лучше. Активно
помогает в оформлении презентаций, фотовыставках, в подборе информации для
проведения семинара. Может самостоятельно показать молодым специалистам мастер –
класс «Подвижные игры» с помощью ею заготовленных атрибутов, все это говорит о том,
что она добросовестная, трудолюбивая, настоящий педагог.
Одно дело быть хорошим человеком, особенно в общении, совсем другое — когда дети
к ней тянутся, как к маме. Я ее очень уважаю, ведь она притягивает своей добротой и
любовью.
Благодаря своему наставнику Надежде Ивановне я знаю, если воспитатель имеет
только любовь к делу, он будет хорошим воспитателем. Ведь искусство педагога состоит
в том, чтобы с высот своей жизненной мудрости проникать в самые далёкие галактики
детского мира, глубоко и чутко понимать его.
Дети ее очень любят, всегда внимательно слушают, занимают призовые места в
конкурсах. А, какие у нее занятия! Объяснения четкие и лаконичные, при опросе
вырастает лес рук, все стремятся отвечать. Вопросами она засыпает, не «дает уснуть»
мысли, без конца заставляют думать. Меня восхищает мастерство, эмоциональность,
удивительная способность удерживать внимание группы на протяжении всего занятия.
Трудно сказать, сколько у Надежды Ивановны было детей за столько лет работы. И все
отзываются с большим уважением и безграничной любовью, потому что нельзя не любить
педагога, который совершенно искренне, не требуя ничего взамен, безгранично дарит
добро, и свет своей души детям. Она завоевал любовь и уважение не только детей, но и их
родителей. Все свое свободное время она проводит с детьми: очень часто ездят на
различные экскурсии, выставки, в театры.
Энергия, бьющая ключом, шутки, над которыми дети и коллеги смеются до слез,
осведомленность в любой области знаний, честность, необыкновенная проницательность,
простота и естественность в обращении с людьми, умение всегда найти выход из любого
«безвыходного» положения, преданность педагогическому труду - благодаря этим
качествам, Надежда Ивановна пользуется уважением и любовью своих коллег и детей.
Замечая настроение, она знает, как настроить детей на рабочий лад, к каждому находит
индивидуальный подход.
Нет ничего невозможного, главное – верить, работать над этим и не опускать руки. Она
смогла
привить
мне
вкус
к
этой
работе,
смогла
показать,
как
это
интересно!