Реклама и продвижение (в книгоиздании)

Номер модуля: Р012
Наименование модуля: Реклама и продвижение (в книгоиздании)
Преподаватель: Данилова Елена Андреевна
Краткая характеристика модуля:
В ходе блока лекций, семинаров и мастер классов представителей отрасли данный модуль
исследует теоретические знания, практические навыки и опыт, необходимый для
профессиональной работы в деле продвижении товаров и услуг в книжном бизнесе.
Данный модуль включает современные теоретические идеи о системах маркетинговых
коммуникаций (СМК), как комплексной системы, которая объединяет под собой
участников, каналы и методы, с помощью которых само организуется книжный бизнес
для достижения маркетинговых целей. Данный модуль также изучает роль рекламы, PR и
других частей СМК, включая коммуникационные характеристики, функции и задачи.
M-level: количество кредитов/академических контактных часов:
10 САТ
Статус:
Альтернативный обязательный модуль для получения:
Диплома о профессиональной переподготовке (МГУП)/MA in Publishing (ОУБ)
Необходимые условия: Р001, Р006, Р008
Семестр: только 2-ой семестр
Ограничения:
отсутствуют
Исключения:
отсутствуют
Расписание:
Контекст:
Данный модуль является одним из трех альтернативных обязательных модулей 2-го
семестра, которые формируют основу степени MA/PGDip издательского курса.
Содержание:
Данный модуль рассказывает о деятельности по поддержке спроса и стимулированию
продаж, включая разработку эффективной маркетинговой информации и каналов ее
доставки. Все это базируется на комплексном подходе к использованию различных
средств и методов системы маркетинговой коммуникации в продвижении книг разных
жанров. Модуль охватывает проблематику продвижения издательской продукции от
разработки рекламной и PR-стратегии как части стратегии маркетинга издательства до
вопросов организации и технологии планирования, реализации и контроля рекламы, PR и
др. средств СМК В данном модуле представлены теоретические базы коммуникационной
деятельности издательской компании, а также методические рекомендации по вопросам
издательских коммуникаций.
Структура курса обеспечивает обзор следующих тем:


Роль продвижения в формировании спроса и стимулировании сбыта в современном
издательском бизнесе. Система маркетинговых коммуникаций (СМК) в
книгоиздании.
Выбор средств и приемов СМК. Каналы распространения и основные средства
продвижения в издательском деле.








Принципы рекламной стратегии издательской компании.
Паблик рилейшнз. Роль PR, как прагматического и культурного инструмента.
Технология и организационные формы PR
Директ-маркетинговые технологии в издательском деле
Профессиональное использование разнообразных средств маркетинговых
коммуникаций в книгоиздании.
Интегрированные маркетинговые коммуникации на местах продаж.
Сотрудничество издательства и предприятия книгораспространения по
продвижению издательской продукции.
Планирование и бюджетирование, организация и контроль рекламной
деятельности
Социально-этические и юридические аспекты рекламной и PR-деятельности
Результаты обучения:
При успешном освоении модуля Вы сможете достичь следующих результатов:
Знания и понимание
1) Осознавать и объяснять цели, задачи и особенности продвижения в издательском
бизнесе, равно как и взаимосвязь и многообразие различных средств системы
маркетинговых коммуникаций (СМК);
2) Классифицировать средства маркетинговых коммуникаций и учитывать их влияние на
книжный рынок;
3) Применять принципы и концепции рекламного менеджмента в контексте издательской
деятельности.
Предметные/профессиональные навыки:
4) Анализировать и обобщать маркетинговую информацию, необходимую для
информационной поддержки рекламной и других видов коммуникационной деятельности,
ее планирование и контроль эффективности;
5) Разрабатывать креативную стратегию рекламной коммуникации, рекламные и PR
тексты;
Универсальные навыки (Т-преподавание, Р-практика, А-оценка)
6) Самоменеджмент
Способность формулировать собственные ценности, оценивать степень их достижения
путем критического самоанализа, устанавливать и выстраивать иерархию личных целей,
выполнять работу в соответствии с заданиями и в срок. (РА)
7) Навыки обучения
Способность выделять и оценивать стратегии личного обучения, работать независимо и в
группе, используя библиотеки и информационные компьютерные технологии для поиска
и работы с информацией, а также ряд академических навыков необходимых для того,
чтобы исследовать, интерпретировать, анализировать, синтезировать и суммировать эту
информацию (Р)
8) Коммуникабельность
Способность выражать идеи и мнения в письменной, устной и визуальной формах в
разнообразной аудитории для различных целей, используя соответствующий язык и
средства презентации, а также активно слушать, участвовать в обсуждениях и учиться во
время них, убеждать рационально, обсуждая и отстаивая собственные взгляды, при этом
уважая мнения других. (РА)
9) Работа в команде
Способность продуктивно работать в группе, беря на себя ответственность, осуществляя
согласованные задачи; способность работать в команде, выполняя групповые решения;
способность оценивать действия команды, брать на себя инициативу и руководить
другими. (РА)
10) Решение проблем
Способность применять знания, понимание и опыт для выявления и разрешения проблем;
применять всесторонний анализ для решения проблем, предлагать стратегические
варианты и оценивать успех различных стратегий. (РА)
11) Технология информатизации и коммуникации
Способность использовать информационные компьютерные технологии как инструмент
коммуникации и обучения, а также как инструмент доступа к информации, работе с ней и
её представления; способность использовать специальное программное обеспечение,
относящееся к дисциплине. (Р)
Процедуры преподавания и обучения:
При освоении данного модуля предполагается:
посещение лекций, предназначенных для обеспечения структуры обучения, путем
разработки ряда принципов и их соответственного практического применения;
участие в семинарских занятиях;
участие в мастер классах приглашенных отраслевых экспертов, что позволит совместить
теорию и практику;
работа в команде и самостоятельно (выполнение ряда самостоятельных заданий по
проектированию рекламной и PR- деятельности);
использование ресурсов Интернет для анализа коммуникационной деятельности
конкретных субъектов книжного бизнеса;
участие в практических занятиях в местах продаж ( в некоторых особых книжных
магазинах Москвы), в книжных ярмарках и выставках.
Количество контактных часов:
16 часов
лекции
16 часов
семинары и практические занятия
Оценка успеваемости:
Степень освоения курса оценивается в процентах (макс – 100%). Оценка освоения курса
представляет собой суммарную оценку выполнения студентом заданий, каждое из
которых направлено на достижение заявленных в модуле результатов обучения. Все этапы
должны быть приняты и пройдены.
Форма контроля:
Оцениваемые результаты обучения
Мини-тест
Анализ конкретных ситуаций
Устная групповая презентация
35%
30%
35%
1, 2, 10
2,3,4,5,6,8
3,4,5,6,8,9
Рекомендуемая литература:
Основной перечень:
1) О рекламе: Фед. закон. – М.: Омега-Л, 2006.
2) Голева О.П., Данилова Е.А. Паблик рилейшнз в книжном бизнесе. – М.:
МГУП, 2005.
3) Парамонова Т.Н, Рамазанов И.А. Мерчендайзинг: учебное пособие. – М.:
КНОРУС, 2006.
4) Музыкант В.Л. Формирование бренда средствами PR и рекламы. - М.:
Экономистъ, 2006.
5) Ромат Е. В. Реклама: [Учебник] / Е. В. Ромат. - 6-е изд. - СПб.: Питер, 2003.
6) Ребрик С. Презентация. Подготовка и проведение: 10 уроков. - М.: Эксмо,
2004.
Дополнительное чтение:
7) Бэйверсток Э. Книжный маркетинг: Пер с англ. – СПб.: БВХ – СанктПетербург, 1999.
8) Бове К., Аренс У. Энциклопедия рекламы. - Тольятти, ИД "Довгань", 1995.
9) Горкина М. Е. PR на 100%: Как стать хорошим менеджером по PR./ М.
Б.Горкина, А. А.Мамонтов, И. Б. Манн - М.: Альпина Паблишер, 2003.
10) Дейан А. Стимулирование сбыта. / А. Дейан, А. Троадек, Л. Троадек. - 9-е
изд. - СПб.: Нева, М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2003.
11) Дейан А. Реклама / Пер. с фр., под ред. С. Г. Божук. - СПб.: Нева, 2003.
12) Джефкинс Ф. Паблик рилейшнз: / Ф. Джефкинс, Д. Ядин; Пер. с англ. под ред.
Б. Л. Еремина. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003.
13) Книгоиздательский бизнес: Сб. статей/ Пер. с анг. Б.В. Ленского. М.: СП «Бук
Чембэр Интернешнл», 1993.
14) Книжный маркетинг: Руководство к действию. – М.: Терра, 1996.
15) Музыкант В. Л. Реклама и PR-технологии в бизнесе, коммерции, политике:
Учеб. пособие / В. Л. Музыкант. - М.: Армада-пресс, 2002.
16) Назайкин А. Н. Практика рекламного текста / А. Н. Назайкин. - М.: БераторПресс, 2003.
17) Панкратов Ф.Г. Рекламная деятельность: Учебник / Ф.Г. Панкратов, Ю.К.
Баженов, Т.К. Серегина, В.Г. Шахурин. – 6-е изд., перераб. и доп. – М.:
Дашков и Ко, 2003
18) Ученова В. История рекламы / В. Ученова, Н. Старых. - 2-е изд. - СПб.:
Питер, 2002.
Профессиональные журналы:
«Книготорговая газета»
«Книжный бизнес»
«The Bookseller»
«Лаборатория рекламы, маркетинга и public relations» (альманах)
«Советник» (журнал о связях с общественностью и рынке PR)
Веб-сайты
http://www.book.ru
http://www.kb-alvis.ru
http://www.advertology.ru
http://www.sovetnik.ru
http://www.rectech.ru
http://www.reklamist.com
Web-представительства издательств и книготорговых организаций
История ратификации модуля:
Отсутствует – новый модуль