карта выявления опасностей

КАРТА ВЫЯВЛЕНИЯ ОПАСНОСТЕЙ
И ОЦЕНКИ РИСКОВ
ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ
Профессия,
должность
1.
Вид
деятельности
2.
Описание
опасности
(опасной
ситуации)
Условия
работы
Существующие меры
управления
воздействием
опасности
(документы
по охране
труда)
Последствия воздействия
опасности
Тяжесть
Проявление
опасности
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Учитель
Преподавательская
Перенапря
жение
голосового
аппарата
Учебный
кабинет
Учитель
трудового
обучения
Преподавательская
Работа с
механическими
инструментами,
запыленнос
ть от сухой
чистки
верстака,
Столярная
мастерская
Инструкция
по пожарной
безопасности
Учитель
обслуживающего
труда
Преподавательская
Кабинет
обслуживающего
труда
Инструкции
по ОТ при
работе с
электроутюгом, при
эксплуатаци
и швейных
машин,
инструкция
по пожарной
безопасности
Учитель
информатики
Преподавательская
Работа с
электрически
м оборудованим,
(электроутюгами,
швейными
машинами),
острыми
предметами,
пожарная
опасность
Работа с
компьютерами,
электромагнитное
поле,
статическое
электричество
пожарная
Кабинет
информатики
Инструкции
по ОТ при
работе на
компьютере,
инструкция
по пожарной
безопасности
Воспаление голосовых
связок
Профессиональное заболевание
Травмиро
вание
рук, повреждение
органов
дыхания
Травмирование
кожных
покровов
Поражение
электрическим
током,
термическ
ие ожоги,
травмиров
ание рук
(порезы,
уколы
острыми
предметами),
травмы
пальцев
рук при
попадании
под иглу
Понижение
зрения,
поражение
электриче
ским
током от
неисправного
Травмирование
кожных
покровов,
термические
ожоги
Возгорание
Риск
9.
Дополнительные
мероприятия для
неприемлемых
рисков
10.
Психофизиологические
факторы:
перегрузки
голосового
аппарата
Физические
факторы:
повышенная
запыленность,
острые
кромки,
заусенцы и
шероховатос
ть на
поверхностя
х заготовок
Физические
факторы:
подвижные
части
оборудования,
повышенное
значение
напряжения
в электической цепи,
повышенная
температура
поверхности
оборудования
Физические
факторы:
электормагн
итное,
рентгеновск
ое,
ультофиолет
овое и
инфракрасное
излучения;
Химический
фактор:
контакт с
тонером
Психофизиологиче
Использование
исправного
инструмента,
электрофизические измерения
Электрофизические измерения,
первичные
средства
пожаротушения
Электрофизические измерения,
комплекс упражнений для глаз,
аптечка первой
помощи универсальная,
углекислотный
огнетушитель
опасность
Учитель
Преподавафизической тельская
культуры
Перенапряжение
голосового
аппарата,
длительное
нахождение
на ногах
компьютерного
оборудов
ания
Спортивный
зал
ские
факторы:
напряжение
зрения,
внимания,
длительное
статическое
напряжение
Воспаление голосовых
связок,
мышечноскелетные
проблемы
при
длительном
нахождении на
ногах
Профессиональное заболевание
Психофизиологические
факторы:
перегрузки
голосового
аппарата,
физиче-ские
перегрузки
В качестве общих мер управления воздействиями опасностей
применяются: медицинские осмотры, проверка знаний по вопросам охраны
труда с периодичностью 1 раз в 3 года, инструктаж по охране труда по видам
работ, инструктаж по пожарной безопасности.
КАРТА ВЫЯВЛЕНИЯ ОПАСНОСТЕЙ
И ОЦЕНКИ РИСКОВ
СТРУКТУРНОЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ «БИБЛИОТЕКА»
Профессия,
должность
Вид
деятельности
1.
2.
Библиотекарь
Обслуживание
читателей в
библиотеке
Описание
опасности
(опасной
ситуации)
3.
книжная
пыль,
работа с
компьютером,
пожарная
опасность
Условия
работы
4.
Читательский
зал,
книгохранилище
Существую
щие меры
управления
воздействием опасности
(документы
по охране
труда)
5.
Последствия воздействия
опасности
Инструкция
по пожарной
безопасноси,
инструкция
по ОТ при
работе на
компьютере
Заболевания
верхних
дыхатель
ных
путей ,
поражение электротоком
от неисправного
компью-
6.
Тяжесть Проявление
опасности
7.
8.
Аллергия на
пыль,
возгорание,
кража
Риск
9.
Дополнительные
мероприятия
для
неприемлемых
рисков
10.
Электрофизические измерения,
использование
СИЗ,
первичные
средства
пожаротушения
терного
оборудования
В качестве общих мер управления воздействиями опасностей
применяются: медицинские осмотры, инструктаж по охране труда по видам
работ, инструктаж по пожарной безопасности.
КАРТЫ ВЫЯВЛЕНИЯ ОПАСНОСТЕЙ
И ОЦЕНКИ РИСКОВ
СТРУКТУРНОЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ «ХИМИЯ»
Профессия,
должность
1.
Вид
деятельности
Описание
опасности
(опасной
ситуации)
Условия
работы
Существующие меры
управления
воздействием опасности
(документы
по охране
труда)
5.
Последствия воздействия
опасности
2.
3.
4.
6.
Лаборант
химии
Подготовка
и уборка
лабораторных, практических работ,
демонстрационных
опытов по
химии
Работа с
химически
ми реактивами
(кислотами,
основаниями),
лабораторной
посудой,
пожарная
опасность
Лаборантская по
химии
Инструкция
по ОТ по
видам работ
для
лаборанта
химии
Ожоги
хим.реактивами,
заболевание
верхних
дыхатель
ных
путей,
травмиро
вание рук
при
мытье
посуды
Учитель
химии
Преподавательская
Работа с
химически
ми реакти-
Кабинет
химии,
лабо-
Инструкция
при проведении
Ожоги
хим.реактивами,
Тяжесть Проявление
опасности
7.
Риск
Дополнительные
мероприятия для
неприем-лемых
рисков
8.
9.
10.
Возгорание,
раздражение кожных покровов,
воспаление
органов
дыхания,
глаз
Химичес
кий риск:
контакт с
химиическими
вещества
ми
Физическ
ий риск:
порезы
кожных
покровов
рук
стеклом
Использование
СИЗ,
первичные
средства
пожаротушния,
аптечка первой
помощи
универсальная,
эффективность
работы вытяжного шкафа (вентиляционной
системы),
герметичность и
прочность
используемых
сосудов,
сквозное
проветривание,
хранение хим.
реактивов в
соответствии с
правилами №26
от 26.03.2008
Возгоран Химический риск:
ие,
раздраже контакт с
химии-
Первичные
средства
пожаротушения,
вами
(кислотами,
основаниями),
перенапряжение
голосового
аппарата,
пожарная
опасность
рантская по
химии
опытов,практических
работ,
демонстрационных
опытов,
инструкция
по пожарной
безопасноси
заболевание
верхних
дыхатель
ных
путей
ние
кожных
покровов,
раздраже
ние
органов
дыхания,
глаз
ческими
веществам
и,
Психофизиологические
факторы:
перегрузки
голосового
аппарата
аптечка первой
помощи универсальная, эффективность работы
вытяжного шкафа (вентиляционной системы),
сквозное
проветривание,
хранение хим.
реактивов в
соответствии с
правилами №26
от 26.03.2008
В качестве общих мер управления воздействиями опасностей
применяются:
для лаборанта химии: медицинские осмотры, проверка знаний по
вопросам охраны труда с периодичностью 1 раз в год, инструктаж по охране
труда по видам выполняемых работ, инструктаж по пожарной безопасности;
для учителя химии: медицинские осмотры, проверка знаний по вопросам
охраны труда с периодичностью 1 раз в 3 года, инструктаж по пожарной
безопасности.
КАРТЫ ВЫЯВЛЕНИЯ ОПАСНОСТЕЙ
И ОЦЕНКИ РИСКОВ
АДМИНИСТРАТИВНО-ХОЗЯЙСТВЕННОЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ
Профессия,
должность
1.
Сторож
Вид
деятельности
2.
Охрана
объекта
Описание
опасности
(опасной
ситуации)
Условия
работы
3.
4.
Недостаточ
ная освещенность
рабочего
места,
пожарная
опасность,
нервнопсихические
перегрузки
Здание
Школы,
территория
Школы
Существую
щие меры
управления
воздействием опасности
(документы
по охране
труда)
5.
Последствия воздействия
опасности
Инструкция
по ОТ для
сторожа
Падение
на территории,
травмирование
при пожаре, заболевания, связанные с
эмоциональными
перегруз-
6.
Тяжесть Проявление
опасно
с-ти
7.
8.
Риск
9.
Дополнительные
мероприятия для
неприемлемых
рисков
10.
ФизичеИспользование
Возгора- ский риск:
ние,
подверженно СИЗ,
использование
кража сть
физическому фонаря
насилию
ками
Дворник
Уборка
территории
Школы
Повышенная или
пониженная температура
воздуха,
повышенная
влажность,
острые
кромки,
заусенцы
на поверхности
инструментов
Территория
Школы
Рабочий по
комплексному
обслуживанию и
ремонту
здания и
сооружения
Эксплуатация
и
обслуживание
сантехничесого
оборудование
Работа на
высоте; острые
края, заусенцы
и
шероховатости
ремонтируемого
оборудования;
повышенная
температура
поверхностей
оборудования,
горячий пар,
взрывоопасность
оборудования
Обслужива-
Электромаг-
(слесарносантехниче
ские
работы)
Инженер-
Падение
на территории,
заболевания под
воздейств
ием
низких
температур,
травмирование
рук об
инструмент
Поднятие и
переме
щение
тяжестей
Катакли
змы
природного
характера
Физичес
кий риск:
высокая
влажность,
понижение или
повышение
температуры
воздуха
Эргономические и
психофизиолог
ические
факторы:
усталость и
боли в
пояснице от
продолжительной
работы
стоя и
согнувшись,
переноска
тяжестей
Пользование
исправным
инструментом,
приспособления
ми,
использование
СИЗ
Здание и Инструкция по
сооруже- ОТ для
ние Школы рабочего по
комплексному
обслуживанию
и ремонту
здания и
сооружения
при
выполнении
сантехнических
работ
Ожоги при
соприкосно
вении с
оборудован
ием,
горячей
водой,
падение на
мокром
полу,
ранение рук
при работе с
инструмент
ами,
заболевание
от
воздействия
вирусов,
воздействия
вредных
веществ на
органы
дыхания и
кожные
покровы
Поднятие и
переме
щение
тяжестей
Порыв
трубопровода
,
разрыв
сосуда
под
давлени
ем
Химически
й риск:
дерматит,
вызванный
попаданием на
кожу
различных
компонентов
канализаци
онных
жидкостей.
Эргономич
еские и
социальные
факторы:
неблагоприятное
влияние
излишней
сырости,
холода и
жары (в
помещениях техподполья
(подвалах)
Пользование
исправным
инструментом,
приспособления
ми,
использование
СИЗ
Прием-
Пони-
Инструкция
по ОТ для
дворника
Инструкция
НапряжеФизические
факторы:
Комплексы
програмист
ние компьютеров и
копировальной техники
Школы
нитное
излучение,
статическое
электричество,
пониженная
или
повышенная
яркость
светового
изображения,
пожарная
опасность
ная
Школы,
кабинеты
по ОТ при
работе с
компьютера
ми
ние зре- электормагни
тное,
ния,
рентгеновски
химичес е,
кий кон- ультофиолет
такт с овые и
тонером инфракрас-
жение
зрения,
поражение
электричес
ким током
от неисправного
компьютерного
оборудова
ния
упражнений в
соответствии с
СанПиН 9-131 от
10.11.2000,
правильная
сидячая поза,
ные
подставка для
излучения;
повышенная ног, сквозное
яркость
проветривание,
светового
электрофизичесизображения
Химический кие измерения
фактор:
контакт с
тонером
Психофизиологиче
ские
факторы:
напряжение
зрения,
внимания,
длительное
статическое
напряжение
Секретарь
Работа с
документацией Школы
ЭлектромагПриемнитное
ная
излучение,
Школы
статическое
электричество,
пожарная
опасность
Уборщик
служебных
помещений
Уборка
закрепленных площадей
Школы
Мокрые и
скользкие
полы,
работа на
высоте,
действие
раздражающих веществ на
кожу рук,
острые
Корридоры, кабинеты,
лестницы
Школы
Инструкция
по ОТ при
работе с
персональным
компьютером
Инструкция
по ОТ для
уборщика
служебных
помещений
Возгора-Физические
факторы:
ние
Упражнения
для глаз,
электормагни
правильная
тное,
рентгеновски сидячая поза,
подставка для
е,
ультофиолет ног, сквозное
овые и
проветривание,
инфракрасэлектрофизичесные
кие измерения
излучения;
Усталость
рук, понижение
зрения,
поражение
электричес
ким током
от неисправного
компьютерного
оборудова
ния
Падение на
пол,
травмирование рук
о приспособления,
повышенная
яркость
светового
изображения
Химический
фактор:
контакт с
тонером
Психофизиологиче
ские
факторы:
напряжение
зрения,
внимания,
длительное
статическое
напряжение,
монотонность труда,
эмоциональные
перегрузки
Поднятие и
переме
щение
тяжестей
Физические
факторы:
острые
кромки,
заусенцы,
шероховатос
ти на
поверхности
инструмента
Химические
факторы:
поражение
кожных
покровов
Использование
СИЗ,
применение
исправных
приспособлений
кромки, заусенцы, шероховатости
на поверхностях
приспособлений
Эргономиические и
психологические
факторы:
усталость и
боли в пояснице от продолжительной работы
стоя и согнувшись,
переноски
тяжестей
В качестве общих мер управления воздействиями опасностей
применяются: медицинские осмотры, инструктаж по охране труда по
профессии и видам работ, инструктаж по пожарной безопасности (для
сторожа, рабочего по комплексному обслуживанию и ремонту здания
(сооружения),
электромонтера
по
ремонту
и
обслуживанию
электрооборудования дополнительно: стажировка не менее 2-х рабочих дней
и проверка знаний по вопросам охраны труда с периодичностью 1 раз в год).