Бизнес-тренинг «Инновационный триатлон» Аннотация 1)

Бизнес-тренинг «Инновационный триатлон»
1)
Аннотация
В этой связи целью настоящего тренинга является формирование компетенций в
области бизнес-планирования инновационных проектов. Задачи тренинга: организация
работы в команде, развитие навыков презентации проекта.
2)
Целевая аудитория
Игра рассчитана на победителей программы «УМНИК» 2012 и 2013 гг. и
студентов по направлению подготовки «Менеджмент», прошедших/проходящих
обучение по программе «Инновационный менеджмент»
3)
Сценарий проведения
Этапы игры:
I — мотивационная беседа: определение актуальности, целей и задач тренинга.
II. — командоформирование.
1)
Упражнения по командоформированию. Цель — создание комфортной
атмосферы; снижение тревоги; создание общегруппового взаимодействия через
двигательную активность.
III.
Проведение тренинга по определению перспектив инновационного
проекта.
Цели. Расширение представления участников тренинга друг о друге; снятие
тревоги; создание комфортного состояния; обучение анализу
Всем
участникам
тренинга
предлагается
расставить
факторы
успеха
инновационного проекта по степени значимости от 1 до 15, фактор 1 является наиболее
важным, фактор № 15 наименее важным.
После проведения опроса участники распределяются на группы по 4-5 человек,
перед каждой из которых ставится аналогичная задача. В ходе выполнения задания
участники по итогам обсуждения принимают коллегиальное решение таким образом,
чтобы ответ отражал мнение всей группы.
Полученные индивидуальные и групповые ответы анализируются экспертами для
определения тех участников, ответы которых наиболее близки к групповым решениям с
целью определения лидеров как наиболее авторитетных и компетентных для группы
участников тренинга.
IV.
деловая игра «Привлечение инвестора»
Цель: Улучшение уровня коммуникации и управленческих навыков; обучение
анализу; сплочение группы
Перед командами ставится задача по разработке бизнес-идеи на основе
инновационной технологии. Нужно придумать как можно больше идей применения
технологии и выбрать из них самую перспективную с коммерческой точки зрения.
Второй этап: представление бизнес- идеи в формате elevator pitch (3-х минутное
выступление) перед инвестором. В ходе выступления докладчик должен использовать в
своей речи полученный от тренеров предмет – авторучку, лампочку, лист бумаги,
бокал, ножницы, батарейка.
По итогам выступлений инвестор определяет сумму, которую он желает
выделить на реализацию каждого инновационного проекта.
V.
Разработка бизнес-модели на основе инновационной технологии. В
качестве основных составляющих бизнес-модели могут быть: ключевые виды
деятельности, взаимоотношения с клиентами; потребительските сегменты; ключевые
ресурсы, каналы сбыта.
Оценку
качества
бизнес-модели
определяют
участники
тренинга
путем
выделения личных средств (нанорублей) в копилку команды, представившей проект.
При этом члены одной команды не должны финансировать собственный проект.
Победителем по итогам игры станет проект, набравший большую часть от суммы
нанорублей.
Литература:
Основная:
1.
Остервальдер, А. Построение бизнес-моделей: настольная книга стратега и
новатора / Александр Остервальдер, Ив Пинье ; в соавторстве с армией из 470
практиков из 45 стран мира. М. : Альпина Паблишер: Сколково , 2012 284 с.;
Дополнительная:
1.
Дизайн
проектов.
Селигер2009.
Рабочая
тетрадь
http://www.2010-
2030.ru/files/Posobie_MGGU_im._M.A._Sholohova.pdf
2.
Манчулянцев, О. Как вырастить компанию на миллиард: прописные
истины венчурного бизнеса. М.: Альпина Паблишерз , 2010 190с
3.
Симс, П. Мелкие ставки: великую идею нельзя выдумать, но можно
открыть. М.: Манн, Иванов и Фербер , 2012 197 с.
4.
Уолтон, С. Как я создал Walmart. М.: Альпина Паблишер , 2013 - 220 с
5.
Шей, Т. Доставляя счастье: от нуля до миллиарда: история создания
выдающейся компании из первых рук. 4-е изд. М.: Манн, Иванов и Фербер , 2013 303 с.